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美国公共图书馆经典阅读服务探微

美国公共图书馆经典阅读服务探微
升。
2 美 国图书馆 界关 于经典 作 品的争论
关 于是 否有 一个 准确 的对 于经典作 品的定义 ,在美 国学术
界有很 多争论 。美 国图书馆协会认为 , 任何机构或个人都无法准
确地定义经典 。对于一个像美国这样拥有多元文化 、 民主 自由的
国家来说 , 没有一个关 于经典作品的明确标准是恰当可取 的。 在美国图书馆学研究 的论文 中, 国经典被经常提及 。文献 美
种优秀 的阅读传统 ; 而另一种观点则认为 , 书馆 员不应该 是读 图 者 阅读 品位 的仲裁者 ,评价一本书是否值得 阅读不是 图书馆员 的工作 。即使最终 目的是 为了提高读者文化修养 , 公共文化服务 也不应该通过标榜“ 文化价 值” 来推荐阅读从而破坏 美国的文化
自由, 导致 “ 文化 独裁 ”2 [。 j
由美国 国会图书馆图书中心创建 的国家阅读俱乐部是美 国 最著名的全国性 书友会 。 他们的一本书阅读促进项 目( n ok O e o B R aigPo t nPo cs以下简称一本 书项 目) edn rmoo r et, i j 在美 国多个州
图 书 馆 举 办 活 动 ,遵 照 美 国 图 书 馆 协 会 ( mei nLbay A r a i r c r
A sc t n 建立 的“ 本书项 目指导 原则” soii ) ao 一 运行 , 目标 是通过 阅 读 和讨论将人们和文化联系起来 ,推动社会交流和文化艺术欣
赏 。一本书项 目将经典名著的研读 与现代社会的生活方式 、 组织
结构 、 乃至商业性 活动结合起来 , 从而成为一种社会群体 的阅读 经历和共同记忆 。项 目从 19 98年美 国国会图书馆 图书 中心发起 的“ 全西雅 图同读一本书” 活动发展到今 天遍 布美 国 5 0个州 3 0 5

公共图书馆馆外延伸服务的策略与实践——美国儿童图书馆服务协会《儿童和家庭延伸服务模式白皮书》解读

公共图书馆馆外延伸服务的策略与实践——美国儿童图书馆服务协会《儿童和家庭延伸服务模式白皮书》解读

•图书馆与图书馆事业•公共图书馆馆外延伸服务的策略与实践——美国儿童图书馆服务协会《儿童和家庭延伸服务模式白皮书》解读张大鹏(1.太原市图书馆山西太原030024)摘要:2020年1月15日,美国儿童图书馆服务协会发布《参与、培育、提供、评估--儿童和家庭延伸服务模式白皮书》,该白皮书基于对公共图书馆延伸服务现状的调查,提出了参与、培育、提供、评估的公共图书馆儿童和家庭延伸服务发展模式%文章解读了该白皮书的主要內容,分析了美国公共图书馆延伸服务的特点,并对我国公共图书馆延伸服务提出了更新和重塑服务理念、扩大与社会力量的合作和参与、重视和加强服务评估的发展建议%关键词:公共图书馆;延伸服务;美国儿童图书馆服务协会中图分类号:G259.712文献标识码:A DOI:10.11968/tsyqb.1003-6938.2020050The Strategy and Practice of Public Library's Extended Service------Interpretation of the White Paper of ALSCAbstract On January15th of2020,the American Association for Library Service to Children issued a white paper entitled Engage,Cultivate,Provide,Assess:an Outreach Model for service Children and families in which four service models were put forward based on investigation of the current situation.After an interpretation of the paper and an analysis of the characteristics of American extended services,Suggestion were put forward here for our public libraries to develop in extended services,including remodeling concept,expanding social participation,and putting more attention to service evaluation.Key words public library;extended service;ALSC近年来,作为传统阵地服务的补充,延伸服务正日益成为公共图书馆拓展服务范围、创新服务模式、深化服务内容的重要手段,越来越多的图书馆走出馆舍,将图书馆服务向更广泛的区域和人群延伸,力求在基层、偏远、经济欠发达地区以及农村实现服务均等化。

美国图书馆的管理与运营课件

美国图书馆的管理与运营课件
Illinois Compiled Statutes Ch.75: Libraries (Example)
• 一个芝加哥居民房地产税2006年帐单中的一部分 •A Report in a Chicago Resident Property Tax Statement
•图书馆
•表明政府是如何使用房地产税的,与每个方面直接挂钩。 •居民据此可向当地政府表示是否同意。
Quality of education and literacy 人口文化程度
Technology benefits and challenges 享受技术迎接挑战
Partnership and collaboration 与各界合作
Staying relevant – providing services and programs responsive to the community and having the community aware of them 紧跟形势, 提供服务和方案回应社区,使社区对他们有所了解
Purpose of a Public library Purpose 建立公共图书馆
•8
The economic gap between “haves “ and “have nots” 缩小有无 产者间的差距
Increase diversity and growth of the populations 提高人口和人 员多元化
美国图书馆的管理与运 营课件
2021年7月20日星期二
Outline 提纲
•2
The basis of American public libraries 图书馆的基础
American public libraries system 美国公共图书馆系 统

美国博物馆和图书馆服务协会战略计划给我们带来的启示

美国博物馆和图书馆服务协会战略计划给我们带来的启示

国公共图书馆发展的战略计划。

因此,对它的关注成为我们对美国公共图书馆发展情况进行了解的一个重要手段。

2 IMLS2012-2016年度战略计划概述美国博物馆与图书馆服务协会在2012年1月公布了其2012 -2016年的战略计划。

它对未来5年里美国博物馆和图书馆的发展方向进行了论述,其主题是创造一个学习者的国家。

其使命是鼓励图书馆和博物馆,提高公众的创新能力,为公众的终身学习和社会文化的参与提供支持。

协会通过研究制定政策并提供资金资助来领导它们发展。

整个战略计划从提供平等的学习机会、强化社区服务功能、保护和开发馆藏内容、提升信息的访问质量以及把美国博物馆与图书馆服务协会树立成公共机构的典范这5个方面来阐述:第一,IMLS 把学习者放在中心的位置上,通过他们在图书馆和博物馆中的体验,更快的融入到当地社区和全球社会中。

此目标涵盖的内容包括图书馆和博物馆需要提供均等的学习机会给不同背景的人,包括地理、文化和社会经济背景等,并满足各种不同的信息需求,包括个人的特殊需求和较差社区的信息需求。

同时,它们还需要利用各类文献来丰富范这5个方面进行了阐述。

公共图书馆可以从中获得诸多启示。

关键词公共图书馆 IMLS 战略计划 服务AbstractThe United States Institute of Museum and Library Services released a strategic plan for 2012 to 2016 in in January this year,which is described in five subject including providing equality of learning opportunities, strengthening community servi ce,protecti ng and developi ng collections’content, improving access to information services and establishing IMLS as the Model Publi c Agency.Our publi c li brary can draw a lot of inspiration with it.KeywordsPublic library; IMLS; Strategic plan; Service馆内的正式和非正式的学习内容。

美国公共图朽馆数字参考咨询延伸服务的启示

美国公共图朽馆数字参考咨询延伸服务的启示

参考咨询服务工作被认为是图书馆的核心工作,是图书馆员价值增值的体现。

网络技术的迅速发展让参考咨询的工作内容、服务范围和服务方式都发生了重大改变,数字参考咨询服务已逐渐发展为图书馆现代化服务的重要窗口。

[1 ]面对浩瀚的数字资源和日益广泛的用户需求,数字参考咨询服务应在原有的服务基础上加以拓展,从而延伸出创新的个性服务,以跟上用户的需求步伐并促进数字参考咨询服务的发展。

1 数字参考咨询的延伸服务按照美国教育部虚拟咨询台(VRD )定义,数字参考咨询就是建立在网络基础上的将读者与专家的学科专业知识联系起来的问答式服务。

[2 ]数字参考咨询的延伸服务,就是在原有咨询服务的基础上,延伸出来的能够给予数字参考咨询服务辅助从而更好地满足用户需求的特色服务。

2 研究对象、方法、时间本文在研究对象的选取上采用了典型抽样方法。

根据2008年度美国城市可持续发展排名(US CitySustainability Rankings ),[3 ]抽选出美国开展数字参考咨询的10所公共图书馆为调研对象(见表1)。

表1 调研的美国公共图书馆美国公共图书馆名称网址纽约市公共图书馆 洛杉矶公共图书馆 费城公共图书馆西雅图公共图书馆/迈阿密公共图书馆 波士顿公共图书馆 丹佛公共图书馆 拉斯维加斯公共图书馆 芝加哥公共图书馆/格林斯伯勒公共图书馆/文章是将实证研究法和案例分析法相结合,通过在线观测、试用和体验以上图书馆网站的数字参考咨询服务,并针对“知识服务”、“咨询知识库”、“在线作业辅导”、“个性化信息传递”以及“信息素养教育”这五项延伸服务进行研究分析,以获得改进和完善我国数字参考咨询延伸服务的启示。

调查时间为2010年6月1日~7月6日。

美国公共图书馆数字参考咨询延伸服务的启示宋莉萍(曲阜师范大学日照校区图书馆山东日照276826)王毅(曲阜师范大学信息技术与传播学院山东日照276826)摘要:文章运用实证研究法和案例分析的方法,研究分析了美国公共图书馆的数字参考咨询延伸服务的五个方面———“知识服务”、“咨询知识库”、“在线作业辅导”、“信息素养教育”以及“个性化信息传递”,并提出了优化我国公共图书馆数字参考咨询延伸服务的建议。

西雅图公共图书馆案例分析PPT课件

西雅图公共图书馆案例分析PPT课件
许多色彩语言用来分隔不同的区域,或者 可以这样说,运用色彩暗示来勾起人们对 于相似区域的共鸣和联想,包括位于10层 的传统图书馆布置,为了让人们再次从怀 旧的情怀中回归现实,设计师选择了不同 凡响的建筑外观和高科技材质。此外,游 走在图书馆内,只要看到黄绿色荧光灯组 的装置,你就发现了连接整栋建筑的纵向 电梯,这组创意源自建筑师对于日常生活 的细心观察——黄色是交通标志和斑马线 的专用颜色,这组具有暗示性色块自然地 成为了指引人们贯穿纵横的动线枢纽。
——美国西雅图公共图书馆
8
新时代图书馆门厅
一般说来,门厅是室内与室外的一个过 渡,它的作用是作为环境改变的一个铺垫, 能够达到疏散要求即可。
它的空间大小取决于两个因素:一是建 筑本身的空间结构,如果建筑本身门厅部 位的空间比较大,可以安排一些其他功能 的区域,诸如休息区、宣传广告区等;二 是该公共建筑内部空间的设计规模和要求, 尽量不要与内部的主要功能空间造成虎头 蛇尾的视觉感受。
——美国西雅图公共图书馆
.
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两大功能创新
• 螺旋书库 • 混合交互区
——美国西雅图公共图书馆
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16
图书馆书库设计采用独特的杜威进制图书分类 系统
——美国西雅图公共图书馆
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杜威进制图书分类系统
杜威进制图书分类系统就 是利用十进制来对图书进行分 类和编号, 所有图书被分成十 大类, 每一大类又分成十个小 类, 每个小类又可再分, 以此类 推, 每个数字代表某一个级别 的分类, 数字位数越多, 所指的 类别就越具体。比如查找有关 “ 蝴蝶” 的书, 就是595 789。 分别措5自然科学、9动物学、 5指无脊推动物、7指昆虫、8 指鳞翅目、9才是蝴蝶。所有 图书的编号从000一999为止。

美国公共图书馆的青少年教育服务

美国公共图书馆的青少年教育服务

美国公共图书馆的青少年教育服务作者:崔艳丽来源:《新世纪图书馆》2020年第01期摘要本文以素有“硅丘”之称的高科技重鎮德克萨斯州首府奥斯汀市公共图书馆系统为例,分析探讨了美国公共图书馆富有特色的青少年儿童教育服务项目,以期为我国公共图书馆青少年教育职能开发提供借鉴。

奥斯汀市公共图书馆系统青少年适读馆藏数量繁多,教育项目丰富多样,开发了多种形式的数字资源,为青少年提供了多样化的活动空间,以及家庭作业辅导和其他技能培训,不仅培养了青少年阅读习惯和能力,还通过志愿服务等活动培育青少年的社会服务意识和能力。

关键词公共图书馆美国青少年教育服务活动多样家庭作业辅导分类号 G259.29Abstract In this paper, the high-tech city of Austin,known as “Silicon Hill”, is taken as an example to analyze and discuss the unique youth education and service project of American public libraries, in order to provide reference for the development of the related youth education functions of public libraries in our country. The Austin Public Library System has a large number of reading collections for youth, a wide variety of educational programme, and develops various forms of digital resources as well as provides a variety of activities for young people. It also provides homework tutoring and other skills training. It not only cultivates youth’ reading habits and abilities,but also cultivates their social service awareness and ability through volunteer services and other activities.Keywords Public library. USA. Youth education and service. Diversified activities. Homework tutoring.经过数十年的努力,目前我国的公共图书馆体系已比较完善,在对公众的开放度方面日益提高,但在教育服务职能方面还存在或多或少的不足之处,尤其是在青少年教育和服务方面还缺乏相对独立而成熟的系统服务项目。

美国图书馆协会

美国图书馆协会

作者: 稻川薰;高岚岩;王科正
作者机构: 日
出版物刊名: 图书馆建设
页码: 48-52页
主题词: 美国图书馆协会 图书馆学研究 团体会员 图书馆服务 职员 情报服务 委员 评议员评议会 大学图书馆
摘要: <正> 美国图书馆协会(A merican Librury Association A L A)是在一八七六年,以加强图书馆服务和图书馆学研究为目的而设立的,现在已经成为世界上最大的全国性的图书馆协会。

它把州立、公共、学校、大学图书馆,和为联邦的政府机关、企业、学术、艺术研究机关、军队、医院、监狱等工作人员服务的专门图书馆等各种图书馆,组成为一个图书馆网。

而且,这个由图书馆、图书馆员、图书馆评议员,与图书馆财政有关的政府工作人员和机关的代表者,其它关心的人们等,国内以及国外的会员构成的协会,在提倡图书馆和情报服务方面起着美国国民发言人的作用。

协会不仅和七十。

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Karen T. Wei 陈同丽 美国伊利诺伊大学亚洲图书馆馆长 2011年5月 中国 长沙 福州
Why Join Library Associations 为甚么要参加图书馆协会组织
了解新发展
扩展职业联系
推展研究,标准,数据 解决共同面对的问题 促进合作 改善形象,地位,和成员的利益

提供为东亚图书馆界共同关心的问题进行讨论的
一个论坛 制定发展东亚图书馆资源,人才,服务,以及对 所有类型的记录信息和知识作有系统的组织方案 促进馆际和国际东亚图书馆的合作
东亚图书馆协会(CEAL)





中文资料委员会 日文资料委员会 韩文资料委员会 公共服务委员会 技术服务委员会 会员委员会 技术委员会 统计委员会 出版委员会
美国图书馆协会
美国图书馆协会

项目规划与服务 宣传 学术研究 会议 出版物 制定行业标准 专业持续发展 职业和就业服务

主要活动领域
为图书馆和专业做宣传 提倡多元化
倡导教育和终身学习
公平地获取信息和图书馆



服务 提倡知识自由 扫盲 完善组织 转变图书馆


28.8% 出版品收入 23.9% 年度会议收入 16.9% 会员费 14.9% 基金与捐款 9.4% 杂项收入 3.6% 其它产品 2.5% 投资收入
月底或七月初举行, 约 25,000 人参加 冬季中期会议在每 年一月举行, 约 13,000 人参加 各分会也召开自己 的会议
ALA2011-2015年目标





在宣传、资金、和公共政策上:支持和引领图 书馆和与之相关的论题讨论的专业推动者 在专业建设上:促进图书馆领域的优质和多元 化。 在图书馆转型方面:在图书馆和图书馆服务转 型上起领导作用。 与会员的关系上:为所有会员提供有机会参与、 贡献、以及通过与协会的密切关系获益的良好 环境。 组织的完善方面:在协会的运作上有效率又有 创造性,以富有社会责任感的方式去完成协会 的宗旨。

American Library Association 美国图书馆协会简介




成立于1876年, 是世界上历史最悠久也是最大 的图书馆协会。其成员包括高校图书馆,公共图 书馆,学校图书馆,特殊图书馆,及联邦或州立的 图书馆。 截至2010年7月31日止,有会员61,403名,包括 分布在115个国家的二千多名国际会员。 会员组成:图书馆工作人员(94%);其它则为组织
International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)国际图书馆协会联合会
1927年创立于苏格兰的爱丁堡,现有遍布 于150个国家的会员1,600名 是代表图书馆和信息服务及其用户利益的 主要国际机构 图书馆和信息专业的全球代言人 改进方法,技术手段和标准 网址

倡导公众的利益 推进卓越与创新
管理好现在并为未来做准备
东亚图书馆协会(CEAL)
Council on East Asian Libraries 是亚洲研究学会(Association for Asian Studies)的分支机构;由东亚图书馆员组成 包括中日韩专业,会员约200名 主旨:
图书馆协会的作用





提供相互交流/联络的平台 提供领导方向 代表图书馆服务的共同声音 提供教育与专业发展机会 制订各种标准与最佳实践模式 寻求发展合作伙伴 促进宣传图书馆的价值和作用
图书馆学会链接




American Library Association (ALA) / Public Library Association (PLA) /ala/mgrps/divs/pla/index.cfm Association of College & Research Libraries (ACRL) /ala/mgrps/divs/acrl/index.cfm Chinese American Librarians Association (CALA) / Illinois Library Association (ILA) / Council on East Asian Libraries (CEAL) / International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)
图书馆专业组织简介
美国图书馆协会 (ALA) 美国公共图书馆协会(分支机构,PLA) 美国大学与研究图书馆协会(分支机构, ACRL) 美国华人图书馆员协会(附属机构,CALA) 伊利诺伊州图书馆协会 (ILA) 东亚图书馆协会 (CEAL) 国际图书馆协会联合会 (IFLA)
Thank You! 谢谢! 欢迎提问
Karen T. Wei 陈同丽 Head, Asian Library Professor of Library Administration University of Illinois at Urbana-Champaign 伊利诺伊大学亚洲馆馆长, 教授 kwei@
Public Library Association 美国公共图书馆协会




成立于1944年, 是美国图书馆协会的分支机构; 现 有超过11,000名的会员。是成长最快的分支机构。 其宗旨是要加强公共图书馆并为他们所服务的社区 作出贡献 (2010年的主要目标)。 是一个成员驱动的组织,它的存在是为了提供一个 交流,出版,宣传各种方案,提倡并提供继续教育 机会,并为其成员和对在公共图书馆服务发展感兴 趣的人做项目计划。 培训并颁发公共图书馆管理人员证书

在美国和全世界扩展图书馆服务 为各类图书馆服务:学术/公共/学校/专业图书馆 代表所有的图书馆员、图书馆辅助人员、董事会、 和为改善图书馆服务的个人和团体 会员服务 开放、包容、合作的环境 专业精神和诚信 优秀与创新 知识自由 社会责任和 公众利益
美国图书馆协会
约250名工作人员 年度会议 年会通常在每年六 年度经费来源 FY10

美国华人图书馆员协会(CALA)
每年举行两次年会,与ALA年会同时 活动项目:

CALA 21st Century Librarian Seminar Series Mentorship Program Think Globally, Act Globally

出版品:
CALA Newsletter CALA Occasional Paper Series Journal of Library and Information Science CALA E-Journal
架起中美文化的橋梁— 華人圖書館員協會回眸三十年
, 1973-2003 (2004)
伊利诺伊州图书馆协会(ILA)
成立于1896年,是伊利诺伊州的图书馆 及其数百万依靠他们的喉舌。 现有成员3,700名,包括公共,高校,中 小学校,特殊图书馆的图书馆员,图书 馆助理,学生和图书馆的供应商。 宗旨:


IFLA Programs国际图联计划
不同的部门,特殊兴趣和讨论小组 以图书馆为基点的发展行动 强调保存和保护 数字策略联盟 国际标引核心活动 版权和其他法律事项 自由获取信息和言论自由
Membership Benefits会员的利益
• • • •


Networking (IFLANET, lists, Annual Congress) 建立联络网 IFLA Journal and Newsletters图联杂志和通讯 Books and other Publications专书和其他出版物 Use of IFLA Vouchers 图联的优惠券 Up-to-date Professional Information最新专业信息 Shape Professional Work, Standards, and Guidelines 塑造专业工作,标准和准则
大学与研究图书馆学会(ACRL)
会员12,000+, 是 ALA 最大的分支机构 其宗旨在于加强学术图书馆为高校教学 与科研服务的能力 隔年举行全国会议 制订学术图书馆的标准及各种指南 提供继续教育机会 奖励优秀图书馆及图书馆员

美国华人图书馆员协会(CALA)
成立于1973年,是ALA 附属机构。现有七 个分会;会员425名,包括美国,加拿大 ,中国,新加坡等地。 成为出色的ALA成员组织 在国际交流中起领导作用 为协会成员提供优质服务 为协会成员提供专业发展机会 宣传促进为使用中文资料,了解中国文化 的读者的服务
或团体会员
宗旨: 旨在为发展,促进及改善图书馆服务及为 图书馆专业提供领导方向,并以此促进全民学习, 确保人人享有公平的信息
美国图书馆协会
美国图协组织结构:
--总部设在芝加哥 --11个直属分会 --25个办公室 --18个代表不同兴趣 的圆桌团体 --57个州与地区分会 --24个附属组织
ALA的核心价值
PLA的核心价值
提供对开放的新思想有前瞻性的引导 致力于终身学习
致力于会员的需求并做出回应
追求信息的免费和开放交流并积极合作 尊重不同意见和社区的需求 致力于优质和创新
PLA优先考虑的问题





为公共图书馆寻求充足的资金 改善公共图书馆管理 认识到在提供高质量服务上公共图书馆工作人员 的重要性 公共图书馆员的雇佣、教育、培训和报酬 知识自由 改善图书馆资源获取途径 与非图书馆界人的有效交流
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