小学体育二年级教案-花样跳绳 全国通用

小学体育二年级花样跳绳教案

教

学目标

能熟练掌握指定跳绳的动作技能及利用预设的场地创编相关的游戏。

在活动中能感受到在集体性体育活动中与他人协作的愉悦，表现出与他人良好合作的行为。

送一张最

宣布本课内容

）

脚尖、跟、内侧、外

。

1、沟通师生关系

学生回忆自己最好的照片，老

师点拔：“今天用你们最好的

课堂表现给老师留下最美好

的印象”。

2、在小组长的带领下按要求

进行练习，教师及时提醒动作

的要领。想一想：对面相遇时

怎样让？（交通安全教育）

—向右让（靠右行）

组织：

1、成四列横队

××××××

××××××

××××××

××××××

2、分4小组，组长带领

自主练习

2

3

1

4

要求：

3、采用讲解示范与自主练习的方法

在老师的示范提示下，学生积极的进行模仿尝试练习。

4、通过同学间的互帮互学以及交流尝试，充分体验跳绳活动的乐趣。

敢于展示自己所掌握的跳绳动作组织：

3、圆形

2

3

1

4

要求：

a、想象丰富，自由展示。

b、积极参与，快乐体验。

看一看

练一练

比第三站：2008，我在

努力。

5、

A、学习花样跳绳

重点：掌握双脚交换腿

跳的方法。

难点：跑动中交换腿跳。

B、拓展性练习[根据需

要]：

小组合作：摇长绳跳

5、采用讲解示范与自主探

究、个体与集体、分散与集中

相结合的方法，引导学生讨

论。

5、让学生观察双脚交换腿跳

的动作，引导学生比较不同动

作的要点有什么不同？

在小组长的带领下仔细地观

察思考，并自主模仿协作练

习。

请好的同学示范，重点讲解

方法和技巧。分组学练组合动

作。

教师巡回指导，积极参与其

中。

组织学生汇报表演，通过自

评或互评，体验学习效果。

组织：

5、成半圆集合

2

3

1

4

要求：

尊

重

同

伴

协

同

作

战

一

比

课的结

构

创一创

赛一赛

评一评第四站：2008，我能

参赛。

6、创意游戏（创练）

a、摆数字、英文字母。

如：2、3、4、6、7

和A、H、K、W、M

等。

（由各小组讨论确定

创编方案）

b、拓展性集体造型：

2008、OK

7、能力拓展

造房子：并跳房子

6、体验合作，以共同的智慧

创编小组合动作。

a、鼓励学生自编组合动作，

注意指导学生学习自我保护

和相互保护的方法。

b、各小组展示创编的各种造

型。学生尝试各种活动，推出

最佳造型，集体模仿练习。

在教师的统一指挥下，集体

创作。

7、利用手中的绳子摆房子，

并逐一跳过。

组织：

6

要求：

a

b

c

7

发展跳跃等能力。

合作交流

愉悦身心

第五站：2008，我真

骄傲。

8、调整放松

儿歌：《你拍一、我拍

一》。

9、师生、生生互评（小

结）。

10、布置课外作业。

11、整理器材，师生再

见。

8、在音乐的伴奏下放松四肢

练习（坐垫）。

9、回归主题，互相勉励并指

出存在的问题。

11、各小组在教师的指导下

完成任务（根据情况而定）。

组织：

8、调节放松

9、10

××××××

××××××

××××××

××××××

要求：

a、轻松，愉快，自然。

b、评价积极，爱护公物。场地：16M×16M

场地布置：8*8的圆，分成相等的四份；器材：跳绳50根，小筐子4个