八年级历史上册第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展25经济和社会生活的变化习题课件新人教版
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人教部编版八年级历史上册第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生活的变化
A.黄金时代
B.萌芽起步
C.帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国经济的侵略
D.国民党发动内战；官僚资本主义的压迫
博物馆的还缺少一张中国近代民 族工业发展轨迹图，让我们一起 绘制出来吧！
1860
1911
1914
1918
1937
时间
主要资本主义国家工业化起步的时间
国家 英国 时间 1760年左右
美国、法国 德国
材料一：内战，使国统区的民族工商业破产。从1946年下半年至1947
年，仅上海、天津、广州等20多个城市，倒闭工厂、商店等达到两万 七千多家………
—杭国芳《国民党发动内战使国统区的经济走向崩溃》
材料二：四大家族官僚资本主义是“买办的封建的国家垄断资本主
义”，阻碍了中国民族资本主义的发展。
——孔经纬《三重压迫对于中国民族资本主义的阻碍》
-----江苏文史资料第三十一辑
一战（1914-1918）期间欧洲 列强对华商品输出表
时间
1915年与1914年相比 1918年与一战前相比 1918年与一战前相比 1918年与一战前相比
国别
欧洲列强 英国 法国 德国
减少比例
约1/5 1/2 1/3 完全停止出 口
黄金时代
1914~1930年帝国主义国家在 中国各类资产统计表
1800年左右 1830年左右
1860
1911
1914
1918
1937
读图知史
华商企业
外商企业
民国时期华商企业和外商企业的规模比较
注：企业规模基本代表着企业的总体水平
地区Hale Waihona Puke 布：读 图 知 史天津
武汉
上海
杭州
八年级历史上册 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第25课 经济和社会生活的变化教案
阅读教材第四段，归纳影响民族资本主义发展的因素有哪些？出现了哪些著名企业家？
【问题3】特点
阅读教材P119最后一段，说说中国民族资本主义发展的特点有哪些？
篇章二;社会生活新现象
二、社会生活的变化
【问题1】新式交通工具
观察图片《上海街道上行驶的有轨电车》，结合教材P122第一段，找出近代西方发明的哪些交通工具相继传人中国？对社会产生了哪些影响？
师：强调自由平等、互相尊重等风尚，是社会进步的重要体现。
师：引导学生列表格，梳理生活方式发生的变化。
生：动手绘制表格，填注内容。
项目
名称
饮食
服饰
婚丧
休闲娱乐
变化
生：阅读教材，概况题目要点。
师;强调知识点：1）不平衡
2）新旧并呈、多元发展。
拓展延伸
鸦片战争后，中国社会的发展出现了那些趋势？
师：引导学生从政治、经济、思想、社会生活等方面思考。。
师：引导学生回忆近代以前中国的交通工具主要有哪些。对比近代传人的交通工具，加深对人们生产和生活方式影响的理解。
生：讨论古代中国社会的交通工具。依据教材回答问题。
师：明确答案:
新式交通工具:方便了人们的出行
师：通过图片创设情境。
生：观察图片，结合教材内容归纳出：一是剪辫，二是易服，三是废止缠足，四是跪拜之礼。
生：前后联系，延伸升华，各抒己见，拓展思维。
师：概括题目答案：
政治上民主化;经济上工业化;思想上科学民主化;社会生活上大变化。
反思完善
第25课经济和社会生活的变化
一、民族资本主义发展二、社会生2、代表人物2、社会习俗的变化
3、发展3、生活方式的变化
4、特点4、变化特征
设疑;这些经济和社会生活的变化情况怎样呢？今天，让我们回望历史，亲自去寻找答案。
【问题3】特点
阅读教材P119最后一段，说说中国民族资本主义发展的特点有哪些？
篇章二;社会生活新现象
二、社会生活的变化
【问题1】新式交通工具
观察图片《上海街道上行驶的有轨电车》，结合教材P122第一段，找出近代西方发明的哪些交通工具相继传人中国？对社会产生了哪些影响？
师：强调自由平等、互相尊重等风尚，是社会进步的重要体现。
师：引导学生列表格，梳理生活方式发生的变化。
生：动手绘制表格，填注内容。
项目
名称
饮食
服饰
婚丧
休闲娱乐
变化
生：阅读教材，概况题目要点。
师;强调知识点：1）不平衡
2）新旧并呈、多元发展。
拓展延伸
鸦片战争后，中国社会的发展出现了那些趋势？
师：引导学生从政治、经济、思想、社会生活等方面思考。。
师：引导学生回忆近代以前中国的交通工具主要有哪些。对比近代传人的交通工具，加深对人们生产和生活方式影响的理解。
生：讨论古代中国社会的交通工具。依据教材回答问题。
师：明确答案:
新式交通工具:方便了人们的出行
师：通过图片创设情境。
生：观察图片，结合教材内容归纳出：一是剪辫，二是易服，三是废止缠足，四是跪拜之礼。
生：前后联系，延伸升华，各抒己见，拓展思维。
师：概括题目答案：
政治上民主化;经济上工业化;思想上科学民主化;社会生活上大变化。
反思完善
第25课经济和社会生活的变化
一、民族资本主义发展二、社会生2、代表人物2、社会习俗的变化
3、发展3、生活方式的变化
4、特点4、变化特征
设疑;这些经济和社会生活的变化情况怎样呢？今天，让我们回望历史，亲自去寻找答案。
人教版 八年级历史上册 第八单元近代经济 社会生活与教育文化事业的发展 第25课经济和社会生活的变化
民族资本主义代表人物：
荣氏两兄弟以创办茂新、福新、申新面粉或纺织企业集团而著称于世享有。面 粉大王"及纺织大王"的美称。他俩办在兴实业驰誉中外以外，同时在我国的农 业、教育、市政、旅游、卫生 等事业的发展方面，也有很大的贡献。
卢作孚(1893年4月14日-1952年2月8日)，原名卢魁先，别名卢思，重庆市合川人，近 代著名爱国实业家、教育家、社会活动家;民生公司创始人、中国航运业先驱，被誉 为"中国船王"、"北碚之父"。卢作孚跨越了"革命救国"、"教育救国"、"实业救国"三 大领域，并在几方面都各有成就。 民生公司是1925 年卢作孚创建于重庆的公司，次年开始营业。1949 年以前为长江航线 最大的私营轮船公司，独占川江航运 。90年代以后民办民生公司恢复业务。经营长江航 线。
张謇创办中国第一所纺织专业学校，开中国纺织高等教育之先河;首次建立棉纺织原 料供应基地，进行棉花改良和推广种植工作;以家乡为基地，努力进行发展近代纺织 工业的实践，为中国民族纺织业的发展壮大作出了重要贡献。 他一生创办了20多个 企业，370多所学校，为中国近代民族工业的兴起，教育事业的发展作出了宝贵贡 献，被称为"状元实业家"。
西式糕点
中式酒
中式婚礼
西式婚礼
人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放,出现了崇洋逐新 的趋向。西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海城市成为时尚,文 明结婚、集体婚礼,公葬追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现,公园、咖啡馆 也在大都市风行一时。在时装、烫发流行之际,旗袍、中山装等具有民 族风情的服装也受人青睐。
辛亥革命以后军 警为行人剪辫
（2）易服饰
八年级历史上册课件 第8单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第25课 经济和社会生活的变化
国民族工业出现这种变化的原因是
( A)
年份
拥有厂家
拥有资本
工人人数
1913
689家
33亿元
• ①19帝20国主义暂1时79放5家松了对中国的50掠亿夺元 制洋货
27万多
②提倡国5货5万，多抵
• ③辛亥革命冲击了封建制度 ④南京国民政府的推动
• A．①②③
B．①②④
• C．①③④
D．②③④
• 4．下图是中国棉纺织业布机数(1912～1921年)和机制面 粉业年产量(1913～1921年)柱状图。
多元发展
易错易混
• 1．民族资本主义不等同于民族工业，近代民族工业从洋 务运动开始，包括洋务派创办的企业和民族资产阶级创办的 企业。因此，近代民族工业包含民族资本主义。 • 2．民族工业的发展，其先决条件是国家的独立和自主， 因此，推翻三座大山的压迫，实现民族的独立，才能真正促 进民族工业的发展。
资产阶级兴办实业，对抵制外来经济侵略起到了重要的作用，
一定程度上奠定了民主革命的经济基础。
• ②政治上，资产阶级的代表人物康有为、梁启超和孙中山等 先后进行了一系列资产阶级改革和革命运动，推动了中国政 治的民主化进程。③思想上，资产阶级知识分子们先后传播 了变法的思想和民主、科学的思想，推动了思想的近代化。 (任答一点，言之有理即可) 前提：和平的环境；先进思想 的指导；政策的支持等。
• 3．“短暂的春天”：_____辛_亥__革__命__后，中华民国临时政府颁
布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现， 掀 强起忙了于发欧展洲第实战一业争次的 ，世界热 暂大潮 时战。 放松___了__对__中__国__的__经__济__侵_期略间，，中西国方民列族 工业获得了迅速发展的良机，出现了“______________”， 其中短发暂展的最春快天的是________业和______纺__织业。 面粉
第25课 经济和社会生活的变化 课件(25张PPT)
一、民族资本主义的发展
表现：
材料1：1911-1919年中国面粉业发展情况比价表
面粉厂和机器磨坊（家） 资本（万元） 日产（万袋）
1911年
40
600多
4.3
1919年
120
4500
18.8
材料2：中国资本主义近代工业: 1912-1919年8年间建成厂矿470多 个，投资近一亿元。这8年相当于过去的全部投资的总额。其中，纺 织业新设厂27家，投资额2998.4万元……面粉业新设厂91家;投资额 472.3万元，烟草业新设厂12家;投资额为601.9万元。
④易服
马褂 西装
二、社会生活的变化
清 朝 旗 袍
清官服
民 国 旗 袍
中山装
二、社会生活的变化
⑤新式风俗 饮食、娱乐、婚丧崇洋逐新
民国时期上海西餐厅
娱乐场所
新式婚礼
二、社会生活的变化
3、社会生活变化的特点 不平衡
沿海地区的变化大于内陆地区的变化； 东南各省的变化大于西北各省的变化； 大中城市的变化大于广大乡镇的变化； 受过教育和教育程度较高的民众变化大于没有受过教育或教育 程度较低的民众变化。
A、传统观念根深蒂固 B、民主思想深入人心 C、西方风俗已成主流 D、社会生活新旧并呈
B 现了 ( )
A、自由思想 B、平等思想 C、博爱思想 D、专制思想
课堂练习
4、 20 世纪 30 年代的上海，既有人身着长袍马，也有人西装革履， 更多的是旗袍和中山装；街道边既有传统中餐饭馆、酒楼，也可以看 到咖啡馆、西餐厅；有人称呼“先生””女士”，也有人称“老爷”。
D 这些现象表明近代中国（ ）
中国历史
八年级
上册
第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
人教部编版八年级历史上册第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生活的变化
产煤
中兴公司获得发展
——梁志旺《 “一个活着的民族工业发展史” ——枣庄“百年中兴”》 以上数据根据梁志旺《 “一个活着的民族工兴公司在这一时期能够获得发展？ ： 通过图表中的数据比较，可以看出中兴公司 在辛亥革命时期的发展状况怎样？
一个状元的救国梦 ——张謇与大生纱厂
材料1：1894年张謇高中状元，被 授于翰林院修撰之职，步入官场。 不久，中日甲午战争爆发，1895 年，清政府与日本签订了丧权辱 问题1： 国的《马关条约》，此举激起张 张謇他有着怎样 謇极大的愤慨和忧虑，在落后挨 的特殊身份？ 打的现实面前，他认为只有发展 他又为什么放弃 民族工业才能抵制帝国主义的侵 高官厚禄而去从 略，并且士大夫有不容推卸的责 事风险较大的民 任。 ——江苏南通张謇研究中心 族工业呢？
社会生活的变化
1.近代交通、通信事业的发展
美国人富尔顿发明的轮船
英国人史蒂芬孙发明的火车
19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电 车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国，极大 地方便了人们的出行，促进了商品的流通。
轮船
火车
汽车
电车
飞机
早期电报机
古代最快的信息传递 方式——烽烟及炮声
2.生活方式和风俗习惯的变化 ①强令男子剪掉辫子 溥仪剪辫装
中兴公司的发展
材料5： “第一次世界大战期间, 中兴公司迎来发展机遇走向辉煌， 创建了中兴轮船公司、鼎中盐业公 司和开兴成煤业公司3个大公司， 发电厂、水泥厂、和兴钢铁厂、永 兴炼焦厂和洛口木材厂5个厂，29 个分销厂。
——梁志旺《“一个活着的民族工业发展史”——枣庄“百年中兴”》
问题5：一战期间中兴公司发展状况又是怎样的 ？
张謇兴办实业
口号： 提出“实业救国” 目的：
最新部编人教版八年级上册历史第25课《经济和社会生活的变化》精品教学课件
沿江多， 内地少
纺织业 面粉业
小组合作讨论、归纳民族资本主义发展特点
主要资本主义国家工业化起步的时间
国家
时间
英国
1760年左右
美国、法国 1800年左右
①德虽国然有了长足18的30年发左展右，但总的来
说还比较落后。
1919我国轻重工业比重图
②主要集中 在轻工业部 门、重工业 基础极为薄 弱。
③地区分布不平衡，主要集中 在上海、武汉等沿海沿江的大 城市。
⑤新式风俗
西餐
西式蛋糕
洋 酒
文明结婚
集体婚礼
公园、咖啡馆也在大都市风行一时
在时装、烫发流行之际，旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐
3.社会生活变化的特点
不平衡
沿海地区的变化大于内陆地区的变化；
东南各省的变化大于西北各省的变化；
大中城市的变化大于广大乡镇的变化；
受过教育和教育程度较高的民众变化大于没有受过教 育或教育程度较低的民众变化。
小结：中国民族资本主义的特点以及主要原因
特点： 1）发展缓慢，道理艰难曲折，整体水平落后 ， 2）发展不平衡，集中在轻工业 3）分布不平衡，集中在沿海沿江城市（上海、武汉） 原因： 中国民族资本主义产生于半殖民地半封建社会，深受帝国主义，封建 主义和官僚资本主义的压迫和掠夺。
中国近代以前的交通工具
外国人在华开办工厂、开采矿山的刺激
状元实业家张謇回乡创办大生纱厂，带动 了许多中国人走上了“实业救国”的道路。
3、短暂的春天
根据材料及南教京材临找时出政“短府暂奖的励春和天保”护出工现商的原因。 材料一 辛亥革业命，的鼓成励功人，民冲兴击办了实封业建，制鼓度励，华使民族资产阶 级也一。度”受 各到 种鼓 实舞 业侨 省， 团在 成辛他体国 立亥们如内实革认雨投业命为后资公的：春，司推“笋…设动所纷…立(谓纷内实产出因业业现)部革。，命各者，今其时 材料二 一战期间（—1南91京4-临19时18政）府帝法国令主义国家出口中国产
纺织业 面粉业
小组合作讨论、归纳民族资本主义发展特点
主要资本主义国家工业化起步的时间
国家
时间
英国
1760年左右
美国、法国 1800年左右
①德虽国然有了长足18的30年发左展右，但总的来
说还比较落后。
1919我国轻重工业比重图
②主要集中 在轻工业部 门、重工业 基础极为薄 弱。
③地区分布不平衡，主要集中 在上海、武汉等沿海沿江的大 城市。
⑤新式风俗
西餐
西式蛋糕
洋 酒
文明结婚
集体婚礼
公园、咖啡馆也在大都市风行一时
在时装、烫发流行之际，旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐
3.社会生活变化的特点
不平衡
沿海地区的变化大于内陆地区的变化；
东南各省的变化大于西北各省的变化；
大中城市的变化大于广大乡镇的变化；
受过教育和教育程度较高的民众变化大于没有受过教 育或教育程度较低的民众变化。
小结：中国民族资本主义的特点以及主要原因
特点： 1）发展缓慢，道理艰难曲折，整体水平落后 ， 2）发展不平衡，集中在轻工业 3）分布不平衡，集中在沿海沿江城市（上海、武汉） 原因： 中国民族资本主义产生于半殖民地半封建社会，深受帝国主义，封建 主义和官僚资本主义的压迫和掠夺。
中国近代以前的交通工具
外国人在华开办工厂、开采矿山的刺激
状元实业家张謇回乡创办大生纱厂，带动 了许多中国人走上了“实业救国”的道路。
3、短暂的春天
根据材料及南教京材临找时出政“短府暂奖的励春和天保”护出工现商的原因。 材料一 辛亥革业命，的鼓成励功人，民冲兴击办了实封业建，制鼓度励，华使民族资产阶 级也一。度”受 各到 种鼓 实舞 业侨 省， 团在 成辛他体国 立亥们如内实革认雨投业命为后资公的：春，司推“笋…设动所纷…立(谓纷内实产出因业业现)部革。，命各者，今其时 材料二 一战期间（—1南91京4-临19时18政）府帝法国令主义国家出口中国产
2017-2018学年八年级历史上册 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第25课 经济和社会生活的
第八单元 近代经济、社会生活 与教育文化事业的发展
第25课 经济和社会生活的变化
1.以张謇办实业为例,初步认识近代中国民族工业 的曲折发展。
2.了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的 变化。
清代共有114名状元,其中有一名状元走了一条与众不同的路， 他中了状元却不热衷于做官，而是辞官回乡办实业和教育,办博物 苑等，这位奇特的人物就是张謇。毛泽东同志在谈到中国民族工业 时指出，“轻纺工业,不要忘记张謇”。
中国传统社会非常重视“学而优则仕”,但考中状 元的张謇,后来却为什么“弃官从商”、执意创办实业 呢?毛泽东为什么对他有如此高的。
材料一 受西方文明影响,中西结合,土洋并存。如穿西装、中 山装,改良旗袍,吃西餐,看电影,文明婚葬礼等等。习俗的变化主要 在沿海大城市显著,乡村受影响较小,变化不大。
材料二 西方侵略者打开了中国大门,冲击了中国传统风俗,带 来了西方文明;民国的建立,政府倡导废除旧俗,学习西方;民众热衷 追求西方文明。
近代中国的社会生活出现了哪些变化?如何看待近代中国社会的 这些变化?
穿西装、中山装,改良旗袍,吃西餐,看电影,文明婚葬礼等 等。这些变化体现了社会物质文明的进步。变化的原因有西 方文明成果的传入、辛亥革命对中国社会封建习俗的改造、 民众热衷追求西方文明等。但在近代,中国社会生活的变化是 有限的,这些新鲜事物(变化)还只是极少数有钱人家的奢侈享 受。而且,在社会习俗方面,传统的习惯也很难在短时间内完 全改变。
第25课 经济和社会生活的变化
1.以张謇办实业为例,初步认识近代中国民族工业 的曲折发展。
2.了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的 变化。
清代共有114名状元,其中有一名状元走了一条与众不同的路， 他中了状元却不热衷于做官，而是辞官回乡办实业和教育,办博物 苑等，这位奇特的人物就是张謇。毛泽东同志在谈到中国民族工业 时指出，“轻纺工业,不要忘记张謇”。
中国传统社会非常重视“学而优则仕”,但考中状 元的张謇,后来却为什么“弃官从商”、执意创办实业 呢?毛泽东为什么对他有如此高的。
材料一 受西方文明影响,中西结合,土洋并存。如穿西装、中 山装,改良旗袍,吃西餐,看电影,文明婚葬礼等等。习俗的变化主要 在沿海大城市显著,乡村受影响较小,变化不大。
材料二 西方侵略者打开了中国大门,冲击了中国传统风俗,带 来了西方文明;民国的建立,政府倡导废除旧俗,学习西方;民众热衷 追求西方文明。
近代中国的社会生活出现了哪些变化?如何看待近代中国社会的 这些变化?
穿西装、中山装,改良旗袍,吃西餐,看电影,文明婚葬礼等 等。这些变化体现了社会物质文明的进步。变化的原因有西 方文明成果的传入、辛亥革命对中国社会封建习俗的改造、 民众热衷追求西方文明等。但在近代,中国社会生活的变化是 有限的,这些新鲜事物(变化)还只是极少数有钱人家的奢侈享 受。而且,在社会习俗方面,传统的习惯也很难在短时间内完 全改变。
部编版八年级历史上册《第25课 经济和社会生活的变化》教案
第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展单元导学【单元线索建构】【历史坐标】【核心素养透视】部编版八年级历史上册《第25课经济和社会生活的变化》教案2、发展：甲午中日战争后（1895年后），外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,刺激了民族工业的发展。
播放视频：民国时期的实业了解概况。
状元实业家代表---张謇人物介绍。
3、短暂的春天（阅读课本121页第一二段回答出现短暂春天的原因。
）（1）内因：中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷出现，人们相继投资设厂，海外华侨也回国创业。
（2）外因：第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略。
4、阅读材料分析其受挫的原因“而中国作为初级产品的主要供应者就处在有利的地位。
第一次世界大战前，以1903-1908年开设的厂矿最多，平均每年注册的工厂为21.1家。
而在大战期间，1913-1915年，平均每年注册的工厂有41.3家，1916-1919年则达到了每年124.6家。
1913年工业投资额为4988万元，1920年达到15522万元。
1913年机械输入总值为800万两，1921年竟达到5700万两。
但这一时期发展较快的仍然是纺织、面粉、卷烟等轻工业。
在此时期，由于国内市场的资金需要，中国的新式银行也得以兴起。
但从1922年开始，棉纺业等行业出现了危机，民族资本主义的快速发展由此终结。
”结论：（1）内因：民族工业受到封建主义和官僚资本主义的压迫。
（2）外因：一战结束后，帝国主义经济势力卷土重来。
5、合作学习一：根据近代民族工业的发展历程，小组制作折线图6、合作学习二：根据图文史料，认识发展特点（1）特点:轻工业多、重工业少（2）沿海、沿江多，内地少。
板块二：社会生活的变化1、阅读教材，完成下列表格2、体现出追求自由、平等的新风尚。
【精品推荐】2020年秋八年级历史上册第八单元近代经济社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生活的
( 1 )中华民国临时政 府颁布了一系列奖励发 展实业的法令 ( 2 )第一次世界大战 期间,西方列强忙于欧洲 战事,暂时放松了对中国 的经济侵略
状元实业家 张謇 主动放弃高 官厚禄,毅然回到家乡创办大生纱 厂,带动了很多中国人走上 “ 实业救国 ”道路
( 1 )各种实业团体纷纷涌现,人 们竞相投资设厂,海外华侨也归国 创业,掀起了发展实业的热潮 ( 2 )第一次世界大战期间,中国 民族工业获得了迅速发展的良机, 出现了“短暂的春天”。其中发展最 快的是 纺织业 和面粉业
①喝洋酒,抽洋烟 ②多数男子无辫子 ③见面握手 ④女子普遍缠足
A.①②③
B.①②④ C.②③④D.①③④
1.“清政府为了解决严重的财政危机,增加了各种苛捐杂税;许多地方官吏还把近代民族工业作 为敲诈的对象。”这段材料反映了近代民族工业曲折发展的原因之一是 ( B ) A.洋务运动的刺激 B.封建主义的阻碍 C.帝国主义的排挤 D.辛亥革命的推动 2.下表是1919年全国注册工厂数,该表格反映出( D )
( 3 )结合所学知识,用一句话概括近代中国社会生活变化呈现的总体特征。 总体上看,近代社会生活的变化呈现出新旧并呈、多元发展的特征。
谢谢观看，敬请指导
天平两臂平衡，表示两边的物体质量相等；两臂不平衡，表示两边物体的质量不相等。让学生在天平平衡的直观情境中体会等式，符合学生的认知特点。例1在天平图下方呈现“=”，让学生用等式表达天平两边物体质量的相等关系，从中体会等式的含义。教材使用了“质量”这个词，是因为天平与其他的秤不同。习惯上秤计量物体有多重，天平计量物体的质量是多少。教学时不要把质量说成重量，但不必作过多的解释。 例2继续教学等式，教材的安排有三个特点： 第一，有些天平的两臂平衡，有些天平两臂不平衡。根据各个天平的状态，有时写出的是等式，有时写出的不是等式。学生在相等与不等的比较与感受中，能进一步体会等式的含义。第二，写出的四个式子里都含有未知数，有两个是含有未知数的等式。这便于学生初步感知方程，为教学方程的意义积累了具体的素材。第三，写四个式子时，对学生的要求由扶到放。圆圈里的关系符号都要学生填写，学生在选择“=”“＞”或“＜”时，能深刻体会符号两边相等与不相等的关系；符号两边的式子与数则逐渐放手让学生填写，这是因为他们以前没有写过含有未知数的等式与不等式。
状元实业家 张謇 主动放弃高 官厚禄,毅然回到家乡创办大生纱 厂,带动了很多中国人走上 “ 实业救国 ”道路
( 1 )各种实业团体纷纷涌现,人 们竞相投资设厂,海外华侨也归国 创业,掀起了发展实业的热潮 ( 2 )第一次世界大战期间,中国 民族工业获得了迅速发展的良机, 出现了“短暂的春天”。其中发展最 快的是 纺织业 和面粉业
①喝洋酒,抽洋烟 ②多数男子无辫子 ③见面握手 ④女子普遍缠足
A.①②③
B.①②④ C.②③④D.①③④
1.“清政府为了解决严重的财政危机,增加了各种苛捐杂税;许多地方官吏还把近代民族工业作 为敲诈的对象。”这段材料反映了近代民族工业曲折发展的原因之一是 ( B ) A.洋务运动的刺激 B.封建主义的阻碍 C.帝国主义的排挤 D.辛亥革命的推动 2.下表是1919年全国注册工厂数,该表格反映出( D )
( 3 )结合所学知识,用一句话概括近代中国社会生活变化呈现的总体特征。 总体上看,近代社会生活的变化呈现出新旧并呈、多元发展的特征。
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天平两臂平衡，表示两边的物体质量相等；两臂不平衡，表示两边物体的质量不相等。让学生在天平平衡的直观情境中体会等式，符合学生的认知特点。例1在天平图下方呈现“=”，让学生用等式表达天平两边物体质量的相等关系，从中体会等式的含义。教材使用了“质量”这个词，是因为天平与其他的秤不同。习惯上秤计量物体有多重，天平计量物体的质量是多少。教学时不要把质量说成重量，但不必作过多的解释。 例2继续教学等式，教材的安排有三个特点： 第一，有些天平的两臂平衡，有些天平两臂不平衡。根据各个天平的状态，有时写出的是等式，有时写出的不是等式。学生在相等与不等的比较与感受中，能进一步体会等式的含义。第二，写出的四个式子里都含有未知数，有两个是含有未知数的等式。这便于学生初步感知方程，为教学方程的意义积累了具体的素材。第三，写四个式子时，对学生的要求由扶到放。圆圈里的关系符号都要学生填写，学生在选择“=”“＞”或“＜”时，能深刻体会符号两边相等与不相等的关系；符号两边的式子与数则逐渐放手让学生填写，这是因为他们以前没有写过含有未知数的等式与不等式。