编导艺考影评写作的技巧及注意事项

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成都编导专业培训机构_编导艺考影评要怎么写?

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成都编导专业训练组织_编导艺考影评要怎样写?作者:艺考训练校园阅读:87 发布时刻:2019-12-08影评写作是编导专业艺考中非常重要的一项考核内容,那么要怎样写影评才干拿到高分呢?需求留意些什么呢?下面成都编导专业训练组织就给咱们介绍一下:成都编导专业训练组织一、主标题1、忌讳:(1)直接将影片的姓名呈现在标题之中(没有你的考虑);(2)标题写的太大难以把控(如:人道的善恶等);(3)标题不要太长,不宜超越八个字,主张在4-6字;(4)标题应该是中心观点,可是绝不是主题(如:电影《大红灯笼高高挂》取标题为:红灯笼软禁的女人;反例为:封建社会消灭人道。

考生是经过证明红灯笼、锤子、四合院怎么禁闭封建女人的,从而证明出主题:封建社会消灭人道。

所以标题是你文章的中心观点,副标题视点是你文章的切入点,需求证明的是主题,提高的也是主题。

故标题等于中心观点,不等于主题);(5)写完文章后再取标题,这会让文章标题与内容毫无关系,标题是被架空的。

2、主张:(1)标题能够从道具中找创意;(2)标题能够从一些名著中找创意;(如《解忧杂货店》顺势能够取标题为“解忧……”等)(3)标题能够从古诗词、名言名句中找创意;(4)标题能够从电影台词中取创意,可是必定要考虑,不能生搬硬套。

二、副标题(根本模板:——评影片《》中的……)谈论的视点一般为:1、人物 2、主题 3、艺术特征 4、视听言语 5、剧作结构 6、拍照方法 7、细节 8、声响 9、光色三、导语(最初榜首段)1、忌讳:(1)描绘影片的榜首个镜头;(2)复述故事情节;(3)呈现“这部”字样,看完了后呈现“我想”、“我以为”等;(4)谴责论文文体,写成了记叙文、观后感或许是说明文等;(5)没有提出自己的中心观点;(6)字数过多,超越200字,比较冗繁;(7)写成与电影自身无关的高中作文。

2、主张:(1)总结归纳故事内容(从小到大、由浅及深,这样能突显你的主意);(2)说出本片的首要艺术特征;(3)提出自己的中心观点;(4)用“本片”、“影片”替代“这部”这个词语;(5)运用关键词或许转机词(如:影片表面上叙述了……实际上……;影片不只叙述了……更叙述了……);(6)开篇定位(如:本片是……资助/制造的一个公益宣扬微电影)。

编导的影评怎么写

编导的影评怎么写

编导的影评怎么写
1.主题方面。

主体是作品的主要立意、中心思想。

可以与相近题材的作品比,看哪个更深刻;也可结合时代背景,分析它有什么现实针对性;还可分析标题是否精彩。

2.人物方面。

作品的主角是个什么样的人,形象是否鲜明突出,性格特点如何,作品用什么实事来刻画它,次要人物有什么特点,与主要人物有什么关系。

3.选材方面。

作品运用了什么材料来表达主题,这些材料是否真实、具体、集中、详略分明,那些材料特别典型,那些细节特别精彩等。

4.结构方面。

作品分为几大部分,它以什么为线索,它怎样开头,怎样结尾,怎样过渡,怎样照应,结构是否严谨等。

5.手法方面。

作品采用了哪些创作手法(如:对比、托物言志、借景抒情、象征、因小见大等)。

这些是否成功、新颖、有特色等。

6.新闻方面。

如果是新闻类作品,还涉及到许多新闻性问题。

如:真实性,时效性,是否坚持了新闻的党性、群众性、战斗性等原则,蔡方是否深入,支持是否成功等。

7.镜头方面。

电视是用镜头说话的,它的镜头语言运用如何(构图、色彩、光线、速度、字幕、特技、声音等),那些镜头特别精彩,运用了什么蒙太奇手法等。

8.其他方面。

除此之外,属于创作的各个方面,只要你觉得很有特色的,也都可以选。

如:音乐、美术、表演、播音、主持等。

最后要提醒的是,上面提到的几点我们在影视作品分析中肯定是不可能全部写到的。

大家可以从中挑选几点来进行阐述。

2023编导影评考点

2023编导影评考点

2023编导影评考点
一、捕捉感受点
一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。

这就需要编导艺考生对电影反复回味思考,用心灵再度感受,把握住影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。

写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。

要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合社会现买;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。

二、重视影片的艺术分析
众所周知,一部电影通过各种艺术手段来塑造人物、表现主题。

因此,编导艺考生写好影片应重视对影片艺术手段来进行分析。

这样的分析,应该具体、详细,言之有物;评价则应观点鲜明,实事求是。

建议学子们,通过阅读电影理论书籍和多欣赏影片来进行提升。

三、实事求是地分析评价
鲁迅先生说过:评论作品必须坏处说坏,好处说好,还要知入论世。

也就是说,对影片作实事来是的评价,观点全面,不是顾其一点,而是关照全片。

顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等,作恰如其分的分析与评价。

编导艺考影评写作的技巧及注意事项

编导艺考影评写作的技巧及注意事项

编导艺考影评写作的技巧及
注意事项
编导艺考影评写作的技巧及注意事项
编导艺考影评写作主要是考察考生对影片的分析能力,涉及到具体影片创作的问题,电影诗情品格或美学定位能力及试听和文学叙事知识的能力,那么编导艺考影评写作有哪些重点和注意事项呢?下面观后感就给大家介绍一下:
一、影片分析考察分析重点
形成一套与自己专业相适合的分析电影的方法。

1、认识与运用分析视听技巧,分析具体影片创作的问题。

2、结合电影化的呈现,把握具体的电影的诗情品格或美学定位的能力。

(给影片档次打个分,但要电影化)
3、具体运用所学视听和文学叙事知识的能力。

(电影具有文学性,诗是文学的最高形态)
二、考卷以往出现的问题
1、仅仅对影片进行文学评价。

(主题好不好不是首要,关键是怎样体现出来的?看到、听到的来反映主题,反映什么样的主题?即要说出主题如何被看得见、听得到的)
2、仅仅对影片进行泛泛的视听评价。

(为什么这样用视听语言?要上升到艺术本质、诗的层面,不能单说视听语言,视听语
言是手段)
3、把电影当作一种媒体文化来评析。

(符号、后现代都不是首要需要的,视听特点、诗情的转化及两者关系,对影片基本创作形态——视听形态的认识)。

艺考指南:编导专业的艺考生如何进行影评写作

艺考指南:编导专业的艺考生如何进行影评写作

艺考指南:编导专业的艺考生如何进行影评写作色彩与光影的表现,在影片中至关重要,因为电影本身就是光影的艺术,而色彩又是对于客体世界的还原,它与电影的美术构想有着密切的关系。

它不仅是展现客体世界及大自然风貌的重要因素,同时又常常与人们的情感表现密切相关,因而影片中色彩与光影的关注程度,直接关系到影片的整体风格和影调的问题,所以,以光线的角度来评析并写好一篇影评是十分重要的。

对于电影来说,光线是最重要的摄影造型手段,是画面的灵魂。

照明的焦点何在,用光的强度如何,这都具有选择性。

通常情况下,我们需要根据影片不同的题材、风格、样式采用不同的照明处理,为电影找平艺术创作的准则。

所以说,要写好一篇高质量的影评,在影片如何用光的角度上做好评析,是相当重要的。

根据影片主题和风格的不同,照明也相应地具有不同的基调。

所谓视觉的基调,就是画面视觉的整体感受,这其中包括影调和色彩的总体效果,光线的整体感觉对于视觉基调有着绝对的意义。

从明暗关系上来划分,视觉基调基本有三种存在形式:亮调(高调),中间调(明暗调),暗调(低调)。

影片一般都有主体基调,尤其表现为光线的整体感觉上的明暗关系效果。

例如,喜剧片和音乐片一般就采用高调,画面明亮,很少阴影;悲剧和情节剧既用中间调,也使用高反差调;神秘片和恐怖片一般采用低调,画面阴暗,有时模糊不清,以阴暗的背景来强调气氛的神秘和恐怖。

“影片中照明用何种基调”,这是一种在影评文中经常出现的说法,有时画面上也会有几种基调混合使用。

比如背景用低调,在前景却用高反差的明暗调。

光线基调实际上构成了视觉基调的主流,它对画面呈现形式与方式都有很强的渗透作用,同时,对人眼视觉和人的心理也有很强的暗示作用和很大的影响力。

电影的照明风格和视觉基调是和影片的叙事主题紧密相联的,它既是影片的内容,也是影片的形式。

在电影中,对人物的用光设计也成为塑造人物的一种重要手段。

对某些人物,摄影师和导演会根据人物的性格或者心理状态设计某种特定的光效。

编导艺考生怎么写影评?需要注意什么?

编导艺考生怎么写影评?需要注意什么?

编导艺考⽣怎么写影评?需要注意什么?⼀、编导艺考⽣怎么写影评? 1、论点影评开头时提出问题,此处为论点部分。

提出问题引起阅读者对影评问题的思考,也为接下来的阐述进⾏铺垫。

2、论证中间部分是影评内容主体,也就是对问题得证明部分。

它需要对问题具体分析影⽚成功之处在哪⾥,那些经验值得学习。

⼀般⾄少需要提出三个⽅⾯的优点,每个⽅⾯分别写⼀⼩段,每个⽅⾯第⼀句话是提炼出来得⼩论点。

⼩论点要做到精辟、整洁⽽醒⽬,最好归纳的局式整齐。

为了突出⼩论点,可以对⽂字加粗或者直接改为⼩标题,也可以在前⾯加上序列号或者“⾸先、其次、最后”。

再围绕这个⼩论点做出分析。

结合影⽚内容,举出具体的例⼦,夹叙夹议,边叙述有关情节或镜头,边分析他们的表达效果,以证明⾃⼰观点的正确性。

3、结论结尾是始终解决问题得部分。

它的很短,但是描述很有⼒度,主要是对全⽂的总结,或者提出不⾜、提出希望、补充说明,照应影评前⾯部分。

完成总结,影评就有头有尾,完整的对影⽚做好评论了。

⼆、编导艺考⽣写影评需要注意什么?1、评析要深⼊这⼀考试科⽬冠以“影视作品评析”,很明显是要评论分析的,评论分析总要以作品为载体,对其予以理论⾊彩的观照。

但有些考⽣在作品评析中基本是复述性的内容梗概的介绍,⽤⼤量的甚⾄是全部的笔墨将作品复述⼀遍,以述代析,有观⽆感,述多评少,纯粹是⼀篇观后感,甚⾄是可以说是观后抄。

观后感只是对影⽚肤浅的⼀鳞半⽖式的印象和感想,⽽评析是分析基础上的褒贬,是对作品作出的理论性评价。

俗话说:外⾏看热闹,内⾏看门道。

既然来参加专业考试,总要⽤⼀定的专业知识武装,并以此对作品加以分析。

⽽上述那些考⽣之所以⽆话可说,与平时缺乏起码的相关专业知识积累有很⼤关系。

这样的评析⽂章要胜出是不太可能的。

因此解决的⽅式还是要在平时运⽤相关专业知识,试着分析影视作品以掌握基本的评析套路。

2、分析要具体有些考⽣在评析中只有褒贬,却没有让⼈信服的分析。

有时得出的结论很激烈,却缺乏论据来⽀撑。

艺考编导类专业影视评论写作方法

艺考编导类专业影视评论写作方法

艺考编导类专业影视评论写作方法:评论角度一、评主题:1、抗日斗争,揭露日寇罪行,歌颂人民不屈精神、博大胸怀、崇高人性;2、生命价值与民族命运;3、对和平和期呼唤与社会的发展的期望;4、在人类之爱基础上不同文化观念的撞击与交融。

二、人物评论:1、单一人物;2、某类人物;3、对比性人物;4、从人物关系评析,如中外、父女、民族与宗族等关系入手。

三、场景细节:几次争论;手榴弹的出现;小刀的运用;几个人物对死的选择;照片的作用。

四、悬念设置:人物命运为主线,将人物经常处于生死关头,环环紧扣。

五、矛盾冲突:1、进步与反动、民族解放与法西斯专制;2、东西方观念;3、宗族。

六、叙事线索:三种时态,现在时着眼于战争与和平的对比,调节情绪、深化主题,给作者一个自由的叙述时空;过去时表现矛盾冲突与情节发展的主线;过去完成时重点在揭露日寇罪恶。

七、情节与节奏:战斗高潮与抒情段落的设置;紧张与舒缓情绪的起伏;镜头节奏快与慢的转换。

八、中外影片比较:与《拯救大兵雷恩》相比,同是以回忆形式讲述拯救生命与回归家园,但《黄河绝恋》避开为什么救人的争论,避免说教,容纳更多内涵;多种矛盾冲突;群像式人物各有鲜明个性;战争与爱情两条线索推进,更富有抒情色彩。

九、与《红河谷》比较:文明冲突的合理性;叙事特色强化故事性;人物塑造在对比中展现性格的发展,注意人物性格的丰富性。

有很多人认为看电影就看电影呗,评什麼?论什麼?但事实上,在你写影评的同时,也是让自己回溯在这一个半小时中,你到底看了什麼?得到了什麼?再烂的片,也是有辛苦培育的工作人员,他们又是用什麼眼光来看?没人愿意制造一部人人唾弃的大烂片,那麼大家口中的烂片是否有可取之处,是否制片.导演.演员们用著不同的想法来拍摄?这些,当你开始用心写影评时,你的思路会愈来愈清明,想的范围愈来愈广大。

不但可以有比他人更多的体会,也能将你的体会带给大家。

在一篇又一篇的影评中,你将会发现自己的文笔进步了,看电影时能看到更多的细微末节,能感动到心灵的深处,那麼,你成功了。

怎样写影评,编导类

怎样写影评,编导类

怎样写影评影评,是近年艺术类招生运用得十分普遍的一种考试形式。

它先让考生观看一部电视片的录像或光碟,然后按要求写文章。

这充分体现了电视的专业特色,有利于具有初步电视意识的好苗子。

同时,它又避免了命题作文的偶然性,有利于考出真实水平。

也因为过硬,所以在专业考试中,它占有举足轻重的地位,每个考生都必须认真准备。

那么,怎样写好影评呢?我们根据以往的经验,提出几条建议。

一、不要写观后感写好影评文章,关键在于能否准确把握文章的体裁。

考生最常犯的毛病,就是审题不当,完全不符合考试要求,体裁不合,把它写成心得体会、观后感了。

这样,哪怕文章再有文采,哪怕你“自我感觉良好”,得分也不会高。

所以有必要弄清观后感与看片分析有何不同。

首先是文章的体裁不同。

观后感、心得体会一类文章基本属于抒情文范畴,抒情色彩浓;而影评则是文艺评论,属于议论文范畴,理论色彩浓。

前者重在议。

前者常有喜怒哀乐的句子,如“看了这部作品后我很感动”、“我很气愤”、“我心潮澎湃”之类;而后者态度比较冷峻,一般用各种议论手段,夹叙夹议,分析阐述,而不追求情感和“文采”。

其次是作者的身份不同。

写观后感时,作者的身份是普通观众;而写看片分析时,作者身份却变成了“评论员”和“业内人士”,至少应是个“准电视人”即将来可能进入电视行业后备队。

既然来报考,就应该有一定的准备,有潜在的素质,就应该培养自己的专业眼光和职业意识。

他们在看电视时,就不能把自己混同于一个普通观众,而必须多一个心眼,多一番思考:假如我是专家、评委,我该如何评价它?假如我是同行、同事,我该向它学习什么?假如让我来拍摄,我该怎么办?总之,你必须找电视内行人工智能的感觉,逐步培养专业眼光,逐步完成角色的嬗变:观众——准电视人——电视人——专家。

再次是针对的目标不同。

观后感针对的是“这件事”,即作品的内容;而看片分析针对的是则是“这部片子”,即作品本身。

前者回答的问题是:你知道这件事后,有什么感想?这件事给你什么启示?而后者回答的问题是:这部作品该怎么理解?哪些地方比较成功?如《难圆的绿色梦》,这部片子讲述一位植树造林模范的事,他辛勤种树几十年,树却被人砍光了。

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编导艺考影评写作的技巧及
注意事项
编导艺考影评写作的技巧及注意事项
编导艺考影评写作主要是考察考生对影片的分析能力,涉及到具体影片创作的问题,电影诗情品格或美学定位能力及试听和文学叙事知识的能力,那么编导艺考影评写作有哪些重点和注意事项呢?下面观后感就给大家介绍一下:
一、影片分析考察分析重点
形成一套与自己专业相适合的分析电影的方法。

1、认识与运用分析视听技巧,分析具体影片创作的问题。

2、结合电影化的呈现,把握具体的电影的诗情品格或美学定位的能力。

(给影片档次打个分,但要电影化)
3、具体运用所学视听和文学叙事知识的能力。

(电影具有文学性,诗是文学的最高形态)
二、考卷以往出现的问题
1、仅仅对影片进行文学评价。

(主题好不好不是首要,关键是怎样体现出来的?看到、听到的来反映主题,反映什么样的主题?即要说出主题如何被看得见、听得到的)
2、仅仅对影片进行泛泛的视听评价。

(为什么这样用视听语言?要上升到艺术本质、诗的层面,不能单说视听语言,视听语
言是手段)
3、把电影当作一种媒体文化来评析。

(符号、后现代都不是首要需要的,视听特点、诗情的转化及两者关系,对影片基本创作形态——视听形态的认识)。

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