完胜小升初—学习新一备战小升初
小升初备考复习计划
小升初备考复习计划六年级是备战小升初的最后阶段，学生要归纳和梳理知识点，记清楚概念，使得学生全部知识体系得到优化与完善，解题速度和能力得以提升。
今天作者在这给大家整理了一些小升初备考复习计划，我们一起来看看吧!小升初复习计划11、养成良好的习惯由于语言的学习是一个长期积存的进程，那么在做重点的复习的同时更应注意加强每天的听、说、读、写的练习，多读些英文的书籍，来拓展自己的知识面，多了解英语国家的文化教育、风土人情及生活习惯等。
培养用英文进行摸索的习惯和能力，习惯的养成贵在坚持。
2、了解中学考什么，做重点中学考试的真题这一点毫无疑问非常重要，你只有知道中学考什么，自己的复习才能有的放矢，才能更有针对性。
能够找到自己想考的中学的考试题，拿过来做一下，成效肯定会非常好。
3、自我诊断根据以上分析，针对考察点对自己的英语学习做一个全面的自我检查和诊断，在听力、语音、辞汇、浏览和写作或语法知识专项等方面哪些是自己的强项或是较弱的。
如果是较强，则要做到精益求精，保证在考试中绝不丢分。
如果是比较薄弱的方面则要加强练习，做重点复习。
4、制定复习计划不打无准备的仗。
复习计划包括长期和短时间两种。
长期计划是指制定目前到明年4、5月份这几个月的整体复习目标，对英语学科基础知识进行分块，分时期复习做出全面的安排。
短时间计划以一周为宜，以每天的学习内容、目的和保证措施为主。
计划要全面，并要有针对性，特别是针对自己的薄弱环节。
5、精心安排专题训练做些书面练习也是有必要的。
如听力题、单项挑选题、和浏览知道题，有针对地练习还是会找到些复习的重点及提高解题技能的。
复习时间表9～12月：认真学习学校只是，分专题复习小学阶段语法知识，并做对应的练习。
三到五年级单词进行第一轮的复习;1～2月：到五年级单词第二轮复习，在认真学习寒假精英班的基础上，复习好春季精英班的讲义：3～5月：三到五年级单词第三轮复习(易错单词复习)，每天拓展5个初中辞汇，每天需抽时间训练听力和口语;6月：进行模拟面试训练，集中精力复习错题与笔记。
小升初新生入学如何准备
小升初新生入学如何准备小升初，是每位家长和孩子都十分关注的事情。
在孩子即将进入初中阶段之前，家长和孩子需要做出取舍，准备好孩子的小升初考试，并选择合适的初中学校。
如何在有限的时间内准备好孩子的小升初考试呢？以下是一些备考技巧。
一、制定学习计划制定一个详细而合理的学习计划是非常重要的。
在制定学习计划时，可以结合孩子的假期和课程安排。
合理安排时间，逐个解决问题，可以帮助孩子更有条理地学习，提高学习效率，让孩子在考试中拿到更好的成绩。
二、注重基础在小升初考试中，基础是很重要的一个环节。
在复习时，要注重扎实基础，做好基础知识的复习。
特别是语文和数学这两个科目，它们是小升初考试中主要的科目。
三、选择适合的复习资料适合的复习资料能够大大提高孩子的复习效率。
在选择复习资料时，要注重选用权威、有实力的出版社或著名机构出品的资料，这样有助于提高孩子的学习质量。
四、注重练习练习也是很重要的，透过刷题可以逐渐掌握知识点的应对方式。
孩子要注重练习，一边学习一边练习。
要根据孩子的实际情况选择不同难度的练习题，实现循序渐进的进步，从而为孩子的考试做准备。
五、注重心态调整在备战的过程中，也要注重孩子的心态调整。
要以鼓励和支持为主，化解考试的紧张情绪。
如果家长过于强调考试成绩，会加重孩子的心理负担，导致孩子心态不稳，影响孩子的考试成绩。
除了以上的准备工作外，家长还需要注意一些细节，为孩子创造一个良好和舒适的学习环境。
比如要让孩子保持良好的作息时间，不要在学习时乱吃零食，更不要熬夜因为影响夜间作息会让孩子变得疲惫。
为了让孩子更好更有信心地应对小升初考试和未来的学习，家长还应该多多鼓励和支持孩子，让孩子了解到，成绩固然重要，但敢于尝试、勇于拼搏、追求进步更重要。
简而言之，准备孩子的小升初考试是一项重大的任务。
通过详细的学习计划、注重基础知识、选择适合的复习资料、注重练习、调整心态和注意细节等方面的努力，可以大大提高孩子的备考效率和考试成绩。
暑假逆袭小升初计划（精选12篇）
暑假逆袭小升初计划（精选12篇）暑假逆袭小升初计划（精选12篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，让我们一起来学习写计划吧。
好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的暑假逆袭小升初计划，欢迎大家分享。
暑假逆袭小升初计划篇1对于小升初的学生，在暑假里应该怎样有计划地学习语文课程内容，现给出以下建议：暑假里，小升初的学生，首先应当对小学语文知识点做一次系统性的复习，为小学的语文学习画上一个完美的句号，然后再有条理有计划地对七年级的新知识进行学习。
对七年级语文新知识的学习计划应该包括以下几点：1、给学生借七年级上册语文课本，预习新七年级的语文课本，家长可根据课堂进度为孩子制定详细的预习计划；2、做一些学校发放的练习题目，练习题能够检验学生对所学知识点是否掌握扎实，并对掌握不牢的知识点进行巩固强化；3、每周进行一定量的课外阅读，最好做一下阅读笔记，课外阅读不但能够增长自身的见识，对于课堂中的写作也会有潜移默化的影响；4、唐诗80首，也可以是七年级的文言文或诗词，每天可尝试背诵并默写一两首，要求记忆诗人生平、诗作北京和理解诗的大意，这对整个中学的诗词鉴赏题都有用；5、定期读几篇初中生优秀满分作文，摘抄优美段落和句子，注重学习作文的开头、结尾以及文章结构，了解文中所用的修辞手法、名言警句，并尝试着分析文章好在哪里？自己也定期写一篇作文，作为练习；除以上几点之外，学生还可以每日练习写一定量的字帖，中学的语文学习，书写也是重要的一部分，很多地方的中考语文试卷就包含有书写分。
暑假逆袭小升初计划篇2首先系统复习各科知识点，对小学的知识画上一个完美的句号。
然后对七年级的新知识进行有计划的学习，伴随着习题练习一起提升。
一、语文1、给学生借七年级上册语文课本，预习新七年级语文课本，详细情况由家长按照课堂进度制定详细的预习计划。
2、在做学校发放的练习题目。
3、课外阅读每周一本，并附一篇阅读笔记。
小升初考试六大应考技巧
小升初考试六大应考技巧时间过的好快，小升初备战考试也马上如火如荼的全力展开，面对六年的知识点综合考核，各位同学是否已经开始了自己的复习计划呢?考试临近，很多同学都感觉到了空前的学习压力。
然而，最终考试成绩的取得一方面是对基础知识的掌握，另一方面就是考试中的技巧了。
以下是小编为大家整理的小升初考试技巧相关内容，让我们一起来看看吧!小升初考试技巧之一：考试完不要对答案每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。
小升初数试技巧之二：使用适合学习所处阶段的考试技巧一般的，学习处于不同阶段，例如在初级阶段，你应该采用相对固定的、适合这个学习阶段的考试技巧。
对于你总结出的考试技巧，你要在考试中尽量执行，考试时不要因感到考试题目简单而冲动，也不要因感觉考试题目太难而乱了阵脚。
初级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目，用逻辑推断、考试技巧、“直觉”得出的结论都不同时，一般的，要以考试技巧得出的结论为正确的答案。
这是因为初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够。
中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，用逻辑判断、考试技巧、“直觉”得出的结论都不同时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。
而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。
小升初考试技巧之三：拿到试卷后是否整体浏览一下拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应该分配的时间。
小升初考试技巧之四：安排答题顺序关于考试时答题顺序，一种策略是按照试卷从前到后的顺序答题，另外一种策略是按照自己总结出的答题顺序。
无论采取哪种策略，你必须非常清楚每部分应该使用的最少和最多的答题时间。
按照自己总结的答题顺序：先做那些即使延长答题时间，也不见得会得分更多的题目，后做那些需要仔细思考和推敲的题目。
例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。
再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。
小升初考试倒数第10天学习计划
小升初考试倒数第10天学习计划倒数第10天，距离小升初考试只剩下10天的时间了，这个时候正是决战的时刻。
为了确保考试顺利，同学们需要做好充分的准备。
接下来，我将为大家制定一个详细的学习计划，希望可以帮助大家顺利度过这最后的冲刺阶段。
语文学习计划语文作为一门重要的科目，在小升初考试中占据着重要的地位。
同学们需要全面复习，确保自己掌握了所有必要的知识点。
在倒数第10天，我们可以将语文学习分为听、说、读、写四个方面。
听：大家可以通过听录音、听老师讲解等方式来提高自己的听力水平。
可以选择听一些故事、课文、语音材料等进行练习，提高自己的听力理解能力。
说：通过朗读文言文、背诵古诗词、复述课文等方式来提高自己的口语表达能力。
可以找一些经典的文章进行朗读，同时也可以自己进行文章复述，提高自己的口语表达能力。
读：阅读是语文学习的一个重要方面，每天阅读一些优秀的文章、课外读物、新闻报道等，可以帮助同学们扩大阅读面，提高阅读理解能力。
写：在倒数第10天，同学们可以通过写作练习来提高自己的写作水平。
可以选择写一些作文、日记、读后感等，多写多练，提高自己的文字表达能力。
数学学习计划数学作为小升初考试中最为重要的科目之一，同学们需要在倒数第10天进行重点复习。
数学学习主要分为四个方面：知识点梳理、题型归纳、专项练习和模拟测试。
知识点梳理：同学们可以通过查阅相关资料，把数学的知识点进行梳理，确保自己对每一个知识点都有清晰的了解。
题型归纳：数学题型繁多，同学们需要将不同的题型进行归纳整理，看清楚每一种题型的解题方法，确保自己能够熟练掌握。
专项练习：在倒数第10天，同学们可以选择一些重点题型进行专项练习，如分数加减、面积和周长计算、方程式求解等。
通过不断的练习，不断的总结，提高自己解题的能力。
模拟测试：最后几天的时间里，同学们可以进行一些模拟测试，检验自己的学习成果。
通过模拟测试，可以了解自己的薄弱环节，及时进行调整和补充，确保考试时可以有更好的发挥。
小升初,你准备好了吗？
小升初，你准备好了吗？小学毕业升入初中，是孩子学习生涯的一个关键转折点。
这个阶段的学习和环境变化很大，对孩子未来的发展影响深远。
那么，为了顺利度过小升初的转折，家长和孩子需要做哪些准备呢？本文将为您详细解析。
一、了解小升初的重要性及目标小升初不仅是孩子学习生涯的一个新起点，更是孩子从稚嫩走向成熟的一个重要阶段。
这个阶段的目标是帮助孩子适应新的学习环境，提高自主学习和独立思考的能力，为未来的中考和高考打下坚实的基础。
因此，家长和孩子都要充分认识到小升初的重要性，制定明确的目标和计划。
二、提前规划与准备的时间安排为了顺利度过小升初的转折，家长和孩子需要提前规划与准备。
一般来说，从四年级下学期开始，就要着手进行小升初的准备工作。
具体时间安排如下：1.四年级下学期：了解小升初的形势和政策，评估孩子的学习状况，制定目标计划。
2.五年级上学期：加强语数英等主要科目的学习，适当参加课外辅导和培训。
3.五年级下学期：继续加强主要科目的学习，拓展知识面，积极参加各类竞赛和活动。
4.六年级上学期：全面提升学习能力和综合素质，进行模拟考试和复习。
5.六年级下学期：进行最后的冲刺复习，调整心态，迎接考试。
三、积累与提高知识储备和技能培养在小升初的准备过程中，积累与提高知识储备和技能培养是关键。
家长要引导孩子养成良好的学习习惯和方法，注重基础知识的学习和掌握。
同时，要鼓励孩子拓展知识面，培养各项技能，如阅读、写作、计算、语言表达等。
此外，要适当参加课外辅导和培训，提高学习效率和成绩。
四、建立良好的心态和竞争意识小升初是一次竞争激烈的考试，需要孩子具备良好的心态和竞争意识。
家长要引导孩子树立正确的学习观念，重视过程而非结果。
同时，要鼓励孩子积极面对挑战和竞争，勇于尝试和拼搏。
在复习和考试过程中，要学会调整心态，保持冷静和自信。
五、参加课外活动与拓展体验除了学习方面的准备，家长还要鼓励孩子积极参加各类课外活动和拓展体验。
这些活动可以培养孩子的兴趣爱好、创新能力和团队协作精神。
小升初考前一个星期学习计划
小升初考前一个星期学习计划小升初考前一个星期就算是冲刺阶段，也不能太过急躁，要保持良好的心态和规律的学习计划。
下面是小升初考前一个星期学习计划，希望对同学们有所帮助。
第一天第一天主要是复习基础知识，包括语文、数学、英语等。
首先要做的是整理一下考试的内容大纲，明确哪些知识点是重点，哪些是薄弱环节，通过梳理复习计划，有的放矢地进行学习。
语文方面，可以先从课文开始，逐一复习，重点复习词语、成语、古诗文等，不要忽视古诗文的背诵和理解。
数学方面，可以从基础知识开始，逐一复习，将重要的公式、定理进行整理和梳理，及时解答不懂的问题。
英语方面，可以从常用的单词、短语、语法规则开始，逐一进行复习，多进行听力或阅读训练，提升语言能力。
第二天第二天继续进行语文、数学、英语方面的复习，要注意一些细节问题的整理和总结，例如平时容易混淆的知识点或规律，及时查漏补缺，找出问题所在，做到心中有数。
除此之外，还要进行一些模拟测试，以检验自己的学习成果。
通过模拟测试可以了解自己在各科目的掌握程度，及时纠正差错与错误，还能提前适应考试的氛围和时间。
第三天第三天继续进行语文、数学、英语方面的复习，要着重强化一些重要的考点和易错题型，避免犯类似的错误。
此外，还要进行一些阅读和写作的训练。
通过多读一些文章和写一些作文，来提高语文方面的能力，培养自己的语感和写作能力。
数学方面要做一些适当的错题整理和总结，掌握解题技巧和方法，适时进行思维能力的训练，提高数学解题的速度和准确度。
英语方面要进行口语和听力的模拟训练，通过多进行练习，来提高自己的语音和语调，并且可以记忆一些英语常用口语和短语，以备不时之需。
第四天第四天要进行全科目的综合复习，回顾前几天所学的知识点和方法。
要尝试解答一些较难的问题，强化自己的解题能力。
另外，还要进行一些放松的活动，如散步、跑步、听音乐等，放松心情，调整状态，保持良好的身心状态，保持旺盛的精力和精神。
第五天第五天要进行全面的模拟测试，检验一下自己的学习成果，并且可以借此机会进行自我评估，找出自己的不足之处，并进行适当的纠错，弥补不足，记录问题所在，及时进行总结和反思，做到有的放矢。
小学升初中的技巧和方法
小学升初中的技巧和方法
小学升初中是一个重要的转折点，为了帮助学生成功过渡到初中阶段，以下是一些技巧和方法：
1. 提前了解初中内容和学习方式：小学生可以提前了解初中的科目和学习方式，以便更好地适应初中的学习环境。
2. 建立良好的学习习惯：包括规律的作息时间、定时做作业、合理安排学习和休息时间等。
3. 注重自主学习并培养学习兴趣：学会自主安排学习时间和学习内容，培养对学习的兴趣，提高主动性和自律能力。
4. 加强阅读和写作能力：初中注重对阅读和写作能力的培养，因此小学阶段可以加强阅读，培养写作习惯，提高口头表达和写作能力。
5. 多元化的学习方式：除了课堂学习，可以积极参加学校组织的特长课程或社团活动，培养综合素质。
6. 做好复习和总结：定期进行复习和总结，巩固所学知识，及时发现问题并及时解决。
7. 建立良好的人际关系：与同学和老师保持良好的沟通和关系，主动参加集体活动，培养团队合作精神和社交能力。
8. 学会时间管理和压力管理：学会合理安排时间，平衡学习和娱乐，适当减轻学习压力。
9. 合理利用学习资源：充分利用图书馆、互联网等资源，提高信息获取和处理的能力。
10. 坚持努力和积极心态：初中学习可能会遇到挑战和困难，要保持积极的心态，勇于面对和解决问题，持之以恒地努力学习。
小升初最后半个月学习计划
小升初最后半个月学习计划小升初考试即将到来，对于即将升入初中的学生们来说，这段时间的学习特别重要。
为了帮助大家顺利通过考试，我制定了下面的学习计划，希望大家能够严格执行，取得优异的成绩。
语文1. 背诵范文：每天背诵一篇文章，掌握好文章的结构和表达方式，增加词汇量和语法知识。
2. 阅读理解：每日至少做两篇阅读理解练习，提高阅读理解能力和答题速度。
3. 作文练习：每周至少写一篇作文，养成良好的写作习惯，增强语言表达能力。
数学1. 复习基础知识：每天花一定时间温习各种数学题型的基础知识，如整数、分数、小数和比例等。
2. 解题技巧：重点针对解题技巧和思维训练，每日至少做一套数学试题，提高解题速度和准确度。
3. 应用题训练：注重应用题的训练，增加实际计算和推理思维，提高综合运用数学知识的能力。
英语1. 单词和词组：每天背诵一定数量的单词和词组，扩充词汇量。
2. 语法练习：每日进行语法练习，重点针对常考的语法知识进行系统复习。
3. 听力练习：每周进行一次模拟听力测试，提高听力理解能力和反应速度。
综合能力1. 梳理重难点知识：综合整理平时做错的题目和容易忽视的知识点，重点加强复习。
2. 模拟考试：每周进行一次模拟考试，检验自己的学习成果，及时发现不足并及时调整学习计划。
3. 复习总结：在每周末对一周的学习情况进行总结，找出不足并及时调整学习方向。
自律与调整1. 自律：制定详细的学习计划，并按计划执行，养成每日定时学习的良好习惯。
2. 调整：根据每周的学习情况，灵活调整学习计划，针对知识点和技能进行有针对性的调整和加强。
以上是小升初最后半个月的学习计划，希望大家能严格按照计划执行，努力备战考试，取得优异的成绩。
同时，也希望大家能够保持乐观的心态，相信自己一定能够取得理想的成绩。
加油！。
小升初考试前应该怎么做才能考好 考试前应该怎样做才能考好
小升初考试前应该怎么做才能考好考试前应该怎样做才能考好网友提问：考试前应该怎么做才能考好？优质回答：考试想要一个好成绩，除了平时好好努力，掌握必要的知识，考前的一系列准备也必不可少。
放松心态有的人有“考前综合症”，一到考试前就紧张都不行，害怕自己考不好，害怕让父母失望等等。
这样不停的给自己施加压力，导致整个人处于持续紧绷的状态，甚至紧张得晚上失眠。
都说考试拼的是知识+心态，一个好的心态才能在考试中发挥出自己的真实水准，甚至是超长发挥。
认真复习除了调整好自己的心态，制定一个合理的复习计划也是很有必要的。
如果是月考，就重点复习上月学过的内容，如果是期末考就复习这学期学过的内容，以此内推。
每次考试都要做到心中有数，不要撒网式的复习，要有自己的重点。
其他网友回答考试，特别是考试分数对于学生来说，可以说是头等大事，有句话说”分分分，学生的命根“。
这话不假，但是正因为考试重要，因此会有许多学生出现”考前焦虑“，那么，究竟该怎么做呢？国家二级心理咨询师沙老师提出以下三点建议1. 提高自信，降低心理预期孩子，我们知道，你马上要上战场，你紧张得不得了。
“如果考砸了怎么办？”“我十二年的努力会不会白费了？”“我怎么面对父母老师亲戚邻居的期待？”放轻松，孩子，我们都是这么过来的。
所以现在，请你记住一句话，永远别为还没发生过的事情担忧！这个时候的你，需要适当降低心理预期，别去想一定要考上大学！考上名牌大学！你只要把它当成你的农田，现在只不过是到了你收获的时节。
当初你洒下多少汗水，就会收获多少粮食，不要妄自菲薄，你的努力，配得上你的优秀！2. 起居有时，保障睡眠质量一般来说，在考试前夕，都会让考生好好休息。
在休息过程中，考生会表现出茫然失措，丢掉了日常起居节奏。
这个时候，你可以按照日常习惯安排起居，不用刻意睡早或起晚。
另外，这里所说的睡眠质量并不是简单的睡眠时长。
人和人的情况不同，有些人睡八个小时也不一定能睡醒，有的人只需要四个小时同样可以精力充沛，睡眠质量并不是单纯以时间长短作为评定标准。
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—学习新一备战小升初
聚优1对1 人大附小校区小学英语陈老师
近年来，北京小升初的英语考试令人伤透脑筋。
对于孩子，他们面临的是中国数之不尽的“笔头战争”中的、第一个真正意义的考试。
考试无疑是痛苦的，折腾的。
所以，他们盼望找到一种轻松学习英语的方法。
对于家长，他们伤神不已，总是忙碌在各个培训学校之间，为的是让孩子能考上好的学校；他们“盼子成龙”、“望女成凤”，尽管这种盼望古来有之，但今天的最为殷切。
但毫无疑问的是，近年来的小升初英语，远远超出了小学六年级学生的“正常水平”。
试题往往很难，难到了令人发指的地步。
比如，人大附中的小升初试题，往往是中考题，或者是比中考还要难的题；而人大附的分班考题，有相当一部分是高考难度的题，乃至是高考原题。
除此之外，五花八门的证书正扮演着越来越重要的角色，比如BETS证书，三一口语证书，以及其他杯赛证书。
可是，小升初英语真的有那么难吗？如果我们把它的难度定在中考，那么，我们该学习什么教材，掌握多少词汇，背会多少句型，才能使得孩子们从容不迫地、游刃有余地对
“优秀老师”。
新一是传统意义上的教材，相信大部分的家长并不陌生，主课加副课一共144课。
可是，这144课所蕴含的神奇力量，恐怕鲜有人知，唯有战斗在“教育前线”的部分老师才了解，这些课程意味着什么，这些课程对小升初的作用有多少，这些课程要怎样传授才能让它们和小升初紧密结合。
首先我必须明确指出，传统英语课本上的知识，已远远不足以应付可怕的小考题。
在没有学习任何课外知识的前提下，直接迎战名校的考题，有如赤手空拳和老虎搏斗，胜算很小。
所以，我希望读过此文的家长，能够把自己的孩子武装起来。
下面，我将结合我近些年来教过的课程（它们包括：新概念英语一、二、三，剑少一、剑少二、剑少三，三一口语二级到七级，BETS一、二、三，Go for it，小升初英语，中考英语，以及疯狂英语等等），谈谈小学生该怎样通过新概念一备战小升初英语，并且让孩子在听、说、读、写、译这五个方面都有长足的进步。
优秀教师语录一：要注意培养孩子的兴趣。
古话说，兴趣是最好的老师，这句话说的很好，但是我更加认为，Experience is the best teacher. 经验，才是最好的老师。
有些内向的孩子，或者说“难以启齿”的孩子，不是不愿意去表达自己的情感，而是不敢！为什么呢？因为
相反，课堂上学习的东西，往往使得他们成为笑柄。
少得可怜的句型、不应场合的习惯用语、永远缺乏练习的口语共同导致了信心的缺失！所以，兴趣之培养，始于信心之建立。
信心之建立，始于经验的获得。
总之，要培养孩子学习的兴趣，首先应该让孩子记住一个很好、很棒的句型，而且是日常生活中用得上的句型。
当他们学会几个基础的句型，如：You’d better do your homework now, I’ve got to go, I don’t feel well today 等句子，他们会触类旁通，举一反三，引以为豪。
就这样，孩子掌握了句型，建立了信心，获得了一种成就感，也就产生了兴趣。
优秀教师语录二：优秀老师应该懂得设定场景，循循善诱，鼓励孩子去说。
中国人怕开口说英语，似乎对考试很感兴趣。
这是一个误区！一来，周围的人都说汉语，自己说英语有点格格不入，感觉自己不是一个老外，而是一个“外人”，这是语言环境造成的。
二来，多数情况下，孩子们不是不愿意学习英语，而是觉得学之无用，并且学校教材所授知识，特别是口语方面的，在日常生活中往往严重不足。
所以，优秀的教师会懂得设定一个场景，鼓励孩子张口
把该课直接跳过，这是一种高估孩子的做法！比如，新一的40课是一个副课，它结合了现在进行时和一般将来时，给了很多图片，让孩子去操练。
像这样的课文，我觉得比主课还要重要，因为Practice makes perfect. 教师大可把以前学习的词组，也搬到这一课，结合本课的I am going to do…和Now I am doing…，引导孩子反复练习。
同时，教师应该设定场景，现实的也好，非现实的也罢，只要能用上，就可以用来鼓励孩子去说。
优秀教师语录三：素质教育为本，应试教育为辅。
学习语言要练习，也要背诵。
有一个叫Terry的孩子，一个星期上一次新一的课，现在到了120多课，每一课都能流利地背诵下来。
另外一个叫Tiger的孩子，才4年级，就把新二的课程全部学完了，且课课倒背如流，口语非常之棒。
比背诵来得更好的莫过于表演。
孩子在学习的时候，模拟场景是必不可少的，但是，要是老师能在课堂上，让孩子把课文内容真真正正的演一遍，孩子会有意想不到的收获。
新一的优点在于，它是一个词汇的，语法的课程，更是一个口语的课程。
既然是口语的，那么一对一的课堂上，能不能把节奏放慢一点，留点时间让孩子和老师表演一段。
这样，既能满足孩子的表演欲望，也能背诵课文，巩固语法和句型。
优秀教师语录四：学习来不得半点虚假，要稳扎稳打，步步为营。
有些孩子往往很浮躁，自己觉得了不起，他们会说，老师，这新一的1到8课多么容易，不学我也会了。
但真实的情况往往是，他们只是不耐烦而已。
三年前，我接到电话，去给一个新二都念完了的孩子上BETS2的考前冲刺。
我心想，新二都学完了，应该没什么问题。
可问题是，新二都学完了，她却一头雾水，基础词汇不会写，最基本的五个时态用得混乱不堪！其实，她当时的程度，不过新一上半册的程度。
学习的过程绝对不应该是一个捡了玉米丢了芝麻的过程，我们要踏踏实实，稳扎稳打。
我建议学生要积极配合老师，认真完成作业。
而老师呢，在课堂之初要：检查作业，听写单词，听写句型；复习课文，并带着孩子背诵课文抑或表演课文。
课堂上要讲解新课，操练新课，表演新课；同时老师应该用自然拼读的方式去引导孩子记忆单词。
单词是句型的基础，句型是段落的基础，段落是谈话的基础。
而这些东西又是相互连贯的，紧密相关的，故课文要反复操练。
学习新一的课文，学生要记忆单词，背诵课文或者表演课文（作业是每天坚持跟读课文5遍，汉翻英1遍），再做《一课一练》的作业。
更知道小升初考什么。
新一和小升初有很密切的关系。
有经验的老师在教授新一时，应该紧密联系试卷，刻意渗透一些常考的题目。
比如，新一141和143课讲被动语态，那么，老师就得给孩子准备一部分小升初的题，这部分的题目往往很难。
因为被动语态是中考才要求的。
又如，新一第9课，讲到了怎么问别人职业，What’s your job. 有经验的老师会告诉学生，小升初考试时会考查另外两个同义句型：What do you do? 和 What are you? 再如，新一第15课，讲名词变复数，教师可以刻意的放慢节奏，给孩子一些小考题做做，这是大有裨益的。
教师在授课过程中，要不断地，有针对性地联系考试，把学生培养成为能说会道的英语高手，还要把他们培养成考试的精英。
总之，小升初是场没有硝烟的战争，对于培训学校的老师来说，无疑是一种挑战。
老师面对的是稚嫩的脸庞，他要怎样才能让那些稚气未退的孩子们懂得枯燥的语法，头疼的词汇，复杂的句式。
老师还不得不扮演着“半个父母”的身份，教授知识的同时，还要教育孩子尊重他人，端正态度。
但是，作为老师，就是要欣然面对这样的挑战。
而小升初的莘莘学子，若能遇一良师，刻苦学习，定能客服种种困难！。