小升初语文专项复习古诗词默写与应用

小升初语文专项复习古诗词默写与应用班级姓名学号一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。

——《》（朝代）（作者）2、少小离家老大回，。

——《》（朝代）（作者）3、众鸟高飞尽，。

——《》（朝代）（作者）4、 ,死亦为鬼雄。

——《》（朝代）（作者）5》（朝代）（作者）6》（朝代）（作者）7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

——《》（朝代）（作者）8、风一更，雪一更，，故园无此声。

——《》（朝代）（作者）9、昔我往矣, 。

今我来思, 。

——《》（出处）10、一径深，树头花落。

——《》（朝代）（作者）11、，春风吹又生。

——《》（朝代）（作者）12、 ,人来鸟不惊。

——《》（朝代）（作者）13、 ,门泊东吴万里船。

——《》（朝代）（作者）14、洛阳城里见秋风，。

——《》（朝代）（作者）二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

1、欲把西湖比西子，。

（）2、我劝天公重抖擞，。

（）3、草长莺飞二月天，。

（）4、，要留在人间。

（）5、九州生气，。

（）三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注：2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：3写出了儿童放风筝时的天真：4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：7、写出了儿童借风使船的状态：7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：9、告诉我们只有站得高，才能看得远：10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间：11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识：四、古诗应用题：1、在期末写评语时，老师会祝你来年：。

2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。

3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。

当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的。

5、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句。

6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是。

7、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。

爷爷却叹道：。

我赶紧把爷爷的话打住：。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

8、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是。

9.、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了，表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时，写下了的诗句，王维在送元二时也写了，表达了对好友的美好祝福。

王勃在赠别杜少辅时的名句更是千古传诵。

10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的；《泊船瓜洲》中的。

11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句。

12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，还有王之涣的《凉州词》。

13、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中一句含有很深的哲理，劝导人们。

14、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》，描绘了一幅的草原图画。

15“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有、。

请默写毛泽东的一首词：词名《卜算子·咏梅》，词中写到16、春天是什么?是白居易记忆中的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般的悄无声息，是朱熹在泗水滨边的怡然心情，是唤醒孟浩然的；是翁卷寻访《乡村四月》时看到的；夏天是什么?是苏轼请刘景文记住的；秋天是什么？是刘禹锡《望洞庭》是看到的，是叶绍翁《夜书所见》的；冬天是什么？是。

还记得第九册所学的《四季之风》吗？请默写一遍吧!请写出一首诗。

（春）（夏）（秋）（冬）17、对联又称楹联或对子，对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。

请补全以下在风景名胜区的对联。

一径竹阴云满地，。

（北京月波楼），烟淡烟浓远近秋。

（四川），一城山色半城湖。

（山东）清风明月本无价，。

（江苏）这些特殊的对联你会填吗？地满红花红满地，。

（回文联），三秋九月、中秋八月之中。

（数字联）翠翠红红、处处莺莺燕燕，。

（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外；。

（顶针联）18、在传统节日时，诗人们触境感怀，诗性博涌，写下了吟咏之辞。

你能工工整整地誊写我们学过的关于这些节日的诗歌吗？并写出具体的日期。

春节（）七夕（）重阳节（）清明（）中秋两首（）你还知道哪些？五、日积月累分类填空。

（1）哲理诗句（诗句大意：宝剑的锋利和梅花的清香都是经过了很多的磨难才得来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利（诗句大意：学会明辨是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。

）（意思是说，花虽然败落了，化作春泥了，还要为后来的花提供养料。

从中可以感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神）（2）自然风光明月松间照，。

（王维），山青花欲燃。

( )千里莺啼绿映红，。

( ) ，柳暗花明又一村。

( )，山后山前处处梅。

( ) ，长河落日圆。

（）几行红叶树，。

（）落木千山天远大，。

（），带雨云埋一半山。

（）春江潮水连海平，。

（）、（3）植物、动物，千山响杜鹃。

（）飞白鹭，阴阴夏木。

（）一两家，板桥斜。

（）深深见，点水蜻蜓。

( )池上，叶底。

（）（4）田园诗，悠然见南山。

（）人闲桂花落，。

（）竹外桃花三两枝，。

（）黄梅时节家家雨，。

（）鹅湖山下稻粱肥，。

（）独出前门望野田，。

（（5）思乡、思友，切切故乡情。

（）浮云终日行，。

（）落叶他乡树，。

（），年年相见在他乡。

（）家在梦中何日到，？江南几度梅花发，。

（）（6）借景抒情，化作春泥更护花。

（）造物无言却有情，。

（）今夜偏知春气暖，。

（），何人不起故园情。

（）卧看满天云不动，。

（）不是花中偏爱菊，。

（）(7)友情海内存知己，。

（），天涯共此时。

（）久旱逢甘雨，。

（）岁寒知松柏，。

（）千里送鹅毛，。

（）古诗词默写与应用答案一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

—《小池》宋（朝代）杨万里（作者）2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

—《回乡偶书》唐（朝代）贺知章（作者）3、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

—《独坐敬亭山》唐（朝代）李白（作者）456。

—《天净沙·秋》元（朝代）白朴（作者）7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

—《渔歌子》唐（朝代）张志和（作者）8、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

—《长相思》清（朝代）纳兰性德（作者）9、昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

—《采薇》《诗经·小雅·采薇》（出处）10、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

—《宿新市徐公店》宋（朝代）杨万里（作者）11、野火烧不尽，春风吹又生。

—《草》唐（朝代）白居易（作者）12、春去花还在 ,人来鸟不惊。

—《画》唐（朝代）王维（作者）13、窗含西岭千秋雪 ,门泊东吴万里船。

—《绝句》唐（朝代）杜甫（作者）14、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

—《秋思》唐朝（朝代）张籍（作者）二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（淡妆浓抹）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

（不拘一格）3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（草长莺飞）4、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

（粉身碎骨）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

（万马齐喑）三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3写出了儿童放风筝时的天真：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明7、写出了儿童借风使船的状态：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

”7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：书山有路勤为径、学海无涯苦作舟问渠那得清如许，为有源头活水来。

——朱熹《观书有感》8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：学而不思则罔，思而不学则殆纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

9、告诉我们只有站得高，才能看得远：会当凌绝顶，一览众山小。

10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间：盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（晋陶渊明《杂诗》）一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识：问渠那得清如许，为有源头活水来四、古诗应用题：1、在期末写评语时，老师会祝你来年：更上一层楼。

2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他少壮不努力，老大徒伤悲。

3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》谁言寸草心，报得三春晖！。

当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的唐）李商隐《无题》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

的诗句6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我山重水复疑无路时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是柳暗花明又一村。

7、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。

爷爷却叹道：夕阳无限好，只是近黄昏。

我赶紧把爷爷的话打住：霜叶红于二月花。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

8、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"9.、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时，写下了桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的诗句，王维在送元二时也写了劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

表达了对好友的美好祝福。

王勃在赠别杜少辅时的名句海内存知己,天涯若比邻。

更是千古传诵。

10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡；《泊船瓜洲》中的春风又绿江南岸,明月何时照我还。