领导干部要培养正确的权力观(90分)
浅述领导者正确的权力观
浅述领导者正确的权力观引言权力观的问题历来是政治理论和实践中的重要问题，它伴随阶级和国家的产生而产生，并随着历史的发展而不断发展、演变。
古今中外许多政治家、思想家对此都极为关注，并且留下许多深刻的思索。
任何阶级及其政党为了实现自己的奋斗目标和历史使命，在理论和实践上所进行的探索和斗争都离不开权力，而且把权力问题作为核心问题。
马克思主义创始人公开声明：无产阶级革命就是要夺取国家权力，掌握和行使国家权力是无产阶级实现自己伟大历史使命的“唯一工具”。
为了成功地夺取并有效地掌握国家权力，无产阶级及其政党必须用正确的权力观，即用马克思主义的权力观来武装其党员干部的头脑。
这一要求并不能随着执政时间的增长而有任何放松。
权力观正确与否，不仅决定着无产阶级历史使命和奋斗目标能否顺利实现，而且直接关系着权力本身的性质和命运。
马克思、恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平对此有过许多重要论述。
他们都敏锐地认识到，马克思主义政党执政后能否正确地看待和行使人民赋予的权力，是一个必须长期经受的考验，也是一个关系社会主义事业前途命运的根本性课题。
江泽民同志在总结中外历史上国家兴衰、政权更替的经验教训基础上曾深刻指出：权力观正确与否，决定政权存亡和事业的成败，这是历史兴亡的规律，古今中外，概莫能外。
江泽民同志在2002年1月25日召开俄中央纪委第七次全体会议上强调：领导干部要牢固树立正确的权力观，诚心诚意为实现人民群众的利益而奋斗。
这要作为党的一项长期的重大任务坚持不懈的抓下去。
事实上，早在党的十五大报告中江泽民同志就明确的提出了一个树立正确权力观的问题。
他提出：党的领导干部必须认真执行党的路线方针政策，决不能有任何偏离；必须正确行使人民赋予的权力，决不能以权谋私；必须把对上级负责和对群众负责统一起来决不能把两者割裂对立；必须在工作中坚持群众路线，深入实际调查研究，决不搞官僚主义、形式主义、强迫命令。
实践证明，权力观是领导干部世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响到党风政风建设。
领导干部要树立正确的权力观
领导干部要树立正确的权力观作者：段尧刚来源：《前进》 2016年第2期段尧刚苏联解体后，前苏联部长会议主席雷日科夫说，“权力应该成为一种负担。
当权力是负担的时候，政权就稳如泰山；权力一旦变成乐趣，一切就完了”。
雷日科夫的话可谓入木三分，对于领导干部“严以用权”有很强的警示意义。
一、越是有权，越不任性李克强同志说，有权不可任性。
领导干部要做到“有权不任性”，就要克服四种错误认识。
一要克服“官本位”错误认识。
“官本位”的价值取向是以官为本、以权为纲，以仕途为个人事业的选择导向，把做官和升官看作人生最高价值追求。
不可否认，相当一部分领导干部仍存有“官本位”思想，把“有权不用，过期作废”作为处事信条，权力变得任性了。
他们做官不是为人民服务，而是为了自己能够在物质和精神上获益，为了光宗耀祖，他们甚至声言“千里做官，只为吃穿”。
这也是近年来“带病提拔、带病上岗”现象日益严重的原因之一。
克服“官本位”思想，一要加强领导干部的官德建设，把践行党的宗旨放在教育、选拔、管理、考核干部的第一位。
二要让领导干部承担违反道德义务的否定性后果，让其承受良心自责、公众谴责、否定性评价、公开道歉、纠错问责和引咎辞职等后果。
三要合理配置权力资源。
按照“六权治本”的要求，把决策权、执行权和监督权分离，防止权力过分集中。
四要强化领导干部的平等意识和民主理念，克服等级观念和特权思想，培养和增强民主观念，养成民主习惯。
五要建立多元的社会价值评价体系，努力营造不管在哪个行业工作，都能成才、都有价值的社会评价氛围。
二要克服“权大于法”的错误思想。
一些领导干部履职时常常目无法纪，甚至以言代法、以权压法、以身试法。
他们认为，我的地盘我作主，我的决策你实施，我的利益不容“消弱”。
所有的人，都是为我工作，为我服务。
他们选择性地执行党的政策。
上级决策，合我意的，贯彻；不合我意的，抵制。
视制度为墙上钟馗、纸上老虎，没有规矩、没有畏戒，自由散漫，唯我独尊。
领导干部要树立正确的世界观权力观和事业观
领导干部要树立正确的世界观、权力观和事业观在喜迎和庆祝中国共产党九十华诞的大喜日子里，作为*******公司一名中青年后备干部，我非常荣幸地参加了为期3个月的2011年行业春季第1期青年干部培训班的学习培训。
通过系统学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、奔赴红色摇篮井冈山进行党性教育、聚焦当代世界与能力训练和行业重大现实问题专题研讨，进一步加强了理论武装，拓宽了知识眼界，总结了实践经验，提高了能力素质。
更感责任重大、使命光荣，唯有不断加强党性修养和锻炼，牢固树立和着力践行正确的世界观、权力观和事业观，提高自身素质和领导水平，切实履行好自己的职责，才能担当起时代赋予的历史重任，不负组织的殷殷期许和职工群众深情重托，永葆共产党人的政治本色。
一、中青年领导干部树立正确的世界观、权力观、事业观的重要性和紧迫性。
世界观、权力观和事业观，是人的理想、信念、追求和价值取向在思想意识层面的综合反映。
世界观是一个人关于客观世界的总体的根本的看法，决定人生追求和价值取向，具有总开关、总闸门的作用；权力观是一个人对国家和社会权力，包括对权力来源和基础、权力性质和归宿的根本认识和态度；事业观是一个人关于事业方向和事业道路的看法。
正确的世界观、权力观和事业观三者间彼此联系、融为一体。
其中，世界观标举人生指南，权力观揭示权力本质，事业观蕴含工作取向，三者共同决定人的理想信念，影响着人的思想境界，指导着人的行为选择，关系着人的价值判断。
强调各级特别是中青年领导干部要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，是新形势新任务下加强领导干部思想政治建设的新要求和新期待，是在新起点新征程中加强领导干部教育管理的新导向和新嘱托。
树立正确的世界观权力观事业观，是每个党员和领导干部始终保持先进和优秀的重要体现。
先进和优秀是马克思主义政党的生命所在，是中国共产党人的本质特征，更是每个党员干部尤其是领导干部的立身之本和应有追求。
作为一名共产党员和领导干部，要不断建设共产党人的精神家园，坚持共产党人的时代追求，必须始终保持先进和优秀，自觉地、身体力行地履行立党为公、执政为民的神圣使命，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
领导干部要树立正确的世界观权力观和事业观
领导干部要树立正确的世界观、权力观和事业观在喜迎和庆祝中国共产党九十华诞的大喜日子里，作为*******公司一名中青年后备干部，我非常荣幸地参加了为期3个月的2011年行业春季第1期青年干部培训班的学习培训。
通过系统学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、奔赴红色摇篮井冈山进行党性教育、聚焦当代世界与能力训练和行业重大现实问题专题研讨，进一步加强了理论武装，拓宽了知识眼界，总结了实践经验，提高了能力素质。
更感责任重大、使命光荣，唯有不断加强党性修养和锻炼，牢固树立和着力践行正确的世界观、权力观和事业观，提高自身素质和领导水平，切实履行好自己的职责，才能担当起时代赋予的历史重任，不负组织的殷殷期许和职工群众深情重托，永葆共产党人的政治本色。
一、中青年领导干部树立正确的世界观、权力观、事业观的重要性和紧迫性。
世界观、权力观和事业观，是人的理想、信念、追求和价值取向在思想意识层面的综合反映。
世界观是一个人关于客观世界的总体的根本的看法，决定人生追求和价值取向，具有总开关、总闸门的作用；权力观是一个人对国家和社会权力，包括对权力来源和基础、权力性质和归宿的根本认识和态度；事业观是一个人关于事业方向和事业道路的看法。
正确的世界观、权力观和事业观三者间彼此联系、融为一体。
其中，世界观标举人生指南，权力观揭示权力本质，事业观蕴含工作取向，三者共同决定人的理想信念，影响着人的思想境界，指导着人的行为选择，关系着人的价值判断。
强调各级特别是中青年领导干部要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，是新形势新任务下加强领导干部思想政治建设的新要求和新期待，是在新起点新征程中加强领导干部教育管理的新导向和新嘱托。
树立正确的世界观权力观事业观，是每个党员和领导干部始终保持先进和优秀的重要体现。
先进和优秀是马克思主义政党的生命所在，是中国共产党人的本质特征，更是每个党员干部尤其是领导干部的立身之本和应有追求。
作为一名共产党员和领导干部，要不断建设共产党人的精神家园，坚持共产党人的时代追求，必须始终保持先进和优秀，自觉地、身体力行地履行立党为公、执政为民的神圣使命，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
领导干部要树立正确的世界观、权力观和政绩观_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 领导干部要树立正确的世界观、权力观和政绩观树立正确的世界观、权力观和政绩观党中央一再要求领导干部树立正确的世界观、权力观和政绩观。
大家在领导工作实践中一定都有自己的认识和体验。
今天我们就来专题研究和交流这方面的认识和体验。
一、树立正确的世界观我们没少强调世界观，但轻视世界观的人仍然很多。
其实，世界观既不是套话，也不是大话，更不是空话，它很实在，很具体，很普遍，每个人都有，对每个人都很重要。
话题是老了点，但正因为它很重要，正因为很多人不重视，才需要不断讲，反复讲。
（一）世界观定义及其类型世界观是人们对世界的总的看法和根本观点。
对我们所处的这个世界，一个人有一个看法，有多少个人就有多少个看法，但世界观归结起来，无非就两种：一种是唯物主义世界观，一种是唯心主义世界观。
为什么有的领导干部喜欢深入实际，调查研究，制定规划可行，设计方案靠谱？那是因为他拥有一个唯物主义世界观。
这种世界观告诉他：没有调查就没有发言权；一切要从实际出发。
1 / 9为什么有的领导干部辛辛苦苦建成的项目，竣工之时，就是亏损之日，就是因为这个项目是他闭门造车、想当然、拍脑袋产生的。
为什么他不看看本地实际、不听听专家意见、不做做可行性研究？因为他拥有的是唯心主义世界观。
这种世界观使他相信：自己高明，别人不行；不怕做不到，就怕想不到；只要想得到，就能做得到；这是标准的唯心主义世界观。
世界观这东西，正确的时候，往往感觉不出来，但世界观出了问题，人迟早要出问题。
（二）世界观的作用和意义世界观是方向盘，是管方向的。
汽车，方向盘失控，一定要出事；人，世界观出故障，一定会偏向。
世界观是方法论，是管方法的。
领导干部要树立正确的权力观
领导干部要树立正确的权力观□段尧刚苏联解体后,前苏联部长会议主席雷日科夫说,“权力应该成为一种负担。
当权力是负担的时候,政权就稳如泰山;权力一旦变成乐趣,一切就完了”。
雷日科夫的话可谓入木三分,对于领导干部“严以用权”有很强的警示意义。
一、越是有权,越不任性李克强同志说,有权不可任性。
领导干部要做到“有权不任性”,就要克服四种错误认识。
一要克服“官本位”错误认识。
“官本位”的价值取向是以官为本、以权为纲,以仕途为个人事业的选择导向,把做官和升官看作人生最高价值追求。
不可否认,相当一部分领导干部仍存有“官本位”思想,把“有权不用,过期作废”作为处事信条,权力变得任性了。
他们做官不是为人民服务,而是为了自己能够在物质和精神上获益,为了光宗耀祖,他们甚至声言“千里做官,只为吃穿”。
这也是近年来“带病提拔、带病上岗”现象日益严重的原因之一。
克服“官本位”思想,一要加强领导干部的官德建设,把践行党的宗旨放在教育、选拔、管理、考核干部的第一位。
二要让领导干部承担违反道德义务的否定性后果,让其承受良心自责、公众谴责、否定性评价、公开道歉、纠错问责和引咎辞职等后果。
三要合理配置权力资源。
按照“六权治本”的要求,把决策权、执行权和监督权分离,防止权力过分集中。
四要强化领导干部的平等意识和民主理念,克服等级观念和特权思想,培养和增强民主观念,养成民主习惯。
五要建立多元的社会价值评价体系,努力营造不管在哪个行业工作,都能成才、都有价值的社会评价氛围。
二要克服“权大于法”的错误思想。
一些领导干部履职时常常目无法纪,甚至以言代法、以权压法、以身试法。
他们认为,我的地盘我作主,我的决策你实施,我的利益不容“消弱”。
所有的人,都是为我工作,为我服务。
他们选择性地执行党的政策。
上级决策,合我意的,贯彻;不合我意的,抵制。
视制度为墙上钟馗、纸上老虎,没有规矩、没有畏戒,自由散漫,唯我独尊。
克服这种错误思想,一要教育领导干部忠诚于法律,自觉摆脱人治文化的影响,坚持法治思维。
浅述领导干部正确的权力观
浅述领导者正确的权力观权力有限论是把权力视为特定主体在其职责范围内的支配力的观念。
权力有限论是现代政治民主观念在法律上的延伸，它包括：整体意义上的权力限制、分类分权、职权特定化和具体化，它是以人民主权论为一般理论、以分类分权和权力与权利均衡为具体法律操作技术的权力相对主义观念。
其中，权力与权利均衡观是现代权力观的精髓。
权力按国家职能分工配置、权力受限制是其根本内涵。
按照十六届四中全会的要求，当前党员干部应当树立的正确权力观的内容包括权力主权观和民族观、“国家的一切权力属于人民”的观念、权力是国家职能分工的结果的观念、权力的义务和责任及服务观念。
从根本上看，它是一种权力有限论。
权力有限论是现代民主理论和宪政理论结合的产物，是现代宪政民主理念的集中体现。
一权力有限论的一般含义把权力视为区别于公民、法人和其他社会组织享有的权利，理解为超社会组织体或特权者享有的一种垄断性的政治上的强制力，是从古至今人们的一种普遍观念。
卢梭的“国家权力属于人民”和“国家权力不可分割”理论就是由此引伸而来的。
([法]卢梭.社会契约论.何兆武译.北京：商务印书馆，3版(修订本).2003.[p31-35])。
一个国家，一片领土，一个整体意义上的人民及一个权力是同义语，也等同于统一的国内法律秩序及其效力和实效。
([奥]凯尔森.法与国家的一般理论.沈宗灵译.北京：中国大百科全书出版社,1996[p283])与此紧密相关的就是人民行使国家权力的方式是将其参加社会管理的权力授予自由选举而产生的代表，代表人民制定法律，人民据法而过一种法律生活。
选举是这种权力观的重要原则，建立以普选制为核心的民主政治制度是判定社会文明进化的首要标志，一个尽量消极的政府是维持这种民主制度不可或缺的条件。
选举在国家权力制度配置体系中的地位及其政治属性决定了这种权力观的主要特质是政治性的，法律不过是民主的制度化。
但是，到二战前后，萌发于资产阶级革命初期的宪政理论得到长足发展，强调用法律限制权力、防止歧视和专断、为政府行为设定实质性界限、建立以法治为核心理念的民主制度成为民主政治的更为根本的标杆。
优秀范文：保持先进性,领导干部必须牢固树立正确的权力观2篇
优秀范文：保持先进性,领导干部必须牢固树立正确的权力观 (3)优秀范文：保持先进性,领导干部必须牢固树立正确的权力观 (3)精选2篇（一）保持先进性是领导干部必须具备的重要素质之一，而正确的权力观是保持先进性的基础。
正确的权力观应该是立足于人民利益，坚持依法行使权力、廉洁用权、为民用权、勤政为民、公正用权，同时防止权力滥用和腐败现象的产生。
首先，领导干部要明确权力的来源和本质。
权力是人民赋予的，是为了更好地服务人民和发展社会而存在的。
领导干部要明确权力来自于人民、属于人民，自己是权力的行使者，更要懂得权力来之不易、富有责任感和担当精神。
其次，领导干部要依法行使权力。
法律是维护公平正义、保护人民权益的重要保障，领导干部要守法办事、以法律为准绳，不能随意扩权、滥用权力，更不能以权谋私、以权谋利。
只有坚持依法行使权力，才能保证权力不被滥用，保证公正、透明、可依赖的行政体制和良好的政治生态。
此外，领导干部要廉洁用权。
权力是一把双刃剑，正确使用可以促进社会发展，滥用则可能导致权力腐败。
领导干部要自觉抵制权力的诱惑，严格遵守党纪国法，做到清正廉洁，自我约束，同时要积极主动接受监督，对权力的行使进行公开、透明，接受人民和群众监督。
最后，领导干部要以人民为中心，勤政为民。
权力的行使应该以为民服务、依靠民意为出发点和落脚点，真正做到为人民服务、为人民利益着想，从人民群众最关心、最直接、最具体的问题入手，深入了解民情民意，积极回应民意、解决问题，在工作中争取多为人民做实事、办好事。
保持先进性，领导干部必须牢固树立正确的权力观。
正确的权力观将领导干部的权力行使纳入法治轨道，确保权力不被滥用，保障社会公正、稳定、和谐的发展。
只有树立正确的权力观，领导干部才能不断提升自身素质，更好地为人民服务，为社会发展做出贡献。
优秀范文：保持先进性,领导干部必须牢固树立正确的权力观 (3)精选2篇（二）保持先进性，是领导干部在工作中必须具备的重要品质。
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一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分)
1. 我国宪法规定，中华人民共和国一切权力是属于谁的？
A.中国共产党
B.领导干部
C.人民
D.掌权人
2. （）是领导干部行使管理、领导、调配资源的力量。
A.资本
B.权力
C.能力
D.人脉
3. 下列属于为人民掌好权、用好权的重要前提的是（）
A.培养和树立正确的权力观
B.身处重要的领导位置
C.身边有优秀的智囊团
D.身后有人脉支持
4. 如果认为权力是人民的，权力是为人民服务的工具，那么其利益观就会表现
为（）
A.个人利益不受法律约束
B.不追求在法律政策之外的违法利益
C.不择手段去贪污、受贿、掠夺、非法占有
D.寻找靠山，追求非法利益
5. 一个组织之所以成为一个整体的基础是什么？
A.资本
B.人员
C.纪律
D.领袖
6. 对权力的基本态度和看法被称为什么？
A.软权力
B.硬权力
C.权力表现
D.权力观
7. 权力运作的最大规则是什么？
A.宪法法律
B.人情
C.领导命令
D.资本
8. “天下为公”的思想是谁提出的？
A.毛泽东
B.马克思
C.孙中山
D.列宁
二、多选 ( 共 4 小题，总分: 20 分)
1. 树立和培养正确权力观的必要性有哪些？
A.随着改革开放的发展和社会主义现代化建设事业的不断推进，我们党的性
质和地位也在不断发生变化
B.改革开放以来，我们的干部队伍也发生了巨大的变化
C.社会环境的发展变化把树立和培养正确的权力观任务凸显出来了
D.树立和培养正确权力观有助于领导干部进一步升迁
2. 正确权力观的树立需要做到哪些体制、机制的变革？
A.完善财务拨付制度
B.创新和完善选人用人制度
C.规范用权行为，完善权力体制
D.健全和完善权力制约监督机制
3. 权力运行规则在法律上分为哪几类？
A.程序性规则
B.官员制规则
C.人民制规则
D.实体性规则
4. 十七届四中全会提出的党面临的四大考验包括哪些方面？
A.执政的考验
B.改革开放的考验
C.市场经济的考验
D.外部环境的考验
三、判断 ( 共 8 小题，总分: 40 分)
1. 关于权力的认识、态度和立场正确，使用权力的行为及习惯才可能正确。
正确
错误
2. 执政是执掌政治权力，执政考验就是权力的考验。
正确
错误
3. 十六大党章指出，中国共产党只是中国工人阶级的先锋队。
正确
错误
4. 认为权力来源于自己能干的错误观点最后导致的后果就是自高自大、目空一
切、凌驾于组织之上。
正确
错误
5. 很多领导干部在掌权、用权的过程中出了问题、发生了失误，甚至违法犯罪
的一个共性原因是权力观不正确。
正确
错误
6. 对老一代革命家来说，权力就是责任、权力是使命、权力是奉献，甚至权力
是牺牲。
正确
错误
7. 树立、培养正确的权力观对党的建设特别是维持我们党的执政能力，各级领
导班子、领导干部的能力建设有非常重要的作用。
正确
错误
8. 领导干部要做好为人民服务的工作，为人民掌好权、用好权，不发生失误，
首先就要在主观上有正确的观念、立场和态度。
正确
错误