流程图练习题(三种结构)
业务流程图练习题(管理信息系统)

业务流程图练习题(管理信息系统)
题目一:
(1)专业教研室制定教学计划,上交到教务处汇总审查,教务处制定总教学计划,并备案;
(2)每个学期开始前,教务处根据总教学计划分派任务,制订各个学院的教学任务表,并发给各教研室,教研室根据该表指定任课教师后,填写有任课教师的教学任务表后上交教务处;
(3)教务处收集有任课教师的教学任务表,汇总审核,制定教学任务总表下发给各个学院,制定班级上课表下发给各个班级。
根据以上描述,绘制业务流程图
题目二:
采购科汇总了销售科提供的缺货单,产生缺货汇总表,根据供货厂商供货情况,向供货厂商发出订购单。
供货厂商拟定供货单并发给采购科,采购科对照留底的订购单加以核对。
如果正确则建立进货帐和应付款帐发给会计,并向销售科发到货通知单,修改库存记录;如果供货单与留底订购单不符,则把供货单退还给供货厂商。
高三一轮复习之流程图

流程图(方位图/构思框架图)
一般给一 幅图示,让学生说 明图示的内容。通过图中标示 的事物的方位、箭头方向和标 示的动词,弄清图中事物之间 的关系,或者某项工作或活动 的程序。
一、顺序结构型 二、分支结构型
一、顺序结构型
〖考题回顾.〗汕头期末统考
下面是某社区“网上借阅社区投递总部流程图”,请把这个 图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连 贯,不超过100字。
巩固练习
1.(2016课标全国Ⅰ,17)下面是某校“中华文化体验”计划的初步
构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语
言连贯,不超过85个字。(6分)
【答案示例】:“中华 文化体验”分活动与 讲座两部分。活动包 括体育课上的太极拳 体验,手工课上的中 国结与剪纸体验,年 终进行活动的表演、 展示;讲座包括旗袍、 围棋、国画等内容。
图文转换之框架流程图 一、分支结构型 分支结构型答题要领:
1.审清要求:明确陈述对象是什么,根据题干筛选核心信 息。
2.把握概念:方框里的词语如果属于关键概念,表述绝不 能遗漏。
3.分析关系:分析分支间是否有并列、承接、 先后关系 等。
4.组织表达:选用恰当的过渡词或关联词来连缀,选择恰 当的动词概括流程。
二、分支结构型
真题演示
【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛” 工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得 当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)
图文转换之框架流程图 二、分支结构型 分支结构型答题要领:
1、审清要求:明确陈述对象是什么,根据题干筛选核心 信息。
轮侧三(广州一模):请根据下面的“团队共创”工作流程图给 “团队共创”概念下一个定义。要求内容完整,表述准确,语言连 贯,不超过60个字。(6分)
化学流程图的专项培优易错试卷练习题(含答案)及答案解析

一、中考初中化学流程图1.氯是一种重要的“成盐元素”,在海水、盐湖和盐矿中广泛存在。
(1)如图是氯原子结构示意图,氯原子的最外层电子数是______;氯元素在元素周期表中位于第______周期。
(2)含氯元素的物质大多具有消毒杀菌功能。
如:a 醋酸氯己定[C22H34C l2N10O2] b 氯化钠 c 二氧化氯[ClO2] d.次氯酸钠[NaClO]等。
①醋酸氯己定属于______(填“有机”或“无机”)化合物;1个醋酸氯己定分子由______个原子构成。
②b、d物质溶于水都能解离出钠离子,但阴离子不同。
写出d中阴离子符号______。
(3)次氯酸钠是84消毒液的主要成分。
其生产流程如图:①X、Y都是气体单质,Y具有可燃性。
步骤I发生反应的化学方程式为______。
②实现步骤Ⅱ的操作方法是______、过滤。
③步骤Ⅲ发生的反应可表示为:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O.上述流程中可循环利用的物质有水和______。
④制取漂白粉[主要成分为次氯酸钙,化学式为:Ca(ClO)2]的原理与步骤Ⅲ相似,将气体X 通入石灰乳(主要成分熟石灰)中,发生反应的化学方程式为______。
⑤洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁消毒用品,混合使用时会发生如图反应,下列说法正确的是______。
a 二者混用易产生危险b 反应前后离子种类不变c 反应中只有氯元素的化合价发生改变d 反应中氯元素全部变成了有毒气体【答案】7 三有机 70 ClO- 2NaCl+2H2O 通电2NaOH+H2↑+Cl2↑蒸发结晶氯化钠、氯气 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O ac【解析】【分析】【详解】(1)如图是氯原子结构示意图,氯原子的最外层电子数是7;氯元素原子核外电子层数是3,在元素周期表中位于第三周期,故填:7;三。
(2)①醋酸氯己定是含有碳元素的化合物,属于有机化合物;1个醋酸氯己定分子由:22+34+2+10+2=70个原子构成,故填:有机;70。
化学流程图的专项培优易错试卷练习题(含答案)

一、中考初中化学流程图1.工业上采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3)来制取绿矾(FeSO4·7H2O),实现变废为宝,减少环境污染。
简易流程如下:(1)反应①和反应③都要进行的操作是_______________;(2)写出反应②中发生反应的化学方程式为_______________;(3)用NaOH溶液控制pH的目的是___________________________________。
【答案】过滤Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ Fe+ Fe2(SO4)3=3FeSO4使Al3+完全转化为Al(OH)3沉淀【解析】(1)反应①和反应③后都是生成难溶性物质和可溶性物质,所以要进行过滤操作,以便将两者分离开来;(2)由于前面加入的硫酸是过量的,且和矿石反应生成了硫酸铝和硫酸铁,铁能够和剩余的硫酸以及生成的硫酸铁反应都生成硫酸亚铁。
所以反应②中发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4;(3)由于溶液中既有亚铁离子也有铝离子,这两者遇到氢氧根离子都会反应生成沉淀,所以要通过加入氢氧化钠溶液控制溶液的pH来实现只让铝离子沉淀,而不让亚铁离子沉淀。
2.黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1:2:4的个数比构成的。
如图是氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉末的流程简图。
已知第④步反应中各元素化合价保持不变。
(1)Fe3O4粉末在复印机的电磁场作用下能使墨粉形成字迹或图案,这不仅利用了Fe3O4有磁性,还利用了Fe3O4是______色。
(2)第②步加入试剂X,生成Fe(OH)2的反应方程式为______。
(3)在第③步反应中要控制通入O2的量,以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的质量比等于______,才能确保最终生成Fe3O4,操作Y的名称为______。
化学 流程图的专项 培优易错试卷练习题及详细答案

一、中考初中化学流程图1.Ⅰ.黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金。
黄铜渣中约含Zn:7%、ZnO:31%、Cu:50%、CuO:5%,其余为杂质。
处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应):已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(1)步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为___________________。
(2)溶液A中的金属阳离子有__________(填化学式)(3)步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为___,此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是____。
(4)溶液A_____(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量。
Ⅱ.在探究金属活动性的实验课上,同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中,过一会儿,发现了一个“意外现象”:在铝片表面看到有红色固体析出的同时,还看到有少量的气泡冒出,写出生成红色固体的化学方程式___________________.(提出问题)该气体是什么呢?(猜想与假设)猜想一:O2猜想二:H2猜想三:CO2猜想四:SO2同学们经过讨论,一致认为猜想三不成立,理由是_____________________.(实验验证)(5)有同学闻了一下该气体,发现无气味,证明猜想四也不成立,理由是___________.(6)将产生的气体经验纯后,用导管导入到点燃的酒精灯火焰上,气体安静燃烧,产生淡蓝色火焰.(实验结论)__________________.(反思与交流)CuSO4溶液可能显_______性(填“酸”或“碱”或“中”).【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn2+、Cu2+过滤玻璃棒小于2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3反应物中不含碳元素二氧化硫有刺激性气味猜想一不成立,猜想二成立酸【解析】Ⅰ. (1)氧化锌和氧化铜分别与稀硫酸反应生成硫酸锌、硫酸铜和水,没有气体产生;而锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氧化锌与硫酸反应生成硫酸锌和水,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,其中的金属阳离子是锌离子和铜离子;(3)由图可知,操作Ⅰ过滤除去铜和杂质,操作Ⅱ过滤是除去锌和置换出的铜;过滤和蒸发操作中均用到玻璃棒这种玻璃仪器;(4)A到C的过程中发生的反应是:Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4,160 161由此可见溶液的质量增重了,溶液A小于溶液C的质量;Ⅱ.铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,化学方程式为:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3;【猜想与假设】化学反应前后,元素种类不变,所以经过讨论,一致认为猜想三不成立,理由是:反应物中不含碳元素;【实验验证】(5)有同学闻了一下该气体,发现无气味,证明猜想四也不成立,理由是:二氧化硫有刺激性气味;氧气有助燃性,氢气有可燃性,所以(6)将产生的气体经验纯后,用导管导入到点燃的酒精灯火焰上,气体安静燃烧,产生淡蓝色火焰。
三种基本结构流程图

三种基本结构流程图1(顺序结构A块B块图1 顺序结构N,S流程图2(选择结构, if语句的三种形式(1)形式一: if(表达式) 语句;该形式表示的是单分支选择结构,其N,S流程图如图2所示:表达式的值非0 0 语句图2 形式一N,S流程图 (2) 形式二: if(表达式) 语句1;else 语句2;该形式表示的是双分支选择结构,其N,S流程图如图3所示:表达式的值非0 0 语句1 语句2图3 形式二N,S流程图 (3)形式三: if(表达式1) 语句1;else if(表达式2) 语句2;else if(表达式3) 语句3;……else if(表达式n-1) 语句n-1;else 语句n;该形式表示的是多分支选择结构,其N,S流程图如图4所示:表达式1的值非0 0 表达式2的值非0 0 表达式3的值非0 0 ……… 语句1 语句2 语句3 表达式n-1的值非0 0 语句n-1 语句n图4 形式二N,S流程图, switch语句多分支选择的问题,可以使用嵌套的if语句解决。
但在某些情况下,使用switch语句可能更为方便。
switch语句的一般形式是:switch (表达式), case 常量表达式E1: 语句组1; break;case 常量表达式E2: 语句组2; break;……case 常量表达式En: 语句组n; break;default:语句组n+1;,表达式的值为E1 相等不等表达式的值为E2 相等不等表达式的值为E3 相等不等……… 语句组1 语句组2 语句组3 表达式的值为En 相等不等语句组n 语句组n+1图5 switch语句N,S流程图3(循环结构, while语句(1)一般形式While(表达式)循环体语句;(2)N,S流程图如图6所示:当表达式的值为非0时循环体语句图6 while语句N,S流程图 , do-while语句(1)一般形式do{循环体语句;循环体语句 }while(表达式);(2)N,S流程图如图7所示: 直到表达式的值为0时图7 do-while语句N,S流程图, for语句(1)一般形式for(表达式1;表达式2;表达式3)循环体语句;(2)N,S流程图如图8所示:求解表达式1当表达式2的值为非0时循环体语句求解表达式3图8 for语句N,S流程图。
程序框图循环结构(2)

结束
练习2:若执行如图2所示的框图,输入x1 1, x 2 2, x 3 4, x 4 8,
则输出的数等于
15 4
.
x
x1 x 2 x 3 x 4 4 15 4
所以 x
自学例7:
• • • • • 自学提纲: ①确定循环变量和初始条件; ②确定算法中反复执行的部分,即循环体; ③确定循环的转向位置; ④确定循环的终止条件
作业:P20A组第2题
思考题:用程序框图表示输 出1,1+2,1+2+3, …, 1+2+3+…+(n-1)+n( 程。
n 的过 )N
*
开始 输入n i=0,S=0 i=i+1
S=S + i
输出S
in
是 结束
否
设计一个程序框图计算求 1 2 3 100 的值
小结:
1.本节课主要讲述了算法的第三种结构:循环结
构(直到型与当型)。
循环体
循环体
满足条件?
否
满足条件?
是
是
否
直到型
当 型
2.循环结构要在某个条件下终止循环,这就需要选择结 构来判断。因此,循环结构中一定包含条件结构,但不 允许“死循环”。
3.画循环结构流程图前: ①确定循环变量和初始条件; ②确定算法中反复执行的部分,即循环体; ③确定循环的转向位置; ④确定循环的终止条件. 4、循环结构的三要素 循环变量和初始条件,循环体、循环的终止条件。
2 2 2 2
开始
S=0
I=1 N I≤100 Y S=S+I*I
I=I+1
【化学】化学流程图的专项培优易错试卷练习题(含答案)附详细答案

一、中考初中化学流程图1.CaCO 3在生产生活中有广泛的用途。
(1)烧石灰石可制得活性CaO ,反应的化学方程式为_________________________。
为测定不同煅烧温度对CaO 活性的影响,取石灰石样品分为三等份,在同一设备中分别于800℃、900℃和1000℃条件下煅烧,所得固体分别与等质量的水完全反应,测得反应液温度随时间的变化如图所示。
由此可知:CaO 与水反应会__________热量(填“放出”或“吸收”),上述温度中,_________℃煅烧所得CaO 活性最高。
(2)以电石渣[主要成分为Ca(OH)2还含有少量MgO 等杂质]为原料制备高纯CaCO 3的流程如下:①上图为NH 4Cl 浓度对钙、镁浸出率的影响(=100% 进入溶液的某元素的质量浸出率原固体中该元素的总质量),为进一步提升CaCO 3的产量和纯度,据图分析,较适宜的NH 4Cl 溶液的质量分数为_______,浸取时主要反应的化学方程式为______________________________。
②流程中框线内若改用溶液_________________(填化学式),可一步得到与原流程完全相同的生成物。
③流程中框线内若改用Na2CO3溶液,也能得到高纯CaCO3。
试从生成物的角度分析原流程的优点:a.NH3可循环利用;b._______;【答案】CaCO3高温CaO+CO2↑放出 900 10% 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2ONH4HCO3或(NH4)2CO3 NH4Cl可循环利用;【解析】【分析】【详解】(1)烧石灰石生成CaO和二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3高温CaO+CO2↑。
CaO与水反应生成氢氧化钙,同时放出热量,根据曲线图可知,在900℃煅烧所得CaO与水反应放出热量最高,故900℃煅烧所得CaO活性最高。
(2) ①据图分析,NH4Cl溶液的质量分数为10%时,镁的浸出率较低,钙的浸出最大。
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流程图练习题(1)1.下列图形符号属于判断框的是________.2.下列关于流程线的说法①流程线表示算法步骤执行的顺序,用来连接图框;②流程线只要是上下方向就表示自上向下执行可以不要箭头;③流程线无论什么方向,总要按箭头的指向执行;④流程线是带有箭头的线,它可以画成折线.其中正确的有________.3.如图所示的流程图的输出结果是________.(第3题)(第4题)4.如上右图图的作用是交换两个变量的值并输出,则①处应为________.5.下列所画4个流程图是已知直角三角形两直角边a,b求斜边c的算法,其中正确的是________.6.如图,对本题流程图表示的算法,描述最准确的是________.①可用来判断a,b,c是否为一组勾股数;②可用来判断a,b,c之间大小顺序;③可用来判断点(a,b)是否在直线x=c上;④可用来判断点(a,b)与圆心在原点,半径为c的圆的位置关系.7.解决下列几个问题,只用顺序结构画不出其流程图的是________.①利用公式1+2+3+…+n =n (n +1)2计算1+2+3+…+100的值;②当p (x 0,y 0)及直线l :Ax +By +C =0一定时,求点p 到直线l 的距离d ; ③求函数f (x )=2x 3-3x 2-x -1当x =-1时的函数值;④求函数y =⎩⎪⎨⎪⎧x -1,x >0x 2,x ≤0当x =x 0时的函数值.8.(2011年南京高一检测)如图,该流程图的运行结果S =________.(第9题)(第8题) (第10题) 9.运行如图所示的流程图,输出的结果是________.10.下列框图用来求点p (x 0,y 0)到直线l :Ax +By +C =0的距离d ,图中①处为________.11.给出流程图如图,若输出的结果为2,则①处的处理框内应填的是________.12.下图算法的功能是________.(第11题)(第12题)13、.写出下列流程图的运行结果.(1)则x=______;(2)则ω=______;(3)若R=1,则y1=________.12.如图阅读下列两个求三角形面积的流程图,回答问题.(1)图①的流程图输出结果S是多少?图②中若输入a=4,h=3,输出的结果是多少?(2)对比一下两个流程图你有什么发现?13.下列语句表达中是算法的有________.①从济南去巴黎可以先乘火车到北京再坐飞机抵达;②利用公式S =12ah 计算底为1,高为2的三角形的面积;③12x >2x +4; ④求M (1,2)与N (-3,-5)两点连线的方程可先求MN 的斜率,再利用点斜式方程求得.14.下列四种叙述为算法的是______________.①在家里一般是妈妈做饭 ②做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤 ③在野外做饭叫野炊 ④做饭必须要有米15.下列各式中S 值不可以用算法求解的是________. ①S =1+2+3+4;②S =12+22+32+ (10002)③S =1+12+13+…+11000;④S =1+2+3+4+….16.已知A (-1,0),B (3,2),下面是求直线AB 的方程的一个算法,请将其补充完整:第一步,____________________________.第二步,用点斜式写出直线AB 的方程y -0=12[x -(-1)].第三步,将第二步的方程化简,得到方程x -2y +1=0. 17.结合下面的算法:第一步,输入x ;第二步,判断x 是否小于0,若是,则输出x +2,否则执行第三步; 第三步,输出x -1.当输入的x 的值为-1,0,1时,输出的结果分别为________,________,________.18.写出求方程2x +3=0的解的算法步骤:第一步____________,第二步____________,第三步____________.19.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x +1 (x ≥2),x +1 (x <2),设计一个算法求函数的任一函数值.第一步 输入x ;第二步 ______________________________________; 第三步 输出x 2-x +1; 第四步 输出x +1.流程图练习题(2)1.如图所示的流程图中含有的基本结构是________.(第1题)(第4题) 2.下列函数求值算法中需要用到选择结构的是________.①f (x )=x 2-1; ②f (x )=2x +1;③f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1 (x >1)x 2-1 (x ≤1); ④f (x )=2x .3.某算法的程序框图如图所示,则输出量y 与输入量x 满足的关系式是________.4.①已知圆的半径,求圆的内接正三角形的边长;②求方程ax +b =0(a ,b 为常数)的根; ③求三个实数a ,b ,c 中的最小者.解决上述问题必须用选择结构的是________.5.已知函数y =2|x |,如图所示是表示给定x 的值,求其相应函数值的流程图,若输入log 122,则输出结果为______.(第5题) (第6题) 6.(改编题)指出流程图的运行结果:若输入-4,则输出结果为________.7.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧4x (0<x ≤5),20(5<x ≤9),56-4x (9<x <14),求f (a )(0<a <14)的算法中,需要用到条件结构,其中判断框的形式是________.8.给出一个流程图,如图所示,其作用是输入x 的值,输出相应的y 的值.若要使输入的x 的值与输出的y 的值相等,则这样的x 的值的个数有________.(第8题) (第9题)9.阅读如图所示的流程图,回答问题:若a =50.6,b =0.65,c =log 0.55,则输出的数是________.10.已知流程图:若输出的数是3,则输入的数x =________.11.(2011年盐城质检)下图的作用是判断输入数x 的奇偶性,则②处应为________.(第10题) (第11题) 12.如图流程图的功能是________.(第12题)13.画出求函数y =⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1(x ≥0)-x 2+1(x <0)的值的流程图.解:11.已知下列算法:(1)指出其功能(用算式表示);(2)画出该算法的程序框图.①输入x ;②若x >0执行③,否则执行⑥;③y ←2x +1;④输出y ;⑤结束;⑥若x=0执行⑦;否则执行⑩;⑦y ←12;⑧输出y ;⑨结束;⑩y ←-x ;⑪输出y ;⑫结束.12.某居民区的物业部门每月向居民收取卫生费,计费方法如下:3人和3人以下的户,每户收取5元;超过3人的住户,每超出1人加收1.2元.设计一个算法,根据输入的人数,计算应收取的卫生费,并画出流程图.流程图练习题(3)1.算法中通常有三种不同的基本逻辑结构,下面说法正确的是________.①一个算法只能包含一种基本逻辑结构;②一个算法可以包含三种基本逻辑结构的任意组合;③一个算法最多可以包含两种基本逻辑结构;④一个算法必须包含三种基本逻辑结构.2.解决下列问题需用循环结构的是________.①求函数y=|x-1|的函数值;②求函数y=2x,在x=1,2,3,…,10时的函数值;③求1+2+3+…+10的值.3.(2010年高考湖南卷)如图,是求12+22+32+…+1002的值的程序框图(即流程图),则正整数n=________.(第3题)(第4题)4.算法流程图如图所示,其输出结果是________.5.已知下列说法①选择结构中,根据条件是否成立有不同的流向;②循环结构中循环体根据条件是否成立会被反复执行;③循环结构的形式只有一种.其中正确的是________.6.如图所示的流程图,若输入m=4,n=6,则输出a=________,i=________.(第6题)(第7题)7、(2010年高考天津卷改编)阅读上边的程序框图(即流程图),运行相应的程序,则输出s的值为________.8.如图是计算1+3+5+…+99的值的流程图,那么在空白的判断框中,应填入________.(第8题)(第9题)9.某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示:队员i 12345 6三分球个数a1a2a3a4a5a6上图是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图(即流程图),则图中判断框应填________,输出的s=________.(注:框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“:=”)10.(2010年高考江苏卷)如图是一个算法流程图,则输出的S 的值是________.(第10题) (第11题)11.某流程图如图所示,该程序运行后输出的倒数第二个数是________.12.阅读如图所示的流程图,若该框图是计算“A 4+A 5+A 6”的值,那么判断框中应填________.(第12题)(第13题)13、 (2010年高考福建卷改编)阅读如图所示的程序框图(即流程图),运行相应的程序,输出的i 值等于________.14.如下图所示的四个流程图,都是为计算2222100642++++ 而设计的,正确的流程图序号为_________;图③中,输出的结果为__________________________ (只须给出算式表达式).15.现欲求12151311-++++n 的和(其中n 的值由键盘输入),下左图已给出了其流程图的一部分,则其中①应填 ,②应填 .是 否。