经济犯罪侦查专业实战技能训练体系的构建
经济犯罪侦查专业课程设置构想
具有为维护国家安全和社会安定而献 身的崇高精 神； ， 同时 应当具备侦查人员应当具备 的基本身体 素质 ， 的体 魄是适应经济犯罪侦查 工作 必不 强健
可少的一个重要方面。 （ 严格的组织纪律性和 良好 的人 民警察职 二） 业道德 经济犯罪侦查专业培养的人才应当严格遵守
・
公安教育研 究 ・
经 济 犯 罪 侦 查 专 业 课 程 设 置 构 想
张 磊
摘 要 ： 经济犯 罪侦 查 专业课 程 设 置 分 为理 论 教 学环 节 和 实践教 学环 节 两 大部 分 。理论 教 学环节 主要体 现 对 学生政 治素质 、 业道德 和基 本 业务 知 识 的培 养 ； 职 实践 教 学 环 节 主要 是 训 练 学 生的警 察 实战技 能 、 查思 维和技 能 以及 写作技 能等 。 侦
以将经济犯罪侦查专业的课程设置分为理论教学 环节和实践教学环节两大部分 。理论教学环节主 要体现对学生政 治素质 、 职业道德和基本业 务知 识的培养 ； 实践教学 环节则主要是训练学 生的警
公安机关的各项规章制度 ， 服从公安工作的大局 ， 听从领导的统一安排和指挥 ； 热爱侦查工作 ， 具有 较强的法制观念 、 众观念 ， 群 以服 务社会 、 务大 服 众为 己任 ， 公开 、 公正 、 公平执法 ， 维护人 民警 察 良
自然科学基本知识 ， 具有较强 的逻辑思维 能力 、 形 象思维能力、 协作和言语交际能力等 ， 能及 时了解 经济犯罪侦查理论和实践前沿及其研究的发展动 态， 运用所学知识 为经济犯罪 侦查工作的理论和
实践发展作出应有 的贡献 。 （ 具备较高的英语水平 和计算机实际应用 五） 能力 随着我国改革的不断深化和对外开放程度的 不断提高， 我国在世界上 的经济地位不断提升 ， 经
经侦培训计划书
经侦培训计划书一、培训目标本次经侦培训旨在提升经济犯罪侦查人员的工作能力和素质，加强对经济犯罪侦查工作的理论知识和实践指导，增强经济犯罪侦查人员对经济犯罪侦查工作的责任感和使命感，提高经济犯罪侦查的水平和能力，提高侦查效率，提高抓获犯罪嫌疑人数量，提高办案质量。
二、培训对象本次培训的对象主要是经济犯罪侦查人员，包括但不限于公安机关、检察机关、法院、财政税务等相关部门的从事经济犯罪侦查工作的骨干人员。
三、培训内容1. 法律法规知识深入学习《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国刑法修正案》等相关法律法规，加强对刑事犯罪行为的认知和理解，提高侦查人员的法律意识和依法办案能力。
2. 经济犯罪侦查专业知识学习经济犯罪的特点、侦查方法和技巧，包括但不限于贪污受贿、挪用公款、职务侵占、非法经营、偷税漏税、金融诈骗等犯罪类型的侦查细则，提高侦查人员对经济犯罪案件的把握能力和侦查技术水平。
3. 执法侦查技术学习掌握拍摄技术、录音技术、侦查技术等执法侦查工具的使用方法，提高侦查人员对案件获取证据和信息的能力和效率。
4. 防范经济犯罪理论知识学习经济犯罪的风险预警和防范理论知识，提高侦查人员对经济犯罪的防范意识和防范能力。
5. 侦查实战演练开展实战演练，通过模拟案例分析、角色扮演等形式，让侦查人员在模拟环境中进行侦查行动，锻炼和提升经济犯罪侦查实战能力。
四、培训安排根据培训内容的要求，制定详细的培训安排，包括但不限于培训时间、地点、讲师安排、课程设置、实战演练等。
同时，要注重培训的及时性和针对性，在培训过程中不断调整培训内容和方法，确保培训效果的最大化。
五、培训方式本次培训采用理论学习与实践结合的方式进行，包括但不限于专题讲座、案例分析、现场指导、实战演练等形式，丰富培训的内容和形式，提高培训的针对性和实效性。
六、培训评估设置培训成果考核和培训效果回访，对培训对象进行综合评估，检验培训效果，发现培训过程中的问题和不足，及时进行调整和改进，确保培训效果的达到预期目标。
经侦法律培训方案
经侦法律培训方案随着经济的发展和全球化的加速推进，经济犯罪数量也在不断增长。
经侦部门作为打击经济犯罪的重要组成部分，其职责和任务就显得异常重要。
然而对于绝大部分从业人员而言，尤其是非从业人员，对经济犯罪和经侦部门的认知和了解相当有限，这就导致了适应不了现代经济发展、不能有效打击经济犯罪、保护自身利益的后果。
因此如何让更多的人了解经济犯罪和经侦部门的相关知识已经成为一个十分迫切的问题，而经侦法律培训方案可以有效解决这个问题。
一、培训的对象经侦法律培训主要面向以下对象：1.经济管理从业人员，如经理、会计、出纳等。
2.各级政府公务员，如公安、审计、税务等。
3.企业业主、投资者、银行职员等非经侦从业人员。
4.法律从业人员、法律爱好者等。
二、培训的内容经侦法律培训内容主要包括以下方面：1.经济犯罪概述讲解现代经济发展中常见的经济犯罪类型，如贪污受贿、挪用公款、侵犯知识产权、走私等。
2.经侦部门介绍介绍经侦部门的职能、组成、工作模式等。
3.法律基础知识讲解相关法律法规，如刑法、刑事诉讼法、财经法等。
4.案例分析通过经济犯罪的典型案例，让受训者能够深入了解经济犯罪的手法和方式，并掌握如何防范和打击经济犯罪的方法。
5.训练与演练经侦法律培训需要加强实践环节，加强警惕，提高防范能力。
可组织实战模拟演练，进行训练，使受训者掌握基本的经济侦察技能。
三、培训的方式经侦法律培训可以采用以下方式：1.集中培训以课堂、讲座的方式进行培训，可在固定的时间和地点组织受训者进行集中学习和授课。
2.在线培训通过网络进行培训，让受训者可以随时随地在线学习。
3.互动讨论在培训中增加互动性，让受训者发表自己的看法和意见，增加培训效果。
4.个性化定制根据受训者的需求和特点，制定个性化的培训方案，提高培训的针对性和实效性。
四、培训效果1.提高受训者对经济犯罪和经侦部门的认知经济犯罪和经侦部门是一个复杂的体系，经侦法律培训可以让受训者对经济犯罪和经侦部门有一个更加深入的认识。
经侦法律培训方案
经侦法律培训方案背景介绍经济犯罪在当前社会十分普遍，其涉及的行为涉及面广，手法复杂，造成的损失极其巨大。
因此，加强经侦法律培训成为了现阶段社会不可或缺的一项工作。
本文将围绕经侦法律培训方案展开探讨。
培训内容经侦法律培训内容主要包括以下几个方面：案例分析通过案例分析，可以更好地了解经济犯罪的实际情况和特点。
对于工作人员来说，案例分析能够让他们更专业地进行工作，减少被涉嫌违法瞒骗等行为的困扰。
法律知识学习针对经济犯罪，工作人员首先需要掌握相关的法律知识，如《刑法》、《刑事诉讼法》、《合同法》等，以便在工作过程中能够更好地维护自己的权益和职权。
培训模拟通过模拟考试和演练，让工作人员深入了解经济犯罪案件的处理流程和方法，同时也可以提高其实际操作能力。
专家讲座聘请经济犯罪方面的权威专家进行专题讲座，从法律制度、案例分析、防范经验等角度进行探讨，使工作人员能够从实际案例和专家的讲解中得到更多的启示。
培训方案建议经济犯罪涉及的领域较广，需要对不同领域的人员进行不同程度的培训。
在制定经侦法律培训方案时，需要注意以下几个建议：针对性强针对不同部门建立不同的培训项目，以确保培训的有效性和人员的专业性。
注重质量排除不必要因素干扰，确保培训的质量，能够减少培训成本，提高培训效益。
多渠道宣传通过多种宣传渠道，如网络、报纸、电视等，扩大培训的覆盖范围，提高社会知晓度。
结尾经侦法律培训方案是当前重要的法律培训项目之一，是保障社会稳定和经济发展的必要措施。
在制定和推广方案时，需要充分考虑实际情况，做到精准有效，以更好地推动经济的健康发展。
经侦法律培训方案
经侦法律培训方案背景介绍在当前经济社会快速发展的背景下，经济犯罪案件呈现出多发性和复杂性。
为了提高执法人员的知识储备和应对能力，必须加强经济犯罪侦查力量的培训和提高。
因此，开展经侦法律培训至关重要。
培训目标经侦法律培训的目标是提高法律意识，增强侦查执法能力，掌握各种侦查手段，提高案件打击水平，促进经济社会的良性发展。
培训内容1.经济犯罪法律知识包括经济犯罪的定义、特点、种类以及相关法律法规的介绍与分析。
2.经济犯罪侦查技巧包括情报收集、线索分析、侦查方案制定、案件侦查实战等环节的技巧指导。
3.经济犯罪现场勘查包括勘查现场的基本流程、技巧以及案件中常见的勘查问题的解决方法。
4.经济犯罪电子取证包括网络侦查技巧、电子取证流程、提取证据方法等内容。
5.经济犯罪案件呈堂证供包括组织呈堂证供的规范流程、应对突发状况等技巧。
6.经济犯罪案件审判包括发掘案件证据、讨论案件证据、认真审理等内容。
培训方式1.线上培训通过直播、微课、课件等方式进行经侦法律知识的学习。
2.现场培训采用翻转式培训模式，在多媒体教室或训练场地开展实战演练，提高执法人员实战能力。
3.远程培训通过视频会议等远程技术实现培训，实现信息传递和知识传授。
培训成果1.促进全体经侦人员的专业知识水平提升，进一步推进侦查工作。
2.培养专业人才，提高侦查工作的效率。
3.优化执法人员的成长和发展路径，提高成就感和满足感，增强工作动力。
结束语经侦法律培训方案是一个良性循环的过程，通过持续的学习和实践，才能不断提高执法人员的专业知识和技能，为经济社会的发展提供更好的保障。
经侦警种业务培训计划
经侦警种业务培训计划
一、培训目标
本次经侦警种业务培训旨在提升经侦警种的专业技能和综合素质，增强从业人
员的业务水平和应对能力，为更好地开展经济犯罪侦查工作提供有力保障。
二、培训内容
1.经侦警种概述
2.侦查基础知识
3.监控技术应用
4.现场勘查技巧
5.证据保全与呈送
6.法律法规培训
7.侦查实战演练
三、培训计划
•第一阶段：概述与基础知识
–时间：2天
–内容：经侦警种概述、侦查基础知识
•第二阶段：技术与技巧训练
–时间：3天
–内容：监控技术应用、现场勘查技巧
•第三阶段：法规与实战演练
–时间：2天
–内容：证据保全与呈送、法律法规培训、侦查实战演练
四、培训方式
本次培训将采取专业讲座、案例分析、现场演练等多种形式相结合的方式开展，同时倡导互动式学习，确保培训效果的最大化。
五、培训师资
经侦警种业务培训将邀请资深侦查专家、律师等相关专业人士授课，确保培训
内容的权威性和实用性。
六、培训评估
为了更好地了解培训效果，我们将设置培训考核环节，通过笔试、实操等方式对参训人员进行评估，以便及时调整和改善培训计划。
七、培训总结
通过本次经侦警种业务培训，相信参训人员将在经济犯罪侦查工作中更加游刃有余，为维护社会安定和经济秩序贡献自己的力量。
以上是本次经侦警种业务培训计划的具体内容，希望能够得到大家的支持与配合，共同努力，共同提高！。
侦查学的教育和培训体系如何建立？
侦查学的教育和培训体系如何建立？一、建立科学的课程体系在侦查学的教育和培训中，建立科学合理的课程体系是非常重要的。
首先，需要明确教育和培训的目标与定位，确定培养何种类型的侦查人才。
其次，根据侦查学的理论和实践经验，制定相应的课程内容，并将其分为基础课程、专业课程和实践课程等不同阶段。
基础课程主要包括侦查学概论、侦查心理学、侦查方法学等，专业课程则根据不同领域的侦查需求来设立，例如经济侦查、网络侦查等。
同时，使用案例教学等方式，加强学员实际操作能力的培养。
最后，通过定期评估和改进，保证课程体系的科学性和实用性。
二、构建优秀教师团队侦查学的教育和培训离不开一支高素质的教师团队。
这要求招聘具备深厚专业功底和实践经验的教师，并为他们提供充分的培训和发展机会，不断提高其教学水平和教育教学能力。
优秀的教师不仅能够传授学科知识，还能够培养学员的创新思维和问题解决能力。
此外，还可以邀请一些专家学者和业界人士作为客座教师，为学员提供最新的知识和实践经验，增加课程的丰富性和前瞻性。
三、提供实践机会和实训平台侦查学的教育和培训不应该只停留在理论层面，还需要为学员提供充分的实践机会和实训平台。
可以与公安部门、司法机关、企事业单位等建立紧密的合作关系，开展实地调研、案例分析、模拟实训等活动。
通过参与真实案件的侦查工作，学员能够更好地理解侦查学理论的应用，并锻炼自己的实际操作能力。
同时，建立完善的实训平台，配备先进的侦查设备和技术，为学员提供一个真实的侦查环境，促进他们的成长和发展。
四、加强国际交流与合作侦查学的教育和培训应该与国际接轨，加强国际交流与合作，吸收先进的教育理念和方法。
可以通过与国外知名侦查学院、培训机构的合作，推动教师和学员的互访交流、研讨会议等活动，开展国际合作项目、联合培养等。
通过参与国际交流与合作，可以拓宽学员的国际视野，提升他们的综合素质和全球视野，使侦查学的教育和培训更加适应国际化的发展趋势。
五、持续改进和完善建立侦查学的教育和培训体系是一个不断改进和完善的过程。
当前经侦专业课程设置与教学方法探析
当前经侦专业课程设置与教学方法探析作者：王芳来源：《现代职业教育.高职本科》 2016年第5期王芳（湖北警官学院侦查系，湖北武汉 430034）［摘要］20世纪90年代末，个别公安院校开始涉足经侦专业领域培养经侦人员，经过十多年的发展，当前各公安院校经侦专业课程设置与教学方法有了一些新的变化，但随着经济犯罪形势的严峻和公安实战一线对具有实战运用能力经侦人才的迫切要求，还需优化当前经侦专业课程的设置，选取恰当的教学方法和手段培养“懂经济、懂法律、懂侦查”的卓越经侦人才。
［关键词］经侦专业课程；教学方法；完善措施［中图分类号］G642 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2016）13-0070-02①本文系湖北省教育科学“十二五”规划课题“情景模拟教学法在经侦专业课程教学中的应用”（项目编号：2014B173）项目阶段性研究成果。
作者简介：王芳（1973—），女，湖北松滋人，硕士研究生讲师、注册会计师，主要研究领域：司法会计、金融犯罪侦查。
随着社会主义市场经济的快速发展，随之而生的经济犯罪案件也愈演愈烈。
我国公安部于20世纪90年代末成立了经济犯罪侦查局，各地公安机关也相继建立了经济犯罪侦查专门机构来有效防范与打击经济犯罪，当时个别公安院校也开始涉足经侦专业领域。
经过十多年的发展，当前各公安院校经侦专业课程设置与教学方法有了一些新的变化，但随着经济犯罪形势的严峻和公安实战一线对具有实战运用能力经侦人才的迫切要求，还需优化当前经侦专业课程的设置，选取恰当的教学方法，培养“懂经济、懂法律、懂侦查”的卓越经侦人才。
一、当前经侦专业课程设置现状由于经济犯罪已逐步成为我国的主流犯罪形态，各公安院校对经侦人才的培养也越来越重视，而经侦教学是为经侦实践服务的，其特殊性就是对经济犯罪实体性认定与程序性取证的有机结合。
而当前经侦专业课程的设置主要表现在：一是大多数公安院校通常设置经济犯罪侦查总论以及经济领域中具体犯罪案件的侦查课程，如金融犯罪案件侦查、商贸犯罪案件侦查、涉税犯罪案件侦查等；二是有些公安院校还会设置一些经济方面的课程，如经济基础与实务、司法会计等，还有法律的课程，如经济法、民商法、经济刑法等。
经侦专业的实训教案
经侦专业的实训教案一、实训目标1. 了解经济犯罪侦查的基本概念、特点和任务。
2. 掌握经济犯罪侦查的基本方法和技巧。
3. 提高学生分析、解决经济犯罪问题的能力。
4. 培养学生依法侦查、公正执法的职业道德。
二、实训内容1. 经济犯罪侦查概述经济犯罪的概念、特点经济犯罪侦查的任务和意义2. 经济犯罪侦查方法情报收集与分析线索发现与排查证据收集与固定侦查策略与技巧三、实训方法1. 讲授法：讲解经济犯罪侦查的基本概念、特点、任务和方法。
2. 案例分析法：分析典型经济犯罪案例，引导学生运用侦查方法解决问题。
3. 模拟实训法：设置模拟场景，让学生亲身参与侦查活动，提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论侦查案例，培养学生的团队协作和沟通能力。
四、实训步骤1. 第一步：介绍经济犯罪侦查的基本概念、特点和任务。
2. 第二步：讲解经济犯罪侦查的方法和技巧。
3. 第三步：分析典型经济犯罪案例，引导学生运用侦查方法。
4. 第四步：设置模拟实训场景，让学生参与侦查活动。
5. 第五步：分组讨论，总结侦查经验和教训。
五、实训评价1. 学生参与度：考察学生课堂参与讲解、讨论的情况。
2. 案例分析报告：评估学生在分析经济犯罪案例时的侦查方法运用。
3. 模拟实训报告：评价学生在模拟侦查活动中的表现和成果。
4. 小组讨论报告：评估学生在团队协作和沟通中的表现。
六、实训案例选取与分析1. 案例选取：选取具有代表性的经济犯罪案例，如金融诈骗、商业秘密侵权、贪污腐败等。
2. 案例分析：引导学生从案例中提取关键信息，运用经济犯罪侦查方法进行分析，找出犯罪嫌疑人和犯罪线索。
七、实训场景设定与模拟侦查1. 场景设定：根据实训案例，设定模拟侦查场景，如犯罪现场勘查、嫌疑人追踪、证据收集等。
2. 模拟侦查：让学生分组进行模拟侦查活动，锻炼其侦查技巧和团队协作能力。
2. 报告交流：组织学生进行报告交流，分享实训经验和教训，提高表达能力。
九、实训考核与评价1. 考核方式：采用实训报告、现场操作、小组评价等多种方式进行考核。
经侦专业的实训教案
经侦专业的实训教案第一章：实训概述1.1 实训目的通过实训，使学生掌握经济犯罪侦查的基本理论、方法和技巧，提高学生实际操作能力和综合素质，为将来从事经济犯罪侦查工作打下坚实基础。
1.2 实训内容本章主要介绍实训的基本内容，包括经济犯罪侦查的基本概念、特点、任务和流程。
1.3 实训要求学生应掌握经济犯罪侦查的基本概念和特点，了解经济犯罪侦查的任务和流程，能够熟练运用相关知识和技巧进行实际操作。
第二章：经济犯罪侦查基本方法2.1 调查访问学生应学会如何进行调查访问，包括制定调查计划、访谈技巧和信息整理等。
2.2 情报收集与分析学生应了解如何收集和分析情报，包括使用各种侦查手段和技术，如监听、监视、搜索等。
2.3 证据收集与固定学生应掌握如何收集和固定证据，包括现场勘查、证据提取和保全等。
2.4 侦查策略与技巧学生应学会运用各种侦查策略和技巧，如推理、假设、模拟等，提高侦查效率和成功率。
3.1 金融类经济犯罪案件学生应了解金融类经济犯罪案件的类型和特点，学会相应的侦查方法和技巧。
3.2 财税类经济犯罪案件学生应掌握财税类经济犯罪案件的类型和特点，能够运用相关知识和技巧进行侦查。
3.3 商业类经济犯罪案件学生应学会识别商业类经济犯罪案件的特征，掌握相应的侦查策略和方法。
3.4 其他类型经济犯罪案件学生应了解其他类型经济犯罪案件的特点和侦查要点，能够灵活运用相关知识和技巧进行侦查。
第四章：经济犯罪侦查程序与法律适用4.1 侦查程序学生应掌握经济犯罪侦查的基本程序，包括立案、侦查、破案和结案等。
4.2 法律适用学生应了解经济犯罪侦查中应适用的法律法规，能够正确运用法律知识指导侦查工作。
4.3 侦查取证规范学生应遵循侦查取证的规范和要求，确保侦查工作的合法性和证据的有效性。
5.1 实训案例选择与分析学生应选择具有代表性的实训案例进行分析和讨论，提高实际操作能力和判断力。
6.1 电子数据侦查技术学生应学会运用电子数据侦查技术，包括数据分析、电子证据的获取与保全等。
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要和警 察职 业 岗位要 求的 同时 ，
应 突 出培 养 经 侦专 业 岗位 核 心 能
力。
（ ）岗位 技 能专业性 三
近 几 年 ，公 安 院 校 的 教 学 逐 渐 形 成 了 “ 学 结 合 、校 局 合 警
作 … ‘ 、学 、练 、战 ”一 体 化 的 教
务 知 识、警 务技 能 及 体 魄 等 方
面 的 专 门训 练 ，真 正 作 为 专 业 技
术、业 务能力方面的培训时 间不
多 ，用 于 实 战 技 能 训 练 的 课 时 则
更少 。在如 此 有限 的培 训时 间 里 ，
经 济 犯 罪 是 发 生 在 经 济 运 行 领 域 中 以 获 取 非 法 经 济 利 益 为 目
人 才 培 养 新 理 念 ，但 由于 经 侦 专 业 教 学 起 步 晚 ，经 侦 学 科 理 论 尚 不 完 善 ，实 战 技 能 训 练 更 是 滞 后
济 、知 法 律 ，还 要 会 侦查 破 案 。
（ ） 才培 养 定位 模 糊 ，专 一 人
业技 ｌ ￣ 延不 清 ｋｌ －
条块分割 ，常 常是将 实战中具有
综 合 性 、 系统 性 的技 能 按 学 科 割 裂 开 来 ，作 为 单项 实 战 技 能 在 简 单 环 境 下 进 行 训 练 ，其 结 果 导 致
能 化 、职 业 化 、 复 合 化 程 度 不 断 增 强 。 为 此 ，公 安 部 实 战 技 能 训 练 体 系
的特 征
实 战 技 能 训 练 是 人 才 培 养 过
在 ２１ 年 １ 月召开的全国第三次 ００ １ 经侦工作会议上强调 ，“ 要狠抓专
会 写 等 普 遍 性 的 素 质 与能 力 ； 作
罪侦查 （ 以下简称 “ 经侦”） 员 人
的实 战技 能 和 水 平 提 出 了 新 的 更
为警务人 员，应 当具备 射击、查 缉等警察职业基本能力 ； 作为经侦
公安院校的人才培 养具有 明 显 的警察职业定 向性 ，而开设经 侦专业的 目的是针对市场经济条
袁 小萍 ，女 ，浙江 警察 学院教授 ，研 究 方向 ： 经济犯 罪侦 查 。
ＪＡ０ ｌ ＸＵＥ ＹＡＮ ＪＵ ｌ Ｉ
教 学 研 究
练体 系必 须 要 在 满 足 学 历 教 育 需
二 、 经 侦 实 战 技 能 训 练体 系
的现状及 存在 问题
达 到 相 应 的学 历 程 度 。 同时 ，还 要 按 照 警 察 培 训 的要 求 ，进 行 警
发展 ，仍 然存在 不少 问题 。
的破 坏 社 会 主 义市 场 经 济 秩 序 应
当受 到 刑 罚 处 罚 的 行 为 ，具 有智
复 杂 的 经 侦 专 业 课 程 只 能 按 照 核 心 分 支 学 科 设 置 ，致 使 实 训 项 目
能 性 、复 杂 性 、专 业 性 。与 之 比 智 斗 勇 的经 侦人 员必 须既 要 懂 经
教 学 研 究 ＩＩＸ Ａ Ｕ ＡＪ Ｊ Ｅ ＮＵ Ｏ Ｙ ｌ
■文／ 袁小萍
经济犯罪侦查专业实战技能训练体 系的构建
我 国 正 处 于 经 济转 轨 、社 会 转 型 的特 殊 历 史 时 期 ，随 着 改 革 开 放 的 不 断 深 入 和 经 济 建 设 的 快 速 发 展 ，各 种 形 式 的 经 济 犯 罪 活
当学 生 面 对 纷 乱 、复 杂 、鲜 活 的
由于 公 安 院 校 长 期 从 事 学 历
当前 ，经 济 犯 罪 案 件 总 量 持 续 攀
升 ，新 型 经 济犯 罪种 类 不断 出现 ，
教育 ， 对就 业岗位 的分 配没有权 力 ， 近 几年 学生在 校所学专 业与就 业分
涉众化、 职业化 、 网络化、 复合化、
前面 临 的重 要课 题。笔 者认 为， 建立和 完善适应新形势的经侦专
业 实 战 技 能 训 练 体 系是 解 决这 一 重要课 题 的有效 途径 。
一
为公 安 机 关 经 侦 部 门 培 养 和 输 送 实 战 技 能 型 侦 查 人 员。 因 此 ，经
侦专业的 目标定位是实施 “ 专才”
业 化 建 设 ，使 经 侦 民 警 能 够懂 业 务、 懂经 济 、 法律 ， 侦查 破案 、 懂 会 会 做 群 众 工 作 ，着 力提 升 经 侦 队 伍 的实 战 本 领 。 ”这 无 疑 对 经济 犯
程中的重要教学环节 ， 对提高学生
综 合 素 质 、培 养 学 生 的 实践 能 力
国 际 化 特 征 越 来 越 明 显 。这 就 对
配警种常常被分离 ，导致 “ 通才 ＋
专 才 ”的人才培 养模式 成为就 业分 配 不 对 口的 无奈 选择 。 。经 侦专 业 的人才培 养定位 也—样 ，始终 游离 在 “ 才 ”和 “ 专 通才 ”之间 。各校 虽然开 设经侦专 业 多年 ，但 对经侦 警 种到 底需要哪 些实 战技能 ，在新 形 势下如 何开展 实战技 能训 练等方 面 的研 究仍是空 白。所 以 ，经 侦专 业 技能训 练几乎 处于 “ 东一榔 头西
和创新能 力起着理论 教学不可替
代 的作 用 与地 方高 等院 校相比 ， 。
公 安 院 校 经 侦专 业 构 建 的 实 战 技
经 侦 专 业 的 在 校 学 生 具 有 大 学 生 、预 备 警 察 、准 经 侦 人 员三
重身份 。作为 大学 生 ， 应具 有能 说 、
能 训练 体系 ，具备 以下 特征 ： （ ） 养 目 定 向性 一 培 标
件 下 我 国经 济犯罪 突 出的现 状 ，
高要求 。公安高校如何 造就一大 批有 实战技能的经 侦人才 ，更好
地 服 务 我 国 经 济 建 设 ， 已成 为 当
人员必须具有取证、缉捕、追赃、
认 定 犯 罪 等 经 侦 岗 位 专 业 核 心 能 力 。 因 此 ，构 建 经 侦 实 战 技 能 训
培 养 ，这 就 要 求 构 建 经 侦 实 战技 能 训 练 体 系 应 满 足 职 业 岗位 的要 求 、 围 绕 经 侦 人 员的 技 能 特 质 确 定 训 练 内 容 ，设 计 训 练 项 目，完
善 训练 设施 。
（ ）技 能 构 成 多样 性 二
动 总量持续攀升 ，犯罪手段的智