圆锥曲线复习课演示文稿
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圆锥曲线的复习课说课课件-高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

教学策略分析
第一章
教师引导,学生思考
发现问题,解决问题
教学设计
教学过程
动手实践,抽象概括
回忆联想,类比分析
重难点分析
重点
重点
圆锥曲线统一定义的
生成、理解、应用
难 点
圆锥曲线的统一定义的
生成以及对对统一性深
层次的理解
教学过程
教学过程
提出问题
定义比较
提出猜想
动态直观让学生直观感知,
培养学生直观想象、数形
结合的核心素养。
.
.
.
.
03 .探究思考,生成定义
问题3:为了研究问题的方便,不妨从标准方程入手,若椭圆方
程
+
= ( > > )上一点(, ),与定点为(, )的
距离和它到定直线: = 的距离之比是常数e,你能寻求定
02
定义比较,提出猜想
问题2:点M与定点F(2,0)的距离和它到定直线: = 8的
距离的比是1:2,求M点的轨迹方程,并说明轨迹是什么图
形?
教学过程
03
探究思考,生成定义
设计意图:让学生类
比,大胆猜想,不断提出
自己主张,完善自己的想
法,过程,由此主观能动
性得以较好的体现。通过
GGB软件演示,生动形象、
直线的方程吗?
.
教学过程
.
教学过程
03
探究思考,生成定义
设计意图:通过发挥学
生主观能动性,大胆探索,
主动求知,真相展示自己
的见解,不乏新的想法,
显示了学生的思维广阔,
达到了学生的最近发展区。
高二数学圆锥曲线复习课PPT课件演示文稿

第38页,共129页。
(2)设椭圆方程为 mx2+ny2=1(m>0,n>0 且 m≠n). ∵椭圆经过 P1、P2 点,将 P1,P2 两点坐标代入椭圆方程, 得63mm+ +n2n==1, 1. 解得 m=19,n=13. ∴所求椭圆方程为x92+y32=1.
b2 1
消元
一元二次方程
消y
消x
f (x) 0
g( y) 0
y
SABC
1 2
AB
•d
1 SABC 2 OC • y1 y2
B
c
O
x
A
第10页,共129页。
(3)直线与圆锥曲线有关弦的中点问题
解 题
思 路
直线与圆锥曲线联立消元得到一元二次方程
点差法
点的对称性
:
第11页,共129页。
5、焦点三角y形性质:
高二数学圆锥曲线复习课PPT 课件演示文稿
第1页,共129页。
(优质)高二数学圆
锥曲线复习课PPT课 件
第2页,共129页。
二、基础知识点梳理
1、圆锥曲线的定义
椭圆的定义:
双曲线的定义: 圆锥曲线的统一定义(第二定义) :
l
d . .M F
l d .M .
F
l d.M .
F
第3页,共129页。
2、圆锥曲线的标准方程
Image (2)(20191·新1课6标全国高考)在平面直角1坐6标系9xOy中,椭圆
C的中心为原点,焦点F1,F2在x轴上,离心率为 过F1的2直. 线l交C于A,B两点,且△ABF2的周长为16,那么C的方程2为____.
第33页,共129页。
【解析】(1)选C.不妨设E(-c,0),F(c,0),则
(2)设椭圆方程为 mx2+ny2=1(m>0,n>0 且 m≠n). ∵椭圆经过 P1、P2 点,将 P1,P2 两点坐标代入椭圆方程, 得63mm+ +n2n==1, 1. 解得 m=19,n=13. ∴所求椭圆方程为x92+y32=1.
b2 1
消元
一元二次方程
消y
消x
f (x) 0
g( y) 0
y
SABC
1 2
AB
•d
1 SABC 2 OC • y1 y2
B
c
O
x
A
第10页,共129页。
(3)直线与圆锥曲线有关弦的中点问题
解 题
思 路
直线与圆锥曲线联立消元得到一元二次方程
点差法
点的对称性
:
第11页,共129页。
5、焦点三角y形性质:
高二数学圆锥曲线复习课PPT 课件演示文稿
第1页,共129页。
(优质)高二数学圆
锥曲线复习课PPT课 件
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二、基础知识点梳理
1、圆锥曲线的定义
椭圆的定义:
双曲线的定义: 圆锥曲线的统一定义(第二定义) :
l
d . .M F
l d .M .
F
l d.M .
F
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2、圆锥曲线的标准方程
Image (2)(20191·新1课6标全国高考)在平面直角1坐6标系9xOy中,椭圆
C的中心为原点,焦点F1,F2在x轴上,离心率为 过F1的2直. 线l交C于A,B两点,且△ABF2的周长为16,那么C的方程2为____.
第33页,共129页。
【解析】(1)选C.不妨设E(-c,0),F(c,0),则
圆锥曲线复习-ppt课件经典

(2)
x b
2 2
y2 a2
=1 (a>b>0),其中a2=b2+c2,焦点
坐标为⑤ F1(0,-c),F2(0,c).
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
4.椭圆
x2 a2
近线方(5)程渐为近1线3 y:=±双b 曲x 线;双ax 22 曲 by线22
两条渐近线方程为
a
14
y=± a x
1 x2
a2
.
的两条渐
y2 b2
1
的
b
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
A.椭圆 C.线段F1F2
B.圆 D.直线F1F2
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
(2)定义法:某动点的轨迹符合某一基 本轨迹(如直线、圆锥曲线)的⑤ 定义 ,则可 根据定义采用设方程求方程系数得到动点 的轨迹方程;
(3)代入法(相关点法):当所求动点M 是随着另一动点P(称之为相关点)而运动, 如果相关点P满足某一曲线方程,这时我 们可以用动点坐标表示相关点坐标,再把 相关点代入曲线方程,就把相关点所满足 的方程转化为动点的轨迹方程;
a2
y2 b2
0
近线方程.
就是双曲线x 2
a2
y2 b2
1
的两条渐
圆锥曲线复习 演示文稿

则点M的轨迹为 椭圆
y2 x2 1 其标准方程为 25 16
。
定义的再认识 已知双曲线的焦点为F1(-5,0), F2(5,0)双曲线上 一点到焦点的距离差的绝对值等于6,则 5 4 3 (1) a=_______ , c =_______ , b =_______
(2) 双曲线的标准方程为______________ (3)双曲线上一点P, |PF1|=10, 4或16 则|PF2|=_________
定义的再认识
例 2.化简: x ( y 3)
2 2
x ( y 3) 4 ,使结
2 2
y x 1 ( y 0) 果不含根式得: ___________________________ 4 5
2
2
练习巩固:
下列方程各表示什么曲线?
(1)
( x 3) y ( x 3) y 4
2
k 8
1 5 1 k 1 e ,即 k . 由 ,得 9 4 2 4
5 ∴满足条件的 k 4 或 k . 4
方程再认识----区分椭圆与双曲线 2 2 x y 1 表示双曲线 例1.如果方程 2 m m 1
(椭圆),求m的取值范围.
解:∴ m 的取值范围为 (, 2) (1, )
x y 9 16 2.已知方程 1 9k k 3 3 k 9且 k 6; (1)方程表示椭圆,则 k的取值范围是 __________ ______
k 3或k 9 . (2)方程表示双曲线,则 k的取值范围是 __________ _____
3.已知双曲线8kx 2 ky 2 8的一个焦点为( 0,3 ), 则k的值为 ( ) B 65 65 A.1 B.-1 C. D.- 3 3
高三数学二轮复习圆锥曲线 课件

考查
内容
难度
中等
圆锥曲线的方程与性质、弦
长问题.
考点1:圆锥曲线的定义及
标准方程
【例1】(1)已知P是抛物线 y2=4x上的一个动点,Q是圆(x‒3)2+(y‒1)2=1上
的一个动点,N(1,0)是一个定点,则|PQ|+|PN|的最小值为( A )
A.3
B.4
y
C.5
Pபைடு நூலகம்
H
Q
1
O
x=-1
N
3
x
D. 2 +1
2
2
2
− 2
= 1 (a>0,
b>0)的右顶点为A,以A为圆心,b为半径作圆
A,圆A与双曲线C的一条渐近线交于M,N两
点.若∠MAN=60°,则C的离心率为
2 3
________.
3
M
N
A
x
(2)在平面直角坐标系xOy中,双曲线
2
2
2
− 2
y
B
= 1 (a>0,b>0)的右支与焦点为F
•
计算,即利用待定系数法求出方程中的a 2 ,b 2 或p.另外,当焦点位置无法确定时,
抛物线常设为y 2 =2px或x 2 =2py(p≠0),椭圆常设为mx 2 +ny 2 =1(m>0,n>0),双
曲线常设为mx 2 -ny 2 =1(mn>0).
考点2:圆锥曲线的几何性质
y
【例2】(1)已知双曲线C:
2
(2)已知双曲线 2
2
− 2
= 1 (a>0,b>0)的左焦点为F,离心率为 2 .若经过F
和P(0,4)两点的直线平行于双曲线的一条渐近线,则双曲线的方程为( B )
内容
难度
中等
圆锥曲线的方程与性质、弦
长问题.
考点1:圆锥曲线的定义及
标准方程
【例1】(1)已知P是抛物线 y2=4x上的一个动点,Q是圆(x‒3)2+(y‒1)2=1上
的一个动点,N(1,0)是一个定点,则|PQ|+|PN|的最小值为( A )
A.3
B.4
y
C.5
Pபைடு நூலகம்
H
Q
1
O
x=-1
N
3
x
D. 2 +1
2
2
2
− 2
= 1 (a>0,
b>0)的右顶点为A,以A为圆心,b为半径作圆
A,圆A与双曲线C的一条渐近线交于M,N两
点.若∠MAN=60°,则C的离心率为
2 3
________.
3
M
N
A
x
(2)在平面直角坐标系xOy中,双曲线
2
2
2
− 2
y
B
= 1 (a>0,b>0)的右支与焦点为F
•
计算,即利用待定系数法求出方程中的a 2 ,b 2 或p.另外,当焦点位置无法确定时,
抛物线常设为y 2 =2px或x 2 =2py(p≠0),椭圆常设为mx 2 +ny 2 =1(m>0,n>0),双
曲线常设为mx 2 -ny 2 =1(mn>0).
考点2:圆锥曲线的几何性质
y
【例2】(1)已知双曲线C:
2
(2)已知双曲线 2
2
− 2
= 1 (a>0,b>0)的左焦点为F,离心率为 2 .若经过F
和P(0,4)两点的直线平行于双曲线的一条渐近线,则双曲线的方程为( B )
圆锥曲线复习课件

圆锥曲线复习PPT课件
本次课程将为您复习圆锥曲线的基本概念、分类、通式以及应用。我们会讨 论每种曲线的方程和性质,以及它们在不同领域中的应用。在这个PPT课件中, 您将学到一些基础概念,发现领域内的巧妙用法,甚至可以了解到曲线中的 美学和艺术价值。
圆锥曲线基本定义和分类
定义
圆锥曲线是平面上的一条曲线,由一条平面直线与一个圆锥相交而成。
学习要点回顾
你学习了圆锥曲线的定义和分 类,以及每个曲线的一般方程 和基本性质。
下一步学习计划
你可以通过进一步研究领域内 的应用,来深入了解曲线的美 学和艺术方面。你也可以拓展 学习更高级的曲线和更复杂的 几何概念。
分类
圆锥曲线分为三类:椭圆、双曲线和抛物线。
通式
通式是描述圆锥曲线的一般方程,可以用来表示三种曲线的具体形态。
椭圆的定义和方程
1
定义
椭圆是圆锥曲线的一种。它是焦点到直线距离之和为常数的(x-h)²/a²+ (y-k)²/b²= 1,其中(h, k)是坐标系中椭圆中心的坐标, a和b分别是椭圆的长半轴和短半轴。
图形特征
双曲线不具有对称性,它的两 个分支向外扩张。与椭圆不同, 它不会相交而是会进一步分离。
抛物线的定义和方程
1
定义
抛物线是圆锥曲线的一种。它是从一点出发,做抛物线运动,所有位置在同一高 度的轨迹。
2
抛物线方程
抛物线的一般方程是y = ax²+bx+c,a、b、c是常数。
3
图形特征
抛物线具有轴对称性,是一个U形的曲线,有两个方向。抛物线也可以是开口向 下的。
对于每个圆锥曲线,具有一对焦点和一条 直线,它们决定了曲线的位置和形状。
圆锥曲线的应用
本次课程将为您复习圆锥曲线的基本概念、分类、通式以及应用。我们会讨 论每种曲线的方程和性质,以及它们在不同领域中的应用。在这个PPT课件中, 您将学到一些基础概念,发现领域内的巧妙用法,甚至可以了解到曲线中的 美学和艺术价值。
圆锥曲线基本定义和分类
定义
圆锥曲线是平面上的一条曲线,由一条平面直线与一个圆锥相交而成。
学习要点回顾
你学习了圆锥曲线的定义和分 类,以及每个曲线的一般方程 和基本性质。
下一步学习计划
你可以通过进一步研究领域内 的应用,来深入了解曲线的美 学和艺术方面。你也可以拓展 学习更高级的曲线和更复杂的 几何概念。
分类
圆锥曲线分为三类:椭圆、双曲线和抛物线。
通式
通式是描述圆锥曲线的一般方程,可以用来表示三种曲线的具体形态。
椭圆的定义和方程
1
定义
椭圆是圆锥曲线的一种。它是焦点到直线距离之和为常数的(x-h)²/a²+ (y-k)²/b²= 1,其中(h, k)是坐标系中椭圆中心的坐标, a和b分别是椭圆的长半轴和短半轴。
图形特征
双曲线不具有对称性,它的两 个分支向外扩张。与椭圆不同, 它不会相交而是会进一步分离。
抛物线的定义和方程
1
定义
抛物线是圆锥曲线的一种。它是从一点出发,做抛物线运动,所有位置在同一高 度的轨迹。
2
抛物线方程
抛物线的一般方程是y = ax²+bx+c,a、b、c是常数。
3
图形特征
抛物线具有轴对称性,是一个U形的曲线,有两个方向。抛物线也可以是开口向 下的。
对于每个圆锥曲线,具有一对焦点和一条 直线,它们决定了曲线的位置和形状。
圆锥曲线的应用
高三复习圆锥曲线复习1PPT课件

课 堂 题 型 设 计
3.已知椭圆
规
律 方
________.
法
提
炼
的离心率
则k=
课 后 强 化 作 业
首页
上页
下页
末页
第8章 圆锥曲线方程
高
考
导
航
解题思路:由于椭圆的焦点位置不确定,应分两种情
况进行讨论.
知
识 梳
(1)当椭圆的焦点在x轴上时,
理
∵a2=k+8,b2=9.
课
堂 题
∴c2=a2-b2=(k+8)-9=k-1.
律
方 法
重点,所以要熟练掌握求曲线方程的一般方法:直接法、
提
炼 定义法、待定系数法、相关点法、参数法等.
课 后 强 化 作 业
首页
上页
下页
末页
第8章 圆锥曲线方程
高 考 导 航
3.关注“热点”问题,直线与圆锥曲线的位置关系
知
识 梳
问题一直是高考命题的热点,这类问题常涉及圆锥曲线的
理
性质和直线的基本知识点,分析问题时要注意数形结合思
高 考 导 航
知
识 梳
5.着力抓好“运算关”.解析几何问题的解题思路
理
容易分析出来,但往往由于运算不过关而半途而废.因
课
堂 题
此,在复习中要注意寻求合理的运算方案,以及简化运算
型
设 计
的基本途径与方法,亲身经历运算困难的发生与克服困难
规 的完整过程,增强解决复杂问题的信心.
律 方 法 提 炼
课 后 强 化 作 业
高
考
导
航
备考指南:
1.注重“三基”训练.重点掌握椭圆、双曲线、抛
第3章圆锥曲线的方程(复习课件)高二数学(人教A版选择性必修第一册)

x=ty+a,
由 2
y =2x,
消去 x,得 y2-2ty-2a=0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=2t,y1y2=-2a.
y21y22
因为 OA⊥OB,所以 x1x2+y1y2=0,即 4 +y1y2=0,
解得y1y2=0(舍去)或y1y2=-4.
所以-2a=-4,解得a=2.
我们把平面内与两个定点F1,F2的距离之和(2a)等于常数
(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆。这两个定点叫做椭圆的
焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距,焦距的一半称为半焦
距。
对椭圆定义的理解
①当2a=|F1F2|时,其轨迹为线段;
②当2a<|F1F2|时,其轨迹不存在.
椭圆的简单几何性质:
焦点位置
x2 y2
∴椭圆的方程为 4 + 3 =1.
1
(2)若直线 l:y=-2x+m 与椭圆交于 A,B 两点,与以 F1F2 为直径的圆交于 C,
|AB| 5 3
D 两点,且满足|CD|= 4 ,求直线 l 的方程.
解
由(1)知,以F1F2为直径的圆的方程为x2+y2=1,
2|m|
∴圆心到直线 l 的距离 d=
焦点坐标
y 2 2 px ( p 0)
p
F ( ,0)
2
y 2 2 px ( p 0)
F (
x 2 py( p 0)
p
F (0, )
2
y
p
F (0, )
2
y
2
x 2 2 py( p 0)
p
,0)
2
准线方程
x
x
p
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[解析] (1)P 到 F(0,2)的距离比它到 y+4=0 的距离小 2, 因此 P 到 F(0,2)的距离与它到直线 y+2=0 的距离相等, 故 P 的轨迹是以 F 为焦点,y=-2 为准线的抛物线,∴P 的轨迹方程为 x2=8y. (2)设椭圆方程为xa22+by22=1(a>b>0),因为 AB 过 F1 且 A, B 在椭圆上,如图,则△ABF2 的周长为|AB|+|AF2|+|BF2| =|AF1|+|AF2|+|BF1|+|BF2|=4a=16,∴a=4.
k<-
23或
k>
3 2.
当∠AOB 为锐角时,O→A·O→B>0,则 x1x2+y1y2>0, 即1+124k2+41- +44kk22>0,解得-2<k<2,
故当∠AOB 为锐角时,k∈(-2,- 23)∪( 23,2).
曲线与方程
求曲线方程的常用方法有: (1)直接法:建立适当的坐标系,设动点为(x,y),根据几 何条件直接寻求x、y之间的关系式. (2)代入法:利用所求曲线上的动点与某一已知曲线上的 动点的关系,把所求动点转换为已知动点.具体地说, 就是用所求动点的坐标x、y来表示已知动点的坐标并代 入已知动点满足的曲线的方程,由此即可求得所求动点 坐标x、y之间的关系式. (3)定义法:如果所给几何条件正好符合圆、椭圆、双曲 线、抛物线等曲线的定义,则可直接利用这些已知曲线 的方程写出动点的轨迹方程.
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优选圆锥曲线复习课
圆锥曲线定义的应用
圆锥曲线的定义是相应标准方程和几何性质的“源”,对 于圆锥曲线的有关问题,要有运用圆锥曲线定义解题的意 识,“回归定义”是一种重要的解题策略. 研究有关点间的距离的最值问题时,常用定义把曲线上的 点到焦点的距离转化为到另一焦点的距离或利用定义把曲 线上的点到焦点的距离转化为其到相应准线的距离,再利 用数形结合的思想去解决有关的最值问题.
0, 由根与系数的关系得 x1+x2=1-+146kk2,x1x2=1+124k2,
∴y1y2=(kx1+2)(kx2+2)=k2x1x2+2k(x1+x2)+4=11+2k42k2 +- 1+324kk22+4=41- +44kk22, ∵直线 l 与椭圆 C 交于不同两点,则 Δ>0,
即
256k2-48(1+4k2)>0,解得
A. 2 C.32
B. 3
D.
6 2
[解析] (1)由抛物线 y2=4x,有 2p=4⇒p=2,焦点坐标
为(1,0),双曲线的渐近线方程为 y=± 3x,不妨取其中一
条
3x-y=0,由点到直线的距离公式,有 d=|
3×1-0| 3+1
= 23.故选 B.
(2)焦点 F1(- 3,0),F2( 3,0),在 Rt△AF1F2 中,|AF1| +|AF2|=4,|AF1|2+|AF2|2=12,所以可解得|AF2|-|AF1|
[解析] (1)⊙C2的圆心为C2(4,0),半径为2,设动圆的圆 心为M,半径为r,因为动圆与⊙C1外切,又与⊙C2内切, 所以r>2,|MC1|=r+1①,|MC2|=r-2②. 由①-②得|MC1|-|MC2|=3<|C1C2|=4. 根据双曲线的定义知,动圆圆心的轨迹是以C1,C2为焦 点的双曲线靠近C2的一支.
又离心率 e=ac= 22,
∴c=2 2,∴b2=a2-c2=8, ∴椭圆 C 的方程为1x62+y82=1.
圆锥曲线的方程与性质
椭圆、双曲线、抛物线的几何性质,主要指图形的范围、
对称性,以及顶点坐标、焦点坐标、中心坐标、离心率、
准线、渐近线以及几何元素a,b,c,e之间的关系等.
(1)(2013·高考四川卷)抛物线 y2=4x 的焦点到双曲
(1)若点 P 到点 F(0,2)的距离比它到直线 y+4=0的距离小 2则 P 的轨迹方程为( C )
A.y2=8x
B.y2=-8x
C.x2=8y
D.x2=-8y
(2)(2014·湖南岳阳质检)在平面直角坐标系 xOy 中,椭圆 C
的中心为原点,焦点 F1,F2 在 x 轴上,离心率为 22.过 F1 的直线 l 交 C 于 A,B 两点,且△ABF2 的周长为 16,那 么 C 的方程为__1x_62_+__y8_2_=__1______.
线 x2-y32=1 的渐近线的距离是( B )
1
3
A.2
B. 2
C.1
D. 3
(2)(2013·高考浙江卷)如图,F1,F2 是椭圆 C1:x42+y2=1
与双曲线 C2 的公共焦点,A,B 分别是 C1,C2 在第二、 四象限的公共点.若四边形 AF1BF2 为矩形,则 C2 的离心 率是( D )
[解] (1)依题意知 ac= 23, a2=b2+c2,
解得a=2, b=1,
故椭圆 C 的方程为x42+y2=1.
(2)如图,依题意知,直线 l 的斜率必存在,
设直线 l 的方程为 y=kx+2,A(x1,y1),B(x2,y2),
y=kx+2,
联立x42+y2=1
消去 y 整理得(1+4k2)x2+16kx+12=
(1)(2014·云南保山质检)动圆与⊙C1:x2+y2=1 外 切,与⊙C2:x2+y2-8x+12=0 内切,则动圆圆心的轨 迹是__以__C_1_,__C_2_为__焦__点__的__双__曲__线__的__右__支__________. (2)(2014·四川成都质检)P 是椭圆xa22+by22=1 上的任意一点, F足1、O→QF=2 是P→F它1+的P两→F个2,焦则点动,点OQ为的坐轨标迹原方点程,是有_4一x_a2_2动+__点4_yb_22_Q=.满1
=2
2,故双曲线的离心率 e=
3= 2
26,选
D.
直线与圆锥曲线的位置关系
直线与圆锥曲线的位置关系主要有: (1)有关直线与圆锥曲线公共点的个数问题,应注意数形结合; (2)有关弦长问题,应注意运用弦长公式及根与系数的关系; (3)有关垂直问题,应注意运用斜率关系及根与系数的关系,尽 量设而不求,简化运算.
已知椭圆 C:xa22+by22=1(a>b>0).
(1)若椭圆的长轴长为 4,离心率为 23,求椭圆 C 的标准方 程; (2)在(1)的条件下,设过定点 M(0,2)的直线 l 与椭圆 C 交 于不同的两点 A,B,且∠AOB 为锐角(O 为坐标原点), 求直线 l 的斜率 k 的取值范围.
2a=4,