编导艺考—— 一句话影评观点
编导艺考课件——话题评述、即兴评述
3.根据市场的需求及时调整专业设置，让专业随着产业的发展而调整，本就是高职院校的教 学任务。只要有充分的前提论证、拥有相应的师资条件，开设何种专业属于高校的自主权 利范畴。而以就业为导向，也是高等职业教育应坚持的办学方向。
1. 摆明自己的态度
“看到这个问题，我觉得很沉重” “这个新闻让我非常难过” “为何此类问题频频发生？” “我们总是在事后总结？” “该如何做到事前的避免？”
2.从当事者的角度去分析
在事件中，涉及了哪几方？为何会发生类似的事件？ 在事件中，他所承担的角色是什么？所受到的影响是什么？
3.事件中涉及到的部门
4. 阳光式结尾：
✓ 不要空谈解决问题，光是官话套话的呼吁、号召 ✓ 举出具体对策，发达国家是否有成功案例可供我们借鉴 ✓ 通过政府发布新闻稿件或微博热议—— 此种现象是否引起了大众的重视 ✓ 不要一味抱怨，给出解决路径+描绘美好希望
1.仔细审题，提炼观点 2.谋篇布局，把握结构
是什么（提出问题） 为什么（分析原因）—— 从各个角度进行分析。 怎么办（如何解决） 最后总结（进行呼吁）
以“慰安妇”为题材的纪录片《二十二》上映后，票房高达1.71亿元，刷新 了国产纪录片的票房记录，请谈谈这部电影票房如此高的原因？
角度：电影本身的优势、传播方式、历史的敬畏感
1.《二十二》触及到了绝大多数观众的内心深处，是对那段残酷历史的反思和铭记，而不是 一味地调动自身高涨的民族情绪。电影努力让故事真正回归到“人”本身，反而更体现出历 史的厚度和人性的思考。
2. 开门见山：
（1）题目要求的是，针对某个事件、现象，谈谈你的看法。 千万不要一开口，就绕过自己，谈别人的经历！
历年编导影评优秀范文优选10篇
历年编导影评优秀范文优选10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手把手教你写影评
手把手教你写影评今天要讲影评写作了，这是一个占分值很大的考试内容，不论是统考还是各个学校的校考，影评写作一定是重中之重，如果说文常最能考察一个学生的基本文化积累的话，那么影评写作则最能考验出一个学生的写作功底和专业知识运用，有人说不应该是故事编写吗？在我看来，故事编写重点考验的是思维、是想象力。
影评写作需要讲很多，我计划用两周的时间，至少7期公众号内容来比较完整的讲一遍，说是完整，其实也就只能讲一个大概，如果往深了讲，半年也讲不完，要知道影视作品分析，在大学里面可是要整整学三年的必修课。
先给大家定个基调，很多学生问我怎么才能把影评写作写的精彩，写的无与伦比，在我看来，精彩不是目的，拿到高分才是目的，最起码是当下的目的，所以大家一定要明白自己现阶段最需要的是什么，我还是那句话，专业归专业，考试归考试，高三艺考生，首先就是要明白自己的身份，你不是影评家，你只需要让老师在一堆卷子中对你记住你的卷子，然后在上面给一个大大的高分，仅此而已。
很多学生都买了张福起的那套书，其中有很大一部分内容都是有关于影评写作的，我也认真的看了看，个人认为书中讲的太过理论化，上手太难，理论记记了一大堆，可是用不了就没有任何价值，比如书中把影评分为介绍式影评、鉴赏式影评、理论式影评、研究式影评，这都是废话，大家写过影评就会知道，这些影评写作方式，往往都是糅合在一起用，很难有一个完整清晰的模板套进去，但很可悲，这就是现下大多数培训机构采用的教学模式，那就是套模板，好处是学生上手快，老师好教，坏处是限制学生的发挥，水平比较差的学生可以通过模板迅速的提升分数，可是对于那些水平还不错的学生，模板往往会限制他们的写作能力，本来能拿到90分，套了模板也就是在70-80左右，凭心而论，你有没有用固定的模板，对于一个经验丰富“眼贼尖”阅卷老师来说，一眼就能看出来。
如果说非要按照这样的模板套的话，我建议你们采用这样的方式，一是比较保险，二是给你们留下了比较充足的发挥空间，三是不会让阅卷老师那么反感，由于如今考试采用的样片，基本上都以电视短片为主，所以以下的例子我们就拿电视短片着重来讲。
以下是一些常用的影视评论写作方法
以下是一些常用的影视评论写作方法
影视评论是一种对电影、电视剧等影视节目进行分析、评价的文字作品。
下面是一些常用的影视评论写作方法:
1. 总体把握，细部突破。
在对一部影片进行全面总体评价的基础上，选择一个较小的视角深入挖掘，做到高屋建瓴，品鉴入微。
避免面面俱到，人云亦云。
2. 思想性与艺术性的统一。
评论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。
侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内涵。
要讲究评论文章自身的艺术性。
3. 注重思辩，讲究文采。
力求有自己独到的见解，力求新颖、深刻，宁可是深刻的片面、伟大的偏见，也不要趋同，说一些人人都明白的正确观点。
构思立意如同兵家谋略，要出其不意，攻其不备，以奇制胜。
注意评论语言的生动活泼、形象鲜明，注意句式长短得当、音韵和谐，让理论文章给人语言美感与动情力量。
4. 准备工作。
在编导艺考考试中，考生需要认真清楚地记下影片主人公的姓名及其相互关系;采用的艺术手法 (画面、声音、剪辑等) 的独特之处;令你感动的地方;重要的台词、对话等。
看后思考、罗列感动你的地方、你认为值得写的角度，梳理影片的内容和思想，在此基础上确定中心论点，确定影评的题目、评述的角度、中心论点，以及分论点、论述方式，找出各自的论据。
以上是一些常用的影视评论写作方法，考生需要根据具体情况进行选择和运用。
艺考 三年真题(2012—2014)
2012年部分院校编导专业艺考影评真题列举2012年湖南省编导专业联考题目《建党伟业》2012年中传南广戏文/导演笔试真题（南京考点）观看影片《片刻温暖》2012年南师大编导专业笔试（影评、编故事）题目电视片《广告人李蔚然》2012年哈尔滨师范广播电视编导考题《最后的山神》2012年河南工业大学笔试合肥考点影评写作考题记录片分析《俺爹俺娘》2012赣南师范广播电视编导高考郑州考点试题《孩子王》《国王的演讲》《天云山传奇》2012年湖南考点云南艺术学院戏文考题文艺电影《非·常爱》2012年福建省编导类考题《在你背后的伤愈》2012福建师范广播电视编导考题看动画片《是的，弗吉尼亚》2012编导考题云南艺术学院河南考点电视作品分析看《说不出的爱》（泰国感人广告短片）2012广西民族学院石家庄考点考题张以庆《听禅》2012年浙江传媒太原考点编导专业影评考题《机器人爱情》2012年湖南大学广播电视编导考题影视作品分析:《故事——樊建川》2012年四川音乐学院河北考点编导考题《那人那山那狗》2012年浙江传媒学院黑龙江哈尔滨考点广播电视编导考题片名为《悲伤的天使》的短片2012枣庄学院广播电视编导专业考题影评写作《让子弹飞》2012云南艺术学院江西考点广播电视编导考题影评写作《深藏的百花》2012云南艺术学院云南考点广播电视编导考题影评写作短片《了不起赞比尼》2012贵州民族学院广播电视考题江苏考点编导考题江西电视台《经典传奇》2012年江西师范大学广播电视编导考题河南郑州考点影评写作《霸王别姬》2012山东艺术学院山东考点公共事业管理考题影评写作《回家的路》2012中国传媒大学广播电视编导影评写作考题影评写作《北京记忆》《日日夜夜》2012赣南师范学院编导专业山西考点编导考题《梅兰芳》《三枪拍案惊奇》《北方的纳努克》2012白城师范学院编导考题影评写作影评写作《死亡诗社》2012西南大学编导戏文方向影评写作考题看片分析《大明宫》2012河北传媒学院广播电视编导考题山东考点影评《霸王别姬》2012河北传媒学院江苏考点广播电视编导专业笔试考题影评写作吕克贝松的《碧海蓝天》2012河南安阳工学院编导影评考题看《夜店》写影评文章2012山东考点湖北民族学院广播电视编导考题默评张艺谋电影《金陵十三钗》2012年云南师范大学江西考点考题影视作品分析《质量报告-新鲜火腿遭污染》2012山东师范大学广播电视编导影评默评《偷自行车的人》《三峡好人》《阿甘正传》2012海南大学广播电视编导考题四川考点看片分析短剧《分手》电影《甜蜜蜜》2012长春工业大学湖南省考点广播电视编导考题影评《见证》2012长春工业大学广播电视编导考题山东考点影评《大漠长河》2012中原工学院河北考点编导考题对《阳光灿烂的日子》进行评析2012重庆大学编导三试北京考点看《北京出租车》写分析文章2012华东师范大学广播电视编导考题《哈利波特》《无间道》《让子弹飞》2012海南大学戏剧影视文学河南郑州考点张艺谋《我的父亲母亲》2012年华东师范大学广播电视编导专业影评《千与千寻》《三峡好人》《疯狂的石头》2012年中原工学院编导笔试考题影视作品分析《第五元素》片段2012云南艺术学院山西考点广播电视编导考题影评影评《观音山》2012陕西科技大学广播电视编导影评考题看电影《饮食男女》写影评2012青岛农业大学广播电视编导考题影评从《2012《阿凡达《金陵十三钗《唐山大地震《失恋33天》等影片中任选2012中原工学院编导影评考题影评《杀手里昂》2012河北传媒学院复试校考编导考题影片分析看影片《爱情的牙齿》片段2012江西师范编导考题湖北考点影评《我们天上见》2012北京师范大学编导三试考题影评《百叶窗》2012广州大学编导考题甘肃考点影片《台北故宫》第一集前20分钟2012 浙江传媒学院媒体创意（影视制片）/电视制片管理考题影片分析《天安门》2012长沙学院编导考题河北石家庄考点影片分析《从前有个渔夫》2012赣南师范学院河北石家庄考点编导考题影评《步步惊心》《我们无处安放的青春》《双面胶》三选一2012年云南师范学院广播电视编导考题影评纪录片《探亲》2012赣南师范学院编导专业笔试江苏考点影评写作李安的三部电影任选一部《饮食男女》《断背山》《推手》2012北京电影学院文学系创意与策划复试电影《艺术家》2012年上戏上海考点广播电视编导（影视制作）复试真题《英雄》《霸王别姬》《阳光灿烂的日子》等2012年中国传媒大学南广学院郑州考点影评写作与编讲故事考题影评写作《片刻暖和》2012重庆邮电大学福州考点广播电视编导考题评记录片《复活的军团》爱艺考根据艺考历年真题多年研究得出，大部分院校的招生考试影片都是和时代同步的。
编导可用影评范文
从心理学视角分析影片《老师·好》的人物形象塑造摘要：《老师·好》上映后反响强烈，将受众代入了懵懂的学生时代，曾经叛逆或顺从的青春跃入眼帘，这种代入感精准的把握了受众的心理诉求，在这部影片中，弗洛伊德的自我防御机制、埃里克森的规范冲突与认同机制对于人物形象的塑造也正是作品能够引起受众广泛共鸣的原因所在。
关键词：认同机制规范冲突自我防御机制影片的发展是伴随校园版的非暴力不合作的态势推展开来，一群来自于不同初中的学生，为表达对他们严加管教的高中班主任苗老师，他们采用恶作剧的方式报复老师，将老师自行车拆掉，老师找到被反叛的学生们推举作为班长的洛小乙，两个人都怒目而对，特别是洛小乙一直在压抑着，他是一个很躁动的状态，一直是游离于学校和社会的边缘状态，在这关键时刻安静作证，是在事发当天下午辅导其功课，老师才相信这件事与他无关，从这个情节可以断定学校的规范对于叛逆的学生具有一定的制约性，即便有些痞气的洛小乙也改掉以往不服气就动手的习惯，三思而后行，在老师的威严下有所收敛。
学生在步入新的阶段中，势必会有规范冲突。
一、规范冲突与认同机制（一）规范冲突根据艾里克森规范冲突理论认为当自我的内心活动与外在的社会生活冲突时，就会产生规范冲突，这时自我在努力的将自己符合社会期待与忠于自己的本性之间寻找平衡。
在人物关系的处理上，老师象征着一种规范，而学生试图打破规范的过程中就会造成规范冲突，以关婷婷为代表的小团体为反抗老师的规范而进行一系列的不当行为则是对规范冲突的最典型的解释。
如：刚高一开学，关婷婷的口红，以及在艺术展演中关婷婷涂抹的指甲油造成苗老师所带的班级第一次取得第二名差强人意的成绩，男生吸烟，在课堂上看课外书等等行为都是规范冲突的体现。
（二）认同机制影片中安静特别认同崇敬她的老师苗宛秋，老师为了带洛小乙家长看病，自行车被偷走，并且为生病学生组织募捐，作为班长被老师的行为深深打动，在晚自习时组织大家一起去找老师的自行车最，甚至在高考前不顾一切的为老师申诉，她的这种行动，正是受到老师的影响，一心为他人，不计个人得失，这是认同的表达。
2014年浙江传媒学院编导艺考真题（优秀范文5篇）
2014年浙江传媒学院编导艺考真题（优秀范文5篇）第一篇：2014年浙江传媒学院编导艺考真题2014年浙江传媒学院编导艺考真题点：深圳考点专业：戏剧影视文学(编剧与策划方向)考题内容：(面试)考题1、面试：6个考生一起面试，一个考官和一个考官助手。
考试内容：1分钟自我介绍。
2.你心目中的好剧本和号故事。
2、面试：用三个词形容深圳。
有个考生回答了“繁华、繁忙、多种多样”，考官追问：“为什么有的店铺早上八九点才开门呢?”考点：郑州考点专业：媒体创意考题内容：复试(笔试)考题1、动画片≪三个和尚≫影评2、(沙漠、咖啡、原谅、奔跑、和平)五个词编故事考点：郑州考点专业：数字媒体艺术专业考题内容：第一题，十张图片，喜欢不喜欢那个，说明理由;;第二题，抽三张图元的素组合成一张图;第三题，按照图片设计公益广告脚本;第四题，分镜头脚本，还有名词解释电影预告片，还有75道选择题考点：不详专业：电视节目制作考题内容：复试考题一个广告的主题诉说，创意还有制作特点，一个短片的故事概述和800字影评，还有一组照片排序和故事梗概。
广告是拥抱生活短片是inside out2014浙江传媒广电编初试考题一、媒体创意：1、一句话自我介绍2、一个关于自己的微电影。
(想半分钟)然后考场上五个人挨个说电视节目制作：1，完整的自我介绍二、随机问文常，历史的多一些，三、策划：自己准备一个三分钟的故事，不限题目2014浙江传媒学院戏剧影视文学专业笔试影评写作《拾荒少年》2014浙传【郑州考点】媒体创意初试(面试)自我介绍、考官问答：你父亲的职业及对你的影响?你对新闻联播怎么看?你认为罪犯应该严惩还是感化?你怎么看城管这个职业?第二篇：2015编导艺考各校校考真题2015各校校考真题2015年南京艺术学院戏剧影视文学初试笔试题一:文艺常识下面题目任选一个，不低于500字。
1:评析《老人与海中》的老人形象。
2.《牡丹亭》与《西厢记》爱情的异同。
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尽管在剧情上稍有瑕疵，“兄弟情”的不再贯穿也让人有少许遗憾，但是积极探索的港式工业动作奇观，依然能让观众不虚此行。
1.影片的纯正香港制作，迎合了观众需求。
2.刘德华饰演的余顺天角色，没有利用好人物的前史，层次略显不够，形象缺少变化，有些可惜。
3.古天乐饰演的地藏，造型、设定上符合角色，但是缺少内心戏与行为逻辑，略显单薄。
4.苗侨伟饰演的林正风，外形与行事风格贴合角色，但是与另外两位主角欠缺联系，更多体现出功能性。
2016《我们诞生在中国》陆川
以中国视角讲好世界故事、并表达出跨越文化的价值，才是中国电影走出去的正确打开方式。