建筑效果图制作流程

重庆建筑工程职业学院 计算机辅助设计教案

第12章 总平面图绘制实例 编写教师：李莎 第 1 页 共 8 页 章 节 第12章 总平面图绘制实例(1)

讲 次 第 15讲

主要内容 1．总平面图

2．绘制总平面图的一般步骤

3．总平面图绘制参数

4．总平面图绘制实例

1）绘制道路、停车场及栏杆

教学目的

1．通过总平面图的绘制，加强了CAD+Tarch绘制图形的综合运用。对绘制图形的方法和思路有了进一步的认识。特别是同一副图的绘制方法并不是唯一的，根据具体图形的不同以选择简便、快捷的方式为目的，多上机实践进行摸索，注重总结，才能达到熟能生巧。

教学重点 1．讲述房屋建筑总面图的作用、用途及标准的应用；

2. 传述对建筑总面图绘制的基本技巧，以及对所学命令的综合应用。

教学难点 1．建筑总面图绘制的基本技巧，以及对所学命令的综合应用。

教学过程 ： 导 入：复习上节课的内容，从而引入新的教学内容；

授 新：讲授本节课新的内容；

归 纳：归纳本节课的主要内容；

总 结：总结本节课的重点内容；

作 业：布置作业及上机内容说明。

教学方法 学生操作、教学互动、教师演示与讲授

教学资源 1．Word电子教案

2．PPT课件

3．部份视屏或动画

4．上课实例图 重庆建筑工程职业学院 计算机辅助设计教案

第12章 总平面图绘制实例 编写教师：李莎 第 2 页 共 8 页 教学具体步骤及内容

（一）．复习、导入新课

教师活动：

1．复习上节内容；

2．建筑详图，绘制外墙身详图要注意的地方。

3．体会绘制详图基础命令的重要性。

学生活动：

1．学生提问上节课；绘制外墙身详图遇到的问题；

2．思维如何解决绘图技巧和建筑制图中的速度、命令的应用。

设计意图：

通过建筑详图绘制为学生的绘图技巧、速度打下坚实的基础。通过计算机辅助设计的知识，激发学生对本专业的学习兴趣，提高学生对房屋建筑绘图的理解和认知能力。

具体实施细节：

1. 简述房屋建筑总平面图绘制案例（从就业前景和当前现状）

2. 分析房屋建筑总平面图绘制案例的绘制思路，确定绘制过程；

3. 介绍课程使用的案例，教学内容和安排，考核方式和使用的绘图工具；

4. 带领学生绘制标准图块、创建绘图模型库。

（二）．新课内容

教师活动：

1. 教学重点：

1) 讲述房屋建筑总面图的作用、用途及标准的应用；

2)讲述对建筑总面图绘制的基本技巧，以及对所学命令的综合应用。

2．教学难点：

1）建筑总面图绘制的基本技巧，以及对所学命令的综合应用。

3．教学内容

1）总平面图

2）绘制总平面图的一般步骤

3）总平面图绘制参数

4）总平面图绘制实例 互动题目:

1、

2、

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第12章 总平面图绘制实例 编写教师：李莎 第 3 页 共 8 页 绘制道路、停车场及栏杆

学生活动：

1.在理解上述课程的基础上，由学生对总平面图实例的新建建筑物及台阶、花台、插入图块、填充图案插入图框、等进行绘制。

2．归纳在绘制过程中所遇到的问题。

设计意图：

在理解和掌握计算机辅助设计AutoCAD的平台上，拓展国内建筑专业绘图软件（天正建筑）的优越性。

展示和演练国内建筑专业绘图软件（天正建筑）的强大功能，充分体现专业化、知识化的重大特点。

让学生了解、理解和掌握更便捷、更方便，更实用的现代国内建筑专业绘图平台。

（三）教学应用举例

教师活动：

案例：总平面图绘制实例

（1）设置总平面图绘制参数

（2）绘制总平面图实例

1）绘制道路、停车场及栏杆

学生活动：

案例：总平面图绘制实例

（1）建立绘图环境

（2）激活正交、对象捕捉及对象跟踪功能。

（3）用LINE、CIRCLE、OFFSET、FILTE、TRIM等命令绘制出道路、停车场及栏杆

设计意图：

1．引导学生向专业化、标准化方向迈进，养成利用科学、严格执行标准及规范；

2．加强学生对本专业的综合适用分析能力，激发学生的学习兴趣。

3．指导学生从实际应用出发，做到从“学中做、做中学”的数学思想和学习方法。 重庆建筑工程职业学院 计算机辅助设计教案

第12章 总平面图绘制实例 编写教师：李莎 第 4 页 共 8 页

教学总结：本节课主要讲解了利用前面所学的CAD+TArch知识，结合建筑专业的特点，主要介绍绘制建筑总平面图的一些思路和基本步骤。重点在于讲述对建筑总面图绘制的基本技巧，以及对所学命令的综合应用，要求学生能熟练地综合应用所学命令，激发学生的学习兴趣。

作业布置：1、复习本节内容，预习下一节内容。

上机作业：1、根据绘图演示要求，绘制完整的总平面图。（模拟打印矢量图）

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第12章 总平面图绘制实例 编写教师：李莎 第 5 页 共 8 页 课 题 第12章 总平面图绘制实例(2)

讲 次 第 16讲

主要内容 1、总平面图绘制实例

1．绘制新建建筑物及台阶

2．绘制花台、插入图块及填充图案

3．插入图框及指北针

4）打印完全预览窗口

教学目的

1．通过总平面图的绘制，加强了CAD+Tarch绘制图形的综合运用。对绘制图形的方法和思路有了进一步的认识。特别是同一副图的绘制方法并不是唯一的，根据具体图形的不同以选择简便、快捷的方式为目的，多上机实践进行摸索，注重总结，才能达到熟能生巧。

教学重点 1.讲述对建筑总面图绘制的基本技巧，以及CAD+Tarch绘制图形的综合运用。

教学难点 1建筑总面图绘制的基本技巧，以及CAD+Tarch绘制图形的综合运用。

教学过程 ： 导 入：复习上节课的内容，从而引入新的教学内容；

授 新：讲授本节课新的内容；

归 纳：归纳本节课的主要内容；

总 结：总结本节课的重点内容；

作 业：布置作业及上机内容说明。

教学方法 学生操作、教学互动、教师演示与讲授

教学资源 1．Word电子教案

2．PPT课件

3．部份视屏或动画

4．上课实例图 重庆建筑工程职业学院 计算机辅助设计教案

第12章 总平面图绘制实例 编写教师：李莎 第 6 页 共 8 页 教学具体步骤及内容

（一）．复习、导入新课

教师活动：

1．复习上节内容；

2．绘制总平面图要注意的地方。

3．体会绘制总平面图命令的综合应用。

学生活动：

1．学生提问上节课；绘制外墙身详图遇到的问题；

2．思维如何解决绘图技巧和建筑制图中的速度、命令的应用。

设计意图：

通过建筑详图绘制为学生的绘图技巧、速度打下坚实的基础。通过计算机辅助设计的知识，激发学生对本专业的学习兴趣，提高学生对房屋建筑绘图的理解和认知能力。

具体实施细节：

1. 简述房屋建筑总平面图绘制案例；

2. 继续介绍课程使用的案例，教学内容和安排，考核方式和使用的绘图工具；

3. 带领学生绘制标准图块、创建绘图模型库。

（二）．新课内容

教师活动：

1. 教学重点：

1）讲述对建筑总面图绘制的基本技巧，以及CAD+Tarch绘制图形的综合运用。

2．教学难点：

1）建筑总面图绘制的基本技巧，以及对所学命令的综合应用。

3．教学内容

1、总平面图绘制实例

1）绘制新建建筑物及台阶

2）绘制花台、插入图块及填充图案

3）插入图框及指北针 互动题目:

1、

2、

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第12章 总平面图绘制实例 编写教师：李莎 第 7 页 共 8 页 4）打印完全预览窗口

学生活动：

1．在理解上述课程的基础上，由学生对总平面图绘制参数、总平面图绘制实例中道路、停车场及栏杆进行绘制。

2．归纳在应用过程中所遇到的问题。

设计意图：

在理解和掌握计算机辅助设计CAD+Tarch的平台上，加强学生的综合能力的培养。

（三）教学应用举例

教师活动：

案例：总平面图绘制实例

（1）绘制新建建筑物及台阶

（2）绘制花台、插入图块及填充图案

（3）插入图框及指北针

（4）打印完全预览窗口

学生活动：

案例：总平面图绘制实例

（1）用PLINE、OFFSET、MIRROR 、ARRAY、TRIM、等命令绘制新建建筑及台阶。

（2）用PLINE、OFFSET、COPY等命令绘制花台，插入图块用BHATCH命令填充图案

（3）插入图框及指北针，用EXPLODE、TRIM等命令修改标题栏

设计意图：

1．引导学生向专业化、标准化方向迈进，养成利用科学、严格执行标准及规范；

2．加强学生对本专业的综合适用分析能力，激发学生的学习兴趣。

3．指导学生从实际应用出发，做到从“学中做、做中学”的数学思想和学习方法。