《社会调研》期末考试试卷附答案

《社会调研》期末考试试卷附答案
一、填空题（共20空，每空2分，共40分）
1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行、进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。

2、社会的三个基本要素是、人口和。

3、社会调查研究依调查对象的范围可分为和两大类。

4、变量间的相互关系主要有两种类型：和。

5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、和。

6、抽样存在的必要性缘于本身所具有的。

7、常用的简单随机抽样方法有、抽签法和。

8、检索公开发表的文献的方法主要有和。

9、文献分析有两大类，即文献和文献。

10、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为和。

二、名词解释（共4小题，每小题5分，共20分）
1.非结构式访谈：
2.资料定性分析：
3.抽样调查：
4.资料理论分析：
三、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）
1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？
2.怎样才能将科学性原则贯彻到具体社会调查中？
3.社会调查研究的总体方案包括哪些内容？
4.观察误差是怎样产生的？如何看待观察误差？
社会调研参考答案
一、填空题
1.资料收集整理分析研究
2.自然环境文化
3.全面调查非全面调查
4.因果关系相关关系
5.完整性互斥性
6.必要性异质性
7.直接抽样法随机法
8.人工文献检索计算机文献检索
9.定性分析定量分析
10.直接发送法间接发送法
二、名词解释
1.非结构式访谈：又称为非标准化访谈、深度访谈、自由访谈。

它是一种无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目或大致范围或一个粗线条的问题大纲，由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈，具体问题可在访谈过程中边谈边形成边提出。

2.资料定性分析：基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。

其主要任务是：进一步明确概念的内涵和外延；对原来调查资料的分类以及所使用的概念、变量间关系做进一步的分析、确认；根据整理后的调查资料，从定性角度对原定的研究假设和理论建构证实或证伪，或提出新的理论观点。

3.抽样调查：是非全面调查的一种，是从调查对象的总体中，按照一定的方式选出一部分个体进行调查，并通过所选样本的情况来推论总体状况，也就是以“点”到“面”，用部分反映整体。

4.资料理论分析：理论分析是资料分析的高级阶段和最终环节，它主要是对调查得到的资料和统计得到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并做出结论的一种思维过程。

理论分析依靠科学的逻辑思维方法进行。

三、简答题
1、答：（1）选择和确定调查研究方法（2）提出概念、命题、假设（3）对概念操作化和确定测量方法（4）进行探索性研究（5）制定调查研究方案（6）抽取调查样本（7）人、财、物方面的准备。

2.答：科学性原则是指研究及其结论的实证性和逻辑性。

将科学性原则贯彻到具体的社会调查中，应当做到：①如果社会调查的范围较大，又要对总体作出认知，必须采取全面调查或抽样调查的方法，严格按照科学的原则抽取样本。

①如果用个案来说明观点，要考虑个案材料在总体中的代表性，在对结论论证时，必须说明选择这个个案材料的理由，不能选择其他材料的原因。

①如果用定量资料可以说明观点时，要考虑尽量采用定量材料。

运用定量方法时，要从定性出发，经过量化过程，返回到定性。

3.答：总体方案是关于调查研究具体程序和操作方式、方法以及必要条件的详细规划，包括的内容主要有：调查研究课题、目的和基本观点；调查研究对象、内容和范围；调查研究方式和方法；调查研究时间与步骤安排；组织领导与人员安排；经费预算和物质保证。

设计方案应注意实用性、系统性、经济性和弹性。

社会调查研究方案出台后，应对其可行性进行分析研究。

其常用方法大致有逻辑分析、经验判断和试调查。

4.答：观察误差来自观察主体和观察客体两个方面。

在观察者方面，产生观察误差的因素主要有：第一，观察者的社会价值取向。

第二，观察者的职业道德和工作作风。

第三，观察者的能力、知识与经验。

第四，观察者的心理素质。

第五，观察手段。

在观察对象方面，产生观察误差的因素主要有：第一，被观察者的反应。

第二，人为的假象。

第三，事物本质的显现程度。

从严格的科学意义上讲，任何观察都会有一定的误差，而观察误差的大小会对调查结果产生很大影响。

针对造成观察误差的原因，可以采取相应的解决措施。

通过努力，尽管仍然不可能完全消除观察误差，但是却可以将其减少到最低程度，观察结果也可以做到基本准确。