中考英语单词构词记忆法
初中英语中考复习构词法讲解(合成法+派生法+转化法)
中考英语构词法1.合成法由两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫做合成法。
2.派生法在一个单词前面或后面加上一个词缀构成新词，这种构词法叫作派生法。
加在单词前的词缀叫前缀，加在后面的词缀叫后缀，前缀改变词意，后缀改变词性。
【注意】形容词＋-ly构成副词real- really,usual-usually,final- finally名词＋-ly构成形容词friend-friendlylove-lovely3.转化法一个单词由一种词类转换为另一种词类。
单词转化后的意义往往与之前的意义联系密切。
(1)名词转化为动词show(n.)展览展示→show (v.) 表演展出hand(n.)手→ hand (v.)交给water(n.) 水→water (v.) 浇水colour(n.) 颜色→colour (v.) 给……着色(2)形容词转化为动词slow(adj.) 慢的→ slow(v.) 放慢clean (adj.) 干净的→clean (v.) 把……弄干净dry (adj.) 干的→ dry (v.) 使……变干empty (adj.) 空的→empty (v.) 使……变空(3)动词转化为名词walk(v.)步行→ walk (n.) 散步look (v.) 看→look (n.) 相貌常见的词型变化A.名词后加“y”变成形容词1.sun—sunny2.wind—windy3.cloud—cloudy4.rain—rainy5.snow—snowy6.fun—funny7.noise—noisy8.ice—icyB.名词后加“-ful”或“-less”变成形容词1.care—careful(小心的)—careless(粗心的)e—useful(有用的)—useless(无用的)3.help-helpful(有帮助的)-helpless(无帮助的)4.harm-harmful(有害的)-harmless(无害的)C. 名词后加“-ern”变成形容词1.east—eastern(东方的)2.west—western(西方的)3.south—southern(南方的)4.north—northern(北方的)D.名词后加“-al”变成形容词1.person—personal (个人的)cation—educational(有教育意义的)3.tradition—traditional(传统的)4.medicine—medical(医学的)E.名词后加“-ed”或“d”变成形容词1.talent—talented(有才能的)2.balance—balanced(均衡的)H.名词后加“-en”变成形容词1.wool—woollen(羊毛的)2.wood—wooden(木制的)I.名词转化为形容词的不规则变化1.energy—energetic (有活力的)2.athlete—athletic(体育运动的)3.hunger—hungry (饥饿的)4.pride—proud(自豪的)5.death—dead (死的)6.science—scientific (科学的)7.knowledge—knowledgeable (有知识的)8.anger—angry (生气的)9.Africa—African (非洲的)10.America—American(美国的) 11.Brazil—Brazilian(巴西的)12.Canada—Canadian(加拿大的)13.Italy—Italian(意大利的)14.Russia—Russian(俄罗斯的)15.Swede—Sweden(瑞士的)16.France—French(法国的)17.China—Chinese(中国的)18.England—English(英国的)19.Japan—Japanese (日本的)20. Britain—British (英国的)J.动词变名词1.teach—teacher (教师)2.drive—driver(司机)3.write—writer(作家)4.dance—dancer(舞蹈家)5.win—winner (获胜者)6.run—runner(赛跑者)7.visit—visitor (参观者)8.invent—inventor(发明家)9. translate—translator(翻译家)cate—educator(教育家)11. describe—description(描述) 12.predict—prediction(预言)13.collect—collection(收藏)14.decide—decision(决定)15.build—building(建筑物)16.mean—meaning(意思)17.die—death(死亡)18.fly—flight (飞行)19.know—knowledge(知识)20.please—pleasure(高兴)21. pronounce—pronunciation(发音)22.mix—mixture(混合物)K. 动词变形容词1.please-pleasing(令人高兴)-pleased(感到高兴的)2.surprise-surprising(令人惊讶的)-surprised(感到惊讶的)3.excite-exciting(令人兴奋的)—excited(感到兴奋的)4.interest-interesting(令人感兴趣的)-interested(感兴趣的)5.worry-worrying(令人担忧的)-worried(感到担忧的)(类似单词有：amaze, annoy, bore, disappoint, embarrass, frustrate, relax, terrify, thrill, tire等)L.形容词的变化1)形容词变副词quick—quickly(迅速地)strong—strongly(强烈地)heavy—heavily(重重地)angry—angrily(生气地)healthy—healthily(健康地)noisy—noisily(吵闹地)terrible—terribly(可怕地)possible—possibly(可能地)2)形容词变名词kind—kindness(善良)happy—happiness(幸福)warm—warmth(温暖)safe—safety(安全)confident—confidence(信心)important—importance(重要性)different—difference(差异)true—truth(真理)long—length(长度)honest—honesty(诚实)。
中考英语记单词方法
中考英语记单词方法：词根词缀记忆法词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。
常用的前缀主要有：ab 表示反常如：absent 缺席abnormal 不正规的ap 表示添加如：append 悬挂apposition 同位置bi 表示两、重如：bicycle 自行车bigamy 重婚com 表示共同如：combine 联合compete 相争dis 表示分开如：disarm 裁军dislike 讨厌im 表示不如：impossible不可能的immoral 不道德的in 表示不、向内如：informal 非正式的inhuman 不人道的non 表示无如：nonparty 无党派的nonmetal 非金属pro 表示向前如：progress 进步prognostic 预兆re 表示回、重新如：review 复习reaction 反应un 表示不、非如：unhappy 不快乐的unbalance 失去平衡常用的后缀主要有：al 表示人、物如：rival 竞争者mural 壁画cy 表示状态、职位如：bankruptcy 破产captaincy 船长er 表示人、物如：teacher 老师cooker 厨具able 表示可能的如：movable 可移动的passable 可通行的ful 表示充满如：beautiful 美丽的useful 有用的or 表示人、物如：actor 男演员mirror 镜子ist 表示人如：copyist 抄写员socialist 社会主义者ment 表示行为如：enjoyment 娱乐movement 运动ing 表示令人如：exciting 令人兴奋的interesting 令人有兴趣的ed 表示感到如：excited 感到兴奋的interested 感到有兴趣的less 表示没有的如：resistless 不抵抗的homeless 无家可归的ly 副词后缀如：gently 轻轻地intently 专心地tion 名词后缀如：graduation 毕业relation 亲属典型的前后缀应用举例：1 excite vt.刺激exciting adj. 令人兴奋的excited adj.感到兴奋的excitement n.兴奋2 smile v./n.微笑smiling adj. 微笑的smilingly adv.微笑的unsmiling adj.不笑的对比近义词、反义词及形似总结记忆法：英语中存在不计其数的近义词、反义词，如果能够将众多的单词想办法联系在一起进行记忆，不仅可以有效地扩大词汇量，而且实在地锻炼了自己的思维能力。
快速记住初中英语全部单词的方法--巧用构词法
快速记住初中英语全部单词的方法--巧用构词法初中生学习构词法基础知识也是非常有好处的，那就是它可以使我们能够轻松认识更多单词，以一种巧妙的方式扩大词汇量，短期内记住更多的单词。
今天，就和小简老师一起来学习构词法的基础知识吧！英语中的构词法主要有三种，即转化法、合成法和派生法。
一. 转化法在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。
1. 动词转化为名词●Let me have atry.让我试试。
●They are only allowed to sell softdrinksat school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。
2. 名词转化为动词●Heshoulderedhis way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。
●The smell from the kitchen made his mouthwater.从厨房传来的气味使他流口水。
3. 形容词转化为动词●We will try our best tobetterour living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
●They tried toperfectthe working conditions.他们努力改善工作条件。
4. 形容词转化为名词●He didn’t know the difference betweenrightandwrong.他不辨是非。
●Theoldin our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
5. 形容词转化为副词●Howlonghave you lived there?你在那儿住多久了？6. 个别词在一定场合中可转化为名词●Warm clothes are amustin the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。
●Life is full ofupsanddowns.人生有得意时也有失意时。
巧用构词法记忆初中英语单词
初中生学习构词法基础知识也是非常有好处的，那就是它可以使我们能够轻松认识更多单词，以一种巧妙的方式扩大词汇量，短期记住更多的单词。
今天，就和小简老师一起来学习构词法的基础知识吧！英语中的构词法主要有三种，即转化法、合成法和派生法。
一. 转化法在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。
1. 动词转化为名词●Let me have a try.让我试试。
●They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。
2. 名词转化为动词●He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。
●The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。
3. 形容词转化为动词●We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
●They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。
4. 形容词转化为名词●He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。
●The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
5. 形容词转化为副词●How long have you lived there?你在那儿住多久了？6. 个别词在一定场合中可转化为名词●Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。
●Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。
中考词汇记忆技巧
中考词汇记忆技巧如何有效记忆中考词汇是每个中学生备战中考时面临的问题。
词汇是语言运用的基础，掌握好词汇量对于理解文章和写作至关重要。
在这篇文章中，我将介绍一些中考词汇记忆的技巧，希望对大家有所帮助。
一、联想记忆法联想记忆法是利用词汇之间的关联性进行记忆的方法。
我们可以将难以记忆的词汇与已知的事物或者形象进行联系，通过联想来加深记忆。
比如，对于单词"believe"（相信），我们可以联想到信仰，国旗，教堂等与信仰相关的事物，以此来记忆这个单词。
二、拆分记忆法有些单词很长，我们可以将其拆分为几个部分进行记忆。
例如，"unbelievable"（难以置信的）这个单词，我们可以将其拆分为"un-"，"believe"和"-able"这三个部分，分别记忆它们的含义，再将其组合在一起，更加容易记忆。
三、词根词缀记忆法许多单词都有共同的词根和词缀，掌握这些词根和词缀可以帮助我们更好地理解和记忆单词。
比如，"microscope"（显微镜）中的"micro-"表示"小"，"telegraph"（电报）中的"tele-"表示"远程"，通过理解和记忆这些词根和词缀，我们可以更快速地掌握相应的单词。
四、应用记忆法将词汇应用于实际的语境中可以帮助我们更好地理解和记忆。
我们可以通过词汇表的学习，将词汇应用到自己的阅读、写作和口语表达中。
例如，我们可以用新学到的单词造句，编写小故事，甚至与他人进行对话来巩固记忆。
五、创造记忆法在记忆词汇的过程中，我们可以创造一些有趣的联想或者故事来帮助记忆。
比如，对于单词"diligent"（勤奋的），我们可以想象一个勤奋的蜜蜂在辛勤工作，通过这个形象来帮助记忆。
初中英语考点总结——初中英语常用构词法归纳
初中英语常用构词法归纳 1. 合成法1）名词+名词→名词basketballb ookshopbookshopbookstorehouseworkhomework2) 形容词+名词→名词blackboardEnglishmanloudspeaker3) 介词+名词→名词（或形容词）afternoonunderground4) 名词+过去分词→形容词man-made5) 名词（形容词）+名词+ed→形容词g lass-toppedglass-toppedkind-hearted6) 副词+名词→介词i nsideinsidedownstairs2. 派生法后缀（后缀多数改变词性而不改变词义）：1）动词或形容词+er/or →名词writer ntraveler n.for eigner n.inventor n.visitor n.2) 动词 +(t)ion/sion → 名词invention n.o peration n.decisionattention3) 动词+ing/ed → 名词或形容词b uilding n.interesting/interested adj.pleased adj.4) 名词+ese /ian→名词和形容词Chinese n.adj.Japanese n. Adj.AmericanIndian5) 名词或动词+ full →形容词helpful adj.Useful adj.6) 动词 +able → 形容词enjoyable. adj.forgettable adj.7) 名词 +en →形容词woolen adj.wooden adj.8) 名词 +y → 形容词sunny adj.cloudy adjlucky adj.noisy adj.smelly adj.9）形容词 +ly →副词happily adv.luckily adv.10) 形容词 +ness → 名词kindness n.happiness n.11) 名词 +ly →形容词friendly adj.lovely adj.12) 名词 + less →形容词（词义与加ful 相反）careless adj.helpless adj.13) 名词 + al →形容词national adj.educational adj.traditional adj.14) 名词 + ist →名词scientist n.pianist n.tourist n.15) 动词 + ment →名词development n.agreement n.argument n.16) 形容词 + ity →名词ability n.possibility n.reality n.17) 名词 +ous →形容词dangerous adj.18) 名词 +ish →形容词foolish adj.childish adj.bookish adj.19) 形容词或名词 +en →动词widen v.sharpen vfrighten v.20) 名词或形容词 +ify →动词beautify vsimplify v.21) 形容词 +ize →动词realize v.memorize v.22) 动词 +tiv e →形容词active adj.attractive adj.23）动词 +ess →名词（女性）hostess n.actress n.waitress n.前缀（前缀一般只改变词的意思而不改变其词性）：1) un- (不，非，表示否定，形容词前缀)unhappy（不高兴的）unlike（不像）2) im- (不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p, b, m开头的单词前)impossibleimpolite3) in- (不，无，非，表示否定，形容词前缀)inactiveincomplete4) dis-(不，非，表示否定，动词或形容词或名词前缀)dishonestdisagreedisadvantage5) mis- (表示错误)misunderstandmistakemisuse6) re- (再，重复)retellrebuildrewrite7) bi- (两个、双边的)bicyclebicolor8) inter- (相互、交互、在一起)interviewInternationalinternet9) tele- (远)telephonetelevision10) kilo- (千)kilometerkilogram11) micro- (微，小)microwave ovenmicrocomputer12) sub- (下，次，亚，准，副)subwaysuburb3. 转化法1) 名词→动词rainshopwaterlandname2）形容词→动词last adj the last minute.V. The film lasted 2 hourstidy adj.a tidy roomV. Please tidy the room.own adj.my own roomV. I own a room.3) 形容词→名词back adj.the back yardn. The monkey climbed to the tiger’s back.light adj.The box is lightn. turn on the light.4) 动词→名词stop v.Stop the bus.n. bus stoplift v. Please lift the box.n.. Take the lift.[注意] ①词形不变，读音的差别（字母s读[z]为动词，读[s]为名词或形容词）use v.使用use n.用途excuse v.原谅excuse n.借口②词形改变的转化：live v.生活life n.生活fill v.装满full adj.满的save v.救safe adj.安全的enter v.进入entrance n.入口处different adj.不同的difference n.不同之处important--importancedifferent—difference3。
最全初中单词构词法-如何记单词高级
英语初中阶段构词法知识高级知识定位英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作构词法。
很多学生在实际考试中往往由于词汇量的限制，无法准确理解文章段落的意思，导致做题时判断出现偏差，最后遗憾失分。
所以，掌握基本的构词法，尤其是核心词根词缀，可以帮助学生在短时间内最大程度的提升对于词汇的基本理解，增加词汇量，是十分必要有效的一种学习方法。
知识梳理一.概念语言是随着人类社会的不断发展而发展的。
一些旧词的过时意味着需要人们创造出一些新的词，而新词的产生，也大体上服从一定规则，有其规律可循。
语言的这种“弃旧创新”不断完善和发展的过程体现出的就是一种规律——构词法（word-formation）二.分类英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法.1.转化法英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
1)动词转化为名词如：stop v.停止stop n.车站lift v.举起lift n.电梯很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作(如下例如：2)名词转化为动词如：rain n.雨→rain v.下雨shop n. 商店→shop v.购物water n.水→water v.浇水land n.陆地→land v.着陆name n.名字→name v.命名很多表示物件(如下某些抽象名词(如下例如：23)形容词转化为动词有少数形容词可以转化为动词。
如：last adj.最后的last v.持续tidy adj.整洁的tidy v.使整洁own adj.自己的own v.拥有例：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
初中英语单词记忆的方法有哪些
初中英语单词记忆的方法有哪些学习英语，其实并不难，只要你掌握一定的方法，养成每天从各方面“关注”英语的习惯，相信你会稳步提升自己的英文水平!下面就是小编给大家带来的初中英语单词记忆的方法有哪些，希望大家喜欢!初中英语单词记忆的方法有哪些：初中英语单词记忆可以改变你英语学习的困境初中的学生一开始好奇心强，开始兴趣浓厚，随着词汇量的增加，一点的惰性和一点的走神会让你掉队。
有人总结到：不懂语法，人们尚可以表达一些事物，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。
词汇量决定你的视野。
许多学生对英语望而生畏，很重要的原因就是词汇量不够，更别提表达自己的思想了，基本的词都不认识，根本就不可能理解句子，自然而然无法将英语学习进行下去。
因此，要想改变英语学习的困境，必须从加强单词记忆开始。
初中英语单词记忆法之一——利用音标记单词初中英语单词记忆中，最先要学好音标，再去记忆单词，会收到事半功倍的效果。
辅音字母发音和汉语拼音有许多相似的地方，比较单一，只有几个特殊的字母组合重点记，记单词过程重点记元音字母的发音，它变化多端，容易记错。
用音标记单词，记忆持久。
然后再利用提问法，测试法去巩固单词，检查记忆效果。
初中英语单词记忆法之三——在阅读中记单词要想初中英语单词记忆印象深刻，还要靠实践。
一些逗人的英语笑话，开心的英语幽默。
趣味的英语谚语，经典的英语格言，悦耳的英语歌曲，多彩的英语电影，新颖的英文报纸，都是阅读的最好材料。
好的开端是成功的一半。
英孚的Trailblazers青少年英语课程全方位提高英语能力，课程设置在继续强化表达能力和建立开口自信基础上，特别强调提高阅读理解和应用写作这两项重要能力。
课程中植入大量不同类型的原版文章帮助孩子阅读，不仅提升核心词汇量和扩展词汇量，更培养他们用英语思考的习惯。
初中英语单词记忆法之二——利用轻松情景记单词常言说，曲不离口，拳不离手，初中英语单词记忆需要常说常用。
词句结合，词境结合，离开了语句和情境词就没有了生命。
中考必备英语词汇,快速记单词的方法
中考必备英语词汇，快速记单词
的方法
今天是高考开始的日子，此刻考生们已经迈入考场，应对一场人生关键性的考试，老师祝考生们考的都会，蒙的全对，金榜题名。
那么高考完即将迎来的是中考，中学生们都做好准备了吗？该背的知识点都背了吗，该掌握的英语词汇都掌握了吗？单词很多背不下来怎么办？
这个时候我们首要掌握的是中考词汇了，那该如何巧记英语单词呢？接下来老师分享一些中考单词的记忆法，一起来学习吧：
advantage [ədˈvæntɪdʒ] 优点
拆分：ad 阿弟首字母，van 玩近似音，ta 他，ge 哥
记忆：阿弟玩弄他哥，他哥的优点是不生气
agreement [əˈɡriːmənt] 同意
拆分：a 一个，gr 工人，ee 两只鹅，ment 门童近似音
记忆：一个工人抱着两只鹅想进去，门童不同意
background [ˈbækɡraʊnd] 背景
拆分：ba 八，ck 刺客，g 像9，rou 肉，nd 男的首字母
记忆：八个刺客把9块肉给男的，背景不简单
beautiful [ˈbjuːtɪfl] 美丽的
拆分：b 像6，e 鹅，a 一个，u 像杯子，ti 踢，ful 服了近似音
记忆：6只美丽的鹅为了一个杯子互相踢，让人服了
calendar [ˈkælɪndər] 日历
拆分：ca 擦，len 冷近似音，dar 打人近似音
记忆：擦日历的时候冷到想打人
celebrate [ˈselɪbreɪt] 庆祝
拆分：ce 测，le 乐，br 病人，ate 阿特
记忆：测量快乐的病人叫阿特，他正在庆祝。
初中英语单词“构词法”
初中英语单词“构词法”构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly, angrily, full→fully,good→well, possible→possibly等等。
3、转换法：(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。
(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk 等等。
(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。
(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
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中考英语单词构词记忆法
一、合成法:由两个或者两个以上的词合成新词，这种构词法叫做合成法。
1.classroom [/klɑ:srum]（教室）＝class[klɑ:s]（班级）+ room[ru:m]（房间）
2.worldwide[/wɜ:ldwaɪd]（全世界的）＝world[wə:ld]（世界）+ wide[waid]（广泛的）
3.downstairs[/daun/stɛəz]（在楼下）＝down[daun]（向下）+ stairs[steəz]（楼梯）
4.friendship[/frendʃip]（友谊）= friend [frend]（朋友）+ ship[ʃip]（船）
5.everywhere[/evrihwɛə]（各地；到处）＝ every[/evri]（每个的）+ where[hwɛə]（在哪
里）
6.homework[/həumwə:k]（家庭作业）＝home[həum]（家）+ work[wə:k]（工作）
7.housework[/hauswə:k]（家务）＝house[haus]（房子）+ work[wə:k]（工作）
8.southeast [/saʊθ/i:st]（东南部）＝south[sauθ]（南方）+ east[i:st]（东方）
9.underground [/ʌndəgraund]（地下的）＝under[/ʌndə]（在……下面）+ ground[graund]（地
面）
10.schoolbag[/sku:l,bæg]（书包）＝school[sku:l]（学校）+ bag[bæg]（包）
11.homeland [/həʊmlænd]（故乡；祖国）＝home[həum]（家）+ land[lænd]（土地、陆地）
12.hometown[/hom/taun]（家乡）＝home[həum]（家）+ town[taun]（城镇）
13.basketball[/bæskitbɔ:l]（篮球）＝basket[/bɑ:skit]（篮子）+ ball[bɔ:l]（球）
14.special[/speʃəl]（adj.特殊的）＝special（n.特色菜）
15.stop[stɔp]（v.停止）＝stop（n.车站）
16.countryside[/kʌntri/said]（乡村）＝country[/kʌntri]（国家；乡村）+ side[said]（边、
面）
17.playground[/pleigraund]（操场）＝pla y[plei]（玩）+ ground[graund]（地面）
18.toothbrush [/tu:θbrʌʃ]（牙刷）＝tooth[tu:θ]（牙齿）+ brush[brʌʃ]（刷子）
19.toothpaste[/tu:θpeɪs t]（牙膏）＝tooth[tu:θ]（牙齿+ paste[pest]（糊状物）
20.oversleep [
əʊvəˈsli:p]（睡过头）＝over[/əuvə]（越过）+ sleep[sli:p]（睡觉）
/
21.earthquake[/ə:θkweik]（地震）＝earth[ə:θ]（地球）+ quake[kwe i k]（震动）。