高校专业图书馆的协作与协调
高校图书馆馆藏建设协作模式及发展
【案例五】中国高等教育文献保障系统（China Academic Library & Information System-CALIS）
CALIS是经国务院批准的我国高等教育“211工程”、“九五” 和“十五”总体规划中三个公共服务体系之一。CALIS的宗旨是在教育部领导下，用国家投资建设中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系。
美国历史较为悠久的地区性大学图书馆馆藏发展协作项目（1934-） 背景：起源于校际合作。图书馆之间的协作成为其中最有成效和持久的项目。 目的：通过协作整合各成员馆的经费、人力及信息资源，以建立一个可以促进各个大学教学、研究和服务使命的、丰富的和无以伦比的知识环境。 组织架构：三级管理 效果：实现了对成员馆文献同一规划和使用
01
03
05协作的目的
提高资金使用效率，增加收藏品种，提升国家、地区或协作各方的文献提供能力； 减少文献的重复购置，同时减轻协作各方馆舍面积不足的压力； 充分利用分散于协作各方的学科采访馆员的不同专长，提高协作各方文献发展质量及收藏文献的系统性。
四、馆藏发展协作的主要模式
分布模式：即“两个或两个以上的图书馆同意各自在指定领域承担‘主要收集责任’并彼此相互免费提供这些文献的机制。”美国图书馆界认为这种形式是真正意义的文献资源发展协作（Cooperative Collection Development—CCD）。
美国著名的以收集国外出版物为目的的全国性协作计划（1948-1972） 背景：二战后美国的全球化视野 方式：分布式收藏 意义：对学术研究和图书馆业务产生深刻和持久的影响。
【案例一】法明顿计划（Farmington Plan）
【案例二】三角研究图书馆网络（Triangle Research Libraries Network-TRLN）
图书馆工作中的团队协作与沟通技巧
图书馆工作中的团队协作与沟通技巧在图书馆工作是一个需要高度协作和良好沟通的环境。
为了保证顺畅的工作流程和高效的服务质量，团队成员需要掌握一些关键的团队协作和沟通技巧。
本文将探讨图书馆工作中的团队协作与沟通技巧，并提供实用的建议与方法。
一、建立良好的团队合作氛围良好的团队合作氛围是团队协作的基础。
在图书馆工作中，团队成员应该相互尊重、支持和信任。
以下是几个促进良好团队合作氛围的建议：1. 建立共同的团队目标：确保团队成员对图书馆的使命和目标有清晰的理解，并共同努力实现它们。
2. 鼓励开放的沟通：鼓励团队成员积极参与讨论和分享想法，尊重不同的观点和意见，并避免批评和指责。
3. 奖励与认可：及时给予团队成员积极的反馈和认可，为他们的工作成绩和贡献提供合理的奖励与赞赏。
二、建立高效的团队沟通渠道良好的团队沟通对于图书馆工作的协同和项目的顺利进行至关重要。
以下是几个建立高效团队沟通渠道的策略：1. 规定沟通渠道：确立明确的沟通渠道和常用工具，例如电子邮件、团队内部网站或即时通讯工具，以便团队成员能够快速联系和获取信息。
2. 定期开会：定期组织会议，确保所有团队成员都能及时了解团队的最新动态和工作进展。
会议应该有明确的议程，并保持高效率。
3. 创造开放沟通环境：鼓励团队成员分享信息、发表意见和提出问题，建立一种开放和互动的团队沟通氛围。
三、培养团队协作技能成功的图书馆团队需要具备良好的协作技能，以实现高效的工作流程和协同工作。
以下是几个培养团队协作技能的方法：1. 任务分配与协调：根据团队成员的能力和专长，合理分配任务，并确保良好的协调和合作。
2. 促进信息共享：鼓励团队成员分享信息和资源，以保持团队的整体知识和技能水平。
3. 培养团队精神：建立团队成员之间的相互支持，鼓励分享经验和互帮互助，以便更好地完成团队任务。
四、解决冲突和处理问题在图书馆工作中，冲突和问题是难以避免的。
团队成员需要具备解决冲突和处理问题的能力，以确保团队的和谐与进步。
高校图书馆阅读推广的协同发展
高校图书馆阅读推广的协同发展
高校图书馆作为学校教育资源的重要组成部分，承担着培养学生良好阅读习惯与提高
阅读水平的重要任务。
为了推动高校图书馆的阅读推广工作，协同发展是一种有效的方式。
本文将从推广阅读活动、提供多样化阅读资源、加强合作交流三个方面阐述高校图书馆阅
读推广的协同发展。
一、推广阅读活动
高校图书馆应组织多样化的阅读活动，例如举办读书分享会、作家讲座、阅读推广月
活动等，引导学生关注阅读并积极参与。
这些活动不仅能提高学生的阅读兴趣，还能促进
学生之间的交流与互动。
高校图书馆可以与其他学校、社区图书馆等单位进行合作，共同
举办一些大型阅读活动，推广阅读文化，提高阅读影响力。
二、提供多样化阅读资源
高校图书馆应积极丰富阅读资源，包括图书、期刊、报纸、电子资源等。
根据学生的
不同需求，采购与学科相关的书籍与资源，并定期更新。
图书馆还可以设置与阅读相关的
场所，如阅览室、自习室等，为学生提供良好的阅读环境。
图书馆还可以组织资源知识培训，教会学生如何利用图书馆的资源进行有效阅读。
三、加强合作交流
高校图书馆应积极与其他相关部门进行合作交流，共同推进阅读推广工作。
可以与教
师合作，将阅读融入课堂教学，提高学生的阅读能力和学科水平。
可以与学生社团合作，
共同举办阅读讨论会、读书俱乐部等活动，激发学生的阅读兴趣。
可以与出版社、图书馆
联盟等机构建立合作关系，增加图书馆的资源来源，提高图书馆的服务能力。
图书馆协同工作与团队合作能力培养
图书馆协同工作与团队合作能力培养现代社会，图书馆作为知识传承的场所和信息资源的集散地，扮演着不可或缺的角色。
而图书馆的协同工作与团队合作能力的培养则是保证图书馆高效运作的关键。
本文将探讨图书馆协同工作与团队合作能力的培养，并提出一些有效的方法和策略。
一、图书馆协同工作的重要性图书馆协同工作是指图书馆中各个部门之间的密切配合与协作，目的是为了提供更完善的服务和满足用户需求。
协同工作可以提高工作效率，避免工作冲突和重复劳动，并提升图书馆整体的服务质量。
在面对日益增长的读者需求和信息化的发展压力下，图书馆协同工作变得尤为重要。
二、团队合作能力的培养1. 建立明确的目标和任务分工：团队成员应该明确共同的目标，从而能够更好地制定合适的工作计划和任务分工。
仔细安排每个成员的职责，确保团队人员之间的工作协同。
2. 激发团队成员的积极性：图书馆作为一个知识服务机构，需要团队成员具备积极主动的工作态度。
通过培养团队成员的责任心和主动性，激发他们的积极性，提高整个团队的工作效率。
3. 建立良好的沟通机制：良好的沟通能够帮助团队成员更好地理解彼此的需求和意见，从而更好地进行合作。
图书馆团队可以通过定期的例会、内部交流平台等方式建立起良好的沟通机制。
4. 注重团队建设和培训：团队建设是团队合作能力培养的重要环节。
图书馆可以定期组织团队活动，增进成员之间的凝聚力和合作意识。
同时，提供相关培训课程，提高图书馆工作人员的专业知识和技能。
三、图书馆协同工作与团队合作能力培养的策略1. 加强跨部门合作：图书馆内部各个部门之间的合作非常重要，可以通过跨部门的项目合作来促进不同部门的沟通和协作。
2. 灵活运用信息技术：图书馆的协同工作可以借助信息技术来实现，例如建立共享的信息管理系统，方便团队成员之间的交流和资源共享。
3. 倡导团队文化与价值观：图书馆可以通过制定明确的团队文化和价值观，来引导团队成员的行为和工作方式，从而增强团队的凝聚力和团队合作能力。
图书馆合作与交流的技巧与策略
图书馆合作与交流的技巧与策略在现代信息化时代，图书馆的合作与交流对于丰富资源、提高服务质量以及扩大影响力至关重要。
本文将介绍一些图书馆合作与交流的技巧与策略，帮助图书馆有效地进行合作与交流，以促进共同发展。
一、加强联盟合作图书馆联盟是实现资源共享与合作的重要形式。
图书馆可以与同地区或同类型的其他图书馆建立联盟，共同采购、开展流通、提供培训等，通过资源整合提高服务质量。
在联盟合作中，图书馆应注重建立良好的合作关系，制定明确的合作目标和合作机制，充分发挥各自的优势，实现互利共赢。
二、开展学术交流图书馆作为学术信息中心，应积极主动开展学术交流活动。
可以定期举办学术讲座、研讨会等，邀请内外专家学者分享研究成果和经验，为读者提供学术前沿资讯。
此外，图书馆还可以与学校、科研机构等合作开展研究项目，共同推动学术进步。
三、建立合作网络图书馆可以通过建立合作网络，扩大合作与交流的范围。
可以与图书馆相关的机构、企业和社群建立联系，共同举办展览、宣传活动等，开展资源共享与互助。
例如，可以与出版社合作，进行图书采购和出版活动；可以与社区组织合作，开展读书推广和文化交流活动。
通过建立合作网络，图书馆能够更好地满足读者的需求，提供多样化的服务。
四、加强数字化合作在数字化时代，图书馆的数字化资源建设和管理变得尤为重要。
图书馆可以与高校、研究机构等合作，共享数字化资源，提供更多的电子文献、数据库和在线服务。
同时，图书馆还可以与其他图书馆建立数字资源共享平台，实现资源的跨馆借阅与共享。
通过加强数字化合作，图书馆能够更好地适应信息时代的需求，提供更便捷的服务。
五、提倡开放共享开放共享是图书馆合作与交流的核心理念之一。
图书馆应倡导开放共享的精神，积极推动开放获取、开放数据和开放教育资源。
可以通过开放获取平台发布研究成果、图书文献等，提供免费的开放数据服务，共享非受限制的教育资源。
此外，还可以与其他国内外图书馆合作，通过互相借阅、合作订购等促进开放共享，为读者提供更多的资源选择。
图书馆协同工作与团队合作能力培养
图书馆协同工作与团队合作能力培养随着信息的迅速发展，图书馆已不再只是一个简单的书籍存储和借阅场所，而是成为了一个知识共享和学术交流的中心。
在这样一个环境中，图书馆工作人员的协同工作和团队合作能力显得尤为重要。
本文将探讨图书馆协同工作与团队合作能力的重要性，并介绍培养这些能力的方法和策略。
一、图书馆协同工作的重要性图书馆是一个涉及多个岗位和职责的机构，涵盖了图书采编、标引分类、馆藏管理、读者服务等多个方面。
要保证图书馆的正常运作，各个岗位之间需要相互协作，共同完成各项任务。
而协同工作能够提高工作效率、减少工作重复、促进信息共享。
当团队成员能够理解彼此的职责，并能够协调一致地工作时，图书馆的服务质量和效果都将得到有效提升。
二、团队合作能力培养的重要性团队合作能力是指个体在团队中与他人合作完成任务的能力。
在图书馆这样一个集体性机构中，几乎所有的工作都需要团队合作。
团队合作能力的培养可以加强团队成员之间的联系和互动，促进信息共享和知识转化。
同时，团队合作能力也能够培养团队的凝聚力和目标导向，使整个团队更加高效地完成工作任务。
三、培养协同工作与团队合作能力的方法和策略1. 制定明确的工作目标和任务分工：团队合作的前提是明确的工作目标和清晰的任务分工。
通过确立每个人的职责和角色，可以避免工作重复和冲突，并增强团队成员之间的合作意识。
2. 建立良好的沟通机制：有效的沟通是团队合作的基础。
图书馆可以通过组织团队会议、使用沟通工具和建立工作群组等方式，提高团队成员之间的沟通效率。
同时，还可以鼓励团队成员主动分享信息和经验，促进知识共享。
3. 培养团队精神和合作意识：图书馆可以组织一些团队活动，如团队建设训练、团队合作游戏等，来培养团队成员的团队精神和合作意识。
这些活动不仅能够提高团队的凝聚力，还能够增强团队成员之间的互信和合作能力。
4. 注重培养专业知识和技能：协同工作和团队合作需要团队成员具备相应的专业知识和技能。
图书馆中的合作与协作机制
图书馆中的合作与协作机制图书馆一直以来都是知识的宝库，是人们获取信息和知识的重要场所。
为了更好地满足读者的需求，图书馆不仅需要丰富的藏书资源，还需要合作与协作机制的支持。
本文将从不同角度探讨图书馆中的合作与协作机制。
一、合作与协作机制在图书馆资源共享中的作用图书馆的资源共享是合作与协作的重要体现。
各个图书馆之间可以通过合作与协作机制，共享各自的藏书资源，以满足读者的需求。
例如，一些大型图书馆可以与小型图书馆建立合作关系，通过互借书籍的方式，使读者可以更方便地获取所需的图书。
此外，图书馆还可以通过合作与协作机制，共享电子资源，如期刊、数据库等，以提供更全面的知识服务。
二、合作与协作机制在图书馆服务创新中的作用图书馆作为知识服务机构，需要不断创新服务模式，以满足读者的多样化需求。
合作与协作机制可以为图书馆的服务创新提供支持。
例如，图书馆可以与其他文化机构合作，举办各类主题展览、讲座等活动，以丰富读者的文化生活。
此外，图书馆还可以与学校、社区等机构合作，开展教育培训活动，提供更全面的知识服务。
通过合作与协作机制，图书馆可以借助外部力量，实现资源共享与服务创新。
三、合作与协作机制在图书馆数字化建设中的作用随着数字化时代的到来，图书馆数字化建设已经成为不可忽视的重要任务。
合作与协作机制在图书馆数字化建设中发挥着重要作用。
图书馆可以与数字化技术公司合作，共同开发数字化资源平台，以提供更便捷的数字化图书馆服务。
同时，图书馆还可以与其他图书馆合作，共享数字化资源，如电子书籍、电子期刊等，以满足读者对数字化资源的需求。
通过合作与协作机制，图书馆可以更好地推进数字化建设，提供更先进的数字化服务。
四、合作与协作机制在图书馆社区参与中的作用图书馆是社区的重要组成部分，需要积极参与社区建设。
合作与协作机制可以促进图书馆与社区的紧密联系。
图书馆可以与社区居民合作，开展社区读书活动，如读书俱乐部、读者分享会等，以提高居民的阅读兴趣和素养。
图书馆的合作与协同发展
汇报人：可编辑 2024-01-09
目录
• 引言 • 图书馆合作模式 • 图书馆协同发展策略 • 图书馆合作与协同发展的实践案例 • 面临的挑战与未来发展方向 • 结论
01
引言
背景与意义
全球化背景下的挑战与机遇
随着全球化进程的加速，图书馆面临着资源共享、知识传播的新 挑战与新机遇。
图书馆与企业合作
随着信息技术的发展，越来越多的企业开始注重知识管理和信息利用。图书馆可 以与企业合作，为其提供专业的信息服务和知识支持，同时也可以借助企业的技 术和资金优势，提升自身的服务水平和资源建设能力。
05
面临的挑战与未来发展方向
合作与协同发展的挑战
技术应用的差异
不同图书馆在技术应用上存在差 异，如数字化程度、信息系统、 技术标准等，这给合作过程中的 数据交换和信息共享带来困难。
欧洲图书馆联盟
欧洲图书馆联盟成立于1991年，由欧洲各国公共、高校、科研图书馆组成。该组织通过共享资源、开展联合采 购、推动数字化建设等方式，促进了欧洲图书馆事业的整体发展。
国内图书馆合作案例
国家图书馆联盟
国家图书馆联盟是由中国国家图书馆发起，全国公共、高校 、科研图书馆参与的全国性合作组织。该组织通过资源共享 、技术交流、联合采购等方式，推动了全国图书馆事业的协 同发展。
02
图书馆合作模式
图书馆之间的合作
资源共享
通过合作，图书馆之间可以共享各自的馆藏 资源，提高资源利用率，满足更多读者的需 求。
联合采购
合作采购可以降低成本，提高采购效率，同 时保证资源的多样性和全面性。
互借互阅
通过互借互阅机制，读者可以在更多的图书 馆借阅到所需图书，提高阅读体验。
高等院校图书馆管理服务的校际合作与资源共享
高等院校图书馆管理服务的校际合作与资源共享高等院校图书馆作为高等教育的重要组成部分，在为学生、教职员工提供学术资源的同时，也承担着信息传递、知识共享的重要使命。
为了更好地满足用户的需求，提高图书馆服务的质量和效率，校际合作与资源共享成为高等院校图书馆管理的重要方向。
一、校际合作校际合作是指不同高等院校之间，在图书馆资源的获取、信息服务、技术支持等方面进行合作与交流。
通过校际合作，高等院校图书馆可以共同分享和利用对方的资源，提供更加全面、丰富的服务。
首先，校际合作可以促进图书馆资源的互补与共享。
不同高校的图书馆馆藏各有特色，有的图书馆在某一领域的专业书籍较为丰富，而有的图书馆在其他领域的资源相对匮乏。
通过校际合作，学校之间可以进行资源的互补，让学生和教职员工能够通过图书馆获取到更为全面的学术资源。
其次，校际合作可以共同兴办或派驻文献信息中心。
对于一些规模较小的高等院校，有限的资源难以满足师生的需求。
此时，与更大的高校合作兴办或派驻文献信息中心，可以共享大学图书馆的馆藏和技术资源，提高图书馆的服务能力。
再次，校际合作可以推动图书馆服务的创新。
通过交流与合作，高等院校图书馆之间可以分享各自的创新经验和实践，以提高图书馆服务的质量和效率。
例如，通过技术合作，可以开发共享的图书馆管理系统，提高借阅效率和用户体验。
二、资源共享资源共享是指高校图书馆之间共同利用和分享图书馆馆藏、数据库和电子资源等信息资源的活动。
通过资源共享，高等院校图书馆可以最大程度地满足用户的需求，提供优质的学术资源。
首先，图书馆可以通过购买数据库和电子资源来实现资源共享。
许多高校图书馆都会花费大量资金购买一些贵重且有限的数据库和电子资源。
通过资源共享，其他高校可以与购买方分享这些资源，共同享有。
其次，高等院校图书馆可以通过文献传递服务实现资源共享。
有时候，某一高校图书馆可能无法满足用户的需求，但其他高校图书馆可能正好有所需资源。
通过文献传递服务，用户可以通过图书馆之间的互借机制获取所需资源，实现资源的共享。
图书馆合作与交流的技巧与策略
图书馆合作与交流的技巧与策略合作是图书馆和其他机构或个人之间共同发展的重要手段，它可以促进信息资源的共享、提高服务质量，同时也能够推动图书馆的发展。
如何建立良好的合作关系和有效的交流机制，成为图书馆工作中的关键问题。
本文将介绍一些图书馆合作与交流的技巧与策略，以帮助读者更好地应对这一挑战。
1. 建立合作关系的策略1.1 寻找合作伙伴图书馆应该积极寻找与自身目标和使命相契合的合作伙伴。
可以与相关学校、图书馆协会、文化机构等进行合作，共同开展图书推广、教育活动等。
此外，也可以与出版社、图书馆供应商等建立合作关系，促进图书馆资源的更新和扩充。
1.2 确定合作内容与合作伙伴一起明确合作的目标和内容非常重要。
可以通过召开会议、进行交流等方式，共同确定合作项目的具体内容和方向。
同时，在合作过程中要时刻关注用户需求，确保合作项目能够满足用户的实际需要。
1.3 签订合作协议正式的合作协议有助于明确各方的权责和利益分配。
合作协议中应包括双方的基本信息、合作目标、具体合作内容、合作期限等内容，以确保合作关系的稳定性和顺利进行。
2. 优化合作效果的技巧2.1 加强沟通与协调沟通和协调是合作过程中至关重要的环节。
图书馆应建立健全的沟通渠道，确保各方信息的及时传递和共享。
定期召开会议、开展工作坊等方式可以帮助各方实现有效的交流与协作。
2.2 建立信任和理解在合作中建立信任和理解是非常重要的。
图书馆应该通过与合作伙伴的密切接触，建立良好的工作关系和友好的合作氛围。
同时，也要尊重合作伙伴的意见和利益，共同实现合作目标。
2.3 共享资源与信息图书馆是信息资源的重要存储和传播机构，应该积极与其他机构共享自己的资源和信息。
可以通过组织资源展览、开展合作项目等方式，促进资源共享与互惠，提高合作效果。
3. 应对挑战的策略3.1 灵活应变在合作过程中，可能会面临各种挑战和困难，图书馆应具备灵活应变的能力。
在遇到问题时，要主动与合作伙伴沟通，寻找解决方案，并及时调整合作策略，以确保合作的顺利进行。
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考虑 的就是学校 的专业设置 ， 将那 务功能会成倍地放大 ， 这是毫无疑 馆想要 收集齐全这些信 息也是不 些最新最好的专业文献补充进来 ， 义的。 就 以笔者所在的公安司法院 可能的 ，因而才有 了联合的动力。 以便形成 自己的专业藏书体系。
校为例 ， 全 国有 几十所 ， 每所 院校 若干个专业图书馆如能联合起来 ，
化 研 究
图 书 馆 间 的协 作 与 协 调 是 个
其次是读者服务 的专业化。 专 图书馆藏书少则十几万册 ， 多则几
老话题 。 近２ ０年来 ， 随着高等教育 业院校 的教 师读者 和学 生读者所 十万册 ， 藏 书总量确实可观。如果 的改革 ， 高校 图书馆有 了突飞猛进 需文献资 源的重点都集 中在所 教 将公安 、 警察 、 司法 院校 图书馆 能 和所学的专业上。 这就要求图书馆 够在业务方面协作协调起来 ， 将会 的大发展 ， 硬件设施 的建设 ， 文 献 资源的数量 、 质量 ， 服务 的方式 方 的一切服务 手段都是 与教师 和学 有许许 多多的单个 图书馆无力或 法等都发生 了巨大的变化。 如能将 生的专业需求相 匹配的 ， 无论是传 吃力解决 的教学与科研 问题而在 其进一步整合 ， 实现馆际间的密切 统 的服 务 手 段 还 是 现 代 化 的 服 务 专业 图书馆整体优势 面前而得 到 协作与协调 ， 这无疑会使高校图书 手段 。 解决 ， 这就是 院校 图书馆协作协调 馆 的管理水平跃上一个新的台阶。
首先 ， 要建立一个协作协调委 实。 如今我国以公共 、 献 员会。 由本专业最有影 响的院校图 支柱 的图书馆事业 已非 ５ ０ 年前可 馆际之间的协作协调基础早 已 的收全率就会大大提高。当然这种 书馆任主任委员 ， 其他图书馆任 委 比 ， 协调不仅仅表现在纸质文献上 ， 电 员 ， 负责领导协作协调工作 。这个 具备 ， 所欠缺的是有人牵头把这项
现代 管理 的理 念讲求 团 队精 Ｊ Ｏ Ｕ Ｒ ｚ Ａ Ｌ ０ Ｌ Ｉ ０ Ｎ Ｉ ｚ ０ Ａ Ｄ Ｍ Ｉ Ｎ Ｉ ∽ 一 Ａ Ｔ ０ Ｒ ｓ ｎ 图书馆为教 学和教研做 好服务 工 员深入 掌握一些专业 的知识并 不 神 ， 个体 的力量 总是有限 的 ， 图书 作。 专业 院校图书馆的专业特点主 是苛求 ， 而是必要 的 ， 不然 图书馆 馆 间的协作与协调就是 团 队优势
，
其办 馆的基本原则就是要为 学 累积形成 了 自己的专业文献 资源 就是文献资源的协作与协调。 我们 校 的教学 和科研提供所 需文献 资 收藏基础 ， 那 么若干性质相同或相 常用浩 如烟海来形 容当今信息 容 源保障。 图书馆在资源建设上首先 近的专业 图书馆联合起来 ， 它 的服 量之多 ， 我们也知道任何一个 图书
子 文献 和 其 他 语 种 文 献 的 协 调 会 委 员 会 不 会 因 为 某 个 馆 长 的人 事 工作扎扎实实持久地做下去 。
使有 限的文献购 置费使用 的更加 变动而变化 ， 只要是在位 的馆长就 是 委员 ，就有 资格参与委员会 工 参考文献 ： 科学 、 合理 、 节约 。 专 业 图书馆 协作协调 第二 方 作 。 委员会依据协作协调 的需要召
久地 做 下 去 。
关键 词 ： 专业 图书馆 ； 协作 ； 协 调
【 中图分类号 ： Ｇ ２ ５ １ 【 文献标识码 ： Ａ 【 文章编号 ： １ ０ ０ ９ — １ ４ １ ６ （ ２ ０ １ ４ ） Ｏ 卜１ １ １ — ０ ２ 【 收稿 日 期： ２ ０ １ ３ － １ ０ — １ ５ 【 作者 简介 ： 杨晓玉（ １ ９ ６ １ 一） ， 女（ 汉族 ） ， 山东烟 台人 ， 辽 宁公安 司法管理干部 学院 图书馆馆 长 ， 研 究馆 员， 主要 从事 图书馆数 字
图书馆的专业性质 ， 这样才能保证 业领域基本稳定 ， 让图书馆工作人
要 表 现在 这样 几 个 方 面 。 的 服 务 水 平 只 能 停 留 在 简 单 的 文 的具体体现 。 首先是文献资源的专业化 。 图 献传递层面。 专业 图书馆协 作协调 第一方 书馆作为大 学建设 的三大支柱 之 专业 院校 图书馆经 过长期 的 面 的工 作也是最重要 的工作 内容
一
最后是 图书馆 工作人 员 的专 的好 处 。 业化。专业化的教学 、 专业化 的图
二 、 专 业 图 书 馆 协 作 协 调 的 书馆 ， 就注定需要 的是专业化 的图 学 校 的专业性 质决定 了学 校 书馆工作者 。 专业 院校所涉及 的专 内容
、
专业学校与专业 图书馆
宁公安 司法管理 干部 学 院学报
咽 。 萋 。 。 ｚ ｚ 。 。 暮 ｚ 一 。 ｎ 。 。 。 ｎ 呻 口 ｃ 唧
相互分工协作 ， 各有重点的人藏文 要 的 。
献， 就 会形 成 一个 全 国或 区域 性 的
么好 的方案却没有得 到很好地 落
辽 宁公安 司法 管理 干部 学院 学
杨晓 玉
（ 辽宁公安司法管理干部学院 。 辽宁
沈阳 １ １ ０ １ ６ １ ）
高校专业图书馆 的协作与协调
摘 要： 文章论述 了高校 专业图书馆 的协作 与协调 ： 可将 独立的图书馆无 力或吃 力解决 的教 学与科研 问题 ， 通过协作 与协调在 专业 图书馆整体优势面前得到解决 ； 图书馆 间在业务方 面的协作协调是全方位 的 ， 包括 文献补 充、 课题 攻关和联合培 训、 文献信 息的联 合深加 工、 建立联 合数 字图书馆 、 馆藏文献的交换等方面 ； 馆 际之 间的协作协调基础早 已具备 ， 需有人 牵头把这项 工作扎扎 实实持