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国王的演讲

I’m honored to give you such a speech today,and please do promit me to get started with a brief introduction.This speech was originally given by the king of the United Kingdom during World War Ⅱ,namely the King GeorgeⅥ.He had been suffering from a severe stuttering problem because of his grey memories in childhood.He was reluctant to take over the throne after his brother abdicated,not to mention to give the public speeches as a king should do,especially under the shadow of war all over the world.Luckily,he was helped a lot by his wife,his friends as well as his speech therapist,and finally found his voice and courageously led his people into the most devastating war humanity had ever faced.The story was adapted into the famous film,the King’s speech, which has won the Oscar Award of the best picture in 2011.Well,let’s start the speech.In this grave hour, perhaps the most fateful in our history, I send to every household of my peoples, both at home and overseas, this message, spoken with the same depth of feeling for each one of you as if I were able to cross your threshold and speak to you myself.在这个庄严时刻,也许是我国历史上最生死攸关的时刻,我向我治下的所有子民——无论在国内或在海外,送出这条信息。
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THANK YOU!
sentences wife he appears interested in is • The only
• • •
• • •
Every stammer always fears they will fall back to square one. Put your thinking caps on. 每个病人都害怕努力半天又回 你们得绞尽脑汁了 到起点. That’s the scoop around town. • Easy enough to give away. 传的满城风雨了 放手…其实很容易 Stop trying to be so bloody clever! • That must ring a few bells with you, Bertie.这不是和你的治疗 你就不能装傻一下吗! 很像吗? Don’t attempt to instruct me on • You have no idea who I have my duties! 别插手我的公事! breathing down my neck. But Hitler’s intent is crystal clear. 你是不知道有多少人巴不得帮 希特勒的野心昭然若揭. 我打听清楚. I might have overstepped the • That is the Stone of Scone, you mark. are trivializing everything . 我说的确实有点过分了… • 你怎么藐视一切.
Don’t listen to egghead. 别理书呆子了. so you can chit-chat at posh tea parties? 好在宴会上显摆一下. Just a great deal of nerve. 穷有一身的胆量. It being a p-pleasant day, pperhaps take a stroll. 天气这…这么好,也可以…出去 散步. I came at the invitation of the King. 我是应国王的邀请而来
国王的演讲英语解说ppt

what do we learn from this story?
We know that the king has a serious stuttering, but why can he overcame his flaws and became a great speaker and a successful king at the end? For one thing, you know, one of the hardest things is making that first move especially when you always live in the shadow of failure, yeah, he made it. For another thing, as we all know, there’re a lot of things we didn’t make it not because we can’t do it but we didn’t cling to it. But now George Ⅵ made it again, so he reached his goal and succeeded.
However, George Ⅵ had been living in the shadow of his father and brother, and that’s not even the core of the problem, because he has a serious stuttering. It’s too difficult for him to speak in public occasions, but ironically, his throne let him can’t escape from his fate.
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《国王的演讲》获得奥斯卡最佳影片奖
推荐理由
• 这部电影让我感受到了爱、勇气、力量,人性的光辉,激励着我们、 引领着我们,没有什么是不可办到的,只要我们付出努力,一切的不 可能都会变成可能,成为现实。我们特一样,面对理想我们应该不退 缩。有教育意义,启示我们要有责任感。要敢于担当,不要轻言放弃。 只要努力就会有奇迹。国王与平民医生的朴素友谊。 自信的重要性, • 感于这样的画面:国王——当时还是约克郡公爵在治疗师的启发下 骂出一个个不符身份的脏字——因为在说脏话的时候,他是不结巴的。 可是他的词汇量居然是这么小,就连那个世人皆知的F开头的单词, 他都需要思量再三才能骂出口;好在他还可以唱歌,唱自己冷冷清清 的童年,唱对哥哥爱德华八世复杂的情感。这些歌声让他把本来准备 一个人默默遗忘的过往一层层重新剥开来看,于是他痛了,于是我们 痛了;他在英国清晨的薄雾里和语言治疗师莱罗格争吵,负气离开的 背影似乎与一个国王无关,而仅仅是属于一个受了伤的男孩。只是这 个男孩的伤,没有任何人可以治愈。不过只是一个多小时的电影,再 多他努力克困难的镜头也不能讲述历史中国王全部的心情。 任何人都需要一个成长的过程,路上丛生的荆棘总是把一个祈求 到达尽头的人划得伤痕累累。这是英国国王也逃不开躲不掉的。好在 后人看来,故事没有结束前的所有伤痛与不甘,都是明媚结局的伏笔。
国王的演讲
国王的演讲
• • 中文名: 国王的演讲 英文名: The King's Speech 导演: 科汤姆· 霍伯 Tom Hooper 演员:林•费斯 Colin Firth ....King George VI 杰弗里•拉什 Geoffrey Rush ....Lionel Logue 海伦娜•伯翰•卡特 Helena Bonham Carter ....Queen Elizabeth 迈克尔•刚本 Michael Gambon ....King George V 盖•皮尔斯 Guy Pearce ....Edward VIII 蒂莫西•斯波 Timothy Spall ....Winston Churchill 詹妮弗•艾莉 Jennifer Ehle ....Myrtle Logue 德里克•雅各比 Derek Jacobi ....Dr. Cosmo Lang 安东尼•安德鲁斯 Anthony Andrews ....Stanley Baldwin
国王的演讲-电影.PPT

国王的演讲

• At his next session, Albert expresses his frustration that his speech has improved while talking to most people—except his own brother. Albert reveals the extent of Edward VIII's folly with Mrs Simpson. When Logue insists that Albert could be a good king instead of his brother, the latter labels such a suggestion as treason, mocks Logue's failed acting aspirations and humble origins, and dismisses him. When King Edward VIII abdicates to marry Mrs Simpson, Albert becomes King George VI.
• When Albert decides Logue's methods and manner are unsuitable, the Australian bets a shilling that the Duke can recite Hamlet's "To be, or not to be" soliloquy without trouble while listening to The Marriage of Figaro played out loud on headphones. Logue records his performance on a gramophone record; convinced he has stammered throughout, Albert leaves in a huff, declaring his condition "hopeless" and dismissing Logue. Logue offers him the recording as a keepsake
国王的演讲对职业人的启发课件

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那些具有“反英雄主义视角”的专家们,更倾 向于企业管理者成为“沉静领导”(Leading Quietly)。这种深思熟虑、务实可用的领导模
式提倡采用细小的、谨慎的步骤来解决复杂的
大问题。可是在当今的很多行业和专业里,这 种领导模式让人担忧。
人心复杂,史无前例;众口难调,意见不一。
傻子或者什么可笑的东西,你实际上是严重认知不协调。一个在欺
骗自己的人,敢说能不欺骗听众吗?!把目光放在听众头顶,听众 难道不会感到有点怪怪的吗?这样不是在扼杀和听众目光的交流吗?
演讲涉及从生理到心理的复杂过程,每个学习者在选择练习方法的
时候,不是越多越好。审慎的态度去看待那些演讲的8个妙招和10
条秘笈,学习之前做做功课,可以粗略了解一下每种方法后面的生
在演讲的教学之中,学员与老师之间最好的关系将是朋
友关系。它是平等的,不论你是高管还是多显赫的职位,
在接受演讲能力的辅导之时,都必须放下你的身份和既
有习惯。这样你才能放松、愉快,而不被矜持和有所保
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留的态度所羁绊。
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不盲从名师及其教练方法
一个拥有爵位头衔的医生为国王治疗口吃,不 仅要国王吸烟,说可以放松喉咙,还要求国王 口含7颗玻璃珠子来练习说话,国王羞愧和痛 苦难耐,大发雷霆,夺门而去。医生无奈地对 说王后说:这可是古希腊的时候就有的方法。
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如果一个演讲学习者无法放低自己的身份,学习将收效 甚微。因为在演讲的过程中,你会出错,而且一出错就 会被老师揪出来并纠正。你会出丑,动用你所有现有能 力还是错漏百出。要是维护你的尊贵颜面的话,你就寸 步难行。另外,你要改变你既有的那些习惯,忘掉你以 前的方法,即使这些方法曾一度很有用。在老师一个完 整的教学体系前,很多既有习惯都要清零而重新来过。 你如果高高在上自以为是,老师又能有什么办法?
《国王的演讲》观后感PPT

友情与信任
友情
国王与他的语言治疗师之间建立了深厚的友谊。他们彼此尊重、理解并支持对方。这种友情是电影中 的一大亮点,也让我们看到了人与人之间情感连接的重要性。
信任
国王对他的语言治疗师充满了信任,相信他能够帮助自己克服语言障碍。这种信任是建立在他们之间 的专业关系和深厚友情之上的。同时,国王也需要信任自己,相信他有能力克服挑战并取得成功。
长和蜕变,变得更加自信和坚定。
电影高潮:国王的演讲
演讲前的紧张氛围
电影的高潮部分展现了国王在发表演讲前的紧张氛围,观众可以 感受到整个国家都对这场演讲寄予了厚望。
国王的演讲表现
在演讲中,国王凭借自己的努力和治疗师的帮助,成功地克服了 语言障,发表了鼓舞人心的演讲。
演讲后的反响
演讲结束后,观众可以看到国王的自信和威严得到了极大的提升 ,整个国家都为他的成功感到欢欣鼓舞。
角色性格
幽默、机智、善解人意,与国王建立深厚友谊。
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角色影响
帮助国王克服心理障碍,成为演讲成功的关键人 物。
其他角色及其影响
国王妻子
坚定支持国王,鼓励他接 受治疗,对国王心理产生 积极影响。
政府官员
对国王的期望和压力,推 动国王努力改变自己。
民众代表
对国王的关注和期待,体 现出国王演讲的重要性。
电影中的主题探讨
自我突破与成长
自我突破
国王通过克服自己的语言障碍,实现了自我突破。他不仅超越了自己的局限,也证明了他有能力成为一个伟大的 领导者。
自我成长
在电影的过程中,我们看到了国王从一个害怕在公众面前演讲的人,成长为一个能够自信、流畅地发表演讲的领 导者。这种成长不仅体现在他的演讲能力上,也体现在他的自信和领导力上。
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问卷调查题目及其结果
6 、你觉得现在社会医生与病人间、师生间等应该建立什 么样的关系?
甲同学:首先应该是相互平等的,医生与病人,师生之间在社会地位上或许 有差别,但在人格上是平等的,双方在履行各自义务之外能建立朋友关系会 更好。 乙同学:虽说师生关系是较好的传授方式,但是,这是一个平等的社会,朋 友关系会更好。但师生之间应有的尊重是必不可少的。 丙同学:平等、自由、相互信任、相互尊重。
总结
2、自信中坚持 伯蒂在影片中虽然经常表现出不耐烦,但他并没有放 弃自己的治疗,还经常放下皇室的架子去找罗格治疗。 不管是谁,克服内心的恐惧,面对不完美的自己,战 胜 自 我 , 很 多 时 候 , 就 在 于 坚 持 。 Where there‘s a will, there’s a way.有志者事竟成 。对于我们现在同 学来说,最缺乏的也正是坚持。不少有空有一身抱负幻想, 却懒于付诸行动。看着别人的成功垂涎三尺,却总是做思 想上的激进者行动上的懒惰者。天行健,君子以自强不息, 希望诸君谨记。
总结
4、情感 亲情:伯蒂是个很爱孩子的父亲 爱情:伯蒂夫妇很相爱 友情:伯蒂和罗格的真挚友情
这三种情感都难能可贵,言语不能尽, 希望同学们能好好珍惜每一种情感。
总结
总之,对于我们学生来说,应该自信,坚持,有理想; 能多结交知心朋友,能找到人生的伴侣,情感和精神上的 伴侣;能在以后工作生活中找到自己的归属地。找到自己 存在的价值与意义。
甲同学:需要。因为人是生活在社会中的,自然表达可以让人更好融入社会, 表达自我,让别人了解自己,让生活不那么单调乏味让人们之间更加亲密。 乙同学:不一定需要,总觉得没有这个能力的人也蛮可爱的。 丙同学:感觉这个视情况而定,视个人意义。不同的人,在不同情况下,会 对自己有不同要求。这个得看自己对自己未来的期望。
人数
4 3 2 1 0 A B C D 人数
问卷调查题目及其结果
3、你觉得影片中罗格医生使用的一系列治疗方法哪个最有效?
A、身体上的训练 B与博迪保持平等关系,做朋友 C教会博迪心里上的放松, 敢于表达自己的看法(例如fuckshit。。。)
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 A B C
国王的演讲
工设1401
电影简介
影片讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国 王(King George VI)的故事。乔治六世有很严重的口吃, 发表讲话时非常吃力,连几句很简单的话都结结巴巴地讲 不出来。幸运的是他遇到了语言治疗师莱诺·罗格 (Lionel Logue),通过一系列的训练两人成为好友,国 王的口吃也大为好转,随后他发表了著名的圣诞讲话,鼓 舞了当时二战中的英国军民。该影片于第35届多伦多电影 节获得了最高荣誉观众选择大奖。在2011年第83届奥斯卡 上获得12项提名,并最终拿到最佳影片、最佳导演、最佳 男主角、最佳原创剧本四项大奖。影片还获得金球奖、美 国制片人公会、导演公会和影视演员公会奖等多项提名和 奖项。
调查研究整体过程
设计调查问卷 全班同学参与完成调查问卷 信息汇总 总结分析信息
制作ppt
展示
问卷调查题目及其结果
A.
1、你觉得博迪为什么口吃? 生理缺陷 的看法 B 童年留下阴影 D 没有自信,自卑 C 害怕与别人交流,不会表达自己
16 14 12 10
人数
8 6 4 2 0 A B C D
问卷调查题目及其结果
7、这个影片给你什么感受?
甲:对白很有趣,主旨较深刻,在看时想到自己有时的不 自信,还是有些感触 乙:家人朋友可以带给自己很多力量 丙:缺陷也许无法克服,但可以逐渐改善 丁:对多数人来说,更多时候需要自己去克服自身的弱点, 但有朋友的帮忙或许也会更好 戊 :正视自己的缺陷,不逃避,不要放弃治疗啊! 己 :只有想不到,没有做不到 。。。。。。
总结
1、人要自信 罗格医生的治疗方法和独具一格,他的自信很有感染 力,他用自己的自信能力去刺激伯蒂。 天生我材必有用。任何一个人都有他自己存在的价值, 只是待于你去发现,永远不要对自己自暴自弃,那些轻易 放弃自己的人都不配成功。对于我们现在大学生而言,自 信尤为重要,它是你通往成功的奠基石,人最大的成功就 是敢于对自己肯定,对自己存在价值的肯定。先相信自己, 然后别人才能相信你。 谨以此句激励各位:有信心的人,可以化渺小为伟大, 化平庸为神奇(萧伯纳)。
不枉人生来过这么一回!
Thank you!
总结
3、教育(教育者) 从罗格医生的角度来说:他有着不拘一格的医术、敏锐的洞察力、 循循善诱的交流能力以及自尊的品格。从一开始,他就对国王不卑不 亢,坚持以平等的身份对话,绝不屈从于国王的个人喜好。他不仅是 个医生,也是个教师。
师者,所以传道授业解惑也。敢于采取因材施教,抓住 学生的特点以及重视学生的心理世界的分析,一直鼓励着 学生,促使学生取得进步。教师不一定要有多高的学历, 有能力教好学生才算好老师。无贵无贱,无长无少,道之 所存,师之所存呢也。教育没有贵贱,没有高低。教育是 相互学习,相互借鉴。
人数
问卷调查题目及其结果
2、主人公显然是缺乏自信心的, 你敢于自然的在众人面前演讲 么?
13.5 13 12.5
人数
ห้องสมุดไป่ตู้
12 11.5 11 10.5 10 A B 人数
A 能B 不能
2b 、那你觉得是什么原因导致 你没有自信这样子做呢?
7 6 5
A ‚我肯定做不成的‛B ‚我这个 样子还是不要上去丢脸了‛C ‚别人讨厌我,不会听我讲话 的‛D ‚我有密集恐惧症 (╯▽╰)‛
人数
人数
问卷调查题目及其结果
4、影片中罗格医生治疗方法独具一格,但通过影片知道他其实并没有 文凭,也不是医生,你认为一个教育者必须具备文凭吗?
A、是
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 A
B、否
C、视情况而定
人数
人数
B
C
问卷调查题目及其结果
5 、影片中博迪因为是国王所以有演讲的义务,而现实生 活大多数人没有这个义务。所以你觉得一个人需要具备自 然表达这个能力么?为什么?