教科版五年级(下)科学期末直通车(四)第三单元 时间的测量36
五年级(下)科学期末直通车(四)第三单元 时间的测量36A卷
五年级（下）科学期末直通车（四）第三单元时间的测量36A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共5题；共14分)1. （2分）古代的人们利用流水来计时，通常水钟有________和________两类。
2. （6分）读下图，回答问题。
（1）图甲是小明在星期天上午9点时看到路边的情景，当时木桩的影子末端处于A点，如果他过一小时后再来观察这根木桩的影子，影子会________ (填“变长”或“变短“)，木桩影子的末端也会向________(填“B“或“C“)点移动一段距离。
（2）图乙是用一些石头摆成的简单的测量________的工具，它同样是利用一天中阳光下物体影子的________、________，会改变的原理制成的。
利用这个原理，古代人们设计制造了________用以测定时间。
3. （1分）我国采用的统一时间叫________。
4. （2分）同一个摆每摆动一次所需要的时间是________的，即“单摆的________”。
5. （3分）阳光下物体影子的________、________会慢慢地发生变化。
________是根据日影移动规律制成的计时器。
二、判断题 (共10题；共20分)6. （2分）圭表是古代人们制作的利用太阳光影子长短变化来记录时间的工具。
7. （2分）原子钟是计时精确度最高的计时工具。
8. （2分）傅科摆是为测量时间而发明的。
9. （2分）摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。
10. （2分）水钟在我国古代又叫做“刻漏”，是根据滴水的等时}生原理来计时的。
11. （2分）在一条细绳上挂一个小重物，就做成了一个最简单的摆。
12. （2分）随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
13. （2分）像滴漏实验一样，能测量时间的装置，变化都具有一定的规律。
2019年五年级(下)科学期末直通车(四)第三单元 时间的测量36
2019年五年级（下）科学期末直通车（四）第三单元时间的测量36姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共5题；共13分)1. （3分）通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与________有关，与________无关，与________无关。
2. （4分）巳时是________点到________点，酉时是________点到________点。
(24时制)3. （2分）根据摆的________原理，人们制成了摆钟。
调节________的长度可以调节摆动快慢。
4. （2分）太阳钟是根据“随着时间的变化，物体在阳光下的影子的________和________也会慢慢地发生变化”的原理制成的。
5. （2分）日晷由铜制的________和________组成。
二、判断题 (共10题；共20分)6. （2分）上午，随着太阳升起，阳光下的影子越来越长。
7. （2分）原子钟是计时精确度最高的计时工具。
8. （2分）午时三刻表示11点到1点。
9. （2分）随着时间的推移，周围的事物正悄悄地发生着变化。
10. （2分）水钟在我国古代又叫做“刻漏”，是根据滴水的等时}生原理来计时的。
11. （2分）300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
12. （2分）古时候人们利用水流来计算精确的时间。
13. （2分）在远古时代，人类用水钟、日晷、沙漏、机械钟等来计时。
14. （2分）我们在对摆的研究中发现摆绳的长度就是摆的长度。
15. （2分）在时间流逝的过程中，晚上流逝得慢一点，白天流逝得快一点。
三、选择题 (共15题；共30分)16. （2分）有摆的挂钟产生于惠更斯的实验室内。
它是以（）发现摆的摆动具有等时性这个原理为基础而发明的。
A . 惠更斯B . 伽利略C . 苏颂17. （2分）一天中，太阳光下的物体影子变化的规律是（）。
北师大版五年级(下)科学期末直通车(四)第三单元 时间的测量36C卷
北师大版五年级（下）科学期末直通车（四）第三单元时间的测量36C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共5题；共20分)1. （5分）举例题（1）如图所示，该装置的名称是________。
它是利用________来计时的。
（2）根据图中所观察到的现象，请估计此时接近一天中的________午________时。
（3）与其他计时工具相比，这个装置的主要缺陷是________。
2. （4分）巳时是________点到________点，酉时是________点到________点。
(24时制)3. （4分）“受水型”水钟是根据水量的________制成的，刻度一般在________，“泄水型”水钟是根据水量的________制成的，刻度一般在________。
4. （5分）如图所示为摆绳长度相同的两个摆A和B。
（1）在________相同的情况下，A和B的摆动快慢会________。
(填“相同”“不同”或“不清楚”)（2）你认为上述现象产生的原因是________。
（3）如果要使A和B在相同条件下摆动速度一样的话，可以通过减少A的________或增加B的________来实现。
5. （2分）古代的人们利用流水来计时，通常水钟有________和________两类。
二、判断题 (共10题；共20分)6. （2分）像滴漏实验一样，能测量时间的装置，变化都具有一定的规律。
7. （2分）摆锤的重量越大，每分钟摆动的次数越多。
8. （2分）在做每分钟能摆几次的实验中，摆的快慢与摆幅的大小没有关系。
9. （2分）“日出而作，日落而息”反映了古人以太阳的升起和落下决定自己的作息时间。
10. （2分）在时间流逝的过程中，晚上流逝得慢一点，白天流逝得快一点。
11. （2分）设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动。
教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量-用水测量时间》PPT课件
课堂练习
二、判断题 1.泄水型水钟是观测容器内流入水增加情况来计量时间。 （ ╳ ） 2.古人利用流水的滴漏来计时。 （ √ ） 3.由于流速不一样，水钟计量的时间是不一样的。 （ √ ） 4.水总是以固定的速度往下流。 （ ╳ ）
课后作业
根据水流和水滴的规律，设计制作一个可用来计时的水钟。
板书设计
新知探究
50毫升水流出时间记录表
水量 50毫升
发现
第一次 27
第二次 29
平均值 28秒
如果孔的大小不改变，同样流完50毫升水所 需的时间大约是28秒钟
新知探究
实验名称 实验器材
滴漏实验（三） 塑料瓶、秒表、量杯、铁架台
实验步骤
观察从300毫升水中，漏出300毫升水需要多少 时间。重复几次，做好记录。
• 实验器材：
新知探究
塑料瓶
量筒
秒表
铁架台
新知探究
• 注意： 1.孔的大小不变； 2.重复观察2---3次，在瓶中装入同样多的 水——300毫升。 3.做好记录。
新知探究
新知探究
100毫升水流出时间记录表
水量 100毫升
发现
第一次
第二次
平均值
59秒
1分1秒
60秒
如果孔的大小不改变，同样流完100毫升水 所需的时间是相同的（约1分钟左右）。
拓展延伸
水钟是伽利略发明的，摆钟是惠更斯发明的，闹钟是汤若 望发明的。
课堂小结
根据流水在一定的装置里，能够保持以稳定的 速度往下流制作了水钟。
一、填空题
课堂练习
1.水钟分为（ 受水型水钟 ）和（泄水型水钟 ）。 2.水滴以（ 固定的速度 ）滴入圆筒，使得浮标会随水量的增 加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。 3.由于（ 水位高低 ）的变化，引起了水流速度的变化。
教科版小学科学五年级下册第三单元《时间的测量》PPT课件
西
猜一猜： 现在可能是什么时候？
长长的影子
猜一猜：现在可能是什么时候？
北
猜一猜：现在可能是什么时候？
汽车正在向北方行驶。
晷面
晷针
底座
赤道式日晷
古人把昼夜分为十二个时辰：
子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、 午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)
教科版小学科学五年级下册 第三单元 时间的测量
3、用水测量时间
前节知识回顾
1、古代人还用光影来计时。日晷又称日规， 是我国利用日影测量时间的一种计时仪器，由 晷针和晷面组成的，是根据阳光下直立物体影 子移动的规律制作的。
2、在太阳底下，随着时间的变化，一根直立 细棒的影子的方向、长短也会慢慢发生变化。 3、一天中，太阳在天空中是自东向西移动的， 阳光下物体的影子是自西向东移动的。
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读 ……
机械停表
电子停表
石英钟
电子钟
我国2006年成功研制铯原子喷泉钟
600万年误差不到1秒
据2009年02月10日英国《泰晤士报》报道：
美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
练习
1、根据自身的感觉来计量时间， 准确吗？怎样能比较准确地计量 时间？ 答：不太准确；比较准确地计量 时间的方法是用手表或钟表。
判断题
1、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子 的变化。 （ ）
√ 2、阳光下物体影子的变化是有规律的。 （√ ） 3、只有在阳光下物体才有影子。 （× ）
5、太阳位置的变化影响影子的变化。
人教版五年级(下)科学期末直通车(四)第三单元 时间的测量36D卷
人教版五年级（下）科学期末直通车（四）第三单元时间的测量36D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共5题；共22分)1. （16分）排序题（1）按照计时精度从低到高排列下面的计时器。
滴漏(水钟)、机械钟、原子钟、日晷、石英钟、脉冲星①________②________③________④________⑤________⑥________（2）按时问长短排列下列时间单位(从长到短)。
分、月、小时、年、毫秒、星期、秒、刻、天、世纪①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________⑨________⑩________2. （1分）容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间的水钟叫________水钟。
3. （1分）我国采用的统一时间叫________。
4. （2分）根据摆的________原理，人们制成了摆钟。
调节________的长度可以调节摆动快慢。
5. （2分）同一个摆每摆动一次所需要的时间是________的，即“单摆的________”。
二、判断题 (共10题；共20分)6. （2分）像滴漏实验一样，能测量时间的装置，变化都具有一定的规律。
7. （2分）钟摆来回摆动一次的时问是相等的。
8. （2分）秋千坐人的木板做得越重荡得越快。
9. （2分）一分钟摆动60次的摆的摆绳长度在15厘米以下。
10. （2分）一分钟摆动60次的摆的摆绳的长度在15厘米以下。
11. （2分）太阳从东方升起那一瞬间开始，到第二天再从东方升起大约需要24小时。
12. （2分）中国古代最早的水钟是受水型水钟。
13. （2分）古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
14. （2分）古时候人们利用水流来计算精确的时间。
人教版五年级(下)科学期末直通车(四)第三单元 时间的测量36B卷
人教版五年级（下）科学期末直通车（四）第三单元时间的测量36B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共5题；共31分)1. （2分）要保持滴漏流出水滴的快慢一致，就需要控制杯底孔的________和杯中的________保持在一定的高度。
2. （4分）“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
我推测，影响摆每分钟摆动次数的因素可能是：________我选择研究的问题是：摆每分钟摆动的次数是否与________有关。
研究需要的材料有：________研究的方法和步骤：________3. （4分）如图所示的是我国古代的一种水钟，它是由甲、乙、丙、丁四个水桶组成。
（1）从结构上看，应根据________桶的水位变化来判断时间。
（2）通过观察发现，这四个水桶的大小特点是________，这样组合的主要目的是________（3）如果要给这个水钟补充水，应加在________水桶中最为合适。
4. （5分）举例题（1）如图所示，该装置的名称是________。
它是利用________来计时的。
（2）根据图中所观察到的现象，请估计此时接近一天中的________午________时。
（3）与其他计时工具相比，这个装置的主要缺陷是________。
5. （16分）排序题（1）按照计时精度从低到高排列下面的计时器。
滴漏(水钟)、机械钟、原子钟、日晷、石英钟、脉冲星①________②________③________④________⑤________⑥________（2）按时问长短排列下列时间单位(从长到短)。
分、月、小时、年、毫秒、星期、秒、刻、天、世纪①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________⑨________⑩________二、判断题 (共10题；共20分)6. （2分）沙漏、漏壶、水钟都是同一种测量时间的工具。
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教科版五年级（下）科学期末直通车（四）第三单元时间的测量36姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共5题；共19分)1. （4分）如图所示，小果做了甲、乙两组实验(摆绳下各挂一颗相同的螺母并起摆的幅度相同)，每组均多次测量一分钟内摆动的次数。
（1）如果是甲的摆动次数较多，乙的摆动次数较少，则证明________（2）在上述基础上如果增加乙的摆动次数，并多于甲的摆动次数，其中的一个办法是________（3）如果甲处再并排挂上一个螺母，多次测量一分钟内摆的次数后得摆动速度与原来________(填“相同”或“不相同”)，这一现象说明________2. （5分）如图所示为摆绳长度相同的两个摆A和B。
（1）在________相同的情况下，A和B的摆动快慢会________。
(填“相同”“不同”或“不清楚”)（2）你认为上述现象产生的原因是________。
（3）如果要使A和B在相同条件下摆动速度一样的话，可以通过减少A的________或增加B的________来实现。
3. （4分）巳时是________点到________点，酉时是________点到________点。
(24时制)4. （2分）很久以前人们就注意到太阳的 ________和________的变化是有规律的。
5. （4分）“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
我推测，影响摆每分钟摆动次数的因素可能是：________我选择研究的问题是：摆每分钟摆动的次数是否与________有关。
研究需要的材料有：________研究的方法和步骤：________二、判断题 (共10题；共20分)6. （2分）古时候人们利用水流来计算精确的时间。
7. （2分）古埃及人把一天分为24个时辰。
8. （2分）中国古代最早的水钟是受水型水钟。
9. （2分）随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。
10. （2分）时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。
11. （2分）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
12. （2分）不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。
13. （2分）时间流逝的速度是有快慢的。
14. （2分）随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
15. （2分）在滴漏实验时，瓶里的水多的时候，滴水的速度会快一些；瓶里的水少的时候，滴水的速度会慢一些。
三、选择题 (共15题；共30分)16. （2分）张华同学要做一个每分钟摆动60次的摆，结果发现一分钟内摆动了55次，你认为应该（）。
A . 适当加长摆绳B . 适当缩短摆绳C . 适当增加摆锤重量D . 适当增大摆幅17. （2分）一天中，太阳光下的物体影子变化的规律是（）。
A . 长-短-长B . 短-长-短C . 长-短18. （2分）在夜晚时，下列做法中不能用来测量时间的是（）。
A . 放置一个简易日晷B . 观察沙漏C . 点燃一盘蚊香19. （2分）摆绳长短相同的两个摆，下面的说法正确的是（）。
A . 摆绳下面拴的物体越重，摆动得越快B . 摆绳下面拴的物体越轻，摆动得越快C . 摆动的快慢相同，与摆绳下面拴的物体的轻重无关20. （2分）当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（）。
A . 与同学对表B . 听广播报时C . 自己估测21. （2分）航天员在太空中需要按作息时间安排工作。
下列装置可以在太空中用于计时的是（）。
A . 水钟B . 日晷C . 摆钟D . 原子钟22. （2分）时间越长，测得的水越多的是（）。
A . 泄水型水钟B . 受水型水钟23. （2分）一只摆钟一昼夜走快了三分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（）。
A . 缩短摆的长度B . 加长摆的长度C . 增大摆锤的重量D . 减小摆锤的重量24. （2分）下面各图中，摆在1分钟内摆动次数最多的是（）。
A .B .C .25. （2分）在夜晚时，下列做法不能用来测量时间的是（）。
A . 在灯下放置一个简易日晷B . 观察沙漏C . 燃一盘蚊香26. （2分）300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度比较，（）。
A . 前10毫升水滴得快B . 最后10毫升水滴得快C . 滴速一样快D . 不确定27. （2分）滴漏实验中10分钟滴下l0毫升水，则过了20分钟，可能滴下的水量为（）。
A . 20毫升B . 大于20毫升C . 小于20毫升28. （2分）正午时太阳下影子的方向是指向（）。
A . 北B . 南C . 东D . 西29. （2分）下列现象中，能较为准确测量时间的是（）。
A . 运动后的心跳声B . 下雨时的雨滴声C . 匀速前进的火车车轮声30. （2分）下午2时，小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米，1小时后再去测量，小树的影子（）。
A . 大于1米B . 小于1米C . 等于1米四、连线题 (共1题；共5分)31. （5分）请将下列的计时器与对应的原理连线。
日晷根据摆的等时性原理计时水钟根据太阳和影子的关系计时机械摆钟根据滴水的等时性原理计时五、探究题 (共3题；共21分)32. （6分）某小组研究“摆自由摆动的快慢与摆锤重量的关系”一实验过程：保持摆锤的长度不变，改变摆锤的重量，使摆锤的重量分别增加到原来的2倍、3倍，观察摆在15分钟内摆动的次数，并记录下来。
(见下表)原来重量 2倍重量 3倍重量第一次 13 13 10第二次13 10 13第三次 13 13 13（1）该组在研究数据时发现，有两个数据填写错误，是哪两个数据?正确的数据应该是多少?（2）通过这个实验，可以得出结论：________33. （5分）小玲、小红和小丽在操场玩荡秋千，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?三人对此问题进行研究，提出了以下猜想：猜想1秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的重量有关；猜想2秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关；猜想3秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。
为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线(细线无弹性)、小球，依照科学学习中的实验方法，按图进行实验，得到下表中的数据。
请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为________两组实验进行对比分析。
（2）为验证猜想2，应选用序号为________两组实验进行对比分析。
（3）为验证猜想3，应选用序号为________两组实验进行对比分析。
（4）实验结论：小球往返摆动1次所用的时间与________有关，与________无关。
34. （10分）在对摆进行研究的时候，小红发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是，她产生了猜想，摆锤来回摆动一次所用的时间可能与小球的重量或摆绳的长度有关。
为了验证自己的猜想，她准备了三个大小相同，重量分别为20克、40克、60克的小球，铁架台。
（1）小红还需要准备________、________实验仪器才能进行实验。
（2）在测出不同条件下，小球来回摆动一次所用的时间后，得到了表中的数据。
2 40 20 2.23 60 20 2.24 60 15 1.95 60 10 1.5为了研究小球来回摆动一次的时间与摆绳的长度的关系，应选择序号为________ (多选)的数据进行分析。
（3）分析表中的数据可以初步得出结论：摆的快慢与________无关，与________有关。
（4）小明也想研究摆的快慢与摆绳长度的关系，安装好实验装置以后，小明让摆自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，反复三次。
接着将摆绳的长度增加到原来的两倍，观察改变后的摆在15秒内摆动的次数，也反复三次。
请分析小明实验中比小红做得好的地方。
(至少两点)六、简答题 (共2题；共15分)35. （10分）古代人们曾经用水钟来计时，仔细观察右图的水钟，请回答问题。
（1）这个水钟是（）。
A . “受水型”水钟B . “泄水型”水钟C . “流水型”水钟（2）漏斗上方的溢水口的作用是（）。
A . 防止水流入漏斗太少B . 使漏斗内的水面保持不变C . 让脏水从这里流出（3）水从漏斗出水口流入容器的速度是（）。
A . 固定不变的B . 不断加快的C . 不断减慢的（4）随着水量的增加，浮标会（）。
A . 上升B . 下降C . 不动（5）水钟上的刻度是（）。
A . 无规律的B . 不均匀的C . 均匀的36. （5分）如果你没有任何钟表，你有什么方法知道时间?请至少写出三种方法。
参考答案一、填空题 (共5题；共19分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、二、判断题 (共10题；共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题 (共15题；共30分) 16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、连线题 (共1题；共5分)31-1、五、探究题 (共3题；共21分) 32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、六、简答题 (共2题；共15分) 35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、36-1、。