小学英语有效的学习方法(必备9篇)
小学英语的学习方法和技巧
小学英语的学习方法和技巧一、培养兴趣1.利用有趣的绘本和互动游戏，帮助孩子建立英语学习的兴趣。
2.制定一些有趣的学习目标，如学会一个新的英语小歌曲或者完成一个小游戏等，帮助孩子保持积极的学习动力。
3.鼓励孩子参加英语角、英语俱乐部等英语活动，与其他小伙伴一起用英语交流，增强兴趣。
二、接触英语1.为孩子提供英语学习资源，如英语绘本、英语动画片、英语学习软件等，让孩子能够在家庭环境中接触到英语。
2.培养孩子的英语听力能力，可以在家庭中播放一些有趣的英语歌曲、故事和广播剧等，让孩子通过听来熟悉和掌握英语。
三、词汇学习1.制定每日的英语单词学习计划，每天学习一些新的单词，并复习之前学过的单词。
2.利用英语卡片游戏、记单词比赛等方式，帮助孩子记忆和掌握英语单词。
3.每学习完一本英语绘本或者完成一个英语活动，鼓励孩子将新学的单词整理成一本属于自己的英语词汇本。
四、听力训练1.选择适合孩子的英语听力材料，如英语歌曲、英语故事等，并帮助孩子进行听力训练。
2.制定一些听力练习的小游戏，如听录音选图片、听录音填空等，加强孩子对英语听力的理解和掌握。
五、口语训练1.教给孩子一些日常用语和简单的对话，帮助他们进行口语表达。
2.制定一些英语口语训练的活动，如模拟英语对话、制作英语教室等，提高孩子的口语表达能力。
六、阅读训练1.鼓励孩子多读英语绘本、英语故事和英语少儿杂志等，提高他们的阅读能力。
2.帮助孩子进行阅读理解训练，如朗读练习、阅读讨论等，加强孩子对英语阅读材料的理解和分析能力。
七、写作训练1.给孩子提供写作的机会，如写英语日记、写英语作文等，提高孩子写作的能力。
2.指导孩子学会使用一些常用的写作句型和表达，让孩子能够用简单的英语进行书面表达。
八、学习计划1.制定一个合理的英语学习计划，包括每天的学习时间和学习内容等，帮助孩子养成良好的学习习惯。
2.每学习完一个阶段的内容，为孩子制定一些小奖励，如看一场电影或者去游乐园等，激励孩子坚持学习。
2024年高效的小学英语学习方法总结(2篇)
第 1 页 共 5 页 2024年高效的小学英语学习方法总结 引言： 随着信息技术的发展和全球交流的不断加强，学习英语对于小学生来说变得越来越重要。为了帮助小学生更高效地学习英语，我们总结了以下____年高效的小学英语学习方法，希望能够对小学生的英语学习起到积极的指导作用。 一、培养英语学习的兴趣 兴趣是学习的最好老师，同样适用于英语学习。为了培养小学生对英语的兴趣，可以通过以下方法： 1. 创设情境：为学生创设能够激发他们学习英语兴趣的情境，例如设计英语角、英语活动等； 2. 多媒体引导：利用多媒体资源，如英语动画片、英语歌曲等，激发学生学习英语的兴趣。 二、建立良好的学习习惯 良好的学习习惯是学习的基础，对于小学生学习英语也是如此。以下是建立良好学习习惯的一些建议： 1. 制定学习计划：帮助小学生制定合理的学习计划，让他们知道每天要学习多长时间，分配好每个学习任务； 2. 坚持练习：每天都要坚持练习英语，可以选择适合的学习材料，如英语练习册、英语故事书等； 3. 及时复习：每个学习阶段结束后，要及时复习所学内容，巩固知识。 三、充分利用科技资源 第 2 页 共 5 页
科技的发展为英语学习带来了很多便利，小学生可以充分利用科技资源来提高英语学习效率，具体方法如下： 1. 使用学习App：下载一些适合小学生的英语学习App，如单词记忆App、听力练习App等，进行自主学习； 2. 观看英语视频：通过观看英语视频，可以提高听力理解能力和口语表达能力； 3. 利用智能设备：小学生可以利用智能设备进行英语学习，如使用语音识别软件进行口语训练等。 四、听说读写全面发展 小学生的英语学习应该注重听说读写的全面发展，以下是一些建议： 1. 听力训练：锻炼小学生的听力理解能力，可以通过听英语音乐、英语电视节目等进行训练； 2. 口语表达：通过模仿、口头表达、对话等方式，提升小学生的口语表达能力； 3. 阅读习惯：培养小学生的阅读习惯，可以选择适合小学生阅读的英语故事书、简易英语新闻等； 4. 写作能力：通过写英语日记、写英语作文等方式，提高小学生的写作能力。 五、培养自主学习能力 培养自主学习能力是小学生英语学习的重要目标，以下是一些建议： 1. 鼓励自主学习：激励小学生主动学习英语，鼓励他们自己查找学习资源、解决学习问题； 第 3 页 共 5 页
如何有效学习小学英语
如何有效学习小学英语1.多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。
而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。
因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
2.给孩子提供良好的环境和表演机会：家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。
如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。
让孩子在生活中时时处处学习英语。
孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。
这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。
有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他多说话。
家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英语角”，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。
这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。
实验小学张雯同学的家长告诉记者，自己虽然不懂英语，但是每天都会让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一起学英语，一起比赛，无形中就提高了孩子学英语的信心，锻炼了孩子的口语交际能力。
3.将孩子的英语学习和生活结合起来：家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。
要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。
4.有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等：孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。
一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。
小学学习英语的方法
小学学习英语的方法学习英语对于小学生来说是非常重要的，因为英语是一门国际语言，在未来的学习和工作中都有很大的用处。
下面是我给小学生的一些建议和方法，帮助他们更好地学习英语。
1.创造英语学习的环境在学习英语的过程中，创造一个良好的学习环境对于小学生来说非常重要。
可以在家里贴上英语单词卡片，播放英语儿歌和英语教学视频，让小学生在听和说中学习。
2.集中注意力于听力和口语英语是一门语言，听和说是最基本的能力。
小学生应该重点培养听力和口语能力。
可以购买一些英语儿童故事书，让他们多听多模仿。
还可以利用一些英语教学视频，鼓励小学生跟着视频中的对话进行学习。
3.多看英文动画片和儿歌英文动画片和儿歌有很多简单的词汇和句型，非常适合小学生学习。
可以选择一些有英文字幕的动画片，让小学生先通过字幕了解故事内容，然后再通过听力训练自己的听力能力。
4.积极参与英语角和英语俱乐部很多学校都有英语角和英语俱乐部，小学生可以积极参与进去。
这些活动不仅可以帮助他们提升英语口语能力，还可以认识更多对英语学习感兴趣的小伙伴，在互相交流中提高自己。
5.制定学习计划和学习目标制定一个明确的学习计划和学习目标对于小学生学习英语非常重要。
可以给自己定一个每天学习英语的时间段，完成一定的学习任务。
同时，也要制定一个长远的学习目标，比如通过英语能力考试，或者参加英语演讲比赛等。
6.制作英语学习卡片和游戏可以给小学生准备一些英语学习卡片，上面写着常用的单词和短语。
还可以制作一些英语学习游戏，比如拼图游戏、翻牌游戏等，让学习英语变得更加有趣。
7.制定奖励机制小学生学习英语是需要有动力的，可以制定一些奖励机制来鼓励他们学习。
比如每天坚持学习英语可以得到一张小礼物，每个星期完成一定的学习任务可以得到一些奖励等。
8.利用互联网资源现在互联网上有很多优质的英语学习资源，可以帮助小学生学习英语。
比如英语学习网站、英语学习APP、在线教育平台等，都可以方便地获取到丰富的学习资料和练习题。
如何有效学习小学英语.doc
如何有效学习小学英语学习小学英语的方法1.多听录音带:我们生活在汉语语境中,这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。
而很多家长不会说英语或发音不准确,这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。
因此,在家如果多放放录音带,如把早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛,既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
2.给孩子提供良好的环境和表演机会:家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。
如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。
让孩子在生活中时时处处学习英语。
孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。
这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。
有些不太爱说话的孩子,家长更应引导他多说话。
家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的英语角,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首英文歌曲。
这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习英语。
实验小学张雯同学的家长告诉记者，自己虽然不懂英语,但是每天都会让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一起学英语，一起比赛,无形中就提高了孩子学英语的信心，锻炼了孩子的口语交际能力。
3.将孩子的英语学习和生活结合起来:家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上英文标签（在床上贴上ｂe ｄ，在电视上贴上TＶ等），在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocaｃoｌa等等。
要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。
４.有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等：孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。
一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。
小学英语学习方法与技巧分享
小学英语学习方法与技巧分享
以下是一些小学英语学习的方法和技巧：
1. 多听多说：学习英语的第一步是培养对语言的听力和口语的能力。
多听一些英语音频，比如英语歌曲、故事、电影等，同时多说一些英语句子、对话等，帮助你提高听力和口语水平。
2. 利用卡片学习单词：将单词写在一张小卡片上，一边写单词，一边写相应的释义。
然后将这些卡片洗乱放在一起，每天选择几个卡片进行复习，同时可以将已经记住的单词放在一堆，加强记忆。
3. 利用歌曲学习：选取一些简单的英语歌曲，跟着歌曲的节奏和歌词一起唱，这样能够更好地记忆和掌握一些常用的词汇和句型。
4. 利用绘图学习：将一些常见的词汇和句子绘成简单的图画，这样能够通过视觉的方式帮助记忆和理解。
5. 多做练习题：找一些适合小学英语水平的练习题，每天坚持做一些练习，这样可以帮助巩固知识点和提高应用能力。
6. 利用互联网资源：现在有很多英语学习的网站和应用程序，比如Duolingo，BBC Learning English等，可以利用这些资源进行学习和练习。
7. 练习听力：听力是学习英语的重要组成部分，可以通过听一些简单的英语故事、对话、新闻等来提高听力水平。
同时也可以利用听力材料进行听写练习。
8. 阅读英文故事书：选择一些适合小学生的英文故事书，每天读一些，不仅能够提高阅读能力，还能够扩展词汇量。
9. 学习语法：学习一些基本的语法知识和句型结构，对于理解和表达句子会有很大帮助。
10. 组织实践活动：可以组织一些实践活动，比如和同学们一起进行英语角、英语戏剧表演等，这样能够提高口语表达能力和英语应用能力。
希望以上的方法和技巧对你有所帮助，加油！。
小学英语学习方法总结范文
小学英语学习方法总结范文
在小学英语学习中，学生可以采用以下方法来提高英语能力：
1. 词汇记忆方法：通过看图、听音、读单词等方式来记忆生词，可以使用卡片或者小
抄来帮助记忆单词和短语。
2. 听力训练方法：通过听录音、看英语动画片或者与英语母语人士交流等方式来提高
听力能力。
3. 口语练习方法：多与同学、老师或者英语母语人士进行口语交流，积极参与英语角
等活动，提高口语表达能力。
4. 阅读技巧方法：多读英语故事书、练习阅读理解题，加强对词语、句子和语境的理解，并扩大词汇量。
5. 写作技巧方法：多写英语作文，可以从简单的句子开始，逐渐提高写作水平，同时
注意语法和拼写错误的改正。
6. 积极参与课堂活动：积极回答问题、参加小组活动等，增加与英语的互动，提高英
语思维能力。
7. 制定学习计划：根据自己的学习情况，制定合理的学习计划，合理安排学习时间，
坚持每天学习。
8. 多使用学习资源：利用网络、英语学习APP等资源，获取更多的学习资料和练习题，提高学习效率。
总结起来，小学英语学习需要注重词汇记忆、听力训练、口语练习、阅读技巧、写作技巧等方面的提高，并且要积极参与课堂活动，制定学习计划，利用学习资源，才能取得良好的学习效果。
小学生英语学习方法技巧
小学生英语学习方法技巧小学生英语学习方法技巧导语：英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科，又是一门包罗万象、涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集人生哲理与成长经验于一体的文学学科。
下面是小编为您收集整理的小学生英语学习方法技巧，欢迎阅读!小学生英语学习方法技巧(一)四年前，我第一次接触到了英语，虽然那时我还对英语一窍不通，但不久之后我就对它产生了浓厚的兴趣。
记得四年前的那次入学测试，我十分认真地跟老师进行模仿测试，并用英语从一数到十，当时被录取的那一刻，我高兴极了!怀着兴奋和好奇的心情，我走入了英语学习的殿堂。
如今，我已经在学校学习了四年英语，在老师的教导下，通过我自己的努力，我顺利地通过了全国公共英语等级考试一级。
并总结了“多看、多记、多模仿”、“多听、多问、多复习”的学习英语的基本要求。
“多看”是多看一些英语教材，培养语感，语感培养起来了，就能更加轻松地学习英语，就会减少出现“词认识，而句子翻译不出来”的问题。
“多记”是指多记英语单词、词组和表达方法，以提高自己的词汇量，更好的阅读英语文章。
另外，词组和表达方式也很重要，英语的语言习惯和中文有大大不同，例如“there be”句型、“go to bed”表示去睡觉等基本的词组和表达方法一定要牢记。
英语不能只靠记单词，更要学会模仿。
模仿语音、语调，能使你更好地记住这个句式，而且把握好语音、语调，也能让你说出的英语更地道，不显得那么生硬。
学习英语的另外一个要点是多听。
只有多听才能做到多模仿，也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多，那是因为作为一个英国人，他每时每刻都在听其他人说英语，他正是在这不停的听的模仿中学会的。
既然我们没有如此好的语言环境，就要多听英语。
多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一，当你在英语上有什么不懂的问题时，一定要学会问，问老师、问同学、问你身边任何可以给你解答的人。
有时，老师的`一句话能让你恍然大悟，甚至两个同等英语水平的人，总爱问问题的人就会比另一不爱问的人学习成绩好。
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小学英语有效的学习方法（必备9篇）小学英语有效的学习方法第1篇（一）坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹。
每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读每天坚持20分钟，关键是要养成每天坚持练习的习惯。
听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。
一方面，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语；另一方面，逐渐培养起自己的英语语感。
每天坚持背诵单词。
英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。
英语学习，词汇为本。
随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。
对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。
课文背诵。
熟练背诵脱口而出，背诵是英语学习中非常重要的一个环节，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。
抄录和记录接触到的句型和习惯用语。
（二）制定计划，系统复习。
学生自己为自己制定复习计划，认真审视自己，自己在哪方面薄弱，就从哪方面重点复习。
清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。
小学阶段共学习了四种时态，同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
（三）重视看试卷。
分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正，建议学生准备一个纠错本。
做题不在于多，而在于精，对于同类型的题，注意总结。
把每次考试当成一次检测和学习，错了的题及时纠正，以免以后再犯错。
（四）每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。
六年级毕业班的英语学习，建议学生每天坚持做一篇任务型阅读理解或短文填空，一方面增加词汇量，另一方面提高做题速度及效率。
书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决，用简单的句型。
每周写一篇，及时让老师修改。
另外，建议学生多背诵一些出色范文。
小学英语有效的学习方法第2篇一、英语学习态度想要做好一件事，首先就要有积极的态度。
当孩子在开始学习英语时，就要有：我一定能把英语学好这样的态度。
这并不是一句空话，如果一开始就对英语抱有恐惧和畏惧，那么在这种消极的心理暗示下是很难把英语学好的。
在英语学习中如果遇到了困难，也不要因为受挫就停止学习，在学习英语的过程中要有百折不挠和知难而上的勇气和精神。
二、英语学习习惯小学生接触英语较少，所以在课堂上很容易出现跟不上老师的情况。
这就要求学生要养成课前预习的好习惯。
在上英语课前，找出时间把不认识的单词提前查出来，可以把中文意思标注到课文中的空隙处，这样在老师讲课时就不会因为不认识单词而听不懂课了。
另外，还要养成多查单词、多记单词的好习惯。
这样就不会出现不认识的单词像滚雪球一样越积越多的情况。
三、英语课外辅导课堂上老师所讲的知识毕竟是有限的，所以想要把英语学好，让英语成绩拔尖，是离不开适当的课外辅导的。
家长可以考虑给孩子报一门英语辅导班，这样孩子可以学到课本以外的英语知识，知识面会得到拓展，不仅对小学英语的考试成绩有好处，对孩子以后的英语学习也是有很大的帮助的。
当然如果有条件的话也可以给孩子请一个英语外教，让孩子直接与来自外国的外教老师交流，不仅能引起孩子兴趣，还能从小培养孩子的口语能力。
有的英语学习机构会给孩子提供丰富的英语外教资源。
关于小学生怎样才能学好英语这个问题，建议各位家长帮助自己的孩子从态度、习惯和课外辅导这三方面开始做起。
首先是在开始学习英语时要有积极的学习态度，其次是在英语学习过程中养成及时预习、复习等好的学习习惯，最后就是课外辅导的加成了。
如果这三点能做好，孩子一定能取得不错的英语成绩。
小学英语有效的学习方法第3篇1、在电脑或者手机上下载同年级的英语听力或者视频，让学生跟着练习，学生可以将自己读的单词录下来，看是否发音正确，不正确就练习到正确为止。
2、一天学习量不宜过多，以免照成学生的厌烦心理，应循序渐进，根据小孩能力慢慢增加练习内容。
建议，一天可以练习8到10个单词，1到2个句子。
3、在学生休息时间可以在家中播放英语儿歌，利用空余时间创造语言环境。
4、可以购买简单的中英双语版图书，让学生用读出声音的方式阅读，如果碰到不会读的，可以立即使用手机或者电脑查询读音。
5、家长可以在晚饭后陪伴孩子观看一集左右的英语卡通片，或者在睡前播放英语童话故事，无论学生现在听不听的懂，重要的是语言环境营造好了。
小学英语有效的学习方法第4篇一.保持兴趣学习的细节方法小学生的喜好语言的初印象对于小学生保持学习兴趣非常重要，所以家长或者老师在引导小学生学习的过程中，一定要从他们的喜好出发，例如可以通过一些小学生比较感兴趣的动画题材去收集国外同类型的动画，或者也可以通过一些旋律感比较强的英文歌曲去引导小学生模仿学习。
表扬鼓励的教学由于小学生对英语学习是充满陌生感的，所以老师在教学的过程中要采取表扬鼓励式的教学，例如学生在课堂上回答正确后，可以用Very Good、Great等表达去夸奖他们，这种教学方式可以让小学生感受到学习英语的成就感，从而激发继续学习的兴趣。
二.养成良好习惯的具体方法培养阅读习惯不管是学习汉语还是英语，阅读是输入方式当中最靠谱的一种渠道。
阅读可以让小学生在无形之中认识一些新单词、提高自身的理解能力，甚至还能加强英语语感，总之养成了阅读的好习惯，对于后期的英语学习的帮助是无穷大的。
培养开口表达的习惯小学阶段是大脑语言区最活跃的阶段，在该阶段中一定要多鼓励小学生开口表达，刺激大脑语言区的快速发展。
同时从系统学习英语的第一步就开始学会开口表达后，后期的口语能力一定不会差到哪里去，因此各位家长和老师对于小学生的学习习惯的培养一定要重视起来。
小学英语有效的学习方法第5篇1、树立学习英语的信心自信是成功的第一步。
自信心对于英语学习尤为重要，因为小学的英语侧重于听说，说占有很大的比例。
平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。
假如怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。
所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。
2、养成良好的英语课堂习惯英语课堂是学生学习英语的主要阵地。
在课堂上参与得越多，那么便学得越多。
良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。
良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动（游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等），大胆开口说英语，不取笑其他同学的错误，服从老师的指挥，书写工整，善于作笔记（这一条适合于高年级学生）。
3、根据自己需要进行预习，及时复习英语的学习也需要在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和巩固，以形成良好认知结构。
4、每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆学英语贵在坚持，英语朗读久了，熟能生巧，在一定情况下便能脱口而出。
所以一定要每天坚持听英语，读英语。
5、要开动脑筋积极思考，要认真抓住两个环节：一是专心听讲，不要"走神"。
要做到这一点，首先要有正确的学习动机，有强烈的学习渴望，才能专心听讲；其次，要充分认识到老师的重大作用，才能虚心去听；二是要努力克服“走神”现象，“走神”破坏了上课听讲的连续性，是很多学生学不好的重要原因。
6、要重理解。
上课时，要努力争取当堂理解所学的新知识，要通过提高课堂的学习效率来减轻课外的学习负担，这是一条重要的学习经验。
良好习惯的培养非一日之功，希望同学们在平时的学习中要注意做到以下几点：1、每天大声朗读或听读20分钟左右；2、有意识地识记单词、句型、文章，积累知识；3、大胆发言，敢于质疑；4、认真完成作业并及时订正错误；5、专注地倾听同学的.发言、老师的讲课；6、每单元结束后，整理所学的知识，自己整理，进行单元小结；7、课前预习，课后复习；8、将遇到的难题记入自己的“难题集锦”中。
同学们，要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行。
小学英语有效的学习方法第6篇编一段话。
就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。
如有位孩子学了11个单词，于是就“中西”结合，编了以下一段话：今天是星期天，早晨起来，我刷好牙、洗好脸，吃了一块cake，背上我的bag，戴上我的hat，骑上我的bike，来到了汽车站，拿出一面flag，拦了一辆car，到郊外放我的kite，玩了一会儿，我口渴了，于是拿出一只glass，喝了一杯milk;一看天色不早了，马上乘上jeep回到了家里，我的dog正在门口欢迎我呢。
画一幅画。
心理学告诉我们：孩子抽象思维薄弱，理性认识能力较差，而形象思维比较发达，易受感性形象的影响。
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。
因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
如学了bee,sheep,flag,fish,girl六个单词后，可画一幅把这几个单词融入其中的色彩明丽的图画来，这样可加深记忆。
唱一支歌。
对初学英语的孩子来说，有些单词的发音很拗口，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。
爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。
做一个游戏。
有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。
”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。
久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。
例如：把几个孩子分成两组，选几位轮流做裁判，两组孩子用句型This is a …,I think来猜礼盒里面的动物，猜对了，得一分。
若猜对，裁判就说：Yes, it 猜不对则说：No, it isn’每个礼盒直至猜对为止，比赛就结束，两组比分数定胜负。
在这个游戏中，孩子的好胜心被激起，积极地投入到学习中来。
这样的Guessing Game，充分发挥了孩子的想象力，让孩子在玩乐中掌握了单词和句型，也培养了英语交际能力。
形似记忆法比如look，see，eye都是和眼睛有关的单词。
可以用形似的记忆法。
(图片) pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。
拼音记忆法 Good 汉语拼音中mo的发音为“么哦”--摸。
可以给morning一点提示。
Good 汉语拼音a的发音为“阿”，也有些辅助记忆的功效。
同理arm也可以这样来记。
four和five很容易混淆，four 用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。