新闻采访与写作(第六章第3小至最后(完)
新闻采访和写作复习资料(全)
新闻采访与写作复习资料一、选择、判断、填空题涉及部分1.认识新闻：狗咬人不是新闻，因为这太平常了。
但是人咬狗是新闻。
新闻是最近报道的事情新闻是新近发生的事实的报道新闻是已经发生和正在发生的事情的报道。
新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。
（陆定一）新闻是报纸、通讯社、广播电台、电视台或新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。
新闻是新近事实变动的信息。
（了解）2.新闻与新闻报道：新闻是客观的：不以人的意志为转移的事实。
新闻报道是主客观的整体呈现：采、写、编、发各环节无不表现为主观性重要价值。
（了解）特派记者：因特殊采访任务的需要，受编辑部特别派遣的记者。
（如奥运会、伊拉克）特约记者：编制不属于编辑部，是社、台外的工作人员，应约完成社、台一定的报道任务。
3.新闻奖项：普利策新闻摄影奖、世界新闻摄影比赛(“荷赛”奖)、中国新闻摄影“金镜头”4.新闻记者的自律与他律：自律：主要指新闻工作者职业道德守则他律：包括法律与纪律两方面5.★新闻记者的素养：记者素质：政治素质（上层建筑思想）业务素质（敏锐的观察能力、生动的表达能力、健全的思维能力）心理素质（好奇心理、竞争意识、冒险精神、坚强意志）身体素质（身体要好）记者修养：知识修养、作风修养、职业道德修养6.★好新闻的标准是什么？•准确：核实、核实、再核实•信源：明确新闻来源、有直接引语；•公正：平衡地报道争论各方观点•客观：不把记者个人感情、观点投射到作品中；•清晰：文字简练、主题鲜明、图像清晰；•人性：有故事（在所有上述这些要素中，准确和公正是核心）7.★★★新闻采访与写作之间的关系：纵观新闻写作、采访、编辑、发行等过程，采访是基础，新闻采访决定新闻写作；新闻实践的角度上看两者的关系：一是反映在活动程序上【先有新闻采访，后有新闻写作】二是反映在活动的内在联系上【事实是第一性，反映事实的新闻报道是第二性，先有事实，后有新闻】三是反映在活动的性质上【新闻采访是认识实际，新闻写作是反映实际，采访是写作的基础，写作是采访的归宿】四是反映在写作对采访的反作用上【新闻写作常反作用于新闻采访，经验可让采访少走弯路，达到采访效果】采访是新闻写作的基础的观念。
《新闻采访与写作》电子课件 第六章 新闻的选题与采访策划
〔二〕遵循传播规律的原那么 1. 时机性。2.独家性。3.现场性。4.典型性。5.可行性。
第三节 采访筹划的原那么与方法
二、采访筹划的主要方法 〔一〕报道主题的筹划方法 1. 不断提炼直至“尖准〞。 2. 不断变换角度直至“新颖别致〞。 〔二〕获取报道素材的筹划方法 1. 大胆设想最正确报道素材。 2. 通过各种采访方法去印证这些设想中的素材。
第二节 新闻选题确实定
三、关注报道效果 预测报道将产生的社会效果，是衡量选题价值的首要条件。无论是
正面事实还是负面事实，其报道选题都应聚焦于是否能给社会带来“正 能量〞。只有导向正确，能引起受众关注并激发受众积极向上，助推社 会健康前行的选题，才是好的报道选题。
第二节 新闻选题确实定
四、明确报道体裁 针对某个报道选题，记者要考虑的不仅是一种报道思想、报道倾向，
第一节 新闻选题与采访筹划的内涵及其作用
二、采访筹划的内涵与作用
〔三〕采访筹划的误区 采访筹划是对报道的设计和谋划，而不是为 了报道而对新闻事实的发生进行设计和创造。也 就是说，采访筹划是筹划采访和报道活动，而不 是筹划新闻事实。前者是新闻事实在前，采访筹 划在后；后者是筹划在前，新闻事实在后。记者 有意制造新闻事实，即有方案、主动地制造出能 够吸引受众的有新闻价值的事件，就陷入了采访
第二节 新闻选题确实定
一、筛选事实与搜寻事实 〔二〕搜寻“目标事实〞 搜寻“目标事实〞，就是要求记者针对社会普遍存在的问题，同时针
对公众反映的热点，将某类社会问题视为报道所对准的“靶子〞，即为 采写对象设置一个取景框；然后利用这个取景框去搜寻“目标事实〞。
《新闻采访与写作》教学大纲
《新闻采访与写作》教学大纲一、使用说明（一）课程性质新闻采访与写作是新闻学本科专业的主干课程，是新闻传播类学生了解和掌握新闻采访与写作知识的主要课程。
（二）教学目的通过有关知识和理论的学习，使学生掌握和了解新闻采访与写作的规律和方法，提高新闻写作的水平，以便于在以后的实际工作中灵活运用。
（三）教学时数1、开课时间：第五学期；2、规定学时：68课时；3、规定学分：4 学分。
（四）教学方法采取课堂讲授教学方式与多媒体教学方式相结合的教学方式，并适时增加实践教学时数。
（五）面向专业新闻学本科专业。
二、教学内容第一章绪论（一）教学目的与要求理解新闻传播的责任，掌握欧文•戈夫曼戏剧论对新闻采访的指导意义。
（二）教学内容本章主要讲授新闻传播的责任与面临的危机，欧文•戈夫曼戏剧论内容以及在此基础上对新闻采访的认识。
重点为欧文•戈夫曼戏剧论对新闻采访的指导意义。
第一节新闻传播的责任一、新闻传播所面临的危机新闻传播实际上包含了两层含义，一层是真实客观性，一层是渗进了人的主观性。
1、神圣严肃的新闻娱讯化。
2、另一种危机出现在那种视新闻传播为简单搜索事实的观念及其行为里。
二、新闻传播的责任1、对不公平现状进行抗争；2、对污浊心态进行抨击与鞭挞；3、高扬爱与人情味，健全社会。
第二节理解新闻采访的可能理论空间一、什么是新闻采访二、欧文•戈夫曼“戏剧论”框架1、人人是演员2、剧班3、前台与后台4、演员品性三、在新闻采访中验证1、采访者与被采访者的社会互动在两种角色进行2、新闻采访中的双主都会以较为理想的方式展开对话四、欧文•戈夫曼的理论给予我们的启示1、采访是一种互动性的活动2、采访中的“表演”因素永远存在（三）教学方法与形式采用课堂讲授、讨论等的教学方法教学。
（四）教学时数3学时。
第二章记者纵横（一）教学目的与要求了解记者的历史和记者的类型，掌握记者的责职和素能。
（二）教学内容本章主要讲授记者的发展历史，中外现代记者的出现及发展，记者的类型划分以及记者的责任。
新闻采访与写作复习资料
新闻采访与写作复习资料第二章新闻采访——新闻报道的基础1、新闻采访诠释：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动，是整个新闻工作的灵魂特点：目的差异性、时间限制性、项目突发性、需要广泛性、知识全面性、活动艰辛性活动方式：①从形式：个别访问（一对一）、开座谈会、现场观察（用眼睛采访）、参加会议、蹲点、查阅资料、改写、问卷、电话采访（注意：准备充分、提问凝练、记录及时）、网络采访（主要形式：直接转载信息；组织网络调查；通过E-mail、博客、MSN交流；查阅收集资料）②从性质：常驻、突击、交叉、巡回、隐性、易地2、新闻体裁：一般指新闻媒体所传播的新闻作品的各类载体形式、是新闻内容与表现形式相统一的报道样式的通称。
一般有新闻报道与新闻评论组成。
俗称为新闻写作中的“十八般武艺”消息（狭义的新闻）：以叙述为主的，最基本最常用的体裁，以最快速、最直接的方式、最简洁的文字向受众传播最大量的信息分类：①动态：迅速简洁报道最新发生的新闻事实，通常一事一报②综合：对某事物或同类就一个主题进行分析综合通讯：以叙述与描写相结合为主要表现手法，较详尽报道事件，可适时适当使用抒情与议论等表现手法和修辞手段主题题材：人物通讯、事件、风貌、工作、人物专访、新闻小故事、特写消息与通讯异同：区别：①表现对象：消息是事，通讯是人②表现手法：消息以叙述为主；通讯以叙述为主基础上与描写、议论、抒情有机结合③人称：消息第三人称，通讯第三和第一人称兼用④结构布局：消息“倒金字塔式结构”，通讯灵活自由别具一格主张创新⑤篇幅长短：消息短，通讯长相同：新闻属性（新闻报道基本要求、表现手法共同遵循）3、新闻采访与新闻写作的关系：从新闻实践角度看，既紧密相连又有先后、主次之分①程序：先采访后写作②内在联系：先有事实，后有新闻写作，二者媒介是采访③性质：采访是认识实际，写作是反映实际。
采访决定写作，是基础，写作是采访的归宿④写作对采访的反作用：新闻工作时间长，经验教训多，就能为采访积累经验第三章新闻报道策划新闻报道策划：新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划。
《新闻采访与写作》(丁柏铨)笔记-背诵版
精心整理新闻采访与写作绪论：新闻写作对新闻采访有很强的依赖性1、采访写作在新闻业务中的地位1）新闻采访是新闻传播活动的基础：①新闻采访是新闻传播的起点。
②采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作。
②善于从交流沟通中发现线索，③善于与被访者碰撞出思想火花。
4）精于表达：具有驾驭语言的能力。
①用简洁的语言将事实叙述清楚，②用准确的语言叙事、抒情和评论，③用生动的语言实现良好的新闻传播效果。
5）不畏艰辛：具有战胜困难的能力。
第一章新闻采访的本质和主体1、新闻采访的含义和特点新闻采访——有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。
特点：①以大众传播为目的，满足大众的新闻需求；②以平等的沟通为手段；③关注事实的新闻价值。
2、新闻采访活动的本质新闻采访是一种采访者与采访对象之间的信息互动活动，同时，又是一种社会交换活动。
新闻采访本质上是一种信息互动行为。
1）新闻采访与三种传播方式有密切关系：人际、大众、人内传播。
2）米德、布鲁默等的符号互动论：个体有在互动过程中将自己视为被评价的客体以此获得自我形象的能力，也有感受并理解他人角色的能力。
社会是相互作用的个人的集合体，相互作用的中介物是符号。
互动者会运用群体和他人的视角考虑问题，并根据31）社（34种类：（根据提供主要事实还是提供新闻事实的背景）①当事人：通常是新闻事实的主体，最重要的采访对象。
亲历新闻事件，有较为深刻的感性和理性认识。
②知情人：通常不是新闻事件中的行动者，但对新闻事件有一定的了解，甚至有可能参与新闻事件的策划。
可能了解新闻背景，对新闻事件的把握更加客观。
在验证新闻事实、拓展新闻报道的深度等方面有重要作用。
③目击者：亲眼目睹事件发生的人，通常和事件并没有直接联系，但有较强的现场感受。
④有关人士。
目的：一是借用他们的言论表现出记者自身的观点和看法，二是借助其权威性增加报道的说服力和深度。
第二章新闻线索与报道策划1、获得新闻线索：采访的起点新闻线索——关于新闻事实的片段性的简要信息；新近发生的事实的简要信息。
新闻采访与写作（背诵）
新闻采访与写作（背诵）第一篇：新闻采访与写作(背诵)新闻采访与写作绪论新闻采访是新闻传播的起点所谓新闻传播，是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播。
新闻传播必须以调查采访为基础，离开了调查采访，新闻写作就会成为无源之水，无本之木，新闻传播就会成为不实抑或虚假信息的传播。
新闻采访对新闻写作的制约作用（一）在真实性方面制约着新闻写作新闻采访是新闻写作的前提。
对新闻事实的真实的和有深度的报道，都是深入细致地进行新闻采访的结果；虚假失实的报道，往往都与新闻采访不深入有一定的关系。
（二）在深刻性方面制约着新闻写作新闻写作在反映报道对象方面的深度，与多种因素有关，例如，记者的政治思想水平、分析问题的能力、新闻素材思考的深度，还有一个必不可少的因素就是，调查采访的深度。
具有一定深度的报道，总是和深入的新闻采访联系在一起的；新闻报道缺乏深度的一个原因在于，新闻采访满足于蜻蜓点水。
因此，新闻写作在深度方面，无疑是受到新闻采访制约的。
（三）在丰富性方面制约着新闻写作新闻作品的有血有肉，不能依靠虚构，也不能依靠合理想象。
既要写得有些有肉而又不能虚构情节和合理想象，唯一可取的方法是：通过深入采访，掌握生动感人的事件细节和人物动作、言语等方面的细节。
新闻采访与写作对记者素质的要求一、敏于发现：具有察觉异常的能力（一）敏锐地发现生活中的异常新闻是对新近发生的具有特定价值的事实的报道。
所谓“特定价值”，体现在事实被报道后，受众的新闻需求能得到相应的满足上。
生活中的某种事实（或者是新的事物，或者是原有事物出现了新的变动），是新闻之源。
发现生活中的异常，必须强调敏捷，新闻报道讲究时效性。
媒体之间的激烈竞争，要求媒体确保新闻传播的迅速快捷。
（二）对异常现象进行价值判断新闻记者的发现能力，还应该表现在能准确地对生活中的事实进行价值判断上，新闻工作者应该能对此迅速地做出价值判断。
在价值判断的过程中，应注意：判断事实是否具有新闻价值，同时具有社会价值。
《新闻采访与写作》（第三版）目录（丁柏铨高等教育出版社）
《新闻采访与写作》（第三版）目录（丁柏铨高等教育出版社）《新闻采访与写作》（第三版）目录（丁柏铨高等教育出版社）绪论第一节新的舆论格局对新闻写作提出了新的要求一、新的舆论格局的特点二、新的舆论格局对新闻创新提出了新的要求第二节采访写作在新闻业务中的地位一、新闻采访：新闻传播活动的基础二、新闻写作：为新闻传播提供文本三、采访写作是记者工作的重要内容第三节新闻采访与新闻写作的关系一、新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性二、新闻采访对新闻写作的制约作用三、新闻写作是对新闻采访的升华第四节新闻采访与写作对记者素质的要求一、敏于发现：具有察觉异常的能力二、勤于思考：具有创新思维的能力三、长于沟通：具有与人交流的能力四、精于表达：具有驾驭语言的能力五、不畏艰辛：具有战胜困难的能力第一章新闻采访的本质和主体第一节新闻采访的含义和特点一、新闻采访的定义二、新闻采访的特点第二节新闻采访活动的本质一、新闻采访本质上是一种信息互动行为二、新闻采访本质上特定主体的一种认知活动第三节新闻采访活动中的双主体一、采访者：新闻采访的重要主体二、采访对象：新闻采访不可忽视的另一主体第二章新闻线索与报道策划第一节获得线索：采访的起点一、新闻线索的含义及其特点二、新闻线索在实践中的作用三、新闻线索的多种来源渠道第二节新闻敏感与新闻线索一、获得线索有赖于新闻敏感二、新闻敏感：发现和判断三、新闻线索离不开新闻敏感四、新闻线索的追寻与跟踪第三节采访与新闻报道策划一、报道策划的实际含义二、策划对于新闻报道的意义第三章新闻采访前的准备工作第一节新闻采访前的资料准备一、采访前资料准备工作的重要性二、采访前资料准备工作的内容三、资料准备的“十比一”原则第二节分析采访对象的心理特点一、从个性心理层面对采访对象进行分析二、从社会心理层面对采访对象进行分析第三节拟定切实可行的采访计划一、确立采访活动的意图目标二、制定行之有效的采访计划第四节想方设法创造采访机会一、在合适场合中创造采访机会二、在强硬交锋中创造采访机会三、在侧面迂回中创造采访机会四、在多次接触中创造采访机会五、在转换身份后创造采访机会第四章新闻采访的基本方法第一节新闻采访中的提问方法一、采访提问面临的诸多难题二、牢牢掌握采访提问主动权三、审时度势地问出精彩问题四、采访提问中应注意的问题第二节新闻采访中的倾听方法一、采访中仔细倾听的作用二、采访中倾听谈话的原则三、当倾听谈话的有心人第三节新闻采访中的观察方法一、放开多种感觉器官进行观察二、活用观察所得寻求更多发现三、采访中的几种常用观察方法第四节新闻采访中的记录方法一、新闻采访中笔录的作用二、新闻采访中记录的方法第五章新闻采访的其他方法第一节新闻记者的隐性采访一、隐性采访的含义及类型二、隐性采访的方法和程序三、隐性采访的法律道德风险第二节利用网络作在线采访一、使用E-mail进行采访二、使用搜索引擎进行采访三、使用网络聊天室和BBS进行采访四、使用微博、微信搜集信息进行采访第三节悄然兴起的精确新闻采访一、利用实验手段进行采访二、通过民意调查进行采访三、结合统计分析进行采访四、以跟踪调查的方式进行采访五、数据新闻及相应的采访工作第六章采访素材的整理和加工第一节整理采访素材：一项不可忽视的工作一、防止有价值的材料被遗忘二、发现采访中被忽视的事实三、弥补采访中的不足与疏漏第二节整理采访素材的步骤一、对采访所得材料进行浏览二、对采访笔记进行回忆补充第三节对采访素材的分析取舍一、对素材进行分析和判断二、确定写作时使用的采访素材三、重视新闻素材中的“边角料”四、形成文章写作的思路和脉络五、形成副产品第七章新闻写作的共同规律第一节充分体现对象主体的价值一、报道对象或评论对象的价值二、发现和判断对象或评论对象的价值三、凸显报道对象的新闻价值和评论对象的议论价值第二节严格遵守新闻真实性原则一、新闻真实性：一个重要的命题二、与新闻真实性相关的诸多因素三、在写作实践中体现新闻真实性第三节注重发挥事实本身的作用一、新闻报道：用有价值的事实说话二、新闻评论：摆事实与讲道理结合第四节在真实的前提下追求时效一、新闻的时效性与记者的拼抢意识二、新闻的时效性与记者的新闻敏感三、新闻的时效性与新闻真实性四、新闻的时效性与记者的写作能力第八章新闻写作：因媒体而异第一节文字符号与视听符号一、不同媒体的报道方式不同二、两类符号各自的表意功能三、两类符号表意方面的异同第二节报纸媒体：拥有图文符号的优势一、以文字语言符号进行新闻写作二、图片符号在报道中发挥重要作用三、报纸在新闻报道中具有的优势第三节广播电视：彰显声画的感染力一、广播电视的优势与劣势二、广播：以有声语言报道新闻事实三、电视：凭借声音、图像传播新闻第四节互联网：包容诸多优点的新媒体一、网络在信息传输途径上的变革二、网络新闻信息编码的若干特征三、网络新闻写作和编辑的特殊要求第九章消息文体写作（上）第一节消息文体的分类和结构一、消息的含义二、消息的分类三、消息的结构第二节正确处理写作中的几组关系一、尊重事实与精选角度的关系二、语言精确与语言生动的关系三、用事实说话与发议论的关系第三节各类消息作品个案评析一、对动态消息个案的评析二、对述评消息个案的评析三、对综合消息个案的评析第十章消息文体写作（下）第一节消息标题的撰制一、消息标题的不同形态二、消息标题撰制的规律三、消息标题撰制的技巧技法第二节消息文本导语的写作一、消息导语的含义二、消息导语的特点三、消息导语的类型四、消息导语的写作要求第三节消息主体的写作一、消息主体的含义二、消息主体写作的几个关键环节第四节消息背景的写作一、消息背景的意义二、消息背景的类型三、消息背景运用的原则第五节消息结尾的写作一、消息结尾的作用二、消息结尾的写作方法第十一章通讯写作（上）第一节通讯写作概述一、通讯的含义二、通讯的特点三、通讯的分类四、通讯与相关文体的比较五、通讯对采访工作的要求第二节通讯主题的确立和提炼一、确立和提炼主题的重要性二、通讯主题的确立三、通讯主题的提炼第三节通讯的表达方式一、通讯中的叙述二、通讯中的描写三、通讯中的抒情四、通讯中的议论五、通讯中的说明六、不同表达方式的交融第十二章通讯写作（中）第一节通讯的结构一、通讯结构方式的多样性二、叙事记述型通讯的结构三、调查分析型通讯的结构四、谈话实录型通讯的结构第二节通讯的行文一、以精彩的开头吸引受众二、设法实现作品的主旨三、体现“文似看山不喜平”的原理第三节通讯的语言一、通讯中的标题语言二、通讯中的非标题语言第十三章通讯写作（下）第一节叙事记述型通讯的写作一、新闻小故事的写作二、新闻特写的写作三、大型人物通讯的写作第二节调查分析型通讯的写作一、调查分析型通讯的含义二、与叙事记述型通讯的比较三、调查分析型通讯的写作要诀第三节谈话实录型通讯的写作一、谈话实录型通讯的含义二、对谈话所作的分类三、写作之前的访谈程序四、访谈之后的写作阶段第十四章深度报道的写作第一节对深度报道相应理论的探讨一、深度报道的概念界定二、深度报道的具体分类三、深度报道的深度探源四、深度报道的写作原则第二节独立文体深度报道的写作一、化抽象为具体的故事化写作二、把新闻背景材料用足、用好第三节非独立文体深度报道写作一、连续性深度报道的写作二、组合式深度报道的写作第十五章新闻评论的写作（上）第一节新闻评论的特点及分类一、新闻评论的概念二、新闻评论的特点三、新闻评论的分类第二节新闻评论的选题一、新闻评论选题的来源二、新闻评论选题的角度三、新闻评论选题的技巧第三节新闻评论的立论一、新闻评论立论的要求二、新闻评论立论的方法第十六章新闻评论的写作（下）第一节新闻评论的结构一、新闻评论的常见结构二、新闻评论的特殊结构三、新闻评论的结构技巧第二节新闻评论中的论证一、新闻评论中论证的要求二、新闻评论中的论证技巧第三节新闻评论的行文一、新闻评论的文字表述二、新闻评论中的叙与议三、新闻评论中的理与情第十七章新闻写作的创新第一节新闻和思维创新一、新闻理念创新二、新闻思维创新第二节新闻题材内容创新一、准确拿捏有一定敏感性的题材二、触及此前尚未涉及的内容三、发人们心中所有而笔下所无之声第三节新闻文体的创新一、新闻文体发展的规律二、新闻文体创新的必然性三、新闻文体的推陈出新第四节新闻写作方法创新一、新闻写作方法创新的意义二、新闻习作方法创新的表现三、新闻写作方法创新的原则。
新闻采访与写作
五、新闻侵权
（一）新闻侵害名誉权 1.失实 A虚假事实的陈述方式。 B严重的失实或者基本内容失实 C结论失实 D无法证实
怎样学会倾听
1. 为听做好准备 你准备听什么？提炼要点，和能够证明观点的证 据。
除掉先入为主的情绪。
2. 提炼要点 采访对象不是专业的演讲者，需要你不断的提醒， 提炼，思路才会清晰，如：我明白了，你的意思 是，你是不是说……，从中你得到了什么
3. 寻找支撑材料 4. 逆向思维 5. 注意对方的措辞 6. 鼓励并引导 7. 表现出倾听的愿望
议？” “你会在你的墓碑上写下什么？” “如果把你的家庭搬上舞台，那会是什么戏？” “你的父母会禁止你做些什么？” “你的座右铭是什么？” “你如何处理失望的情绪？” “你觉得什么最重要？” “生命中学到最重要的教训是什么？”
二、采访中的倾听方法
积极的倾听 1.倾听的作用
懂得倾听的人会获得更多，更真实，更有 用的信息。 倾听的前提是你清楚地知道在一个采访中 你需要什么样的信息。
三、 采访中的观察法
新闻观察法的两种类型：
非参与式：观察的第一个层次，自然而然发生的
参与式：一个记者为了描述拳王让对方把自己的鼻子 打破，着这个过程中，记者的整个感官都在体验新闻事 实，内心感受更加丰富
观察的内容
1.场景：环境，声音，气味。 2.人物：从外貌到性格。一些行为会有一些象征意义，透漏出
一个优秀的记者会把话题非常自然的过渡到一个 采访问题。
建立融洽的关系
这决定了采访会不会有一个顺畅真诚的交流， 如果前面都做得很好的话，这就是水到渠成的事情， 采访越随意，信息越多；你的倾听和积极的反应会 鼓励对方；你吃惊的表情也会帮助你活得更多的信 息。
具有威胁性的问题（asking the bomb） 一个融洽的关系会给你提供这样的机会
《新闻采访与写作》读书笔记思维导图
第7章 新闻报道的结构
7.2 新闻报道中常 见的结构形式
7.1 新闻报道的基 本结构方法
简答题
第8章 新闻背景
1
8.1 新闻背景 概述
2
8.2 新闻背景 的类型和作用
3
8.3 如何运用 新闻背景材料
4
8.4 背景新闻
5
简答题
第9章 消息写作
9.2 非事件性新闻 消息写作
9.1 事件性新闻消 息写作
简答题
第10章 通讯写作
1
10.1 通讯概述
2
10.2 人物报道
3
10.3 事件报道
4
10.4 风貌报道
5
简答题
第11章 深度报道写作
1
11.1 深度报道 概述
2
11.2 解释性报 道
3
11.3 分析性报 道
4
11.4 调查性报 道
5
简答题
参考文献
感谢观看
读
书
笔
记
第1章 新闻记者
1
1.1 新闻记者 的职业特点
2
1.2 记者的职 责与使命
3
1.3 记者的修 养
4
1.4 记者的采 访意识
5
简答题
第2章 新闻采访对象
2.2 记者与采访对 象的关系
2.1 采访与采访对 象
简答题
第3章 新闻采访的准备工作
3.2 采访前的准备
3.1 新闻报道策划
简答题
第4章 采访的访问阶段
4.1 提问 4.2 现场观察
4.3 采访记录 简答题
第5章 新闻采访的方法
01
5.1 直面 采访
02
5.2 上下结 合采访
《新闻采访与写作》(第三版)目录 (丁柏铨 高等教育出版社)
《新闻采访与写作》（第三版）目录（丁柏铨高等教育出版社）绪论第一节新的舆论格局对新闻写作提出了新的要求一、新的舆论格局的特点二、新的舆论格局对新闻创新提出了新的要求第二节采访写作在新闻业务中的地位一、新闻采访：新闻传播活动的基础二、新闻写作：为新闻传播提供文本三、采访写作是记者工作的重要内容第三节新闻采访与新闻写作的关系一、新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性二、新闻采访对新闻写作的制约作用三、新闻写作是对新闻采访的升华第四节新闻采访与写作对记者素质的要求一、敏于发现：具有察觉异常的能力二、勤于思考：具有创新思维的能力三、长于沟通：具有与人交流的能力四、精于表达：具有驾驭语言的能力五、不畏艰辛：具有战胜困难的能力第一章新闻采访的本质和主体第一节新闻采访的含义和特点一、新闻采访的定义二、新闻采访的特点第二节新闻采访活动的本质一、新闻采访本质上是一种信息互动行为二、新闻采访本质上特定主体的一种认知活动第三节新闻采访活动中的双主体一、采访者：新闻采访的重要主体二、采访对象：新闻采访不可忽视的另一主体第二章新闻线索与报道策划第一节获得线索：采访的起点一、新闻线索的含义及其特点二、新闻线索在实践中的作用三、新闻线索的多种来源渠道第二节新闻敏感与新闻线索一、获得线索有赖于新闻敏感二、新闻敏感：发现和判断三、新闻线索离不开新闻敏感四、新闻线索的追寻与跟踪第三节采访与新闻报道策划一、报道策划的实际含义二、策划对于新闻报道的意义第三章新闻采访前的准备工作第一节新闻采访前的资料准备一、采访前资料准备工作的重要性二、采访前资料准备工作的内容三、资料准备的“十比一”原则第二节分析采访对象的心理特点一、从个性心理层面对采访对象进行分析二、从社会心理层面对采访对象进行分析第三节拟定切实可行的采访计划一、确立采访活动的意图目标二、制定行之有效的采访计划第四节想方设法创造采访机会一、在合适场合中创造采访机会二、在强硬交锋中创造采访机会三、在侧面迂回中创造采访机会四、在多次接触中创造采访机会五、在转换身份后创造采访机会第四章新闻采访的基本方法第一节新闻采访中的提问方法一、采访提问面临的诸多难题二、牢牢掌握采访提问主动权三、审时度势地问出精彩问题四、采访提问中应注意的问题第二节新闻采访中的倾听方法一、采访中仔细倾听的作用二、采访中倾听谈话的原则三、当倾听谈话的有心人第三节新闻采访中的观察方法一、放开多种感觉器官进行观察二、活用观察所得寻求更多发现三、采访中的几种常用观察方法第四节新闻采访中的记录方法一、新闻采访中笔录的作用二、新闻采访中记录的方法第五章新闻采访的其他方法第一节新闻记者的隐性采访一、隐性采访的含义及类型二、隐性采访的方法和程序三、隐性采访的法律道德风险第二节利用网络作在线采访一、使用E-mail进行采访二、使用搜索引擎进行采访三、使用网络聊天室和BBS进行采访四、使用微博、微信搜集信息进行采访第三节悄然兴起的精确新闻采访一、利用实验手段进行采访二、通过民意调查进行采访三、结合统计分析进行采访四、以跟踪调查的方式进行采访五、数据新闻及相应的采访工作第六章采访素材的整理和加工第一节整理采访素材：一项不可忽视的工作一、防止有价值的材料被遗忘二、发现采访中被忽视的事实三、弥补采访中的不足与疏漏第二节整理采访素材的步骤一、对采访所得材料进行浏览二、对采访笔记进行回忆补充第三节对采访素材的分析取舍一、对素材进行分析和判断二、确定写作时使用的采访素材三、重视新闻素材中的“边角料”四、形成文章写作的思路和脉络五、形成副产品第七章新闻写作的共同规律第一节充分体现对象主体的价值一、报道对象或评论对象的价值二、发现和判断对象或评论对象的价值三、凸显报道对象的新闻价值和评论对象的议论价值第二节严格遵守新闻真实性原则一、新闻真实性：一个重要的命题二、与新闻真实性相关的诸多因素三、在写作实践中体现新闻真实性第三节注重发挥事实本身的作用一、新闻报道：用有价值的事实说话二、新闻评论：摆事实与讲道理结合第四节在真实的前提下追求时效一、新闻的时效性与记者的拼抢意识二、新闻的时效性与记者的新闻敏感三、新闻的时效性与新闻真实性四、新闻的时效性与记者的写作能力第八章新闻写作：因媒体而异第一节文字符号与视听符号一、不同媒体的报道方式不同二、两类符号各自的表意功能三、两类符号表意方面的异同第二节报纸媒体：拥有图文符号的优势一、以文字语言符号进行新闻写作二、图片符号在报道中发挥重要作用三、报纸在新闻报道中具有的优势第三节广播电视：彰显声画的感染力一、广播电视的优势与劣势二、广播：以有声语言报道新闻事实三、电视：凭借声音、图像传播新闻第四节互联网：包容诸多优点的新媒体一、网络在信息传输途径上的变革二、网络新闻信息编码的若干特征三、网络新闻写作和编辑的特殊要求第九章消息文体写作（上）第一节消息文体的分类和结构一、消息的含义二、消息的分类三、消息的结构第二节正确处理写作中的几组关系一、尊重事实与精选角度的关系二、语言精确与语言生动的关系三、用事实说话与发议论的关系第三节各类消息作品个案评析一、对动态消息个案的评析二、对述评消息个案的评析三、对综合消息个案的评析第十章消息文体写作（下）第一节消息标题的撰制一、消息标题的不同形态二、消息标题撰制的规律三、消息标题撰制的技巧技法第二节消息文本导语的写作一、消息导语的含义二、消息导语的特点三、消息导语的类型四、消息导语的写作要求第三节消息主体的写作一、消息主体的含义二、消息主体写作的几个关键环节第四节消息背景的写作一、消息背景的意义二、消息背景的类型三、消息背景运用的原则第五节消息结尾的写作一、消息结尾的作用二、消息结尾的写作方法第十一章通讯写作（上）第一节通讯写作概述一、通讯的含义二、通讯的特点三、通讯的分类四、通讯与相关文体的比较五、通讯对采访工作的要求第二节通讯主题的确立和提炼一、确立和提炼主题的重要性二、通讯主题的确立三、通讯主题的提炼第三节通讯的表达方式一、通讯中的叙述二、通讯中的描写三、通讯中的抒情四、通讯中的议论五、通讯中的说明六、不同表达方式的交融第十二章通讯写作（中）第一节通讯的结构一、通讯结构方式的多样性二、叙事记述型通讯的结构三、调查分析型通讯的结构四、谈话实录型通讯的结构第二节通讯的行文一、以精彩的开头吸引受众二、设法实现作品的主旨三、体现“文似看山不喜平”的原理第三节通讯的语言一、通讯中的标题语言二、通讯中的非标题语言第十三章通讯写作（下）第一节叙事记述型通讯的写作一、新闻小故事的写作二、新闻特写的写作三、大型人物通讯的写作第二节调查分析型通讯的写作一、调查分析型通讯的含义二、与叙事记述型通讯的比较三、调查分析型通讯的写作要诀第三节谈话实录型通讯的写作一、谈话实录型通讯的含义二、对谈话所作的分类三、写作之前的访谈程序四、访谈之后的写作阶段第十四章深度报道的写作第一节对深度报道相应理论的探讨一、深度报道的概念界定二、深度报道的具体分类三、深度报道的深度探源四、深度报道的写作原则第二节独立文体深度报道的写作一、化抽象为具体的故事化写作二、把新闻背景材料用足、用好第三节非独立文体深度报道写作一、连续性深度报道的写作二、组合式深度报道的写作第十五章新闻评论的写作（上）第一节新闻评论的特点及分类一、新闻评论的概念二、新闻评论的特点三、新闻评论的分类第二节新闻评论的选题一、新闻评论选题的来源二、新闻评论选题的角度三、新闻评论选题的技巧第三节新闻评论的立论一、新闻评论立论的要求二、新闻评论立论的方法第十六章新闻评论的写作（下）第一节新闻评论的结构一、新闻评论的常见结构二、新闻评论的特殊结构三、新闻评论的结构技巧第二节新闻评论中的论证一、新闻评论中论证的要求二、新闻评论中的论证技巧第三节新闻评论的行文一、新闻评论的文字表述二、新闻评论中的叙与议三、新闻评论中的理与情第十七章新闻写作的创新第一节新闻和思维创新一、新闻理念创新二、新闻思维创新第二节新闻题材内容创新一、准确拿捏有一定敏感性的题材二、触及此前尚未涉及的内容三、发人们心中所有而笔下所无之声第三节新闻文体的创新一、新闻文体发展的规律二、新闻文体创新的必然性三、新闻文体的推陈出新第四节新闻写作方法创新一、新闻写作方法创新的意义二、新闻习作方法创新的表现三、新闻写作方法创新的原则。
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分
析
上文的导语（1）包括了3个主题：一项研究结果指出，吸 烟（A）、超重（B）和缺乏锻炼（C）增大了患心脏病的 风险。 （2）中向读者交代了这份材料的来源，它出自何处，然 后提供了更多关于主题A的信息。 （3）交代了关于主题A的更多细节。 （4）跳到了主题C――缺乏锻炼。如果按照A、B、C的 顺序，效果可能会更好。 （5）交代了关于缺乏锻炼的更多事实。 （6）转向了主题B――超重。 （7）关于主题B的更多信息：B与A和C的关系。 （8）被布罗迪认为是次要的信息。
（6）在该项研究中，与较小体重的男性相 比，较大体重男性首次心脏病发作的机率 高出50％。该研究还发现，自25岁起体重 增加的女性面临的危险加大了。 （7）作者称，根据吸烟和运动习惯上的差 异解释不了与体重相关的风险的差异。 （8）这项研究还发现，在心脏病发病率方 面，男性白人要高于非白人，男性犹太人 要高于白人新教徒和天主教徒，但是女性 犹太人与女姓非犹太人并没有明显的差别。 ――《纽约时报》
（二）消息体裁的报道优势
发稿速度快，更能体现“新”的特点 适应范围广 可以增加媒体的信息承载量 更易为不同的读者所接受 具有较强的新闻冲击力
二、消息的结构方式
（一）倒金字塔结构 倒金字塔结构的核心要点是：重要的 元素放在开头，不那么重要的放在文末。 在写作时就表现为：最重要的材料通常要 放在报道开头，较不重要的素材放在最后。
4．外在标志 消息通常都有外在标志，总称为“消 息头”，包括电头和“本报讯”。而其他 新闻体裁则基本没有。 电头表明电讯稿发出的单位、地点和 时间，加括号或用显著字体标出，置于新 闻稿的开头。由于现代新闻社总以电报、 电传、电话等方式发稿，所以“××社× 地×月×日×时×分×秒电”就是常见的 形式。有时出于需要，还标明稿件的作者。 “本报讯”是报社自己的记者或通讯 员采写稿件的标志。如系外地采访，也需 标明发稿的地点、时间和作者。
休斯州长输掉了债券和州立法机关 约瑟夫· 麦克纳马拉 （1）新泽西州州长理查德· J．休斯昨天在全 州范围的选举中一败涂地。选民拒绝了他押上很 大政治声誉的发行7．5亿美元债券的提案，而且 共和党人获得了参众两院的控制权。 （2）休斯在竞选期间曾经警告说，如果债 券发行受挫，他将在1月份要求州立法机关征收 一项州所得税和销售税，以满足州财政需求。休 斯在今天早些时候宣布，他“或许不得不重新考 虑”这种需求的规模。他清楚地表明，“重新考 虑”将增加他对需求数量的估计。 （3）“我接受人民做出的决定。”他在一 份书面声明中说。
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பைடு நூலகம்
这篇消息以两个主要事实为基础：（1）债券发行计划遭 否决；（2）共和党控制立法机关。结构就以这两个事实 要点构建。 导语（1）第一句有一个记者相信会吸引读者的口语短语 （指俚语shellasking，意为“一败涂地”）。第二句概述 了A和B两个主题。 从（2）到（7）这七段讲的是主题A。在第二段里，记者 给出了不能发行债券的可能后果。 在任何选举中，投票结果都是至关重要的，记者在第五段 和第六段提供了这些数字，这为第七段讲述州长的惨败提 供了一个好例证。在第八段，记者为主题A提供了一些背 景。 （9）到（11）展开了主题B，提供了各项投票的具体例 证。
1．简括性报道 简要、概括地报道新闻事实，是消息 有别于其他新闻体裁的最本质特点。在写 作上，消息重在概括性的陈述，所以篇幅 相对较短；而通讯则重在对事实的描写、 展现、解释、分析等，所以篇幅也较长。 即便是描写性或分析性消息，也重在言简 意赅，而不要求娓娓道来，这都是此前已 经谈到过的。
2．更注重报道事实 新闻的各种体裁都必须用事实说话， 这是不容置疑的。但由于消息的本质特点 是简要、概括地报道事实，且篇幅相对短 小，所以比起其他体裁，议论或抒情的成 分更少，亦即提供给读者的是“水分”更 少的事实“干货”，所以一般来说“客观 性”显得更强。
3．相对特殊的结构形态 传统的消息一般采用倒叙的方式，也 就是所谓的倒金字塔结构。它通过标题、 导语和新闻主体，将新闻事件的结果及新 闻事实的要点经过数次的重复，力争尽早 让读者知晓，西方称之为消息写作的“三 度重复”（参教材145页）。现代消息写作 虽然有些新的变化，但从总体上看，并没 有完全改变倒金字塔的结构。关于这种结 构下面还会较详细的分析。
关于这种报道结构的来历，通常 认为是起源于19世纪中叶的美国南北 战争时期。当时，由于刚发明不久的 电报机经常出现故障，且费用也太贵， 于是记者不得不将最新和最重要的情 况放在电文的开头尽快发出。 不过，消息的这种特殊结构问世 以来，一百多年间行用不衰，还另有 其自身的合理性。
首先，在新闻报道版面和播出时间的限制下，这 种结构有利于编辑对新闻稿件进行迅速而有效的 处理：“如果可用的版面突然由10英寸缩为8英寸， 播出时间由40秒减为20秒，那也是没有问题的。 这种报道结构允许删去最后两段，而不丧失关键 信息。”（梅尔文· 门彻《新闻报道与写作》161 页） 其次，这种结构也更好地满足了媒体受众的需求。 人们通常想在报道一开始就知道发生了什么，如 果重要并且有趣，就会吸引他们注意，否则，读 者就会转到其他版面。尤其是当今时代，人们都 太忙，不愿为毫无收获而耽误工夫。
第六章
关于消息的写作
第一节
消息的体裁与结构
一、消息体裁的特点及报道优势
消息是各种新闻体裁中使用最多、也最 活跃的一种体裁，在新闻报道中占有非常 重要的地位。一个多世纪以来，消息一直 被认为是新闻报道的主角，在可以预见的 将来，这一地位应当也不会改变。这是由 消息的体裁特点及所具有报道优势决定的。
（一）消息的体裁特点
导语。 解释性和详述性材料。 背景（如有必要）。 次要材料（如果有的话）。
单一元素报道结构
导语（主题）
对导语的解释 （最佳引语或事件）
背景材料
对导语的进一步解释 （支撑性事实、引语、事件、 具体说明和趣闻轶事）
次要主题 （支撑性事实）
单一元素现场报道可能包括许多个主题或理 念，但是在这种类型的报道中，记者确定只有一 个是重要的。这类报道可能具有以下结构：
开票背后
（4）债券发行提案从晚8点投票结束起就处于落 后地位。该提案包括两个问题：一个关于公共机 构，一个关于公路。根据该州4533个选区中的 4238个的点算结果，今早的得票情况为： （5）公共机构：反对，868586票；赞成， 736967票。 （6）公路：反对，866204票；赞成，681059票。 （7）休斯失败的一个明证是，在民主党堡垒哈 得孙县，这位州长期望得到15万张选票的大多数。 但是只有100501票对64752票赞成公共机构债券， 93654票对66099票赞成公路债券。
一些记者可能会在本篇消息的最后一段信息 中发现一个新闻点，并且考虑将它放入导语，即 “这项研究还发现，在心脏病发病率方面，男性 白人要高于非白人，男性犹太人要高于白人新教 徒和天主教徒，但是女性犹太人与女姓非犹太人 并没有明显的差别”。这虽然也很有些新意，但 却很难从科学的角度得出合理解释，而且还有可 能带来种族或宗教方面的麻烦。所以记者布罗迪 的安排是很合适的：既没有付之阙如，但也并不 作为重要信息。这就给我们面对众多的新闻素材 如何选择重点提供了一些有益的参考。
（2）这项研究发表在昨天出版的《美国公众健 康杂志》6月号上。它说，男女烟民面临的首次 心脏病发作的危险是非烟民的2倍。 （3）该研究还发现，在抽烟斗和雪茄的烟民中， 一年里首次心脏病发病率高于非烟民，但是不如 吸卷烟的烟民高。 （4）“活动最少”的人，无论有无工作，首次 心脏病发作的可能性是“适度活动”的人的2倍， 而且患致命性心脏病的可能性是后者的4倍。 （5）在心脏病发病率方面，被归入“最爱活动” 一类的男性并不比那些被认为“适度活动”的男 性具有优势。作者们报告说，活动和不活动界男 性之间的其他差异，例如他们的吸烟量，不能解 释他们不同的心脏病发病率。
这篇报道给我们另外一个启示或 借鉴是：当一篇报道中有不止一个主 题时，在写作时要切记：将关于同一 主题的所有内容放在一处（即“同类 的东西放在一起”）。这是西方新闻 界所强调的“经验法则”，这样有利 于报道写作清晰而简洁。
第二节
导语的类型与写作
一、什么是导语
关于导语的定义，至今也没有一个确切和通 用的解释。可能只有两点是得到大家公认的： 1．它是消息所特有结构特点。 2．“引导阅读”是它的基本作用。 除此之外，它是不是一定要提示新闻事实的 核心内容、是不是一定只是消息的第一段，甚 至是不是一定在报道的开头部分，都是有所争议 的。
例如： 昨晚我们睡在了敌人的营地里。 ――《孟斐斯每日呼声报》一位驻外记者写 于南北战争夏洛战役（战于1862年4月6日和7日） 第一天后。 百万分之一的机会出现了。地狱全面结冰。 星期日全在一张日历上。在今天的世界职业棒球 联赛上，唐·拉森在一场比赛中投出了一个无安 打、无跑垒得分和无人赢得第一局的球。 ――《华盛顿先驱邮报》雪莉·波维奇。该 导语描写的是1956年这位扬基队投手痛击布鲁克 林道奇队的完美比赛。
2．三元素结构 下面是一篇以三元素导语开始的报道。如果 记者认为其中一个最重要，可以把那个元素单 独挑出来，写成单一元素的消息。但本文记者认 定三个元素同等重要： 研究将三个因素与心脏病相联系 简· E．布罗迪 （1）大纽约健康保险计划的一项研究再次表明， 抽烟、超重和缺乏锻炼与大大增加的心脏病所导 致的死亡和残障有关联。这项研究是在该计划的 11万名成人成员中展开的。
二、导语在新闻报道中的作用
梅尔文· 门彻在其《新闻报道与写作》中说： “导语让读者知道下文的内容。”“有效的导语 满足两个要素：它抓住了事件的实质；它吸引读 者或听众为该报道停留。”（126页） 据此而言，对于新闻事实的报道，导语有两 个主要作用： 1．抓住新闻事实的本质，开门见山地加以 揭示，以便让读者尽快知道下文的内容，即所谓 “一眼便知”； 2．恰当使用各种有效的报道手法，吸引读 者或听众“一见钟情”，为该报道停留。这在当 今各种媒体激烈竞争的环境下，显得尤为重要。