主题班会《祖国,我为你骄傲》教案精选
2019-2020年六年级品德与社会上册 祖国 我为你骄傲教案 冀教版
2019-2020年六年级品德与社会上册祖国我为你骄傲教案冀教版教学目标：态度感受改革开放以来祖国建设在诸多领域取得的巨大成就和人民生活发生的变化。
认识改革开放政策的正确性。
激发爱党、爱祖国的思想感情。
能力培养社会实践能力、收集整理资料提取有效信息的能力。
培养团结协作意识和组织协调能力。
知识围绕某个主题收集资料，通过对改革开放前后的对比，认识祖国发生的巨大变化。
教学准备：采访记录本、A4纸、彩色画笔。
教学时间：两课时第一课时提活动要求，制定活动计划一、教师布置活动，提出明确要求1．3---5人组成一个小组，从学生能亲身感受到的（衣、食、住、行的变化，电器的更新，，市容市貌的变化，教学条件的改变，移动通讯的飞速发展，航天技术的突飞猛进……）方面入手，每组选取一个主题，制定访谈计划，确定访谈对象，访谈结束后尽快整理资料。
二、自由结组1．制定访谈计划。
2．围绕访谈设计提问。
3．做好小组工作分工三、课下走访访谈对象，收集有关资料。
第二课时整理采访资料，班内交流一、各组分析整理访谈纪录及相关资料，用准确、有条理的语言表述主体内容，用彩笔画出人们生活的变化。
二、班内交流1．各组组长汇报本组访谈的主体及感受。
2．评出最佳访谈小组（3个）3．各组把活动材料装订成册，在班级展示。
三、教师总结活动情况。
附送：2019-2020年六年级品德与社会上册祖国建设突飞猛进教案冀教版教学目标：态度学生通过学习新中国成立后在石油工业、汽车工业、国防建设、水利事业等领域取得的巨大成就，认识到祖国建设的飞速发展，产生对新中国建设者的敬仰之情。
培养热爱党、热爱祖国的思想情感，激发学生的民族自豪感和自信心。
能力培养搜集资料、获取有效信息及解决问题的能力学会独立思考问题，得出结论，进而形成正确的情感态度。
通过今昔对比，培养概括归纳问题的能力。
通过探究、调查，培养合作学习的良好习惯。
知识了解我国石油和汽车工业、国防建设、水利事业的发展状况，了解新中国建设者的典型代表人物，认识和学习他们的高贵品质。
爱国主题班会教案
爱国主题班会教案爱国主题班会教案（通用5篇）作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的爱国主题班会教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
爱国主题班会教案1活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动背景：爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动活动方式：班长主持、全体学生参与。
活动准备：指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
活动过程：一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛；二、引导学生热爱祖国高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。
熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。
高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼熳：《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。
1、了解祖国概况和国旗的意义熳：下面进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义高：你了解我们的国旗吗，请听介绍2、学生用多种方式歌颂祖国高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳：无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京_》。
高：五千年春夏秋冬，季节轮回，熳：五千年文明铸造了一个伟大的灵魂；那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。
《请党放心强国有我》主题班会教案设计两篇
《请党放心•强国有我》主题班会教案设计两篇第一篇设计背景：今年是中国共产党成立100周年及新中国成立72周年，借此契机，对同学进行爱国主义教育，激发同学们的理想志气，增强同学们的集体荣誉感，全面提升同学们的国家意识，爱党，爱国，护国，报国的高尚品德。
教育目标：通过回顾历史激发孩子们的爱国之心，了解国歌，国旗，党史等知识，让生明白有国才有家，有家才有我，我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校，我们每个人都应怀揣一颗感恩之心。
活动过程：第一版块：回顾历史【设计意图】：岁月悠悠，祖国已经度过了第72个特别的国庆节。
每一个国庆节，都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。
通过回顾历史，更加激发学生们的爱国之心。
老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国，让我们的国家更加强大！第二版块：唱国歌祖国我为你自豪，祖国我为你骄傲，庄严的国歌代表祖国的光荣和骄傲，平时在什么时候可以听到这首歌？听到后你的心情怎么样, 你知道国歌小知识吗？1.你知道我国的国歌全名是什么吗？答：《义勇军进行曲》2.我国的国歌是谁作词作曲的？答：田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为杆卫国家和民族的尊严, 中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
第三版块：画国旗1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上，升起了第一面国旗，同学们，你们知道国旗什么样子吗？我们来画一画吧。
再来说一说。
1.中华人民共和国的国旗全名是什么？（五星红旗）2.国旗是红色的，象征什么？（国旗上的红色象征革命）3.国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？（大红代表着中国共产党的领导。
）4.四个小星向征着什么？（四个小星向着大星，向征着全国人民在党中央的领导下，团结一致，为中华民族的复兴，心往一处想, 劲往一处使。
）5.红领巾和国旗一样是红色的，他们有什么关系吗？（红领巾是国旗的一角，和国旗一样，是用无数先烈用鲜血染红的，佩戴上鲜艳的红领巾是我们的光荣，我们要积极进取，为红领巾增光彩，为国旗添彩。
红领巾,我为你骄傲(教案)-小学生爱国主题班会通用版
红领巾，我为你骄傲——小学爱国主题班会【教育目标】爱国是一个民族长期沉淀下来的对于自己祖国的浓厚感情，它是一种崇高的民族精神。
国家的兴衰安危与每一个公民都息息相关。
一个正直的人，首先必须是个热爱祖国的人。
小学生是祖国的未来，从小就要培养学生的爱国主义思想。
为了进一步加强爱国教育，使学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，鼓励学生从小树立为祖国建设贡献青春的远大理想【教育准备】1、教师制定计划2、教师精心准备制作课件【教育过程】一、红领巾鲜艳的那抹红同学们，你们看，你们脖子上戴的是什么？对！红领巾。
戴着红领巾不仅更漂亮，而且让人觉得更加骄傲和自豪，因为红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
每逢周一，当五星红旗在清晨中冉冉升起，我穿着整洁的校服，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，庄严地注视着五星红旗，那份骄傲和自豪便油然而生。
请同学们要大声地向国旗说：我爱红领巾！我爱中国少年先锋队！我爱中国！1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生不久，团中央根据党中央的指示，“中国少年先锋队”成立了！翻开历史，我们不难发现，从当年的劳动童子军、共产主义儿童团、抗日儿童团到今天的少年先锋队，几十年的风雨历程，这个光荣的组织始终跟随着中国的脚步，与祖国同呼吸，共命运。
一代又一代的少年儿童在鲜红的队旗下宣誓，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员；一代又一代的少年儿童在党的关怀培养下，茁壮成长，成为了祖国建设队伍中的优秀劳动者。
二、爱国无处不在每一次升旗仪式，伴随着雄壮的国歌声，我们都会无比自豪，无上骄傲！因为我们都是中国人，我们都无限热爱我们的祖国！我们向国旗行礼，我们高唱国歌，这都是发自内心浓浓的爱国之情。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
爱国无大小，处处是爱国。
革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的生命，是爱国；党和国家的各级领导干部，励精图治，富民强国，是爱国；中国人民解放军守卫在祖国的边疆，是爱国；体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，这也是爱国；我们的父母，遵纪守法，在岗位上精耕细作，创造财富，是爱国；我们的老师，呕心沥血，诲人不倦，为党育人，为国育才，这也是爱国。
五星红旗我为你骄傲（教案）
五星红旗我为你骄傲（教案）第一篇：五星红旗我为你骄傲(教案 )第一课爱国铸就中华魂《五星红旗我为你骄傲》教案学习目标：1.使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗；2.国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征；技能目标：使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。
情感态度价值观：1.从思想上认识到国旗、国歌是祖国的象征。
2.从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌的观念，增强爱国主义情感。
教学重点：尊重和爱护国旗、国歌，因为国旗、国歌是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。
教学难点：让学生从思想上认识到国旗、国歌是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌的意识。
教学方法：讨论法。
教学准备：1．多媒体课件：歌曲《国歌》《红旗飘飘》，有关国旗、国歌的资料。
教学过程：（一）导入新课1.猜谜：（小小红色四方角，大星绕着小星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好。
）屏幕出示五星红旗：2.同学们，每周一的上午我们全校师生都要到操场上做什么？（升国旗）3.升国旗时，你的感受是什么？板书：五星红旗我为你骄傲——认识国旗（二）认识国旗1.让学生了解国旗的设计者是谁?2..提出问题：“为什么五星红旗是红色的？为什么有五颗星？五颗星象征什么？” 3．学生自由回答，教师小结：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在党中央的周围。
4．想一想：新中国成立那天，是谁亲自按动电钮，升起第一面五星红旗的？5.思考;为什么我们要升国旗？（国旗是国家、民族的象征，升国旗体现出一个国家、民族的尊严，更能够激发国民的爱国热情和凝住民族向心力。
）设计意图：从学生身边事物引入本课，激发学生学习兴趣。
三、讲故事：1.学生汇报收集资料：（内容大致包括：关于五星红旗的小故事、关于尊敬五星红旗的小故事等。
）2.出示交流讨论：(1)有一家公司在自己的商品包装上使用了中华人民共和国国旗，并且以小广告的形式四处散发宣传。
爱国主义教育主题班会教案(优秀11篇)
爱国主义教育主题班会教案（优秀11篇）爱国主义教育主题班会教案篇一一、设计的指导思想1、重视历史学科作为人文学科特有功能，关注学生情感教育，强调人文精神的培养及其爱国主义教育。
2、强调学生探究式学习方法的养成，关注学生历史思维能力的训练和研究问题解决问题能力的提高，促使历史教师探索新的教学方式以及改善自身的知识结构。
3、探索新的评价机制，力图建立促进学生全面发展的评价体系。
二、课程目标的设计（一）知识目标1、熟悉五四运动的背景、过程和影响，记忆五四运动的口号，理解五四运动精神。
2、通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。
（二）方法和能力目标培养学生成为探究者和知识创造者：1、自主学习能力~搜集资料的能力；提高阅读有关信息的能力，并从中获取有效信息；2、合作学习能力~提出问题、解决问题的能力，通过讨论实现学生之间，师生之间的互动合作，锻炼思维能力和交流合作的能力。
3、探究学习能力~通过让学生自觉参与学习过程的各个环节，充分发挥其探寻未知事物的主动性，激发学生发现问题；解决问题的欲望，从而真正实现学生的发展。
（三）情感态度与价值观方面通过对五四运动的学习，形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的人生理想。
三、教学内容的分析课标的内容：依据新课标的要求，本课知识重点是五四运动的史实，应包括发生的背景、运动的过程和运动的影响。
认识五四运动对中国社会变革的影响，是对五四运动的价值评判，由此应感受对民族精神的觉醒对一个国家发展的推动作用。
四、教学对象的分析1、高中的学生已经具备了运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析问题的能力。
2、初中历史教科书中五四运动也是重点，学生对此应有较深刻的印象。
3、已经有部分同学加入了共青团，对五四的含义已经有了思想上的认识。
4、学生的思维活跃，个性鲜明，参与意识强烈。
五、教学资源1、教材（岳麓版高中历史必修Ⅰ第四章18课）2、文字材料（书籍，报刊，期刊）及其音像资料（电影《我的1919》等）。
祖国,我爱您主题班会教案
"祖国,我爱您"主题班会教案通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
下面是小编为大家整理的关于"祖国,我爱您"主题班会教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!爱国班会1活动目标：1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程：主持人：我们伟大祖国迎来了她的60岁生日。
前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国！”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节：国庆畅谈爱国之情】主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生进行讨论交流表演小品：过国庆节国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点。
【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的`高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦，女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
爱国主题班会教案
爱国主题班会教案•相关推荐爱国主题班会教案（精选15篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的爱国主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱国主题班会教案篇1一、活动目标：1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：全班学生三、活动准备：多媒体、诗朗诵四、活动过程：1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
(三)、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”?(四)、总结：(六)、结束语：同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的小学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国!爱国主题班会教案篇2活动目的：结合作风年建设，对学生进行一次爱国主义教育。
让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：全体学生参与。
活动过程：一、全班同学演唱“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
70年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！主持人乙：70年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
（班长）1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：鲜花绚丽多彩；阳光和煦温暖。
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一、新中国的成立 甲：尊敬的各位老师 乙：亲爱的队员朋友们 合：大家好！ 甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广， 乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； 甲：奔腾不息的黄河是她的血脉， 乙：巍峨屹立的长城是她的脊梁， 合：这就是我们的祖国——中国！ 甲：您有五千年悠久的历史， 乙：您有五千年灿烂的文化， 甲：然而，您也曾饱经风霜、伤痕累累， 乙：60年前的十月，您的儿女浴血奋战，让你获得了新生 甲：60年后的今天，您的儿女自强不息，让您翻天覆地， 乙：今天，是您60岁的生日，我们更要赞美您，歌颂您！ 甲：今天的祖国繁荣兴盛 乙：今天的祖国伟岸富强 甲：然而，你可知道，60年前 乙：她也曾千疮百孔、遍体鳞伤。 甲：每一寸土地都被烙上深深的血痕， 乙：每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。 甲：谁能帮大家一起来回忆一下旧中国人们所遭受的苦难？ 1、帝国主义凭借不平条约，在中国的土地上为所欲为。这是英帝国主义巡捕在上海市区无理搜查市民 2、帝国主义船只自由进出我国港口。这是停泊在汉口码头的美国商船 3、煤矿工人在把头的监视下劳动 4、广阔劳动人民在帝国主义和封建主义的双重压迫剥削下，过着牛马不如的生活。这是浙江省钱塘江上拉纤的船工: 5、19XX年，英、美、德、法、俄、日、意、澳八个帝国主义国家联合出兵进攻中国。这是侵占北京的八国联军。他们使华丽堂皇的皇家园林----圆明园，一夜之间变成了废墟。 6、1937年12月13日，侵华日军攻陷南京，屠杀30万南京平民。 这不堪回首的一幕一幕， 乙：激荡着中国四万万同胞沸腾的心， 甲：为挽救沉沦的中华民族，无数先烈们折戟沉沙、浴血奋战---- 乙：这时，一位改变中国命运的伟人在东方崛起 甲：他就是我们的伟大领袖毛主席 乙：他带着中国工农红军爬雪山，过草地，经过二万五千里长征，甲：终于取得了战争的胜利！ 乙：当巍峨的华表, 甲：让挺拔的身躯披上曙光, 乙：当雄伟的天安门, 甲：让风云迎来东升的太阳. 乙：听----历史的耳畔, 甲：传来了礼炮的隆隆回响, 乙：这礼炮为什么震耳欲聋响彻云霄 甲：这礼炮为什么慷慨激昂激荡人心 乙：是中华人民共和国成立的冲天礼炮 甲：是中国人民从此站起来的翻身礼炮 乙：看：1949，10月1日，我们的伟大领袖毛主席向我们走来〔开国大典录像〕 甲：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。 乙：这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的播送，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢腾起来。 甲：看第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 乙：在朗朗的空中迎风飘扬, 甲：让我们一起为新中国的成立而歌唱我们的祖国大合唱?歌唱祖国? 二、改革开放中的中国 甲：新中国的成立，让我们推翻了三座大山，做了自己的主人， 人与人之间相互平等，过上了有地种，有房住的生活，但因为种种原因，生活依然很贫穷， 最明显的就是供给缺乏，谁能给大家介绍一下从新中国的成立到改革开放前人们的生活情况？ 1、我从服装上给大家介绍一下: 那时人们崇尚劳动最荣耀，简朴是时尚，服装颜色以蓝灰黑三色为主；人们要求服装坚实耐穿，耐脏耐洗；因为做衣服的布料需要凭票购置，非常缺乏，当时流行一句话：新三年，旧三年，缝补缀补又三年。一件衣服要穿上9年啊！ 2、我从饮食上给大家介绍一下 有一句话说的好，叫〞民以食为天〞,改革开放前,食物匮乏、票证盛行，人们营养缺乏，有些农村还没有解决温饱问题。全国实行粮食方案供给，采取凭证定量售粮方法，粮票出现了。这一时期票据种类繁多，除了粮、油、布票，还有煤球票、冰棍票、烟酒糖茶票、豆腐票。 豆腐还要票啊？那人们为什么要使用票证呢？ 因为物质非常的紧张，需要限制人们的购置力。 3、我从居住条件上给大家介绍一下。 刚建国时，人们的居住条件极差，住的都是小土房，茅草房，有时人和牲畜住在一起。改革开放前，住房有所改善。但房子里也只有桌子椅子等根本家具，看上去非常简单朴素。 4、我从交通工具上给大家介绍一下。 刚建国时，无论多远人们都是坐马车或是步行出门，我记得爷爷家住在高山子，他到县里开会，都是走着去的，那可是50多里的路啊，走回去时天都黑了，拄着棍子一瘸一拐的，奶奶心疼极了，现在还老是说起这事。改革开放前，大局部人都能骑上自行车了，当时中国都成了自行车之国了。可是出远门时还是极不方便，车很少，也非常拥挤。 甲：一张张照片帮我们见证着历史 乙：一件件事例让我们认识了过去 甲：祖国需要进步 乙：社会需要开展 甲：1978年，一位巨人以超人的胆识，作出了改革开放的重大决策，他就是我们的第二代领导人------邓小平， 从此历史在中国大地上又翻开了新的篇章， 乙：1979年，那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 甲：神话般的崛起座座城， 奇迹般聚起座座金山， 下面请欣赏舞蹈?春天的故事? 三、腾飞的中国 60年的风雨历程，伟大的祖国走的艰辛，走的精彩， 60年的沧桑巨变，大江南北日新月异，沧海桑田， 成长在新时期的我们沐浴着改革的阳光 享受着改革的成果，比照过去，谁能说说你现在的生活中的变化？ 1、我从服装上说一说，看了过去的服装，我的感受很多，我们现在的衣服可以说是色彩斑斓，款式繁多，而且年年流行的都不一样，我和妈妈总是赶时髦，衣柜里的衣服换了一匹又一匹，爸爸说：“你们俩的衣服都能开一个服装店了。〞我真为我生活在新时代而感到幸福。 2、我从饮食上说一说，通过刚刚的了解，我知道改革开放前人们非常穷，物品也非常缺乏，即使有钱也买不到东西，可是现在，百货超市、菜场、商店里真是琳琅满目，应有尽有，想买什么就买什么，想吃什么就吃什么。刚开始我买小食品时，我妈妈总是要尝尝，我还在心里笑话妈妈呢，这么大的人了，还吃孩子的东西，现在我知道了，原来那时他们什么也没吃过，以后我再买小食品时，一定要让爸爸妈妈尝尝。 3、我从住房上说一说，我家原来住的是土平房，现在我们家盖起了崭新的楼板房，塑钢门窗，冬天在也不怕北风怒号，灰尘满天了，住在干净整洁的房子里，我真有说不出的快乐！ 4、我来说说我家新买的面包车，原来妈妈带我上街时用自行车，后来妈妈买了神牛，现在我们家又买了面包车，即方便了自己又方便了别人，我周六日想去哪玩就去哪玩，我们一家人，一开车就到了，和过去比，生长在这个年代，我真的感到很幸运！ 甲：听了同学的发言，真的感到人们的生活正在发生着翻天覆地的变化，其实我们的祖国也取得了令世人瞩目的伟大成就，谁能说说你了解到得祖国的伟大成就？ 1、原子弹、导弹和人造卫星的发射，让我国步入世界大国的行列 2、人工合成胰岛素的发现，让我国走进了医学殿堂的前沿。 3、大型计算机的使用让我国挺进科学王国的顶峰。 4、袁隆平杂交水稻技术的创造确保了我国以仅占世界百分之七的耕地，养活了占世界百分之二十二的人口。 5、参加世贸组织，从此世界经济听到了最强音。 6、成功举办奥运，圆了中华民族的百年梦想，向世界展示了中国强大的综合国力。 7、神舟上天，从此宇宙听到了来自新中国自豪的问候！ 乙：看着人们的生活日新月异，我们心潮澎湃， 甲：看着祖国日益繁荣富强，我们波澜起伏， 乙：望过去，我们扬眉吐气 甲：看今朝，我们风华正茂 乙：生长在这个时代谁能不感到幸福？ 甲：生长在这样的一个国家谁能不感到骄傲？ 下面请听诗朗诵：?我骄傲，我是中国人? 甲：60年，弹指一挥间， 乙：走过世纪的风雨，祖国像巨龙在云中穿梭 甲：跨过岁月的长河，祖国像巨龙腾飞在 合：伟大的祖国，我为你骄傲！ 甲：队会进行第五项：请辅导员老师讲话 结束局部： 甲：祖国啊，祖国—— 乙：您是千年历史的积淀文明源泉的集合 甲：您是黄河壶口的飞瀑铺满天山的白雪 乙：您凝重而深邃 甲：您宽广而博大 乙：滔滔江河是您的鼻息 甲：沸腾海洋是您的血液 乙：东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力 甲：南海渔村翻天的巨变证明着您的胆识 乙：神舟飞天的壮举让您昂首屹立于世界之林 甲：我们为是您的儿女而自豪 乙：我们为有这样的祖国而骄傲！ 甲：队会进行第六项：呼号 乙：队会进行第七项：退队旗 甲：队会进行第八项：闭会 ?祖国，我为你骄傲?主题班会教案 活动目标: 了解祖国的文化历史、科技军事、自然环境等。 弘扬爱国精神，增强民族自豪感。从小树立包容、仁义，博爱、勤俭等民族精神。 活动重点: 通过各种形式的活动让学生树立为建设更加繁荣富强的祖国而努力学习的理想。 活动过程: 一、我们的祖国一一中国 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;这就是我们的祖国一一中国! 二、感受祖国的巨大变化67年的风雨历程，伟大的祖国走的艰辛，走的精彩，67年的沧桑巨变， 大江南北日新月异，沧海桑田。成长在新时期的我们沐浴着改革的阳光，享受着改革的成果，比照过去，接下来请几位同学说说你现在的生活中的变化? 生谈变化: 房屋更加气派，环境更加舒适;吃得更卫生，更丰富，出行更方便，更快捷;衣着多样，穿得更时尚。 总结:听了同学的发言，真的感到人们的生活正在发生着翻天覆地的变化，我真为生长在这样-个强大的国家而感到自豪。请欣赏歌曲?中国我为你骄傲?。 三、欣赏中国的骄傲 1.欣赏歌曲?中国我为你骄傲? 2.畅所欲言:说说你从这首歌中发现哪些值得你骄傲的景物、事物或者人物?
你们刚刚所说的这些都是我们中国的骄傲，老师把他们概括为以下三大类。 自然风光 1、长城被誉为世界奇迹，被列入世界文化遗产，可见它的雄伟壮观，它本来是古人为了抵御外族入侵而修建的军事防御工程,当时消耗