2012高考创新设计生物总复习 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式精品练习 必修1
生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式2
◆探讨3、生物膜结构性特点是什么？
1、磷脂分子是可以运动的，具有流动性。 （其分子的运动有多种形式） 2、大多数的蛋白质分子也是可以运动的。 （也体现了膜的流动性）
因此，生物膜结构性特点是：具有流动性。
◆探讨4、生物膜功能性特点是什么？ 生物膜功能性特点：选择透过性膜 细胞膜是选择透过性膜，取决于细胞 膜上的蛋白质载体的种类和数量。
K
D .能量、离子浓度
含 氧 量
思考和讨论：
1、都不需要，因为两者都是顺物质的浓 度梯度进行运输的。 2、共同点：都不需要细胞消耗能量。
后者需要蛋白质的协助才能实现。 不同点： 3、因为两者都是顺物质的浓度梯度进行 的，不需要细胞消耗能量，所以统称为被 动运输。
主动运输
能量
细 胞 外 细 胞 膜 细 胞 内
载体蛋白
主动运输
能量
细 胞 外 细 胞 膜 细 胞 内
载体蛋白
主动运输
特点：
方向：低浓度到高浓度 需要载体蛋白 需要消耗细胞代谢产生 的能量
例子：钠、钾等离子，氨 基酸等
意义：能保证活细胞按照 生命活动的需要，主动地 选择并吸收营养物质，排 出代谢产生的废物和对细 胞有用的物质
运 输 速 率
运 输 速 率
运 输 速 率
3、实验表明，K+不能通过磷脂双分子层的人工膜， 但如在人工膜中加入少颉氨酸（含12个氨基酸的脂溶 性抗菌素）时，K+则可以通过膜从高浓度处向低浓度 处扩散。这种物质通过膜的方式是（ ）
A . 自由扩散 C . 主动运输 B . 协助扩散 D . 胞吞作用 ）
4、对细胞膜的选择性起主要作用的物质是（
2012版高考生物 3-2-1精品系列专题03 物质的跨膜运输(教师版)
2012版高考生物 3-2-1精品系列专题【专题知识框架】【考纲解读】【三年高考命题分析与命题趋势】三年高考命题分析：命题趋势：预计2013年高考中物质出入细胞的方式及影响因素可能以选择题形式考查，而非选择题可能考查影响物质跨膜运输的因素的探究实验。
试题难度系数维持在0.65左右。
【核心考点要点归纳】考点一、渗透系统的组成分析及应用1．渗透系统的组成(如图)及特点(1)半透膜，可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。
2．渗透作用的发生(2)在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则S1溶液浓度仍大于S2。
3．渗透系统的应用(1)比较不同溶液浓度大小(2)验证渗透作用发生的条件考点二、细胞的吸水和失水1．动物细胞的吸水和失水(1)当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，细胞吸水膨胀。
(2)当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时，细胞失水皱缩。
(3)当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相同时，水分子进出细胞处于动态平衡。
2．成熟的植物细胞的吸水和失水(2)植物细胞吸水方式①未形成液泡的细胞，靠吸胀作用吸水：这样的细胞主要靠细胞内的蛋白质、淀粉和纤维素等亲水性物质吸收水分，叫做吸胀作用。
干燥的种子和根尖分生区的细胞，主要靠吸胀作用吸收水分。
注意：蛋白质、淀粉和纤维素的亲水性依次减弱。
②液泡形成以后，细胞主要靠渗透作用吸水：细胞液浓度>外界溶液浓度—细胞吸水；细胞液浓度<外界溶液浓度—细胞失水。
考点三、植物细胞吸水和失水的实验探究过程及应用1．探究性实验的一般过程：根据观察到的现象，提出问题→作出假设→预测结果→进行实验→分析结果得出结论→表达交流→进一步探究。
2．假设：原生质层相当于一层半透膜。
3．预期结果：由于原生质层相当于一层半透膜，水分子可以自由透过，而蔗糖分子不能透过，因此，在清水中植物细胞的中央液泡会变大，细胞膨胀。
4．实验流程5．实验结论成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。
高考生物一轮复习 生物膜的流动镶嵌模型与物质跨膜运输的方式精品 新人教版必修1
对点训练1 下图是真核细胞膜的亚显微结构模式图， ①～③表示物质。下列有关说法错误的是( )
精品课件
A．①②③在细胞膜上都不是静止的 B．细胞识别与①有关 C．②在细胞膜上的分布是不均匀的 D．③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍 解析：该图是细胞膜的结构模式图，图中①、②、③依次 代表糖蛋白、蛋白质、磷脂双分子层。细胞膜具有一定的流动 性，蛋白质、磷脂分子及糖蛋白大多数不是静止不动的；糖蛋 白参与细胞识别；细胞膜上的蛋白质的分布是不均匀的；③的 单分子层面积等于该细胞细胞膜面积的两倍，因为细胞中除细 胞膜外，还有核膜、线粒体膜、内质网膜等生物膜。 答案：D
精品课件
考点2 物质进出细胞的方式 1．跨膜运输——自由扩散、协助扩散和主动运输
物质跨 膜运输 的方式
物质运 输方向
是否需 要载体
是否消 耗 低浓度 低浓度 不需要 需要
精品课件
3．胞吞与胞吐 (1) 胞 吞 ： 细 胞 摄 取 大 分 子 时 ， 首 先 是 大 分 子 附 着 在 __________表面，从而使细胞膜内陷形成__________包围着大 分子，从膜上分离下来进入细胞内部。 (2) 胞 吐 ： 细 胞 需 要 外 排 的 大 分 子 ， 先 在 细 胞 内 形 成 __________，然后移到__________处，与之融合，将大分子移 出细胞。
精品课件
例1 对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示， 其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出 现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域 荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧 光逐渐恢复，即又出现了斑点。
上述实验不能说明的是( )
精品课件
高考生物总复习集生物膜的流动镶嵌模型与物质跨膜运输的方式
考点一生物膜的组成、结构及功能间的关系1．生物膜的流动镶嵌模型(1)细胞膜中的脂质除磷脂外，还有一些糖脂和胆固醇。
(2)糖脂和糖蛋白都分布于细胞膜的外表面。
(3)脂质和蛋白质分子并不是均匀分布的，而是呈不对称性分布。
2．生物膜的结构特点——具有一定的流动性(1)结构基础：构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动的。
(2)实验验证——人鼠细胞融合实验(3)实例证明：质壁分离与复原、变形虫运动、胞吞和胞吐、白细胞吞噬细菌等。
(4)膜的流动性受温度影响，在一定温度范围内，随温度升高，膜的流动性加快。
3．功能特点——选择透过性(1)表现：植物根对矿质元素的选择性吸收、神经细胞对K＋的吸收和对Na＋的排出、肾小管的重吸收和分泌、小肠的吸收等。
(2)原因：遗传性,决定载体种类、数量,决定选择性。
膜的组成、结构和功能可表示为下图：[知识拓展]流动性与选择透过性都是对细胞膜的描述，但两者既有区别又有联系。
(1)区别：流动性是细胞膜结构方面的特性，选择透过性体现了细胞膜功能方面的特性，主动运输能充分说明选择透过性。
(2)联系：细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础。
因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性。
相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了。
1．(2011年安庆调研)生物膜的“蛋白质－脂质－蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象( )A．细胞膜是细胞的边界B．溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜C．变形虫做变形运动D．细胞膜中磷脂分子呈双层排列在膜中解析：“蛋白质—脂质—蛋白质”静态结构模型，不能解释变形虫的变形运动，因变形运动体现流动性。
答案：C2．(2011年姜堰质检)如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示物质。
下列有关说法错误的是( )A．①②③在细胞膜上都不是静止的B．细胞识别与①有关C．②在细胞膜上的分布是不均匀的D．③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍解析：该图是细胞膜的结构模式图，图中①、②、③依次代表糖蛋白、蛋白质、磷脂双分子层。
生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 课件
1．有人在实验时发现：在一定温度下，细胞中的脂质分子 均垂直排列于膜表面；当温度升高到一定程度时，细胞膜中的脂 质分子有 75%的排列不整齐，细胞膜的厚度变小，表面积扩大， 对离子和分子的通透性提高。据有关内容解释上述现象。
提示：细胞膜具有一定的流动性，温度可影响膜的流动性。 2．实验表明，将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的 细胞，然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞 才能结合，在这里起识别作用的是细胞膜上的何种物质？ 提示：糖蛋白。
相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的
物质是
()
A．Na＋ C．胰岛素
B．K＋ D．CO2
[思路点拨]
[精讲精析] 由图乙可知该物质的运输是由低浓度到高浓 度，从细胞外运输到细胞内，消耗能量，为主动运输。由图甲 可知，钾离子细胞外浓度低，细胞内浓度高，因此由细胞外运 输到细胞内需要消耗能量，为主动运输。钠离子细胞内浓度低 于细胞外浓度，与图乙中所示不符。胰岛素的运输方式为胞吐， CO2 的运输方式为自由扩散。
协助扩散
主动运输
图例
模型
举例
O2、CO2、 H2O、甘油、 乙醇、苯等
红细胞吸收 葡萄糖
小肠吸收葡萄 糖、氨基酸、
无机盐等
2．影响物质跨膜运输的因素 (1)物质浓度(在一定的浓度范围内)：
(2)氧气浓度： (3)温度：
以模式图为载体，考查细胞膜的结构和功能
[例 1] 如图所示为细胞亚显微结构模式图，下列有关叙述错
_需__要_载体， _需__要_能量
轮藻细胞吸收K＋；小肠绒毛 上皮细胞吸收葡萄糖
2.大分子物质的运输 (1)胞吞：大分子附着在细胞膜表__面__，这部分细胞膜内陷形 成_小__囊_，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成 _囊__泡_，进入细胞内部。 (2)胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊__泡__， 然后移动到_细__胞__膜__处，并与之融合将大分子排出细胞。
高三生物复习课件 细胞膜、生物膜的流动镶嵌模型、物质跨膜运输的方式共47页文档
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
高三生物复习课件 细胞膜、生物膜的 流动镶嵌模型、物质跨膜运输的方式
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡
生物膜的流动镶嵌模型、物质跨膜运输的方式
主动运输的动力来源
载体蛋白介导的主动运输
物质通过与载体蛋白结合，由载体蛋白的构象变化介导物质逆浓度梯度跨膜运 输的过程。载体蛋白介导的主动运输需要消耗能量。
离子泵介导的主动运输
离子泵通过水解ATP释放的能量，将物质逆浓度梯度跨膜运输的过程。离子泵 介导的主动运输需要消耗能量。
04
物质跨膜运输的实例和应用
胞吐
细胞内物质通过囊泡与细胞膜融合， 将物质释放到细胞外。
03
物质跨膜运输的动力来源
被动运输的动力来源
扩散
物质在浓度差的作用下，由高浓度向 低浓度方向自发流动的过程。扩散不 需要消耗能量，是被动运输的一种方 式。
渗透
水分子或其他溶剂分子通过半透膜从 低浓度一侧向高浓度一侧的流动过程。 渗透作用的动力来自半透膜两侧的浓 度差和压力差。
蛋白质分子
蛋白质分子以不同的方式 镶嵌在磷脂双分子层中， 它们承担着物质转运、信 息传递等重要功能。
糖类分子
糖类分子以共价键与蛋白 质或磷脂相连，形成糖蛋 白或糖脂，参与细胞识别 和信息传递。
流动镶嵌模型的特点
流动性
可塑性
磷脂分子和蛋白质分子都可以在膜上 流动，保持膜的动态平衡，有利于细 胞功能的调节和适应环境变化。
协助扩散
需要载体蛋白的帮助，由高浓度 向低浓度扩散，不消耗能量。
主动运
原发主动运输
直接消耗能量将物质逆浓度梯度或电位梯度进行跨膜运输。
次发主动运输
在物质顺浓度梯度或电位梯度的情况下，间接消耗能量进行 跨膜运输。
胞吞和胞吐
胞吞
细胞通过细胞膜内陷将外部物质包裹 进细胞内，形成囊泡，再通过胞内消 化将物质释放到细胞质中。
有助于理解细胞信号转导
4.2生物膜的流动镶嵌模型和4.3第三节物质跨膜运输的方式
①
运 输 速 率
③
浓度差
自பைடு நூலகம்扩散
主动运输 耗氧量 细 胞 内 浓 度
②
运 输 速 率
④
浓度差
协助扩散
细胞外浓度
主动运输 时间
细胞的胞吞和胞吐
胞吞：
大分子物质和颗粒性 物质附着在细胞膜上，由 细胞膜内陷形成小囊，这 些物质就被包入小囊内， 然后，小囊从细胞膜上脱 离下来形成小囊泡，进入 细胞内部，这种现象叫做 胞吞。
以上资料说明了什么？ （物质还必须逆浓度梯度进行主动 运输 ）
主动运输
主动运输
1、方向： 低
高
2、实例： ①各种离子
②氨基酸、核苷酸等 ③葡萄糖进入其他细胞 的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放 的能量，这种方式叫做主动运输。 ②载体蛋白质的种类和数量
3、定义： 从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白
8．小肠上皮细胞含有大量的线粒体，与这一结 构特征相适应的细胞膜功能是（ ）。 A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用
9．甜菜块根细胞中的液泡中有花青素，能使块根 呈现红色。将块根切成小块，放入蒸馏水中，蒸 馏水颜色无明显的变化。但用盐酸处理块根后， 则使蒸馏水变红。其原因是（ ）。 A．细胞壁被盐酸破坏 B．花青素不溶于水而溶于盐酸 C．盐酸破坏了细胞的选择透过性 D．盐酸破坏了原生质层的选择透过性
精品课件
问题探讨
甘油
3.图中葡萄糖是不能通过脂双层的，但细胞却 2.什么样的物质能够通过脂双层？ 需要不断补充葡萄糖以提供能量，这该如何解 1. 这张图所反映的膜是生物膜吗？为什么？ 什么样的物质不能通过？ 释呢？
运输方式:
物质顺浓度梯度扩散 被动运输
高考生物总复习细胞的基本结构和物质运输功能生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运
闪堕市安歇阳光实验学校第二单元细胞的基本结构和物质运输功能第4讲生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输的方式一、单项选择题1. (2012·深圳高中)下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是( )A. 图中能产生ATP的结构有①②⑤B. ①中产生的一分子CO2扩散出来进入②中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层C. ②与④中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D. ③是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心2. 利用高浓度的盐水杀菌的原理是( )A. 盐水中的氯离子有杀菌的作用B. 高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长C. 细菌由于脱水而死亡D. 钠离子有杀菌作用3. (2012·山东摸底)下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是( )A. 叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B. 氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C. 溶酶体内的酶由内质网形成的小泡运入D. 内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中4. 诺贝尔生理学或医学奖,授予科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克,以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方面研究中作出的贡献。
下图为嗅觉受体细胞膜的模式图,下列关于该图形描述中正确的是( )①构成膜的A和B具有一定的流动性② C为多肽,其基本单位是氨基酸③B为磷脂双分子层,为受体细胞膜的基本支架④氨基酸、苯由膜外进入膜内都需要A的协助A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④5. 下图表示葡萄糖跨膜运输的过程,据图分析正确的是( )A. 该膜中的载体也能运输氨基酸B. 该膜可能是红细胞膜C. 该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时D. 与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体6. (2012·广铁一中)下图为关于细胞生物膜的概念图,下列相关叙述错误的是( )A. 图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜B. 图中m是指叶绿体的类囊体膜C. 图中p是指线粒体的内膜D. 图中的f和h分别是指内质网和高尔基体二、双项选择题7. 如下图所示,烧杯内装有蒸馏水,下部封有半透膜的长颈漏斗内装有淀粉和食盐溶液,漏斗内的液面与烧杯内蒸馏水的液面相平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第3讲生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)▲人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 ( ) A．组织液中甘油的浓度B．细胞膜上甘油载体的数量C．细胞呼吸强度D．细胞膜上载体的种类解析：组织细胞通过自由扩散的方式从组织液中吸收甘油，不需要载体和能量，吸收甘油的量取决于组织液中甘油的浓度。
答案：A1．(原创题)细胞膜上的蛋白质称为膜蛋白。
不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，下图体现了膜蛋白的部分功能。
下列选项中有关膜蛋白功能的叙述错误的是 ( )A．图1表明膜蛋白能够控制物质进出细胞B．图2说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应C．图3表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息D．三个图能够说明膜蛋白将细胞与外界环境分隔开解析：细胞膜不能将细胞与外界环境分隔开来，题给三个图并未体现。
答案：D2．关于概念图的分析，正确的是 ( )A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关解析：从概念图上分析，①为主动运输，②为协助扩散，③为协助扩散的实例，④为主动运输的实例。
A项错误：①主动运输需要消耗细胞内ATP水解释放的能量，②协助扩散不需要能量；B项正确：主动运输可逆浓度梯度运输物质，被动运输只能顺浓度梯度运输物质；C项错误：大分子物质可通过胞吞进入细胞；D项错误：蔗糖进入细胞时细胞已死亡。
答案：B3．(2010·安徽合肥一中检测)已知K＋通过细胞膜的方式如右图所示，则下列哪种物质有与其相同的运输方式( )A．乙醇 B．胆固醇C．脂肪酸 D．氨基酸解析：从题图中可以看出在一定浓度范围内K＋的吸收量随氧气含量的增大而增大，因此可判断K＋的吸收是消耗能量的过程，所以这种离子的吸收方式是主动运输，而给出的四个选项中只有氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输，而其余三种物质均以自由扩散的方式通过细胞膜。
答案：D4．(2010·连云港调研)如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述不正确的是( )A．具有①的一侧为细胞膜的外侧B．①与细胞表面的识别有关C．②是构成细胞膜的基本支架D．细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关解析：考查细胞膜的亚显微结构。
图中①代表糖蛋白，位于细胞膜外侧，与细胞表面的识别有关；②代表磷脂双分子层，它是细胞膜的基本支架；③代表蛋白质，可以作为物质运输的载体。
细胞膜的选择透过性应该与载体蛋白的种类和数量有关。
答案：D▲有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜，他将膜放在特制的仪器中，分隔两边装蒸馏水的槽。
当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。
于是他将动物细胞匀浆磨碎，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液加到加过乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH下降了。
造成这种变化的最合理的解释是 ( ) A．质子通过主动运输跨膜运输B．质子通过自由扩散跨膜运输C．质子通过协助扩散跨膜运输D．细胞滤液能溶解膜中的脂质解析：pH下降说明H＋运输到未加乙酸的一侧；细胞匀浆含有ATP，而主动运输需要消耗能量，说明H＋运输方式属于主动运输。
答案：A5．(2010·浙江慈溪期中)某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA。
下图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K＋进入该细胞的速度与O2浓度关系的是 ( )解析：哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的，也没有细胞器，只进行无氧呼吸，产生的乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。
因此，氧气的浓度对于运输速度没有影响。
答案：A6．(2010·苏、锡、常、镇学情调查一)下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是( ) A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B．线粒体产生的CO2以简单扩散的方式进入细胞质基质C．海带细胞通过主动运输积累I－等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D．将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而胀破解析：人体内红细胞吸收葡萄糖的方式是易化扩散，肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。
答案：A7．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。
其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是 ( )A．Na＋ B．CO2 C．胰岛素 D．K＋解析：首先根据图乙判定该物质的运输方式及浓度特点，然后观察图甲中各种物质细胞内外的浓度，最终确定对应关系。
图乙表示物质由细胞外通过主动运输由低浓度进入高浓度的细胞内。
Na＋细胞外浓度高，细胞内浓度低，浓度方向不符合乙图；CO2为自由扩散，胰岛素为胞吐，且不进入该细胞，运输方式不符合乙图；只有K＋的运输方式和浓度方向都符合乙图。
答案：D8．(2010·盐城三模)某种植物细胞在浓度分别为200 mmol/L和400 mmol/L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10 mmol/min。
对此结果最合理的解释是 ( ) A．细胞吸收M的方式为简单扩散B．细胞吸收M的方式为主动运输C．细胞吸收M需要载体蛋白的参与D．所需能量供应不足解析：物质浓度增加，细胞吸收速率不再发生变化，说明细胞对此物质的吸收一定不是简单扩散；细胞吸收速率已达到最大，说明载体数量有限，但题中没有信息说明为主动运输，所以B、D不合理。
答案：C9．甲(○)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是( )A．甲进入细胞一定需要能量B．甲运出细胞一定不需要能量C．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与解析：C选项中乙物质进入细胞是逆浓度梯度运输，一定是主动运输，要有载体蛋白的参与，故是正确的；D选项中乙物质运出细胞的方式可能是自由扩散，也可能是协助扩散，故不一定要有载体蛋白的参与；A选项中甲物质进入细胞是顺浓度梯度，三种运输方式都有可能，只有主动运输才需要消耗能量；B选项中甲物质运出细胞是逆浓度梯度，一定要消耗ATP。
答案：C10．用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。
该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是 ( ) A．固醇，自由扩散B．性激素，协助扩散C．蛋白质，主动运输D．蛋白质，胞吞解析：性激素和固醇都是脂质物质，经自由扩散通过细胞膜；蛋白质是大分子物质，通过胞吞进入细胞。
答案：D11．(2010·上海浦东模拟)如图不能够表达的生理过程是( )A．肾小管细胞分泌K＋B．胰岛细胞分泌胰岛素C．突触小体释放神经递质D．肠腺细胞分泌肠液解析：题图是胞吐的过程，分泌蛋白的分泌、神经递质的释放都通过此种方式排到细胞外，而K＋的分泌属于主动运输过程。
答案：A12．某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究，调查得到小麦培养前、后培养液及小麦根尖细胞内NO3－的浓度变化如右图所示。
本实验结果可以确定 ( )A．根尖细胞吸收NO3－的方式是自由扩散B．根尖细胞吸收NO3－的方式是主动运输C．细胞在吸收NO3－的过程中合成大量的载体D．细胞液的浓度一定大于培养液的浓度解析：该实验结果中细胞内的NO3－相对浓度比培养液的要高，所以，通过该实验结果可以确定根尖细胞吸收NO3－的方式是主动运输而不是自由扩散；细胞膜上某种载体数量是由遗传物质决定的，与吸收矿质元素过程无直接关系；图中只能知道小麦培养前后培养液和细胞液中NO3－的浓度变化，细胞液和培养液的浓度大小无法得出。
答案：B二、非选择题(共40分)13．(24分)(原创与组合)如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：(1)A代表__________分子；B代表____________；D代表____________。
(2)细胞膜从功能上来说，它是一层________膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有______________________________________________________________________________________________________。
(4)在a～e的五种过程中，代表被动运输的是______，它们可用图乙中的①表示的是_____，可用图乙中②表示的为a～e中的________。
(5)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号________。
(6)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布。
①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少________实验。
②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较_____________________________________ 来判断实验结果。
③该实验最可能得出的结论是_________________________________________________。
解析：(1)细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成，细胞膜表面还有链状的多糖分子，能与蛋白质结合成为糖蛋白，也可和脂质分子结合成糖脂。
(2)细胞膜从功能上来说最重要的特性是选择透过性。
(3)动物细胞吸水膨胀时，厚度变小，说明磷脂双分子层和蛋白质分子均处于动态变化之中。
这种现象证明磷脂双分子层具有流动性。
(4)a～e五个过程中，b、c、d穿膜无需细胞供能，故是被动运输，它们的运输动力完全依赖膜内外该物质的浓度梯度，但协助扩散还受细胞膜上载体数量的限制，而a～e中的a、e两种方式需载体且需消耗能量，其运输方式应属主动运输，即已摆脱浓度制约(横轴已表示浓度)甚至可由低浓度向高浓度一侧运输。
但由于载体的饱和，在达一定程度后，也将不再继续转运。
(5)维生素D为脂溶性物质，穿膜运输应为自由扩散，所以选b，葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输，所以选a。
(6)实验缺乏对照，应增设不同温度处理，通过观察红色和绿色的荧光在细胞膜上均匀分布所需时间长短来比较。
答案：(1)蛋白质磷脂双分子层多糖(2)选择透过性(3)流动性(4)b、c、d b a、e (5)b a (6)①对照②红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短③在一定范围内，随着温度升高，细胞膜的流动性加快14．(16分)下图表示物质通过红细胞膜的示意图，请回答：(1)K＋、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是________。