八年级科学组成物质的元素2
组成物质的元素(PPT课件(初中科学)25张)
思考：世界是由物质组成的。 从微观角度分析, 物质是由什么构成？
物质是由分子、原子和离子等微粒构成的。
从宏观分析,物质又是由什么组成的？ 物质又是由元素组成的。
一、元素的种类 思考：从下图中，你发现了什么？
二氧化碳和一氧化碳这两种不同物质的分子中都含有氧原子和碳原子 （只是所含各种原子的个数不同）。
氩元素、氖元素、氦元素是稀有元素
思 考 ：视察下面一组物质，尝试对它们进行分类。
氢气
氧气
臭氧
一氧化碳
水
过氧化氢
或双氧水
二氧化碳
甲烷
单质：由同种元素组成的纯净物
纯净物：只有1种物质
化合物：由不同种元素组成的纯净物
思考：由同种元素组成的物质一定是单质吗？
思 考 ：下面一组物质，请同学对它们进行分类。如：血液、
浙教版义务教育阶段科学八年级（下）
2.4组成物质的元素
目录
1 知识回顾
2 知识引领
元素的概念
3 知识巩固
学习目标
1.知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质元素的角度理解 物质初步分类思想。 2.知道组成人体、地球的主要元素。
知识回顾
带电的原子（或原子团）叫离子
具有相同的核电荷数（即质子数）的一类原子总称为元素 质子数相同、中子数不相同的同类原子互为同位素原子
OC H
海洋是个资源宝库 海水中元素：
O H Cl Na Mg
有机物除含碳元素外，还可能含有氢、 氧、氮、氯、磷和硫等元素
CH O
人造元素： 是通过核反应制得的。
放射性元素：对人体有害，但利用放射性可以检查和治疗一些疾病，如
“放疗”治癌症、用 X 射线检查肺部等也可以用于灭菌和消 毒，如辐照食品。
鲁教版五四制八年级化学课件第二节元素
因为尽管核外电子数在数值上等于核电荷数和核内 质子数，但是由于核外电子在形成物质时会发生变
不能用 化，得到或是失去，所以定义元素时 核外电子数。
把核电荷数为8（即质子数为8）的所有的氧
原子Biblioteka 统称为氧元素氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素
O2 H2O CO2 HgO
元素就是具有相同核电荷数（即相 同质子数）的同一类原子的总称。
2、元素符号的书写 3、元素符号表示的意义 4、元素周期表 5、纯净物的分类：单质、化合物 6、地壳中元素的含量
练习
1、我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出 杰出贡献，荣获2008年度“国家最高科学技术奖”。铈 (Ce)是一种常见的稀土元素，下列关于铈的说法错误的是 （D ）
稀有气体元素
√ 例：CO2是由碳、氧两种元素组成。
CO2是由一个碳元素、两个氧元素组成的。
√ 一个CO2分子是由一个碳原子、两个氧原子构成的。 水（H2O） 是由氢、氧两种元素组成的。 一个水分子 是由一个氧原子和两个氢原子构成的。
元素与原子的区别
元素
原子
区别
宏观概念,只讲种类,不 是微观概念，既讲种类，又讲个
三、元素周期表
小结： 1、元素周期表上分两大区域 2、横行——叫周期：7个横行就是7个周期。 3、纵行——族： 18个纵行16个族 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
元素周期表的信息
原子序数或 质子数、核 电荷数
8O 氧
16.00
元素符号
元素名称 相对原子质量
谈一谈
本课题小结
1、元素的概念
核电荷数为1的所有氢原子统称为氢元素 核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素 判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？
浙教版科学八年级下册 第二章4-5节元素和元素周期表(含答案)
浙教版8年级下册第二章第4-5节元素与元素周期表一、元素种类和分布1.元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中错误的是（）A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变D.在元素周期表中，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同2.市场上有“含铁酱油”、“高钙牛奶”等商品，这里的“铁、钙”指的是（）A.元素B.原子C.单质D.分子3.某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（）A.CaCl2B.SiO2C.H2OD.Fe2O34.下列说法错误的是（）A.人类已知的元素有110多种B.一氧化碳由氧和碳两种元素组成C.在已知元素中，非金属元素占大多数D.金属铁和非金属硫都属于单质5.元素中文名称大多数都是使用形声造字法，根据元素名称的汉字可判断金属元素、非金属元素。
下列各组元素属于非金属元素的一组是（）A.汞、铁、铝、锕B.氪、铹、镧、碘C.溴、氟、砷、碲D.汞、溴、砹、氡6.下列说法正确的是（）①地壳中最多的金属元素是铝，也就是金属铝②人体中只含有非金属元素，没有金属元素③人体中氢、氧元素含量很高，这与水占人体质量的70%以上有关④地壳中非金属元素的总含量大于金属元素，种类少于金属元素A.①③④B.②③④C.③④D.①②7.如图是地壳中各元素的含量(质量分数)图，据此判断下列说法正确的是（）A.含量最多的元素是非金属元素B.含量最多的元素是金属元素C.铁的元素符号为FED.由图可知，各元素在地壳中的含量相差不大8.按下列要求填写元素符号。
（1）空气中含量最多的元素是________。
（2）人体中含量最多的元素是________。
（3）地壳中含量最多的金属元素是________。
（4）海水中含量最多的金属元素是________。
9.根据如图所示的A、B、C三幅元素含量示意图，试推测元素分布领域，将图下字母序号填写在相应位置。
浙教版初中科学知识点总结(八年级下)
浙教版科学八下八年级下第一章物质与微观粒子模型1、分子和原子的区别：在化学变化中，分子可分，原子不可再分。
2、化学变化的实质：分子分割成原子，原子重新组合成新的原子。
3、化学变化和物理变化的本质区别：在变化中，物质的分子变成了其它物质的分子，就是化学变化。
在变化中，物质的分子还是原来的分子，只是分子间的距离发生了变化，就是物理变化。
4、分是由原子构成的。
一些气体、液体主要由分子构成5、原子直接构成的物质：金属和固体非金属及稀有气体原子结构的模型质子(带正电) 夸克一、原子的结构：1、原子：原子核： (带正电) 中子(不带电) 夸克〔不显电性〕核外电子：(带负电)〔1〕核电荷数＝质子数＝核外电子数。
(2)质子不同,原子种类肯定不同。
原子的质量主要集中在原子核上。
五、带电的原子或原子团－－离子【实验】钠在氯气中燃烧的实验实验现象：钠原子失去电子－－形成正电荷的钠离子〔阳离子〕氯原子得到电子－－形成负电荷的氯离子〔阴离子〕离子就是带电的原子或原子团〔离子的组成元素不止一种〕。
离子和分子、原子一样也是构成物质的根本粒子。
组成物质的元素1、由多种物质组成叫混合物。
由一种物质组成叫纯洁物。
纯洁物分为单质和化合物：单质：由同种元素组成的纯洁物。
化合物：由不同种元素组成的纯洁物。
3、元素在地壳的分布是不均匀的，地壳主要由氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成。
其中含量最高的是氧，其次是硅。
金属元素中含量最高的是铝，其次是铁。
4、在人体中含量最高的是氧元素，其次是碳、氢；海水中含量多到少：氧、氢、氯、钠。
有机物主要由碳、氢、氧组成表示元素的符号1、元素符号一般表示：⑴一种元素⑵这种元素的1个原子〔3〕表物质(由原子直接构成的) 表示物质的符号1、化学式确实定依据：由实验测定组成，不能凭空想象，一种物质只有一种化学式。
2、化学式表示的意义：⑴表示某种物质〔纯洁物〕⑵表示物质的元素组成⑶表示某种物质的一个分子由什么原子构成⑷表示物质分子的构成⑸该物质的相对分子质量是多少6、离子符号是在形成该离子的原子的元素符号右上角标出该离子所带的电荷数。
2021学年浙教版八年级科学下册课件2.4组成物质的元素2
1、物质
复习:
混合物 纯净物
单质 化合物
金属单质 非金属单质（包括稀有气体）
2、单质： 同种元素组成的纯净物
3、化合物: 由不同种元素组成的纯净物
（×）
⑥保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子。
（ ×）
问：前面已知原子有几百种，那么组 成物质的元素有多少种呢？
是原子种类多还是元素种类多？为什么？
人类已知的化学元素有110多种，其 中有些是人造元素，如铹 、镅 等。
二. 物质的分类
混合物：由两种或两种以上物质组成
从物质组成看
纯净物：仅由一种物质组成
不讲个数
荷 数 的 微观结构(微粒)： 非金属单质：氧气、氮气、氢气、碳、硅、磷、硫（包括稀有气体：氦气、氖气、氩气等）
金属单质：铁、铜、铝、锌
1、根据蜡烛在纯氧气里燃烧生成二氧化碳和水,推断蜡烛的组成中,一定含有_______元素,可能含有____元素.
碳是C、锰是Mn、硅的符号是Si，
同 类 原 构成 ③二氧化碳是由两个碳原子和一个氧原子构成的（ ）
含有氧元素的有（ ＡＢＣＤ）。属于单质的是 （ＢＥＨ），属于化合物的是（ＡＤＦ ），
属于混合物的是（ Ｃ ）。
A．水 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳缺少( C )
A.钙元素
B.磷元素
C.铁元素
D.碳元素
3. “垃圾是放错了位置的资源”,应该分类 回收.生活中废弃的铁锅.铝质易拉罐.铜导 线等可以归为一类加以回收,它们属于D( )
水。
2022-2023学年浙江八年级下学期科学同步精品讲义第4节 组成物质的元素(学生版)
第4节 组成物质的元素 课程标准 课标解读 1.能从元素组成的角度认识单质、化合物的区别，会描述物质形成的方法。
2.了解元素的简单分类方法，掌握从元素的角度对物质进行初步分类。
3.知道人体、地壳、海水中含有的主要元素。
解读1 :利用物质、元素、分子、原子之间的关系，描述物质的组成和分子的构成，常见题型为选择题和填空题，难度适中。
解读2:根据物质的组成对常见物质进行简单分类，区别纯净物与混合物、单质与化合物，并能辨认具体物质的类别，常见题型为选择题和填空题，难度适中。
知识点01 元素的种类（一）元素的种类人类已知的化学元素有110多种，其中有些是人造元素。
事实上，世界上大部分物质只是由几十种常见元素组成的。
（二）元素的分类(1)金属元素:汉字常用“”为部首(汞和金除外)，由金属元素组成的金属常为固体，只有汞(通常状况下为液体)除外，金属单质由 直接构成。
(2)非金属元素:通常状况下，非金属元素形成的单质有三种状态，一是用“气”为部首的非金属元素，其单质为气态(如氮气 N 2)；二是用“”为部首的非金属元素，其单质为液态，一般是双原子分子(如溴一Br 2)；三是用“石"为部首的非金属元素， 其单质为固态，除碘(I 2)是双原子分子外，其余一般为单原子。
（三）单质和化合物(1)单质:由 元素组成的纯净物，如氧气、铜、氦气等。
(2)化合物:由 元素组成的纯净物，如水、二氧化碳等。
(3)单质、化合物的区别和联系单质 化合物 宏观组成 同种元素 不同种元素目标导航知识精讲微观构成 同种原子或由同种原子构成的同种分子 由不同种原子构成的同一种分子 化学性质 不能发生分解反应 一定条件下能发生分解反应 联系它们均属于纯净物；单质发生化合反应可以生成化合物，化合物发生分解反应可以生成单质（四）物质的简单分类物质分为纯净物与混合物（1）纯净物：只含有 组成①单质：只含有 组成：金属单质，非金属单质②化合物：含有 组成酸：HCl H 2SO 4 ...碱：NaOH Ca(OH)2 ...盐：NaCl Na 2SO 4 ...氧化物：H 2O CaO ...（2）混合物：含有2种或以上物质组成①溶液 ②合金 ③矿山 ④空气 ......【能力拓展】物质、元素、分子、原子间的关系 说明 物质的描写过程中“宏观与宏观”对应，“微观与微观”对应，如宏观水由氢宏观元素和氧宏观元素组成；每个水微观分子由2个氢微观原子和1个氧微观原子构成。
第28课 物质的构成和组成
当堂检测
4. (2016·台州)在近代原子学说 的发展过程中，有下列观点： ①物质都是由原子构成的； ②原子是实心球体； ③正电荷均匀分布在整个原子内。 1911年卢瑟福用带正电的α粒子轰击原子，发现多数 α粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有绝少数α 粒子发生了较大角度的偏转，如图所示。 分析实验 结果，可以否定上述观点中的( C ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
考点突破
考点1 知道物质是由分子、原子或离子构成
◎解题指导
例1 (2016·湖南)下列叙述正确的是( A ) A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物 B. 分子在不停运动，原子不运动 C. 原子的最外层电子数决定元素的种类 D. 保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子
考点突破
考点1 知道物质是由分子、原子或离子构成
考点突破
考点1 知道物质是由分子、原子或离子构成
◎要点梳理
2. 单质中如果能用元素符号直接表示的物质是由_原__子___ 构成，如果元素符号下面有数字则是由__分__子____构成； 在化合物中一般含有金属元素符号的是由__离__子____构 成，没有金属元素符号的可认为是由___分__子___构成。
◎要点梳理
1. 元素符号的表示方法： 用该元素的拉丁文的__第__一__个__大__写__字__母____来表示，若 有重复则取前两个字母，第二个字母小写。
考点突破
考点4 说明元素符号所表示的几种含义及元素 周期表
◎要点梳理
2. 元素符号表示的含义： (1) (宏观)表示一种___元__素_____。 (2) (微观)表示这种元素的__一__个__原__子_____。 (3) (宏观)由原子直接构成的物质，还可以表示这种
科学八下第二章知识点 (1)
第二章知识要点第一节模型、符号的建立与作用第二节物质的微观粒子模型1、构成物质的微粒有分子、原子、离子分子构成的物质：水是由水分子构成、氧气是由氧分子构成、二氧化碳是由二氧化碳分子构成，还有甲烷、二氧化硫、一氧化碳、氯气、氢气、氮气、过氧化氢等原子构成的物质：铁是由铁原子构成、石墨是由碳原子构成，还有：金属单质（如：铁、钠等）、稀有气体单质（如:氦气、氖气、氩气等），部分固态非金属单质（如：碳、磷、硫、硅等）。
离子构成的物质：食盐是由氯离子和钠离子构成，还有硫酸、盐酸、氢氧化钙溶液等2、分子由原子构成，分子的种类由原子的种类和数目决定。
如水分子是由氧原子和氢原子构成、氧分子是由氧原子构成3、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒；在化学变化中原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒。
分子与原子的主要区别是：在化学变化中，分子可分，而原子不可分。
在化学变化中，分子种类发生变化，而原子种类和原子数目没有发生变化。
4、水的三态变化：水分子本身没有发生变化，只是分子之间的距离发生了变化，所以是物理变化水的电解：水分子分解成了氧原子和氢原子，氧原子和氢原子重新组合成氧分子和氢分子，分子本身发生了变化，所以是化学变化5、分子和原子都有一定的质量和体积。
原子半径一般在10-10米，1 个碳原子的质量约为1.993×10-26千克。
第三节原子结构的模型1、原子结构模型的发展历史：汤姆森、卢瑟福、玻尔等2、原子结构质子：每一个质子带一个单位的正电荷原子核（带正电）原子（带正电）中子（不带电）核外电子（带负电）：每个电子带一个单位的负电荷说明：（1）原子核和核外的电子所带的电荷总数相等，电性相反，整个原子不显电性（2）核电荷数（原子序数） = 质子数 = 核外电子数（注：原子核所带的电荷数为核电荷数。
（3）相对原子质量=质子数+中子数（4）中子数可以为零，如氢原子（5）质子和中子又是由更小的微粒夸克构成（6）原子的质量集中在原子核上，电子的质量可忽略不计。
《组成物质的元素》教案
《组成物质的元素》教案《组成物质的元素》教案1【学习目标】1.记住一些常见元素的名称和符号；初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具。
2.知道元素的简单分类。
3.能从组成上识别单质、化合物和氧化物。
【教学重点】元素符号及其意义；单质、化合物及氧化物。
【教学难点】1.元素符号意义2.单质、化合物及氧化物3.生活中常见的化合物的简单分类【教学手段】实验为主，学生研读，教师引导点拨【教学课时】1课时【教学用具】课本涉及的器材和药品【教学流程】教师提示→学生思考讨论→学生看书、实验并提问→教师分析讲解→尝试练习→学生自我小结达成学习目标1至3，分三步完成：A．达成目标1和2 B.达成目标3 C.巩固目标1、2、3教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图A．教师提出问题→学生思考看书→学生讨论→建立“物质都是由元素组成”的观点［引入］世界是由什么构成的？物质是由什么组成的？早在几千年的古代，中外哲学家都在探讨这个问题。
公元前四世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出：万物是由气、水、火、土四种元素形成的。
我国早在战国末年就提出"五行说"，认为万物是由金、木、水、火、土组成。
这是朴素的五元素说，为元素概念的形成作出了不可磨灭的贡献。
［板书］单元2组成物质的元素请阅读，总结物质是由什么组成的？［提示讲解］研究表明，一切物质都是由元素组成的，我们每时每刻都在与化学元素打交道：吸入的氧气由氧元素组成；水由氢元素和氧元素组成；同学们熟悉的碳铵、尿素、硝铵之所以称为氮肥，是因为它们都含氮元素…… 思考问题阅读学习目标讨论和交流，归纳得出结论：一切物质都是由元素组成的。
激疑探究激发学生学习兴趣知道学习要求，有的放矢培养学生阅读和思考的习惯及能力，建立“物质都是由元素组成”的观点。
B.教师提示→学生看书、实验→交流、讨论→得出结论→达成目标1和2 元素是什么呢？请看课本表2-1引导归纳：［板书］一、元素与元素符号1.元素元素是一类原子的总称。
2.4《组成物质的元素》教案公开课教案教学设计课件案例试卷
活动：观察金属铁和非金属硫，说说金属与非金属的区别并完成表格。
教师补充：化合物是由不同种元素组成的纯净物称为化合物。
氧化物：由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。
表格：单质和化合物有什么异同点总结：物质的分类
元素的分布
读图：说说地壳、人体、海洋、空气中各元素的分布。
重点
物质由元素组成，单质、化合物的概念和区别，元素的分类和作用。
难点
元素与原子的区别、单质与化合物的区别、元素的作用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
复习引入：世间万物都是由什么组成的？
教师补充点评：微观粒子（即讲种类、又讲个数），宏观概念（只讲种类、不讲个数）。
学生思考并回答由原子、分子、离子构成，由元素组成。
2.4
课题
组成物质的元素
单元
第二单元
学科
科学
年级
八年级下
学习目标
知识与技能
1.知道自然界的物质是由IOO多种元素组成的，从组成物质的元素角度理解物质初步分类的思想。
2.知道组成人体、地壳的主要元素。
过程与方法
学会从反馈练习中及时发现知识疑点，学会对关联的概念进行梳理归纳。
情感态度与价值观
通过讨论，建立科学的物质观，增进对“世界是物质的”“物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识，领悟自然界基本组成的简单性，形成化学变化过程中元素不变的观念，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。
阅读：P51元素名称的由来
讲述：世界上大部分物质是由几十种常
学生观察得出：元素周期表的元素分为金属元素和非金属元素，其中非金属元素包括稀有气体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
复习：1、元素的定义？
具有相同核电荷数（即质子数） 的同一类原子总称为元素。
2、钠原子和钠离子具有相同的核电荷数， 所以它们统称为 钠 元素。 3、同位素原子的定义？
引入：自然界中的所有物质都是由元素 构成的。元素有多少种类？地壳和人体 里含有哪些元素？
第4节 组成物质的元素 2、水由氢、氧两种元素组成。 一、元素的种类
元素与原子的区别和联系 《精讲精练》P9
描述物质的构成 （1）从元素方面描述：
水由氢、氧两种元素构成。 (2)从粒子方面描述：
水由许多水分子构成，水分子由1个氧原 子和2个氢原子构成。P9范例1 练习：课本P23 2题 练习1做在练习本上
知识回顾：自然界的物质可以分成两类： 纯净物：只由一种物质构成 混合物：由两种或以上物质混合而成 分析下列纯净物的组成元素有几种？ （1）、水由氢、氧两种元素组成 两种 （2）、铁由铁元素组成 一种 （3）、氯化钠由氯元素和钠元素组成 两种 （4）、氕、氘、氚由氢元素组成 一种 2、纯净物又可以分成单质和化合物两类。
练习：《精练》P10填空题
二、元素的分布
阅读课本P22-23，回答下列问题。
1、构成地壳的元素中，含量最多的 是 ，排第二的是 ，金属元素含 量最多的是 ，排第二的是 。 2、海水中元素的分布有何特点？ 3、生物中元素的分布又有何特点？ 4、人造元素是怎样制得的？放射性元 素有何利害？ 5、人体中元素分布有何特点？作用？
说出下列物质是单质还是化合物？ 单质中哪些是金属？哪些不是金属？ 氯气、高锰酸钾、氯化钙、金刚石、 石墨、硫、铝、镁、氩气
单质一般可分为金属和非金属两大类。
观察金属铁和非金属硫（P21） 3、元素分类 金属元素（占4/5） 非金属元素（包括稀有元素）
大多数金属（如铁）很硬，有光泽， 很光滑。 大多数非金属（如硫）没有光泽，外 表暗淡，固体非金属较脆，导电和导 热性能较差。 稀有气体也叫惰性气体，稀少，稳定。
suc07rvt
是我一点儿也不喜欢在那样的地方说唱！”耿正伸手抚摸着弟弟的头顶，亲切地说：“放心吧小直子，咱们以后再也不会在那样的地方 说唱啦！”耿直看着哥哥的眼睛，勇敢地说：“哥哥，我以后跟着你和姐姐好好干活儿，我不怕吃苦，什么样的苦也不怕！”耿正点点 头，大声说：“好，哥相信，我们的小兄弟一定是好样的！不过啊，我们现在应该做的事情是起床！我刚才听到，奶奶是要给咱们做早 饭了呢！”兄弟两个刚刚一骨碌爬起来，就听到爷爷在窗前对正在小厨房里准备烧水的耿英说：“丫头，你哥和弟弟起来了没有？天儿 不早了，简单洗漱了过来吃饭吧，奶奶给你们做了炝锅带菜汤面，吃了好去酒店上班！”耿英说：“爷爷，我们今儿个不去酒店上班了！ 怎么？奶奶给我们做早饭了？哎呀，这怎么行啊。不用的，我们去外边随便吃点儿什么就行了！”耿正赶快出来，说：“爷爷，我们起 来了！您和奶奶不知道，我们已经辞去了酒店的差事，以后再也不用去了！”爷爷说：“那感情好，有了本钱就别再做这个了，这个差 事我和你们奶奶也不太喜欢呢。不说了，你们洗漱了过来吃饭吧！”耿正说：“好，既然奶奶已经做了，我们很快就过去吃！”爷爷笑 着自己回屋里去了。耿正兄妹三人匆匆洗漱完毕过去吃饭。奶奶给他们每人盛上一大碗香喷喷的炝锅带菜汤面，笑着说：“我说呢，你 们昨儿个晚上回来得那么晚，原来是帮老梁头家打贼去了啊！”耿英说：“我们尽量动作轻一些，还是把您给吵醒了？”奶奶说：“留 着门儿呢，我睡不踏实啊！每天夜里，我都是听到你们回来关上了门，才睡着的。夜里安静，我的耳朵也不背，一点儿声响都能听得 见！”耿正不好意思地说：“二老本来是希望我们能来给做个伴儿，凑个热闹的，这倒成了你们的负担了，每天晚上还得给我们留门 儿！”奶奶说：“你们果真辞去不再做那个差事了？”耿直抢着说：“奶奶，真不做了！哥哥说，我们以后要改做生意了！”奶奶说： “这就好，做了这三个多月，赚的银子做个小本儿的买卖也该够了！”耿正说：“够了，足够了！”耿直说：“够老了！昨儿个晚上， 那个可恨的阔佬给了我们九十两银子的小费呢！”俩老人奇怪地互相看了看，奶奶说：“这怎么说啊，给了你们那么多小费，还说人家 可恨！”耿英说：“奶奶您是不知道，是很可恨呢！”于是就将事情的经过大致说了一遍。俩老人认真听完了，奶奶说：“这事儿实在 是可恨，但也很解气呢！”爷爷气愤地说：“这种缺德事儿，也只有那个姓吴的能干得出来，那家伙很不是个东西！他祖上曾经做过官， 臭名昭著着呢，搜刮了不少民脂民膏，用不义之财置了很大的家业。到了他这一辈儿上，仗着自己有钱有势，成日里和一帮子狐朋狗友 们招摇过市，全镇上的人没有一个
3、铁钉由铁元素组成 说说下列物质由哪些元素组成。 1、二氧化碳和一氧化碳 4、氯化钠由氯元素和钠元素组成 2、水 3、 铁 4、氯化钠 5、氕、氘、氚由氢元素组成 5、氕、氘、氚 6、氯酸钾 6、氯酸钾由钾元素、氯元素和氧元素组成 1、人类已知的化学元素有110多种，其中 有些是人造元素。而常见元素只有几十种。
本课小结
本节课你学到了哪些知识？用1. 2. 3. . 列举出来。
1、知道元素种类的分类。 2、知道单质和化合物的概念。 3、知道金属和非金属的大概区别。 4、知道元素在地壳、海水、生物体内的分布。 5、知道人造元素和放射性元素。
作业：பைடு நூலகம்精练》P10-11二、三题
；
/so/jZ7et4Om.html 教科书多少钱