留守儿童交心谈心记录

留守儿童交心谈心记录留守儿童谈心记录

9.01 时间地点教室

受访学生姓名李俊霖教师葛顺雨

1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾你,身

边的亲友对你是否关心,村里的村干部有没谈

有对你这样的学生有关心和帮助,

2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别话

了多少时间,他们在哪儿打工,父母经常寄

钱回家吗,一般寄多少,你平时和父母联系内

吗,放假有没有去父母打工的地方,或者父

母多久回来一次,

容

3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看

作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余

时间怎么打发。

4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同

学有什么要求等。

沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，

效果

更好地促进孩子的健康成长。

留守儿童谈心记录

9.03 时间地点教室

受访学生姓名教师张莎莎张眉佳

1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾你,身边的亲友对你是否关心,村里的村干部有没谈有对你这样的学生有关心和帮助,

2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别话了多少时间,他们在哪儿打工,父母经常寄

钱回家吗,一般寄多少,你平时和父母联系内吗,放假有没有去父母打工的地方,或者父

母多久回来一次,

容

3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。

4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。

沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，效果

更好地促进孩子的健康成长。

留守儿童谈心记录

9.03 时间地点教室

受访学生姓名辅导教师张莎莎李雨霏

1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾你,身边的亲友对你是否关心,村里的村干部有没谈有对你这样的学生有关心和帮助,

2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别话

了多少时间,他们在哪儿打工,父母经常寄

钱回家吗,一般寄多少,你平时和父母联系内

吗,放假有没有去父母打工的地方,或者父

母多久回来一次,

容

3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看

作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余

时间怎么打发。

4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同

学有什么要求等。

沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，效果更好地促进孩子的健康成长。