产品设计趣味性的探究
包装设计中“五感”应用的探究
五、五感融合
综上所述，包装设计是一个五感共存的过程。视觉、听觉、嗅觉、触觉和审美 元素都应该在设计中得到充分考虑和运用。将这五感融合起来，可以使包装设 计达到最佳效果，提高产品的吸引力和竞争力。
在实际操作中，设计师需要根据产品的特点、目标受众和品牌形象等方面进行 综合考虑。例如，为儿童产品进行包装设计时，可以运用丰富的色彩、可爱的 形状和添加声音感应装置等方法来增强产品的视觉、听觉和触觉体验；为高端 白酒进行包装设计时，需要注重材质的选择和质感的表达，同时通过优美的瓶 身线条和典雅的色彩搭配来体现产品的档次和品味。
2、运用字体的排版来提升包装 设计的艺术感
字体的排版是包装设计中另一个重要的方面。巧妙的字体排版可以增强包装设 计的艺术感，使整体视觉效果更加协调、美观。例如，可以通过调整字体的大 小、粗细、字距等元素来打造层次感和节奏感；也可以利用不同字体的搭配和 交错排列来营造出独特的视觉效果。这些方法都可以使包装设计更具吸引力和 艺术感。
四、触觉元素
触觉元素在包装设计中可以让消费者更好地感知商品。通过柔软、凸凹、纹理 等物理特性制作具有良好触感的包装，可以提高产品的吸引力。
1、柔软度：一些产品设计师利用柔软的材质制作包装，让消费者在触摸时感 受到舒适的手感。例如，一些毛巾或浴巾品牌在包装设计上选择使用柔软的棉 布材料，让消费者在购买时就能感受到产品的舒适度。
一、视觉元素
视觉元素是包装设计中最重要的部分。一个优秀的包装设计，往往可以通过色 彩、形状和材质三个方面来提高产品的识别度和吸引力。
1、色彩：色彩是吸引消费者注意力的首要因素。包装设计的色彩应该与产品 的属性、目标受众和品牌形象相协调。例如，儿童产品通常采用鲜艳的色彩和 卡通形象，而高端白酒则更注重简洁、大气的设计。
公共座椅设计分析
市场 设计 分析
设计市场分析
市场分析： 市场分析：公园景观座椅的设计目的在于了人们对此类产品的关心和了解程度，具体需求
与期望确定设计的方向，了解和掌握该设计的产品目前的市场情况。可以进行实地调研，走访 公园市场、等公园卖场；还可以进行街道调研，通过相应的场所，广场，等。
缺点：缺乏亲和力、且清洗较麻烦。石材为椅腿，价格经济，解决了全木的耐
久度，但是容易开裂、腐烂等问题还是木质座椅的主要问题。
02
石质座椅具有坚硬性、防腐蚀性、抗冲击性，装饰效果差，且如果是混凝土 座椅价格低廉、具有一定可塑性，没有石质座椅的坚固性。
03
金属座椅耐久性好，塑料易加工颜色丰富都可以自由塑造，同样的耐久度不强。
的休息亭、长方的坐凳与植物互相映衬,则更好地体现环境小品的味道。植物可以软化环境小品的边界、
丰富艺术构图,增添环境小品的自然美,使整个环境显得和浩有序动静皆宜
人员使用分析
儿童身高都在120cm以内并且骨骼发育尚未完全， 对于公园座椅来说要尽量迎合其发育线条
青年人大多数少于出现在公园、广场等地，其 去公园的目的也是放松，舒适性才是主打元素
造型座椅分析
与环境结合产生的公共座椅，极大的利用了环 境的草丛，减少占地面积的同时，提供休息场所， 形成了独有的休息区域。
造型座椅分析
公园公共座椅，座落在公园草地之上，有 双人有单人，适合长时间休息，但是要注意孩 童上去的安全性。
造型座椅分析
结合颜色与环境的公共座椅不规则的 摆列，凸显独特性，颜色来吸引孩童。不 同的创意，有不同的感觉。
缺点：吸水性强、易风化、触觉较差。
金属座椅，
3
优点：耐久性好，可自由塑造；
初中美术项目化学习研究——以《工业设计的魅力》为例
初中美术项目化学习研究——以《工业设计的魅力》为例摘要：对于初中美术学科，项目化学习可以有效帮助学生们提高学习的兴趣和自主性，加快对相关知识内容的掌握，真正培养出学生们的美术核心素养，提高教学质量。
本文以八年级上册第七单元《工业设计的魅力》为例，详细阐述了“立足实际设立问题情境、以小组合作的方式提高趣味性与合作性、在学生有必要需求时加以辅导”这三个方面的项目化学习实践教学具体措施。
关键词：初中美术；项目化学习；实践研究一、项目化学习的概念与意义随着教育目标聚焦于发展学生核心素养，近年来，项目化学习逐渐成为落实核心素养培养的重要切入点。
让学生在真实情境中提出问题、分析问题、解决问题 , 并在这一过程中获取学科知识、技能、能力的学习方式越来越受到重视。
项目化学习作为一种有效的教学方法，对于未来教育的发展具有深远的意义。
项目化学习是以学生对核心知识结构地再建构和思维的拓展迁移为教学目标的，提倡学生依据实际的学习内容，通过实际生活中的问题进行分类别的持续研究。
在初中美术学科上，项目化学习可以更好地帮助学生形成自主研究探讨的学习习惯，并且在学习的过程中，可以更加细致地将学习内容拆分为一个个小阶段和具体问题，然后基于这些问题不断地解决，最终达成对相关美术知识的学习掌握。
项目化学习鼓励学生通过结合生活中的素材，来更好地完成美术鉴赏以及相关的创作表达，这样也能真正地培养出学生们的美术核心素养，提高整体教学质量。
本文以八年级上册第七单元《工业设计的魅力》为例，全面阐述项目化学习在初中美术课程中的具体实践内容。
二、项目化学习的实践研究1、立足实际设立问题情境与实际生活产生关联的内容问题可以更好地提高学生们对相关美术知识的理解掌握，项目化学习通过以现实中的实际问题作为出发点，可以很好地提升学生们的探究欲望，调动其学习的主动性，从而更好地帮助学生们参与到具有开放性的项目之中。
将学生们都架设到具体情境中，不断开发其思维，从而达成教学目标。
饕餮纹在纺织品设计中的探索利用
饕餮纹在纺织品设计中的探索利用孙华苓【摘要】现今随着家居产业"重装饰,轻装修"的潮流,家用纺织品的装饰性作用已远远大于实用性的作用.如今的床品已经具备了时尚、个性、保健等多功能的消费风格.随着经济的发展,消费者对床上用品的需求量也在不断增大,床上用品在家居装饰和空间装饰上正逐渐成为市场的新宠.如今的消费者更关注家纺用品的色彩、风格和款式.一套合适的床上用品不仅仅满足了休息的需要,更能调节使用者的心情和整体状态,精神上的满足推动了床上用品的创新和发展.根据此次设计探索主题对中国古时饕餮文化进行调研,从饕餮纹样、现代传统纹样和鲜亮色彩中得到灵感.将饕餮纹样和现代装饰纹样进行解构变形,将两类纹样重组排列组成新的造型做出基础图形设计,再将基础图形解构排版出同系列纹样用于系列床品中,古时饕餮传统文化经过重新设计同时具有现代艺术感,再配以亮丽色彩给人强烈视觉冲击.【期刊名称】《西部皮革》【年(卷),期】2017(039)016【总页数】2页(P114-115)【关键词】饕餮纹样;装饰纹样;亮色系;纺织品设计【作者】孙华苓【作者单位】武汉纺织大学,湖北武汉430073【正文语种】中文【中图分类】J522引言家用纺织品又被称为装饰用纺织品，身为纺织品大军中的重要一员，家用纺织品在营造室内氛围上起到了巧妙而又灵活转换的作用。
从前的家用纺织品只在满足人们最基本的一个生活必须，现今的家纺行业已经远远超越了这个最基本的用途，具备了个性、流行甚至保健作用的这些多变风格，经济的快速发展使得人们对家用纺织品的需求越来越频繁，起到装饰作用的家用纺织品成为了市场一大新宠。
伴随着经济的快速发展，购买纺织品的人群逐步扩大，人们对产品的多方面要求逐步提高，本次家用纺织品设计的设计理念结合了当下流行的消费理念和生活追求，选用的面料为工艺棉，古时饕餮纹样加以变形改良配以装饰纹样，更符合家用床上用品的舒适需求。
以饕餮纹为主要纹样，辅以现代纹样进行纺织品设计，在设计过程中需要考虑将变形改良具有现代感的饕餮纹样与现代装饰纹样进行结合，设计亮点是用色大胆鲜亮，装饰性强和将饕餮纹样现代化转化较成功。
博物馆陈列设计创意理念探究
IDENTIFICATION AND APPRECIATIONTO CULTURAL RELICS 文物鉴定与鉴赏博物馆作为人们了解历史文化、探究历史的重要场所，在任何时候都发挥着重要作用，人们在博物馆中可以了解到不同地域的历史文化和发展进程，也可以了解文物背后的城市发展故事，增强人们的民族自豪感。
但是反观博物馆现存的一些问题，我们发现，很多地方的博物馆并没有做到与时俱进，尽管是历史文化的承载场所，但在这个飞速发展的社会，如果不对博物馆的陈列方式加以创新，展览方式没有亮点，很难吸引人们走进博物馆。
因此，在现有基础上对博物馆的陈列设计进行丰富和创新是必不可少的。
1 博物馆发展现状过去，互联网不像现在这么发达，经济条件也不是很好，人们想要了解学习历史文化，通过博物馆这种媒介进行学习是一个重要途径，不管是挖掘学习还是到其他城市去旅行，博物馆都是了解城市发展的一个重要的场所。
而目前，随着社会经济的发展，人们了解历史的途径越来越多，通过手机、电脑可以随时随地搜索自己想要了解的历史，方便快捷有效，再加上当前各种各样的文化层出不穷，人们不断追赶社会的步伐，历史文化有逐渐被现在的网红文化取代的趋势，因此，在很多城市，咖啡店、特色的城市建筑成为人们的网红打卡地，博物馆再也不是旅游的必经之地。
博物馆闲置成为很多城市的通病，除了一些学校组织的学生参观活动，博物馆平日参观人数较少，只有节假日人会多一些，而真正进来了解历史的人也很少，大多作为打卡地，走马观花的摆拍。
对于博物馆来说，如果只有收藏功能，不注重展示功能的发挥，便多少会失去一些存在意义，因此，丰富创新博物馆陈列设计，势不可挡。
2 博物馆创新发展的意义文物，是历史文明的见证，博物馆是承载历史文化的重要场所。
在博物馆，人们可以看古今、忆历史，通过文物，了解一个城市乃至国家发展的历史，通过观看博物馆中的视频展示，人们可以真切感受到过去的场景和画面，增强民族自豪感，可以说，博物馆对人们的心灵起着洗涤和教化作用；对于历史研究者来说，博物馆是研究历史、探索历史的重要场所，考古专家和历史研究者们通过博物馆的文物可以追溯历史发展的轨迹，可以推断构建几千年的文化发展，重现一个城市的历史故事和深厚的文化底蕴；对于学生们来说，历史不再是书本上刻板的文字和图画，通过参观博物馆，可以更加直观形象地看到我们国家的历史发展进程，学会珍惜现在来之不易的生活，有着比书本更深刻的教育意义。
基于共情理念的宠物互动产品设计研究
022摘要：对共情理念在宠物互动产品设计理论与实践层面的导向作用进行分析。
通过概述“共情”理念，并将其应用于宠物互动产品设计，从定义用户、感知情境、深化形态三个方面建立“设计者-宠物主人”与“设计者-宠物”两个共情路径。
形成“宠物主人-宠物”的共情路径，让产品成为宠物主人与宠物间共情的媒介、精神联结的纽带。
由“共情”理念引导的设计思维从关注用户的行为拓展到对用户情感的细致体悟，进而形成主客体之间设计价值的互融，对于设计理论与实践均有不容忽视的意义。
关键词：共情 共情设计 宠物互动 产品设计 设计研究中图分类号：TB472 文献标识码：A 文章编号：1003-0069（2021）06-0022-03Abstract：To analyze the guiding effect of the concept of empathy on the theoretical and practical aspects of the interactive products for pets. By summarizing the concept of empathy ，then ，it was applied to the design of pet interactive products. Two empathy paths as ‘designer-pet owner ’ and ‘designer-pet ’ were established from three aspects ：user definition ，situational perception and form deepening. Forming the empathy path as ‘pet-pet owner ’，making the product to be an empathy medium and spiritual connection between pet and pet owner. The design thinking leaded by empathy extends from the attention to the user's behavior to the detailed understanding of the user's emotion ，forming the integration of the design value between the subject and the object ，which is of great significance to both design theory and practice.Keywords：Empathy Empathy design Interaction of pets Product design The study of design上海大学上海美术学院 蔡 匀引言我国饲养宠物的人数呈直线上升趋势，据《2019中国宠物行业白皮书》统计，2019年全国城镇范围内饲养宠物（犬猫）的人数约6120万人，比上一年增长8%[1]。
文创设计类实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景随着我国经济的快速发展，文化产业的地位日益凸显。
文创产品设计作为文化产业的重要组成部分，不仅能够丰富人们的精神文化生活，还能促进传统文化的传承与创新。
为了提升个人的文创设计能力，我于近期参加了一次文创设计实践课程。
以下是我在实践过程中的体会和总结。
二、实践内容本次实践课程主要围绕以下几个方面展开：1. 文创产品设计理念在课程开始阶段，老师向我们介绍了文创产品设计的理念。
文创产品设计不仅仅是将传统文化元素与产品相结合，更重要的是要挖掘传统文化的内涵，传递正能量，让产品具有文化价值和审美价值。
2. 传统文化元素提炼为了更好地将传统文化元素融入设计中，我们需要对传统文化进行深入挖掘。
课程中，我们学习了如何从传统建筑、绘画、书法、民间艺术等中提炼出具有代表性的元素，并将其应用于产品设计。
3. 设计实践在设计实践环节，我们以“传统文化进校园”为主题，进行了文创产品设计。
具体包括以下几个方面：（1）产品设计定位：针对校园生活，设计具有实用性和趣味性的文创产品。
（2）产品元素选择：从传统文化中提取具有代表性的元素，如书法、剪纸、民间故事等。
（3）产品形态设计：根据产品定位和元素特点，设计产品的形态，使其既符合传统文化特色，又具有现代审美。
（4）产品包装设计：设计具有文化内涵和艺术感的包装，提升产品的整体形象。
4. 市场调研与分析为了使文创产品更具市场竞争力，我们进行了市场调研。
通过分析目标消费群体的需求，对产品进行了优化调整。
三、实践过程1. 前期准备在课程开始前，我们进行了充分的准备，包括查阅相关资料、了解传统文化、学习设计软件等。
2. 设计构思在设计构思阶段，我们围绕主题，对产品进行了多次讨论和修改。
在这个过程中，我们充分发挥了团队协作精神，相互借鉴、取长补短。
3. 设计制作在设计制作阶段，我们运用所学知识，对产品进行了详细的设计。
从草图、效果图到实物制作，我们不断调整和优化，力求使产品达到最佳效果。
邵阳南山牧场研学旅行产品的开发探究
邵阳南山牧场研学旅行产品的开发探究1. 引言1.1 研学旅行的定义与意义研学旅行是指学生通过走出校园，亲身参与实践活动，实地感受社会生活和自然环境，获取知识、技能和情感体验的一种教育模式。
研学旅行通过实地考察和体验，引导学生主动、探究式地学习，培养他们的实践能力、团队协作能力和创新思维，推动学生的全面发展。
研学旅行有助于拓展学生的视野，增强他们的社会适应能力，培养他们的动手能力和实践能力，培养他们的环保意识和团队协作精神。
研学旅行不仅可以加深学生对知识的理解和记忆，还可以激发学生对学习的兴趣，提高他们的学习效果和学习动力。
研学旅行是教学实践的有效补充和延伸，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于提高学生的自主学习能力和综合素质。
1.2 邵阳南山牧场介绍邵阳南山牧场位于湖南省邵阳市，是一个集农业观光、乡村体验、生态旅游为一体的综合性景区。
牧场占地面积广阔，景色优美，是一处适合学生研学旅行的理想地点。
邵阳南山牧场拥有丰富的农业资源和动植物资源，游客可以亲近自然，了解农业生产过程。
牧场还设有农民工场、牧童营地、草泥马驿站等特色体验项目，让游客在游玩的同时增进对农业文化的了解。
南山牧场注重生态环保，采取循环农业方式，致力于打造一个绿色生态农场，让游客体验到农业与自然的和谐共生。
邵阳南山牧场还定期举办各种主题活动，吸引了许多游客前来参观。
邵阳南山牧场是一个结合农业体验、生态教育和乡村休闲的旅游胜地，为研学旅行带来了丰富的教育资源和体验机会。
2. 正文2.1 邵阳南山牧场研学旅行产品开发的背景邵阳南山牧场位于湖南省邵阳市，是一家集农业观光、休闲娱乐、农事体验为一体的农旅融合景区。
随着研学旅行的兴起，越来越多的学校和家长开始意识到研学旅行对学生的教育意义和价值，因此邵阳南山牧场也积极响应这一趋势，开发研学旅行产品，吸引更多学生和教育机构的参与。
邵阳南山牧场拥有丰富的农业资源和自然景观，适合开展各类农事体验和生态教育活动。
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中图分类号 ： Ｔ Ｂ ４ ７ ２ 文献标识码 ： Ａ 文章编号：２ ０ ９ ５ — ４ １ １ ５ （ ２ ０ １ ４ ） Ｏ ｌ 一 １ ０ ２ － １
随着 当前社会从消费物质型转变为消费服务型的进程中 ，消 费者的选购意识以及眼光相 比于以前更加挑剔。优质的产品设计不
产 品设计趣味性 的探究
曹 利
（ 佛 山市哈德逊经 贸有限公 司，广东 佛山 ５ ２ ８ ３ ０ ０）
摘要 ：市场上 变化 多样的特 色产品独具趣味 ，在 “ 以人为本”的时代背景 下，趣味性在产品与人们之 间的情感沟通上发挥着十分重要 的作用。根据 消费者的趣味 来设计产品能够较好地促进产品创新 ，产品创新也能够 引领大众的趣味 ，从而实现产品与市场 良性循环发 展趋势。本文基于趣味性产品的作 用，并指 出了趣味性在产品设计 中的表现形式，希望能够起到一定指导作用。
得知 ，与人们越贴近的物质 ，越让 ＾ 、 感到舒适 ， 更多一份感性 。 （ 三 ）审美方式——探究产 品感性产生的缘 由和表达方法 。
物体的美感大多数是由于该物体的形态具有生命力 ，物体形态的生 命力其实质就是产品本质的外部表现形式。把握创造物体蕴含趣味
性的形态方法 ：１ 、创造力动感 ；２ 、创造对外力 的反抗感 ；３ 、创
参 考文献 ：
儿车与自行车有效结合的新型车设计。这样的设计打破了家长只能 推着婴儿车散步的生活方式 ，它能够让家长一边锻炼身体 ，一边照 顾婴儿 ，多了一种选择，使得家长带着小孩外 出散步变得更有趣。 婴儿也能够尝试到 自行车速度变化的愉 晚感受 ，更有利加大了孩子 与家长的情感沟通。 二、趣味性在产品设计中的表现形式 人们在物品的使用过程中，就会获得很多信息 ，领悟到不 同 的情感 ，这是人对外界物品最 直接的认识 ，这就是认识的感性阶 段。当设计使产 品在外观、肌理 、触觉对人的感觉是一种 “ 美”的 体验或使产品具有了 “ 人情昧”时，我们称之为感 陆没计。现代产
造生长感 ；４ 、刨造接体感；５ 、打破朦咙感等。 总之 ，产 品通过造型语言 、造型材料以及审美方式来表现情 感和味性，其已经成为了传递趣味的载体，与当时的社会文化背 景 、风俗 民情密切相关。设计人员在设计过程中将产品当做一种语 言，向人们传递情感性和趣味性 ，更好地达到 “ 以人为本”的理 念 ，让人们获得更多的生活乐趣，实现精神上的满足。
（ 理论 ），２ ０ ０ ９ ，（ ｏ ４ ）．
品大多数会给人们传达两种信息 ， 一是知识理论 （ 理性的信 息） ， 例如在现实生活 中时常提到的产品功能 、材料 以及工艺等等；二是 感性信息 ，即 是产品的造型 、 色彩 、 使用方法等等。知识理论是产 品的核心 ， 但是感 陛信息更注重产品形态。玩是一种 自 我放松形
［ １ ］ 彭迪 ， 郝喜海． 情趣化产品设 计中幽默性的应用探微Ｉ Ｊ 】 ． 大众文
艺 ，２ ０ １ １ ，（ １ ０ ）．
【 ２ 】 熊菁菁． 浅析产品设计 中的情趣化设计 叫． 大舞台 （ 双 月号 ），
２ ０ ０ ９ ，（ ０ ４ ）．
【 ３ ］ 杨宇时． 基 于用户情感需求的产品设计策略研 究［ Ｊ １ ． 艺术与设计
低，用户体验不足。 趣味性设计也能够拉近人们之间的情感沟通。例如一辆把婴
者的生理以及心理两方面：立体感强 、工艺精细、色泽沉稳会给人们 的 ＠毪 感 ；尺１ 邋 、 薛矛 适会九 人 １ 门 生避 惑。 （ 二） 造 型材料——提升产品的感性。最贴近人们情感 的材 料是生物材料 （ 例如棉 、木等等 ），然后是 自然材料 （ 土、石头、 金属等 ），最后才是非 自然材料 （ 塑料 、玻璃等 ）。按照规律分析
一
“ 趣味性”即是情趣 、有趣 、童趣 ，也是独特 、个性化设 计。有时人们需要一些 “ 趣味眭”产品来丰富人们的生活。可能是
由于现实生活太过残忍 、死板 、严肃，人们需要使用幽默来缓解紧
张情绪。生活节奏过Ｊ 决，绷紧的神经也会疲劳，人们在疲劳时就想 逃避 ，寻找生活 隋趣 ，可以将这种 隋绪寄托在一种物品上。这也成
式 ，在一定的时间和空间范围内，根据一定的规定 ，让 人 感到紧张 和快乐，达到突破 日常老一套生活模式 ，这就是玩的 目的，好 比趣
味性在产品设计中的表现形式。
仅能在功能及形式上满足消费者的选购需求，并且还能符合消费者 的情感需求和审美趣味 。趣味实质在于消费者选择产品的主观态 度 ，在当前的产品设计中，消费者的消费趣味和文化趣味成为了影 响设计的首要因素，产品设计人员必须能够以趣味陛的设计来构建 起人与物较好的情感交流。追终溯源，设计并不是创造一种物质的 行为 ，更重大的意义在于创造一种备受人们喜欢的生活方式。
为了设计人员的职责。 （ 一） 造 吾奇—＿表现产品的使用趣味。使 逐昧表现在使用
、
趣昧性产品的作用 相比于普通产品，趣味性产品能够 以较为舒适的交互体验为
使用者创造出更多的好处。例如以前的网络 电话界面设计十分规 范、死板 ，有的设计使得使用者完全搞不懂 ，所以不敢轻易尝试 ， 导致很多功能未被充分使用 。在Ｅ ａ ｓ ｙ Ｃ ｏ ｍ（ 网络电话 ）的产品设计 寸 程 中，设计人员改变 了以前 网络电话界面的单调性 ，把拨打界 面设计为能够移动和组合的圆形 ， 使用者可以对联系人的头像进 行 自由设置 ，软件自身也提供了很多趣味眭头像提供给客户选择在 拨打状态时使用。在拨打电话时，界面中利用头像不同的动作来告 知客户拨打状况 ，这种趣味性页面设计成为了产品的特色，引导了 整个公司的发展战略。客户在使用该产品后 ，就会认定这种趣味性 很好地鼓励了他们去尝试使用产品的各种功能而不需要担忧失败， 并增强了使用效率。一旦有些产品缺失趣味 眭，使用者就会担 忧其 失败 ，不敢深入尝试 ，最终导致产品的功能未被充分使用，效率较