大学生考试作弊现象浅析

考 试是 高等 学校 教学 运行 体 系 中的重 要 组成 部 分 。通 过 考 试 ， 够 以 间 接 测 量 的 方 式 ， 教 与 学 双 向 实 际 效 果 进 能 对 行 有效 检测 和 质量评 价 ， 师 生 起 到一 种激 励 和 竞 争 的作 对 用 ：由于在 高校 师 资 管理 和 学 生 管 理 工 作 中 ， 试 成 绩 会 考 影响 到对 师生 等相 关群 体 的评 价 ， 带来 相 应 利益 的调 整 。 并
在 高 校 教 学 管 理 各 环 节 中 ， 试 也 就 成 为 最 敏 感 、 复 杂 也 考 最
传递 给学 习基 础差 的 同学 。这 种方 法 一般 都 是事 先 串通 好
的。
４、 换卷 。一 种是 在 考 场 上 ， 两个 相邻 两 坐的 考 生 趁 监
考 老 师 不 注 意 ， 换 试 卷 抄 袭 ， 后 再 伺 机 交 换 回 来 。 另 一 交 然
答 的 正 确 与 否 。这 种 方 法 一 般 用 在 是 非 题 、 择 题 上 。 如 选
、
大 学 生 考 试 作 弊 的 现 象
随着 高校 考试 制 度 的 完 善 ， 学 生 考 试 作 弊 的 手 段 越 大 来越 “ 超 ”， 法 越 来 越 “ 高 方 巧妙 ” 。有 的 同 学 为 了考 试过 关， 考试 前 一 段 时 间就 开 始 动 脑 筋 ， 找 考 试 作 弊 的 “良 寻 方 ” 目前 ， 学生 考试 作 弊的 方法 除 旧招 以外 ， 。 大 新招 “ 出 层
不 穷 ” 常 见 的有 以下几 种 ： 。
某一 同学 点 头 ， 关 的人 打 上 “ｖ ”， 头 则 打 上 “Ｘ” 等 有 ／ 摇 ，
等。
１偷 看 。学 生 遇 到 不 会 解 答 的 问 题 时 ， 机 偷 看 左 、 、 伺 右 、 面 考生 的答 卷 。这 是 最 原 始 ， 普 遍且 又 简单 易行 ， 前 最 不 冒风 险 的作弊 方法 。现 在大 学生 中往 往是 胆 子 小 成绩 差 的学生较 多 采用 这种 方法 。
学 ， 是 千 方 百 计 为 了 获 取 文 凭 与 学 位 。 因 此 ， 习 吊儿 郎 而 学
夹带进 入考 场 。有 的 放在 大 腿 上 伺 机 偷 抄 ， 的垫 在 试 卷 有 下 复 印 ， 有 甚者 借 口上厕所 把 纸条带 去 背记 ， 后 回到考 更 然 场 把答 案写 进 试卷 ， 等 。这 种 方 法 较 多地 用 在 基 础 知识 等 考 试 或靠记 忆 解答 的 闭卷考 试上 。
随着科 学 的发展 ， 现在 作 弊手段 呈 多样 化 、 现代 化 。如
利用 高级计 算 器的储 存 功能 ； 线 电传 呼进 行 传递 ， 通 信 无 互
息， 甚至 有 的同学 利用带 耳 机 的手 机 与场 外 进行 联 系 ， 同 协 作弊 等等 。
二 、 学 生 考 试 作 弊 的 心 理 原 因 大
维普资讯
山 东
大 学 生考 试 作 弊 现 象 浅 析
隋 文 联 谢 明 浩 何 刚 ， ，
（ ． 东 教 育 学 院 团 委 ， 东 济 南 ２ ０ １ ； １山 山 ５ ０ ３ ２山 东 ． 广 播 电 视 大 学 ， 东 济 南 ２ ０ １ ； 山 ５ ０ ４
３ 山东 省高 等教 育 自学考 试 办公 室 ， ． 山东 济 南
２０１ ５ ０ ４）
摘
要 ： 文针 对 当前 高校考 试 作弊现 象及 心理 原 因进行 了分析 ， 出高校 考 试 工作 的 改进 对 策 应 为加 强 本 提
大 学生 自身素 质 ， 进 教 学和考试 方 式 改 革 ， 定 反 映教 与 学 实际 效 果 的质 量 评 价 目标 ， 推 制 实行考 试 制度 的科 学
２ 夹 带 。考 生在 考 前 把 自己 还 未 完 全掌 握 ， 能 有 考 、 可
核 内 容 的 书 籍 ， 册 子 或 记 有 可 能 考 到 的 问 题 答 案 的 卡 片 小
１ 认识 上 的误 区 。～ 些 学 生 对竞 争 的 长 期 性 认 识 不 、 足 ， 能力 的理 解 存 在 偏 差 ， 学 后 不 是 关 注 掌 握 真 才 实 对 入
种是 以打听考 试成 绩 为 由到 教 师 家 中 ， 机 把考 试 结 束 后 伺
才 做 好 的 正 确 答 案 塞 入 试 卷 ， 走 不 正 确 的 答 卷 。 这 种 方 换 法 一般都 是经 过精 心策 划 的。
最 容 易出 问题 的环 节 。本 文 旨在 对大 学生 考 试作 弊 这 一现 象进行 分析 和 思考 ， 索 高校考 试工 作 的新 观 点 和新 经 验 ， 探 使考 试真 正发 挥教 学 质量评 价手 段 的作用 和 功能 。
一
５、 代考 。一种 是 借 口上 厕 所 把 试 卷 带 出 考场 ， 事 先 托 找好 的 其他 高年级 同 学 做好 ， 后 另 一 人 借 口出 去带 进 考 然 场 相互 抄袭 。另 一种 是 利 用 监 考老 师 不 熟 悉 学 生 的 特点 ， 叫其他 同学 进入 考场 代考 ， 试 卷上写 上 被考试 者 的姓名 。 在 ６ 暗示 。在考 场 上 利用 手势 或 其 它 方法 ， 示试 题 解 、 暗
化 、 范化 、 规 完善 制度 创造 公平 竞 争的 学 习环 境 。 关 键词 ： 学生 ； 大 考试 工作 ； 改进措 施
中 图 分 类 号 ： ６ ２・ ７ Ｇ４ ４４ 文 献标 识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ８—３ ４ （０ ２ Ｏ １０ ３ ０ ２ ０ ） ３—０ ４ ０ ２—０ ２
铛， 不务 正 业。 一到 考 试 ， 阵磨 枪 来 不 及 ， 只 有 孤注 一 临 就 掷 ， 弊成 功则 善哉 善哉 ， 一 不成 也 只有 自认 倒 霉 。在这 作 万 种心态 下 ， 考试 作 弊 就不 再 是 “ 辱 ” 是 一 种 “ 事 ” 一 耻 而 本 ，