2021高考地理新高考备考大一轮讲义:必修1 第一章 第2讲 等高线地形图 Word版含答案
2021版高考地理一轮复习第2讲等高线地形图 教案

第2讲 等高线地形图一、等高线地形图中地形部位及特点地形等高线特点图示山峰等高线闭合,等高线数值内高外低盆地等高线闭合,等高线数值内低外高山谷等高线向数值增大的方向弯曲山脊等高线向数值减小的方向弯曲陡崖多条海拔不同的等高线重合鞍部两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处二、地形剖面图1.概念:沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图,它是在等高线地形图的基础上绘制的。
2.比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺,水平比例尺往往与原图比例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定。
3.意义:它在平整土地,修建渠道,修建铁路、公路和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。
微点1 海拔和相对高度的区分(1)海拔:地表某地高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度:地表某两点之间的垂直距离。
如图,甲地海拔为1 500 m,乙地海拔为500 m。
甲地与乙地的相对高度为1 000 m。
微点2 等高线地形图的五个基本特征(1)同线等高。
(2)等高距一般全图一致。
(3)等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。
(4)等高线的疏密反映坡度陡缓,密陡疏缓。
(5)示坡线指示地势降低的方向,如图中C处附近的短线。
微点3 相邻两条等高线的数值可能相等,也可能相差一个等高距。
微点4 地形剖面图的判读规则(1)确定剖面线两端点的海拔。
(2)确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。
(3)为了使地面高低起伏更明显,垂直比例尺一般要比原图大。
等高线地形图中的计算与判断(高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。
图中等高距为100 m,瀑布的落差为72 m。
据此回答1~2题。
1.Q地的海拔可能为( )A.90 m B.230 m C.340 m D.420 m2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )A.260 m B.310 m C.360 m D.410 m【图解思路】【尝试解答】 1.D 2.C等高线地形图的相关计算1.两地间相对高度的计算公式:H相=H高-H低或(n-1)d<H<(n+1)d,其中n为两点之间等高线条数,d为等高距。
2021届新高考大一轮复习地理鲁教版全国通用第一单元第二节等高线地形图

答案 3.A 4.B 解析 第3题,从等高线图可以看出等高距为100米,A山峰外圈的等高线数值 为900,A的高度范围是900—1 000米。陡崖由4条等高线重合,依陡崖相对 高度计算公式(n-1)×h<H<(n+1)×h可得:(4-1)×100<H<(4+1)×100,陡崖 的相对高度范围是300—500米。第4题,从图中指向标可以看出河流的流 向为先西南再向西;陡崖为山脊,不可能有河流,没有瀑布;河流在山区可见 “V”形峡谷,C地为出山口,应形成冲积扇,三角洲发育在河流入海口。
考向一 考向二 考向三
3.局部闭合等高线区域内的海拔范围 介于两条数值不同的等高线间的闭合等高线内部数值“大于大的,小于小 的”,即如果闭合等高线与相邻两线中的较小数值相等,则闭合区域的海拔 低于较小数值,如果闭合等高线与相邻两线中的较大数值相等,则闭合区域 的海拔高于较大数值。如下图(单位:米)中A处海拔为300—400米,B处海拔 为100—200米。
凸高为谷 等高线最大弯曲部分向高处凸出,为 山谷
(3)基本地形部位。
字母 地形部位
A 山峰或山地
B 山谷
C 山脊
D 陡崖
E
鞍部
— 盆地或洼地
等高线特点 闭合,数值由四周向中间变大 凸向高处 凸向低处 重合 两个山峰和两个山谷等高线之间的区域 闭合,数值由四周向中间变小
3.地形剖面图
(1)概念:沿地表某一方向的直线所做的 垂直 剖面图,它是在
第一部分 自然地理
第二节 等高线地形图
地理
内容索引
必备知识 自主诊断 关键能力 整合突破 核心素养 专项提升
必备知识 自主诊断
1.海拔与相对高度 (1)海拔:某地高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。 2.等高线地形图 (1)等高线:地图上 海拔 相同的各点的连线。
2021高考地理一轮复习第一单元地球与地图第2讲等高线地形图学案鲁教版.doc

第2讲等高线地形图课标展示核心素养1.海拔(绝对高度)和相对高度。
2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。
3.地形剖面图的绘制、判读及应用。
1.区域认知:能够根据区域等高线地形图,归纳某区域的地貌特征。
2.地理实践力:结合等高线地形图或地形剖面图,掌握不同类型地图的判读方法,能进行线路、坝址选定,能绘制地形剖面图。
授课提示:对应学生用书第9页[基础梳理]1.绝对高度和相对高度(1)海拔(绝对高度):某地高出海平面的垂直距离。
如图中甲点海拔为1_500米,乙点海拔为500米。
(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。
如图中甲点和乙点的相对高度是1_000米。
2.等高线地形图(1)等高线:地图上海拔相同的各点的连线。
(2)基本特征特征含义同线等高同一条等高线上的各点海拔相等同图同距等高距指两条相邻等高线之间的高度差,同一幅地图上等高距一致闭合,不相交等高线是闭合的曲线(由于图幅限制在图上不一定全部闭合);等高线一般不相交(陡崖处除外)密陡疏缓等高线密集,坡陡;等高线稀疏,坡缓凸低为脊等高线最大弯曲部分向低处凸出,为山脊凸高为谷等高线最大弯曲部分向高处凸出,为山谷1.相邻两条等高线的数值可能相等也可能相差一个等高距。
(3)地形基本部位图中字母地形等高线特点A 山顶闭合,数值由外向内变大B 山谷凸向高处,一般成为集水区C 山脊凸向低处,一般成为分水岭D 陡崖等高线重合E 鞍部两个山峰和两个山谷之间的区域1.(地理实践力)在等高线地形图上如何画出坡面径流的方向?提示:坡面径流的流向与等高线垂直且由高处指向低处。
2.(综合思维)下图中的湖泊对河流AB段的流量是否具有调节作用?试说明理由。
提示:有调节作用。
因为河流发育在山谷中,而山谷处的等高线由低处向高处弯曲,故图中河流由A流向B,图中湖泊位于AB河段的上游,对AB河段的流量有调节作用。
(4)五大地形类型特征等高线特征海拔地表起伏程度高原中间疏,四周密较高起伏不大,边缘陡峭山地密集高,超过500米坡度较陡,沟谷较深丘陵稀疏较低,一般不高于500米(相对高度小于100米)坡度平缓盆地中间疏,四周密无限制四周高、中间低平原稀疏、平直低,0~200米平坦广阔3.地形、地势和地貌有什么不同?提示:(1)地形是指陆地表面各种各样的形态,常见的有五种:山地、高原、平原、丘陵和盆地。
高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第一章 地球与地图 第2讲 等高线地形图课件

地形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ征要点
特征描述
判断依据
地形类 型及分布
①地形以平原(盆地、丘陵、高原、 山地等)为主;②主要分布在北部( 或东部等);③特殊地貌,如喀斯特 地貌等
海拔<200 m的为平原;200~ 500 m的为丘陵;>500 m的为 山地;四周高、中间低的为盆 地;海拔>500 m且四周等高 线密集、中间稀疏的为高原
2.图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( )
①崩塌堆积物
②突出小基岩
③河中的沙洲
④低矮的山丘
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
答案:A
解析:本题考查等高线地形图的判读。图中灰色部分等高线向海拔较低的地区 凸出,应该为地势较高的地形,但高度不大,且靠近陡崖,有可能是崩塌堆积物, 也有可能是陡崖上突出的小基岩,A项正确。
第2讲 等高线地形图
考点一 考点三
考点二 考点四
[考纲呈现] 海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形图,地 形剖面图。
【核心素养解读】 1.区域认知:利用等高线地形图或图例、注记进行空间定位,分析 区域地理特征。 2.综合思维:综合判读等高线地形图,分析等高线地形图在区域特 征分析、区位选择上的应用。 3.地理实践力:结合具体等高线地形图对爬山路线、交通线、瞭望 台等进行区位选择。
答案:A 解析:河流集水方向是垂直于等高线由高处指向低处。
2.图中a和b的数值可能是( )
A.100 250
B.100 350
C.500 250
D.500 350
答案:C
解析:河流位于山谷处,可以判断出a的数值大于300,图中等高距为200 m, 则a的数值为500;根据局部闭合等值线“大于大的,小于小的”规律,b点的数 值小于300,大于100。
2021高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义:第1章 第2讲 地图

第2讲地图课标考点知识细化素养要求应用实践地图上的方向、比例尺、图例与注记;海拔和相对高度、等高(深)线地形图、地形剖面图地图三要素地图上的方向能正确判断方向利用地图判断方向比例尺会进行比例尺换算比例尺的应用与计算图例与注记等高线地形图的判读与应用等高线地形图的构成特点等高线地形图中的地形及影响分析不同地貌的等高线表现特征理解等高线的弯曲变化特点等高线地形图的判读方法能准确判读地形图等高线地形图中的计算问题等高线地形图的应用能正确选面、选线、选点等高线地形图在生产、生活实践中的应用地形剖面图绘制方法、主要应用正确判读、选点、绘制剖面图应用剖面图解决实际问题(对应学生用书第6页)一、认识地图的三要素1.比例尺(1)公式:比例尺=图上距离/实际距离(2)表现形式图上1 cm代表实地距离5典例1∶500 000km形式文字式数字式线段式(3)特点:在同样的图幅上,比例尺越大,表示的实际范围就越小,内容越详细,精确度越高。
2.方向地图类型方向判定一般地图面向地图“上北下南、左西右东”指向标地图根据指向标定方向,箭头一般指示正北方经纬网地图经线指示南北方向,纬线指示东西方向3.图例与注记中“”属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43米”为注记。
二、认识等高线地形图1.海拔和相对高度(1)海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。
甲地的海拔为1_500 m,乙地的海拔为500 m。
(2)相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
甲地与乙地的相对高度为1_000 m。
2.等高线地形图(1)等高线:地图上海拔相同的各点的连线。
(2)基本地形的判读(以下图为例)图中字母地形等高线特点A 山峰闭合,数值由外向内变大B 山谷凸向高处,一般成为河谷C 山脊凸向低处,一般成为分水岭D 陡崖等高线重合E 鞍部两个山峰和两个山谷等高线之间的区域[方法技巧]__“四字口诀”记忆等高线地形图的基本特征同线等高同一条等高线上各点海拔相等同图等距同一幅地图上等高距一致密陡疏缓等高线越密集,坡度越陡,反之越缓凸低为脊等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊凸高为谷等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷重叠为崖多条等高线重叠处为陡崖三、绘制地形剖面图1.含义:地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面地势起伏状况。
2021高考地理一轮复习第一部分自然地理__重在理解第一章行星地球第2讲等高线地形图课件新人教版

(1)在图中最初选定的四条线路中,既要架桥又要修隧道的是( ) A.① B.② C.③ D.④
答案 C 解析 公路通过河流时,要架桥;公路通过山地(丘陵、山脊)时,要修 隧道。读图可知,①线路和②线路仅经过河流,③线路经过河流且穿越丘陵, ④线路未经过河流,故 C 项符合题意。
(2)有很多学者建议施工前对图示河段进行治理,其合理的措施应是( ) A.建蓄洪区 B.加固堤防 C.修建水库 D.裁弯取直
二 等高线地形图 1.等高线:在地图上把海拔 □01 相等
的点连接而成的线。
2.等高线地形图的基本特征 (1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔 □02 相等 。 (2)“同图等距”——同一幅地图上 □03 等高距 一致。
(3)“ 密 陡 疏 缓 ”—— 等 高 线 越 密 集 , 坡 度 越 □04 陡
高频探究 知能演练
考点 1 等高线地形图的判读和计算 1.地形图的判读 (1)地形部位
(2)地形类型的判断
大于 500 米, 大于 500 米 中间低 特征 小于 200 米 200~500 米
等高线密集 等高线稀疏 四周高
类型 平原
丘陵
山地
高原
盆地
2.等高线地形图中的相关计算 (1)计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点的海拔,则 H 相=H 高-H 低。 一般说来,若在等高线地形图上,任意两点之间有 n 条等高线,等高距 为 d 米,则这两点的相对高度 H 的取值范围为:(n-1)d 米<H<(n+1)d 米。 如图中 A、B 两点间的相对高度为 200 米<H<400 米。
考点 2 等高线地形图在生产生活中的应用 等高线地形图在工程选点、道路选线和生产布局选面等领域用途广泛。 1.选点
高考地理大一轮复习第一章地球与地图2等高线地形图课件高三全册地理课件

12/11/2021
第六页,共四十八页。
考点一
-7-
知识(zhī shi)梳理
能力
(nénglì)
突破
基础反馈(fǎnkuì)
读某地等高线分布图,完成第1~2题。
1.图中水库大坝坝顶与坝底的相对高度可能为( )
米米米米
2.关于图中内容的叙述,正确的是( )
关闭
第1A题.铁,图路中要等防高御距崩为塌5和0米滑,坡所的以危坝害顶海拔为550米,坝底海拔大于450米,小 于5BC0..大0A米地坝,建能故成看坝后到顶不悬与会崖坝淹下底没过的B往相处的对村火庄高车度为50~100米。第2题,A地所在山坡等高 线上D. 疏C处下适密合,为开凸辟梯形田坡发,阻展挡种视植线业,从A地看不到悬崖下过往的火车,B项错;B
12/11/2021
第十三页,共四十八页。
知识(zhī shi)梳理
能力
(nénglì)
突破
考点一
1.Q地的海拔可能为( ) 米米
米米
2.桥梁附近河岸(héàn)与山峰的高差最接近( )
米米 米米
12/11/2021
1.D 2.C
第十四页,共四十八页。
-14-
关闭
答案
考点一
-15-
知识(zhī shi)梳理
2021/12/11
27
第二十七页,共四十八页。
知识(zhī shi)梳理
能力
(nénglì)
突破
(3)选面。
面的类型 区位要求
图示
根据等高线地形图反映的地形
农业生 产布局
类型、地势起伏、坡度陡缓,结 合气候和水源条件,因地制宜提 出农、林、牧、渔业合理布局
2021新高考2版地理一轮讲义:第一单元第二讲 等高线地形图

C.65 m
D.90 m
9. 答案 B 图中有两处适合建水库,一处是 30 米等高线所形成的口袋形地形,但
该处设计的坝高达不到 13 米,舍去;另一处为 50 米等高线所形成的口袋形地形,此处
建坝坝顶海拔约为 55 米,坝底海拔在 40~45 米,坝高在 10~15 米,符合要求。对照比
例尺,55 米等高线距离最近处实地距离约为 40 米,故选 B 项。
题 3.地形剖面图的绘 分析区域资源开发的合理性并说明理由。
制、判读与应用 4.人地协调观 以区域等高线地形图或剖面图为背景,分析区域资源开
发过程中存在的问题,提高人们因地制宜、合理利用自然资源的观念。
探究点一 等高线地形图的判读与相关计算
1.海拔(绝对高度)和相对高度 读下图,完成相关内容。
(1)海拔(绝对高度):某地高出① 海平面 的垂直距离。 图中甲点海拔为② 1 500 米,乙点海拔为③ 500 米。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。 图中甲点和乙点的相对高度是④ 1 000 米。 2.等高线地形图的判读 读某区域等高线地形图,完成下列内容。
一、等高线的判读内容 1.确定等高线数值 在同一幅等高线地形图上,等高距是相同的。知道任意一条等高线的数值和等
高距,可推算出该图上其他等高线的数值;两条等高线之间的数值大小按“大于小
-2-
值,小于大值”的法则判读;两条等高线之间的闭合曲线内部数值的大小遵循“大 于大值,小于小值”的判读法则。
2.判读地形坡度和坡向 坡度陡缓 等高线稀疏的地方为缓坡;等高线密集的地方为陡坡;等高线均匀的地方为均匀坡
-5-
①崩塌堆积物 ②突出小基岩
③河中的沙洲 ④低矮的山丘
A.①②
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
姓名,年级:时间:第2讲等高线地形图[课程内容]1.海拔(绝对高度)和相对高度。
2。
等高线地形图的判读、应用及相关计算.3。
地形剖面图的绘制、判读及应用.[思维导图]1.海拔(绝对高度)和相对高度(1)海拔(绝对高度):某地高出海平面的垂直距离,如图中甲点海拔为1 500米,乙点海拔为500米。
(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,如图中甲点和乙点的相对高度是1 000米。
2.等高线的特征同线等高;同图等距;密陡疏缓;凸低为脊;凸高为谷;重叠为崖.3.不同地形类型的等高线特征类型主要特征平原海拔一般在200米以下,等高线稀疏,地势平坦山地海拔一般在500米以上,相对高度大;等高线密集,地势起伏大。
山脉处等高线多呈带状延伸丘陵海拔一般在500米以下,相对高度较小,地势起伏和缓高原海拔多在500米以上,顶部等高线稀疏,地势起伏小;边缘等高线密集,地势陡峭盆地周高中低,内部地势起伏较小,边缘地势陡峭峡谷两侧高,中部低,等高线密集,地势陡峭;峡谷两侧等高线呈对称分布4。
结合等高线地形图,判断地形部位A.山顶,等高线闭合,中间高,四周低。
B.山谷,等高线向高处弯曲。
C.山脊,等高线向低处弯曲.D.陡崖,不同的等高线重合。
E.鞍部,两侧均为闭合等高线,山谷的最高处,山脊的最低处。
F.洼地,等高线闭合,四周高,中间低。
地理实践力甲、乙两处坡度大小的判断。
甲处坡度小,原因是等高线较稀疏;乙处坡度大,原因是等高线较密集。
5.坡的类型(1)均匀坡错误!(2)凸坡:等高线上疏下密,如甲、乙图所示。
(3)凹坡:等高线上密下疏,如丙、丁图所示.6.等高线地形图中的相关计算(1)两点间的相对高度ΔH=H高-H低(n-1)d<ΔH<(n+1)d注:n为两点间等高线的条数,d为等高距.(2)陡崖的相关计算H大≤H顶<H大+dH小-d<H底≤H小(n-1)d≤ΔH<(n+1)d注:H大和H小分别为重合等高线中的最大值和最小值。
(3)局部闭合等值线内的地点海拔的判断适用“大于大值,小于小值"。
例如,下图中(数值单位:米)200<A<300、100<B<200。
地理实践力读图,完成下列问题。
(1)G点海拔H是70<H<80米,G、E的相对高度Δh为20<Δh<40米。
(2)D 处陡崖顶部的海拔H为60≤H<70米,陡崖的相对高度Δh为30≤Δh <50米。
拓展延伸几种特殊地貌的等高线分布名称地貌景观等高线图火山口风蚀蘑菇岱崮地貌梯田新月形沙丘山前冲积扇(天津文综)在天津市南部地区发现的贝壳堤,是贝壳及碎屑物受潮水搬运,在海边经较长时期堆积而形成的垄岗,可以作为当时海岸线的标志。
图中所示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是( )A.由东北向西南倾斜B.由西向东倾斜C.由西北向东南倾斜D.由北向南倾斜答案C学科关键能力提升(1)审题:你从上述材料和设问中解读到哪些地理信息?依据是什么?答案图中的古海岸线可视为等高线;不同时期的古海岸线可视为多条等高线;由图中古海岸线在陆地上且高于现代海岸线可知,①海岸线地势最高,④海岸线地势最低;设问对象是古海岸线分布地区地势的总体变化,而非整个天津市。
(2)破题:你在解答上题时调用了哪些地理知识?答案图中方向为上北下南左西右东;海岸地势低于陆地;地势的描述方法是“由……向……升高(降低)”。
(3)解题:解答上题如何辨别选项?答案参照古海岸线弯曲和更替方向可知,整体上西北高,东南低,即地势由西北向东南倾斜,C项正确.考向一地形、地势判断(上海地理)等高线图可以反映一个地区的地貌特征,下图为“某地区等高线(单位:m)图”。
据此回答1~2题。
1.图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( )A.山脊B.陡崖C.断块山脉D.峡谷2.图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( )①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案1。
D 2。
A解析第1题,图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注,则两条400米等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。
第2题,310米等高线位于图中陡崖下方,部分与图中代表陡崖的图例重合。
图中灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。
因此灰色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩.考向二等高线相关计算(全国文综)读下图,完成第3题.3.图示区域内最大高差可能为( )A.50 m B.55 m C.60 m D.65 m答案C解析图中最高处海拔在80~85 m之间,最低处海拔在20~25 m之间,所以高差为55<Δh〈65,最大高差无限接近65 m,但不能是65 m。
读“我国某区域等高线地形图(单位:米)”,完成下题。
4.E点的海拔可能为()A.48米 B.98米 C.103米 D.152米答案D解析首先从图中可以读出等高距为50米,根据等高线数值变化和河流流向,可读出E点附近等高线为150米,图中E点附近有河流流经,根据河流流向与E点附近等高线凸向相反可知,河流自东北向西南流向湖泊,因此E点海拔高于150米,D正确.读“我国某地等高线地形图”(单位:米),回答下题.5.图中有一处适合开展户外攀岩运动,运动员从崖底至陡崖最高处,上升的垂直高度可能为()A.65米B.95米C.135米D.225米答案C解析攀岩运动适宜在陡崖处进行.在等高线地形图中,多条等高线重合处为陡崖.据此可知陡崖出现在图中西南侧三条等高线相交处。
根据图中等高线数值的变化规律可以判断其等高距为50米。
根据陡崖的相对高度的计算公式计算出陡崖的相对高度为大于等于100米小于200米,则运动员在攀岩运动中上升的垂直高度可能为135米。
(2018·江苏地理)“地坑院"是黄土高原上的特色民居.2017年2月,《航拍中国》以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落,民居史上活化石”的全貌。
左图为“某地坑院村落景观图”,右图为“某黄土塬地形示意图”。
读图回答下题。
右图中,适合建造地坑院村落的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁答案D解析读左图知,地坑院村落建在地势较为平坦的地区.读右图知,丁地等高线稀疏,地势平坦,适合建造地坑院村落,故D项正确。
甲地东北侧为沟谷,位于沟谷的顶部,水土流失容易导致地坑院村落坍塌,不适合建造地坑院村落,A项错误;乙、丙两地地势起伏大,不适合建造地坑院村落,B、C项错误.(1)读数值,判海拔和相对高度。
(2)读等高线最大值和数值变化,判地形类型和坡向。
(3)读线的疏密,判坡度和落差。
(4)读线的走向,判地形延伸方向。
(5)读线的弯曲,判地形部位。
(6)读线的局部闭合,判高度范围。
(2020·苏州月考)读“北半球中纬度某地等高线示意图”(单位:米),完成1~2题.1.图中河流的流向大致为( )A.先向东,再向东南B.先向西南,再向南C.先向北,再向东北D.先向西北,再向西2.该区域的东面临海,区域内有一个村庄夏季能看到海上日出,而冬季看不到,这个村庄可能是图中的( )A.甲村 B.乙村 C.丙村 D.丁村答案1。
C 2.C解析第1题,河流形成于山谷,其流向与等高线弯曲方向相反,再结合指向标可判断出图中河流先向北流,再向东北流。
第2题,该地位于北半球,夏季日出东北方向,冬季日出东南方向。
该村庄夏季能够看到海上日出而冬季看不到,说明该村东南部有山地阻挡。
图中只有丙村东南方向有山地遮挡,在冬季看不到海上日出。
下图中等高线最大值为500米,最小值为100米,等高距为100米。
据此完成3~4题.3.等高线①和②的海拔分别为( )A.100米300米B.200米400米C.100米400米D.200米300米4.图中③、④、⑤三条河流中画法不正确的有()A.0 条 B.1 条 C.2 条 D.3 条答案 3.A 4。
C解析第3题,因为河谷处地势最低,则河谷两侧的等高线值为最小值,故①为100米;已知等高距为100米,从而推理②等高线值为300米.第4题,河流应位于山谷处,根据等高线“凸高为低,凸低为高”的原则,可知④处比两侧低为河谷.而③⑤两处比两侧高为山脊,不可能发育河流。
1.等高线与点状地理事物的区位区位要求图示水库坝址应选在等高线密集的河流峡谷处,其次还应避开地质断裂地带库区宜选在河谷地区或洼地、小盆地,依据坝高考虑移民、生态环境等问题港口应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾地区,保证陆域平坦、港阔水深,风浪小航空港①应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方;②地质条件好宿营地宿营地应避开河谷、河边,以预防突降暴雨造成的山洪;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营2.等高线与线状地理事物的区位区位要求公路、铁路一般要求坡度平缓(尽量与等高线平行),线路较短, 少占农田、少建桥梁,避开陡崖、陡坡、沼泽区、溶洞区等。
翻山公路应绕行(如EHF)或走鞍部(如EMF)引水路线首先考虑从高处向低处引水,再结合距离的远近确定输油、输气管道路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和建设成本3.等高线与面状地理事物的区位区位要求图示农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、坡度陡缓,合理布局.平原宜发展种植业;山区宜发展林业、畜牧业工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的平坦开阔处补充点拨地形与河流的关系判断水系特征①山地常形成放射状水系;②盆地常形成向心状水系;③山脊常为河流的分水岭(山脊线);④山谷常有河流发育(山谷线);⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲(河流处等高线向高处弯曲)判断水文特征①等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑布;②河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)有关(流域的边界即分水岭);③河流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)(2019·江苏地理)下图为“某地地形与甲地建筑物布局示意图".读图回答下题。
与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是( )A.地形 B.水源 C.植被 D.坡向答案D学科关键能力提升(1)审题:你从上述材料中解读到哪些地理信息?依据是什么?答案由等高线图知,甲、乙均位于山坡上,有河谷、农田相隔,均不靠近河流;甲、乙等高线疏密程度相似。
(2)破题:你在回答上题时调用了哪些地理知识?答案本图方向为上北下南左西右东;甲为南坡,乙为西北坡;等高线密集处坡度陡,稀疏处坡度缓。
(3)解题:解答上题从哪些方面分析?答案甲、乙的地形相似,均不靠近河流(水源),均为自然植被,只有坡向不同。
虽无位置信息,但可默认为我国某地,甲处为阳坡,适合居住。
考向一等高线图中“点状地理事物”的选址(江苏地理)5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。