高三物理章节知识点复习检测54
高三物理复习知识点笔记
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高三大一轮复习物理知识点
高三大一轮复习物理知识点高三是每个学生都备受期待和压力的一年，而物理作为理科科目中的一大难点，更是让许多学生感到头疼。
为了帮助高三学生更好地复习物理知识点，本文将具体介绍高三大一轮复习物理知识点的方法和重点。
一、电磁学电磁学是物理学中的一个重要分支，主要研究电荷的运动和电磁场的相互关系。
在电磁学中，学生需要掌握电场、电势、电流、电阻、磁场、电磁感应等知识。
1.电场与电势电场是指在给定点周围由电荷产生的力场，它可以通过电场线的方向和密度来描述。
而电势是电场的一种表征形式，反映了单位正电荷在电场中所具有的势能。
2.电流与电阻电流是电荷在单位时间内通过导体截面的数量，用电流强度来度量，单位是安培。
而电阻则是导体对电流的阻碍程度，单位是欧姆。
3.磁场与电磁感应磁场是由带电粒子运动产生的，它可以通过磁感线来描述。
而电磁感应则是指磁场的变化会在闭合电路中引起感应电动势。
二、力学力学是物理学中研究物体运动规律的一门学科，主要包括力、运动、平衡、加速度等内容。
1.牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基石，它包括三个定律：第一定律（也称为惯性定律）指出，物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止；第二定律（也称为加速度定律）指出，物体的加速度与作用在其上的力成正比，与物体的质量成反比；第三定律（也称为作用-反作用定律）指出，所有相互作用的物体之间力的大小相等、方向相反。
2.重力与万有引力定律重力是地球吸引物体的力，它可以通过质量和距离来计算。
而万有引力定律则是描述任何两个物体之间的引力。
3.功与动能功是力在物体上的做功，它可以用来衡量物体在力的作用下所产生的能量变化。
而动能是物体由于运动而具有的能量。
三、光学光学是物理学中研究光的传播、反射、折射以及光学现象的一门学科。
1.光的传播光的传播是指光的能量在介质中以波的形式向外传播的过程。
光在真空中传播的速度是恒定的，我们通常用光速来表示。
2.光的反射和折射光的反射是指光线遇到边界时，一部分能量返回原介质的过程。
高三物理章节知识点总结人教版
高三物理章节知识点总结人教版高三物理章节知识点总结（人教版）
高三物理是中学物理学习的最后一年，也是考试压力最大的一年。
为了帮助同学们更好地复习和总结物理知识，下面将对人教版高中物理教材中的各章节知识点进行总结和梳理。
第一章科学思维方式
1. 科学实验与观察方法
2. 科学描述与科学解释
3. 科学探究与科学理论
第二章力学基础
1. 位移、速度和加速度
2. 牛顿定律
3. 动量和动量守恒
4. 机械能守恒定律
5. 万有引力定律
第三章力学进阶
1. 简谐振动
2. 波的传播和干涉
3. 电磁感应和电磁波
第四章热学
1. 空气和气体的性质
2. 理想气体状态方程
3. 热量传递和热平衡
4. 热力学第一定律和第二定律
第五章光学
1. 光的反射和折射
2. 光的波粒性
3. 光的衍射和干涉
4. 光的偏振和光的色散
第六章声学
1. 声的产生和传播
2. 声的强度和声音的特性
3. 声音的衍射和干涉
第七章电学
1. 电荷和电场
2. 电势差和电压
3. 电流和电阻
4. 电功和电功率
5. 电流的分布和电路的特性
6. 静电场和恒定电流
第八章磁学
1. 磁场和磁力
2. 洛伦兹力和电磁感应
3. 电磁振荡和电磁辐射
以上是人教版高三物理教材中的各章节知识点的总结。
通过对
这些知识点的学习和掌握，同学们可以更好地应对高三物理考试，并为今后的学习和研究打下坚实的基础。
希望同学们能够认真复习，加深对物理知识的理解和运用，取得优异的成绩！。
高三物理光学知识点全面复习
高三物理光学知识点全面复习一、光的传播1.1 光的直线传播•定义：光在同种均匀介质中沿直线传播。
•实例：日食、月食、小孔成像、影子、激光准直。
1.2 光的折射•定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这是光的折射现象。
•定律：斯涅尔定律，$\nicefrac{\Delta \sin \theta_1}{\Delta \sin \theta_2} = \nicefrac{v_1}{v_2} = \nicefrac{n_2}{n_1}$。
•实例：透镜、水底物体看起来浅、彩虹、海市蜃楼。
1.3 光的反射•定义：光照射到物体表面又返回的现象。
•定律：反射定律，入射角等于反射角。
•实例：平面镜成像、光滑物体反光、凸面镜、凹面镜。
二、光的波动性2.1 光的干涉•定义：两束或多束相干光在空间中相遇产生稳定的干涉现象。
•实例：双缝干涉、单缝衍射、迈克尔孙干涉仪。
2.2 光的衍射•定义：光通过狭缝或物体边缘时，发生弯曲现象。
•条件：孔径或障碍物尺寸与波长相当或更小。
•实例：单缝衍射、圆孔衍射、泊松亮斑。
2.3 光的偏振•定义：光波中，电场矢量在某一平面上振动的现象。
•实例：偏振片、马吕斯定律、自然光与偏振光。
三、光的量子性3.1 光电效应•定义：光照射到金属表面，电子被弹射出来的现象。
•定律：爱因斯坦光电效应方程，E k=ℎν−W0。
•实例：太阳能电池、光电管。
3.2 光的粒子性•定义：光具有粒子性质，每个光子具有能量E=ℎν。
•实例：康普顿效应、光电效应。
四、光的测量4.1 光的强度•定义：光的功率密度，表示光的亮度。
•单位：坎德拉（cd）。
4.2 光的颜色•定义：光的频率或波长决定的特性。
•实例：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
4.3 光的传播速度•定义：光在介质中传播的速度。
•公式：$v = \nicefrac{c}{n}$，其中c为真空中的光速，n为介质的折射率。
五、光学仪器5.1 透镜•分类：凸透镜、凹透镜、平面透镜。
高三物理重要知识点和精讲试题
高三物理重要知识点和精讲试题高三物理重要知识点集锦和精讲试题高三复习物理方法：梳理常识多项准备一、学科常识梳理最后阶段，对们而言物理学科常识方面内容是最容易被忽视的。
历年的，以及各区模拟卷，都在选择题上考察了这些内容，建议考生们按照考纲中标注的A内容，回顾课本，特别关注著名的人物及其所作的贡献，提出的理论。
二、多项准备在这几天里，建议考生按照考纲内容，逐个整理之前做过的相关题目，做到一类题目准备一到两种，做到胸有成竹。
例如高一，对于力学类题目，所有的题目我们基本就用两种：三角形法+正交分解。
什么类型的题目用什么样的，学生要将模拟卷中做过的三角形方法进行整理，熟悉三角形法则运用的“大环境”，能帮助考生在过程中快速整理思路，有效节约做题时间。
三、计算题运筹帷幄考生要想对高考最后计算题做到心里有数，可以保持每天做两题左右方可保持状态。
电磁加运动的习题由于其优秀的综合性，可以考察多方面点，出现的概率较大。
题目基本套路为：电磁+动能定理/能量守恒+（图像）+（估算）；电磁+相对运动+（图像）；电磁+牛顿运动定律+（图像）+估算。
所以学生要在考前对每种套路的题目保持两道的“库存”。
四、实验题其实不难高考实验题题型丰富，题材新颖，内容多变，很多考生对这一类题型有恐惧，但事实上实验题的难度远远小于。
实验题基本以考纲为准，考前学生根据考纲中要求的实验，逐一，记住每个实验操作过程中的“特别”注意点，及实验设计背后运用的物理知识，分模块进行。
高中物理必修二第五章知识点：曲线运动第五章曲线运动一、知识点(一)曲线运动的条件：合外力与运动方向不在一条直线上(二)曲线运动的研究方法：运动的合成与分解(平行四边形定则、三角形法则)(三)曲线运动的分类：合力的性质(匀变速：平抛运动、非匀变速曲线：匀速圆周运动)(四)匀速圆周运动1受力分析，所受合力的特点：向心力大小、方向2向心加速度、线速度、角速度的定义(文字、定义式)3向心力的公式(多角度的：线速度、角速度、周期、频率、转)(五)平抛运动1受力分析，只受重力2速度，水平、竖直方向分速度的表达式;位移，水平、竖直方向位移的表达式3速度与水平方向的夹角、位移与水平方向的夹角(五)离心运动的定义、条件二、考察内容、要求及方式1曲线运动性质的判断：明确曲线运动的条件、牛二定律(选择题) 2匀速圆周运动中的动态变化：熟练掌握匀速圆周运动各物理量之间的关系式(选择、填空)3匀速圆周运动中物理量的计算：受力分析、向心加速度的几种表示方式、合力提供向心力(计算题)3运动的合成与分解：分运动与和运动的等时性、等效性(选择、填空)4平抛运动相关：平抛运动中速度、位移、夹角的计算，分运动与和运动的等时性、等效性(选择、填空、计算)5离心运动：临界条件、最大静摩擦力、匀速圆周运动相关计算(选择、计算)2016高考物理复习资料：恒定电流一、恒定电流1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝2.欧姆定律：I=U/R {I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝3.电阻、电阻定律：R=L/S{:电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U 外{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝9.电路的串/并联高一串联电路(P、U与R成正比) 并联电路(P、I 与R成反比)电阻关系(串同并反) R串=R1+R2+R3+ 1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+电流关系 I总=I1=I2=I3 I并=I1+I2+I3+电压关系 U总=U1+U2+U3+ U总=U1=U2=U3功率分配 P总=P1+P2+P3+ P总=P1+P2+P3+10.欧姆表测电阻(1)电路组成 (2)测量原理两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏，得Ig=E/(r+Rg+Ro)接入被测电阻Rx后通过电表的电流为Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻大小(3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位(倍率)｝、拨off挡。
高三物理每章知识点归纳总结
高三物理每章知识点归纳总结高三物理是学生们面临的一门重要科目，也是大学入学考试的必修科目之一。
为了帮助学生们更好地复习和掌握这门学科，我将对高三物理每章的知识点进行归纳总结。
本文将按照章节顺序，系统地介绍和总结每章的重点知识，供同学们在备考时参考。
第一章：力学力学是物理学的基础，是其他物理学科的基石。
在这一章中，我们将了解到力学的基本概念、力的合成与分解、力的作用效果、力的表示方法以及力的运动学应用等内容。
这些知识点是力学的基础，对于理解后续章节的内容至关重要。
第二章：运动规律这一章主要介绍运动的规律和运动学的应用。
我们将学习到匀速直线运动、变速直线运动以及平抛运动等。
在学习过程中，我们需要掌握相关的公式和运动图像，以便计算和分析物体的运动状态。
第三章：牛顿定律与平衡本章中，我们将学习到牛顿定律的基本概念和应用。
牛顿定律是力学的核心内容之一，它描述了物体运动的原理。
在学习过程中，我们还将学习到受力分析和力的平衡条件的应用。
第四章：力的作用和能量转化在这一章中，我们将了解到力对物体的作用以及能量转化的过程。
具体内容包括功、功率和动能定理等。
通过学习这些知识点，我们可以更好地理解和解释物体之间的相互作用和能量变化。
第五章：力学质点运动这一章主要介绍质点运动的基本概念和规律。
我们将学习到质点的运动状态、位移与速度的关系以及加速度等内容。
通过学习这些知识点，我们可以更好地分析和描述质点的运动特性。
第六章：万有引力在这一章中，我们将学习到物体之间的引力作用和地球引力的应用。
具体内容包括质点的引力、行星运动的规律以及万有引力定律等。
通过学习这些知识点，我们可以更好地理解和解释天体运动的规律和原理。
第七章：静电场本章中，我们将学习到静电场的基本概念和性质。
具体内容包括电荷和电场强度的关系、电场线和电势等。
通过学习这些知识点，我们可以更好地理解和解释电荷之间的相互作用和电场的形成过程。
第八章：电流和电阻在这一章中，我们将学习到电流和电阻的基本概念和规律。
高三物理期末复习知识点总结
高三物理期末复习知识点总结物理是一门研究自然界各种现象和规律的科学。
作为高中物理的学习重点，我们需要对一些重要的知识点进行复习和总结，以便更好地备考期末考试。
下面是我为大家整理的高三物理期末复习的主要知识点总结：一、力学1. 基本概念：质点、质量、力、速度、加速度、质点受力分析法等。
2. 牛顿三定律：惯性定律、受力定律、作用-反作用定律。
3. 各种摩擦力的分析和计算：静摩擦力、滑动摩擦力、滑动摩擦力的计算等。
4. 平抛运动和自由落体运动的分析和计算。
二、能量与功1. 机械能：动能和势能的概念和计算方法。
2. 能量守恒定律。
3. 功和功率的概念和计算方法。
三、热学1. 温度和热能的概念。
2. 热传递：传导、对流、辐射的基本概念和特点。
3. 状态方程：气体状态方程、理想气体状态方程。
4. 热力学第一定律：内能、传热、做功等的相互关系。
四、电学1. 电荷和电场：电荷的性质、电场的概念和特点。
2. 电场力和电场强度：电场力的性质、电场强度的计算方法。
3. 静电场：库伦定律、电场线的性质和规律。
4. 电容和电容器：电容的概念、电容的计算和串并联的规律。
5. 电流和电路：电流的概念、电流的计量和电路中的基本元件。
6. 欧姆定律和基尔霍夫电路定律：欧姆定律的表达式和应用、基尔霍夫定律的表达式和应用。
五、光学1. 光的直线传播和光的反射：反射定律、光线的反射规律。
2. 光的折射和折射定律：折射定律、折射角和入射角的关系。
3. 球面镜和薄透镜：球面镜的成像规律和透镜的成像规律。
4. 光程差和干涉：光程差的概念和计算、干涉的条件和图像。
5. 衍射和偏振现象：衍射的条件和图像、偏振现象的现象和规律。
六、原子物理1. α粒子散射实验：实验的过程和结论。
2. 原子中的核子：质子、中子的性质和结构。
3. 原子核的性质：质量数、原子数、同位素的概念和计算。
以上是高三物理期末复习的主要知识点总结，希望可以帮助大家更好地复习和备考。
高三物理考试必考知识点总结5篇
高三物理考试必考知识点总结5篇高三物理知识点1[感应电动势的大小计算公式]1)E=nΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律,E:感应电动势(V),n:感应线圈匝数,ΔΦ/Δt:磁通量的变化率｝2)E=BLV垂(切割磁感线运动){L:有效长度(m)｝3)Em=nBSω(交流发电机的感应电动势){Em:感应电动势峰值｝4)E=BL2ω/2(导体一端固定以ω旋转切割){ω:角速度(rad/s),V:速度(m/s)｝2.磁通量Φ=BS{Φ:磁通量(Wb),B:匀强磁场的磁感应强度(T),S:正对面积(m2)}3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向:由负极流向正极｝4.自感电动势E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系数(H)(线圈L有铁芯比无铁芯时要大),ΔI:变化电流,t:所用时间,ΔI/Δt:自感电流变化率(变化的快慢)｝注:1)感应电流的方向可用楞次定律或右手定则判定,楞次定律应用要点〔见第二册P_3〕2)自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流的变化;(3)单位换算:1H=1_m H=1_μH.4)其它相关内容:自感〔见第二册P_8〕/日光灯〔见第二册P_0〕.高三物理知识点2机械振动在介质中的传播称为机械波(mechanicalwave).机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处,机械波由机械振动产生,电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质,在不同介质中的传播速度也不同,在真空中根本不能传播,而电磁波(例如光波)可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波,但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的许多物理性质,如:折射.反射等是一致的,描述它们的物理量也是相同的.常见的机械波有:水波.声波.地震波.机械振动产生机械波,机械波的传递一定要有介质,有机械振动但不一定有机械波产生.形成条件波源波源也称振源,指能够维持振动的传播,不间断的输入能量,并能发出波的物体或物体所在的初始位置.波源即是机械波形成的必要条件,也是电磁波形成的必要条件.波源可以认为是第一个开始振动的质点,波源开始振动后,介质中的其他质点就以波源的频率做受迫振动,波源的频率等于波的频率.介质广义的介质可以是包含一种物质的另一种物质.在机械波中,介质特指机械波借以传播的物质.仅有波源而没有介质时,机械波不会产生,例如,真空中的闹钟无法发出声音.机械波在介质中的传播速率是由介质本身的固有性质决定的.在不同介质中,波速是不同的.传播方式与特点机械波在传播过程中,每一个质点都只做上下(左右)的简谐振动,即,质点本身并不随着机械波的传播而前进,也就是说,机械波的一质点运动是沿一水平直线进行的.例如:人的声带不会随着声波的传播而离开口腔.简谐振动做等幅震动,理想状态下可看作做能量守恒的运动.阻尼振动为能量逐渐损失的运动.为了说明机械波在传播时质点运动的特点,现已绳波(右下图)为例进行介绍,其他形式的机械波同理[1].绳波是一种简单的横波,在日常生活中,我们拿起一根绳子的一端进行一次抖动,就可以看见一个波形在绳子上传播,如果连续不断地进行周期性上下抖动,就形成了绳波[1].把绳分成许多小部分,每一小部分都看成一个质点,相邻两个质点间,有弹力的相互作用.第一个质点在外力作用下振动后,就会带动第二个质点振动,只是质点二的振动比前者落后.这样,前一个质点的振动带动后一个质点的振动,依次带动下去,振动也就发生区域向远处的传播,从而形成了绳波.如果在绳子上任取一点系上红布条,我们还可以发现,红布条只是在上下振动,并没有随波前进[1].由此,我们可以发现,介质中的每个质点,在波传播时,都只做简谐振动(可以是上下,也可以是左右),机械波可以看成是一种运动形式的传播,质点本身不会沿着波的传播方向移动.对质点运动方向的判定有很多方法,比如对比前一个质点的运动;还可以用上坡下,下坡上进行判定,即沿着波的传播方向,向上远离平衡位置的质点向下运动,向下远离平衡位置的质点向上运动.机械波传播的本质在机械波传播的过程中,介质里本来相对静止的质点,随着机械波的传播而发生振动,这表明这些质点获得了能量,这个能量是从波源通过前面的质点依次传来的.所以,机械波传播的实质是能量的传播,这种能量可以很小,也可以很大,海洋的潮汐能甚至可以用来发电,这是维持机械波(水波)传播的能量转化成了电能.机械波机械振动在介质中的传播称为机械波.机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处,机械波由机械振动产生,电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质,在不同介质中的传播速度也不同,在真空中根本不能传播,而电磁波,例如光波,可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波,但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的许多物理性质,如:折射.反射等是一致的,描述它们的物理量也是相同的.常见的机械波有:水波.声波.地震波.高三物理知识点3一.功的定义是力沿力的方向上的位移.功是与每一个力相对应的,每一个施加于物体上的力都有对物体做功的可能,功代表一种力的作用效果,最终物体所承受的功应是各力做功的和.由于功等于力和位移两个矢量相乘,根据向量四则运算规则,功是标量,各力所做的功实际上都排在与位移的平行线上,有正有负,按数轴叠加得出总功,即合外力对物体所做的功.二.功的单向性.不同于力的成对出现,功是不对称的.三.力与位移的夹角物体实际受力方向经常与位移方向构成一个夹角θ,无论是力线向位移线转还是位移线向力线转都是旋转θ角,之间的关系都是cosθ,当θ=0,cosθ=+1,力对物体做正功.当θ=π,cosθ=-1,力对物体做负功.当θ=π/2时,cosθ=0,力对物体不做功.但合外力必然与位移方向相同.四.两种机械能,动能和势能,它们的概念五.能量研究的体系的概念.能量是在体系内进行研究的,只有在一个特定完整的体系中才能应用机械能守恒定理,既然是体系,可以是两个以上的物体.六.能量研究的适用范围优势是可以解决一些变力情况,缺点是不能解决有关加速度的研究.七.搞清功和能的关系.确定什么时候用机械能守恒,什么时候用动能定理. 1功和能的关系能量的转换通过做功来实现,换句话说,做功产生能量(做正功),或做功损失能量(做负功),功有三种含义:一是等于物体单一能量的改变,如动能增加或减少.二是可以看作不同能量转换的传递中介物,如增加或减少的动能通过做功可以转化为势能,从而实现机械能守恒.三是可以表示出机械能以外的能量,从而可以传递给电能.热能.光能等.2动能定理应该这样描述:合外力对物体所做的功等于该物体动能的变化.这里有以下两个关键问题:A必须是合外力做功,即所有力对物体做功的总和,也只有用合外力,动能定理才能成立.单个力可以对物体做功,但无法计算其贡献的动能.由于合外力与位移方向永远相同,所以没有cosθ.B因为功是以研究对象为范围,与前面相同,即只针对一个物体,当两个质量分别为m1.m2的物体叠加时,需要像前面一样根据需要进行整体和隔离,必须分开讨论.3机械能守恒定律机械能守恒应该这样描述,体系内各物体运动前总机械能等于运动后总机械能.机械能等于动能加势能.这里同样有两个关键问题,A能量的研究范围是体系,既然称为体系,应包括所有参与的物体(包括地球),以及整个的变化过程.既然所有物体都参与研究,因为能量是标量,多个物体的能量就可以进行累加,形成系统内总动能和总势能,进而形成总机械能.B这里不采用动能和势能转化的公式描述是因为它只适用于一个物体,没有充分发挥体系的优势,由于动能定理解决多个物体问题比较复杂,因此这个问题显得比较重要.第八部分功率这部分详见另一篇专题>.第九部分物理的七窍,即能.力.数.率.度.量.衡深刻理解这七窍,能够把物理知识贯通.高三物理知识点41.受力分析,往往漏〝力〞百出对物体受力分析,是物理学中最重要.最基本的知识,分析方法有〝整体法〞与〝隔离法〞两种.对物体的受力分析可以说贯穿着整个高中物理始终,如力学中的重力.弹力(推.拉.提.压)与摩擦力(静摩擦力与滑动摩擦力),电场中的电场力(库仑力).磁场中的洛伦兹力(安培力)等.在受力分析中,最难的是受力方向的判别,最容易错的是受力分析往往漏掉某一个力.在受力分析过程中,特别是在〝力.电.磁〞综合问题中,第一步就是受力分析,虽然解题思路正确,但考生往往就是因为分析漏掉一个力(甚至重力),就少了一个力做功,从而得出的答案与正确结果大相径庭,痛失整题分数.还要说明的是在分析某个力发生变化时,运用的方法是数学计算法.动态矢量三角形法(注意只有满足一个力大小方向都不变.第二个力的大小可变而方向不变.第三个力大小方向都改变的情形)和极限法(注意要满足力的单调变化情形).2.对摩擦力认识模糊摩擦力包括静摩擦力,因为它具有〝隐敝性〞.〝不定性〞特点和〝相对运动或相对趋势〞知识的介入而成为所有力中最难认识.最难把握的一个力,任何一个题目一旦有了摩擦力,其难度与复杂程度将会随之加大.最典型的就是〝传送带问题〞,这问题可以将摩擦力各种可能情况全部包括进去,建议高三党们从下面四个方面好好认识摩擦力:(1)物体所受的滑动摩擦力永远与其相对运动方向相反.这里难就难在相对运动的认识;说明一下,滑动摩擦力的大小略小于静摩擦力,但往往在计算时又等于静摩擦力.还有,计算滑动摩擦力时,那个正压力不一定等于重力.(2)物体所受的静摩擦力永远与物体的相对运动趋势相反.显然,最难认识的就是〝相对运动趋势方〞的判断.可以利用假设法判断,即:假如没有摩擦,那么物体将向哪运动,这个假设下的运动方向就是相对运动趋势方向;还得说明一下,静摩擦力大小是可变的,可以通过物体平衡条件来求解.(3)摩擦力总是成对出现的.但它们做功却不一定成对出现.其中一个的误区是,摩擦力就是阻力,摩擦力做功总是负的.无论是静摩擦力还是滑动摩擦力,都可能是动力.(4)关于一对同时出现的摩擦力在做功问题上要特别注意以下情况:可能两个都不做功.(静摩擦力情形)可能两个都做负功.(如子弹打击迎面过来的木块)可能一个做正功一个做负功但其做功的数值不一定相等,两功之和可能等于零(静摩擦可不做功).可能小于零(滑动摩擦)也可能大于零(静摩擦成为动力).可能一个做负功一个不做功.(如,子弹打固定的木块)可能一个做正功一个不做功.(如传送带带动物体情形)(建议结合讨论〝一对相互作用力的做功〞情形)3.对弹簧中的弹力要有一个清醒的认识弹簧或弹性绳,由于会发生形变,就会出现其弹力随之发生有规律的变化,但要注意的是,这种形变不能发生突变(细绳或支持面的作用力可以突变),所以在利用牛顿定律求解物体瞬间加速度时要特别注意.还有,在弹性势能与其他机械能转化时严格遵守能量守恒定律以及物体落到竖直的弹簧上时,其动态过程的分析,即有速度的情形.4.对〝细绳.轻杆〞要有一个清醒的认识在受力分析时,细绳与轻杆是两个重要物理模型,要注意的是,细绳受力永远是沿着绳子指向它的收缩方向,而轻杆出现的情况很复杂,可以沿杆方向〝拉〞.〝支〞也可不沿杆方向,要根据具体情况具体分析.5.关于小球〝系〞在细绳.轻杆上做圆周运动与在圆环内.圆管内做圆周运动的情形比较这类问题往往是讨论小球在点情形.其实,用绳子系着的小球与在光滑圆环内运动情形相似,刚刚通过点就意味着绳子的拉力为零,圆环内壁对小球的压力为零,只有重力作为向心力;而用杆子〝系〞着的小球则与在圆管中的运动情形相似,刚刚通过点就意味着速度为零.因为杆子与管内外壁对小球的作用力可以向上.可能向下.也可能为零.还可以结合汽车驶过〝凸〞型桥与〝凹〞型桥情形进行讨论.6.对物理图像要有一个清醒的认识物理图像可以说是物理考试必考的内容.可能从图像中读取相关信息,可以用图像来快捷解题.随着试题进一步创新,现在除常规的速度(或速率)-时间.位移(或路程)-时间等图像外,又出现了各种物理量之间图像,认识图像的方法就是两步:一是一定要认清坐标轴的意义;二是一定要将图像所描述的情形与实际情况结合起来.(关于图像各种情况我们已经做了专项训练.)7.对牛顿第二定律F=ma要有一个清醒的认识第一.这是一个矢量式,也就意味着a的方向永远与产生它的那个力的方向一致.(F可以是合力也可以是某一个分力)第二.F与a是关于〝m〞一一对应的,千万不能张冠李戴,这在解题中经常出错.主要表现在求解连接体加速度情形.第三.将〝F=ma〞变形成F=mv/t,其中,a=v/t得出v=at这在〝力.电.磁〞综合题的〝微元法〞有着广泛的应用(近几年连续考到).第四.验证牛顿第二定律实验,是必须掌握的重点实验,特别要注意:(1)注意实验方法用的是控制变量法;(2)注意实验装置和改进后的装置(光电门),平衡摩擦力,沙桶或小盘与小车质量的关系等;(4)注意数据处理时,对纸带匀加速运动的判断,利用〝逐差法〞求加速度.(用〝平均速度法〞求速度)(5)会从〝a-F〞〝a-1/m〞图像中出现的误差进行正确的误差原因分析.8.对〝机车启动的两种情形〞要有一个清醒的认识机车以恒定功率启动与恒定牵引力启动,是动力学中的一个典型问题.这里要注意两点:(1)以恒定功率启动,机车总是做的变加速运动(加速度越来越小,速度越来越大);以恒定牵引力启动,机车先做的匀加速运动,当达到额定功率时,再做变加速运动.最终速度即〝收尾速度〞就是vm=P额/f.(2)要认清这两种情况下的速度-时间图像.曲线的〝渐近线〞对应的速度. 还要说明的,当物体变力作用下做变加运动时,有一个重要情形就是:当物体所受的合外力平衡时,速度有一个最值.即有一个〝收尾速度〞,这在电学中经常出现,如:〝串〞在绝缘杆子上的带电小球在电场和磁场的共同作用下作变加速运动,就会出现这一情形,在电磁感应中,这一现象就更为典型了,即导体棒在重力与随速度变化的安培力的作用下,会有一个平衡时刻,这一时刻就是加速度为零速度达到极值的时刻.凡有〝力.电.磁〞综合题目都会有这样的情形.9.对物理的〝变化量〞.〝增量〞.〝改变量〞和〝减少量〞.〝损失量〞等要有一个清醒的认识研究物理问题时,经常遇到一个物理量随时间的变化,最典型的是动能定理的表达(所有外力做的功总等于物体动能的增量).这时就会出现两个物理量前后时刻相减问题,小伙伴们往往会随意性地将数值大的减去数值小的,而出现严重错误.其实物理学规定,任何一个物理量(无论是标量还是矢量)的变化量.增量还是改变量都是将后来的减去前面的.(矢量满足矢量三角形法则,标量可以直接用数值相减)结果正的就是正的,负的就是负的.而不是错误地将〝增量〞理解增加的量.显然,减少量与损失量(如能量)就是后来的减去前面的值._.两物体运动过程中的〝追遇〞问题两物体运动过程中出现的追击类问题,在高考中很常见,但考生在这类问题则经常失分.常见的〝追遇类〞无非分为这样的九种组合:一个做匀速.匀加速或匀减速运动的物体去追击另一个可能也做匀速.匀加速或匀减速运动的物体.显然,两个变速运动特别是其中一个做减速运动的情形比较复杂.虽然,〝追遇〞存在临界条件即距离等值的或速度等值关系,但一定要考虑到做减速运动的物体在〝追遇〞前停止的情形.另外解决这类问题的方法除利用数学方法外,往往通过相对运动(即以一个物体作参照物)和作〝V-t〞图能就得到快捷.明了地解决,从而既赢得考试时间也拓展了思维.值得说明的是,最难的传送带问题也可列为〝追遇类〞.还有在处理物体在做圆周运动追击问题时,用相对运动方法.如,两处于不同轨道上的人造卫星,某一时刻相距最近,当问到何时它们第一次相距最远时,的方法就将一个高轨道的卫星认为静止,则低轨道卫星就以它们两角速度之差的那个角速度运动.第一次相距最远时间就等于低轨道卫星以两角速度之差的那个角速度做半个周运动的时间.高三物理知识点5匀变速直线运动规律1.基本公式:s=v0t+at?/22.平均速度:vt=v0+at3.推论:(1)v=vt/2(2)S2—S1=S3—S2=S4—S3=……=△S=aT?(3)初速度为0的n个连续相等的时间内S之比:S1:S2:S3:……:Sn=1:3:5:……:(2n—1)(4)初速度为0的n个连续相等的位移内t之比:t1:t2:t3:……:tn=1:(√2—1):(√3—√2):……:(√n—√n—1)(5)a=(Sm—Sn)/(m—n)T?(利用上各段位移,减少误差→逐差法)汽车行驶安全1.停车距离=反应距离(车速_反应时间)+刹车距离(匀减速)2.安全距离≥停车距离3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度4.追及/相遇问题:抓住两物体速度相等时满足的临界条件,时间及位移关系,临界状态(匀减速至静止).可用图象法解题._最新高三物理考试必考知识点总结5篇精选。
高三物理必修三知识点复习
高三物理必修三知识点复习一、力学1.运动的描述和研究方法-位矢、速度和加速度的描述和关系-平均速度、瞬时速度和速度变化率的概念-运动的规律：牛顿三定律、机械能守恒定律、动量守恒定律等2.一维运动的描述和分析-速度、加速度和位移的定义和关系-平抛运动和自由落体运动-加速度与分离变量法的应用3.二维运动的描述和分析-矢量的运算和分析-平面运动的描述和分析-物体在斜面上的运动4.牛顿定律与惯性系-牛顿第一定律和惯性参考系-牛顿第二定律和力的作用方式-牛顿第三定律和作用反作用力5.物体的平衡和受力分析-物体平衡的条件和平衡时的力学性质-受力分析和力的合成-支持力、摩擦力和张力的分析6.动能、功和机械能守恒-动能和功的定义和关系-机械能的定义和守恒定律-动能定理和功与功率7.动量和碰撞-动量的定义和计算-动量定理和冲量的概念-弹性碰撞和非弹性碰撞-质心和质心运动8.物体的转动-角度和角速度的定义-物体的转动惯量和转动定律-物体平面转动和轴对称体的转动-力矩和力矩的平衡条件二、热学1.温度和热量-温度的定义和测量-热平衡和热量的传递-热量和功的区别2.定容和定压下的气体定律-理想气体和理想气体状态方程-状态方程和摩尔定律-理想气体的混合和水蒸气压3.热机和热效率-热机的工作原理和热机循环-卡诺热机和卡诺定理-热效率的计算和改进4.热力学第二定律和熵-热力学第二定律和热力学循环-熵的定义和热力学第二定律-熵增原理和热力学过程5.理想气体对等温过程、绝热过程和等容过程-对等温过程和升降基点-等容过程和绝热过程三、波动光学1.机械波的传播和特性-机械波的描述和媒质-机械波的传播速度和波长-机械波的干涉、衍射和消除2.电磁波的传播和特性-电磁波的描述和电磁谱-电磁波的传播速度和光速-光的干涉、衍射和偏振3.光的几何光学-光的传播和折射-光的反射和折射定律-光的成像和光学仪器4.光的波动性-光的波动模型和波动粒子性-光的超材料和空间学假设-光的干涉、衍射和光的本质。
高三物理每一章知识点
高三物理每一章知识点第一章：力学基础知识在力学基础知识章节中，我们学习了力学的基本概念和原理。
包括物体的质量、力的概念、力的合成与分解、力的平衡、牛顿三定律等内容。
第二章：匀变速直线运动匀变速直线运动是物理学中最基本的一种运动形式，也是我们生活中最常见的一种运动形式。
在这一章节中，我们学习了匀变速直线运动的基本概念和描述方式，包括速度、位移、加速度、时间与位置的关系等。
第三章：曲线运动在曲线运动章节中，我们学习了物体在曲线轨道上运动的基本规律。
包括匀速曲线运动、加速曲线运动等。
我们还学习了质点在竖直平面内的抛体运动的规律。
第四章：牛顿运动定律牛顿运动定律是力学研究的核心内容之一。
在这一章节中，我们学习了牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
牛顿运动定律描述了物体运动与力的关系，为我们理解和解释物体的力学行为提供了基础。
第五章：力和压强力和压强是物体力学特性的两个重要方面。
在这一章节中，我们学习了力的单位、力的计算、弹性力、摩擦力等内容。
同时，我们还学习了压强的概念和计算方法，了解了液体和气体中的压强。
第六章：静力学静力学是力学中的一个重要分支，主要研究物体在平衡状态下的力学性质。
在这一章节中，我们学习了物体的重力、浮力、平衡条件、杠杆原理等内容。
静力学的原理和方法对于工程学和结构学的发展具有重要意义。
第七章：功与能量在功与能量章节中，我们学习了功和能量的概念，了解了功与能量之间的转化关系。
同时，我们还学习了机械能守恒定律，了解了能量守恒的重要性。
第八章：机械振动和波动机械振动和波动是物理学中的重要内容之一。
在这一章节中，我们学习了机械振动的基本概念、周期、频率、振动的固有频率等内容。
同时，我们还学习了机械波和电磁波的基本性质和传播规律。
第九章：热学基础知识热学是物理学中的一个重要分支，主要研究热和温度的性质及其传播规律。
在这一章节中，我们学习了热学基础知识，包括热平衡、热传导、热辐射等内容。
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第2课 动能 动能定理及其应用
题号
1 2 3 4 5 6 7 8
答案
一、单项选择题
1．(2018·山东模拟)如图所示，质量为m的物块，在恒力F的作
用下，沿光滑水平面运动，物块通过A点和B点的速度分别是vA和
v
B
，物块由A运动到B点的过程中，力F对物块做的功W为( )
A．W＞12mv2B－12mv2A
B．W＝12mv2B－12mv2A
C．W＝12mv2A－12mv2B
D．由于F的方向未知，W无法求出
2.在足球赛中，红队球员在白队禁区附近主罚定位球，并将球从
球门右上角擦着横梁踢进球门，如图所示．球门高度为h，足球飞入
球门的速度为v，足球的质量为m，则红队球员将足球踢出时对足球
做功W为(不计空气阻力)( )
A．等于mgh＋12mv2
B．大于mgh＋12mv2
C．小于mgh＋12mv2
D．因为球被踢入球门过程中的运动曲线的形状不确定，所以做
功的大小无法确定
3．小球由地面竖直上抛，上升的最大高度为H，设所受阻力大
小恒定，地面为零势能面．在上升至离地高度h处，小球的动能是势
能的2倍，在下落至离地面高度h处，小球的势能是动能的2倍，则
h等于( )
A.H9 B.2H9 C.3H9 D.4H9
4．(2011·广东六校联考)两个滑雪运动员分别从高为H1和H2的
斜坡上由静止开始下滑，到达C点时两位刚好静止．已知他们与斜
面及水平面的动摩擦因数相同，他们的运动过程在水平线上的投影长
度分别为L1和L2，则( )
A.H1L1＝H2L2 B.H2L1＝H1L2
C.L1H1＝H2L2 D．条件不足，无法判断
二、双项选择题
5．(2011·珠海模拟)一个小球从高处自由落下，则小球获得的动
能( )
A．与它下落的高度成正比
B．与它下落高度的平方成正比
C．与它下落的时间成正比
D．与它下落时间的平方成正比
6．(2018·中山模拟)质量为m的物体在水平力F的作用下由静止
开始在光滑地面上运动，前进一段距离之后速度大小为v，再前进一
段距离使物体的速度增大为2v，则( )
A．第二过程的速度增量等于第一过程的速度增量
B．第二过程的动能增量是第一过程动能增量的3倍
C．第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做的功
D．第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做功的2倍
7．(2011·广州市二模)如图，弹簧被质量为m的小球压缩，小球
与弹簧不黏连且离地面的高度为h.不计空气阻力，将拉住小球的细线
烧断，则小球( )
A．做直线运动
B．做曲线运动
C．落地时的动能等于mgh
D．落地时的动能大于mgh
8．如图所示，质量为 m的小车在水平恒力F推动下，从山坡底
部A处由静止起运动至高为h的坡顶B，获得的速度为v，AB的水
平距离为s.下列说法中正确的是( )
A．小车克服重力所做的功是mgh
B．合力对小车做的功是12mv2
C．推力对小车做的功是Fs－mgh
D．阻力对小车做的功是12mv2－Fs
三、非选择题
9．一总质量m＝30×103 kg 的列车以恒定功率P＝60×103 W从
车站由静止出发行驶300 s，位移达到4 000 m，速度达到最大为20
m/s，则列车所受的平均阻力为多大？
10．如图所示，一半径为R的半圆形轨道BC与一水平面相连，
C为轨道的最高点，一质量为m的小球以初速度v0从圆形轨道B点
进入，沿着圆形轨道运动并恰好通过最高点C，然后做平抛运动．求：
(1)小球平抛后落回水平面D点的位置距B点的距离；
(2)小球由B点沿着半圆轨道到达C点的过程中，克服轨道摩擦
阻力做的功．
11．质量m＝1 kg的物体，在水平拉力F(拉力方向与物体初速度
方向相同)的作用下，沿粗糙水平面运动，经过位移4 m时，拉力F
停止作用，运动到位移是8 m时物体停止，运动过程中Ek－x的图象
如图所示．求：(g取10 m/s2)
(1)物体的初速度多大？
(2)物体和平面间的动摩擦因数为多大？
(3)拉力F的大小？
参考答案
1．解析：对物块由动能定理得：W＝12mv2B－12mv2A，故选项B正
确．
答案：B
2．解析：红队球员将足球踢出时对足球做功W等于足球刚离开
脚时的动能Ek0，球在空中运动的过程中，根据动能定理有－mgh＝
1
2
mv2－Ek0，由此可知红队球员将足球踢出时对足球做功W等于mgh
＋12mv2.
答案：A
3．解析：设小球上升至离地高度h时，速度为v1，由地面上抛
时速度为v0，下落至离地高度h处时速度为v2，设所受阻力为f.
上升阶段：－mgH－fH＝－12mv20
－mgh－fh＝12mv21－12mv20
且有2mgh＝12mv21
下降阶段：mg(H－h)－f(H－h)＝12mv22
且有mgh＝2×12mv22
由上式联立得：h＝49H.
答案：D
4．解析：由于物体在斜面上下滑的过程中克服摩擦力做的功为
W＝μmgcos θ·s＝μmgL(s为在斜面上的位移，θ为斜面的倾角，L为运
动过程在水平线上的投影长度)．由此可对左边运动员，根据动能定
理列式得：MgH1－μMgL1＝0－0，得μ＝H1L1；同理对右边运动员，有：
μ＝
H2L2；所以H1L1＝H
2
L
2
.
答案：A
5．解析：根据动能定理得：Ek＝mgh，故A正确B错误；又h
＝12gt2，有Ek＝12mg2t2，故C错误D正确．
答案：AD
6．解析：由题意知，两个过程中速度增量均为v，A正确；由
动能定理知：W1＝12mv2，W2＝12m(2v)2－12mv2＝32mv2，故B正确，C、
D错误．
答案：AB
7．解析：由于弹簧对小球的弹力在烧断细绳瞬间不会突然消失，
故受向右的弹力而会被弹簧弹向右方，这样的速度与重力形成夹角，
故做曲线运动，落地时的动能大于mgh.
答案：BD
8．解析：小车克服重力所做的功与路程无关，与高度有关，故
A正确；合力对小车做的功等于其动能的增加，即为12mv2，B对；推
力对小车做的功为Fs，故C错误；阻力为变力，其做功要运用动能
定理：Fs＋Wt－mgh＝12mv2－0，得Wt＝12mv2＋mgh－Fs，故D错误．
答案：AB
9．解析：由于以恒定功率启动的过程中牵引力为变力，故要采
用动能定理，设列车所受的平均阻力为Ff，根据动能定理有：
Pt－Ffs＝12mv2－0，得：Ff＝3×103 N.
答案：3×103 N
10．解析：(1)小球刚好通过C点，由牛顿第二定律mg＝mv2CR
小球做平抛运动，有2R＝12gt2，s＝vCt
解得小球平抛后落回水平面D点的位置距B点的距离
s＝2R.
(2)小球由B点沿着半圆轨道到达C点，由动能定理
－mg·2R－Wf＝12mv2C－12mv20
解得小球克服摩擦阻力做功
Wf＝12mv20－52mgR.
答案：(1)2R (2)12mv20－52mgR
11．解析：(1)从图线可知初动能为2 J
Ek0＝12mv2＝2 J，v＝2 m/s.
(2)在位移为4 m处物体的动能为10 J，在位移为8 m处物体的动
能为零，这段过程中物体克服摩擦力做功．
设摩擦力为f，则－fx2＝0－10＝－10 (J)
f＝－10－4＝2.5 (N)
因f＝μmg，故μ＝fmg＝2.510＝0.25.
(3)物体从开始到移动4 m这段过程中，受拉力F和摩擦力f的作
用，合力为F－f，根据动能定理有
(F－f)·x1＝ΔEk
故F＝ΔEkx1＋f＝10－24＋2.5＝4.5 (N).
答案：(1)2 m/s (2)0.25 (3)4.5 N