人教版《考察家乡的自然水域》环境和我们教育课件

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。






:
























穿
































西
(




)



































































1
5











• 工业废水 • 生活污水 • 农业污水
如何治理家乡的自然水域?
我的建议:
• 从自身做起,不向小溪中投放垃圾; • 对身边的人宣传保护我们的小溪; • 自发组织去清理小溪上的垃圾; • 向政府建议加强治理小溪的力度。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,





























同学们再见! 有





寿
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
实地考察
考察时先看水域周围是什么样的 环境?有没有废水排放?
再看看水的颜色怎样?水里有 没有动植物?水面有没有污染物?
最后取一瓶水样,带回学校进 行检验观察。
对采回的水样进一步观察
把水样静置一段时间后,看看 有没有杂质沉淀下来,杂质是什 么?
用显微镜检验水中有没有肉眼 看不到的微小生物?
观察后填写报告。
我的考察报告
水域 名称
水域周围的环境
有没有污水排到水里
水中生活着什么生物
水面上漂浮着什么杂物
颜色
水质 情况
气味 是否浑浊
水中杂物
地点
家乡的水域被污染了吗?
把水样与自来水和生活污水比较, 有什么不同?家乡自然水域的水被污 染了吗?
查阅资料,了解水的污染源有哪些? 对家乡自然水域的治理提出我们的 建议?
教科版六年级科学下册
考察家乡的自然水域
被污染的水域
我们家乡的自然水域里的水
有没有受到污染?是什么原因 造成了污染?让我们去考察一下 吧!由老师选定考察地点,想 一想考察时要注意什么?制定 一份考察计划。
我的考察计划
目的 地点
考察自然水域中的水的质量状况
官山河集镇段
1.要家长陪同; 2.考察时做到仔细,全面; 注意事项 3.取样时,小心岸边湿滑, (一定要注意安全)不要到深水区; 4.取样时,不要用手直接碰 触水,最好带上手套。







































































退




















































5























使










பைடு நூலகம்
































































































































































































:



















:














































































相关文档
最新文档