计算机机房管理与维护
学校计算机机房的维护及管理
浅谈学校计算机机房的维护及管理摘要：目前学校机房都配置了大量的计算机，并且使用频率非常高，如何管理好机房是一个很重要的现实问题。
管理和维护好机房，不仅可以使现有设备发挥最大功效，而且对教学质量的提高有着重要的推动作用。
本文结合机房管理实践，以服务于教学为出发点，对如何维护及管理机房这一问题进行探讨。
随着计算机的迅速普及，计算机机房建设已成为学校现代化教学的重要组成部分，尤其是在计算机实习教学中起着举足轻重的作用。
众所周知，学校机房的服务对象主要是学生，他们在上机时，由于操作不当可能会出现系统设置改变、系统文件丢失等情况，甚至有的学生把带有病毒的u盘或移动硬盘带入机房，在计算机上进行文件拷贝，结果会出现计算机被病毒感染、计算机系统崩溃的现象，无法保证计算机的正常使用，从而严重影响了教学效果。
如何做好机房的日常维护和管理工作，为计算机实习教学创造一个良好的环境，笔者结合多年的机房管理经验，总结出一套简单便利又切实可行的机房维护和管理方案。
一、计算机机房的维护1.利用克隆（ghost）技术进行单机系统的备份和恢复在计算机的日常维护中，ghost软件操作简单，功能实用，可以快速备份和恢复系统，备受机房管理员青睐。
管理员可在配置相同的计算机中任意选择一台，在这台计算机上安装好杀毒软件，根据教学需要装齐应用软件，将系统分区制作成映像文件。
具体操作步骤如下：打开ghost软件后，依次执行local→partition→ to image，将映像文件保存在可靠的存储设备中，以备其余计算机系统崩溃时使用。
笔者建议将映像文件保存在网络硬盘或u盘中，并且做好备份，防止文件丢失。
如果机房内其他计算机出现了系统崩溃，无法正常开启时，管理员就可以利用ghost软件将备份好的映像文件还原出来。
还原过程是先使用u盘启动工具把故障机引导开，而后打开ghost软件，依次执行local→partition→ from image，选择好映像文件（映像文件事先拷贝到启动u盘中），再选择将系统欲恢复的分区，然后一路“ok”就行了。
如何加强企业计算机机房管理与系统维护
如何加强企业计算机机房管理与系统维护摘要：企业计算机机房管理和系统维护是信息管理部门的重要工作之一，机房设备安全、稳定、高效运行是实现企业管理信息化的基础保障。
通过加强对机房的管理和系统维护，及时排除软硬件障碍，能够有效的提升企业信息化应用水平，从而增强企业的核心竞争力。
目前，随着企业对信息系统的依赖程度越来越高，计算机机房的管理和系统维护相对得到重视，但其中存在的问题也很突出，主要表现在环境、设备、软硬件系统等方面。
为此，该文主要针对当前企业计算机机房的特点、管理现状和存在的一些问题，分析计算机机房环境、安全、计算机系统软硬件的管理和维护等一系列问题，提出加强计算机机房管理和系统维护的措施，实现企业信息化水平的不断提高。
关键词：计算机；机房管理；系统维护中图分类号：tp391 文献标识码：a 文章编号：1009-3044（2013）13-3177-03随着信息技术的发展，企业的管理模式正在发生重大变革，企业管理越来越多的依赖于计算机信息系统来完成。
特别是集团型企业，信息系统一般采用大集中模式部署，系统网络架构和软硬件平台都部署在企业中心机房中，由此形成企业数据中心，数据中心已经成为很多企业的核心资产。
在此，笔者结合个人的一些专业知识和多年实践经验，针对目前机房管理工作面临的问题，提出一些个人拙见。
1 计算机机房管理存在的问题1.1 企业计算机机房存在环境安全隐患对计算机正常运行影响尤为重要的因素之一就是灰尘，由于设备自身的静电吸附作用，灰尘对计算机的危害很大，在多灰环境之下容易损害机器的内部零件，覆盖计算机主板上的精细部件，影响计算机的散热，造成计算机寿命降低等问题。
此外，机房温度过高和湿度不合适也会影响计算机的正常运行，影响系统的稳定性和可靠性。
因此要注重对环境的监管。
1.2 对计算机机房的管理和维护投入不足计算机维护和管理需要一定的人力、物理和财力。
资金投入不足，造成相关管理设施和设备不齐全，对信息化管理形成很大的局限性。
浅析校园计算机机房的维护与管理
浅析校园计算机机房的维护与管理目前，各级学校都建设了计算机机房。
学校计算机机房中机器的数量也比较多，从几十台甚至上百台不等。
计算机，作为一门基础学科也越来越受到学生和老师的重视，计算机房的使用频率也机器频繁。
因此，如何搞好机房的维护，已经成为了广大计算机教师所必须面对的问题。
1.系统的维护计算机的操作系统是计算机能够使用的基础。
如果计算机的操作系统不能够正常工作那么整台计算机就等于废品。
所以计算机系统的维护是计算机教师的基础能力。
1.1系统的恢复在实际使用机房的过程中，相信每个计算机教师都会遇到系统受到损坏、调换计算机配件后的系统重装等等。
而这一过程是一个量很大、很烦的工作，既要花费时间精力去找驱动程序，又要花很多的时间去安装系统。
经过无数次的实践、安装，我们找到了以下几个方案，较好地解决了这一难题。
1.1.1在计算机的硬盘上建立ghost备份ghost软件是一个很好的数据备份软件，使用时，先在硬盘上劈出一部分空间做一个逻辑盘，然后用ghost软件将整个系统备份到该盘符。
操作顺序是：在执行ghost软件后，依次执行local－＞partition－＞to image，然后选择源盘和需备份的分区，接着选择保存的路径（最好是平时不用的逻辑盘），最后按照提示做一些选择后只需等待备份完成就可以了。
以后万一系统受损，就可以很方便地利用ghost软件将所做的备份还原出来。
执行过程依次是local－＞partition－＞from image，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路选择“ok”即可。
另外，用ghost软件做了系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，其本身的ghost备份又没用了，或者换了一个硬盘，这时就可以利用ghost软件对两个硬盘进行对拷。
具体操作为：运行ghost软件，执行local－＞disk－＞to disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示做一些选择后等待完成就可以了。
浅谈计算机机房管理与维护
边 的 绿 化 ， 行 村 庄 道 路 硬 化 、 院 净化 、 化 。在 配套 设 施 上 要 农 村 产 业 结 构 调 整 ． 靠 龙 头 企 业 带 动 一 方农 民致 富 我县 新 农 实 庭 美 依 大力解决好道路 、 电力 、 讯 、 畜 饮 水 、 化 、 生 、 育 等 的配 村 产 业 建 设 ， 以牦 牛 、 椒 、 桑 三 大 产 业 为 支 撑 ， 乡 镇 村 组 通 人 文 卫 教 应 花 蚕 各 套 建 设 ： 要 坚 持 因地 制 宜 ， 类 指 导 。 各 村 建 设 在 制 度 、 准 、 的规 划 也 应该 与 全 县 的 三 分 标 三大 产 业 尽 量 相 适 应 ．再 因地 制 宜 发 展 规 模 上 要 区别 对 待 。 对 自然 条 件 较 好 ， 济 实 力 较 强 的村 ， 先 养 猪 、 羊 、 菜 、 水 果 、 藏 药 等 产 业 ； 是 加 快 农 村 专 业 合 经 可 养 蔬 小 中 二 进 行 建 设 并 作 试 点 推 行 ： 自然 条 件 极 其 恶 劣 的 村 镇 ． 采 用 退 作 经 济组 织 的 建设 力 度 解 决 我 县 千 家 万 户 分 散 的小 规 模 生 产 对 可 人 还 山 ． 民 扶 贫 的 办法 进 行 集 中建 设 。 移 与千变万化大市场之间的矛盾 ， 决农户产前 ， 中， 解 产 产后 困 难 ，
出 错 ． 易 死 机 ． 重 情 况 出现 主 板 芯 片烧 毁 等 情 况 。 容 严
２、 电脑 部 件 损 坏 严 重
－ －
。
目前 ． 多 中 专 的 的 公 共 机 房 没 有 完 全 发 挥 其 作 用 。 的 甚 很 有
至还 影 响 到 了正 常 的 教 学 工 作 ． ．主要 是 在 机 房 管理 中存 在 着 一
计算机机房管理与维护实践
性 、 随 意 性 ；这 样 使 得 我 们 日常 管 理 计 算 机 机 房 的 任 务 很
计 算机机 房才 能最大 限度地减 少机房 管理人 员的工作 量 ，
使 管 理 从 繁 琐 、 耗 时 的 工 作 中 解 放 ，把 精 力 更 好 地 用 到 辅
助 教学 中去 ，从而大大 提高 工作效率 ，提高 学校 的综 合教
作任 务。
也不影 响机房 的美观 。其次 电脑 台布 置要合 理牢 固，主机
安 放 一 定 要 稳 当 ，否 则 触 动 后 往 往 会 导 致 内 存 条 、外 置 网
卡 、硬 盘保护 卡松动 甚至使 硬盘连接 线端子 接触不 良，使
计 算 机 不 能 正 常 工 作 ， 增 加 管 理 员 对 计 算 机 维 护 的 工 作
计算机 机房 是在校 学生使 用计算机 的平 台及场 所 。它 的功 能主 要 是 承 担学 校 的计 算 机 公 共基 础 课程 的上 机 实 验 、期末 考试 、以及提 供给学 生 自由上机 实践等 ； 同时 它 还 承 担部 份 必 修 专业 课 实 践教 学 任 务 ：如 计算 机 工 业制 图、医学文献检索 、Ｃ Ｄ Ａ 建筑 制图和程序设 计语言等 ；另外 它 还要用 作学 生参加全 国计算 机等 级考试 、英语 的等级考 试 、部份 的职业 资格统 考 （ 算机考 试部份 ）等 的考场 。 计 由于 计算 机 机 房 使用 率 很 高 ，每 天 上机 的人 员 具有 流 动
浅谈高校计算机机房管理与维护
硬件还原程序 的保护 ， 计算机仍然会有或多或少 的问题 ， 为了
不影响上课质量 ，需定期对计算机进行系统补丁升级和应用
部 门进行更换或者维修 ， 如果是主机故障 ， 则需 要断开 电源 ， 释放机器上静 电， 打开机箱 ， 更换故障部件 。公共机房 内的计
学有效的管理与维护 ， 障正常的教 学科研活动 ， 保 就成为高校机房管理人 员的首要职责。本文就高校机房管理与维护的问题进
行 了简单的 阐述。
【 关键词】 高校机房； 管理 ； 维护； 硬件； 软件； 络 网
随着科学技术 的飞速发展 ， 计算 机 已经成为我们 日常工
作 和生活 中的重要工具 ，而高校是重要 的人 才培养基地 ， 每 个 高校都会 为 自己的各个专业配备专 门的实验室 ， 中绝大 其 部分都 是一些专业机房 。学校机房是教 师、 实验技术 人员进 行 教学 、 科研 的场所 ， 培养学生计算 机操作技 能与软 件设 是 计 的实验重地 ， 一个 学校重要 的实训基地 ， 是 机房 的管 理工
鼠标等外部设备上的故障。通常计算机硬件维修分芯片级和 板卡级 ， 芯片级维修需一定 的电工 电子知识 以及相应 的经验 ， 板卡级维修 要简单得多． 只要能判断出故障位置 ． 更换器 件即
可 ．大部分机房管理员对计算机的维修达到板卡级维修标准
已经 足 够 了 。机 房管 理 员 通 常 第一 步需 判 断 出该 设 备 是 硬 件
该功能的 目的 ： 运行”中输入 “ｐ ｄｔ ｃ ， 在“ ｇｅｉｍｓ” 打开一个程序 ． “ 组策略 ”然后依次展开“ ． 计算机配置／ 管理模板／ ｎ ｏ ｓ Ｗｉｄｗ 组
件 ／ ｉｄｗ ｓ ｌ ｒ禁 止 Ｗｉ ｏ ｓ ｎｔ ｌ ”在 对 话框 “ 止 Ｗ ｎ ｏ ｓｄｗ ｎｔｌｒ ｎ ｏ ｓ ｓ ｌ 属性 ” Ｉ ａｅ 选项选择 “ 允许 ” 按纽 ． 然后进行 单击 确定 ，最后退 出。进行此操作 以后 ，启动 Ｍｉ ｏｏ ｆｃ ｃ ｓｆＯｆｅ时 ｒ ｔ ｉ Ｗｉｄｗ ｓ ｌｒ ｎ ｏ ｓ ｎｔ ｅ 就不会 再被 自动激活 了。此外 ， Ｉ ａ ｌ 如果使用 了 Ｏ ｉ ０ ３办公 自动化 系统 ， ｆｃ ２ ０ ｅ 也可以通过打开注册表编辑器 ， 找到相应 的 目录 ． 删除“ ｓｒＤ ｔ” Ｕ ｅ－ ａ 的值 ， ａ 也可 以达到同样 的 目 的。软件故障千奇百怪 ， 在这里就不一一描述了。以上的一些 问题 ， 以通过一定 的技术手段加以解决 ， 可 那就需要机房管理 人员进行定期软件维护。 即在计算机使用一段时间后 ， 虽然有
探讨计算机机房的管理与维护
１ 问题
１ 计算机软硬件易于损坏 ． １
恢 复 系统 。
１ 计算 机 机 房 的环 境 ． ２
随 着 信 息 时 代 的 到来 ，各 个 学 校 都 建 立 了 自 己 的校 园 网
课 程 需 要 使 用 网 络 ，有 些 则 不 需 要 ，所 以 对 于 不 同 的教 学课
络 ，并接入 了 Ｉｔｍｅ。进而建立 了计 算机 网络机房 ，以培养 ｎｅ ｔ 学生 的计算 机操作 能力 同时满足教 学所需 的资源 开发 。事实
是 许 多 计 算 机 老 师 、机 房 专 职 管 理 人 员 迫 切 需 要 解 决 的 问题 。 本 文 将 从 计 算 机 硬 软 件 、网 络 机 房 的 环 境 以 及 教 学 管 理 ３方
面进行尝试性的分析。
机 房管理 人员要 为机 房 的每一 台计算 机建 立管理 维护 档 案 ，
程需要分别 对待 。其 次 ，如何 管理学生健 康地使 用 网络 也是
一
项难题 。
２ 管 理与维 护
２１ 计 算 机 软 硬件 的管 理 与 维 护 ． 首 先 ，应 在 每 学 期 开 学 时 重 传 一 遍 系 统 。 同 时 ，计 算 机
校 的计 算机教 学？如何科 学管 理学校 机房 ，减轻 机房管 理人 员 负担 ，使 学校机房 管理更加 科学 、规范 、高效 益？这 些都
存盘 ，一般每天还 原一次 到出事状态 ；因此 ，当学生机 系统 遭到破坏 或被病毒感 染时 ，重新启 即可恢复 系统 。为每 台计
计算机机房设备日常检查与维护制度
计算机房设备日常检查与维护制度
1、机房管理人员每天至少安排一次机房内设备巡检。
2、每季度，机房管理人员牵头，组织人员对每个机房进行一次集中检
查或检修（包括硬件测试及软件运行和病毒清查）。
3、每季度机房管理人员还应联系后勤电工对各机房进行一次全面电力
检修。
4．机房管理人员应保存好各类设备的使用说明等资料
5、机房设备使用过程中现问题，应有维修记录；
6、保持机房卫生，每周除尘，保持室内干净整洁；核心设备一般在每
使用二年后，由生产厂家专业人员进行一次打开箱盖除尘处理。
7、机房环境维护，开机工作运行时室内温度为：23℃±2℃，湿度为：
45%—65%；
8、机房管理人员还应进行机房布线、电源线进行定期检查，作好机房
内防虫鼠工作。
一旦发现室内设备有被虫、鼠等咬痕迹，机房管理人员及时汇报并采取相应措施。
9、机房管理人员应做好机房计算机硬盘备份与还原工作，定期进行软
件运行检查；还应做好计算机防病毒工作，尽早发现，及时清理。
（附注：本文件适用于信息中心）。
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计算机机房管理与维护
摘 要：近年来，院校信息化的程度越来越高，对计算机机房的
要求也越来越严。计算机机房的使用情况不仅关系到相关课程的教
学质量、学习效果和教学演练的成败，也在一定程度上体现了院校
业务流程信息化的程度及教学管理水平。而以前的计算机机房建设
模式在现有的教学环境下已显得越来越吃力，也逐渐不能适应目前
的教学任务。就近几年来在对计算机机房进行维护管理的同时，产
生的几点看法与各位同行进行探讨。
关键词：机房管理 软件维护 硬件维护
中图分类号：tp308 文献标识码：a 文章编号：1007-3973（2013）
001-098-02
1引言
我院作为一所中级任职教育院校，计算机机房不仅承担全院的
计算机公共基础和计算机专业课程的实验教学任务，还有各种方式
的对坑演练、培养协调工作的联合演练。因此，重视和提高计算机
机房的管理标准，改善计算机机房的合理分布，管理标准的制度化、
管理人员的责任化，对保证正常的教学秩序，提高课堂教学质量与
教学效果，提高计算机机房的使用效率，以及正确反映演练中出现
的问题，增强机房管理人员的服务意识等方面都有着重要意义。
2我院计算机机房的管理现状
我院的计算机机房包括供学员上课学习的计算机专修教室、供
各系学员做实验的实验机房、各系各具特色的模拟演练用的模拟演
练中心。各单位管理各自的计算机机房，在机房的正常使用中有一
些问题不利于教学实验顺利有效的开展。具体表现在以下几个方
面：
（1）各部门机房的系统程序不同，更新演练软件时各种问题参
差不齐。各系对自己的实验都有各自的应用软件，对计算机的操作
系统也不尽相同，有winxp、winserver2003、unix、linux、mac
等操作系统。在各自进行实验教学或各自教学演练时，操作系统引
起的问题不是很多，但是在进行联合实验或联合演练的时候，操作
系统不同，更新系统软件及实验需求的软件时就会有很大的不便，
各系统之间就会出现各种软件冲突，导致实验课及联合演练不能顺
利进行。
（2）各部门机房在使用后对计算机造成系统垃圾，不利于机房
的进一步管理。计算机在使用过程中会产生大量的系统垃圾和临时
文件，以及上次实验使用的一些对现在来说过时的不用的软件垃圾
对计算机的使用非常不利，即占用系统资源，使计算机运行速度大
幅下降，给维护人员造成维护压力，不利于机房的正常管理。
（3）各部门在使用机房时，习惯于各自为政。在进行全院性质
的大型联合演练时，各部门间协调效率不高，处理问题不及时。各
部门机房的控制系统有差异，跨机房演练要耽误时间精力磨合。各
部门机房位置不统一，对网络保障来说压力较大，成本较高，网络
节点多，故障率较高，不利于教学演练的顺利进行。
（4）各部门机房使用效率不高，长时间处于空置状态或使用时
不能做到人手一机。各部门机房计算机在配置好以后，除了实验教
学和各单位自己的内容演练时，其他时间计算机都处于空置状态，
使机房几乎没有效率可言。另一方面，因为在机房建设初期并不明
确学员的数量，因此，在使用机房的时候经常就会计算机不够用的
情况，不能做到一人一机，使部分学员不能更好的进行实践操作。
还会降低学员的上课积极性，不利于教学的顺利进行。
（5）缺乏规范的上机指导和教师管理制度。由于有部分学员不
遵守机房的管理制度并对枯燥的上机课程不感兴趣，而对其操作的
学员用机进行诸如修改桌面背景、修改显示属性、删除或更改输入
法、将桌面图标胡乱设置、设立管理员密码、删除系统硬件、修改
系统服务等误操作，或者擅自将带有病毒及木马程序的光盘或u盘
带入机房使用而引起计算机中毒等使学生电脑无法正常使用的操
作，这样就会影响正常的教学工作。此外部分教师责任心不强，在
上机课上放任学员使用教师机，而大部分教师机由于教学的需要都
采取相关的防护手段，导致其成为了机房病毒、木马的最直接的传
染源。一旦一台机子中了毒，基于病毒具备传播性特点整个机房网
络就会瘫痪，进而影响到软件的正常运行，严重的还可能造成硬件
的损坏，严重影响着正常教学。
3计算机机房管理工作的改善
在机房建设初期，有相关部门采集各部门意见需求，统一对机
房的规模、形式、使用方式、集散管理等问题进行规划。从管理到
使用，从硬件到软件，从个自使用到联合演练使用提出合理、适应
学院机房发展的办法并付诸时间。基于以上一些现状，笔者有以下
几点建议：
（1）相关部门统一建立机房，集中管理，专人负责多人合作保
障。使各机房建立在一栋楼宇内，或相近的几个教室，布局明确，
使用得当。这样，建立在一栋楼宇内便于专人进行管理，在联合演
练的时候可以做到协调分工，指挥到位。也给进行维护的工作人员
减轻压力，维护人员不用像以前一样，在进行联合演练保障的时候，
有问题就几个楼宇之间来回排查故障。因为在联合演练的时候各部
门的机房通过网络联在一起，负责保障的都是网络管理办公室的同
志，还有日常的网络工作要负责，没有太多的人员进行演练保障，
所以，一般情况都是抽调一人进行演练保障，维护压力很大。集中
管理，专人负责，有利于机房的正常使用，也能提高机房的使用效
率，出现故障时专业人员也能在较短的时间内排除故障，保障演练
及实验的顺利进行。
（2）制定完善的管理机制，落实机房管理责任。以前的机房管
理工作主要是各部门的教员自主管理，一个部门1-2个人负责，全
院就有将近20人在负责机房的使用。在进行较大的演练时，光机
房管理人员就近20人参加，人员越多，协调使用的时候问题就越
多，协调效率低下直接导致实验及演练的顺利进行。在进行演练时，
指挥员的指令不好传达，出现故障各抒己见，意见难以达到统一，
不利于实验及演练的顺利进行。完善的管理机制，使机房管理更有
效率，管理责任制式使机房更好的运行。机房管理制度的确定，要
想实现机房管理的持续改进，在《机房安全管理制度》、《机房设备
管理制度》、《机房工作人员守则》等制度下，管理者的主要职责应
是身先士卒，时刻以服务学生为最高宗旨，并加强管理人员的责任
感，为提供充分的教育教学资源和内部教育氛围，确保管理员在管
理体系中起到至关重要的作用并对上级具备有效的沟通。适时增添
适合机房管理的新制度。
（3）加强计算机软硬件配置。以我院为例，针对不同专业对计
算机性能的不同要求，应当将计算机机房分为上课机房和实验演练
机房。上课机房主要用于计算机基础上机，面对的是广大的学员团
体。而实验演练机房由于有特殊的要求，比如要加装独立显卡，加
装大容量硬盘，安装与其专业相关的应用软件等，这些机房面对的
是已经具备相关专业技术能力，对计算机基本操作比较熟练且人数
相对比较专业的学员团体。当然实验演练机房在没有上专业课程及
实验的前提下也可以充当上课机房使用，具有一定的灵活机动性，
提高机房计算机的使用率。
（4）做好计算机的软硬件保护。用保护卡或还原软件对计算机
系统进行保护，防止系统程序及软件被恶意修改。保护卡保护计算
机的系统及软件在计算机重启后恢复到预定的状态，这样既能保障
计算机的安全运行，也能大大减轻维护人员的工作压力，还能有效
防止病毒入侵。用注册表的黑白名单控制软件的运行，可以有效防
止学员在上课期间做其他事情，能是学员在上课的时候更集中注意
力，有利于教学任务的顺利进行。在进行修复系统漏洞补丁及软件
更新的时候，未减少工作压力，可以使用保护卡的“增量传输”模
式，能更快有效的更新好软件。
4结束语
机房管理是一项长期而复杂的工作，新的问题随时出现，就要
求我们在工作中不断的发现问题，改善处理问题的方法。掌握先进
技术，提升服务质量，建立常态化的工作理念。
以上是笔者在计算机机房管理与维护工作中遇到的一些问题和
常用的解决方法，能有效的保证计算机正常使用，提高计算机使用
效率，为实践教学工作提供优良的环境保障，为建设一流的任职教
育院校添砖加瓦。
参考文献：
[1] 乔赛，段西强.关于计算机机房的管理与维护中若干问题的
探讨[j].大众科技，2005（7）.
[2] 邓丽.高校计算机房的管理和维护[j].唐山师范学院学报，
2005（5）.
[3] 周诚，刘莉平.专业机房的维护策略[j].实验科学与技术，
2008（6）.