2013-2014学年高中化学 第3章 第3节 硫的转化(第2课时)课时作业 鲁科版必修1

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化学鲁科版必修1 第3章第3节硫的转化 作业-文档资料

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自我小测第1课时硫和硫元素间的转化1温家宝总理在十届全国人大五次会议上提出“要大力抓好节能减排、保护环境”,下列举措与这一主题不吻合的是()A.用“绿色化学”工艺,使原料完全转化为产物B.推广燃煤脱硫技术,防治SO2污染C.推广垃圾的分类存放、回收、处理D.大量使用农药化肥,提高粮食产量2SO2是常见的大气污染物之一,我国规定空气中SO2含量不得超过0.02 mg·L-1。

下列措施中能够减少SO2排放量的是()①用天然气代替煤炭做民用燃料②提高热能利用率③硫酸厂采用更好的催化剂使SO2氧化成SO3④使用CS2萃取煤炭中的硫⑤燃煤中加入石灰后再使用A.①②⑤B.①③⑤C.①③④D.③④⑤3下列物质中,不能由单质直接化合生成的是()①CuS②FeS③SO3④H2S⑤FeCl2A.①③⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.全部4能用2H++S2-===H2S来表示的化学反应是()A.FeS和盐酸反应B.Na2S和稀硫酸反应C.H2S和浓硫酸反应D.KHS和浓硫酸的反应5若向含少量水蒸气的容器中通入SO2与H2S共1.00 mol,且知H2S过量,充分反应后,所得的氧化产物比还原产物多8.0 g,则通入的SO2和H2S的物质的量之比可能是() A.1∶1 B.1∶2C.2∶1 D.1∶36下列实验过程中产生的现象与对应的图形相符的是()A.NaHSO3粉末加入HNO3溶液中B.H2S气体通入氯水中C.NaOH溶液滴入Ba(HCO3)2D .CO 2气体通入澄清石灰水中7在BaCl 2溶液中通入SO 2气体,溶液仍澄清;若将BaCl 2溶液分盛两支试管,一支加硝酸,另一支加烧碱溶液,然后再通入SO 2气体,结果两支试管都有白色沉淀,由此得出下列结论合理的是( )A .氯化钡既可以与硝酸反应又可以与烧碱反应B .两支试管中生成的沉淀都是BaSO 4C .两支试管中的沉淀都是BaSO 3D .H 2SO 3可以被HNO 3氧化为H 2SO 4,BaCl 2与SO 2不反应但能与SO 2-3反应 8把29 g 铁和硫的混合物在密闭条件下加热反应,冷却至室温,再加入足量稀硫酸后,放出的气体在标准状况下为8.4 L 。

山东滕州2018 高三复习评比优秀教案 化学 必修1 第3章

山东滕州2018 高三复习评比优秀教案 化学 必修1 第3章

第三节硫的转化(2)-习题讲评课题第三节硫的转化(2)-习题讲评枣庄三中东校考纲要求1.了解硫的物理性质及硫的可燃性。

2.了解SO2与O2、与H2O的反应及SO2的实验室制法。

3.认识H2SO3的不稳定性。

4.认识SO2的漂白作用与HClO的漂白作用不同。

5.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。

教学重点1.SO2的化学性质2.常见的几种漂白物质总结教学难点1.SO2 和CO2性质的相似与区别2.不同价态含硫物质之间的转化关系的整理归纳。

教学方法讲练结合法、讨论法、归纳法教学手段讲解、练习、讨论、多媒体辅助教学知识框架形成训练【练习2】三位学生设计了下述三个方案,并都认为:如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可确定试液中有SO2-4。

方案甲:试液――→BaCl2溶液白色沉淀――→足量HCl沉淀不溶解方案乙:试液――→足量稀HCl无沉淀――→BaCl2溶液白色沉淀方法丙:试液――→足量稀HNO3无沉淀――→Ba NO32白色沉淀试评价上述各方案是否严密,并分别说明理由。

【讨论、总结】方案甲:不严密,因为含有Ag+而不含SO2-4的无色透明溶液,也会出现此方案的现象方案乙:严密,因为只有含有SO2-4的无色透明溶液才会出现此方案的现象方案丙:不严密,因为含有SO2-3而不含SO2-4的无色透明溶液,也会出现此方案的现象。

巩固基础知识形成解题方法思维构建注意检验时干扰离子的影响,如何排除。

如何建立正确的解题方法?讨论、思考、回答、理解、构建培养思维能力和归纳能力总结常见的能用于漂白的物质的比较用于漂白的物质实际参与漂白的物质漂白原理变化类别漂白特点能漂白的物质活性炭活性炭吸附物理漂白不可逆一般用于溶液漂白氯气次氯酸利用次氯酸的强氧化性进行漂白化学变化氧化还原漂白,不可逆可以漂白所有有机色质次氯酸盐次氯酸过氧化钠化学变化可以漂白所有有机色质过氧化氢二氧化硫非氧化还原漂白具有选择性,如品红、棉、麻、草等题型示例考点三SO2的性质与环境保护【例题3】(2009·全国理综Ⅰ,27)浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2H2SO4 (浓)+C=====△CO2↑+2H2O +2SO2↑请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。

高中化学 第3章 第3节 硫的转化(第2课时)课时作业

高中化学 第3章 第3节 硫的转化(第2课时)课时作业

促敦市安顿阳光实验学校高中化学第3章第3节硫的转化(第2课时)课时作业必修11.镁粉在焰火、闪光弹、鞭炮中是不可缺少的原料,工业制造镁粉是将镁蒸气在某气体中冷却,下列可作为冷却气体的是( )①空气②CO2③Ar④H2⑤N2A.①和② B.②和③C.③和④ D.④和⑤【解析】【答案】C2.(2012·中学质检)下列操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是( )①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体A.①和②B.①和③C.③和④D.①和④【解析】①过滤—引流,②蒸发—搅拌,③溶解—搅拌,④转移液体—引流。

【答案】D3.海水是一个巨大的化学资源宝库,下列有关海水综合利用的说法正确的是( )A.从海水中可以得到NaCl,电解熔融NaCl可制备Cl2B.海水蒸发制的过程中只发生了化学变化C.海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到钾单质D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能【解析】A中2NaCl(熔融)=====通电2Na+Cl2↑;海水蒸发制的过程是物理变化;海水中钾元素以化合态形式存在,必须经化学变化才能得到钾单质;D中没有发生化学反。

【答案】A4.(2012·六十质检)下列操作不正确的是( )A.蒸发食盐水制取氯化钠晶体时,要水完全蒸干后再停止加热B.用头滴管向试管中滴加液体时,不能伸入试管中滴加C.稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢地加入水中,同时用玻璃棒不断搅拌D.用托盘天平称量氢氧化钠固体时,可将氢氧化钠置于小烧杯中【解析】蒸发食盐水制取氯化钠晶体时,要在出现晶体时停止加热,用余热蒸干剩余的水分,防止产生的晶体迸溅。

【答案】A5.为防止缺碘给人带来的危害,国家采用在食用盐中强制加碘的办法为人们补碘。

在食盐中所加的碘是( )A .KIB .KIO 3C .I 2D .含碘的有机物【解析】 食用碘盐中所加的碘是KIO 3。

【答案】 B6.相同质量的镁条分别在氧气、氮气和空气中充分燃烧,所得固体产物的质量由大到小的顺序是( )A .O 2、N 2、空气B .O 2、空气、N 2C .空气、N 2、O 2D .N 2、空气、O 2【解析】 根据反:2Mg +O 2=====点燃2MgO,3Mg +N 2=====点燃Mg 3N 2可知,当Mg 为1 mol 时,在O 2中燃烧,质量增加16 g ;在N 2中燃烧,质量增加9.33 g ,所以相同质量的镁条在O 2、N 2和空气中充分燃烧生成的固体物质的质量由大到小的顺序是:O 2>空气>N 2。

鲁科版高中化学必修一《硫的转化》物质的性质与转化PPT(第二课时硫酸酸雨及其防治)

鲁科版高中化学必修一《硫的转化》物质的性质与转化PPT(第二课时硫酸酸雨及其防治)

化物,用碱液吸收燃煤废气可减少环境污染,B 正确;往燃
煤中混入生石灰,与 SO2 反应最终转化为硫酸钙,可减少
SO2 排放,C 正确;S 不溶于水,不能用水溶解、过滤除去
煤中的单质硫以减少 SO2 排放,D 错误。 答案:D
4.酸雨的形成与大气中二氧化硫及氮氧化物的含量有关。 (1)机动车所排放的废气中主要含 CO 和氮氧化物。为使机动 车排放达标,可在排气筒中安装一个催化净化装置,使尾气 中的 CO 和 NO 转化为参与大气循环的两种无毒气体,写出 反应的化学方程式:_______________________________。 (2) 下 列 措 施 中 , 能 减 少 或 控 制 汽 车 尾 气 污 染 且 可 行 的 是 ________(填标号)。 ①制定严格的尾气排放标准,并严格执行 ②开发清洁能源,如氢能汽车、太阳能汽车等 ③市民出行戴防毒面具 ④市民大量移居城市郊区
[演练新学考]
1.下列关于硫酸的叙述正确的是
()
A.浓硫酸具有吸水性
B.稀硫酸可用铁罐贮存
C.稀硫酸能使蔗糖脱水
D.SO2 溶于水,可得到稀硫酸 解析:稀硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气,不能用铁罐
贮存,B 错误;稀硫酸没有脱水性,不能使蔗糖脱水,C
错误;SO2 溶于水,可得到亚硫酸,D 错误。 答案:A
[自学新教材] 酸雨带来种种灾害,严重威胁着自然生态环境和人类的生存 环境。 (1)pH 小于 7 的雨水是否就是酸雨?为什么? (2)排放到空气中的 SO2 在 O2 和 H2O 的共同作用下形成酸雾, 随雨水降落就成为硫酸型酸雨。用化学方程式表示 SO2 转化 成 H2SO4 的路径。 (3)空气中的 SO2 主要来自化石燃料的燃烧,以及含硫矿石的 冶炼和硫酸、磷肥纸浆生产等产生的工业废气。请查找资料 分析如何防治酸雨?

第三章第3节硫的转化

第三章第3节硫的转化

硫酸钡不溶于水不溶于酸不易被X射线透过; 而碳酸钡能溶于胃酸(HCl)。
4、本节知识的概括整合:
自然界的转化 素 间 的 转 化 不 同 价 态 硫 元
火山爆发
实验室的转化
化学反应
工业生产的转化
硫酸工业
硫和二氧化硫的氧化性
S+Fe==FeS

SO2+2H2S=3S+2H2O
硫和二氧化硫的还原性
S+O2===SO2
4、5
预习下节课内容
红色为什么会褪掉? 红色为什么会褪掉?
[实验]: 在滴有酚酞的NaOH溶液,溴水以及品 红溶液中分别通入SO2。 [现象]: 滴有酚酞的NaOH溶液,溴水以及品红 溶液均发生褪色现象。
[问题思考1]: 解释下列现象,并用实验证明你的推测。 (1)SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液,溶液 褪色。 (2)SO2通入溴水中,溴水褪色。 (3)SO2通入品红溶液中,品红溶液褪色。
雨后
[问题思考2]
雨后的状况为什么差异那么大?
2、酸雨及其防治:
看书阅读P85—86
[问题1]什么是酸雨?它是怎样形成的?
酸雨是指PH值小于5.6的雨水。
(1)酸雨的形成:
煤、石油等含硫 物质燃烧
2SO2+O2
SO2等
氧气和水蒸气
H2SO4等
催化剂
△ 2SO3 SO3+ H2O =H2SO4
3、一些重要的硫酸盐:
胆矾:CuSO4· 2O 5H
绿矾:FeSO4· 2O 7H
一些重要的 硫酸盐
生石膏:CaSO4· 2O 2H 熟石膏:2CaSO4· 2O H 重晶石:BaSO4
[练习]6、医疗上用硫酸钡作X射线透视肠 胃的内服药剂而不用碳酸钡的原因是: __________________________________。

高中化学第3章自然界中的元素第3节硫的转化第2课时课时作业课件鲁科版必修1

高中化学第3章自然界中的元素第3节硫的转化第2课时课时作业课件鲁科版必修1

7.某校研究性学习小组将造成某市空气污染的主要原因分为 4 种:
A.燃烧农作物秸秆 B.燃烧含硫煤
C.粉尘污染
D.机动车尾气污染
并就造成某市空气污染最主要的原因,调查了某市 100 名市民和 100
位环保部门人士,调查结果如图所示:
(1)该市市民认为造成本市空气污染最主要的原因是________,环保人 士认为造成该市空气污染最主要的原因是________。
(1)比较两实验装置,图 2 装置的优点是:①______________; ②______________________。 (2)乙同学在实验结束后拆除图 2 装置时,在不打开橡胶塞的情况下, 为使装置中的残留气体完全被吸收,应采取的操作是____________。 (3)为测定铜与 H2SO4 停止反应时剩余 H2SO4 的浓度,甲同学进行了如 下实验:将反应产生的气体(不含水蒸气)缓慢通过预先称量过的盛有 ________的干燥管,反应结束后再次称量,干燥管质量增加 m g。则反应后 的溶液中 H2SO4 的物质的量浓度为________。
答案 D
答案
解析 本题主要考查浓 H2SO4 的特性。浓 H2SO4 表现吸水性的前提是物 质中含有水分子,利用此性质可干燥除氨气、还原性气体外的气体;而表现 脱水性时,一般是物质中无水分子,但含氢、氧元素,浓 H2SO4 使 H、O 原 子按 2∶1 的个数比脱出,故 A、C 皆不正确;浓 H2SO4 具有强氧化性,在 加热时可与金属和非金属反应,但在常温下不与 Cu 反应却能使铁、铝等钝 化,故 B 不正确。
答案 (1)能更好地吸收有毒气体 SO2,防止其污染环境 停 止加热时,能防止倒吸 通过铜丝的上下抽动可以控制反应的停止 和发生(任意两点均可)

鲁科版高中化学必修一3.3硫的转化.docx

高中化学学习材料鼎尚图文收集整理第3节 硫的转化第1课时 自然界中的硫(1)氧的同素异形体有O 2和O 3,碳的同素异形体有金刚石、石墨和C 60。

(2)完成下列化学方程式:①Fe 与Cl 2反应:2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3,生成棕色烟。

②Cu 与Cl 2反应:Cu +Cl 2=====点燃CuCl 2,生成棕黄色烟。

(3)硫在空气中燃烧方程式为:S +O 2=====点燃SO 2。

火焰呈淡蓝色,SO 2溶于水生成H 2SO 3。

一、自然界中的硫自然界中既有游离态硫又有化合态硫,游离态的硫主要存在于火山喷发口附近,化合态的硫广泛存在于含硫矿物中。

二、认识硫单质 1.物理性质 同素异形体 俗名 颜色 状态 溶解性熔沸点 斜方硫单斜硫硫黄淡黄色固体不溶于水,微溶于酒精,易溶CS 2较低2.化学性质(用化学方程式表示)1.用短线连接Ⅰ和Ⅱ中相关内容。

答案:①—C ②—D ③—A ④—A ⑤—B ⑥—B ⑦—D ⑧—D 2.试管壁残留硫黄,如何清洗?答案:硫易溶于CS 2,可以先用CS 2洗涤,后再用水冲洗。

3.在相同条件下,Fe +S=====△FeS,2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3,试分析S 和Cl 2氧化性强弱。

分析:Fe 分别被S 和Cl 2氧化为+2,和+3,说明得电子能力Cl 2>S ,故氧化性Cl 2>S 。

答案:Cl 2>S硫单质的氧化性和还原性硫单质中硫元素化合价为0,在化学反应中,化合价既可以升高又可以降低,表现出还原性和氧化性。

1.表现还原性当硫与氧化性较强的物质反应时,通常失电子,化合价升高,表现一定的还原性,如S +O 2=====点燃SO 2。

2.表现氧化性(1)当硫与H 2、部分金属等还原性较强的物质反应时,通常得电子,化合价降低,表现氧化性,如:S +H 2=====△H 2S ,S +2Cu=====△Cu 2S , S +Hg===HgS 。

学年鲁科版必修1 第3章第3节 硫的转化 作业

学年鲁科版必修1 第3章第3节硫的转化作业一、单项选择题1.对酸雨的pH描画中最准确的是〔〕A. 小于7B. 小于5.6C. 在5.6~7之间D. 等于5.62.〝PM2.5〞是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.它与空气中的SO2接触时,SO2会局部转化为SO3.那么〝PM2.5〞的颗粒物在酸雨构成进程中主要的作用是以下的〔〕A. 恢复作用B. 氧化作用C. 催化作用D. 抑制造用3.招致以下现象的主要缘由与排放SO2有关的是( )A. 酸雨B. 光化学烟雾C. 臭氧空泛D. 温室效应4.同温同压下,将1L SO2和1L Cl2充沛混合后通入加有品红的BaCl2溶液中,可观察到的现象为〔〕A. 溶液退色B. 发生白色沉淀C. 无清楚现象D. 发生黄色沉淀5.以下实验能说明SO2具有漂白作用的是〔〕①SO2气体能使溴水褪色②SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色③SO2气体能使品红溶液褪色④SO2气体能使黄色的草帽变白色.A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④6.以下对SO2和SO3的表达正确的选项是( )A. 通常条件下,都是无色气体,都易溶于水B. 都是酸性氧化物,其水溶液都是强酸C. 都可使品红溶液褪色,加热时白色又能再现D. 都能跟碱溶液反响7.以下实验中没有硫生成的是〔〕A. H2S气体受热分解B. 氢硫酸中滴入大批氯水C. SO2气体中通入H2S气体D. 在足量氧气里充沛熄灭H2S气体8.在如图的实验装置中,实验末尾一段时间后,对看到的现象表达不正确的选项是〔〕A. 苹果块会干瘪B. 胆矾晶体外表有〝白斑〞C. 小试管内有晶体析出D. pH试纸变红9.以下有关说法中错误的选项是〔〕A. 硫化氢的水溶液叫氢硫酸,易被氧化B. SO2是一种有抚慰性气息的有毒气体,易溶于水,是亚硫酸的酸酐C. pH在5.6~7.0之间的降水通常称为酸雨D. 推行运用低硫煤,并向煤中加生石灰的方法,可增加SO2的排放二、填空题10.〔1〕我国酸雨属SO2污染型.某校兴味小组取雨水样品停止实验.每隔一段时间测定雨水的pH,失掉的结果如下表测定时间/h 0 1 2 3 4pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55该雨水样品的pH变化的缘由用化学方程式表示 ________〔2〕以下一组能增加酸雨发生的有效措施是 ________〔填字母〕.①少用煤作燃料②加大石油、煤炭的开采速度,添加化石燃料的供应量③燃料脱硫④在已酸化的土壤中参与石灰⑤开发新动力A.①②⑤B.①③⑤C.②③④D.③④⑤〔3〕氯系消毒剂是目前运用最普遍的一类消毒剂.家庭运用漂白粉停止消毒时,可直接将漂白粉置于空气中,请写出反响的化学方程式 ________11.向BaCl2溶液中通入SO2将溶液分置于两支试管中,向一份中参与NaOH溶液,出现白色沉淀A,另一份通入大批Cl2,发生白色沉淀B,试回答以下效果:〔1〕假定不思索SO2与水的反响向BaCl2溶液中通入SO2无清楚现象,〝无清楚现象〞能够是〝不反响〞,也能够是〝反响但无现象〞.此处应为 ________,缘由是 ________.〔2〕沉淀A的化学式为 ________,该沉淀能否溶于稀盐酸? ________.〔3〕写出生成沉淀B的离子方程式: ________.〔4〕生成2.33 g沉淀B,需消耗规范状况下的Cl2 ________mL.12.硫酸是中学化学实验室的罕见药品,其性质有①酸性②吸水性③脱水性④强氧化性⑤催化作用请将序号填在相应的横线上:〔1〕浓硫酸敞口放置在空气中,其质量添加,浓度降低 ________;〔2〕浓硫酸使湿润石蕊试纸变红,后来又变黑 ________;〔3〕常温下,浓硫酸能使铁、铝钝化 ________;〔4〕实验室用乙醇和冰醋酸制取乙酸乙酯 ________13.a.氧化性b.恢复性c.不动摇性d.挥发性〔用序号填空〕①浓硝酸要避光保管在阴凉处,是由于浓硝酸具有 ________;②浓硝酸可使铁、铝发生钝化现象,是由于浓硝酸具有 ________;③翻开浓硝酸的瓶盖,可见到白雾,是由于浓硝酸具有 ________三、综合题14.某同窗为了验证木炭和浓硫酸反响的产物,设计了如下实验装置请依据实验装置图回答以下效果〔1〕A中发作反响的化学方程式________,其中浓硫酸的作用是________.〔2〕B的作用________ 现象________.〔3〕C的作用________ 现象________.〔4〕D的作用________〔5〕E的作用________.〔6〕F的作用________,反响的离子方程式________.〔7〕B装置和C装置能否互换________,缘由________.15.分解氨是人类迷信技术上的一项严重打破,其反响原理为:N2〔g〕+3H2〔g〕⇌2NH3〔g〕,一种工业分解氨,进而分解尿素的简易流程图如下:〔1〕自然气中的H2S杂质常用氨水吸收,产物为NH4HS,一定条件下向NH4HS溶液中通入空气,失掉单质硫并使吸收液再生,写出再生反响的化学方程式为________〔2〕CO2和H2在高温、高压、催化剂条件下可分解CH3CH2OH,反响的化学方程式________ .氨是一种潜在的清洁动力,可用作碱性燃料电池的燃料.电池的总反响为:4NH3〔g〕+3O2〔g〕═2N2〔g〕+6H2O 〔g〕那么该燃料电池的负极反响式是________〔3〕尿素的结构简式为,请写出尿素的同分异构体中含有离子键的化学式________四、实验探求题16.下面是甲、乙、丙三位同窗制取乙酸乙酯的进程,请你参与并协助他们完成相关实验义务.甲、乙、丙三位同窗均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯.他们区分设计了如下图的三套实验装置:〔1〕请从甲、乙两位同窗设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,较合理的是________ 〔填〝甲〞或〝乙〞〕.丙同窗将甲装置停止了改良,将其中的玻璃管改成了球形枯燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是________〔2〕【实验步骤】〔1〕按丙同窗选择的装置组装仪器,在试管中先参与3 mL乙醇,并在摇动下渐渐参与2 mL浓硫酸充沛摇匀,冷却后再参与2 mL冰醋酸;〔2〕将试管固定在铁架台上;〔3〕在试管②中参与过量的饱和Na2CO3溶液;〔4〕用酒精灯对试管①加热;〔5〕当观察到试管②中有清楚现象时中止实验.【效果讨论】a.步骤〔1〕装置好实验装置,参与样品前还应反省________ ;b.写出试管①发作反响的化学方程式〔注明反响条件〕________c.试管②中饱和Na2CO3溶液的作用是________ ;________ 〔填〝能〞或〝不能〞〕换成NaOH溶液,缘由为________d.从试管②中分别出乙酸乙酯的实验操作是________ ;e.假定60 g乙酸与足量的乙醇反响能生成53 g乙酸乙酯,计算该反响中乙酸的转化率〔要求写出计算进程〕.________答案解析局部一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】解:雨水中由于溶解了二氧化碳而使正常雨水的pH=5.6,假定雨水中溶解了二氧化硫或氮氧化物,使雨水变成亚硫酸或硝酸溶液,亚硫酸不动摇易被氧气氧化生成硫酸,硫酸和硝酸都是强酸,招致雨水的pH减小,小于5.6,应选B.【剖析】正常的雨水中溶解了二氧化碳,二氧化碳和水反响生成碳酸,碳酸电离招致溶液中氢离子浓度大于氢氧根离子浓度而使溶液呈酸性,正常雨水的pH为5.6,假设雨水溶解了二氧化硫、氮氧化物,会使溶液的酸性更强,据此停止解答.2.【答案】C【解析】【解答】SO2会局部转化为SO3,发作反响SO2+O2SO3,反响中有氧化剂、恢复剂,该反响需求催化剂,那么〝PM2.5〞的颗粒物在酸雨构成进程中主要的作用是催化作用,应选C.【剖析】SO2与氧气反响转化为SO3,该反响需求催化剂,据此解答.3.【答案】A【解析】【解答】A.酸雨的构成与氮的氧化物和硫的氧化物有关,A契合题意;B.光化学烟雾的构成与氮的氧化物有关,B不契合题意;C.臭氧空泛的构成与氮的氧化物和卤化代烃有关,C不契合题意;D.温室效应的构成与二氧化碳、氯氟烃〔CFC〕、甲烷、高空臭氧和氮氧化合物气体有关,D不契合题意。

高中化学氧化硫

可以用来漂白纸浆、毛、丝、草编制品等。
思考
SO2可以使 ①高锰酸钾溶液褪色 还原性 ②品红溶液褪色 漂白性 ③氯水(或溴水)褪色 还原性 ④滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色 酸性 原理一样吗?
具有漂白性的物质
物质
HClO、O3、H2O2 Na2O2、
原理
将色素氧化为 稳定的无色物质
SO2
与色素化合 成不稳定的 无色物质
先变浑浊后变澄清 Ca(OH)2 +SO2=CaSO3 +H2O CaSO3+SO2+H2O=Ca(HSO3)2 2.实验室制取SO2时,为防止空气污染, 可用什么试剂吸收尾气?
NaOH溶液
二. SO2的化学性质
2.强还原性
催化剂
2SO2+O2

2SO3 标况下,无色固体
SO2 具有较强的还原性,能被O2、H2O2、Cl2、 Br2、I2、KMnO4、HNO3、Fe3+等氧化剂氧 化。
活性炭 物理吸附
实质
氧化还原反应 (化学变化)
非氧化还原反应 (化学变化)
物理变化
效果 永久性(不可逆) 暂时性(可逆) 暂时性
范围
可漂白大多数有 色物质,能使紫 色石蕊褪色
可漂白某些有 色物质,不能 使石蕊试液褪
可吸附某 些有色物 质的分子

思考
SO2和CO2都是典型的酸性氧化物,在化学 性质上既有相似性又有差异性,如何区分 这两种气体?
1.酸性氧化物的通性
(1)与H2O反应
SO2+H2O
H2SO3(亚硫酸)
酸性强弱:HCl>H2SO3>H2CO3 >HClO
(2)与碱反应
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

第3课时 不同价态含硫物质的转化


Cu
+6 +2H2SO4(浓)
==△=
+4 CuSO4+SO2↑+2H2O
归纳整理得出结论
S实现的转化
实验方案
主要实验现象
1 -2→0
2 +4→+6
3 +6→+4
向1mL Na2S溶液中滴加1~2 酸性KMnO4溶液紫色褪 mL 酸性KMnO4溶液,振荡。 去,出现浅黄色浑浊
向1 mL Na2SO3溶液中滴加 2~3滴酸性KMnO4溶液,振 荡。
酸性KMnO4溶液紫色褪去
将浓硫酸与铜片共热,并将 生成的气体依次通入品红溶 液和浸有浓氢氧化钠溶液的 海绵中。
有气泡冒出,且品红溶液 褪色
归纳总结
Cl2、O2、
-2 KMnO4(H+) 0
H2S
H2
S
O2 H2S
溴水、HNO3、
Fe3+ 、H2O2
+4 MnO4(H+)、 +6
SO2
H2SO4
Cu、C、HI、H2S
含氧酸 H2SO3
H2+S 点燃 H2S
S+O2 点燃 SO2
SO2 +H2O
H2SO3
H2SO3 +2NaOH
盐 Na2SO3
Na2SO3+H2O
从元素价态的视角认识含硫物质间的转化
1. 当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态,即 台阶式升降,可用下图表示。 2. 相邻价态的微粒间互不发生氧化还原反应。如S和H2S、S和SO2、SO2和 浓H2SO4之间不发生氧化还原反应。
△ 浓H2SO4的化学性:强氧化性
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2013-2014学年高中化学第3章第3节硫的转化(第2课时)课时作业鲁科版必修11.镁粉在焰火、闪光弹、鞭炮中是不可缺少的原料,工业制造镁粉是将镁蒸气在某气体中冷却,下列可作为冷却气体的是()①空气②CO 2③Ar④H 2⑤N 2A.①和②B.②和③C.③和④D.④和⑤【解析】【答案】C2.(2012·余姚中学质检)下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是()①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体A.①和②B.①和③C.③和④D.①和④【解析】①过滤—引流,②蒸发—搅拌,③溶解—搅拌,④转移液体—引流。

【答案】D3.海水是一个巨大的化学资源宝库,下列有关海水综合利用的说法正确的是()A.从海水中可以得到NaCl,电解熔融NaCl 可制备Cl 2B.海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化C.海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到钾单质D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能【解析】A 中2NaCl(熔融)=====通电2Na+Cl 2↑;海水蒸发制海盐的过程是物理变化;海水中钾元素以化合态形式存在,必须经化学变化才能得到钾单质;D 中没有发生化学反应。

【答案】A4.(2012·北京六十六中质检)下列实验操作不正确的是()A.蒸发食盐水制取氯化钠晶体时,要等水完全蒸干后再停止加热B.用胶头滴管向试管中滴加液体时,不能伸入试管中滴加C.稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢地加入水中,同时用玻璃棒不断搅拌D.用托盘天平称量氢氧化钠固体时,可将氢氧化钠置于小烧杯中【解析】蒸发食盐水制取氯化钠晶体时,要在出现晶体时停止加热,用余热蒸干剩余的水分,防止产生的晶体迸溅。

【答案】A5.为防止缺碘给人带来的危害,国家采用在食用盐中强制加碘的办法为人们补碘。

在食盐中所加的碘是()A.KIB.KIO 3C.I 2D.含碘的有机物【解析】食用碘盐中所加的碘是KIO 3。

【答案】B6.相同质量的镁条分别在氧气、氮气和空气中充分燃烧,所得固体产物的质量由大到小的顺序是()A.O 2、N 2、空气B.O 2、空气、N 2C.空气、N 2、O 2D.N 2、空气、O 2【解析】根据反应:2Mg+O 2=====点燃2MgO,3Mg+N 2=====点燃Mg 3N 2可知,当Mg 为1mol 时,在O 2中燃烧,质量增加16g;在N 2中燃烧,质量增加9.33g,所以相同质量的镁条在O 2、N 2和空气中充分燃烧生成的固体物质的质量由大到小的顺序是:O 2>空气>N 2。

【答案】B7.下列物质与镁反应能产生H 2的是()A.稀硝酸B.浓硫酸C.烧碱溶液D.醋酸溶液【解析】稀硝酸、浓硫酸均为强氧化剂,与Mg 反应不产生H 2;烧碱溶液与Mg 不反应。

【答案】D8.关于2Mg+CO 2=====点燃2MgO+C 的叙述正确的是()A.CO 2作还原剂B.Mg 被还原C.Mg 发生氧化反应D.1mol Mg 参加反应时转移N A 个电子【解析】Mg 元素化合价由0→+2,化合价升高发生氧化反应,Mg 作还原剂,1mol Mg 参加反应时转移2mol 电子,即2N A 个电子;C 元素化合价由+4→0,发生还原反应,CO 2作氧化剂。

【答案】C9.(2012·河南洛阳八中)为了除去粗盐中的Ca 2+、Mg 2+、SO 2-4及泥沙,得到纯净的NaCl,可将粗盐溶于水,然后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序:①过滤;②加过量NaOH 溶液;③加适量盐酸;④加过量Na 2CO 3溶液;⑤加过量BaCl 2溶液()A.④②⑤B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.①④②⑤③【解析】除去SO 2-4需加入过量BaCl 2溶液,引入的Ba 2+可通过加入的Na 2CO 3除去,因此⑤须放在④之前,最后用盐酸除去多余的OH -和CO 2-3。

【答案】C10.下列离子方程式不正确的是()A.Mg+H 2SO 4(浓):Mg+2H +===Mg 2++H 2↑B.MgCl 2+AgNO 3(溶液):Ag ++Cl -===AgCl↓C.MgO+盐酸:MgO+2H +===Mg 2++H 2O D.Mg+FeCl 2溶液:Mg+Fe 2+===Mg 2++Fe 【解析】A 项,浓H 2SO 4具有强氧化性,不能产生H 2,应为Mg+2H 2SO 4(浓)=====△MgSO 4+SO 2↑+2H 2O。

【答案】A11.镁不仅能在O 2中燃烧,还能在N 2、CO 2气体中燃烧,镁也能在SO 2气体中燃烧(与在CO 2中燃烧相似)。

(1)上述反应的化学反应方程式依次为:①____________________________________________;②______________________________________________;③_________________________________________________;④__________________________________________。

(2)其中,反应②的产物与水反应产生白色沉淀,并放出有刺激性气味的气体,试写出反应的化学方程式:_____________________________________________________________。

该反应属于________反应(填基本反应类型)。

反应③的现象为_________________________________________________。

【答案】(1)①2Mg+O 2=====点燃2MgO②3Mg+N 2=====点燃Mg 3N 2③2Mg+CO 2=====点燃2MgO+C④2Mg+SO 2=====点燃2MgO+S(2)Mg 3N 2+6H 2O===3Mg(OH)2+2NH 3↑复分解镁在CO 2中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,并生成白色固体和黑色固体12.镁在空气里点燃可以燃烧,放出大量的热并发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁,同时,镁在这样的高温条件下,还可与空气中的另一种主要成分反应,生成少量的物质A,已知A 有下列一系列变化,其中气体C 能够使湿润的红色的石蕊试纸变蓝。

(1)写出A、C、D 的化学式:A________、C________、D________。

(2)写出下列变化的化学方程式:①_____________________________________________________________。

②_____________________________________________________________。

【答案】(1)Mg 3N 2NH 3Mg(OH)2(2)①Mg 3N 2+8HCl===3MgCl 2+2NH 4Cl ②MgCl 2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl、NH 4Cl+NaOH=====△NaCl+H 2O+NH 3↑13.从海水中可提取多种化工原料,下面是工业上对海水的几项综合利用的示意图。

试回答下列问题:(1)写出用海滩上的贝壳制取Ca(OH)2的化学方程式:_____________________________________________________________。

(2)写出电解饱和氯化钠溶液的化学方程式:_____________________________________________________________。

(3)写出电解熔融氯化镁制取镁的化学方程式:_____________________________________________________________。

(4)将电解生成的氯气通入氢氧化钠溶液中可得到一种消毒液,写出反应的离子方程式:_____________________________________________________________。

(5)从经济效益角度看,该化工厂的厂址应选择在_____________________________________________________________。

(6)粗盐中常含有Ca 2+、Mg 2+等杂质,可用Na 2CO 3、NaOH 除去。

精制过程发生反应的离子方程式为__________________________、_____________________________________________________________。

(7)如果粗盐中SO 2-4含量较高,必须添加钡试剂除去SO 2-4,该钡试剂可以是________(选填a、b、c)。

a.Ba(OH)2b.Ba(NO 3)2c.BaCl 2【答案】(1)CaCO 3=====高温CaO+CO 2↑、CaO+H 2O===Ca(OH)2(2)2NaCl+2H 2O=====通电2NaOH+Cl 2↑+H 2↑(3)MgCl 2=====通电Mg+Cl 2↑(4)Cl 2+2OH -===Cl -+ClO -+H 2O (5)海滩附近(6)Ca 2++CO 2-3===CaCO 3↓Mg 2++2OH -===Mg(OH)2↓(7)c14.实验室内利用空气和如图所示的药品、仪器装置制取少量氮化镁(Mg 3N 2遇水剧烈反应)。

序号①②③④⑤仪器及装置(1)如果气体从左向右流,则上述仪器装置正确连接顺序是:________、________、________、________、________(填装置的序号)。

(2)各个装置中导管连接的正确顺序是G―→________、________―→________、________―→________、________―→________。

(3)实验开始时,应先在________(填字母)处接通自来水管,然后再依次点燃装有________粉装置的酒精灯和装有________粉装置的酒精灯。

(4)浓硫酸的作用是________,饱和氢氧化钠溶液的作用是________,发生反应的化学方程式为:__________________________。

装置⑤的作用是________,发生反应的化学方程式为__________________________________________________________________________________________________。

(5)装置①中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________________________。

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