幼儿园迎新年活动教案(6篇)
迎接新年主题班会教案(5篇 )
迎接新年主题班会教案5篇迎接新年主题班会教案 1活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎春节的快乐。
3、促进家园联系，增进亲子感情。
活动准备：1、布置活动场地。
2、音乐、春节礼物、礼物袋、气球若干、一个、不同的水果胸卡10张。
3、每组家庭准备好一个亲子节目。
4、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个方对。
活动过程：1、邀请舞：请你和我跳个舞。
2、主持人出场：过春节，真热闹，穿新衣，戴新帽，欢聚一堂齐欢笑!我代表中三班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大!3、介绍方队名称，方队之间进行竞赛，表演节目，赢取奖品。
规则：每个方队集体根据主持人要求表演一首歌曲(或儿歌)，或者回答出主持人的问题，就可以赢得一个气球，最后获得气球最多的方队获胜。
4、亲子节目表演，并赠送春节礼物。
规则：每组家庭自愿上前表演节目，表演结束后，该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为奖励。
5、亲子游戏。
(1)萝卜蹲的游戏规则：本游戏10人一组，主持人敲小鼓打节奏，每位参加游戏的家长要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家长要做蹲的姿势，同时嘴里要说一句话：--蹲，--蹲，--蹲完某某蹲，被喊道的另一位家长继续游戏，在玩的过程中如果说错或者跟不上节奏都算犯规，要淘汰出局，如果在鼓声停之前，没有被淘汰，就算成功，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。
(2)抢椅子游戏：规则：本游戏10人一组，9张椅子，主持人敲响小鼓，游戏开始，参赛者围着椅子转圆圈，鼓声停，参赛者抢椅子坐下，没有坐到椅子的人就被自动淘汰，然后撤去一张椅子，继续游戏，以此类推，直到剩下最后坐到椅子的`一位参赛者，成为游戏获胜者，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。
6、集体舞：新年好!(1)幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱《新年好》。
(2)时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的联欢会就要结束了，在这里，我再次代表中三班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(3)集体分享蛋糕。
幼儿园中班关于新年的教案（通用7篇）
幼儿园中班关于新年的教案（通用7篇）幼儿园中班关于新年的教案（通用7篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园中班关于新年的教案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园中班新年的教案1一、设计理念：遵循了“音乐是听觉的艺术，听觉体验是学习音乐的基础”这一基本概念，针对低段孩子的年龄特征，从培养学生爱好音乐的情趣出发，采用模仿，自主、探究、体验式的方法让学生快乐中学习，自信中展现，激情中创造，在活动中感受传统文化，发展音乐感受音乐，表现和创造的能力，提高音乐文化素养。
二、教学目的：（一）通过多种音乐活动学唱歌曲，感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。
（二）通过自主、合作的学习（引导学生依据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐器为歌曲伴奏）培养学生的创新能力、合作能力以及对歌曲的二度创作能力。
（三）通过与音乐相关的其他艺术形式（舞蹈、美术），引导学生在活动中感受过年的欢快和喜悦，体验和表现过年的喜悦，师生在活动中交流、分享活动带来的快乐，激发学生的强烈的爱国主义热情。
三、教学重点：在活动中引导学生“唱” 会歌曲《过新年》，在熟练演唱歌曲的基础上，从歌曲及活动中体验过年的欢乐气氛。
四、教学难点：引导学生准确地唱好歌曲，掌握好节奏的变化。
五、教具准备：鼓、中镲、春联、窗花、福字、灯笼。
六、教学过程：（一）导入：（阶段目标：以谈话方式引入，在音画中感受、进入课题）１、放《小拜年》师：这首歌曲唱的是哪个节日？歌曲中的小朋友过年的时候都有哪些活动呢？２、师：那你们都是怎么过年的呢？生1：过年的时候，家里挂起了灯笼。
生2：还贴“福”字。
生3：我家还放鞭炮。
生4：包饺子。
生5：吃年夜饭。
（二）创设环境，营造节日气氛（《龙咚锵》音乐(阶段目标:了解中国传统过节文化，让孩子们沉浸在节日的围氛里)１、师：（教师出示介绍节日东西，中国结，对联、窗花、灯笼等）“是呀，过年的时候可真热闹。
中班《新年到》教案7篇
中班《新年到》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中班《新年到》教案7篇编写教案可以帮助教师更好地掌握教学的目标和内容，教案的准备，帮助我们发现和解决教学中的问题，本店铺今天就为您带来了中班《新年到》教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
2023年中班新年愿望教案范文(精选6篇)
2023年中班新年愿望教案范文（精选6篇）中班新年愿望教案范文（精选6篇）1活动目标/关键阅历：1、能够清晰完整的表述自己的新年愿望。
2、用恰当的语言表达自己的情感。
3、专注的倾听他人的讲话，理解并运用有效信息。
活动材料/相关环境创设：制作出一个个心形，形态的边缘可以装饰出温馨的颜色，心形中心的空白处为幼儿留有发挥和补充的余地，每个心形中间有眼，可用丝线串联起来形成大的心形。
活动打算：1、这一活动应以新年活动为基础，在幼儿充分感知新年的到来对自己和别人的意义后开展。
2、请家长参与这一活动，提前向家长说明这一活动的内容意义和目标，并请家长思索新年里对孩子的愿望，并用恰当的词汇表达自己的情感。
3、每人一盒绘画笔。
活动过程：一、一起朗诵《庆新年》儿歌，引起谈话的爱好。
老师：“新的一年来到了，每个人在新的一年里都会有许多愿望，现在就请你在心底把你的愿望说一说。
”二、和父母沟通心愿。
老师：“请把你的心愿完整的讲给爸爸妈妈听”“听听爸爸妈妈有什么新年的愿望？”引导幼儿学习用恰当的词表达自己的情感。
三、和父母制作“心愿卡”老师：“将你的心愿画或写在卡片的一面，爸爸妈妈将心愿画或写在另一面”四、将自己的心愿讲给大家。
老师：“请你和你的爸爸妈妈一起，将你们的心愿将给大家。
”激励幼儿清晰完整的表达。
老师小结：让我们串起这一个个美妙的心愿，祝愿它早日实现。
相关阅历：社会：1、增进幼儿与父母与同伴间的沟通。
2、培育爱家人、关切同伴的情感。
艺术：提高运用绘画的方法表达自己情感的实力。
活动评价：幼儿的语言是否完整清晰，表达情感的用词是否恰当。
中班新年愿望教案范文（精选6篇）2活动目标：1．主动参加各种布置新年的活动，有大胆的创新精神。
2．孩子感受与体会"新年到了长一岁"的愉悦心情。
3．培育幼儿英勇、活泼的特性。
4．激励幼儿大胆说话和主动应答。
活动重点：主动参加各种布置新年的活动，并有创新精神。
活动难点：孩子感受与体会"新年到了长一岁"的愉悦心情。
小班热闹过新年教案（通用10篇）
小班热闹过新年教案小班热闹过新年教案（通用10篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的小班热闹过新年教案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小班热闹过新年教案1活动目标能够将彩色纸撕成碎片，并粘贴在指定的范围。
选择自己喜欢的粘贴方式制作礼物。
通过活动，感受爱妈妈的美好情感。
活动准备爱心礼物彩色纸若干、胶水、爱心模板活动过程（一）出示爱心礼物，激发幼儿兴趣1、师：小朋友，老师带来了一份礼物，想不想知道是什么呀？2、师：请你们把小眼睛比起来，等老师数到3在睁开来。
3、师：看看这是什么呀？（爱心）4、师：这是老师给妈妈准备的新年礼物，请小朋友也给妈妈准备一份吧！（二）教师示范制作礼物1、师：老师准备了很多爱心，但不好看，请小朋友帮帮忙，让爱心变得漂亮一点，然后把爱心送给妈妈。
2、师：我们先将彩色纸撕成小碎片，然后涂点胶水，将小碎片粘在爱心里面。
粘的时候要小心，不能粘在爱心外面，这样就不好看了。
3、要求：小朋友用胶水的时候要把盖子放在箩筐里，不能弄丢。
胶水要涂在爱心里面，然后将撕下来的碎片粘在爱心里。
胶水不能涂得太多，一点点就够了。
（三）幼儿制作礼物1、鼓励幼儿大胆制作爱心礼物。
2、提醒幼儿将彩色纸撕成小碎片，在粘在爱心里面。
3、提醒幼儿胶水不要涂得太多在进行粘贴。
4、提醒幼儿完成作品后将废止放到垃圾桶内。
（四）活动结束1、展示幼儿作品，幼儿相互欣赏。
2、鼓励幼儿将亲手制作礼物送给妈妈。
小班热闹过新年教案2活动名称：儿歌《新年》活动目标：1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
活动准备：儿歌《新年》，新年录像活动过程：一、经验交流价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。
大班大拜年教案7篇
大班大拜年教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班新年教案5篇
幼儿园大班新年教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教案《迎新年庆祝活动》含反思
幼儿园大班教案《迎新年庆祝活动》含反思一、活动主题及目的活动主题：迎新年庆祝活动。
活动目的：1.通过迎新年庆祝活动，增强幼儿们的民族自豪感和荣誉感，让他们感受到新年的喜庆气氛；2.培养幼儿的社交能力和合作精神，促进幼儿间的沟通交流和友谊互动；3.开发幼儿们的想象与创造能力，让他们在活动中发挥主动性和创造性，积极参与并享受成功的喜悦；4.增强幼儿的动手能力和团队协作意识，提高幼儿的自信心和自主学习兴趣。
二、活动内容1.主题介绍介绍活动主题，引导幼儿们进入新年节日氛围，让他们感受到新年的喜庆气氛。
2.新年剪纸通过给幼儿提供纸、剪刀等材料，让他们自由发挥创意，剪出符合新年主题的剪纸作品。
3.春联制作幼儿园老师在黑板上给出基本的春联句型，让幼儿们自由组合创作春联，培养他们的语言表达能力和创意能力。
4.新年歌曲创作通过播放一些新年歌曲的音乐，引导幼儿一起唱歌、做动作，然后在此基础上根据幼儿的喜好和创意，进行小型歌曲创作。
5.新年贺卡制作通过给幼儿提供贺卡纸、彩笔等材料，让幼儿自由发挥创意，制作新年贺卡，表达对家人、老师、同学等的祝福。
三、活动流程1.教师介绍活动主题：“迎新年庆祝活动”。
2.分组自由活动，每组人数控制在5-6人左右。
3.分别开展新年剪纸、春联制作、新年歌曲创作、新年贺卡制作。
4.活动结束后，每组展示自己的作品，自由欣赏、点评、交流。
5.教师带领幼儿一起进行轻松愉快的共同活动，如唱歌跳舞，增强幼儿们的团队协作能力和人际交往能力。
四、活动反思活动总体效果良好，大部分幼儿积极参与、认真制作，提高了他们的动手能力和创造力。
但是，在活动过程中，有一部分幼儿不够主动，缺乏自我表达能力，需要在日后的教育实践中进一步培养。
在活动选择上，可以适当增加更多的节日元素，如赛龙舟、放烟花等，以增强活动的趣味性。
在活动过程中，要加强幼儿的安全教育，确保幼儿的人身安全和审美健康。
在活动结束后，要及时对活动进行总结，总结经验，发掘问题，进行自我评价和提高。
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幼儿园迎新年活动教案（6篇）幼儿园迎新年活动教案第1篇活动目标：1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：1.提前通知，请家长布置好时间，按时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
表演活动20XX已离我们远去，20XX已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今日的"庆元旦家园同乐活动"。
在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、父亲妈妈新年好。
1.首先请赏识《幸福拍手歌》2. 请赏识歌曲《玩具进行曲》3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》4.请赏识歌曲《走路》5.请赏识歌曲《火车快开》6.接下来请赏识三位老师表演手语《花好月圆》7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的.为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱本身的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱本身的孩子走，当音乐停止时，能保护好本身尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
欢快的时间总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。
让我们共同制造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。
幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。
结束活动颁发圣诞小礼品幼儿园迎新年活动教案第2篇活动目标：1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的味道，培育幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的本领。
2、发觉、感受和体验生活的中的美。
3、学会共享，感受参加的乐趣，体验亲子活动的乐趣。
4、感受节日欢快的气氛。
5、在活动中将幼儿可爱的'一面呈现出来。
活动准备：1、节日环境布置2、事先通知家长准备各种水果，水果刀、美丽的果盘（平盘）等物品。
3、牙签、手绢4、背景音乐（本班博客的背景音乐，家长都很谙习和亲切）活动过程：1、引入：明天就是元旦了，首先祝福各位家长和小伙伴们节日欢乐！元旦到了，小伙伴们又长大了一岁，变得懂事了，也美丽了，你们笑起来真好看，小脸像苹果，眼睛像葡萄，嘴巴像樱桃，对了，我给忘了，你们都是水果宝贝，对不对？你们是不是特别喜爱吃水果呢？那我“采访”一下你们，单独提问：你最喜爱吃的水果？“小伙伴们喜爱吃这么多种水果，说得老师都馋了，老师在这里藏着很多水果拼盘，你们想看吗？好！看完了之后，我们就和我们的父亲妈妈爷爷奶奶一块儿做水果拼盘，咱们今日一饱口福，吃个够！好吗？2、看课件：色、香、味俱全的水果拼盘3和家长一起做水果拼盘（1）幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘（2）幼儿分组制作水果拼盘（提示家长用刀时要当心，以免误伤孩子）（3）赏识各组的水果拼盘，幼儿进行评价（4）为拼盘取名字。
（5）拍照4、共享活动：自助式品尝水果拼盘。
请小伙伴用牙签取水果，并送给辛勤抚养教育本身的父亲妈妈以及爷爷奶奶，或者送给老师，并说一句祝福的话。
5、延长活动：（1）在区角进行小型的此类活动。
（2）教育幼儿不挑食，多吃水果、蔬菜。
活动反思：在制作水果拼盘的过程中，孩子们专注致志，在家长的帮忙下，纷纷完成本身的作品；从中孩子的表现美、制造美的本领及动手操作本领得到进展；同时孩子们也体验到成功的喜悦。
孩子们完成作品后，相互赏识，这不仅让孩子经过一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。
相互品尝让整个活动温馨而快乐，同时也增长了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致确定，加深了家园联系。
幼儿园迎新年活动教案第3篇一、设计思路：新年立刻就要到了，孩子们都知道过了新年，本身又长大了一岁。
可是，如何让孩子们真正的理解长大一岁的含义呢？为此，我特意设计了本次活动——会长大的鞋，让孩子从本身长高了、脚长大了，来理解鞋子也跟着长大了一岁。
二、活动目标：1、幼儿能积极参加活动并能理解诗歌所呈现的想象境界。
2、在幼儿操作和制造的实践中，进展他们的想象力和动手本领。
3、在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上，学习用语言表达本身的想象。
三、活动准备：图画纸、水彩笔。
四、活动过程：（一）体验理解诗歌1、说说鞋子：（1）我们在区角活动的时候，小伙伴已经收集到了各种各样的鞋子，现在我请小伙伴上来给我们大家介绍一下你最喜爱的鞋子，为什么你喜爱这双鞋子。
（2）老师也很喜爱一双鞋子，你们猜猜看我喜爱哪双鞋子？老师介绍：其实我很喜爱这双钉鞋，由于它能在我跑步的时候帮上很大的忙，它的前脚掌上都是钉子，而后跟的部分是没有钉子，所以我能在跑步的时候很轻松，而且很稳，最紧要的是它能使我跑步跑得更加的快，你们知道还有谁也穿这种钉鞋。
（可让幼儿讲讲刘翔等）2、老师小结：随着我们小伙伴渐渐的'长大，我们的脚也会变大。
所以，我们从小到大要买很多很多大小不一的鞋子来穿。
那么，有没有一双能让我们小伙伴从小穿到大的鞋子呢？3、学习诗歌《和我一样会长大的鞋子》。
（1）幼儿赏识诗歌，初步感知诗歌内容。
请幼儿说说听到诗歌中讲了些什么？要求幼儿用诗歌里的语言回答。
（2）幼儿再次赏识诗歌，进一步理解诗歌内容。
提问：诗歌中的小伙伴想创造一双什么样的鞋子？请你说一说他怎么会想到要创造这样的鞋子的？（3）幼儿学习朗诵诗歌。
（二）创作仿编诗歌1、老师以“我想创造的……”为题，引导幼儿将作品阅历与个人阅历结合起来进行绘画。
2、老师组织幼儿谈谈“我的创造制造”，引导幼儿依据本身的画来仿编诗歌，培育幼儿的表达本领。
提问：你的小创造是什么？它有什么特别的地方？（三）活动延长开展一次幼儿诗歌创作展览。
老师帮忙幼儿在画的旁边写上本身创编的诗歌。
附：儿歌《和我一样会长大的鞋子》我想创造一双穿不坏的会我一样会长大的鞋子，我的脚长大了，鞋子也跟着一起长大。
等我长成一个大人的时候，小鞋也长成了一双美丽的大鞋了。
幼儿园迎新年活动教案第4篇重要活动：班级大合唱、亲子游戏、自助餐活动活动目标：通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参加到活动中来，增长家长、幼儿、老师之间的感情交流。
体验节日的欢乐氛围。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：1、选好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音乐带、制作小星星饰物。
2、订立游戏活动的内容。
3、通过班级论坛、成长档案方式，提前告知家长班级“迎新年”活动时间及相关内容、家长需搭配的方面等。
活动时间：12月31日上午 8：30——12：00活动内容：一、老师带幼儿、家长去操场入座。
（8：30——8：40）二、“亲子大合唱”：《小星星》。
1、服装要求：女小伙伴大红色毛衣、男孩子白毛衣，裤子一律黑色。
家长黑色衣裳即可。
（孩子毛衣宽松些里面可多穿些衣裳）2、歌词：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象天上小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
3、演唱方式：第一遍歌曲家长和孩子齐唱；第二遍不唱，随音乐节奏说歌词；第三遍分角色唱，女孩子先唱前两句（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星），男孩子接唱后两句（挂在天上放光明，好象天上小眼睛），最后两句家长和孩子齐唱（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星）。
第四遍歌曲家长和孩子齐唱。
注意：每段歌曲中心有间奏，大家随音乐摇摆手中的小星星即可。
4、请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。
三、亲子游戏：《丢手绢》活动目的：乐意参加游戏活动，让家长感受童年的乐趣，共同体验游戏活动的欢乐。
活动要求：活动前教会幼儿做此游戏，知道游戏规定，在亲子游戏活动中可围成两个圈进行。
四、自助餐活动：《水果拼盘大赛》1、要求：本次班级的自助餐活动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”，家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式构思好本身的创意，结合迎新年活动为本身的拼盘取一个有意义的名字，我们将评比出一、二、三等奖，参加家庭都有礼物颁发。
注意：活动当天请家长自备材料，如带来本身所需要的不同水果（较大的水果可带所需要的部分）、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。
2、其他事项：1）本次活动每户家庭必需由一位家长参加，请家长提前上报参加人数。
2）请乐怡家长购买奖品，乐金柯家长订购“新美心”食物，陈弛家长购买一次性餐盘、杯子等。
3）告知家长活动评比规定，通过唱票宣布获胜家庭，现场颁奖。
教学反思：鞭炮声声辞旧岁，带着对新年的美好祝福，我们将迎来牛年的到来，“你牛我牛看谁最牛”，我们将邀请家长共同参加到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的欢乐，感受新年的气氛，体验活动带来的乐趣。
小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。
世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的.1月1日。
现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。
当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。
幼儿园迎新年活动教案第5篇重要活动：班级大合唱、亲子游戏、自助餐活动活动目标：通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参加到活动中来，增长家长、幼儿、老师之间的感情交流。
体验节日的欢乐氛围。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：1、选好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音乐带、制作小星星饰物。
2、订立游戏活动的内容。
3、通过班级论坛、成长档案方式，提前告知家长班级“迎新年”活动时间及相关内容、家长需搭配的方面等。
活动时间：12月31日上午 8：30——12：00活动内容：一、老师带幼儿、家长去操场入座。
（8：30——8：40）二、“亲子大合唱”：《小星星》。
1、服装要求：女小伙伴大红色毛衣、男孩子白毛衣，裤子一律黑色。
家长黑色衣裳即可。
（孩子毛衣宽松些里面可多穿些衣裳）2、歌词：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象天上小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
3、演唱方式：第一遍歌曲家长和孩子齐唱；第二遍不唱，随音乐节奏说歌词；第三遍分角色唱，女孩子先唱前两句（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星），男孩子接唱后两句（挂在天上放光明，好象天上小眼睛），最后两句家长和孩子齐唱（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星）。