人教版四年级美术上册《第12课 精美的邮票》教学设计
四年级上册美术教案-12精美的邮票 ｜人教新课标
四年级上册美术教案－12精美的邮票一、教学目标1.了解邮票的历史和种类，培养学生的文化素养；2.通过学习邮票的制作过程，增强学生的创新能力；3.让学生尝试设计自己的邮票作品，展现个人想象力和创造力。
二、教学重点1.理解邮票的含义和设计要点；2.设计自己的邮票创意作品。
三、教学难点1.如何设计一个富有表现力和创意的邮票；2.如何考虑邮票的大小和比例，让邮票更加美观。
四、教学过程1.导入以让学生对邮票有初步了解的方式开始教学，可以通过投影片或展示一些实物展示不同类型、形状、大小、颜色、取材来源不同的邮票，引导学生进入邮票制作的思考。
2.正文1.邮票的种类和历史引导学生了解邮票分类和历史，让学生知道邮票是一种文化产物。
2.邮票的设计要点介绍邮票的设计要点：颜色、形状、主题、比例、画法、字体等，让学生能够真正掌握如何设计一张好的邮票。
3.邮票制作再介绍如何制作邮票。
老师可以分别讲解邮票的造型、形式、色彩、画法、排版等方面内容，进一步让学生了解邮票的制作流程和注意事项。
3.实践操作放一些美丽的邮票作品让学生欣赏，让学生在欣赏邮票的过程中寻找灵感、寻找自己的特点，并设计属于自己的邮票。
在老师的指导下，让学生进行邮票制作，让学生制作自己的邮票，实践一次创作的过程，以此体现邮票在美学上的表现性和具有创造性的特点。
学生可以提前准备好彩笔、铅笔和A4纸等物品。
4.结论分析、欣赏和评价学生的创作作品，总结学习过程中的收获，让学生了解邮票是传递文化的一种形式，同时也是良好的传播文化、展现美术艺术的方式之一。
五、课后作业1.以邮票为主题，收集一些邮票资料，分析里面的设计要点。
2.展示自己的邮票设计作品。
《四年级上册美术教案－12精美的邮票》的教学内容对于学生从文化素养、创新能力和个人想象力、创造力等多个方面进行培养和提升，是一节有益的教学活动。
四年级上册美术教案 -12 精美的邮票 ∣人教新课标
四年级上册美术教案 -12 精美的邮票∣人教新课标教学目标1. 知识与技能：学生能够了解邮票的基本知识，掌握邮票的设计方法和技巧。
2. 过程与方法：通过观察、分析和动手实践，培养学生对美的感知和创造能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对集邮的兴趣，提高审美情趣，增强爱国主义情感。
教学内容1. 邮票的基本知识：邮票的起源、种类、用途和特点。
2. 邮票的设计：邮票的主题、图案、色彩和文字的设计。
3. 邮票的制作：邮票的设计、剪裁、粘贴和保存。
教学重点与难点1. 重点：邮票的设计方法和技巧。
2. 难点：邮票主题的创新和图案的美观度。
教具与学具准备1. 教具：邮票实物、邮票设计图例、多媒体课件。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。
教学过程1. 导入：通过展示邮票实物和图例，激发学生的兴趣，引入新课。
2. 新授：讲解邮票的基本知识和设计方法，引导学生观察和思考。
3. 实践：学生动手设计邮票，教师巡回指导。
4. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
5. 总结与反思：总结本节课的学习内容，引导学生进行课后反思。
板书设计1. 邮票的基本知识：起源、种类、用途、特点。
2. 邮票的设计：主题、图案、色彩、文字。
3. 邮票的制作：设计、剪裁、粘贴、保存。
作业设计1. 必做题：设计一枚以“我的家乡”为主题的邮票。
2. 选做题：收集一枚喜欢的邮票，并介绍其设计特点和寓意。
课后反思1. 教学效果：学生对邮票的基本知识和设计方法有了深入的了解，动手实践能力得到了提升。
2. 改进措施：在今后的教学中，可以增加邮票的种类和设计风格的介绍，提高学生的创新能力和审美水平。
3. 教学感悟：通过本节课的教学，我深刻体会到了美术教育在培养学生审美情趣和爱国主义情感方面的重要作用。
（总字数：约500字）重点关注的细节是邮票的设计，这是本节课的核心内容，也是学生需要掌握的关键技能。
以下是对这个重点细节的详细补充和说明：邮票的设计邮票设计是邮票制作过程中的重要环节，它不仅体现了邮票的艺术价值，也反映了邮票的主题和文化内涵。
第12课《精美的邮票》(教案)2023-2024学年美术四年级上册
《精美的邮票》教案一、教学内容本节课为2023-2024学年美术四年级上册第12课《精美的邮票》。
本课旨在引导学生了解邮票的起源、种类、用途以及设计邮票的基本要素，通过欣赏、分析、实践，培养学生对邮票艺术的欣赏能力和设计能力。
二、教学目标1. 知识与技能：了解邮票的起源、种类、用途，掌握邮票设计的基本要素，能够独立设计一枚精美的邮票。
2. 过程与方法：通过欣赏、分析、实践，培养学生对邮票艺术的欣赏能力和设计能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对集邮的兴趣，激发学生对美的追求和创造美的欲望。
三、教学难点1. 邮票设计的基本要素及其在邮票设计中的运用。
2. 如何引导学生将所学知识运用到实际设计中，创作出具有个性和创意的邮票作品。
四、教具学具准备1. 教具：邮票实物、邮票设计稿、邮票设计软件、多媒体设备等。
2. 学具：邮票设计稿纸、彩色铅笔、水粉颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示邮票实物，引导学生关注邮票的起源、种类、用途，激发学生对邮票艺术的兴趣。
2. 基本概念讲解：介绍邮票设计的基本要素，如图案、文字、颜色、形状等，并分析其在邮票设计中的运用。
3. 欣赏分析：展示优秀邮票作品，引导学生从图案、文字、颜色、形状等方面进行欣赏和分析，提高学生的审美能力。
4. 实践操作：学生根据所学知识，独立设计一枚邮票，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价：学生展示自己的邮票作品，互相评价，教师总结评价，提出改进意见。
6. 总结拓展：对本节课所学知识进行总结，引导学生关注邮票艺术的发展，激发学生对集邮的兴趣。
六、板书设计1. 邮票的起源、种类、用途2. 邮票设计的基本要素：图案、文字、颜色、形状等3. 邮票设计的方法与步骤4. 优秀邮票作品欣赏与分析七、作业设计1. 独立设计一枚邮票，要求图案、文字、颜色、形状等方面具有个性和创意。
2. 搜集一枚自己喜欢的邮票，从图案、文字、颜色、形状等方面进行分析，写出分析报告。
四年级上册美术教案-第12课 精美的邮票 ▏人教新课标 (2014秋) (9)
人教版四年级美术上册教案《精美的邮票》【教学目标】1、通过欣赏精美的邮票，简单了解邮票的历史及种类。
2、通过对比、示范、结合图片学习邮票的特点，能抓住邮票的特点，运用绘、剪、拼、贴等方式绘制有创意的邮票作品。
3、通过动手尝试培养对美术浓厚的学习兴趣和创作欲望，养成善于发现、勤于思考、精心制作、大胆想象和追求创意的习惯【教学重点】认识邮票的特点并能根据其特点制作设计一枚图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。
【教学难点】创作的邮票作品是否主题突出、制作精美。
【教学准备】教具：邮票课件、范例、创作材料等学具：绘图纸、卡纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、尺子、胶棒。
【教学内容】一、导入课题同学们平时跟自己的亲人朋友都通过哪些方式联系呢？（学生回答）（使用QQ或者电子邮件、手机微信、视频）大家掌握的方式还真不少，你们知道吗，过去没有电脑手机的时候居住在两地的人们都是通过书信来传递信息的。
一封信寄出去之前，我们必须要在信封上贴什么呢？（学生齐声回答：邮票）师：没错！请看大屏幕。
邮票是邮局为人们传递书信时，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。
现在通讯发达，寄信的人少了，但是设计精美的邮票依然作为一种艺术品深受大家喜爱。
今天我们就来学习“精美的邮票”一课。
（课件展示）板书课题：精美的邮票二、教授新课1．出示目标；2、欣赏图片（课件展示，欣赏各种主题、各种制作方式的邮票）师：看了这些精美的邮票，同学们心中一定有很话想说，谁来谈一下感受？（教师提示可从邮票的图案、色彩、主题等方面来说）（生回答）3、了解邮票的历史及种类同学们说的太好了。
虽然现在手机、电脑已经代替了书信的联络方式，但人们还是喜欢邮票。
请看在浩如烟海的邮票发展史中，最令世人瞻目的当属“黑便士”邮票和“大龙”邮票了。
（课件出示两邮票）师结合课件文字讲解。
邮票种类师：从世界上第一枚邮票的诞生到今天，邮票的变化丰富多彩，种类也越来越多，请同学们在书中找一找，邮票都有哪些分类呢？（出示课件）第一枚是普通邮票：（展示课件）最常见的邮票，印刷数量大，图案不经常变化。
新人教版四年级美术上册教案和教学反思第12课《精美的邮票》
新人教版四年级美术上册教案和教学反思第12课《精美的邮票》教学目标：1、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。
2、利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。
3、通过对邮票的欣赏、了解以及制作，培养学生对集邮的兴趣。
教学重点：邮票的知识和设计方法。
教学难点：设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。
教具、学具准备：课件、信封邮票实物、绘画工具一、组织教学：二、讲授新课：1、信封导入（实物展示）师：同学们，你们好，请认真观察一下老师手中拿的这封信，你看这封信能发出去吗？为什么？生：回答师：谁知道邮票的作用是什么？生：回答师：说的很好，邮票是一种支付费用的评证，那么同学们都见过什么样的邮票呢？生：回答2、教师讲邮票诞生的故事。
师：同学们见过的邮票可真不少，邮票的产生啊还有一个小故事。
讲世界第一枚邮票的诞生（展示课件）讲中国第一枚邮票的诞生（展示课件）3、邮票的种类：师：从世界上第一枚邮票的诞生到今天，邮票的变化丰富多彩，种类也越来越多，我们一起看一下邮票的种类，并观察一下你收集的邮票是那一种。
第一枚是纪念邮票：（展示课件）第二枚是普通邮票：（展示课件）第三枚是特种邮票：（展示课件）师：了解了邮票的种类，请同学们仔细观察一下你手中的邮票是那一中（幻灯展示）给同学们一起欣赏一下。
师：同学们想一下，现在通讯发达，寄信的人少了。
但是，人们还是很喜欢邮票为什么？生：回答。
师：唐老师也带来了一些精美的邮票。
（实物欣赏）4、邮票的特点：邮票不公是已付邮资的证明，而且有很高的艺术价值和收藏价值。
请同学们在观察一下你手中的这些精美的邮票，它是由哪些要素构成的。
（生交流。
师板书：图案、面值、发行时间、发行国家、齿孔）师小结：邮票的图案、面值、发行时间、发行国家、齿孔构成了邮票的基本要素。
（展示课件）三、欣赏作品，探索邮票的设计方法：1、师：掌握了这么多有关邮票的知识，我们来欣赏课本中的学生作品，从图案内容和颜色搭配上看看自己比较喜欢那一幅？为什么？生：回答2、邮票是怎样描制出来的呢？根据以往我拉绘画的步骤，想一下邮票的绘画步骤。
人教版美术四年级上册《第12课 精美的邮票》教学设计2
人教版美术四年级上册《第12课精美的邮票》教学设计2一. 教材分析《第12课精美的邮票》是人教版美术四年级上册的教学内容。
本课主要让学生了解邮票的基本知识，掌握邮票的设计方法，培养学生的审美能力和创造力。
教材中提供了多种邮票样式，以及设计邮票的步骤，旨在帮助学生更好地学习邮票的设计。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的美术基础，对绘画和设计有一定的了解。
然而，对于邮票这一特定领域的知识，他们可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生了解邮票的基本特点，并激发他们对邮票设计的兴趣。
三. 教学目标1.让学生了解邮票的基本知识，如邮票的组成部分、种类和特点。
2.培养学生掌握邮票设计的方法，提高他们的审美能力和创造力。
3.培养学生对邮票收藏的兴趣，增强他们对美术学习的热情。
四. 教学重难点1.教学重点：了解邮票的基本知识，掌握邮票设计的方法。
2.教学难点：如何引导学生将所学知识运用到实际邮票设计中，提高他们的创造力。
五. 教学方法1.讲授法：讲解邮票的基本知识，引导学生了解邮票的特点。
2.示范法：展示优秀邮票设计作品，分析设计方法，让学生直观地感受邮票设计的过程。
3.实践法：让学生动手设计邮票，培养他们的实践能力。
4.互动法：引导学生相互交流、评价，提高他们的审美能力。
六. 教学准备1.教师准备：收集各种邮票样品，准备邮票设计的相关资料，如邮票设计步骤、邮票图案等。
2.学生准备：带上一幅自己喜欢的邮票图案，以便在课堂上进行交流。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师展示一些精美的邮票样品，引导学生关注邮票的特点，激发他们对邮票设计的兴趣。
同时，让学生分享自己带来的邮票图案，让大家一起欣赏。
2.呈现（10分钟）教师讲解邮票的基本知识，如邮票的组成部分、种类和特点。
通过展示优秀邮票设计作品，分析设计方法，让学生直观地感受邮票设计的过程。
3.操练（10分钟）教师引导学生动手设计邮票。
首先，让学生在纸上画出一个邮票的大小，然后根据自己的想法，设计出邮票的图案。
四年级上册美术教学设计-12精美的邮票∣人教新课标
四年级上册美术教学设计 12 精美的邮票 | 人教新课标教学目标本节课旨在让学生通过观察和创作，了解邮票的设计要素和艺术特点，培养学生的艺术欣赏能力和创新设计能力。
同时，通过邮票这一小小的艺术品，让学生感受到美术与生活的紧密联系，激发学生对美术学习的兴趣。
教学内容1. 邮票的历史和种类2. 邮票的设计要素3. 邮票的艺术特点4. 邮票的制作过程5. 学生自主设计邮票教学重点与难点重点邮票的设计要素和艺术特点学生自主设计邮票难点邮票的设计技巧和创意构思学生对邮票的艺术理解和创新设计教具与学具准备多媒体设备（用于展示邮票图片和设计过程）邮票样品和设计图纸彩色铅笔、水彩笔、剪刀、胶水等美术用品教学过程1. 导入：通过展示一些精美的邮票，引起学生的兴趣，让学生对邮票有一个初步的认识。
2. 新知识讲解：介绍邮票的历史、种类、设计要素和艺术特点，让学生对邮票有更深入的了解。
3. 示范与讲解：教师现场示范邮票的设计和制作过程，讲解设计技巧和创新构思。
4. 学生实践：学生根据所学知识，自主设计一枚邮票，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评，教师给予评价和反馈。
板书设计精美的邮票副四年级上册美术教学设计教学目标教学内容教学重点与难点教学过程作品展示与评价作业设计学生根据本节课所学，回家后自主设计一枚邮票，要求设计新颖、富有创意。
课后反思通过本节课的教学，学生对邮票的设计有了初步的了解和掌握，但在创意构思和设计技巧方面还有待提高。
在今后的教学中，我将更加注重培养学生的创新思维和设计能力，让学生在美术的世界里自由翱翔。
重点关注的细节是“学生自主设计邮票”的过程，因为这个环节是学生将理论知识转化为实践操作的关键步骤，也是培养学生创新能力的重要途径。
学生自主设计邮票的详细补充和说明设计前的准备在设计邮票之前，教师应引导学生进行一系列的准备工作，包括收集邮票样本、分析邮票的设计元素、讨论邮票的主题和象征意义。
第12课精美的邮票(教学设计)2023-2024学年美术四年级上册人教版(6)
第12课精美的邮票（教学设计）20232024学年美术四年级上册人教版教学目标1. 知识与技能：学生能够了解邮票的基本知识，掌握邮票的设计原则和制作方法。
2. 过程与方法：通过观察、分析和实践，学生能够运用美术知识和技能设计一枚精美的邮票。
3. 情感态度价值观：培养学生对集邮的兴趣，激发他们对美的追求和创造热情。
教学内容1. 邮票的起源与发展：介绍邮票的历史背景和发展过程，让学生了解邮票的文化价值。
2. 邮票的基本元素：讲解邮票的构成要素，如票面、齿孔、背胶等。
3. 邮票设计原则：介绍邮票设计的美学原则，包括构图、色彩、图案等。
4. 邮票制作方法：演示邮票的制作过程，包括绘图、剪裁、粘贴等。
教学重点与难点1. 重点：邮票的设计原则和制作方法。
2. 难点：如何将创意和美学原则融入到邮票设计中。
教具与学具准备1. 教具：邮票样本、PPT课件、视频材料。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。
教学过程1. 导入：通过展示精美的邮票样本，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 新授：讲解邮票的起源、发展、基本元素和设计原则。
3. 示范：演示邮票的制作过程，强调关键步骤和技巧。
4. 实践：学生分组进行邮票设计，教师巡回指导。
5. 展示与评价：学生展示作品，进行自评、互评和教师评价。
板书设计邮票的起源与发展邮票的基本元素邮票设计原则邮票制作方法作业设计设计一枚以“美丽的家乡”为主题的邮票。
课后反思本课通过讲解、示范和实践，让学生掌握了邮票设计的基本知识和技能。
在实践环节，学生表现出较高的积极性和创造力，但部分学生在色彩搭配和构图方面还存在不足。
在今后的教学中，我将更加注重培养学生的审美能力和创新思维，提高他们在邮票设计中的综合运用能力。
此教学设计文档共约500字，根据要求，文档内容丰富、用词严谨，段落衔接流畅，涵盖了教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思等八部分内容，并在2000字以内。
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《精美的邮票》教学设计
教材说明：人教版小学美术四年级上册
教材分析：
教材向学生介绍了用材料来制作邮票，引导学生学习、了解其相关知识和技巧，培养学生的动手能力、创作能力及审美情趣。
大多数学生对邮票的制作方法并不完全了解，教师可利用准备各种形状，各种方面的邮票激发学生的学习积极性，运用欣赏、示范等多种手段启迪学生思维，在活动中感悟乐趣、感受美，进而提高动脑动手的能力。
课堂类型：造型表现设计应用
教学目标：
1、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。
2、培养学生的创新意识和设计、制作能力。
3、通过对邮票的欣赏、了解以及制作，培养学生感受美、体验美、表现美的能力。
教学重、难点：
教学重点：邮票的知识和设计方法。
教学难点：引导学生运用各种表现手法设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。
教具、学具准备：课件、绘画工具等
教学过程
一、魔术导入：
1、魔术导入（幻灯片展示）
2、课件展示：邮票图案
揭示课题:《精美的邮票》
二、讲授新课
1、邮票的作用
以前邮票是一种支付寄信费用的凭证，现在邮票主要是用来欣赏和收藏的。
2、邮票的内容
人物动物植物等
3、邮票的分类
（1）普通邮票
（2）纪念邮票
（3）特种邮票
4、介绍邮票历史、文化
（1）了解世界上第一枚邮票，黑便士及中国发行的第一套邮票，大龙邮票。
（2）观察两枚邮票找不同（解说齿孔的作用）
5、介绍邮票的组成
（1）一枚完整的邮票一般由齿孔、图案、面值、发行地区和发行时间这几个部分。
（2）现在，我们来欣赏其他小朋友制作的漂亮的邮票吧。
三、创作阶段
1、教师示范
（邮票除了绘画的方式还可以用剪纸、摄影等方式。
）
2、作业要求（课件展示）
3、学生设计邮票
四、作品展评
五、小结
今天，我们了解了邮票的制作知识和它的历史。
懂得了邮票不仅有收藏价值，还有实用价值。
它可以反映一个国家的政治、经济、文化诸多方面的实力，因此，邮票也被称为一个国家的名片。
六、板书设计：
精美的邮票
1、齿孔
2、图案
3、面值
4、发行者、时间。