湘美版四年级下册美术理论知识(带答案)

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湘美版四年级下册美术知识点

湘美版四年级下册美术知识点

湘美版四年级下册美术知识点
湘美版四年级下册美术知识点整理
一、造型基础
•点线面的概念
•正方形、长方形、三角形、圆形等常见几何图形的特征和画法•平行线、垂直线、水平线的关系
二、色彩基础
•主、次、相近色的概念与区分
•基本调色方法,如混合、调和
•冷暖色彩的理解与运用
三、素描技法
•素描的基本工具与材料
•线与素描的基本技巧,如轻重、明暗的表现
•素描练习与观察题的处理方法
四、综合创作
•视角与构图的原则
•静物、风景、人物等主题的综合创作
•素材收集与创意表达
五、传统文化艺术
•中国传统绘画的特点与表现手法
•国画、剪纸、剪纸等传统艺术形式的了解与体验
•通过描绘传统文化艺术作品,传承和弘扬中华优秀传统文化。

以上是湘美版四年级下册美术的一些重要知识点。

通过学习这些知识,同学们可以掌握基本的造型技法、色彩基础以及综合创作的方法和技巧。

同时,通过了解和体验中国传统文化艺术,可以让同学们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

希望同学们通过这些知识点的学习,能够培养自己的审美能力和创作能力,享受到美术创作带来的乐趣!。

湘教版四年级美术下册知识点复习

湘教版四年级美术下册知识点复习

湘教版四年级美术下册知识点复习美术是一门充满创造力和想象力的学科,能够让我们用独特的方式表达自己的想法和感受。

在湘教版四年级美术下册中,我们学习了许多有趣的知识和技能。

接下来,让我们一起回顾一下吧!一、《春节到》春节是我国最重要的传统节日之一,这一单元让我们了解了春节的各种习俗和文化。

1、春联春联是春节时贴在门上的对联,通常用毛笔书写,字体多样,如楷书、行书、草书等。

春联的内容大多寓意吉祥、美好,表达人们对新年的祝福和期望。

2、门神门神是守卫门户的神灵,常见的门神有秦琼和尉迟恭。

门神的形象威武庄严,色彩鲜艳,具有辟邪、保平安的象征意义。

3、年画年画是民间过春节时张贴的一种绘画形式,题材丰富多样,包括神话传说、历史故事、戏曲人物、花鸟鱼虫等。

年画的色彩鲜艳、明快,富有浓郁的民间特色。

4、剪纸剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上创作的艺术形式。

春节期间,人们会剪出各种形状的窗花,如福字、生肖、花朵等,增添节日的喜庆氛围。

二、《变形的魅力》在这个单元中,我们学习了如何通过变形来创造独特的艺术形象。

1、哈哈镜哈哈镜能使人物或物体的形象发生扭曲和变形,产生有趣的视觉效果。

我们可以观察哈哈镜中的自己,感受变形的奇妙。

2、变形的方法(1)拉伸和压缩通过对物体的某一部分进行拉长或缩短,改变其形状。

(2)扭曲将物体的线条或形状进行弯曲和扭转。

(3)夸张突出物体的某些特征,使其更加鲜明和独特。

3、创意变形运用变形的方法,结合自己的想象,创作出富有创意的作品,如变形的动物、人物等。

三、《春天来了》春天是万物复苏、生机勃勃的季节,这一单元让我们用画笔描绘春天的美景。

1、色彩表现春天的色彩鲜艳而丰富,如嫩绿的树叶、粉红的桃花、金黄的油菜花等。

我们可以运用色彩的搭配和混合,表现出春天的多姿多彩。

2、构图在绘画中,构图非常重要。

可以选择全景式构图来展现春天的广阔景象,也可以采用特写的方式突出春天的某一细节,如一朵绽放的花朵。

3、线条运用用流畅、柔和的线条来表现春天的轻柔与生机,如飘动的柳枝、流淌的小溪。

湘教版四年级下册美术基础知识

湘教版四年级下册美术基础知识

湘教版四年级下册美术基础知识1、绘画是运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、色彩和构图等艺术手段,表达作者审美感受的艺术形式。

2、要完成目标,最好的方式是制定计划,认知计划:计划按时间分有短期计划和长远计划,按内容分有学习计划、工作计划、活动计划。

3了解迷宫的含义:就是对结构复杂、道路难辨,进去后不容易找到出口的建筑物的总称。

另一个含义是指一种锻炼人类智慧的游戏。

传说中古希腊最古老的迷宫建筑:米诺斯王宫4、迷宫图的构成:起点和终点;复杂的路线(通路、岔路、死路);障碍物、背景;主题。

5、钢笔(和铅笔)谈彩,即是勾勒张条的水彩画。

相对水彩画,多了景物的结构、明暗等处的线条。

铅笔谈彩对物体的描绘较深入细致,追求简明单纯的色彩效果。

6、取景构图的核心要求就是要有主次,有取舍7、线描、色彩的写生要领和方法是:把握画面大的色调;色彩的深浅变化;注意前后景物色彩的空间对比关系等。

8、什么叫对称纹样?相同的纹样,围绕中心向四面重复展现,或在中心线两侧出现相同的纹样,这就是对称。

9、画静物画是应注意物品间的大小、疏密、前后的关系。

10、用线描的方式表现一片草丛,体现出草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。

即前后、高低、大小等各种变化,出现了相互穿插、遮挡,要先画前面的,再画后面的。

后面被挡住的部分不用画线条。

11、色彩画基本画法有:干画法和湿画法,颜料中加入水分的多少不同产生了浓淡深浅变化。

色彩的干、湿、浓、淡以及自然渗透产生的不同效果。

色彩的三要素:明度、纯度和色相。

三原色是:红黄蓝。

12、色彩画画树的方法步骤:第一步用线条画树:先画近处的树,再画远处的树;先画树干,再画主枝,最后画树叶。

第二步用淡彩着色:色彩清淡而又富于变化。

13、编纸条穿编方法:一提一压,两提一压或一提三压。

14、纸花的制作方法有叠绕法。

15、中国画的笔墨技巧:体现浓淡干湿变化,墨破色,色破墨,干画法和湿画法。

四种用笔的演示:(1)用笔调淡墨后,在笔锋上蘸浓墨一笔画完。

湘教版四年级美术下册知识点复习

湘教版四年级美术下册知识点复习

湘教版四年级美术下册知识点复习美术是一门充满魅力和创造力的学科,对于四年级的同学来说,湘教版下册的美术知识为大家打开了更广阔的艺术世界。

接下来,让我们一起回顾一下这学期的重要知识点吧。

一、绘画基础知识1、线条的运用线条是绘画的基础元素之一。

同学们学会了用不同类型的线条来表现物体,如直线、曲线、折线等。

直线可以表现稳定和坚硬的物体,曲线则能展现出柔和与流畅,折线常常用于表现有棱角和动态的形象。

2、色彩的搭配认识了三原色(红、黄、蓝)和三间色(橙、绿、紫)。

知道了通过原色的混合可以得到间色,还了解了色彩的冷暖对比,比如红色、橙色给人温暖的感觉,蓝色、绿色则让人感到寒冷。

3、构图的方法简单学习了构图的几种常见形式,如中心构图,能突出主体物;对称构图,给人平衡稳定的感觉;还有三角形构图,富有稳定感又不失灵活。

二、手工制作1、纸艺学会了用各种纸张制作简单的手工作品,如折纸、剪纸。

折纸可以折出各种有趣的形状,如动物、花朵等;剪纸则通过巧妙的剪裁,展现出精美的图案。

2、废旧物品再利用明白了环保的重要性,能够将废旧物品如饮料瓶、易拉罐、旧衣物等,通过创意和手工变成有趣的装饰品或实用的小物件。

三、美术欣赏1、欣赏中国传统绘画了解了一些中国传统绘画的特点,如山水画的意境、花鸟画的生动、人物画的传神。

欣赏了著名画家的作品,感受到了中国传统文化在绘画中的独特魅力。

2、欣赏西方绘画接触了一些西方著名画家的作品,如达芬奇的《蒙娜丽莎》,对西方绘画的写实风格和表现手法有了初步的认识。

四、主题创作1、校园生活通过绘画的形式表现校园里的欢乐时光,如课间活动、课堂场景等,学会从日常生活中发现美、表现美。

2、自然风光描绘大自然的美景,如春天的花朵、夏天的绿树、秋天的落叶、冬天的雪景,培养对大自然的观察力和热爱之情。

五、美术与文化1、了解不同民族的美术特色知道了我国不同民族在美术方面的独特表现,如少数民族的服饰图案、传统建筑等,体会到了多元文化的魅力。

四年级下册美术第十一课有趣的线造型湘美版 (8)

四年级下册美术第十一课有趣的线造型湘美版 (8)

装饰品类
温馨提示
毛根条两 头尖尖的, 容易刮伤 我们的手 怎么办?
把毛根条两头尖的往里面弯,然后再 拧紧就可以了。
学习活动:
选择电线、毛根条或其他塑性 适宜的线材,采用折、弯、绕、 扭、卷等手法制作一个你喜欢的 动物或物品形象。
评一评
请同学们说一说: 1.你觉得哪件作品最好,好在哪?
(可以从难度、色彩、造型、创意等方面分 析) 2.你认为哪件作品有需要改进的地方?
义务教育教科书《美术》(湘版) 四年级下册 第11课
有趣的 造型
试一试
先看一看,再动手感受电线、毛根条与
毛线的区别
分别将电线、毛根条和毛
线折一折、弯一弯,你发
现了什么?
电线、毛根 条所具以有,可我塑们性可, 以可把弯线、材扭分、为绕可、 塑折与、不卷可成塑固两定种形 类状型。。而毛线很软, 不具备可塑性。
冰岛——人形电线塔
俄罗斯设计家——鹿形高压线
墙面装饰
钢丝雕塑
抽象艺术品
景观小品———一撮线
不锈钢雕塑
双鹤
谢谢欣赏
弯和折,使电线发生了什么不同的变化?


绕和扭,这两种方法相似又有不同, 不同之处是什么?


回顾之前的方法,思考这些作品都采用了哪 些制作方法?为什么要选择这样的方法?
想一想: “小乌龟”是用几根电线做出来的?
电线的 多少没有一 定指标,只 要能够把握 特征,表达
出物象即可。
动植物类
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 生活用品类

新湘教版四年级下册美术各单元知识点总结(全册)

新湘教版四年级下册美术各单元知识点总结(全册)

新湘教版四年级下册美术各单元知识点总
结(全册)
第一单元绘画基础
本单元主要介绍了绘画基础知识,包括线条、色彩、形状等方面。

通过研究,我们了解了不同线条的表现力,掌握了画线的技巧,并了解了色彩的基本构成和使用方法,识别了不同的图形,并尝试
绘制了简单的图形。

第二单元线条的表现力
本单元主要介绍了线条的使用方法和表现力。

我们研究了不同
线条的基本种类和表现方法,了解了线条在绘画中的不同作用,并
进行了相关的作。

第三单元形状的认识
本单元主要介绍了形状的基本概念和种类,包括正方形、长方形、三角形和圆形等。

通过研究,我们掌握了形状的基本特征和绘制方法,并尝试运用形状进行有趣的创作。

第四单元色彩的运用
本单元主要介绍了色彩的基本知识和运用方法,包括色彩的分类、配色的原则和色彩在绘画中的表现力。

通过研究,我们了解了色彩的基本构成和特征,并尝试使用不同的颜色进行创作。

第五单元素描的基本技巧
本单元主要介绍了素描的基本技巧和绘画方法,包括观察、构图、明暗和层次等方面。

通过研究,我们了解了素描的基本概念和特点,并尝试运用所学技巧进行绘制。

第六单元我的家乡
本单元主要介绍了如何通过绘画表现家乡的美丽和文化特色。

通过研究,我们了解了家乡的基本特征和地域文化背景,并尝试运
用所学知识进行绘画创作。

总结
通过本册美术课程的学习,我们掌握了绘画的基本知识和技巧,了解了色彩、形状、线条等的表现力和运用方法,并尝试进行了相
关的绘画创作。

在未来的学习和生活中,我们将继续发扬创造力,
用美术创作记录生活,表达心情。

湘教版小学美术四年级下册基础理论知识集

湘教版小学美术四年级下册基础理论知识集

湘教版小学美术四年级下册基础理论知识集1·(周恩来)同志少年时代就立下“为中华之崛起而读书”的志向。

2·个人理想设计要对“我”的未来职业或工作性质作必要的交待。

可从未来的(职业形象)、(工作情境)、(在群体中的状态)等方面来表现。

3·实现理想应有明确的(理想目标),可从一个小的目标做起,制定计划,执行计划,达到目标。

(制定计划)是其中最重要的一环。

计划按时间分有(短期计划)和(长远计划),按内容分有(学习计划)、(工作计划)、(活动计划)等。

4·计划表装饰应根据计划内容采用(描绘)、(剪制)、(压印)等方式进行。

字体美化可运用(象形)、(立体)、(添加)等方法。

5·设计迷宫要选好(主题),设置好(路径)、(障碍物)和相关情景。

6·使用工具刀切割泡沫板时用力要(均匀),要注意(手法)正确。

7·北京故宫建筑群的布局采用(均衡)、(对称)的方式,它是沿着(纵轴线)和(横轴线)进行设计的。

8·(对称)及其恰当变化,让人感到(稳定)、(整齐),调和而有趣。

我们可用(对印)和(折剪)的方法来表现它们。

9·(默写)是单凭记忆描画事物的一种绘画学习方式,着重于对形体结构的(体会)和理解。

10·观摩和交流自己与同学的作品,从作品中物品的组合是否有(主次)入手。

11·《被花豹袭击的黑人》是法国画家(亨利·卢梭)所作。

《在反扫荡的日子里》的作者是(宋韧)。

《雨余秋更清》的作者(韩墨)。

《事事清白》的作者(齐白石)。

12·画恐龙要把握其一般(形体特征)。

13·根据地球形成时(地壳)的成分和结构来区分年代远近的纪年叫(地质年代)。

一般以(亿年)来计算。

(环境的恶化)使恐龙在六千多万年前就灭绝了。

14·植树是人类保护地球、美化家园的公益活动,每年的(3月12日)是我国的植树节。

湘教四年级下册美术知识点

湘教四年级下册美术知识点

湘教四年级下册美术知识点美术是一门探索艺术世界的学科,它不仅可以让我们欣赏美丽的艺术作品,还可以培养我们的审美能力和创造力。

接下来,让我们一起来了解一些湘教四年级下册的美术知识点吧!1.色彩的基本认识在美术中,色彩是非常重要的表现手段。

我们可以通过掌握一些基本的色彩概念来更好地理解和运用色彩。

比如,红、黄、蓝是三原色,它们可以调配出所有的其他颜色;黑、白、灰是中性色,它们可以与任何颜色搭配;暖色调(如红、黄、橙)给人以温暖、亲切的感觉,而冷色调(如蓝、绿、紫)则给人以冷静、深沉的感觉。

2.线条的表现形式线条在美术中是非常重要的元素之一,它可以表现出物体的形状、结构和质感。

根据线条的不同特点,我们可以将其分为直线、曲线、波浪线等。

直线给人以稳定、坚实的感觉,曲线则给人以柔和、舒展的感觉,波浪线则给人以起伏、流动的感觉。

在绘画中,我们可以运用不同的线条来表达出不同的感觉和意境。

3.形状的构成要素形状是美术作品中的基本元素之一,它可以通过线条、色彩等方式来表现出来。

在认识形状时,我们可以将其分为几何形状和自然形状。

几何形状是由直线和曲线组成的,如圆形、三角形、正方形等;自然形状则是来自于自然界中的物体形状,如树木、花朵等。

通过运用不同的形状,我们可以创造出丰富多样的视觉效果。

4.空间的表现方法在美术中,空间是非常重要的概念,它可以通过透视、阴影、比例等方式来表现出来。

透视是一种通过画面中的线条和点远近关系来表现出空间深度的方法,我们可以通过学习一些透视基本原理来更好地表现出真实的空间感。

阴影则是利用不同的明暗度来表现出物体的凹凸感和立体感。

比例是指在绘画中物体大小和位置之间的关系,通过掌握好比例,我们可以更好地表现出物体的形状和结构。

5.艺术作品的欣赏美术作品是艺术家通过创作表达自己的思想、情感和审美观点的产物。

我们可以通过欣赏艺术作品来感受艺术家的创作意图和情感表达。

在欣赏作品时,我们可以从整体构图、色彩运用、线条表现、细节描绘等方面去发现和理解作品的内涵和艺术技巧。

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湘美版四年级美术下册理论知识点
第一课春节到
1.(门神画)是年画中比较特殊的一种,专贴于大门之上,以求神灵庇护,驱灾辟邪。

门神画的特点:色彩艳丽,大胆夸张,造型丰富饱满
2.中国三大木版年画:潍坊杨家埠、天津杨柳青、苏州桃花坞
3.年画中的形象具有特殊的吉祥含义。

鱼或芋:富余鹿:禄、财富蝙蝠:福到石榴:多子喜鹊:报喜
4.春节即农历(正月初一),也可以指正月初一以后的几天,是中国民间一年中最隆重的传统节日。

(正月十五元宵节)是春节活动的最后一天。

第二课变形的魅力
1.人物在哈哈镜里的变形有:左右扭曲、向内压缩、向外拉伸
2.重复人物或其他形象的某个局部,也是一种变形,叫(重复局部的方法)。

3.传说中的凤凰是采用(局部重组)的方法创造出来的吉祥形象。

第三课春天来了
1.水彩颜料可以用(加水的多少)来控制颜色的深浅变化。

画同样一件物体,天气干燥时,水分要适量增加,在潮湿的天气下作画,水分要适量减少。

2.线描也叫白描,即单纯的用线画画。

3.线描淡彩花卉的步骤:1.打好轮廓2.先涂浅色3.再涂深色
第四课《我爱校园》
1.画面色彩总的倾向称为(色调),画家以此表达一定思想感情和创造某种特定氛围。

2.线描淡彩风景画的方法和步骤:取景构图----用线条概括描绘-----着淡色。

3.线描淡彩风景画的基本要求:简洁、明快、清新
第五课《蔬果的联想》
1.根据蔬果的形状、色泽、纹理和质感给你带来的丰富联想,来制作自己喜爱的作品。

2.制作蔬果作品的方法有切、割、挖、镂刻、组合与插接等。

第六课《花团锦簇》
1.叠绕时形成的花朵皱褶是花朵成形的关键,皱褶的多少与花瓣的开放程度成正比。

2.花的两种制作步骤:第一种1.各种细长状小棍可做花茎;2.把纸条下部涂上浆糊,一端固定在花茎上;
3.把纸条叠绕到花茎上,形成花瓣;
4.最后包花萼和花茎。

第二种1.包绕制作花蕊;2.折叠纸片剪出单个的花瓣;3.组装花瓣;4.包绕并粘贴处花萼
第七课《剪纸故事》
1.剪纸中像锯齿的花纹叫锯齿纹,像月牙的叫月牙纹。

2.剪纸采用镂空的方法时,图案必须线线相连,始终是一个整体。

3.剪纸人物最重要的是头部及五官的表达。

4.南方剪纸特点:精巧秀美,《戏剧人物》;北方剪纸特点:粗犷简约《猫捉鼠》
5.我国有一种传统民间艺术,它的制作工艺主要是用(剪刀剪)和(刻刀刻)两种形式,我们把它统称为剪纸。

第八课《静物一家》
1.静物画是以日常生活中静止的物体为表现对象的绘画。

作静物画时,要根据各种物体的形状、质地、以及色彩的冷暖、明暗作对比,进行适当的安排。

第九课《妙笔生花》
1.中锋执笔端正,笔锋垂直于纸面,所画线条圆润、工整。

侧锋执笔偏侧(倾斜于纸面),笔锋在墨线的边缘。

2.文房四宝是:笔、墨、纸、砚
3.在宣纸上运用墨和色作画是我国绘画特有的表现形式,这一形式的画叫中国画。

4.讲究笔墨是中国画的一个特点,笔墨是关于状物与传情达意的艺术技巧。

第十课《中国龙》
1.邮票的组成部分:铭记、齿孔、图案、面值、志号
第十一课《有趣的线造型》
1.用电线造型的方法:折、扭、弯、绕
第十二课《色彩取样》马蒂斯《红色的和谐》
第十三课《藏书票》
1.藏书票被喻为“纸上宝石”“书中舞蝶”,被称为微型版画。

2.纸板镂印藏书票的步骤:1.画出藏书票上的图文。

2.用刀片沿轮廓线刻划,切记注意用刀安全。

3.用海绵蘸颜料在镂空区域上色。

4.印制完成。

第十四课《风筝》
1.中国传统文化中,风筝有两千多年的历史,风筝的结构形状分平面和立体两种。

2.简易风筝制作步骤:1.扎架子。

2.糊纸面。

3.拴好风筝提线。

4.绘图案,并在风筝尾部粘上纸条,增加飞行时的稳定性。

3.中国风筝的三大产地是(北京)、(天津)、(山东潍坊)。

扎制的风筝各具特色,如天津的大河蟹,山东潍坊的凤凰、龙头蜈蚣,北京的大雁等。

4.潍坊被各国推崇为“世界风筝之都”,国际风筝联合会的总部就设在潍坊风筝博物馆。

每年的4月20日至4月25日举行潍坊国际风筝节。

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