千里之行始于足下
千里之行始于足下相似的意思
千里之行始于足下相似的意思
千里之行始于足下相似的意思的句子有：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.
千里之行始于足下的解释：千里远的行程是从脚下迈出的第一步开始的。
比喻事情的成功是由小到大，逐步积累起来的。
读音：[qiān lǐzhīxíng，shǐyúzúxià]
出处：《老子》六十四章：合抱之木，生于毫末。
九层之台，起于累土。
千里之行，始于足下。
例句：千里之行，始于足下，要实现远大的理想，就要从眼前的一件件小事做起。
近义：行远自迩、积少成多、集腋成裘
反义：好高骛远。
成语故事-千里之行,始于足下
千里之行，始于足下
老子是我国古代道家的创始人。
他写过一部书叫《老子》。
在《老子》这部书里，作者用了许多生动的事例，来说明事物总是从小到大发展变化的。
比如，老子曾说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”
这意思是说，用双臂才能合抱的大树，生于细小的幼枝；很多层高的亭台，是从第一筐土垒起的；千万里那样远的路程，开始于脚下的第一步。
千里之行，始于足下——比喻任何远大的目标，都要从眼前细微的小事做起。
“千里之行，始于足下。
”
（《老子》）
想一想
“千里之行，始于足下”，这个成语出自哪本古代典籍？。
千里之外始于足下
千里之外始于足下
千里之行，始于足下释义：走一千里路，是从迈第一步开始的。
比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。
出处《老子》第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九层
之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”意思是：合抱的大树，生长于细小的幼苗；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。
老子思想对中国哲学发展具有深刻影响，其思想核心是朴素的辩证法。
在政治上，主张无为而治、不言之教。
在权术上，讲究物极必反之理。
在修身方面，讲究虚心实腹、不与人争的修持，是道家性命双修的始祖。
千里之行始于足下典故介绍
千里之行始于足下典故介绍
千里之行始于足下出自春秋事情，这个成语用来比喻事情总是从头开始，逐步发展的。
老子是春秋时期著名的哲学家，关于他的名字有很多有趣的传说。
据说老子的母亲理氏有一天正在村头的河边洗衣服，忽见上游飘下一个黄澄澄的.李子。
理氏忙用树枝将这个拳头大小的黄李子捞了上来。
到了中午，理氏又热又渴，便将这个李子吃了下去。
从此，理氏怀了身孕。
理氏怀了八十一年的胎，生下一个男孩。
这男孩一生下来就白眉白发，白白的大络腮胡子。
因此，理氏给他取的名字就叫“老子”。
老子生下来就会说话，他指着院子中的一棵李子树，对母亲说:“李就是我的姓。
老子后来做过周朝的“守藏室之史”的官。
这是一个管理藏书的官职，因为这个缘故，老子知识渊博，在当时名声很大。
孔子年轻时曾经专门拜访过老子，向他请教周朝的礼仪。
老子写过一本只有五千字的书，名字是《道德经》。
书中讲了很多能启发人的道理。
老子说:“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。
”意思是说，双臂合抱的大树，是从细小的幼芽开始长成的;很多层的高台，是从第一筐泥土开始垒起来的，千里远的路程，是从脚下第-步开始才能走完的。
在这里，老子用生动的事例，说明事物都是从小到大发展变化的。
后人将“千里之行，始于足下”作为成语，比喻事情总是从头开始，逐步发展的。
千里之行始于足下哲学原理
千里之行始于足下哲学原理“千里之行始于足下”是中国古代哲学家老子所说的一句经典名言，旨在表达一个重要哲学原理：要成就伟大的事业，必须从脚下开始，注重每一步的积累和踏实的付出。
这句话也让我们意识到，远大的目标都是由每个小的步骤所组成的，没有任何一步是可以被忽略或者被跳过。
这句话的核心思想是“行始于足下”，指我们迈出的每一步都将决定我们所要到达的终点或者目标。
事实上，每个人的成功都有其来源，脚下的每一步都是一次有价值的尝试，使我们离成功更近了一步。
我们可以看到，没有一种成功是一夜之间被创造出来的，而是通过一步步积累最终实现的。
这种思想同样适用于我们日常的生活和工作中。
我们所做的每一件事情，无论是小到刷牙洗脸，还是大到完成一项任务，都应该被看作为我们日后成功或失败的基础。
因此，无论我们做什么，我们都应该全力以赴，投入到每一步中，使我们的足迹变得更加坚定、稳定，给我们的人生增加更多的价值。
此外，“千里之行始于足下”也是一句十分实用的哲学原则，适用于各种工作与生活场景。
无论是想要拥有一份高薪的工作，还是想要做出一份出色的学术成果，我们都需要从最基本的开始，沉下心来完成每个小任务，然后逐渐建立自信和坚定的信念，逐渐前进，直到实现最终的目标。
最后，“千里之行始于足下”也是一种信仰，信仰一个人可以通过自己的不断努力，一步步实现自我价值的提升。
在步步为营的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但我们只有不断地跨出每一步，才能够攀登到更高的山峰上。
总之，“千里之行始于足下”是一个智慧与力量的哲学思想、哲学原理。
在生活和工作中，我们必须注重每个小的步骤，不断地积累，不止止步于成功，更是会收获了一个更加成熟、更加优秀、更有价值的自己。
有关千里之行,始于足下的故事
有关千里之行，始于足下的故事【成语】：千里之行，始于足下【拼音】：qiān lǐ zhī xíng，shǐ yú zú xià【解释】：走一千里路，是从迈第一步开始的。
比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。
【出处】：《老子》第六十四章：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
”【举例造句】：九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
圣人无常心，以百姓心为心。
★明·赵弼《两教辨》【成语故事】：老子是春秋时期的哲学家，关于他的名字有很多有趣的传说。
据说老子的母亲理氏有一天正在村头的河边洗衣服，忽见上游飘下一个黄澄澄的李子。
理氏忙用树枝将这个拳头大小的黄李子捞了上来。
到了中午，理氏又热又渴，便将这个李子吃了下去。
从此，理氏怀了身孕。
理氏怀了八十一年的胎，生下一个男孩。
这男孩一生下来就白眉白发，白白的大络腮胡子。
所以，理氏给他取的名字就叫“老子”。
老子生下来就会说话，他指着院子中的一棵李子树，对母亲说：“李就是我的姓。
”老子后来做过周朝的“守藏室之史”的官。
这是一个管理藏书的官职，因为这个缘故，老子知识渊博，在当时名声很大。
孔子年轻时以前专门拜访过老子，向他请教周朝的礼仪。
老子写过一本只有五千字的书，名字是《道德经》。
书中讲了很多能启发人的道理。
老子说：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
”意思是说，双臂合抱的大树，是从细小的幼芽开始长成的;很多层的高台，是从第一筐泥土开始垒起来的;千里远的路程，是从脚下第一步开始才能走完的。
在这里，老子用生动的事例，说明事物都是从小到大发展变化的。
千里之行始于足下的名言
“千里之行始于足下”是一个中国的格言，意思是一万里的旅程是从脚下的第一步开始的。
它强调了行动的重要性，只有通过实际的步骤，才能实现远大的目标。
这个格言鼓励人们不要被大的目标所吓倒，而是要从小事做起，逐步向目标前进。
这个格言的背后含义是，无论目标多么遥远，只要肯付出努力，始终坚持前进，就一定能够到达目的地。
这个格言在中国文化中有着深远的影响，被广泛应用于各个领域，包括商业、教育、科技等。
总之，“千里之行始于足下”是一个富有启示性的格言，提醒人们在追求目标时要保持耐心和毅力，从实际出发，逐步实现目标。
这个格言也提醒我们，不要低估自己的能力，不要因为目标看似遥不可及就放弃。
每个人都有潜在的力量，只要我们勇于挑战，敢于行动，就能够实现我们的梦想。
在现实生活中，很多人都制定了宏大的目标，但往往因为缺乏行动力而未能实现。
他们可能被目标的大小所吓倒，或者因为过于追求完美而未能迈出第一步。
然而，“千里之行始于足下”这个格言告诉我们，无论目标多么宏大，都要从第一步开始，逐步向前。
无论你的目标是什么，是学业上的提升，还是职业上的晋升，或者是生活中的改变，都需要耐心、决心和努力去实现。
只有通过实际行动，才能在日积月累中取得进步，最终实现自己的目标。
因此，“千里之行始于足下”这个格言对于我们每个人都有着重要的启示意义。
它鼓励我们勇敢地迈出第一步，即使目标看似遥不可及，也要通过实际行动去实现它。
只有这样，我们才能在人生的旅程中取得丰硕的成果，实现我们的梦想。
千里之行,始于足下的例子
千里之行,始于足下的例子
“千里之行，始于足下”是一句著名的名言，意思是不管做什么事情，只要坚持不懈地努力，最终都会取得成功。
下面是一个关于这个名言的例子:
如果一个人想要成为一名优秀的厨师，他需要首先学习烹饪技巧和理论知识，然后在实践中不断地练习和提高。
只有经过长时间的积累和努力，才能成为一名出色的厨师。
同样的，如果想要成为一名优秀的企业家，也需要经过不断的学习和实践。
企业家需要具备良好的商业头脑和管理能力，并且要不断地寻找新的商业机会和商业模式。
只有通过不断地努力和探索，才能取得成功。
此外，这句话也可以用于生活中的各个方面。
比如，如果想要实现自己的目标，就需要从现在开始，坚持不懈地努力，直到最终实现自己的目标。
做任何事情都需要有耐心和恒心，不能急于求成，否则就难以取得成功。
总结起来，“千里之行，始于足下”这句话告诉我们，不管做什么事情，只要坚持不懈地努力，最终都会取得成功。
只有从现在开始，一步一步地向前走，才能最终实现自己的目标。
千里之行始于足下的意思
千里之行始于足下的意思【拼音】：qiān lǐ zhī xíng，shǐ yú zú xià【解释】：走一千里路，是从迈第一步开始的。
比喻事情是从头做起，逐步进行的。
再艰难的事情，只要坚持不懈的行动必有所成。
【用法】：主谓式；作谓语、定语；褒义词。
【出处】：老子·《道德经》·第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
”【成语典故】：春秋时期，著名的哲学家老子根据事物的发展规律提出谨小慎微和慎终如始的主张，他主张：处理问题要在它未发生以前。
治理国家要在未乱之前。
合抱的大树是细小的幼苗长成，九层的高台是一筐一筐泥土砌成的，千里远的行程是从脚下开始的。
白居易《温尧卿等授官赐绯充沧景江陵判官制》：“夫千里之行，始于足下。
苟自强不息，亦何远而不届哉？”【造句】：1、中国的老子有一句话：“千里之行，始于足下。
”2、任何事情都是千里之行始于足下，所以我们不能被困难所吓倒。
3、千里之行始于足下，要实现自己的宏伟目标，就要做非常事。
4、千里之行，始于足下，实现理想要从眼前的小事做起，这些事情做不好，理想就只是空谈。
5、如果以后的路子这样走，千里之行始于足下，应该努力把古城市工程先签过来，这样就有基础了。
6、千里之行始于足下，只要我们坚定自己的信念和脚步就一定会梦想成真。
7、正所谓千里之行始于足下…额，不对，是千里之堤毁于蚁穴。
8、古人说“千里之行，始于足下”，你还是踏踏实实地学习吧。
9、九层之台起于垒土，千里之行始于足下。
10、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
11、正如一句古老的中国谚语所讲的：千里之行，始于足下。
12、九层之台，起于累土。
千里之行，始于足下。
13、正所谓千里之行始于足下…额，不对，是千里之堤毁于蚁穴。
一张网被破开一个口子，就好像女人被要了第一次一样。
14、致力于零售连锁行业，千里之行，始于足下。
千里之行,始于足下意思
千里之行,始于足下意思千里之行，始于足下意思。
人生在世，漫长而又短暂，如果想要实现自己美好的愿望，首先就得从脚踏实地做起，从最基本的事情开始努力。
因为，只有把眼前的小事都完成了，我们才能够向着更高的目标出发！“千里之行，始于足下”。
所以说：不积跬步无以至千里；不积小流，无以成江河！再坚固的房屋也有倒塌的时候，再牢靠的堤坝也有决口的危险。
只有每天不停歇、不松懈的工作，才能抵御风雨的袭击。
一点一滴都重要，万丈高楼平地起，大厦巍峨靠建材。
没有水泥钢筋砖瓦的堆砌，就没有今日宏伟壮观的摩天大厦；没有老师同学的帮助，就没有今日丰富多彩的校园生活……这是一个怎样的世界呢？其实很简单，但却总让人感到格外沉重和严肃。
社会上的人们心中似乎都藏着一颗黑暗的种子，他们总喜欢隐藏自己的内心，不敢真诚的面对别人，更害怕受伤，即使被人嘲笑也不知道反驳。
就像古代文人墨客笔下的那些形象——《伤仲永》中的仲永，父亲花了几十两银子买来名贵书籍教他读书，结果却变成了普通人。
后来连字也写不好了。
由此看来，光有优秀的品质还远远不够，还需要后天的努力与奋斗，并且还要找准正确的方法，将这些缺陷逐渐弥补。
当然，如果你拥有了健康的身体，拥有了强壮的臂膀，那么恭喜你，你已经走在了成功的路上！可怜的海子啊，原本拥有着令人羡慕的家庭背景，拥有着梦寐以求的生活。
然而，却因为年少轻狂，因为性格执拗，因为不懂人情世故，竟断送了自己的一切。
曾经热爱的诗歌离自己越来越遥远，自己苦心追寻的幸福早已消失殆尽。
难道是因为年少时期的放纵吗？难道是因为太过偏激吗？其实都不是，主要原因还是因为他不肯踏踏实实的干好手头上的工作，不肯吃苦耐劳的去创造属于自己的未来。
正是因为这样，他才会从一位诗坛巨匠沦落为一介凡夫俗子。
直到他死亡的那一刻，仍然没有明白：“天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过”！可叹，可悲！或许这便是所谓的命运吧！冥冥之中，它早已安排好了一切，让你为此付出惨痛的代价。
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主题班会：《千里之行始于足下》教案6.1班于许波一、班会背景：开学已有一定的时间，但同学们仍存在违纪，责任心差，互相闹别扭等等不良现象。
为了加强学生的互帮互助互爱，对这个班级产生更亲切的归属感，培养学生积极向上的情感倾向，故决定开展此次主题班会二、班会目标此次班会课，从谈理想入手，引导学生找出自身的存在的问题，使学生认识集体的作用，认识他人对你的帮助，纠正不良现象倾向，尽快融入集体，积极参与班集体的建设，培养学生爱校爱班爱他人的感情，在各方面力争上游，努力提高整体素质。
三、班会时间：2013年10月24日班会地点：6.1班主持人：程笑、李淑菁四、班会准备过程：1、让学生课前确定好自己的理想，观察班级存在的问题；2、发动全班同学搞好班级的文化建设，回顾班规、班训，加强学生的主人翁意识；3、做好课件。
五、班会具体过程：主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！6.1班主题班会《千里之行始于足下》现在开始。
（鼓掌）主持人1：一曲《校园的早晨》把我们从小学带入了行村二中。
主持人2：行村二中是我们又一个实现理想的地方。
主持人1：提到理想，“理想是什么？”主持人2：理想是对未来的憧憬。
主持人1：理想是对生活蓝图的描绘。
主持人2：理想是指引我们前进的航向灯。
主持人1：理想是我们迈向成功的基石。
主持人2：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。
主持人1：让我们一同走近名人回忆录，有请邵佳琪同学。
学生随画像介绍：（）这位是我们敬爱的周恩来总理，他从小立志“为中华之崛起而读书”，并为之奋斗，最终实现了自己的理想，成为了一位深受人民爱戴的好总理。
这位是著名的医学家华佗，小时候亲眼目睹了许多病人被病痛折磨得痛苦不堪的他，立志学医，他风餐露宿，历尽艰辛，苦学六年医术，终成一代名医。
这位是民族英雄岳飞，他生逢乱世，目睹山河破碎，百姓流离失所，在他幼小的心灵深处，萌发了一种学艺报国的志向，他勤学苦练，终成一代抗金英雄。
主持人2：谢谢邵佳琪同学的精彩介绍。
听了这些名人成才的经历，你有何感想呢？下面请同学们畅谈一下自己的理想，请各组长代表你们组的同学自由发言。
（组长发言）主持人1：谢谢各位组长的精彩交流。
主持人2：理想是石，能击起星星之火。
理想是火，能点燃生命之灯。
主持人1：崇高的理想，是一个人前进的动力，是我们的指路明灯！主持人2：理想的实现，需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力！主持人1：然而有些同学却是这样做的，请看小品〈〈星期一的早晨〉〉表演者：赵炜、王琨，大家鼓掌欢迎。
昨天晚上的足球赛真过瘾。
主持人2：让我们以热烈的掌声谢谢两位同学的精彩表演。
主持人1：下面以小组为单位针对小品中表现出来的问题，结合我们班级的实际情况进行讨论，总结出我们班级存在的问题。
（2分钟）主持人2：请同学们各抒己见，自由发言⑪李昌昱：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，还有的同学随地吐痰，教室里，课桌下，鼻涕到处抹⑫赵梦蕾：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具现在已经有损坏了，还有同学的课桌都画了“大花脸”。
⑬赵英杰：有的同学不遵守纪律，上自习说话疯闹，吃东西，画漫画。
⑭盖伟鑫：还有一些欺负弱者或弱势群体的，甚至乱起绰号。
⑮赵婕：还有同学上课不认真听讲，东瞅瞅，西望望，星期天回家不会做作业就照人家的抄。
⑯盖伟鑫：也有的同学说脏话，因为一点小事就和别人闹矛盾，打架，这样做既影响了自己的学习，也扰乱了班级的正常秩序。
主持人1：谢谢这些同学的交流。
是啊，不以恶小而为之，不以善小而不为，我们要遵规守纪养成良好的行为习惯。
主持人2：如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。
主持人1：是啊，良好的行为影响你的一生，有助于你理想的实现。
主持人2：下面我们从一组开始，请每组的2号同学做好准备，以判断题的形式，看一下我们这些行为是否正确，我来念题：(1)排队领饭时，看到别人插队，我也插队.( ╳)(2) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评( √) （3）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）（4）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（5）按时到校，不迟到，不早退，不旷课( √)（6）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说（╳）（7）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉（╳）（8）认真值日，保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √)（9）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天（╳）（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼（╳）（11）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克（╳）（12）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧（╳）主持人1：同学们回答的太棒了，掌声在哪里。
主持人2：正所谓，少壮不努力，老大徒伤悲，一屋不扫，何以扫天下。
我们要实现自己的理想只有脚踏实地，从一点一滴做起。
主持人1：为了我们能够共勉，请同学们自由交流一下你自己的座右铭：三分天才七分学笨鸟先飞早入林天才在于学习，知识在于积累钟不敲不响，人不学不灵不吃苦中苦，难为人上人世上无难事，只怕有心人有了知识不去用，等于耕耘不播种宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.主持人2：好的，谢谢这些同学的精彩交流！我相信这些同学一定会做得越来越好，一步一步实现自己的理想。
主持人1：同学们，我们生活在6.1班这个集体中，个人的成功与否也与这个集体息息相关。
理想的实现就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
请同学们自由交流你搜集到的关心集体热爱班级名人名言：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量——雷锋一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧——王杰个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全——闻一多一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海——雷锋活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛——谢觉哉只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由——马克思、恩格斯人是要有帮助的荷花虽好，也要绿叶扶持一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮——毛泽东一燕不能成春——克雷洛夫主持人2：谢谢这些同学的交流。
是啊，一滴水只有放进大海，才能永不干涸！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成，人总得在集体中生活，谁都希望在集体中能得到关心爱护，获取勇气和力量，然而这一切从何而来呢？主持人1：这一切来自于我们每个人的奉献只有献出一份爱，才能得到一片情，只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体，并维护集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量！主持人2：同学们，让我们都来热爱我们的集体，关心我们的集体人人都为维护集体的利益，增进集体的荣誉，做出一份贡献吧。
主持人1：我们的理想家园需要我们每一个人的努力：如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献；主持人2：如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步；主持人1：如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量不可缺少；主持人2：如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学；主持人1：如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行同学们都看在眼里，记在心里！主持人2：请听朗诵《新学期新气象》，有请等同学。
（配乐）伴随着秋的脚步，新学期款款走来。
我们神采奕奕地走进美丽的校园，沉寂了一个假期的校园又处处充满了生机。
“新学期”的太阳为什么这样辉煌？“新学期”的花朵为什么这样芬芳？“新学期”的孩子们为什么这样欢畅……（合）你知道，他知道，大家全知道。
新的开始，新的希望。
“新学期”的歌声为什么这样动听？“新学期”的舞蹈为什么这样多情？“新学期”的校园为什么这样欢腾……（合）你清楚，他清楚，大家都清楚。
回到熟悉的校园，我们兴奋不已。
我们是稚嫩的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得更高更远。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
（合）我们是快乐的世纪娃，在祖国的沃土里发芽，在行村二中的怀抱中长大。
阳光灿烂的新学期是我们每个同学的起跑线，是我们人生之路的新阶段。
看吧，新学年的旗帜下，我们蓄势待发、抖擞精神，听吧，进军的战鼓已经擂响，我们歌声嘹亮、激情滚滚。
（合）让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧！主持人1：谢谢等同学深情的朗诵，掌声快响起。
主持人2：有请我们的班长程笑同学以班委会的名义发出倡议：①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师②课间有秩序，不喧哗打闹③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼④穿着得体，不盲目追求时尚⑤心中有他人，不自私，多为他人着想⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机⑩不抽烟，不喝酒，不打架斗殴主持人2：下面有请六个组长到白板前代表同学们签名，由于时间关系其他同学课后再签。
主持人1：有请班主任老师进行总结，请同学们鼓掌欢迎。
班主任总结：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
其次，我们更要有新的努力。
一是自己的努力。
自己的事要靠自己做，自己是自身发展、进步的内在因素，付出一份努力才会换取一份收获。
实现自己的理想的前提就是好好学习，而学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为了期盼我们成材的国家。
同时学习必定会有负担，没有苦的、没有累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。
二是老师的努力。
老师是我们的指导者，他们的教育、帮助、引导和鼓舞都会促使我们进步。
因此，我们要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师所给的每一份教育和帮助。