高三物理重点高考知识点梳理5篇
高三物理重要知识点归纳5篇
高三物理重要知识点归纳5篇高三物理知识点11.牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种做状态为止.a.只有当物体所受合外力为零时,物体才能处于静止或匀速直线运动状态.b.力是该变物体速度的原因.c.力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变,其运动状态就不变)d力是产生加速度的原因.2.惯性:物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性.a.一切物体都有惯性.b.惯性的大小由物体的质量决定.c.惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量.3.牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同.a.数学表达式:a=F合/m.b.加速度随力的产生而产生.变化而变化.消失而消失.c.当物体所受力的方向和运动方向一致时,物体加速.当物体所受力的方向和运动方向相反时,物体减速.d.力的单位牛顿的定义:使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力,叫1N.4.牛顿第三定律:物体间的作用力和反作用总是等大.反向.作用在同一条直线上的.a.作用力和反作用力同时产生.同时变化.同时消失.b.作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上,平衡力作用在同一物体上.高三物理知识点2(1)向心力可以由某个具体力提供,也可以由合力提供,还可以由分力提供,方向始终与速度方向垂直,指向圆心;(2)做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向心力不做功,但动量不断改变.3)万有引力1.开普勒第三定律:T2/R3=K(=4 2/GM){R:轨道半径,T:周期,K:常量(与行星质量无关,取决于中心天体的质量)｝2.万有引力定律:F=Gm1m2/r2(G=6.67 _-_N?m2/kg2,方向在它们的连线上)3.天体上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2{R:天体半径(m),M:天体质量(kg)｝4.卫星绕行速度.角速度.周期:V=(GM/r)1/2; =(GM/r3)1/2;T=2 (r3/GM)1/2{M:中心天体质量｝5.第一(二.三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r 地)1/2=7.9km/s;V2=_.2km/s;V3=_.7km/s6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m4 2(r地+h)/T2{h 36_0km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半径｝注:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F向=F万;(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等;(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空,运行周期和地球自转周期相同;(4)卫星轨道半径变小时,势能变小.动能变大.速度变大.周期变小(一同三反);(5)地球卫星的环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s.高三物理知识点3[感应电动势的大小计算公式]1)E=n / t(普适公式){法拉第电磁感应定律,E:感应电动势(V),n:感应线圈匝数, / t:磁通量的变化率｝2)E=BLV垂(切割磁感线运动){L:有效长度(m)｝3)Em=nBS (交流发电机的感应电动势){Em:感应电动势峰值｝4)E=BL2 /2(导体一端固定以旋转切割){ :角速度(rad/s),V:速度(m/s)｝2.磁通量 =BS{ :磁通量(Wb),B:匀强磁场的磁感应强度(T),S:正对面积(m2)}3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向:由负极流向正极｝4.自感电动势E自=n / t=L I/ t{L:自感系数(H)(线圈L有铁芯比无铁芯时要I:变化电流,t:所用时间, I/ t:自感电流变化率(变化的快慢)｝注:1)感应电流的方向可用楞次定律或右手定则判定,楞次定律应用要点〔见第二册P_3〕2)自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流的变化;(3)单位换算:1H=1_mH=1_H.4)其它相关内容:自感〔见第二册P_8〕/日光灯〔见第二册P_0〕.高三物理知识点41.摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力.2.摩擦力产生条件:①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动(或相对运动趋势).说明:三个条件缺一不可,特别要注意〝相对〞的理解.3.摩擦力的方向:①静摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动趋势方向相反.②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动方向相反.说明:(1)〝与相对运动方向相反〞不能等同于〝与运动方向相反〞.滑动摩擦力方向可能与运动方向相同,可能与运动方向相反,可能与运动方向成一夹角.(2)滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用.4.摩擦力的大小:(1)静摩擦力的大小:①与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,但不能超过静摩擦力,即0 f fm但跟接触面相互挤压力FN无直接关系.具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解.②静摩擦力略大于滑动摩擦力,在中学阶段讨论问题时,如无特殊说明,可认为它们数值相等.③效果:阻碍物体的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,可以是动力,也可以是阻力.(2)滑动摩擦力的大小:滑动摩擦力跟压力成正比,也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比.公式:F= FN(F表示滑动摩擦力大小,FN表示正压力的大小, 叫动摩擦因数).说明:①FN表示两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力,更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定.② 与接触面的材料.接触面的情况有关,无单位.③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关.5.摩擦力的效果:总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势),但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力.说明:滑动摩擦力的大小与接触面的大小.物体运动的速度和加速度无关,只由动摩擦因数和正压力两个因素决定,而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关.高三物理知识点5机械振动在介质中的传播称为机械波(mechanical wave).机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处,机械波由机械振动产生,电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质,在不同介质中的传播速度也不同,在真空中根本不能传播,而电磁波(例如光波)可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波,但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的许多物理性质,如:折射.反射等是一致的,描述它们的物理量也是相同的.常见的机械波有:水波.声波.地震波.机械振动产生机械波,机械波的传递一定要有介质,有机械振动但不一定有机械波产生.形成条件波源波源也称振源,指能够维持振动的传播,不间断的输入能量,并能发出波的物体或物体所在的初始位置.波源即是机械波形成的必要条件,也是电磁波形成的必要条件.波源可以认为是第一个开始振动的质点,波源开始振动后,介质中的其他质点就以波源的频率做受迫振动,波源的频率等于波的频率.介质广义的介质可以是包含一种物质的另一种物质.在机械波中,介质特指机械波借以传播的物质.仅有波源而没有介质时,机械波不会产生,例如,真空中的闹钟无法发出声音.机械波在介质中的传播速率是由介质本身的固有性质决定的.在不同介质中,波速是不同的.传播方式与特点机械波在传播过程中,每一个质点都只做上下(左右)的简谐振动,即,质点本身并不随着机械波的传播而前进,也就是说,机械波的一质点运动是沿一水平直线进行的.例如:人的声带不会随着声波的传播而离开口腔.简谐振动做等幅震动,理想状态下可看作做能量守恒的运动.阻尼振动为能量逐渐损失的运动.为了说明机械波在传播时质点运动的特点,现已绳波(右下图)为例进行介绍,其他形式的机械波同理[1].绳波是一种简单的横波,在日常生活中,我们拿起一根绳子的一端进行一次抖动,就可以看见一个波形在绳子上传播,如果连续不断地进行周期性上下抖动,就形成了绳波[1].把绳分成许多小部分,每一小部分都看成一个质点,相邻两个质点间,有弹力的相互作用.第一个质点在外力作用下振动后,就会带动第二个质点振动,只是质点二的振动比前者落后.这样,前一个质点的振动带动后一个质点的振动,依次带动下去,振动也就发生区域向远处的传播,从而形成了绳波.如果在绳子上任取一点系上红布条,我们还可以发现,红布条只是在上下振动,并没有随波前进[1].由此,我们可以发现,介质中的每个质点,在波传播时,都只做简谐振动(可以是上下,也可以是左右),机械波可以看成是一种运动形式的传播,质点本身不会沿着波的传播方向移动.对质点运动方向的判定有很多方法,比如对比前一个质点的运动;还可以用上坡下,下坡上进行判定,即沿着波的传播方向,向上远离平衡位置的质点向下运动,向下远离平衡位置的质点向上运动.机械波传播的本质在机械波传播的过程中,介质里本来相对静止的质点,随着机械波的传播而发生振动,这表明这些质点获得了能量,这个能量是从波源通过前面的质点依次传来的.所以,机械波传播的实质是能量的传播,这种能量可以很小,也可以很大,海洋的潮汐能甚至可以用来发电,这是维持机械波(水波)传播的能量转化成了电能.机械波机械振动在介质中的传播称为机械波.机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处,机械波由机械振动产生,电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质,在不同介质中的传播速度也不同,在真空中根本不能传播,而电磁波,例如光波,可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波,但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的许多物理性质,如:折射.反射等是一致的,描述它们的物理量也是相同的.常见的机械波有:水波.声波.地震波.1._高三物理知识点复习大全2._高三物理重难点知识点总结三篇3._最新高二数学知识点归纳总结5篇精选4._最新高三英语知识点总结归纳5篇5.精选高三物理重点知识点总结三篇被忽略的温暖作文高三优秀范文随着科技快速地发展,人际交往变得越来越便捷.可也正因为如此,人与人之间渐渐变得冷不该忽略的关爱作文高三范文人们每天都会干很多件事,当然也会忽略很多事.有些事情忽略了不打紧,比如今天忘记买不能再忽略了高三作文生活中,总会有一些美好容易被我们忽略,但事后再回想一下,或者你仔细观察,你会在那以忽略为题目作文高三我们在生活中会忽略一些事情,有一些不是很重要的事,还有一些重要的事.下面是小编给。
高三物理知识点总结大全5篇
高三物理知识点总结大全5篇第1篇示例：高三物理知识点总结大全一、力学力学是物理学的一个基础分支，主要研究物体的运动、静力学、动力学等内容。
在高三物理中，力学知识点包括牛顿运动定律、动量守恒、能量守恒等内容。
学生需要掌握力的概念、力的分类、力的合成与分解、力的平衡等基本知识，以及重点难点如斜面、滑动摩擦力等内容。
二、电磁学电磁学是物理学的另一个重要分支，主要研究电场、磁场、电磁感应等现象。
在高三物理中，电磁学知识点包括库仑定律、安培定理、电磁感应定律等内容。
学生需要掌握电荷、电场强度、电势、电流、电阻等基本概念，以及重点难点如电容、电感等内容。
三、光学四、热学五、现代物理学现代物理学是物理学的一个重要领域，主要研究相对论、量子力学、原子核物理等内容。
在高三物理中，现代物理学知识点包括相对论原理、波粒二象性、原子核结构等内容。
学生需要掌握相对论的基本概念、光速不变原理、质能关系等内容，以及重点难点如量子力学的波函数、原子核的结构等内容。
在备战高考的过程中，学生需要掌握以上各个知识点，并能够灵活运用于解题中。
多做题、多思考、多总结也是提高物理成绩的有效方法。
希望广大学生能够认真学习，取得优异的成绩。
祝愿大家都能考上心仪的大学，实现人生的梦想！第2篇示例：高三物理知识点总结大全一、力学1. 牛顿三定律：第一定律，物体静止或匀速直线运动，物体受力平衡；第二定律，物体加速度与所受合外力成正比，与物体质量成反比；第三定律，任何两个物体之间均存在相互作用力，且大小相等，方向相反。
2. 动能和势能：动能是物体运动的能量，与物体的质量和速度有关；势能是物体由于位置或形状而具有的能量，常见的有重力势能和弹力势能。
3. 动量守恒：封闭系统中，物体的动量总和在碰撞前后保持不变。
4. 圆周运动：物体在圆周运动时，会受到向心力的作用，向心力的大小与物体的质量、速度和圆周半径有关。
5. 匀速圆周运动：匀速圆周运动的速度不断改变，但角速度恒定，且向心加速度也恒定。
高三必修三物理知识点复习
高三必修三物理知识点复习（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高三物理必修三知识点总结（三篇）
2024年高三物理必修三知识点总结一、电磁感应与电磁波1.电磁感应-法拉第电磁感应定律-有源电磁感应定律-自感与互感-感应电动势的计算和方向确定2.电磁波-电磁波的产生和传播-安培环路定理-电磁波的特征和分类-电磁波的干涉和衍射二、光的本质与光学1.光的本质与光的传播-光的电磁波理论-光的产生和传播-光速的测定和相对论性量子论-光在介质中的传播2.几何光学-光的反射和折射定律-透镜的成像和公式-光的色散与色散的补偿-棱镜的色散与光栅的衍射3.光的波动性-光的干涉和衍射现象-杨氏干涉实验-光的偏振和彩色光的成分-光的干涉和衍射的应用三、原子物理与核物理1.原子物理-经典物理与量子物理-玻尔模型及其局限性-薛定谔方程与波函数-原子的能级和谱线2.核物理-原子核的组成和结构-放射性核变化和放射性衰变-半衰期和衰变定律-核裂变与核聚变____字的文章篇幅有限，难以详细覆盖所涉及的所有知识点，以上是2024年高三物理必修三的核心知识点总结。
学习时，建议充分理解这些知识点的基本概念和原理，掌握相关的计算方法和思考问题的能力，结合实际例子进行运用和拓展。
同时，自主学习和积累习题和实验的经验也是非常重要的。
2024年高三物理必修三知识点总结（二）2024年高三物理必修三知识点总结一、力学1. 力的概念和性质2. 牛顿三定律及其应用3. 平衡条件和受力分析4. 运动学公式和运动规律5. 曲线运动和相对运动二、热学1. 温度、热量和热平衡2. 热传导、热辐射和热对流3. 物体热膨胀和热力学定律4. 理想气体的状态方程和气体分子运动理论5. 热量传递过程中的能量转化和效率三、光学1. 光的反射和折射定律2. 光的干涉和衍射现象3. 光的偏振和波粒二象性4. 透镜和光学仪器的构造和使用5. 光的色散和光谱分析以上是2024年高三物理必修三的主要知识点总结，下面将对每个知识点进行详细说明。
一、力学1. 力的概念和性质：力是物体相互作用的结果，是能够改变物体运动状态的物理量。
高三物理知识点精选总结5篇
高三物理知识点精选总结5篇高三物理知识点精选总结物理是一门关于物质和能量的自然科学。
在高三的物理课程中，学生需要掌握许多重要的知识点。
下面将列举五个重要的知识点及其相关例子。
一、牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基础，其表述如下：第一定律：一个物体如果没有受到合外力，或受到的合外力为零，则该物体始终保持静止或匀速直线运动的状态。
第二定律：一个物体所受合外力等于它的质量与加速度的乘积，即F=ma。
第三定律：任何一个物体都会受到一个与之作用力大小相等、方向相反的作用力。
例如，当一个质量为2kg的物体受到2N的合外力时，根据第二定律，它将具有1m/s²的加速度，即a=F/m=2/2=1。
当一个冰球在光滑的平面上运动时，如果没有外力的影响，它将保持匀速直线运动，符合第一定律；当人用力推冰球时，冰球将产生加速度，符合第二定律；当冰球与地面发生摩擦力时，根据第三定律，它将受到与地面作用力大小相等、方向相反的反作用力。
二、能量、功、功率能量是物理学中最基本的概念之一，它可以用来描述系统的状态和变化。
能量可以分为动能和势能两种，同时也可以转化为其他形式。
功是力对物体做的功，它的表达式为W=F·s·cosΘ，其中F是力的大小，s是力作用的距离，Θ是力的方向和物体移动方向之间的夹角。
功可以是正功或负功，正功是指力的方向和物体运动方向一致时所做的功，负功是指力的方向和物体运动方向相反时所做的功。
功率是功对时间的变化率，它的表达式为P=W/t。
功率越大，代表着单位时间内所做的功越多，意味着工作效率越高。
例如，当一个力为10N的人推着一个20kg的箱子，在推行了5m的距离以后，根据功的表达式W=F·s·cosΘ，可以计算出所做的功为W=10×5×1=50J；当人在10秒钟内完成推箱子的任务时，根据功率的表达式P=W/t，可以计算出所做的功率为P=50/5=10W，即人的工作效率为10瓦。
高三物理知识点归纳大全
高三物理知识点归纳大全物理是一门研究物质与能量的基础学科，它涵盖了广泛的知识领域。
对于高三学生而言，物理知识的学习和理解对于提高成绩至关重要。
在这篇文章中，我们将总结和归纳高三物理的知识点，以帮助学生更好地备考。
一、力学1. 运动学运动学是研究物体运动的基本规律和动力学定律的学科。
其中包括位移、速度、加速度、匀速直线运动、加速直线运动等。
2. 力学力学是研究物体运动的力和它们的作用规律的学科。
其中包括力的合成与分解、万有引力、惯性、动量守恒定律、机械能守恒等。
二、电学1. 静电与电场静电是指物体带电的现象，电场则是由电荷引起的力的传递介质。
在这一部分中，我们将学习电场强度、电势差、电容、电势能等知识点。
2. 电流与电路电流是指电荷在单位时间内通过导体的数量，电路则是电流在一定路径上的流动。
在这一部分中，我们将学习欧姆定律、电功率、串联与并联电路等。
三、热学1. 热力学基础热力学是研究热现象与能量转化关系的学科。
其中包括温度、热量、热传递等基础概念，以及热膨胀、理想气体定律等知识点。
2. 热能与功热能是一种能量形式，可以用于进行功的转化。
在这一部分中，我们将学习热功定理、工作物质、热机效率等。
四、光学1. 光的本质与光的传播光是一种电磁波，它在空间中传播具有波粒二象性。
在这一部分中，我们将学习光的速度、折射、反射、干涉、衍射等。
2. 光的成像与光学仪器光的成像是指光线通过透镜或反射镜形成的图像。
在这一部分中，我们将学习透镜的成像公式、眼睛的调节功能、显微镜和望远镜的工作原理等。
五、原子与核物理1. 原子结构与原子能级原子是由原子核和电子组成的微观粒子。
在这一部分中，我们将学习原子的结构、电离能、激发态等概念。
2. 核反应与核能核反应是指原子核的裂变或者聚变过程，核能则是由核反应获得的能量。
在这一部分中，我们将学习核衰变、质能方程、核能的利用等。
总结：以上是高三物理的知识点归纳大全，涵盖了力学、电学、热学、光学以及原子与核物理等领域。
2025年高三下册物理知识点总结例文（五篇）
2025年高三下册物理知识点总结例文一、电磁感应1. 法拉第电磁感应定律阐述了当导体内的磁通量发生变化时，会产生感应电动势，其大小与磁通量的变化率成正比。
2. 涡旋电场与涡旋磁场：当磁通量变化，会在导体中激发涡旋电场和涡旋磁场，进而导致导体两端出现感应电压。
3. 感应电流的方向遵循洛伦兹力定律：感应电流的方向垂直于导体和磁场构成的平面，并且符合右手定则。
4. 感应电动势与导体运动速度的联系：当导体沿磁场方向移动，感应电动势等于导体长度与磁感应强度的乘积。
5. 磁感应强度与感应电动势的关系：磁感应强度与感应电动势成正比，但与导体长度成反比。
二、电磁场与电磁波1. 电磁场定义：电磁场由电场和磁场构成，它们相互垂直并垂直于传播方向，以光速进行传播。
2. 电磁波定义：电磁波是电场和磁场的波动现象，具有光速传播、振幅、波长和频率等特性。
3. 电磁波传播模式：电磁波有两种传播模式，即横波和纵波，通常电磁波以横波形式传播。
4. 电磁波的反射与折射：电磁波在不同介质的交界面上会经历反射和折射，其规律由斯涅尔定律和菲涅耳公式描述。
5. 电磁波的偏振：电磁波的振动方向可以是任意的，但通过偏振器可以限制其仅沿特定方向振动。
三、光的粒子性和波动性1. 光的粒子性：光在某些现象中表现出粒子特性，如能量的量子化和光电效应。
2. 光子能量与动量：光子能量与频率直接相关，动量与波长成反比。
3. 光的波动性：光作为电磁波，展现出波动性质，如反射、折射、干涉和衍射等现象。
4. 光的干涉：当两个光波相遇时，会发生干涉现象，分为建设性干涉和破坏性干涉。
5. 光的衍射：光通过狭缝或物体边缘时产生衍射，衍射特性与波长和衍射对象尺寸有关。
四、相对论1. 相对论基础：相对论基于光速不变原理和相对性原理，光速在所有参考系中保持恒定。
2. 相对论的长度收缩与时间膨胀：在接近光速的运动中，物体长度会缩短，时间会膨胀。
3. 质能关系：相对论中的质能关系揭示了质量与能量之间的等价性，即E=mc^2。
高三物理必考知识点归纳大全5篇
高三物理必考知识点归纳大全5篇高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。
在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。
下面就是给大家带来的高三物理知识点，希望能帮助到大家！高三物理知识点11.机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物(即假定为不动的物体)，对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点：用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
3.位移和路程：位移描述物体位置的变化，是从物体运动的初位置指向末位置的有向线段，是矢量.路程是物体运动轨迹的长度，是标量.路程和位移是完全不同的概念，仅就大小而言，一般情况下位移的大小小于路程，只有在单方向的直线运动中，位移的大小才等于路程.4.速度和速率(1)速度：描述物体运动快慢的物理量.是矢量.①平均速度：质点在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间(或位移)的平均速度v，即v=s/t，平均速度是对变速运动的粗略描述.②瞬时速度：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向前进的一侧.瞬时速度是对变速运动的精确描述.(2)速率：①速率只有大小，没有方向，是标量.②平均速率：质点在某段时间内通过的路程和所用时间的比值叫做这段时间内的平均速率.在一般变速运动中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在单方向的直线运动，二者才相等.5.运动图像(1)位移图像(s-t图像)：①图像上一点切线的斜率表示该时刻所对应速度;②图像是直线表示物体做匀速直线运动，图像是曲线则表示物体做变速运动;③图像与横轴交叉，表示物体从参考点的一边运动到另一边.(2)速度图像(v-t图像)：①在速度图像中，可以读出物体在任何时刻的速度;②在速度图像中，物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值.③在速度图像中，物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率.④图线与横轴交叉，表示物体运动的速度反向.⑤图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动.高三物理知识点2动量1.动量和冲量(1)动量:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量，即p=mv.是矢量，方向与v的方向相同.两个动量相同必须是大小相等，方向一致.(2)冲量:力和力的作用时间的乘积叫做该力的冲量，即I=Ft.冲量也是矢量，它的方向由力的方向决定.2.动量定理:物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化.表达式:Ft=p-p或Ft=mv-mv(1)上述公式是一矢量式，运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向.(2)公式中的F是研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力.(3)动量定理的研究对象可以是单个物体，也可以是物体系统.对物体系统，只需分析系统受的外力，不必考虑系统内力.系统内力的作用不改变整个系统的总动量.(4)动量定理不仅适用于恒定的力，也适用于随时间变化的力.对于变力，动量定理中的力F应当理解为变力在作用时间内的平均值.3.动量守恒定律:一个系统不受外力或者所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变.表达式:m1v1+m2v2=m1v1+m2v2(1)动量守恒定律成立的条件①系统不受外力或系统所受外力的合力为零.②系统所受的外力的合力虽不为零，但系统外力比内力小得多，如碰撞问题中的摩擦力，爆炸过程中的重力等外力比起相互作用的内力来小得多，可以忽略不计.③系统所受外力的合力虽不为零，但在某个方向上的分量为零，则在该方向上系统的总动量的分量保持不变.(2)动量守恒的速度具有“四性”:①矢量性;②瞬时性;③相对性;④普适性.4.爆炸与碰撞(1)爆炸、碰撞类问题的共同特点是物体间的相互作用突然发生，作用时间很短，作用力很大，且远大于系统受的外力，故可用动量守恒定律来处理.(2)在爆炸过程中，有其他形式的能转化为动能，系统的动能爆炸后会增加，在碰撞过程中，系统的总动能不可能增加，一般有所减少而转化为内能.(3)由于爆炸、碰撞类问题作用时间很短，作用过程中物体的位移很小，一般可忽略不计，可以把作用过程作为一个理想化过程简化处理.即作用后还从作用前瞬间的位置以新的动量开始运动.5.反冲现象:反冲现象是指在系统内力作用下，系统内一部分物体向某方向发生动量变化时，系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化的现象.喷气式飞机、火箭等都是利用反冲运动的实例.显然，在反冲现象里，系统的动量是守恒的.高三物理知识点3一、三种产生电荷的方式：1、摩擦起电：(1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质：电子从一物体转移到另一物体;2、接触起电：(1)实质：电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;(3)、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和;3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;(1)电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;(2)实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷;4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体;二、电荷守恒定律：电荷既不能被创生，亦不能被消失，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中，电荷的总量不变。
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高三物理重点高考知识点梳理5篇
物理知识理解和记忆性的东西比较多，因此要对物理知识加强理解和记忆是非常重要的。
下面就是给大家带来的高三物理高考知识点，希望能帮助到大家!
高三物理高考知识点1
机械振动在介质中的传播称为机械波(mechanical wave)。
机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处，机械波由机械振动产生，电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质，在不同介质中的传播速度也不同，在真空中根本不能传播，而电磁波(例如光波)可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波，但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的许多物理性质，如：折射、反射等是一致的，描述它们的物理量也是相同的。
常见的机械波有：水波、声波、地震波。
机械振动产生机械波，机械波的传递一定要有介质,有机械振动但不一定有机械波产生。
形成条件
波源
波源也称振源，指能够维持振动的传播，不间断的输入能量，并能发出波的物体或物体所在的初始位置。
波源即是机械波形成的必要条件，也是电磁波形成的必要条件。
波源可以认为是第一个开始振动的质点，波源开始振动后，介质中的其他质点就以波源的频率做受迫振动，波源的频率等于波的频率。
介质
广义的介质可以是包含一种物质的另一种物质。
在机械波中，介质特指机械波借以传播的物质。
仅有波源而没有介质时，机械波不会产生，例如，真空中的闹钟无法发出声音。
机械波在介质中的传播速率是由介质本身的固有性质决定的。
在不同介质中，波速是不同的。
传播方式与特点
机械波在传播过程中，每一个质点都只做上下(左右)的简谐振动，即，质点本身并不随着机械波的传播而前进，也就是说，机械波的一质点运动是沿一水平直线进行的。
例如：人的声带不会随着声波的传播而离开口腔。
简谐振动做等幅震动,理想状态下可看作做能量守恒的运动.阻尼振动为能量逐渐损失的运动.
为了说明机械波在传播时质点运动的特点，现已绳波(右下图)为例进行介绍，其他形式的机械波同理[1]。
绳波是一种简单的横波，在日常生活中，我们拿起一根绳子的一端进行一次抖动，就可以看见一个波形在绳子上传播，如果连续不断地进行周期性上下抖动，就形成了绳波[1]。
把绳分成许多小部分，每一小部分都看成一个质点，相邻两个质点间，有弹力的相互作用。
第一个质点在外力作用下振动后，就会带动第二个质点振动，只是质点二的振动比前者落后。
这样，前一个质点的振动带动后一个质点的振动，依次带动下去，振动也就发生区域向远处的传播，从而形成了绳波。
如果在绳子上任取一点系上红布条，我们还可以发现，红布条只是在上下振动，并没有随波前进[1]。
由此，我们可以发现，介质中的每个质点，在波传播时，都只做简谐振动(可以是上下，也可以是左右)，机械波可以看成是一种运动形式的传播，质点本身不会沿着波的传播方向移动。
对质点运动方向的判定有很多方法，比如对比前一个质点的运动;还可以用"上坡下，下坡上"进行判定，即沿着波的传播方向，向上远离平衡位置的质点向下运动，向下远离平衡位置的质点向上运动。
机械波传播的本质
在机械波传播的过程中，介质里本来相对静止的质点，随着机械波的传播而发生振动，这表明这些质点获得了能量，这个能
量是从波源通过前面的质点依次传来的。
所以，机械波传播的实质是能量的传播，这种能量可以很小，也可以很大，海洋的潮汐能甚至可以用来发电，这是维持机械波(水波)传播的能量转化成了电能。
机械波
机械振动在介质中的传播称为机械波。
机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处，机械波由机械振动产生，电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质，在不同介质中的传播速度也不同，在真空中根本不能传播，而电磁波，例如光波，可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波，但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的许多物理性质，如：折射、反射等是一致的，描述它们的物理量也是相同的。
常见的机械波有：水波、声波、地震波。
高三物理高考知识点2
1、摩擦力定义：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时，受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。
2、摩擦力产生条件：①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。
说明：三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解。
3、摩擦力的方向：
①静摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。
②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。
说明：(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。
滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可能与运动方向成一夹角。
(2)滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大小：
(1)静摩擦力的大小：
①与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不能超过静摩擦力，即0≤f≤fm但跟接触面相互挤压力FN无直接关系。
具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。
②静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们数值相等。
③效果：阻碍物体的相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动，可以是动力，也可以是阻力。
(2)滑动摩擦力的大小：
滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。
公式：F=μFN(F表示滑动摩擦力大小，FN表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数)。
说明：①FN表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。
②μ与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位。
③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。
5、摩擦力的效果：总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势)，但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。
说明：滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关，只由动摩擦因数和正压力两个因素决定，而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关。
高三物理高考知识点3。