高考考前一个月学习计划及应考策略
高三数学复习计划
高三数学复习计划高三数学总复习既要立足于巩固所学的基础知识、掌握基本方法和技能，又要着眼于提高能力、深化思维;既要在复习中学全题型，又要避免“题海战术”，因此复习的质量直接关系到高考的成败。
以下是的高三数学复习计划。
一、指导思想：高三复习应根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。
要面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。
二、复习进度：按教研室下发的计划为准，结合本校实际，一轮在2月底3月初完成。
材料以教研室下发材料为主，进行集体备课，难题删去。
每章进行一次单元过关考试和一次满分答卷，统考前进行一次模拟考试练习。
三、复习措施：1、抓住课堂，提高复习效益。
首先要加强集体研究，认真备课。
集体备课要做到：“一结合两发挥”。
一结合就是集体备课和个人备课相结合，集体讨论，同时要发挥每个教师的特长和优势，互相补充、完善。
两发挥就是，充分发挥备课组长和业务骨干的作用，充分发挥集体的智慧和优势、集思广益。
集体备课的内容：备计划、课时的划分、备教学的起点、重点、难点、交汇点、疑点，备习题、高考题的选用、备学情和学生的阶段性心理表现等。
其次精选习题，注重综合。
复习中要选“题型小、方法巧、运用活、覆盖宽”的题目训练学生的应变能力。
选有一定的代表性、层次性和变式性的题目取训练学生综合分析问题的能力。
再次上好复习课和讲评课。
复习课，既讲题也讲法，注重知识的梳理，形成条理、系统的结构框架，章节过后学生头脑中要清晰。
要讲知识的重、难点和学生容易错的地方，要引导学生对知识横向推广，纵向申。
复习不等于重复也不等于单纯的解题，应温故知新，温故求新，以题论法，变式探索，深化提高。
讲出题目的价值，讲出思维的过程，甚至是学生在解题中的失败的教训和走过的弯路。
功夫花在如何提高学生的分析问题和解决问题的能力上讲评课要紧紧的抓住典型的题目讲评，凡是出错率高的题目必须讲，必须再练习。
高考数学复习阶段安排计划7篇
高考数学复习阶段安排计划7篇高考数学复习阶段安排计划【篇1】一、目的：在学校高三毕业班教学备考的指导下，根据学科的特点与历年的高考说明及高考中数学的地位，使数学复习有一个依据顺序，协调班级之间的教学复习工作,使与教师充分发挥各自特长、特点、优点，出色完成高三数学复习的教学任务，让学生得到应有的数学知识，在知识的海洋中遨游，达到理想的彼岸。
二、指导思想：针对高三学生现有的真实水平及实际情况，以课本内容为基础，新课程标准及高考说明为依据，选择适合的复习资料，运用恰当的途径，熟读、细读高考说明，准确把握高考的信息、动向，规范复习，夯实基础，充分发挥本学科的科任教师的特长、特点，协调与其他学科间的横向关系，让各位老师都舒畅、乐意、轻松、出色的完成高三数学复习教学任务。
三、复习安排：1、第一轮（9月初至明年3月中旬）基础复习（课本为主，蓝本资料为辅助）。
夯实基础，让学生弄清楚所学知识的基本结构，基本技能，重视知识结构的先后顺序及掌握基础知识的方法并赋以应用。
具体课时安排：知识内容课时数1、集合与常用逻辑用语62、平面向量83、不等式的性质与解法包括基本不等式和简单的线性规划。
104、函数的概念及性质105、幂函数、指数函数、对数函数66、导数及其应用67、函数与方程，函数的综合应用48、等差数列与等比数列49、递推数列与数学归纳法410、三角函数811、三角恒等变换412、解三角形413、平面解析几何初步1014、圆锥曲线方程1015、立体几何初步1216、空间中向量与立体几何617、计数原理与概率1018、随机变量及其分布619、算法初步、统计、统计案例1220、推理与证明及复数8第二轮：（明年3月下旬到4月下旬）专题复习（视情况有机选择）。
教师以方法、技巧为主线；主要研究数学思想方法，不断提高学生分析问题、解决问题的能力，强调通性通法，系统全面地复习，灵活运用通法，培养学生的思维能力和思想方法，注意必考点，关注热点，立足得分点，分析易错点，把握准确无失误。
2023学校学生高考复习计划精选(10篇)
2023学校学生高考复习计划精选（10篇）学校同学高考复习方案精选篇1一、时间支配：1、第一阶段为重点学问的强化与巩固阶段，时间为3月1日-3月27日。
2、其次阶段是对于综合题型的解题方法与解题力量的训练，时间为3月28日-4月16日。
二、内容侧重点支配：依据高考对学问点的考察我们可以归类为七大模块，并且针对每一个模块，新东方一对一胡凯丽老师为同学们一一详解：专题一：函数与不等式，以函数为主线，不等式和函数综合题型是考点函数的性质：着重把握函数的单调性，奇偶性，周期性，对称性。
这些性质通常会综合起来一起考察，并且有时会考察详细函数的这些性质，有时会考察抽象函数的这些性质。
一元二次函数：一元二次函数是贯穿中学阶段的一大函数，学校阶段主要对它的一些基础性质进行了了解，高中阶段更多的是将它与导数进行连接，依据抛物线的开口方向，与x轴的交点位置，进而争论与定义域在x轴上的摆放挨次，这样可以推断导数的正负，最终达到求出单调区间的目的，求出极值及最值。
不等式：这一类问题经常消失在恒成立，或存在性问题中，其实质是求函数的最值。
当然关于不等式的解法，均值不等式，这些不等式的基础学问点需把握，还有一类较难的综合性问题为不等式与数列的结合问题，把握几种不等式的放缩技巧是特别必要的。
专题二：数列。
以等差等比数列为载体，考察等差等比数列的通项公式，求和公式，通项公式和求和公式的关系，求通项公式的几种常用方法，求前n项和的几种常用方法，这些学问点需要把握。
专题三：三角函数，平面对量，解三角形。
三角函数是每年必考的学问点，难度较小，选择，填空，解答题中都有涉及，有时候考察三角函数的公式之间的相互转化，进而求单调区间或值域;有时候考察三角函数与解三角形，向量的综合性问题，当然正弦，余弦定理是很好的工具。
向量可以很好得实现数与形的转化，是一个很重要的学问连接点，它还可以和数学的一大难点解析几何整合。
专题四：立体几何。
立体几何中，三视图是每年必考点，主要消失在选择，填空题中。
2023高考地理考前如何复习最好
2023高考地理考前如何复习最好高考地理备考复习最强辅导打破章节局限构建完整知识网络一轮复习主要目的是梳理知识，夯实基础;二轮复习是专题复习，目的是构建完整的知识网络，建立起各知识点的联系，提高解题能力。
刘春认为，基于此，二轮复习可以从知识专题、能力专题两个方面学习。
知识专题的主要目的是检查自己是否有知识的遗漏点，同时构建起完整的知识网络。
例如河流专题，同学们应该关注四大问题：如何认识河流(河流特征)?如何分析河流(河流的补给)?如何利用河流(水资源、水力、水运)?如何防治河流灾害(洪涝的原因及措施)?进行二轮复习时不能再局限于章节的安排，要把所有必修、选修教材整合在一起复习。
例如工业专题，既要关注必修二第四章工业区位选择，还要同时把必修三中第四章第二节区域工业化城市化和第五章第二节产业转移合并到一起复习，这样才能做到知识的融会贯通。
知识专题一方面同学们要整合知识，另一方面还要从解题的角度复习。
关注某类知识在考试时可能会怎么考，例如气候专题，要总结气候特征如何描述，对比气候特点如何对比，分析气候成因如何分析等。
学会读“图”总结规律地理学科区别于其他学科的一大特点就是“图”。
纵观历年高考，几乎每组题都以“图”为载体，无论是考查自然地理还是人文地理，无论是考查世界地理还是中国地理，无论是侧重考查知识还是侧重考查能力，都离不开“图”，所以读图能力就成为了一项学生必须掌握的能力。
读图能力专题主要包括等值线专题、统计图表专题、景观图、示意图专题等。
在等值线专题，同学们要归纳总结出各种等值线的一般规律。
学会“五读一分析”，即读数值、读延伸和递变、读疏密、读闭合，综合分析成因及影响。
在统计图表专题，首先要总结统计图表的类型，包括坐标图(二维坐标图、三维坐标图、雷达图、风频图等)、柱状图、扇形图、饼状图、矩形图、表格等。
然后要掌握各种统计图表的表达特点，能够准确读出相应数值。
最后要注意绝对数据与相对数据的关系，即统计图表中的数据表示的是“量”还是“率”。
【2012年】高考临考指南【最新经典版】
高考临考指南1.考前准备工作“黑色6月”牵动着高考考生和家长的每根神经。
考前是考生精神最为紧张、压力最大的时期。
越接近考期，考生们的压力越沉重，考前如何为考生减压，已成为考生及家长、社会共同关注问题。
高考前一周考生需做好10件事一、制定作息时间计划在最后一个星期内，不少考生已离校回家复习，老师们建议这些考生，把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间安排合理，防止在家复习忙忙乱乱，按计划行事，使生理节奏感与心理节奏感增强。
二、把生物钟调向高考时间按照高考上午开始时间与下午开始时间复习功课，有助于进入高考状态，充分发挥已掌握的知识。
三、抓住最佳记忆时间心理学研究证明，早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由于不受前摄抑制、后摄抑制的影响，记忆效果最好。
建议考生在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。
四、以高考心态做卷子一些考生认为自己已经做了好几个月的卷子了，临考前一个星期不做，看看就行了，这可能会导致考试时手生，影响发挥。
老师建议考前以高考的心态做些试卷，到高考时就会以平常心态做卷子。
五、参加喜爱的文体活动调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战高考。
但参加体育活动时，切忌剧烈运动，防止受伤。
六、少玩电脑和上网玩电脑、上网容易上瘾，影响考生复习时间，也会抑制考生对已掌握知识的发挥。
七、注意饮食卫生，防止胃肠疾病考生回家复习，家长往往会准备大鱼大肉，但暴饮暴食会引起胃肠功能紊乱，影响情绪安定，不利于考试。
建议按照平时的饮食习惯吃饭就可以，没有必要因加强营养去吃大鱼大肉。
八、调整睡眠从现在起切忌再“开夜车”，建议考生根据自己的情况把晚间睡眠调整到十点或十一点。
6月6日晚上切不可提前上床，否则很容易辗转反侧难以入睡，使心绪烦躁不安，影响考试。
九、不想考试后的事随着高考日的临近，不少考生开始想起考后的安排了，容易分散注意力，老师们建议考生在考前应集中心思，全力以赴迎考。
高考备考教学工作计划(7篇)
高考备考教学工作计划（7篇）高考备考教学工作计划精选篇1一、学生分析本学期所教的高三(4)，高三(5)两个班的学生语文素质有所提高，但差生面仍较大，相当多的学生语文学习的主动性不够、积极性不高。
相当多学生基础知识漏洞较多，阅读、作文能力和鉴赏能力尚待提高，作文思路偏窄、语言平淡。
二、准确定位针对学生基础薄弱情况，不强求每位学生能在短期内都有上佳表现，只要能够拉近和别的学生差距就是进步。
根据考纲的要求和各个班学生的实际，实施教学。
不强求整齐划一。
三、有教无类但又要分层指导对于基础较差的学生，改作业时适当地面批面改。
做到针对个性特点，有针对性的辅导。
另外，对于基础较好的学生，适当地布置一些提高能力的作业。
对情绪波动大的学生，还要做适当的心理辅导。
部分学生基础较扎实，复习态度也主动积极，希望这部分学生，能在这一阶段的复习中形成良好的答题习惯。
对基础不扎实的学生，我们更要在这一轮复习中加强训练，让其养成良好的审题、答题习惯、具体安排如下：首先，整体常抓不懈。
虽然部分学生基础较好，但教师对此部分学生基础能力提高同样需在复习中重视。
这一轮的复习，这部分学生较其他学生主动，一般规定时间让其自主复习，按时检查小测，再校对答案即可。
作文训练重点仍然要紧抓结构与审题，加强中心语段和开篇的训练。
其次，临界生重点辅导。
对于一些学生的语文基础不错，且还有提高空间的，应在平时对其进行一些针对其各自弱项的个别辅导，提醒他们这一轮的复习里，加强弱项的复习。
再者，帮助差生进步。
平时考试有部分学生总是垫后，除了基础差外，其学习态度也有待端正。
故对这些学生要进行单独谈话，让其从心底重视本学科的学习，并针对其实际，帮助学生做科学的复习安排，及时了解其复习情况，做相关指导。
对于基础较为薄弱学生，针对此类学生的特点，我们决定重抓其基础，提高其保分意识。
首先，提高士气。
学生难免具畏难心理，应极力避免他们破罐破摔。
故在每次考试之后和平时聊天时，我们就根据高考专科，让他们明白一张卷中的可保之分，且也是可拿之分，以便让他们定下明确又实际的目标。
考前指导 高考心理调节及应考策略
3．树立信心，坚信“我一定能考好” 树立信心，坚信“我一定能考好” 考试前一天，最重要的不是考虑复习得是否全面， 考试前一天，最重要的不是考虑复习得是否全面，而是 问一下自己是否有自信心。复习要做到百分之百的充分、 问一下自己是否有自信心。复习要做到百分之百的充分、 全面是不可能的，重点内容基本弄清就可以了。一是老师 全面是不可能的，重点内容基本弄清就可以了。 明确指定的和反复强调的重要内容， 明确指定的和反复强调的重要内容，二是自己多次做错的 地方，如果这两方面也没有什么问题，完全可以安下心来， 地方，如果这两方面也没有什么问题，完全可以安下心来， 并且再三暗示自己“准备得已经很充分，相信能够考好” 并且再三暗示自己“准备得已经很充分，相信能够考好”， 这样考试时才能进入最佳状态。 这样考试时才能进入最佳状态。
乘：保证睡眠事半功倍，考生睡眠不足将使机体的抵 保证睡眠事半功倍， 抗力下降，学习的注意力分散，记忆力减弱， 抗力下降，学习的注意力分散，记忆力减弱，复习效率降 低，往往是“事倍功半”。要实现“一举多得”“事半功 往往是“事倍功半” 要实现“一举多得”“事半功 ”“ 倍”，就按时起床，按时睡觉，养成良好的睡眠习惯；要 就按时起床，按时睡觉，养成良好的睡眠习惯； 做到晚餐不吃得太饱；在晚饭后不喝咖啡或浓茶， 做到晚餐不吃得太饱；在晚饭后不喝咖啡或浓茶，以免使 自己过于兴奋不能入睡；要在睡觉前泡泡脚， 自己过于兴奋不能入睡；要在睡觉前泡泡脚，或用温水淋 浴、盆浴；要保持寝室的环境舒适，避免强光、噪音或过 盆浴；要保持寝室的环境舒适，避免强光、 闷过热；要在身体有严重不适的时候及时就诊。 闷过热；要在身体有严重不适的时候及时就诊。
(一)做好充分的心理准备 许多中学生面对考试，往往只重视知识的准备， 许多中学生面对考试，往往只重视知识的准备，却忽 视了心理的准备， 视了心理的准备，孰不知心理准备与知识准备是同等重要 的。那么什么是心理准备呢？它是指在考试前通过对主客 那么什么是心理准备呢？ 观情况的正确分析和自我调整， 观情况的正确分析和自我调整，使自己保持一种稳定的情 绪和向上的精神状态。 绪和向上的精神状态。
高考目标计划书
高考目标计划书•相关推荐高考目标计划书（精选15篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的高考目标计划书，欢迎阅读与收藏。
高考目标计划书篇1从高三到高考，你准备好了么？高三，这个新的学年注定不会平凡。
生活又踏上了新的起点，在任重道远的一年里，我们有着更多的憧憬和梦想。
教师们将继续挥汗如雨，为我们共同的进步而茹苦含辛；同学们将以百倍的勤奋，努力追逐一生为之奋斗的目标。
古语云：“凡事预则立，不预则废。
”那么，我们该如何度过这一年呢?我们都是为考上一所理想的大学而奋斗的，有计划的进行学习是必要的，那么问题来了，如何计划自己的学习呢？如何科学的利用这宝贵的时间呢？我们佰渡教育将结合多位名师多年教学经验和优秀学员的学习心得为每一位选择佰渡教育的学子送上最科学，最合理的教学方案以及学习计划。
一、确定目标，制订计划。
每个人的基础不同，对自己的期望值也不相同。
但剩下的时间对于每个人都是相同的。
当你把高三与自己一生的使命相联系时，你会发现每一天都有它特定的意义。
所以明确自己的人生目标，对把握好高三这一年有直接的促进作用。
相反，如果一切“顺其自然”，对自己的人生没有任何目标，是很难激发学习的动机与激情的。
所以每一位来到佰渡教育的学员，我们都会为他制定一套属于自己的学习计划，认识到自己的责任与使命，然后为之奋斗。
一份切实可行的学习计划必不可少。
所谓“凡事预则立，不预则废”。
实际上制订学习计划是自己运筹帷幄能力的体现。
要充分把握并有效利用自己的作息规律，做好时间安排。
一般早晨和晚上是学习外语的最佳时间。
早晨可做些背诵练习，晚上进行读写训练。
关键是要有决心和毅力，它是对你的自制力和自觉性的挑战。
相信持之以恒，终有收获。
二、认真听课，做好笔记。
老师的每一节课都会经过精心的准备，有明确的目的性。
突破知识弱点掌握应试技巧——谈高考数学冲刺策略
高考数学是高考应试中非常关键的一门课程，也是能 决定成败的一门课程。在高考数学考试中，由于其所占分 值比较大，所以有效掌握应对高考数学考试的方法和技巧 相当关键。抓住考试中学生自身知识的弱点部分，应灵活 掌握应试技巧，有效应对考试中的疑难问题，实现快速探 究高效解题。在高考复习冲刺的最后阶段，如何有效展开 复习，获得高考的最终胜利呢？下面从四个方面对高考应 试技巧进行分析。 一、全面分析，掌墨知识絮构 根据每年度的《考试说明》，将其进行仔细分析和研 究，了解命题研究方向，使得学生能够从宏观上对数学考 点进行分析。帮助学生掌握考试内容，有效把握考试节奏， 能够在复习过程中不超出考试大纲，将多余精力放在考试 重点内容上，不做无用功，并且可以使考生能够从细微处 精心分析考试各个考点的不同要求。了解一下：哪些内容 是一般理解？哪些是重点考核内容？哪些知识又需要灵活 运用和联系实际进行综合应用？对照《考试说明》建构知 识网络，将横向串联与纵向并联进行合理构造，从而形成 完整的知识网络。同时，学生能够在近几年的高考试题中 分析考试发展方向。现阶段对高考数学题目的考察已经逐 渐由知识型渐渐转向了能力提升型。坚持每年在能力提升 要求方面实现“小跨步，不停步”。在能力题、情境题方 面，每年都会根据社会的实际发展情况做出适当调整，但 对知识应用方面的要求总体上处于稳定状态。在高考复习 过程中，考生应该更多地关注知识与实际生活的联系，抓 住知识变通方面的结合点，以及向其他知识延伸和扩展的 方法。注重对自身应用知识解决问题能力的提升，关注社 会发展和热点问题，全面提井自身的综合能力。 二、针对掌掘。进行专囊复习 在高考第二轮复习过程中，实质上是对专题的复习， 以及对专题学习方法的掌握，等等。第二轮复习，是对第 一轮复习的总结和归纳，也是去粗存精，从中找出精华和 重点，进行巩固和学习，是各个模块知识的综合和提高。 在进行专题学习和巩固时，需要掌握高中数学一些重要的 思想与方法，比如函数与方程思想、分类讨论思想、数形 结合思想、化归思想、转化思想，等等。并将这些思想进 行领悟、归纳、掌握并应用，使学生灵活掌握解决问题的 能力，提升学生素质，从而使学生能够在数学素质上更上 一个层次，成为解题能力以及实践能力全面发展的人才。 在第二轮复习中，应该关注重点专题，比如探索性问题、
高三复习的学习计划和目标一览
高三复习的学习计划和目标一览高三复习的学习方案和目标一览高三复习时间有限，所以同学们肯定要明确学习目标，制定学习方案，要避开盲目复习铺张时间。
那么以下是我为大家预备了高三复习的学习方案和目标一览，欢迎参阅。
高三复习的学习方案和目标一、七月—八月1、做好期末考试总结，明确薄弱点7-8月，立刻就要升入高三了，这个时期不仅有高二期末考，还可能有高三入学摸底考试。
对于这类型统测，同学们肯定要仔细对待，发挥自己最真实的水平，以便考后做好总结，对自己处于哪个学习层次有个底。
2、明确学习目标制定合理的方案首先，肯定要制定明确的目标。
有的放矢要好于漫无目的不分主次的复习方式。
我们在日常教学时，常常向同学们强调，在制定自己的方案前，先要明确四个目标：“复习有目标，分数有目标，自招有目标，高校有目标。
”这四个目标是有递进关系的。
同学必需先要明白自己在四年后想要进哪一所或哪一个档次的学校，才能有针对性地制定自己独有的复习方案。
不同的高校打算了不同的录用分数段，也就打算了同学现有的分数和录用分数间有多少差距需要填补，也才能打算是否要参与自主招生，以及详细的复习方案应如何制定等。
许多同学的心态是“我先学着，等到明年四五月份看看学成什么样再打算报什么学校”，这样的心态缺乏明确的方向和动力，是很难在分数上有所突破的。
其次，在制定目标后，肯定要细化自己的详细操作方法。
假如只有一个雄伟的目标而没有切实达到它的途径，那么这样的规划是不具备任何可操作性的。
比如说，一个同学的高考目标是650分，在努力向这个目标迈进时，需要在自己的规划中将这个分数分解细化下去，比如：650分这个分数详细分解到各科应当分别是多少分?我的哪个科目较强，可以多分摊一点分数?我现有成果和这个目标差多少?这个差额分摊到各科，我每一科应当进步多少分?这些分数应当落实在哪个学问模块?哪个题型?我哪一科还有较大的进步空间?应当给每科安排多少时间?有了这样的一番思考，这个目标才有了一步步去实现的可操作性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考考前一个月学习计划及应考策略
对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，
最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦
充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“
考验”的好时间p 傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力
作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;
也可作难易交替安排。
以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：
每天6：00起床，6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动
安排;中午午休;下午2：00-4：00复习化学，4： 10-6：10复习物理;晚上2个小时复习语文;
其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要
掌握好。
高三考前一月安排
一年一度的高考冲刺又摆在了同学们的面前，如何度过这一紧张而又充满希望的最后一
个月，今天来共同探讨这个问题。
一、学习时间安排：
老师建议同学们把考前一个月分为三阶段：
1.5月15日—20日以前，仍可延续以前的学习方法。
过度学习，就是充分利用能够学习的时间进行学习，如晚上可以学到12点，甚至更晚
或早上可适当早起加强学习，但以保证第二天上课不太疲劳为前提，中午时间(住校生)视自
己的具体情况可以学习或休息。
这样做有两个好处，
① 学习时间适当加长，掌握更多知识。
② 主要是增强自信心，避免担忧失败心理。由于自己努力学了，自己没有比一般同学
负出的少，别人能做到的自己也能做到，增强了自信心。
举例：我自己上高中时，班内同学有的早上3、4点就起来学习的，而我自己则正常休
息，早上6：30p
主要工作：①、复习以前的错题本;
②、游览以前考过的摸拟卷，真正进行查漏补缺工作，不要再过多地做练习了(不是不
做)，可能有的老师发的题很多，你可以选择性地去做，不要都去做。我在去年教高三时，
给学生发练习是有计划的，不是有什么、发什么、做什么，到现在我还有一本练习都没给去
年高三学生发，但学生考试成绩很好。
③、考前头几天不要太放松，特别是高考前几天，更要合理安排复习计划，不要用这几
天再学习新知识，期望打准高考题。而主要精力是有计划的游览记忆重点知识。
二、顺利度过考前的“高原反应”
同学们在此阶段若出现了“答题高原期”(即答题时思路不清，精力总是不
集中，烦燥苦闷。)，说明已以努力学习了。要尽快度过这一时期，不要悲观，怨天由人，
这是多数学生必然出现的情况，此阶段最好在4月底以前度过，最迟到5月中旬。
方法：①做练习时降低难度。因为考前的模拟题目往往梯度安排不合理，不完全符合高
考试卷要求(特别是做选择题时，老是自己感觉答的挺好，等发下试卷错误很多。主要原因
是试题梯度安排不合理。)
②系统地做一下前两年高考题，你必然会发现你原来学得还不错，高考很有希望，增强
自信心，借此东风顺利地度过“答题高