小学三年级科学期末复习全集
三年级下学期科学期末复习题

三年级下学期科学期末复习题科学是三年级学生们非常重要的学科之一,它帮助他们了解自然界中的各种现象,并培养他们的观察力和实验能力。
为了帮助同学们在科学期末考试中取得好成绩,我们为大家准备了一份综合复习题。
本文将按章节顺序涵盖科学下学期的所有重要内容。
请同学们认真阅读每个问题,并在答题纸上详细作答。
1. 类别:植物a) 连续且有固定形状的植物细胞组成什么?b) 植物主要通过哪个器官进行光合作用?c) 茎的主要功能是什么?d) 叶子的主要功能是什么?e) 根的主要功能是什么?f) 写出五种你能想到的植物。
2. 类别:动物a) 写出五种你能想到的动物。
b) 家禽是指什么?c) “冷血动物”是指什么?d) 几种常见的昆虫有哪些?e) 动物的饮食习惯可以分成几大类,请列举出来。
f) 简述一下脊椎动物的特点。
3. 类别:食物a) 给出五种动物性食物的例子。
b) 给出五种植物性食物的例子。
c) 给出五种富含维生素C的食物的例子。
d) 什么是均衡饮食?e) 请列举出种类丰富的早餐。
4. 类别:材料a) 什么是金属?b) 举出三种常见的金属。
c) 非金属材料有哪些特点?d) 塑料是由什么制成的?e) 请列举出五种日常生活中用到的木材。
5. 类别:能源a) 什么是可再生能源?b) 举出三种常见的可再生能源。
c) 什么是不可再生能源?d) 举出三种常见的不可再生能源。
e) 为什么我们应该节约能源?f) 你能想到一些节约能源的方法吗?6. 类别:环境保护a) 什么是环境保护?b) 保护环境的重要性是什么?c) 请列举三种保护环境的方法。
d) 什么是可降解材料?e) 什么是再利用?希望以上的复习题能帮助同学们提升科学知识和复习能力。
在答题中,请大家尽量用自己的话来回答,这样有助于加深对知识的理解和记忆。
加油,祝你们考试成功!。
苏教版小学科学三年级上册期末考试重点复习题课件

小学科学期末考试重点复习题
第二单元 《研究土壤》
4.不同的植物对土壤的要求不同。如沙质土渗水性、透气性最好,保水性、保肥能力最差,适宜生 长(仙人掌、芝麻、花生、西瓜)等,黏质土保水性、保肥能力最好,渗水性、透气性最差,适宜 生长的植物有(荷花、芦苇、水稻、莲花)等。壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好, 适宜生长的植物有(蚕豆、苹果树、月季)等。 5.(动植物遗体)在土壤中腐烂分解后,形成了腐殖质。腐殖质是(供植物生长)的肥料。腐殖质 越多,土壤颜色越深,越肥沃。人们常用(种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤肥)等方法改良贫瘠 的土壤。
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小学科学期末考试重点复习题
第五单元 《人的呼吸和消化》
1 .呼吸系统:鼻腔—咽喉—气管—支气管—肺。鼻腔:有纤毛和黏液,对吸入的空气有过滤、加 温、加湿作用。咽候:对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。气管和支气管:连接着喉与肺,有 清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。肺:在胸腔内,有左肺和右肺,是氧气和二氧化碳进行 交换的场所。 2.将(澄清石灰水)倒入呼出的气体中,摇晃一下发现(澄清石灰水)变浑浊,说明呼出的气体中 含有较多的二氧化碳。 3.人一次能呼出的最大气体量就是(肺活量)。小学生的肺活量不应低于1000毫升,成年人的肺 活量一般在2500~4000毫升,有些运动员的肺活量可达6000毫升以上。
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小学科学期末考试重点复习题
第四单元 《地球上的水资源》
1 .自然界中,有的水域大,蓄水量多,如江、河、湖、海。有的水域小,蓄水量少,如池塘、小溪、 山涧。除了天然形成的水域,还有人工水域,如水库。 2.地下水的现状:中国有400多个城市以地下水为饮用水源,由于过度开采,地下水越来越少。地 下水的补充: (1)铺设透水路面; (2)雨水回灌地下; (3)堤岸过滤。 3 .装海水的勺子加热后,勺中留下一些白色颗粒。这些白色的颗粒是一些含盐类比较多的化学物质, 导致海水喝起来又苦又咸。 4 . 地 球 上 9 7 % 的 水 是 海 洋 和 咸 水 湖 里 的 咸 水 , 只 有 ( 3 % ) 的 水 是 淡 水 。 在 这 ( 3 % ) 的 淡 水 中,( 三分之二)是冰川和难以利用的深层地下水,人类真正能够利用的淡水资源是江、河、湖泊和浅层 地下水,约占地球总水量的(0.26%)。
大象版(新教材)小学科学三年级下册期末复习知识点汇总

新大象版科学三年级下册期末知识点总结准备单元《比较液体的轻重》1.我们制定简单的探究计划应该包括实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等。
2.分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
3.相同体积的水和油相比,水比油重。
第一单元《小小建筑师》1.当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用树枝、石块等搭建棚穴,实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的,房屋建筑技术就应运而生了。
2.随着科学技术的发展,人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。
使用的工具更先进,材料也发生了变化……3.现代的房屋有了巨大变革,无论是结构、功能还是外观,都远远超过了古代房屋。
4.从古至今,(材料)和(工具)的变迁推动了建筑技术不断发展。
5.人造材料:砖、瓦、钢筋、水泥、混凝土天然材料:草、木、石头、树木6.博物馆展示的建筑各式各样,它们都是由建筑师设计的。
建筑师开始工作之前,必须调查清楚工程的用途和要求。
7.做一个适合小狗住的房子要求:小狗能自由进出,自由活动;能挡风雨;保温隔热;适度透光,要用窗户;方便打扫等。
8.绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。
9.测试不同材料的性能可使用的方法有:(1)划痕法——判断硬度;(2)滴水法——防渗水性能;(3)观察法——透明度。
10.铝箔挤塑板是一种人造材料,轻便保温,便于加工;木板是一种天然材料,取材方便;钢筋很硬,加工有难度;玻璃透明度较好,可做窗户。
11.梳理施工任务,制订一份合理的施工计划,可以提高施工效率。
12.为了完成制作活动,我们要乐于分享和接受彼此有益的想法。
13.用万能胶把预制好的材料组装起来,必要时用螺钉加固。
14.小狗的房子做成尖顶,是为了防水。
15.给小狗做的房子是否符合要求:大小、防水、保暖、透光、坚固等方面检测。
第二单元《电与我们的生活》1.停电对我们的生活影响很大,停电后我们会无法收看电视、没有电灯照明、无法乘坐电梯、电饭煲中的饭也无法做.....没有电,整个社会简直就要瘫痪了。
(新教材)粤教粤科版三年级上册科学期末复习全册知识点小结

粤教版(粤科版)三年级上册科学复习资料知识汇总第一单元观察动物1. 动物的幼体经过一段时间的生长发育,逐渐长大为成体。
有的动物幼体和成体形态变化不大,有的动物形态发生了显著的变化。
2. 蜜蜂、蝴蝶等与蜻蜓一样,具有三对足,一般有两对翅膀,它们都属于昆虫。
3. 啄木鸟、翠鸟等与麻雀一样,身体表面覆盖羽毛,具有一对翅膀等特征,它们都属于鸟类。
4. 在自然界里,有的动物与壁虎的特征相似,身体表面覆盖鳞或甲,一般有四肢,能在地上爬行,这些动物大多属于爬行类。
5. 有的动物与猫的特征相似,身体表面长毛,能用四肢支撑身体在陆地上行走或奔跑、跳跃,这类动物大多属于哺乳类。
6. 海豚生活在海中,和鲸类一样,属于哺乳动物。
7. 草丛里生活着各种各样的小动物,例如瓢虫、蜘蛛、螳螂、蝗虫等。
在观察时注意不要随意触碰。
8. 阴暗潮湿的土壤里生活着许多小动物,例如蜗牛、蚯蚓、鼠妇、马陆等。
9. 草丛里蚯蚓的粪便、蜘蛛网、蜗牛壳,这些都是小动物生活的痕迹。
10. 在浩瀚的海洋里生活着许多种类的动物,如鱼类、哺乳类、爬行类动物等。
11. 不同种类的动物在海洋里有不同的运动方式,如旗鱼用鳍在水中游动,章鱼可以靠喷水或用腕足移动。
12. 森林里的植物十分丰富,有低矮的草本植物,有茂密的灌木,还有高大的乔木。
这些植物为动物提供了丰富的食物和栖息环境。
13. 在地球上生活着多种多样的动物,由于各种原因,每年都会有一些动物从地球上消失。
随着人类活动的增加,动物灭绝的速度也加快了。
14. 我国十分重视保护野生动物,通过完善法律法规,建立自然保护区等措施对濒临灭绝的动物进行保护。
15. 观察是一种常用的科学技能,是搜集科学事实、了解科学现象的基本途径,是科学探究的基础。
16. 在制订计划时,要确定观察的目的、对象、方法、手段、步骤,以及使用的工具和记录方式等。
第二单元水与溶解1. 海水看起来很清澈,但与纯净的水不同,海水含有大量的盐分。
2. 食盐加入水中很快就会溶解,均匀地分散在水中,盐水消失后,盐水还是清澈透明的。
(新教材)教科版三年级上册科学期末复习全册重点题型复习课件(全部有答案显示)

新教材 教科版三年级上册科学
期末复习全册重点试题课件 (第一单元 水+第二单元 空气+第三单元 天气)
第一单元 水
第1课时 水到哪里去了
第一单元 水
第2课时 水沸腾了
第一单元 水
第3课时 水结冰了
第一单元 水
第4课时 冰融化了
第一单元 水
第5课时 水能溶解多少物质
第4课时 空气有质量吗
第二单元 空气
第5课时 一袋空气的质量是多少
第二单元 空气
第6课时 我们来做“热气球”
第二单元 空气
第7课时 风的成因
第二单元 空气
第8课时 空气和我们的生活
第三单元 天气
第1课时 我们关心天气
第三单元 天气
第2课时 认识气温计
第三单元 天气
第3课时 测量气温
第三单元 天气
第4课时 测量降水量
第三单元 观察云
第三单元 天气
第7课时 整理我们的天气日历
第三单元 天气
第8课时 天气预报是怎样制作出来的
第一单元 水
第6课时 加快溶解
第一单元 水
第7课时 混合与分离
第一单元 水
第8课时 它们发生了什么变化
第二单元 空气
第1课时 感受空气
第二单元 空气
第2课时 空气能占据空间吗
第二单元 空气
第3课时 压缩空气
第二单元 空气
北师大版小学三年级上册科学期末复习

北师大版小学三年级上册科学期末复习目录1. 单元一:生活中的物体和现象2. 单元二:人体五官和感官器官3. 单元三:种子的发芽和生长4. 单元四:生物和生活5. 单元五:水的性质和用途6. 单元六:感知光和光的反射7. 单元七:电的知识单元一:生活中的物体和现象1. 物体的分类- 实物和图画- 生活用品和自然物体2. 物体的性质- 颜色、形状、大小、质地、重量- 哪些物体是透明的、不透明的、半透明的3. 物体的用途和特点- 运动器械、研究用品、交通工具、日常生活用品等- 不同物体的特点和使用方法单元二:人体五官和感官器官1. 人体五官- 眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手2. 五官的作用- 看、闻、吃、听、摸3. 感官器官的保护方法- 如何保护眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手的健康和安全单元三:种子的发芽和生长1. 种子的结构- 种子的外部和内部结构2. 种子的发芽条件- 光线、水分、温度3. 种子的生长过程- 发芽、根系生长、茎的生长、叶子的生长单元四:生物和生活1. 动物的特点- 哺乳动物、鸟、鱼等的特点2. 植物的特点- 花的结构、种子的结构、树的生长过程3. 动植物对人类的意义- 食品、服装、药物等的来源单元五:水的性质和用途1. 水的性质- 透明、无味、没有形状、可以变成固体和气体2. 不同环境中的水- 河流、湖泊、海洋、冰川等的水的特点3. 水的用途- 生活用水、农业用水、工业用水等单元六:感知光和光的反射1. 光的特点- 光从哪里来、光怎么走、光可以被阻挡2. 光的颜色- 彩色光的由来和组成3. 光的反射- 平面镜的反射、弯曲镜的反射单元七:电的知识1. 电的种类和来源- 静电、电池、插座等的电的来源2. 电的用途- 照明、供电、通信等的电的用途3. 电的安全使用方法- 如何安全使用电器、防止触电事故的发生以上为三年级上册科学的复习内容。
希望本次复习能够帮助同学们更好地巩固所学内容,取得好成绩!。
教科版科学三年级上册期末复习知识点

教科版三年级上册科学期末复习资料知识汇总《水》单元知识点一、水到哪里去了1.水是一种液体,没有固定的形状,但有一定的体积。
2.湿抹布擦黑板过一会儿干了、湿的手干了是由于水蒸发了。
3.常见的蒸发现象有:水洼干了、衣服晾干了、煮食物时水烧干了等等。
4.杯子装水后,加上盖子和不加上盖子相比,加盖子的蒸发慢,不加盖子的蒸发快;放在通风处比放在不通风处蒸发得慢;放在阳光下比放在阴凉处蒸发得快。
5.水蒸气是气体,它是水的一种形态,它也是水。
6.水蒸气是无色无味的、透明的、看不见、摸不着。
7.水蒸气存在我们身边周围的空气中,不管温度高还是温度低,水都在不停地蒸发。
8.我们洗澡之后,看到卫生间玻璃上的小水珠不是水蒸气,水蒸气是看不见的。
9.一杯热开水放在桌上,看到上面冒着的“白烟”不是水蒸气,而是水蒸气遇冷凝结的小水滴。
10.我们可以用加热、加快空气流动的方法让水蒸发得更快。
11. 我们可以像海水晒盐一样增加水与空气接触面积的方法来加快水的蒸发。
12.空气中的水蒸气越多,湿度越大:水蒸气越少,湿度越小。
13.冬天开空调的时候,人们用加湿器加快水蒸发,增加房间的湿度,14.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
相同点:透明、无色、没有气味、没有味道、会流动、有质量不同点:水看得到、摸得到,是液体;水蒸气看不见、摸不到,是气体。
15.不同的天气状况,空气中的水蒸气含量不同。
二、水沸腾了1.不停地给水加热,水会沸腾。
2.水沸腾时,水中和水面上会冒出很多气泡。
3.水沸腾时,水面上会看到很多“白烟" ,这不是水蒸气。
4.水变成水蒸气后,体积会大大增加。
5. 当水的温度升高到100摄氏度时,水会沸腾。
6.水沸腾和蒸发的现象是不一样的:水沸腾的时候也在蒸发,水蒸发的时候不一定沸腾。
7.水沸腾时,温度达到100摄氏度,是足以烫伤我们的,一定要注意安全。
8.温度计100摄氏度就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
9.高山的山顶和山脚下,水沸腾时的温度是不一样的。
科学三年级上期末复习资料

科学三年级上期末复习资料科学三年级上期末复习资料科学是一门让我们了解世界的神奇学科。
在三年级上学期,我们学习了许多有趣的科学知识,包括植物、动物、天气、物质等方面的内容。
在期末复习中,我们需要回顾这些知识,巩固我们的学习成果。
本文将为大家提供一些科学三年级上期末复习资料,帮助大家复习。
一、植物1. 植物的组成:植物由根、茎、叶三部分组成。
根负责吸收水分和养分,茎负责支撑和传输水分和养分,叶负责光合作用。
2. 植物的繁殖:植物可以通过种子和无性繁殖两种方式进行繁殖。
种子繁殖包括结实、散播和发芽等过程,无性繁殖包括分株、扦插和嫁接等方式。
3. 植物的生长条件:植物的生长需要适宜的温度、光照、水分和空气等条件。
不同植物对这些条件的要求不同。
4. 植物的用途:植物对人类有着重要的用途,包括提供食物、药物、纤维和建筑材料等。
二、动物1. 动物的分类:动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎动物包括鸟类、哺乳动物、爬行动物、两栖动物和鱼类等,无脊椎动物包括昆虫、软体动物和节肢动物等。
2. 动物的特征:动物有着各自独特的特征,如鸟类有羽毛和喙,哺乳动物有乳腺和体毛。
3. 动物的生活习性:不同动物有着不同的生活习性,如鸟类会筑巢、迁徙和产卵,哺乳动物会哺乳喂养幼崽。
4. 动物的食物链:动物之间存在着食物链关系,食物链包括食物生产者、食草动物、食肉动物和食腐动物等。
三、天气1. 天气的变化:天气会随着季节和地理位置的变化而发生变化,包括温度、湿度、风力和降水等。
2. 天气的预测:通过观察云、风向、气温等天气现象,我们可以预测未来的天气情况。
3. 天气对人类的影响:不同的天气对人类有着不同的影响,如高温天气容易中暑,寒冷天气容易感冒。
四、物质1. 物质的性质:物质可以分为固体、液体和气体三种状态,不同状态的物质具有不同的性质。
2. 物质的变化:物质可以经历物理变化和化学变化。
物理变化包括溶解、融化和沉淀等,化学变化包括燃烧和反应等。
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人教版小学三年级科学期末复习全集第一单元复习一、判断题:1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程;2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始他们的新生命的;3、不同的植物种子的形状、大小是不同的,但颜色是相同的;4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代;5、凤仙花种子萌芽时,最先长出的是根;6、凤仙花种子萌发时,需要浇大量的水;7、凤仙花播种时,种子在土中的深度一定要超过2厘米;8、不同方向放置的凤仙花种子,萌发时根的生长方向是相同的;9、凤仙花种子萌发时,最先出土的第一对“叶子”是子叶;10、植物种子萌发时,它的根和茎是同时生长的;11、植物种子萌发时,根的生长方向一定是向下的;12、植物种子萌发时,最先穿破种皮的是叶芽;13、我们给凤仙花浇水时,一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水;14、做研究根的作用实验时,在试管水面上滴些植物油可防止水的蒸发;15、根能吸收土壤中的水分;16、根能吸收土壤中的矿物质;17、所有植物的根都能繁殖后代;18、根能够将植物固定在土壤中;19、凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的;20、绿色植物光合作用所需的水不是由植物的根吸收的;21、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对子叶;22、绿色植物的光合作用是在叶片里进行的;23、1771年,英国科学家普利斯特利发现绿色植物能更新空气;24、茎具有运输作用,主要是因为茎内有许多小管子;25、把芹菜放入盛有红墨水的杯中,整株芹菜会变成红色;26、凤仙花茎上的芽以后都会长成枝和叶;27、所有植物的茎都是垂直于地面向上生长的;28、凤仙花开花后才能结出果实和种子;29、当凤仙花不再长高时,意味着它快要开花了;30、凤仙花的果实在成熟的过程中,颜色由绿色变成黄褐色;31、凤仙花的果实呈纺锤形,有白色茸毛,成熟时果皮不能裂开;32、每个凤仙花果实中的种子数量是一样的;33、凤仙花在长出花蕾后,植株还会继续长高;34、凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度;35、凤仙花的花朵常常两三朵同生叶腋部位;36、任何植物的茎上都有“节”,它是茎最本质的特征;37、植物生长所需要的养料是由叶片进行光合作用制造的;38、凤仙花的种子是球形的,呈黄褐色;39、凤仙花的叶是互生的,叶缘有小锯齿,叶柄肉质多汁;40、凤仙花植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的;二、填空题:1、通过观察,我们发现种子萌发先长根 ,再长茎叶;植物的根向下生长,根的生长速度快 ;2、通过观察,我们还发现根生长的方向与种子放置的方向没有关系;3、我们熟悉的绿色开花植物就是从一粒种子成长成为一株植物的;4、播种前,挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫选种 ;5、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质 ,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中;6、植物生长所需要的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用水和二氧化碳制成的;二、选择题:1、凤仙花的花期约为BA、1个多月B、2个多月C、3个多月2、凤仙花不是AA、木本植物B、草本植物C、一年生植物3、凤仙花播种最为适宜的时间是每年的 BA、2月B、4月C、8月4、凤仙花果实里的种子数量是CA、1个B、2个C、很多个5、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间,是因为茎有C ;A、支撑作用B、固定作用C、运输作用6、植物的茎输送养料的方向是A ;A、从下向上B、从上向下C、没有方向7、凤仙花花朵的颜色是A;A、红色B、蓝色C、无色8、凤仙花的果实是在植株的A位置长出来的;A、茎B、叶C、花9、轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花,看到里面有AA、果实B、种子C、果实与种子10、结果之后的凤仙花植株AA、不会长高B、还会长高C、一直会长高;11、凤仙花种子萌发后,最先长出来的是AA、根B、茎C、叶12、种子萌发需要的条件是CA、阳光、土壤B、肥料、温度C、水分、温度、空气13、植物各个部分所需的养料是由B来完成运输的;A、根B、茎C、叶14、凤仙花的果实是在植株的A位置长出来的;A、茎B、叶C、花三、连线题:1、用箭头表示凤仙花的生长过程;发芽种子生长果实成熟开花出现花蕾2、红薯的茎直立茎凤仙花的茎缠绕茎牵牛花的茎攀援茎葡萄的茎匍匐茎3、根支持、运输作用茎制造养料叶发育果实花吸收、固定作用四、简答题:1、观察关在玻璃罩中的小老鼠如右图;想一想,空气不流通,小老鼠为什么没有被憋死写出你的解释;答:因为植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用水和二氧化碳进行光合作用,释放出氧气,可以供小老鼠呼吸;小学科学三年级下册第二单元复习题动物的生命周期A科学概念1.蚕的一生是不断生长变化的,要经历蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个不同形态的变化阶段;2.蚕的一生会经历出生—生长发育—繁殖——死亡四个阶段,这一过程称为蚕的生命周期;3.自然界中的动物都有生命周期,也都要经历出生—生长发育—繁殖—死亡四个阶段;4.人和动物寿命的长短与生活环境有关;5.人和动物通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡,并得以不断延续; B目标测试题一、填空题1.写出蚕的成长过程的名称:1、2、3、4;2.蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮;这叫1;3.有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,是从一种形态变成另外一种形态;这种变化叫做 1 ;4.蚕蛾有1只触角,2只脚,3对翅膀;5.蚕宝宝吐丝后变成了1,蚕茧是由2组成的;6.蚕的一生经历了1、2、3、4四个阶段;7.蚕宝宝是蚕的1,蚕蛾是蚕的2;8.蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、蝉、蚜虫等都是1变态;9.蚕的生命周期大约为1天;10.完全变态的昆虫有1、2、3、4等;11.人的一生有两副牙齿,一副1,一副 2;牙齿的生长过程可分为3阶段;4 阶段;5阶段;12.自然界中的动物都有生命周期,都要经历1、生长发育、2、死亡四个阶段;13.蚕的一生会经历1、幼虫、2、成虫四种形态的变化,这一过程称为3;14.蚕胸部和腹部的两侧长有小黑点,是蚕的1;二、判断题1.蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段;2.蚕蛾刚产下的卵是紫色的;3.蚕和蚂蚁一样都属于昆虫;4.动物的生命都是从卵开始的;5.蚕卵孵化出的幼蚕经过一次蜕皮就会吐丝结茧;6.蚕宝宝身体发亮、不吃桑叶的时候开始要吐丝结茧了;7.雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾小;8.蚕蛾和蚕一样要吃桑叶;9.兔子也像蚕宝宝那样要经历变态的过程;10.人和动物一样也具有生命周期,要经历出生—生长发育—繁殖—死亡四个阶段;11.蚕宝宝的家要每天清理,蚕宝宝才不会生病;12.蚁蚕吃的桑叶最好切成碎片或条状;13.蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分;14.刚孵出的蚕宝宝叫蚁蚕,头和身体都黑黑的,身上有许多小黑毛;15.蚕卵孵化需要适宜的温度与湿度;16.动物、植物和人类都离不开空气;17.金鱼的吃食方式是吞食;18.蚕的生命是从卵开始的,一个蚕卵就是一个生命;19.所有的动物生命周期都是一样的;20.蚕的一生变化:出生——生长发育——繁殖——死亡;21. 养蚕,抽取蚕丝织成丝绸,是我国古代伟大的发明之一;22.蚕的生命周期大约为52天;三、选择题1.蚕的一生经历了种形态变化;A.三B.四C.五2.蚕卵的形状是 ;A.近似圆形,像小米粒儿B.一头尖一头宽扁平的椭圆形,像芝麻粒儿C.两头尖,像大米粒3.不属于卵生的动物是 ;A.蝴蝶B.蛇C.青蛙D.鸽子E.鲤鱼F.鲸鱼4.蚕的幼虫期要蜕次皮;次次次5.蚁蚕的颜色是 ;A.黄色或浅黄色B.褐色或黑褐色C.灰绿色或紫黑色6.选择蚕一生的生长变化过程 ;A.卵-幼虫-蛹-成虫;B.幼虫-卵-蛹-成虫;C.卵-蛹-幼虫-成虫;D.卵-幼虫-成虫-蛹7.蚕丝织成的布叫 ;A.棉布B.丝绸C.涤纶8.蚕喜欢吃 ;A.桑叶B.白菜叶C.莴笋叶9.蚕的一生要经过次蜕皮;10.蚕的生长周期按顺序排列如下:卵→→→A.蛹B.成虫C.幼虫11.以下哪种动物的生长周期最长:A.猫B.乌龟C.蝴蝶12.以下哪种动物的生长周期最短:A.蜻蜓B.山羊C.鱼13.以下哪种动物的生长周期与蚕不同:A.鸡B.蝴蝶C.飞蛾14.蚕蛾的胸部长有脚和翅膀;对对对15.蚕的一生会经历出生、、、个阶段,这一过程称为蚕的生命周期;A.繁殖B.生长发育C.死亡16.人出生时,婴儿脑重已达成人时期重的 ;% % %17.下列动物是不完全变态的是A.蜜蜂、蚂蚁B.蚊子、蝴蝶C.蜻蜓、蝗虫18.蜗牛的运动方式是爬行;A.伸缩B.鳍C.腹足19.下列动物中,由妈妈直接生下来的是 ;A.兔B.苍蝇C.蜗牛20.蚕的生命是从开始的;A.蚁蚕B.蚕蛾C.卵21.下列动物中,由母亲直接生下来的是 ;A.狗B.蚕C.蜗牛22.下列动物一生中会发生变态的是A.鸡B.猫C.蝴蝶23.下列动物中,要经历变态的是 ;A.猫B.蝴蝶C.金鱼24.下列动物中,由妈妈直接生下来的是 ;A.兔B.苍蝇C.蜗牛四、连线题:为蚕宝宝建造一个舒适的家;在盒盖上扎一些小孔防止蚕宝宝受伤在天气干燥时撒一些水有利于空气流通把嫩桑叶切碎提供合适的湿度经常清除粪便和残叶保持“房间”清洁用羽毛把它刷到桑叶上有利于蚕宝宝进食五、实践题:1.蚕和其他动物的生命周期;2.我对蚕的观察六、填图题:1.蚕的一生2.填图:按要求在写出动物名称本题4分3.蚕宝宝身体两侧的小黑点是什么它有什么作用三年级下册科学第三单元练习卷班级__________ 姓名__________一、我会填;20%1、物体的冷热程度叫______,通常用________表示;2、常用的温度单位是________,用符号表示是______;3、水变成水蒸气的过程叫做______;空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫______;4、水在______时开始结冰;5、冰和水的共同特征很多,如______、______、 ______等;二、我会判断;20%1、对一个物体来说,温度上升,说明物体的热量减少;2、把温水和热水放在同一张桌子上,不管过多久,它们的温度都不同;3、不同的温度计适用于不同的测量情况;4、没有酒精时,我们可以用热水给体温计消毒;5、空气中含有水蒸气;6、我们看到烧水时冒出的“白气”就是水蒸气;7、8摄氏度可以写成-8℃;8、水的液态和固态能相互转化,如水凝固成冰,冰融化成水;9、温度变化与水的形态变化有着密切联系;10、水的固态和气态不能相互转化;三、我会选择;24%1、为了观测到比较正确的温度,人们规定观测温度时应 ;A.俯视B.平视C.仰视2、下列方法中,不能加快冰的融化速度的是 ;A.用火烤B.用手捂C.放在0℃以下的地方;3、下列不能使水的蒸发速度加快的是 ;A.给水加热B.用风吹C.使空气湿润4、液态的水变成固态的冰的过程叫 ;A.融化B.凝结C.凝固5、用湿布擦黑板,过了一会儿,水干了,这是现象;A.蒸发B.冷却C.凝结6、水蒸气变成是水,是因为 ;A.受热了B.受冷了C.温度不变7、测量水温时,下列做法正确的是A.将温度计的下端浸入水中,碰到容器的底和壁;B.把温度计从水中拿出来再读数;C.等温度计的液柱稳定后在读数;8、下列说法错误的是 ;A.水有三种形态:固态、液态、气态B.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,是因为温度高的地方水蒸发得快C. 露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水四、我会写;26%1、温度计读数;8%______ ______ _______ ________2、连线;10%云水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上雾低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶露水蒸气受冷凝结而成的小水滴,漂浮在低空霜高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶雪水蒸气受冷凝结而成的小水滴,漂浮在高空3、水的三态变化过程;8%五、我会答;10%1、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠,玻璃杯外壁上的小水珠是从哪里来的呢2、江河里的水为什么一直流不完三年级科学下册资料1、你知道哪些物体上有磁铁冰箱门、扬声器喇叭、耳机、电话、麦克风话筒等;2、磁铁根据它的形状,分别有什么名字条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、方形磁铁、槽形磁铁等;3、辨认铁制物品用什么方法最可靠用磁铁吸4、下列物品中哪些能被磁铁吸引铜钥匙铁钉铝丝铜电线回形针玻璃珠木块纸片布条橡皮擦塑料尺易拉罐罐头盒5、磁铁能吸铁的性质叫磁性;6、一块蹄形磁铁用纸包严,它还有磁性吗为什么有,磁铁隔着一些物体也能吸铁;7、磁铁上磁力最强的部分叫磁极;磁铁有两个磁极;8、两块磁铁的磁极相互接近时,有时会往一块吸,我们叫它们相互吸引;有时会往两边推,我们叫它们相互排斥;9、把一块条形磁铁横着悬挂起来,使它能在水平方向自由转动,当它静止下来时,总是指着南北方向;我们把指北的磁极叫北极,把指南的磁极叫南极;10、我们把两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极;11、当两块磁铁相互靠近时,会有几种情况发生同极相斥,异极相吸;12、蹄形磁铁的两个磁极在哪环形磁铁的两个磁极在哪13、如果在一块磁铁上吸上一块磁铁,磁铁的磁力大小会变化吗以环形磁铁为例说说看;14、指南针是利用磁铁指示方向的仪器;指南针是我国古代的四大发明之一;15、指南针的历史:世界上最早的指南针叫司南;——指南鱼和水浮式指南针——把磁针和方位盘组合在一起,制造了叫做罗盘的定方向的仪器;16、用指南针定方向的方法:1、把指南针盒放平,让磁针自由转动;2、待磁针停止转动时,转动指南针盒,使方位盘上的南北方向与磁针指的南北方向一致;3、对照方位盘确定出各个方向;17、人们很早就发现,铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后,有时会具有磁性,还发现同样用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性强一些;18、磁铁有哪些性质磁铁能吸铁;磁铁隔着一些物体也能吸铁;磁铁能指示南北;磁铁同极相斥,异极相吸;19、磁铁为什么能指示南北地球本身就是一块巨大的有磁性的物体,也有南北两极;能与指南针的两极相互作用,让指南针总是指向南北;20、要制作一个指南针,需要什么材料一块磁铁,一个钢针;用手指按住钢针的尖端,用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦,重复20-30次;21、你制作的指南针有南北极吗你有办法知道它的南北极有;把它悬挂起来,等它静止时,指南的一端是南极,指北的一端是北极;把它粘在一小块泡沫塑料上,放到水里,当它静止时,指南的一端是南极,指北的一端是北极;22、磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的;。