详细版人教版生物必修三《种群的特征》课件.ppt

N=M(总标记数）×
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n（重捕个体数）
m（重捕中标记数）16
2 出生率和死亡率
§定义：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数 目占该种群个体总数的比率。
§举例：1983年我国平均每10万人口出生1862个 孩子，该年度人口出生率为1.862％
a. 出生率wk.baidu.com> 死亡率
种群密度加大
b. 出生率 = 死亡率
（1）含义：种群在单位面积或单位体积中的个体 数就是种群密度；是种群最基本的数量特征。
如：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的 数量。
（2）表示方法：①小范围的水生生物——单位体
积；②大范围及陆生生物——单位面积
种群密度较高 .精品课件.
种群密度很低 6
研究种群密度的意义
农林害虫的检测 和预报
渔业上捕捞强度的确定
（3）性别比例的意义：影响种群密度的变动。
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五、种群的空间特征
第一节 种群的特征
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阅读课本P60-P63，找出以下概念：
• 1、种群
• 2、种群密度
• 3、样方法
• 4、标记重捕法
• 5、出生率和死亡率
• 6、迁入率和迁出率
• 7、年龄组成
• 8、性别比例 .精品课件.
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种群的概念：
在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。
概念的要点：①生活在一定自然地域内 ②同种生物 ③全部个体
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➢标志重捕法：在种群的活动范围内，
捕获一部分个体，做上标记后再放回原处， 一段时间后再重捕，根据重捕的动物中标记 个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。
※适用范围：活动能力强、活动范围大的动物
※使用方法：捕捉
不会对动物产生伤害
标记 放回 重捕
不能过分醒目（避免被天敌 捕食）
要能维持一定时间
计算 .精品课件.
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第1次
第2次
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计算方法：
假定在调查区域中动物的总数为N，第一次 捕获M个个体进行标记，然后放回原来的自然 环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体 数为n，其中已标记的个体数为m，根据总数N 中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则：
即 M∶N = m∶n
可得调查区域种群数量:
生物资源的合理利用 和保护
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➢种群密度的调查方法：
分布范围小，个体较大的种群：逐个计数 分布范围大，个体较小的种群：估算(取样调查)
➢估算方法： 样 方 法
标志重捕法
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➢样方法：在被调查的种群分布范围内，随 机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体 数，求得每个样方的密度，以所有样方种群密度 的平均值作为该种群的种群密度估计值。
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以下描述是种群吗？
• 1.一个池塘中的全部鱼。
• 2.我国长江流域的全部白鳍豚。
• 3.一个池塘里所有的雄性鲤鱼。
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种群研究的 核心问题
种群数量的变化规律
种群的特征：
种群密度
出生率和死亡率
迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例
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一、调查种群密度的方法 1 种群密度
人口增长率=出生率—死亡率
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3 迁入率和迁出率
• 概念：对于一个种群来说，单位时间内
迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的 比率。
• 类型：迁入率 > 迁出率 种群密度增加
迁入率 = 迁出率 种群密度 相对稳定 迁入率 < 迁出率 种群密度 降低
• 作用：迁入率和迁出率也直接影响种群大小和
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讨论2、为什么要强调随机取样？ 为了确保所选择的样方具有代表性，不受主
观因素的影响，使通过样方统计的结果（估算值） 能更接近真实的情况。
讨论3、样方的多少会影响调查结果吗？
样方的数量太少，其统计结果的误差可能就
较大；一般而言，样方越多，其统计结果越接近
真实情况。但是，样方数量太多，整体取样花费
种群密度 相对稳定
c. 出生率 < 死亡率 种群密度 变小
§作用： 出生率和死亡率可以直接影响种群大小和
种群密度。
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要控制人口过度增长，必须降低出生率
计划生育是我国的基本国策
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例：我国人口数量变化分析
联系实际：我 国实行了计划 生育，现在人 口仍处于增长 高峰期，是什 么原因？
由于种群中，幼年个体越多，一般来说出生率 会越高，死亡率会越低.精，品课种件. 群密度越来越大。 22
2、年龄组成为稳定型的种群，种群数量 在近期一定能保持稳定吗？年龄组成为 衰退型的种群呢？
因为出生率和死亡率不完全决定年龄
组成，还受到食物、天敌、气候等因素
的影响，种群数量还受迁入率和迁出率
的影响。
种群密度。
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4 年龄组成和性别比例
1.年龄组成 （1）概念：种群中各年龄期的个体所占比例。
年龄的三个阶段： 幼年(尚无生殖能力) 成年(有生殖能力) 老年(丧失生殖能力)
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出生率〉死亡率
出生率〈死亡率
出生率=死亡率
A 增长 型
B 稳定 型
C 衰退 型
思考与讨论：
1、图中A 、B、C三种年龄组成的种群，哪种类 型的种群数量会越来越大，属于增长型？哪种类 型的种群数量会越来越小？哪种类型的种群数量 会在一段时间内保持稳定？为什么？
※步骤：随机取样
计数
求平均值
样方1 样方2 样方3 样方4 …… 样方n
N1
N2
N3
N4
……
Nn
（注意：这里的N1、N2指的是样方的种群密度，而不是样方的个体数量。）
种群密度=（N1+N.精2品+课N件.3+N4+…+Nn）/n 9
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常用的取样方法：
五点取样法
等距取样法
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的时间、精力就越多。从统计学上看，一定数量
的样方即可以保证统计.精结品课件果. 的真实性。
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调查一般的植物种群、昆虫卵的密 度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密 度等，都可以采用样方法（P62）。
对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯 诱捕的方法调查它们的密度。
思考：如果一些动物活动性很强，
活动范围大（如田鼠），还能用样方法 吗？
（2）年龄组成的意义：可以预测种群密度的
.精品课变件.化方向。
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2.性别比例 （1）概念：种群中雌雄个体数目的比例。
不合理的性别比例会导致出生率下降进而
引起种群密度下降。 .精品课件.
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（2）性别比例的应用：控制虫害 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性
个体，破坏了害虫种群正常的性别比例，就会 使很多雌性个体不能完成交配，从而使害虫的 种群密度明显降低。