常用关联词造句归纳写作词语积累.doc
关联词造句大全
关联词造句大全关联词造句11、即使我跑得不快，我也要参与竞赛。
2、与其等待好运的降落，不如制造自己的机遇3、（即使）他不肯定能来，我们（也）要通知他。
4、我问小刚：“你（既）参与美术小组，（又）参与航模小组？”5、只要常常熬炼身体，才会增加体质。
6、小刚让我猜他参与了什么兴趣小组，我说：“（不是）美术组，（就是）航模组。
”7、只要我们共同努力，竞赛就能取得成功。
8、晚上，我不是看书，就是看电视。
9、（假如）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建立祖国的重任。
10、看了他的示范动作后，我就照着样子做。
11、许多同学在实践中体会到，（只有）多读多写，作文（才）会有进步。
12、由于我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。
13、既然你知道错了，就要改正。
14、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。
15、无论发生什么，我都会帮忙你。
16、与其铺张时间，不如做些有意义的事。
17、与其每天黄粮美梦，不如时时脚踏实地18、胜利不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
19、假如我们齐心协力，把这件事情办好。
20、地球上不但有氧气，而且还有氮气。
21、不管来不来，总得打个电话告知我。
22、无论通往胜利的路途有多艰辛，我都不会放弃。
23、无论多么困难，都要坚持不懈。
24、由于有氧气，所以地球上才有生命。
25、由于你昨天没到校，所以今日的新课你不简单听懂26、宁可自己委屈点，也不让孩子受苦。
27、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友情。
28、虽然天气非常严寒，却清洁工流下了汗。
29、妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸买。
30、虽然金子很珍贵，但我还是要做一块钢。
31、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
32、我们（既）可以观察铁丝网和胸墙，（也）可以观察火力点，（就是）连敌人讲话都听得见。
33、虽然我长得不高，但是却跑得很快。
34、由于这里有个大型超市，所以买东西很便利。
35、与其坐着干焦急，不如打个电话去问一下。
小学生常考到的关联词造句集锦复习一
一、无论…还是1、无论刮风下雨，我还是要去上学。
2、无论前方道路多么艰难，我们还是要继续前行。
3、无论是语文，还是数学，我都学得很好。
二、有的…有的…还有的1、下课了，有的同学打篮球，有同学在跑步，还有的同学在跳绳。
2、公园里的花，有的是月季花，有的是菊花，还有的是三角梅。
3、体育课来了，有的在打棒球，有的在打保龄球，还有的在踢毽子。
三、…像…一样…1、太阳像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。
2、小亮像一条鱼儿一样在水中自由自在地游着。
3、满天的星斗像一双双明亮的眼睛一样，一眨一眨的分外迷人。
四、要么......要么......1、星期天，我要么去看电影，要么去公园玩。
2、哥哥的心愿是要么考公务员，要么考研究生。
3、要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
五、与其......不如......1、与其考前临阵磨枪，不如平时好好学习。
2、与其每天无所事事，不如多读几本书3、与其把责任推给别人，不如从自己身上找原因。
六、......可是......1、弟弟不是很聪明，可是学习很刻苦。
2、小刚学习很好，可是一点也不骄傲。
3、虽然小辉很顽皮，可是他很聪明。
七、既然......就......1、既然你决定留下来，那就好好工作吧。
2、你既然答应了小明一块去书店，就要说话算数。
3、既然我们已经决定了，就应该马上行动。
八、或者......或者......1、星期天我或者在家写作业，或者去图书馆。
2、今天中午我或者去奶奶家吃饭，或者自己在家做饭。
3、我学习中遇到不会做的题，或者问老师，或者问同学。
九、不是......就是......1、星期天，小兵不是去踢球，就是去图书馆看书。
2、放学后，不是小刚到我家玩，就是我到小刚家玩。
3、晚饭后，爸爸不是看电视，就是看书。
十、凡是………都1、凡是学习标兵，都有一份精美的礼物。
2、凡是要求背诵的课文，我都一字不差地背会。
3、凡是值得做的事情，都应该做好。
关联词造句(通用3篇)
关联词造句（通用3篇）1.关联词造句第1篇例句1：八达岭长城上，游客有的说笑，有的赏景。
例句2：下课了，操场上孩子们有的踢毽子，有的在打羽毛球。
例句3：世界上的国家有的贫穷，有的富裕例句4：雨中的人们有的穿雨衣，有的打雨伞。
例句5：来到冰雪世界，有的在滑冰，有的在滑雪。
例句6：早晨，公园中晨练的人们有的在舞剑，有的在练太极拳。
例句7：村民活动室里，大人们有的下象棋，有的谈论古今。
例句8：天上白云飘飘，千变万化：有的像绵羊；有的像奶牛。
例句9：有的人活着，他已经死了。
有的人死了，可是他还活在人们心中。
例句10：自习课上，有的同学在写作业，有的同学在阅读。
例句11：大街上，有的人缓缓而行，有的人行色匆匆。
例句12：天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像鱼鳞。
例句13：天冷了，学校里有的学生穿上了风衣，有的女生带上了头巾。
例句14：上课的时候，老师刚提出一个问题，同学们有的立刻举手回答，有的默默地冥思苦想。
例句15：公园里的花，有的红，有的紫，有的黄，真是美丽极了例句16：课间休息时间，同学们有的在扔沙包，有的在跳房子，有的在跳绳，大家玩的都很开心。
2.关联词造句第2篇1、只要心中有着一种信念，不管多么困难的问题，都能够迎刃而解。
2、只要不怕困难，努力探索，不管什么困难都难不倒你，都能迎刃而解。
3、只要我的理想能够实现，不管多大的困难，我都会去努力都会奋斗。
4、只要哪里有垃圾，不管是严寒还是酷暑，都能看到清洁工忙碌的身影，都能看到她们在寒风中扫着垃圾。
5、只要我们好好学习，不管遇到多大困难，都会成功！6、我们只要是喜欢的事，不管别人怎么说不好，我们都不会改谈初衷的。
7、只要是他认准了事，不管发生什么，他都不会回头的。
8、我只要上课认真听讲，不管遇到什么困难或挫折，我都可以解决，都可以克服。
9、只要我们永远是好朋友，不管在天涯海角，都有一颗连在一起的心！10、只要你定下了决心，不管遇到什么困难，都会解决。
用关联词造句(推荐17篇)
用关联词造句（推荐17篇）用关联词造句第1篇1、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。
2、雪地里，有的滑雪，有的坐雪爬犁，还有的滚雪球，好热闹的雪景。
3、体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。
4、大扫除的时候，有的扫地，有的擦窗，还有的擦黑板。
5、下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。
6、微风轻吹，竹林摇曳，有的轻摆似舞蹈，有的摩挲似呜咽，还有的颔首似思考！7、下雪啦，有的树上挂满了雪，有的屋顶上堆满了雪，还有的车子上积满了雪。
8、过年啦，有的挂起了红灯笼，有的穿起了新衣服，还有的在放鞭炮。
9、旅游啦，有的去黄山，有的去长城，还有的去九寨沟。
10、放假啦，有的去旅游，有的睡懒觉，还有的看电视。
11、上学啦，有的自己去学校，有的父母送去学校，还有的与同学一起去学校。
12、放学后，家长都来接小孩，有的步行，有的坐公交车，还有的开车。
13、操场上，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的在打篮球，开心极了。
14、下课了，操场上有的打羽毛球，有的跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡。
用有有还有造句用关联词造句第2篇1、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。
2、是来，还是不能，你今晚必须作出决定。
3、虽然月亮会发光，但它不是恒星。
4、在美国迪士尼乐园里我玩得既开心又快乐。
5、不管来不来，总得打个电话告诉我。
6、小明不仅是我们的组长还是我们的班长7、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
8、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
9、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。
10、我们不但要学会动脑，还要学会动手。
11、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。
12、假如明天不下雨，我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。
13、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。
14、妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸买。
15、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。
16、与其浪费时间，不如做些有意义的事。
二年级语文下册常用关联词造句归纳写作词语积累
小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累一、转折关系1、尽管……可是2、即使……也3、虽然……但是例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系1、只要……就2、不管……总3、无论……都4、只有……才例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）、只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系1、假如……就2、如果……就3、要是……就例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系1、既然……就2、因为……所以3、之所以……是因为例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）、既然你知道错了，就要改正。
（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系1、不是……而是2、既……又3、是……不是例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。
（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系1、宁可……也2、是……还是3、与其……不如4、要么……要么5、或者……或者6、不是……就是……例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系1、不但/不仅/不光……而且2、不仅……还例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
ABB式的1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙AABB大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、⑤带“而”字的：⑥带“如”字的：（3）给成语接下句。
30个常见的关联词造句子
30个常见的关联词造句子一、并列关系。
1. 我一边听音乐，一边写作业。
2. 她既喜欢唱歌，又喜欢跳舞。
二、递进关系。
3. 他不但学习成绩优秀，而且品德高尚。
4. 这个地方不仅风景优美，还物产丰富。
三、选择关系。
5. 你是想喝果汁，还是想喝牛奶呢？6. 周末要么去爬山，要么去看电影。
四、转折关系。
7. 虽然他很努力，但是成绩不太理想。
8. 尽管天气很冷，可是他仍然坚持晨跑。
五、因果关系。
9. 因为下雨了，所以地面湿了。
10. 由于他生病了，因此没有来上学。
六、假设关系。
11. 如果明天下雨，我们就不去野餐了。
12. 要是你不努力学习，就会落后。
13. 假如我有一双翅膀，我就能在天空飞翔。
七、条件关系。
14. 只要你坚持锻炼，身体就会变得健康。
15. 只有努力学习，才能取得好成绩。
16. 无论天气多么恶劣，他都会按时上班。
17. 不管遇到什么困难，我们都要勇敢面对。
18. 除非你完成作业，否则不能看电视。
八、承接关系。
19. 他先洗了手，然后开始吃饭。
20. 我一到家，就开始写作业。
21. 首先我们要制定计划，接着按照计划执行。
22. 他看完书后，便去睡觉了。
九、让步关系。
23. 即使失败了很多次，他也从不放弃。
24. 哪怕路途再遥远，我也要去那里。
十、取舍关系。
25. 与其坐着等，不如主动出击。
26. 宁可站着死，也不跪着生。
十一、目的关系。
27. 你应该早点睡觉，以便明天有精力学习。
28. 他努力工作，为的是给家人更好的生活。
29. 妈妈每天早起，是为了给我做早餐。
30. 同学们认真听讲，以便能更好地掌握知识。
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关联词语造句并列关系：各分句间的关系是平行并列的1、又……又……2、既……又……3、既……也……/既是……也是……4、一边……一边……5、一面……一面……6、一会儿……一会儿……7、那么……那么…… 8、是……也是…… 9、不是……而是…… 10、不是……是…… 11、是……不是……又……又……小明的字写的又快，又好。
这个商场的东西价格又贵，质量又差。
既……又……这件物品既美观，又经济。
既……也……一条小河挡住了去路，既没有桥，也没有船，怎么过河呢？下雨了，既没有雨伞，也没有雨衣，怎么回家呢？既是……也是……梨既是一种美味可口的水果，也是一味治咳嗽的良药。
一边……一边……我一边看书，一边听音乐。
小红一边唱歌，一边跳舞。
一面……一面……五壮士一面痛击敌人，一面将他们引上绝路。
一会儿……一会儿……鸟儿们一会儿飞起来，一会儿又落在树枝上。
那么……那么……春天，公园里百花盛开，那么娇艳，那么迷人。
今晚的月亮是那么圆，那么亮。
是……也是……回忆是美好的，也是痛苦的。
父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友不是……而是……月食不是天狗吃月亮，而是地球挡住了太阳照到月亮上的光。
这件事情不是我告诉他的，而是他自己发现的。
小明的学习成绩不好，不是他脑子笨，而是他不努力。
学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
因果关系：分句之间是原因和结果的关系1、因为……所以……2、由于……因此……3、之所以……是因为……4、既然……就……因为……所以……因为人们乱砍伐树木，不注意环保，所以每年都有大片的绿地变成沙漠。
因为死海含盐量高于海水几倍，所以人躺在水面上不会沉下去。
因为太阳离我们太远了,所以看上去只有盘子那麼大。
由于……因此……由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。
之所以……是因为……小李在学习上之所以有这么好的成绩，是因为他平时刻苦学习的结果。
既然……就……既然你有空,就来帮我个忙吧!既然他已经知道错了，就原谅他吧。
关联词语总结
关联词语总结
1. 哎呀呀，“不但……而且……”这个关联词可太常见啦！比如说“他
不但学习好，而且还很有礼貌”。
这就像搭积木，一块一块往上加，变得越来越厉害呢！
2. “因为……所以……”，你看，“因为今天下雨了，所以我没去打球”，
这多直接呀，因果关系一下就清楚了，就像有根线把事情串起来了一样。
3. “要么……要么……”，这不是让人做选择嘛，“你要么现在写作业，要
么等会儿被批评”，哎呀，是不是感觉就是两条路摆在面前呀。
4. “虽然……但是……”，“虽然这次考试没考好，但是我会努力的”，就
像遇到困难还是要继续前进，这种感觉是不是很妙。
5. “既……又……”，“这个苹果既大又甜”，哇，一下子两个优点都有啦，就像一下子拥有了两份快乐呢。
6. “只要……就……”，“只要你认真学习，就一定会有进步”，这多给人
信心呀，就像是有个保证一样。
我觉得关联词语真的很神奇呀，它们能让我们的表达更清晰、更有趣呢！。
常见关联词及造句方法
一、常见关联词：1. 因为…所以…2. 不但…而且…3. 一…就…4. 不是…而是…5. 尽管…但…6. 从不…也不…7. 如果…就…8. 只要…就…9. 既…又…10. 即使…也…11. 无论…总是…12. 无论…都…13. 不论…还…14. 不仅…而且…15. 不但…还…16. 虽然…但是…17. 不是…而是…18. 一会儿…一会儿19. …是…20. 有的…有的…还有的21. 多么…多么…多么22. 一边…一边…二、例句1.…因为…所以…因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
2.不但…而且…张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流.王师傅不但会开车，而且会修车。
苹果不但很大，而且很甜。
小红不但聪明，而且能干。
3、一…就…你一进来，我就知道你想要说什么了！他一紧张就结巴。
他一起床就去看书。
4、不是…而是…不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。
不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。
不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
5、尽管…但…尽管这件事很难完成，但他还是做到了。
尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
6、从不…也不…我上学从不迟到，上课也不乱讲话。
他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
7、如果…就…如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。
8、只要…就…只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
只要我一开口，他就会答应我的任何请求。
9、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
10、即使…也…即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。
即使你成功了，也不能骄傲。
即使你遇到多大困难，也不能退缩。
11、无论…总是…无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。
无论什么困难，总要积极面对才能克服。
常见的关联词造句(含例句)
常见的关联词造句1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
……2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是……”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的……”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手……一手……”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边……”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。
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小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累一、转折关系1、尽管可是 2 、即使也 3 、虽然但是例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系1、只要就2、不管总3、无论都4、只有才例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）、只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系1、假如就2、如果就3、要是就例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系1、既然就2、因为所以3、之所以是因为例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）、既然你知道错了，就要改正。
（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系1、不是而是2、既又3、是不是例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。
（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系1、宁可也2、是还是3、与其不如4、要么要么 5 、或者或者 6 、不是就是例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系1、不但 / 不仅 / 不光而且2、不仅还例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
ABB 式的1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙AABB大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、⑤带“而”字的：⑥带“如”字的：（3）给成语接下句。
①眉头一皱，______ 君子一言，______ 千里之行，______ 机不可失，______ 言者无罪，______不入虎穴， ______ ②世上无难事， ______ 少壮不努力， ______ 若要人不知， ______ 路遥知马力， ______ 6 ．多看多整理，注意积累各种各样的叠词。
叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。
在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。
第一种： ABB 式例：红艳艳水汪汪笑咪咪冷清清绿油油轻飘飘乐呵呵闹哄哄黄灿灿沉甸甸气昂昂静悄悄第二种： ABCC 式例：兴致勃勃大雪纷纷人才济济得意洋洋流水淙淙风度翩翩忠心耿耿雾气腾腾相貌堂堂忧心忡忡春风习习文质彬彬第三种：AABB 式例：轰轰烈烈老老实实蹦蹦跳跳冷冷清清真真假假吵吵闹闹高高兴兴规规矩矩唠唠叨叨第四种：AABC 式例：欣欣向荣津津有味循循善诱节节胜利念念不忘夸夸其谈蒸蒸日上心心相印孜孜不倦第五种：ABAC 式例：有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福第五种：ABAC 式例：有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福第六种：ABCB 式例：种瓜得瓜说走就走口服心服一错再错知错改错将计就计应有尽有以毒攻毒一了百了第七种：ABCA 式例：天外有天为所欲为话中有话好上加好忍无可忍贼喊作贼精益求精防不胜防神乎其神第八种： ABAB 式例：学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达想一想，练一练：2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。
人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。
是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。
二是要注意积累描绘事物的词语。
掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。
汉语中这类词语浩如烟海。
现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。
这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。
描写自然景色的：山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水春意盎然春暖花开绿草茸茸湖光山影香飘蝶舞郁郁葱葱水平如镜万紫千红芳草如茵婀娜多姿银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷桃红柳绿春色满园五光十色桃李芬芳碧波荡漾千姿百态百花齐放含苞待放五颜六色繁花似锦色彩斑斓绚丽多姿鸟语花香翠色欲流诗情画意描写天象气象的：晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧空如洗和风细雨万里长空月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽骄阳似火一弯新月千里冰封旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸描写欢乐场面的：人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌人山人海心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天掌声雷动万象更新光彩夺目欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃引吭高歌欢聚一堂五光十色欢天喜地翩翩起舞春色满园描写天象气象的：晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧空如洗和风细雨万里长空月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽骄阳似火一弯新月千里冰封旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸描写欢乐场面的：人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌人山人海心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天掌声雷动万象更新光彩夺目欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃引吭高歌欢聚一堂五光十色欢天喜地翩翩起舞春色满园描写劳动热情的：斗志昂扬汗流浃背日夜奋战争先恐后大汗淋漓巧夺天工摩拳擦掌披星戴月千军万马你追我赶急起直追人声鼎沸力争上游龙争虎斗热气腾腾各显神通高歌猛进浩浩荡荡埋头苦干突飞猛进热火朝天马不停蹄快马加鞭此起彼伏一马当先大刀阔斧移山造海大显身手气吞山河万马奔腾描写愉快心情的：笑容满面喜上眉梢神采飞扬喜笑颜开喜出望外放声歌唱眉开眼笑欣喜若狂兴高采烈笑容可掬欢欣鼓舞容光焕发满脸笑容神采奕奕谈笑风生笑逐颜开满面春风眉飞色舞人颜欢笑红光满面和颜悦色捧腹大笑心花怒放喜气洋洋纵情欢笑欢呼跳跃心旷神怡描写人物外貌的：英俊潇洒红光满面睡眼蒙眬身材魁梧满脸笑容泪眼通红个子高高皮肤黝黑双眉紧锁身材矮小黑里透红眼睛深陷肩膀宽宽面容慈祥炯炯有神眉清目秀皱纹舒展浓眉大眼樱桃小口无精打采身体瘦弱白嫩肌肤面容憔悴愣头愣脑神采奕奕满脸放光须发苍苍亭亭玉立鹤发童颜面如土色描写工作学习态度的：全心全意专心致志废寝忘食一心一意全神贯注如饥似渴专心专意夜以继日勤勤恳恳聚精会神再接再厉仔细琢磨孜孜不倦始终如一深思熟虑始终不渝精益求精有始有终持之以恒不遗余力水滴石穿坚韧不拔兢兢业业精雕细刻勤勤恳恳愚公移山埋头苦干一丝不苟不甘示弱日夜奋战1、用“连都”造句。
例： A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像就像”造句。
例： A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然但是”造句。
例： A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例： A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例： A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例： A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例： A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“ 像，像”造句。
例： A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例： A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的有的还有的”造句。
例： A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手一手”造句。
例： A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边一边”造句。
例： A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例： A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。
例： A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“ 也”造句。
例： A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越越越越”造句。
例： A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！18、用“一会儿一会儿”造句。
例： A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。