护理研究学习课件

《护理质性研究》课件

VS
详细描述
文本分析法是一种通过分析书面材料来提取其中的意义和主题的方法。在护理领域，文本分析法常用于分析患者的病历、护理记录、健康日记等，了解患者的健康状况、护理需求和护理效果等。文本分析时应注意选择合适的分析工具和方法，确保分析的准确性和可靠性。
案例研究法
总结词
通过对特定案例进行深入剖析，了解其背景、过程和结果。
详细描述
访谈法是一种常用的质性研究方法，通过与研究对象进行深入的交流，了解他们的观点、经验和感受。在护理领域，访谈法常用于了解患者的需求、体验和满意度，以及护士的工作经验和职业认同等。访谈时应注意建立信任关系，采用开放性问题，避免引导性和暗示性问题。
观察法
总结词
通过观察研究对象的行为、语言、表情等，了解其真实情况。
护理质性研究
contents
目录
• 护理质性研究概述 • 护理质性研究方法 • 护理质性研究设计 • 护理质性研究资料分析 • 护理质性研究结果呈现 • 护理质性研究的评价与反思
01
护理质性研究概述
定义与特点
定义
护理质性研究是一种以深入理解护理现象和探究护理问题本质为目的的研究方法，通过描述和解释的方式呈现研究结果。
基于护理实践中的问题和现象，明确研究目的和主题。
04
3. 收集资料
通过深入访谈、观察、文献分析等方法收集资料。
06
5. 呈现研究结果
采用描述性和解释性的方式呈现研究结果，包括对护理现象和问题的深入理解和解释，以及对实践建议的提出。
02
护理质性研究方法
访谈法
总结词
通过与研究对象进行面对面的交流，深入了解其观点、经验和感受。

外科护理学ppt课件

外科护理的历史与发展
历史
外科护理学起源于古代医学，随着医学的发展和技术的进步，外科护理学也不断发展和完善。
发展
现代外科护理学注重循证护理、快速康复、患者教育等方面的发展，并积极应用新技术、新方法，提高护理质量。
外科护理的重要性
1 2 3
促进康复
外科护理是促进患者康复的重要手段，通过科学合理的护理措施，可以减轻患者痛苦，预防并发症，提高康复效果。
手术过程中的配合技巧和注意事项。
手术器械的清洗、消毒和保养方法。
伤口护理与消毒
01
伤口换药的基本流程和注意事项。
02
各类伤口的消毒方法及选用消毒剂的原则。
创面保护和促进愈合的措施。
03
急救技术与设备
01
02
03
心肺复苏（CPR）的方法和步骤。
除颤仪的使用技巧和注意事项。
急救药品的选用和管理。
05
外科护理的未来趋势
微创手术与机器人技术
微创手术
微创手术具有创伤小、恢复快的优点，对外科护理提出了更高的要求。护士需要掌握相关的技能和知识，如使用微创设备和器械、进行术后护理等。
机器人技术
机器人技术在外科手术中的应用越来越广泛，包括辅助手术、自动缝合、远程手术等。护士需要了解并适应这种新技术，与医生密
跨学科合作与多学科团队
跨学科合作
外科护理不仅需要与医生密切配合，还需要与麻醉师、药师、营养师等多个学科的专家合作。护士需要具备跨学科合作的能力，与团队成员共同为患者提供全面的医疗服务。
多学科团队
多学科团队是指由多个学科的专家组成的医疗团队，共同为患者制定和实施治疗方案。外科护士需要成为多学科团队中的一员，发挥自己的专业优势，为患者提供最佳的治疗和护理方案。

护理培训课件 ppt课件

针对重症患者的需求，提供专业的护理措施和技能，确保患者的生命安全。
护理案例分析
成功案例分享
选取一些成功的护理案例，分析其成功的原因和方法，为护理人员提供借鉴和参考。
失败案例反思
分析一些失败的护理案例，总结其失败的教训和改进措施，提高护理人员的专业素养和应对能力。
04
护理伦理与法律责任
护理伦理的基本原则
自主原则
尊重患者的自主权，不侵犯其自主决策和自我
管理的权利。
不伤害原则
在护理过程中，应尽可能减少对患者的伤害，包括身体和心理上的伤
害。
公正原则
在护理工作中，应公平对待每一位患者，不因任何因素歧视或偏袒。
责任原则
护理人员应对患者的健康负责，尽职尽责地提
供优质的护理服务。
展望
展望未来，随着医疗技术的不断发展和人们健康需求的不断提高，护理行业将面临更多的机遇和挑战。未来护理行业将更加注重护士的专业化、多元化和国际化发展，以适应社会发展的需要。
感谢您的观看
THANKS
发生。
护理伦理与法律的实践应用
案例分析
通过分析典型案例，深入探讨护理伦理与法律在实践中的应用。
情境模拟
模拟实际工作中的情境，让学习者亲身体验如何在实践中运用护理伦理与法律知识。
小组讨论
鼓励学习者进行小组讨论，分享实践经验，共同探讨如何更好地将护理伦理与法律应用于实际工作。
反思与总结
急救护理技能培训方法
急救护理技能考核与评估
包括理论授课、模拟演练、实践操作等培训方法。
对学员掌握急救护理技能的考核与评估方法进行介绍。
康复护理技能
康复护理技能概述

护理学ppt课件

护理学基本理念
01
02
03
人本主义
以病人为中心，关注病人的生理、心理、社会及精神需求。
整体护理
对病人进行全面评估，制定个性化的护理计划，实施整体护理措施。
循证护理
基于最佳证据进行护理实践，持续改进护理质量。
护士角色与职责
教育者
对病人和家属进行健康教育，提高自我保健能力。
决策者
在紧急情况下独立作出决策，确保病人安全。
熟悉输液过程中可能出现的并发症，如静脉炎、渗出等，并
采取相应预防措施。
伤口处理与包扎技巧
伤口评估
准确评估伤口类型、深度和感染风险，以便采取合适的处理
方法。
清洁与消毒
掌握伤口清洁和消毒的原则和方法，如生理盐水冲洗、碘伏消毒等。
止血与包扎
熟练掌握止血技巧，如加压包扎、止血带等，并进行合适的包扎固定。
关注孕妇生理、心理变化，提供围产期保健指导。协助分娩过程，确保母婴安全。对产后妇女进行康复指导，促进身体恢复。
儿科护理要点
掌握儿童生长发育特点，提供针对性护理。关注儿童心理需求，创造轻松愉快的医疗环境。对儿童家属进行健康教育，提高家庭护理能力。
05
心理护理与沟通技巧
Chapter
患者心理需求分析
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
尊重与认同需求
患者期望得到医护人员的尊重和认同，医护人员应给予积极关注和理解。
信息需求
患者渴望了解自身病情、治疗方案及预后等方面的信息，医护人员应提供准确、全面的解答
。
安全需求
患者对治疗环境的安全性、医护人员的专业技能及隐私保护等方面有较高期望，医护人员应确保提供安全可靠的医

护理课件ppt

暴露后处理
建立职业暴露后处理流程，包括局部处理、报告、随访等，降低感染风险。
医疗器械使用安全
器械使用培训
对护士进行医疗器械使用培训，确保熟练掌握各类器械的操作方法、注意事项和维护保养知识。
器械安全检查
定期对医疗器械进行安全检查和维护保养，确保其性能完好、安全可靠。
器械使用记录
建立医疗器械使用记录制度，对使用过程中出现的问题及时报告和处理，防止类似问题再次发生。
护士角色与职责
01
02
03
04
照顾者
为病人提供生活照顾和医疗护理，保障病人的安全和舒适。
教育者
为病人和家属提供健康教育，帮助他们掌握疾病知识和自我
护理技能。
协调者
与其他医疗团队成员合作，共同制定和实施护理计划，确保病人得到全面的医疗服务。
研究者
参与护理科研，探索新的护理理论和方法，推动护理学科的
。
03
病人护理实践
病人入院护理
接待与安置
热情接待病人，介绍病区环境，安排合适床位，协助病人安
置好行李物品。
病情评估
收集病人基本资料，了解病情、既往史、过敏史等，进行初步护理评估。
通知医生
及时通知主管医生，报告病人情况，执行医嘱，配合抢救。
入院宣教
向病人及家属介绍医院规章制度、探视时间、安全注意事项
3
不良事件报告
鼓励护士积极报告不良事件，建立不良事件报告系统，及时分析原因，采取改进措施，防止类似事件再次发生。
护士职业暴露防护
防护措施培训
对护士进行职业暴露防护培训，提高防护意识和技能水平，降低职业暴露风险。
个人防护装备
为护士配备齐全的个人防护装备，如手套、口罩、隔离衣等，确保在操作过程中有效保护自己。

内科护理学教学课件PPT全套

02
常见内科疾病及护理
呼吸系统疾病及护理
哮喘掌握哮喘的诱发因素、临床表现和护理措施，如避免过敏原、药物治疗和呼吸锻炼等。慢性阻塞性肺疾病（COPD）了解COPD的病因、病理生理和临床表现，重点掌握护理要点，包括氧疗、排痰和呼吸肌锻炼等。肺炎熟悉肺炎的分类、临床表现和治疗原则，掌握护理措施，如保持呼吸道通畅、控制感染和营养支持等。
内科护士角色与职责
角色定位
内科护士是内科病人的主要照顾者，负责病人的病情观察、治疗护理、心理支持和生活照顾等工作。
职责范围
内科护士需要掌握内科常见疾病的护理知识和技能，能够独立完成病人的护理评估、计划、实施和评价；同时还需要具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与病人及其家属建立良好的护患关系，为病人提供全面的护理服务。
现代内科护理
近年来，随着医疗技术的不断发展和护理理念的不断更新，内科护理学在疾病治疗、康复和预防等方面发挥着越来越重要的作用。
内科护理在医疗体系中的地位
内科护理是医疗体系的重要组成部分
内科护理贯穿于病人的整个治疗过程，对于提高治疗效果、促进病人康复具有重要意义。
内科护士是医疗团队的核心成员
内科护士需要与医生、药师、检验师等其他医疗团队成员紧密合作，共同为病人提供优质的医疗服务。
化疗护理、心理支持和健康教育等。
03
内科护理技术操作规范
生命体征监测技术
心电监测
掌握心电图机操作方法，准确识别正常与异常
心电图。
血压监测
熟悉血压计使用，正确测量并记录血压值。
体温监测
掌握体温计使用，定时测量体温并记录。
呼吸监测
观察患者呼吸频率、节律、深度等，发现异常

第七章护理心理学研究方法 PPT课件

-按对象分：
全面调查、抽样调查 -按范围分：综合调查、专题调查
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心理学研究方法
2 问卷调查的设计
2.1 问卷设计的主要类型
结构化问卷，即封闭问卷问题设置和安排具有结构化形式，问卷中提供有限的答案，被试选择作答无结构化问卷，即开放问卷问题的设置和安排没有严格结构形式，被试可依据自己的意愿自由回答
24
心理学研究方法
5 问卷法的优缺点
优点
样本大
省时省力便于分析
缺点指导性低
深入性不够
25
心理学研究方法
问卷法中需要注意的几个问题样本的代表性
6
心理学研究方法
自然观察
例1 珍妮•古德尔观察黑猩猩
7
心理学研究方法
有结构观察
例幼儿园儿童攻击性行为
抢同学的食对同学说脏无缘无故地推、物、玩具、话或用攻击踢、咬、打同学文具、书等性语言挑衅
姓名日期
8
心理学研究方法
二、访谈法
1 访谈法的特点和作用
2 访谈法的类型
3 访谈计划的确定
3 问卷法的实施
4 问卷法的优缺点
18
心理学研究方法
使用调查法可以从大量个体上获得详细的信息
例如：1995年的盖洛普民意调查。它是针对同年4月恐怖分子在美国俄克拉荷马市政大楼制造的爆炸案进行的。调查结果表明，在预期美国其他地区发生类型暴力事件的可能性上，50%被调查者认为“非常有可能”，36% 的人认为“有可能”，只有3%的人认为“根本不可能”。
第七章护理心理学研究方法
常用的护理心理学研究方法有观察法

访谈法

护理研究开题报告ppt课件

人员所造成的伤害.(1) 手术室护士由于工作的特殊性和职业
因素所致的紧张、疲劳和生物节律的改变,同时工作中还受
到环境内物理、化学、生物等因素的侵袭,直接或间接接触
到各种对人体健康有害的因素。在护士中手术室护士更是受
职业危害严重的一个群体。手术室护士工作中可能影响自身
安全的因素主要有接触患者手术时外溅的血液、体液引起血
2.研究对象：采用随机抽样方法，选取宜春民人名医院手术室护士150人。
3.研究内容； 3.1了解手术室护士职业危害来源及危害因素（3） 3.2.手术室护士工作职业危害的预防对策（4） 3.3.制定相关手术室护士职业危害认知和防护能力问卷调查 3.4.如何提高手术室护士对于职业危害的认知意识和防护能力（5）
班级：13级护理本科一班4组
主讲人: 侯永玲
小组成员：邓冯沂方婷徐玉玲顾钦燚
陈星星曾小柳精侯选p永pt 玲
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手术室护士职业危害认知与预防的调查与研究
1.研究背景，目的
2.国内外研究现状
3.研究的主要内容和方法
4.研究的预期成果
5.研究阶段计划
精选ppt
2
手术室职业危害主要是指医疗环境及其职业性质对医护
2.预调查阶段；2014.11,1-2014.11.10.预调查，研究工具的信效度检测。
3.调查研究阶段；2014.11.11-2014.11.20.发放与收集问卷，整理收集资料。
4.总结阶段；2014. 11.21-2014.12.5.撰写研究报告
精选ppt
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1. 曲红梅,李立军,陈霞.手术室护士的职业危害与防护
研究背景3为了提高手术室护理人员对职业危害的认识增强防护意识从物理化学生物社会心理等方面综述手术室护理工作中常面临的职业危害分析了目前我国护理人员职业危害产生的原因和防护中存在的问题有针对性的提出对策与措施重点明确了锐器伤的处理流程强调了改变不良操作效习惯规范护理行为的重要性以便对护