《人民军队的现代化建设》教案

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国防教育教案(二年级)

国防安全教学计划一、学生基本情况分析二年级学生都有强烈的爱国心。

学生在学习国防教育课文内容中，提高了爱国思想认识，增强了为祖国强大而奋斗的紧迫感和使命感。

学生的国防素质也得到了锻炼和提高。

二、教材分析本册教材共有14篇课文。

主要介绍了一些基本的国防知识；介绍中国人民解放军和新中国的国防现状；还重点讲授一些国防知识，当前世界高科技条件下的局部战争，当今国际军事形势、军事科技知识、军事地理知识、三防知识、新兵器知识等等。

总之，通过系列国防教育，使同学们更加爱国、好学、敬业，成为国家有用之材。

三、教学目的及要求我们实施国防教育的目的，首先是促进学生的德、智、体全面发展，激发学生的爱国热情，强化学生的国防意识，增强学生保卫祖国的责任感和使命感。

再者，是通过国防教育，促使学生养成团结奋进，遵纪守法，文明礼貌的行为习惯，自觉养成自尊、自爱、自主、自信、不屈不挠、英勇顽强的品格。

四、具体措施开展国防教育“五个一”活动，即：每周唱一次国歌，每周升一次国旗，每月观看一场爱国题材影视片，每一周上一堂国防教育课，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识演讲比赛。

国防形象可以给人以直观的感觉，使人看得见、摸得着、印象深。

为此，我们在少年军校里，让学生真实地过军营生活。

组织学生开展读好书活动，引导学生读一些革命战争体裁，歌颂人民战争的书籍，使他们形象地受到爱国主义和革命英雄主义教育，培养少年儿童对人民军队的浓厚感情。

第一课时：我国的行政区划教学目标1、了解祖国的版图，知道我国有34个省级行政区。

2、激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。

教学流程：一、课前讲话：1、回忆幼儿歌曲《娃哈哈》，并唱一唱。

2、配乐欣赏祖国各地的风景。

(背景音乐：《娃哈哈》)二、认一认我国行政图1、你了解我们美丽的祖国吗？（学生说。

）2、我们祖国不仅美丽，而且面积非常的大。

（出示《中国行政图》）说说它像什么？(像公鸡。

教师指地图，生先后答：鸡的头部，鸡脖子，鸡尾巴，鸡肚子，鸡脚。

北师大版八年级历史下册《四单元国防建设与科技文化的发展第17课筑起钢铁长城》公开课教案_11

《筑起钢铁长城》教学思路分析：激情阶段通过活动交流，让学生了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实，记住中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实。

知道重要的兵种和军种。

了解军队和国防现代化建设的重大成就。

记住1998年，人民解放军在抗洪抢险中的英雄事迹。

体验阶段借助多媒体播放的视频资料，引发学生关注和好奇，主动求索，带入预设情境。

通过教师展示材料和学生讲述理解国防现代化建设的重要性。

概述人民子弟兵在抗洪救灾中体现出的英雄本色。

导行阶段过程中始终贯穿通过引导学生分析科学技术与国防建设的密切关系，激发学生为国家的强盛而刻苦钻研、奋发学习。

教材分析本课是北师大版八年级历史下册第四单元第17课的内容，了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实，记住中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实。

知道重要的兵种和军种。

了解军队和国防现代化建设的重大成就。

教学目标【知识与能力目标】1.了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实，记住中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实，知道重要的兵种和军种。

2.了解军队和国防现代化建设的重大成就。

3.通过中华人民共和国成立60周年庆典阅兵仪式上展出的武器装备,了解国防和军队建设的成就。

【过程与方法目标】1．在课程讲解过程中运用多媒体教学，采用图片展示给学生最直观感受；2.运用体验式教学方式，通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。

【情感态度价值观目标】1．通过对人民军队和国防现代化建设巨大成就的了解，增强学生爱党、爱国、爱军的情感；2．通过引导学生分析科学技术与国防建设的密切关系，激发学生为国家的强盛而刻苦钻研、奋发学习；3．通过了解军民共同抗震救灾、森林灭火，抗洪抢险的史实，歌颂军民鱼水情义，歌颂人民子弟兵一心为民的革命风尚。

教学重难点【教学重点】1．人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。

把人民军队全面建成世界一流军队课件

人民军队具备强大的作战能力，能够应对多种安全威胁和挑战，维护国家主权、安全和发展利益。
人民军队面临的挑战与机遇
挑战
随着国际形势的变化和国内安全环境的发展，人民军队面临着许多新的挑战，如反恐维稳、维护海洋权益、应对自然灾害等。
机遇
随着科技的发展和信息化时代的到来，人民军队也面临着许多新的机遇，如智能化战争、网络战、太空战等新兴领域的发展。
应对新威胁新挑战
随着科技的发展和国际形势的变化，国家安全面临的威胁和挑战也在不断演变，需要加强军队建设以应对新的威胁和挑战。
把人民军队全面建成世界一流军队的可行性
政策支持
人才储备
中国政府高度重视军队现代化建设，制定了一系列政策措施，为建设世界一流军队提供了有力保障。
中国拥有丰富的人才储备，为军队现代化建设提供了智力支持。
卫了新中国的安全。
人民军队的现状与特点
规模与编制
武器装备
人民军队现役部队约200万人，实行军委管总、战区主战、军种主建的新格局。
人民军队装备了多种先进的武器装备，包括战斗机、坦克、导弹等，提高了信息化、智能化水平。
人员素质
作战能力
人民军队注重人才培养和队伍建设，提高了官兵的素质和能力，培养了一批高水平的指挥员和专业技术人才。
人民军队在井冈山、瑞金等地创建，开展游击战争，为中国
革命保存了火种。
抗日战争时期
八路军、新四军等抗日武装力量在敌后战场英勇抗击日军，为民族独立和解放作出了巨大贡献。
解放战争时期
人民解放军经过三大战役等重大战役，推翻了国民党的反动统治，建立了新中国。
抗美援朝时期
中国人民志愿军赴朝作战，打败了以美国为首的侵略者，保

人民军队的辉煌征程建国年中国军队的现代化建设与强军目标

人民军队的辉煌征程建国年中国军队的现代化建设与强军目标人民军队的辉煌征程：建国年以来中国军队的现代化建设与强军目标1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，标志着中国近代史上最伟大的一次历史性转变。

自那时起，人民军队成为国家安全和稳定的重要守护者，以及国家现代化建设的中坚力量。

建国年以来，中国军队经历了一次次壮丽的征程，在现代化建设和实现强军目标的道路上取得了令世界瞩目的成就。

一、建国初期的军队建设新中国成立之初，面临着国家经济崩溃、战争遗留的废墟和许多严重的内外安全威胁。

在这样的背景下，军队立即开始了现代化建设和强军目标的探索与建设。

在军事思想上，中国军队以人民军队的胜利经验和以人民军队的土地革命战争为基础，融合了外来先进军事理论，形成了独立自主的中国军事思想。

这一思想的核心是人民战争和全民战争的理论，强调人民军队依靠人民，像鱼和水一样紧密结合，实现军民团结一致。

在战略和战术装备上，中国军队努力克服了苦难年代的困境，艰苦地探索着适合中国国情的现代化军事装备。

如在装备方面，从解放初期的简陋武器装备，到50年代的国产轻武器，再到60年代开始引进苏联装备，直到70年代的国产装备实现了飞跃。

二、改革开放与现代化军事建设改革开放以来，特别是1978年以后，中国开始全面实施经济、政治和军事上的现代化建设。

改革开放的春风为中国军队的发展提供了坚实的基础和广阔的空间。

在军事战略和战术思想上，中国军队在改革开放的推动下，开始深入研究和借鉴国际先进的军事理论，积极融入到全球军事变革的浪潮中。

特别是从80年代中后期开始，中国军队逐渐实施了一系列的军事变革，注重信息化建设和现代化技术的应用。

在装备建设方面，中国军队在这一时期取得了长足的进步。

经过不断的技术攻关和装备改进，中国军队逐渐拥有了一系列重要的先进武器装备，如舰艇、飞机、导弹等。

特别是近几年，中国军队不仅在国内制造出许多先进的装备，还开始向国际市场输出军事装备。

加强国防和军队现代化建设

加强国防和军队现代化建设国防和军队现代化建设是一个国家发展的重要方面，对于维护国家安全、保护国家利益具有重要意义。

在新时代条件下，加强国防和军队现代化建设必须与国家发展战略相契合，提高国家安全保障能力。

本文将从发展背景、建设目标以及推进措施等方面探讨加强国防和军队现代化建设的问题。

一、发展背景近年来，世界面临许多不确定因素和挑战，国际战略形势发生了重大变化。

要应对这些变化，保障国家安全，必须加强国防和军队现代化建设。

中国作为世界第二大经济体和负责任的大国，面临着维护国家主权和领土完整的重要任务，必须具备强大的国防实力。

二、建设目标加强国防和军队现代化建设的目标是建设一支强大的，具备现代战斗力的人民军队。

1. 提高军队战斗力军队战斗力是军队的核心竞争力，必须通过现代化手段提高。

加强装备建设，提高武器装备的技术水平，推动信息化建设，实现指挥信息化、作战信息化、装备信息化。

加强军事科研，培养高素质的军事专业人才，提高军队的作战能力和整体素质。

2. 提高国家安全保障能力强国必有强军，国防建设关乎国家的安全。

加强边防防御能力，提高海上安全保障能力，发展现代化空军，提升空域控制能力。

加强反恐能力，建立反恐怖主义联合作战体系，维护国家社会稳定与和谐。

三、推进措施为了实现上述目标，必须采取一系列措施，全面推进国防和军队现代化建设。

1. 增加投入加强军队现代化建设需要大量的资金投入，要提高财政投入比例，确保国防和军队建设的经费需求。

同时，要加大科研经费的投入，推动军事科技创新。

2. 推动军事科研军事科研是军队现代化建设的核心驱动力，要加强与高校、科研机构的合作，推动科研成果的转化和应用，提高军队的科技创新能力。

3. 加强军事人才培养培养高素质的军事人才是军队现代化建设的基础，要加强军事院校的建设，提高培养军事人才的质量和数量。

加强军队与高校、企业的合作交流，促进军民融合，实现军事人才的优化配置。

4. 加强军事装备建设军事装备是军队现代化建设的重要组成部分，要加强研发和生产，提高军事装备的技术水平和质量。

小学国防教育教案集合3篇

小学国防教育教案集合3篇第1篇: 小学国防教育教案【班会主题】我与国防【班会目的】让同学们了解国防教育日以及我国现代化的国防力量【主持人】印***【班会小结】人民军队的现代化建设，极大地提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力，为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起了一道坚固的钢铁长城，为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的安全保证。

【班会流程】1.介绍国防日的由来：２００１年４月，九届全国人大常委会第二十一次会议通过《国防教育法》，其中第十二条规定：“国家设立全民国防教育日。

”２００１年８月３１日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。

这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。

根据这一决定，２００１年９月１５日为第一个“全民国防教育日”。

2.建立国防日的原因：一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育；二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。

依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。

3.国防教育的重要性：当下“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”、“军事，国事，天下事，关我啥事”等消极思想在学校中还具有一定的市场，很多中学生缺乏起码的国防常识，对国家的安全形势和国防政策了解不够、理解不足，这在一定程度上影响了中学生在国防后备力量建设中的骨干作用。

为了改变这种状况，我们必须加强高校中的国防教育。

这不仅有利于国防建设也有利于增强中学生的爱国主义观念和民族忧患意识。

中学生是祖国的未来，也是国防建设的重要力量。

在校园中搞好军事训练，开展系统的国防教育，加强国防知识的普及、宣传，是国家安全的需要，是培养跨世纪人才的重要途径，所以，应当引起我们足够的重视和关心。

4.向同学们介绍国防教育日那天全国发生的情况，并观看新闻视频报道发表感想，以及回答有关于防空警报的问题。

9.2《维护国家安全》教案-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

《维护国家安全》教案一、核心素养目标政治认同：1.深刻理解党对人民军队的绝对领导是维护国家安全的根本保障，坚定拥护党的领导，认同我国国防和军队建设的方针政策。

2.认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务，与国家发展息息相关，积极支持国家在维护国家安全方面的各项举措，增强对国家整体安全战略的认同。

健全人格：1.培养学生的爱国情怀和社会责任感，使其在面对国家安全问题时，能够保持坚定的信念和积极的态度，不畏惧、不退缩。

2.引导学生树立正确的价值观，明白个人利益与国家利益紧密相连，在维护国家安全的过程中，实现自身价值的升华，培养坚韧不拔、勇于担当的人格品质。

责任意识：1.明确自身在维护国家安全中的角色和责任，知晓每个公民都是国家安全的守护者，增强主动维护国家安全的意识。

2.学会在日常生活中辨别危害国家安全的行为，积极采取行动，如举报、制止等，切实履行维护国家安全的义务，将责任意识转化为实际行动。

二、教学重点难点重点：1.全面推进国防和军队现代化的意义、措施和坚持党对人民军队绝对领导的重要性。

2.人人都是维护国家安全的主角以及公民维护国家安全的具体方式。

难点：1.深刻理解党与人民军队的关系以及党对人民军队绝对领导的必要性。

2.如何引导学生在日常生活中敏锐察觉并有效应对危害国家安全的行为。

三、教学过程（一）导入新课1.播放国庆大阅兵的精彩片段，提问学生：“在阅兵仪式中，看到整齐划一、威武雄壮的军队方阵，你们有什么感受？” 引导学生思考军队在国家中的重要地位，以及他们为维护国家安全所做出的贡献。

2.展示山西洪灾、中印边界冲突、维和行动等图片，讲述在这些事件中军人冲锋在前、守护人民和国家利益的英勇事迹，然后提问：“为什么在灾难和危险来临时，总是军人冲在第一线？” 由此引出本节课的主题——维护国家安全，军人是国家安全的重要守护者，而我们每个人也都肩负着维护国家安全的责任。

（二）讲授新课1.全面推进国防和军队现代化我国武装力量的性质和任务引用宪法中关于我国武装力量的规定，提问学生：“从宪法的规定中，我们能看出我国武装力量的性质是什么？它承担着哪些任务？” 引导学生明确我国武装力量属于人民，其任务包括巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民和平劳动、参加国家建设事业以及为人民服务等。

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《人民军队的现代化建设》教案
【内容标准】
（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。
（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
【教学目标】
1、知识与能力：民海军和空军的建立。我国军队和国防现代化建设的巨大成就。通过对人
民军队的现代化建设主要的史实的了解，提高学生对有关军事国防建设的意义和重大作用的
认识能力。
2、过程与方法：讲述与讨论相结合法。说明科技强军的重要性
3、情感态度与价值观：通过对人民军队和国防现代化建设巨大成就的了解，增强学生爱党、
爱国、爱军的情感。
【教学要点】
重点：人民海军和人民空军的建立。科技强军与国防现代化建设的巨大成就。
难点：简明扼要地讲请一些军事术语、武器性能。
【导入新课】
复习上一课时重点知识。
提问：中国共产党是在哪一年建立人民军队的？（ 1927 年 8 月 1 日）
这支革命军队的名称在战争时期有过哪几次重大变化？（红军→八路军与新四军→解放
军）由此导入人民军队在捍卫和发展中国社会主义事业方面所肩负的新的伟大使命
【新课探究】
一、海、空军的建立
1.背景：引导学生从历史教训和现实需要两个方面说明建立海军、空军的背景。
历史教训：近代史上，外国侵略者都是从海上侵入中国的。由于清政府的腐败和闭关锁国，
中国没有强大的海军，“有海无妨”，这是导致近代反侵略战争失败的原因之一。
现实需要：第二次世界大战以来。海、空力量相互配合、相互支持。已成为世界军事发展的
潮流。对中国来说，保卫领海，保卫领空，创造社会主义建设的和平安全环境，需要建立强
大的海军和空军。
国内，国民党军队仍负隅顽抗；国际，美国对华实行军事包围政策。
2.海军建立：1949年4月人民解放军的第一支海军——华东军区海军在江苏泰州成立。
1950年，海军领导机关在北京成立，标志着海军正式成为人民解放军的一个军
种。
3.空军建立：1949年8月，组建空军第一个飞行大队。同年11月，空军司令部成立，标志着
人民空军正式诞生。
党中央非常关心海军、空军的建立。在 1949 年，我军建立了陆、海、空三军完备的立体军
事力量体系。指导学生认识、理解课本上毛泽东主席关于建立人民空军和海军的两幅题词：
“建立一支强大的人民空军，保卫祖国，准备战胜侵略者”，“为了反对帝国主义的侵略，
我们一定要建立强大的海军”。
4.历史意义：⑴实现了人民军队由单一的陆军向诸军兵种合成的转变。⑵大大提高了我国的
国防实力。⑶为维护国家主权和领土完整提供了安全保障。
二、导弹部队的建立和发展
1.建立时间：1966 年7月1日。
2.目的：为打破西方大国的核威胁和核讹诈，适应现代化条件下的战争需要。
3.职责：是人民解放军中担任核战略反击任务的军种。
4.发展水平：结合课本上的插图，让学生了解我国导弹部队的发展水平。一是发射方式的
先进（都是机动发射）；二是导弹种类齐全，我国已基本建成有近、中、远程和洲际弹道导弹
在内的战略防御体系。
5.自卫原则：中国政府向全世界庄严承诺，在任何时候、任何情况下，决不首先使用核武
器，不对无核国家和地区使用核武器。我国发展导弹完全是为了自卫。
三、军队建设的现代化
1.背景：世界发达国家的军事技术突飞猛进。
2．目的：打赢现代技术，尤其是高科技条件下的局部战争，走有中国特色的精兵之路。
3．方向：⑴加大对部队体制、编制调整和改革的力度。⑵两条途径：坚持质量建军，科技强
军。⑶三个目标：全面推进军队的革命化、现代化、正规化建设。
4. 结合课本图片、文字，介绍我军军队建设现代化面的重大举措：
①人民军队正规化建设，实行军衔制（1955年）。②军队装备现代化，走科技强军之路。
5.意义：⑴极大地提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力。⑵为保卫祖国的领土完整和
国家统一铸起坚固的钢铁长城。⑶为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的安全保证。
【总结巩固】
通过这两节课的学习，使学生了解人民海军和人民空军的建立为我国的发展建设做出贡献；
人民解放军的导弹部队的建立和发展说明了我国科技强军的重要性。
【真题训练】
1、新中国成立之初，美国在军事上对华实行（ D ）
A、进攻政策 B、武装政策 C、反攻政策 D、
包围政策
2、主要担负我国核反击任务的军种是（ D ）
A、海军陆战队 B、空降兵部队 C、武警部队 D、导弹部队
3、我国空军第一个飞行中队的组建是在（ B ）
A、1947年7月 B、1949年8月 C、1949年9月 D、
1949年11月
4、人民海军正式诞生的标志是（ B ）
A、东海舰队的成立 B、海军领导机关的成立 C、南海舰队的成立 D、北海舰队的成立
5、人民解放军开始实行军衔制开始于（ B ）
A、1949年 B、1955年 C、1956年 D、1965年
6、下列属于我国政府向世界就核武器问题的承诺是（ C ）
①绝不使用核武器②绝不首先使用核武器③不对无核国家和地区使用核武器④不向外出售核
武器 A、①② B、②④ C、②③ D、③④
7、我国导弹事业发展的背景包括（ A ）
①打破西方的核威胁和核讹诈②适应现代化条件下的战争需要③与美国抗衡④当时得到苏联
帮助 A、①② B、①③ C、②③ D、③④
8、下列属于为我国空军建设奠定基础的是①人民解放军在解放战争后期缴获的一批飞
机 ②国民党空军起义人员和飞机 ③苏联援助我军的飞机和航空器材 ④东北解放区
的航校培养一批航空人员A、①②③ B、① C、①④ D、①
③ （ C ）
9、中国发展数量有限战略核武器的目的是（ A ）
A、为了自卫 B、提高部队战斗力 C、实现军队现代化 D、与美苏
抗衡
10、我国有一支著名的“二炮”部队，指的是（ B ）
A、海军陆战部队 B、战略导弹部队 C、海军核潜艇部队D、空中战略轰炸机部队
11、空军正式诞生的标志是（ A ）
A、空军司令部的成立B、东北航校成立C、组建空军第一个飞行中队D、航天部队成立
12、初步实现了人民军队由单一的陆军向诸军兵种合成转变的是（C）
A、战略导弹部队的建立B、“二炮”的建立 C、海空军的建立D、海军潜艇部队的建立
13、分析讨论：原子弹、氢弹等核武器是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为
什么也要研制核武器？
（提示：研制原子弹不是为了使用原子弹，而是为了打破核垄断核讹诈，是为了维护世界和
平。）
【教学实践与反思】