检验实验室操作的基本知识

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第三章 生化检验基本知识

第三章 生化检验基本知识

Ⅱ Ⅲ Ⅰ
CAP
Ⅱ Ⅲ
第二节 实验用玻璃仪器
• 容器类玻璃仪器为常温或加热条件下, 物质的反应容器和贮存容器。 • 量器类玻璃仪器用于计量溶液体积,不 可用作实验容器等。
一、普通玻璃仪器的使用
(一)量筒 (二)容量瓶 (三)移液管、吸量管 (四)自动加样器 (五)试管 (六)烧杯 (七)漏斗
(一)量筒
(三)电渗透法
• 将自来水通过电渗析器,除去水中阴、阳 离子 • 电渗析器主要由离子交换膜、隔板、电极 等组成。 • 阳离子交换膜(阳膜)只允许阳离子通过, 阴离子交换膜(阴膜)只允许阴离子通过。 • 电阻率一般在104~105Ω/cm,比蒸馏水纯 度略低。
(四)炭吸附法
1g =1000m
化学试剂
• • • • 优级纯(GR) 一级试剂 绿色标签 分析纯(AR) 二级试剂 红色标签 化学纯(CP) 三级试剂 蓝色标签 实验试剂(LR) 四级试剂 棕色标签
第三节 实验方法的选择
一、实验方法选择的目的 • ① 各实验室按照方法选择的原则,确定合 适的检测方法。 • ② 保证拟使用的检测方法在正式应用于临 床分析病人标本之前,对方法分析性能及 可能引入的误差进行了解,作出初步评估。
微生物
细菌类、藻类
第一节 实验用纯水
一、纯水的制备方法 二、水的纯度检查
一、纯水的制备方法
(一)蒸馏法 (二)离子交换树脂法 (三)电渗透法 (四)炭吸附法 (五)超滤膜法 (六)混合纯化系统
(一)蒸馏法
实验用水
蒸馏水
排去初始馏分(约占原水的20%),因为挥发组分主要集 中在初始馏分中;排去残留部分(约占原水的20%),因 为很多不挥发组分集中在残留水中。 重蒸馏水 蒸馏水的电阻率要求在0.1×106Ω ·cm

分析化学实验基础知识ppt

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——1.2 常用试剂的规格及试剂的使用和保存
(4)专用试剂 专用试剂顾名思义是指专门用途的试剂。例如在色谱
分析法中用的色谱纯试剂、色谱分析专用载体、填料、固 定液和薄层分析试剂,光学分析法中使用的光谱纯试剂和 其它分析法中的专用试剂。专用试剂除了符合 高纯试剂的要求外,更重要的是在特定的用途 中、其干扰的杂质成分不产生明显干扰的限度 之下。
1.1分析化学实验用水
分析化学实验应使用纯水,一般是蒸馏水或去离子 水。有的实验要求用二次蒸馏水或更高规格的纯水(如: 电分析化学、液相色谱等的实验)。纯水并非绝对不含杂 质,只是杂质含量极微而已。分析化学实验用水的级别及 主要技术指标,见表1.1。
——1.1分析化学实验用水
表1.1 —— 分析化学实验室用水的级别及主要技术指标(载自GB6682-92)
——1.2 常用试剂的规格及试剂的使用和保存
表1.2.1(2)—— 一般化学试剂的规格及选用:
级别
中文名称
英文符号
适用范围
标签颜色
一级
优级纯
GR
精密分析实验
绿色
(保证试剂)
二级
分析纯
AR
一般分析实验
红色
(分析试剂)
三级
化学纯
CP
一般化学实验
蓝色
四级 生化试剂
实验试剂
生化试剂 生物染色剂
LR
一般化学实验 棕色或其它颜
以下几点: (1)所有电器必须由专业人员安装; (2)不得任意另拉、另接电线用电; (3)在使用电器时,先详细阅读有关的说明
书及资料,并按照要求去做;
——1.3实验室安全常识
(4)所有电器的用电量应与实验室的供电及用电端口匹配, 决不可超负荷运行,以免发生事故。谨记:任何情况下发 现用电问题(事故)时,首先先关电源! (5)发生触电事故的应急处理:如若遇触电事故,应立即 使触电者脱离电源——拉下电源或用绝缘物 将电源线拔开(注意千万不可徒手去拉触电 者,以免抢救者也被电流击倒)。同时,应 立即将触电者抬至空气新鲜处,

化验员基础知识

化验员基础知识

化验员基础知识一、实验室基础知识(一) 化学试剂1. 化学试剂的分类化学试剂数量繁多,种类复杂,通常根据用途分为一般试剂、基础试剂、高纯试剂、色谱试剂、生化试剂、光谱纯试剂和指示剂等。

采用的标准为国家标准(标以“GB”字样)和行业标准(标以“HG”字样)。

食品检验常用的试剂主要有一般试剂、基础试剂、高纯试剂和专用试剂等。

2.化学试剂的分级:除此之外还有许多特殊规格试剂,如基准试剂、色谱纯试剂、光谱纯试剂、电子纯试剂、生化试剂和生物染色剂等。

使用者要根据试剂中所含杂质对检测有无影响选用合适的试剂。

(1) 一般试剂根据GB 15346-1994《化学试剂的包装及标志》规定,一般试剂分为三个等级,即优级纯、分析纯和化学纯。

通常也将实验试剂列入一般试剂。

(2) 基础试剂可用作基准物质的试剂叫做基准试剂,也可称为标准试剂。

基础准试剂可用来直接配制标准溶液,用来校正或标定其他化学试剂。

如在配置标准溶液时用于标定标准溶液用的基准物(3) 高纯试剂高纯试剂不是指试剂的主体含量,而是指试剂的某些杂质的含量而言。

高纯试剂等级表达方式有数种,其中之一是以内处“9”表示,如用于9.99%,99.999%等表示。

“9”的数目越多表示纯度越高,这种纯度的是由100%减去杂质的质量百分数计算出来的。

(4) 专用试剂专用试剂是指具有专门用途的试剂。

例如仪器分析专用试剂中色谱分析标准试剂、气相色谱载体及固定液、薄层分析试剂等。

与高纯试剂相似之处是,专用试剂不仅主体含量较高,而且杂质含量很低。

它与高纯试剂的区别是,在特定的用途中有干扰的杂质成分只须控制在不致产生明显干扰的限度以下。

表1 .1 化学试剂等级对照表其他级别化学试剂等级对照表试剂的质量以及使用是否得当,将直接影响到分析结果的准确性,因此作为检验人员应该全面了解试剂的性质、规格和适用范围,才能根据实际需要选用试剂,以达到既能保证分析结果的准确性又能节约经费的目的。

2. 化学试剂的储存检验需要用到各种化学试剂,除供日常使用外,还需要储存一定量的化学试剂。

生化检验的一般知识与技能

生化检验的一般知识与技能

授课对象:06级检验1-5 班课时:2 学时生化检验的一般知识与技能目标: 1.掌握生化实验室规则,注意事项及应急处理2. 掌握常用容量玻璃仪器的规格和使用规则3. 了解常用清洗液的种类和应用4. 学会使用可调微量加样器实验用品:刻度吸管(1、2 ml、5 ml、10 ml)、容量瓶(各种规格)、微量加样器、洗耳球、试管架、试管(5ml )等内容:一、实验室规则预习实验、明确目标、准备实验充分有序遵守纪律、听从指导、认真操作、深入思考爱护公物、厉行节约、注意安全、杜绝事故清理环境、保持整洁、及时上交实验报告二、实验室的安全及意外事故的处理实验室的安全,除要求实验人员严格遵守安全制度外,还应该在认真重视安全的基础上,养成一种安全工作的作风,必须具备预防事故发生的措施和对事故的现场处理等方面的基础知识及自救能力。

(一)实验室的安全:防火防爆防化学性危害防生物源性的危害废物的处理(二)事故的应急处理玻璃割伤的处理:(略)药品灼伤的处理:酸灼伤:皮肤---立即用大量自来水冲洗,然后用0.6mol/LNaHCO3 液洗涤眼睛---立即用蒸馏水和洗眼杯冲洗,然后用0.12mol/LNaHCO3液洗涤碱灼伤:皮肤---立即用大量自来水冲洗,然后用饱和硼酸溶液洗涤眼睛---立即用蒸馏水和洗眼杯冲洗,再用0.16mol/L 硼酸溶液洗涤溴灼伤:应立即用乙醇洗涤,再涂上甘油,用力按摩,使甘油渗入毛孔中毒处理:溅入口中尚未咽下的应立即吐出来,用大量请水漱口。

如吞下时,应根据毒物的性质给予解毒剂。

触电处理一旦发生触电事故,首先应立即切断电源,若一时找不到电闸,可用干木棍等绝缘物把导电物与触电者分开,然后进行抢救。

如触电者已停止呼吸,应立即施行人工呼吸。

以上仅是实验室的应急处理,对于重者症应及时送医院急诊处理。

三、用玻璃仪器的清洗(一)几种洗涤液的配制及应用1. 合成洗涤剂:市售,使用方便,去污力强,应用范围广,是常用的洗涤剂。

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质控失控及处理措施
• 定义:质控失控是指实验室检测结果的精密度和准确性不符合要求,导致无 法提供可靠的诊断依据。
• 原因:可能是由于试剂、仪器、操作、样品处理等方面存在问题。
• 处理措施: a. 重新审核实验过程,检查是否存在问题; b. 更换试剂或仪器, 确保其质量和准确性; c. 对操作人员进行再培训,提高其技能和熟练度; d. 对样品处理过程进行优化,确保其可靠性。
检验项目:尿液颜色、尿液透明度、尿蛋白、尿糖、尿酮体、尿胆红素等。
意义:通过对尿液中各种成分的检测,可以辅助诊断泌尿系统疾病、肾脏疾病以及糖尿病等疾 病。
注意事项:尿常规检查前应避免剧烈运动、饮食不当等影响因素,保持外阴清洁,女性避开月 经期。
生化检查
定义:生化检查是指通过化学手 段对血液、尿液、粪便等生物样 品进行检测,以评估人体生理功 能和疾病状况的一种检查方法。
• a. 重新审核实验过程,检查是否存在问题; • b. 更换试剂或仪器,确保其质量和准确性; • c. 对操作人员进行再培训,提高其技能和熟练度; • d. 对样品处理过程进行优化,确保其可靠性。
报告异常及处理方法
定义:报告异常是指实验室检测结果出现异常值或离群值 处理方法:对异常值进行复核、调查和分析,以确定是否为真的异常 常见原因:仪器故障、试剂问题、操作失误等 处理流程:先进行初步判断,然后进行记录和上报,最后进行纠正和改进
检验试剂和耗材
定义:指用于进 行临床医学检测 的试剂和耗材
分类:按照检测 项目、检测方法、 试剂成分等进行 分类
保存:需根据试 剂的特性进行保 存,如温度、光 照等
使用:需按照试 剂的使用说明进 行操作,避免浪 费和误差
检验质量控制
定义:为确保检验结果准确可靠 所采取的系列措施和方法

临床医学检验技术必背知识点

临床医学检验技术必背知识点

临床医学检验技术必背知识点1.常用实验室检验指标:白细胞计数、红细胞计数、血红蛋白浓度、血小板计数、血沉率、C-反应蛋白等。

2.检验标本采集和处理:了解不同标本的采集方法和保存条件,如血液、尿液、粪便、口腔分泌物、脑脊液等。

3.基础生化检验项目:了解常见的生化指标,如血糖、尿素氮、肌酐、血清总蛋白、血尿酸、总胆固醇、甘油三酯等。

4.免疫学检验项目:了解免疫学检验的基本原理和常用方法,如免疫荧光、酶联免疫吸附试验(ELISA)、放射免疫法等。

5.微生物学检验技术:了解细菌、病毒、真菌等病原微生物的检测方法,包括细菌培养、免疫学检测、分子生物学检测等。

6.临床药物监测:了解常见药物的滴定法、吸收光度法、荧光免疫测定法等药物测定方法,如抗凝药物、抗生素、抗癌药物等。

7.遗传学检验技术:了解遗传学检验的原理和常用方法,如核酸(DNA/RNA)提取、PCR扩增、基因测序等。

8.分子生物学检验技术:了解常见的分子生物学技术,如PCR、蛋白质电泳、核酸杂交、基因克隆等。

9.客观质量控制:了解实验室质量控制的原则和方法,包括内质控和外质控,以确保检验结果的准确性和可靠性。

10.临床诊断与疾病监测:了解各种疾病的相关实验室指标和诊断标准,如白细胞计数在感染病、白血病等的诊断中的应用。

11.临床传染病检测:了解传染病的潜伏期、传播途径和检测方法,如流行性感冒、艾滋病、乙肝、结核病等。

12.临床免疫学检测:了解免疫学检验在自身免疫性疾病、过敏、肿瘤等疾病诊断和治疗中的应用,如抗体检测、T细胞检测等。

以上是临床医学检验技术的必背知识点,掌握这些知识将有助于提高临床实验室工作的准确性和有效性,更好地为患者的健康服务。

实验一 有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用

实验一 有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用

实验一有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用实验目的:了解实验规则、安全知识,认识仪器及仪器的使用一实验室应遵守的规则如下:1.上实验课不准迟到、早退、缺课,一次无故缺课扣平时成绩30分,一次迟到扣5分,一次早退扣10分。

2.每次实验课前必须上交本实验的预习报告及上次实验的实验报告。

3.做实验期间,不准乱跑,不准大声说话,应认真观察实验现象及记录实验规律及现象,思考相关问题。

4.实验完后,应向老师汇报实验结果,上交相关数据。

5.每位学生应爱护自己的实验仪器及一切公共设施。

对于公共设施应严格按照要求使用。

6.实验期间应讲究实验卫生,不能向水槽中乱倒沸石及破玻璃仪器,不能向地上乱倒药品。

离开实验室前应清洗相关仪器及桌面、地上。

7.每位学生在实验课上应严格要求自己,不能虚报实验现象及结果。

8.实验期间应注意安全。

实验步骤应按老师要求做,不能私自乱用药品及改变实验操作方法。

药品使用后应及时盖上。

9.仪器的保养应遵守一定的规则。

比如:带活塞的仪器应将活塞包扎纸后存放,否则时间久了,活塞会打不开。

实验二熔点测定实验目的:了解测熔点的意义,掌握测定方法。

实验原理:1.熔点的定义:就是在常压下某化合物固-液两态平衡共存时的温度。

2.熔程与化合物纯度的关系是:纯净化合物的熔程短(约0.5~1℃),混合物的熔程较长。

3.测熔点的意义:a可以估计出有机化合物的纯度b可以估计化合物质的种类实验步骤:(利用毛细管法测熔点)实验装置图如下:1.安装测熔点的装置:注意事项:a铁夹位置b 酒精灯位置c橡皮圈位置d样品部分紧靠水银球e水银球位置2.填装样品:注意事项:a表面皿干净b研细样品,装样结实c少装多次的方式d样品高度约2mm3.加热测熔点a每种样品测两次,先粗测,后精测(换新的熔点管)。

b控制加热速度。

样品1 样品2始熔末熔实验三蒸馏以及沸点的测定实验目的:1.了解测沸点的意义2.掌握蒸馏法测定沸点的原理和方法实验原理:1.沸点的定义:一个化合物受热其蒸气压随温度升高而不断加大,当蒸气压与外界大气压相等时,有大量气泡不断从液体内部逸出,液体开始沸腾,这时液体的温度就是该化合物的沸点。

检验科应知应会培课件

检验科应知应会培课件
放射性废弃物处理
对于含有放射性的废弃物,应按照 相关规定进行妥善处理,确保不对 环境和人员造成危害。
感谢观看
THANKS
采用电子化或纸质化方式妥善保存检 验报告,确保报告的完整性和可追溯 性。
05
检验科安全与防护
生物安全防护
生物安全防护
在处理和操作可能含有病原体的样本时,应采取严格的生物安全措施,包括穿戴适当的个 人防护装备、使用生物安全柜、遵循正确的操作规程等,以防止病原体的传播和感染。
样本处理
在处理样本时,应遵循无菌操作原则,避免交叉污染。对于可能含有传染性病原体的样本 ,应进行适当的灭活或消毒处理。
生化检测
总结词
生化检测是对血液、尿液等样本中的化学成分进行检测,主要用于肝、肾、心脏等器官功能的评估和诊断。
详细描述
生化检测包括肝功能检测、肾功能检测、心肌酶谱检测等。通过检测血液中的化学成分,可以判断是否存在肝、 肾、心脏等方面的疾病,以及评估器官功能状态。同时,生化检测还可以用于药物疗效和病情变化的监测。
解读异常结果注意事项
在解读异常结果时,应注意排除干扰因素,如饮食、运动、药物等对检 验结果的影响,同时遵循危急值报告制度,及时报告并处理危急值。
检验项目的选择与解读
1 2 3
检验项目的选择原则
根据患者的具体病情、临床诊断和治疗需要,选 择针对性强、灵敏度高、特异性好的检验项目。
检验项目的解读要点
正确解读检验结果,需要了解检验项目的参考值 范围、影响因素以及临床意义,同时结合患者临 床表现进行综合分析。
室间质评
参加实验室间的质量评价活动,与其他实验室进行比较,提高检验水平。
03
检验科操作技能
血液检测
总结词
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检验实验室操作的基本知识 (一)实验室的基本任务和工作准则 1、实验室的基本任务 实验室是组织中负责质量检验工作的专门技术机构,承担着各种检验测试任务。它是组织质量工作、质量控制、质量改进的重要技术手段,是重要的质量信息源。其基本任务是: (1)快速、准确的完成各项质量检验测试工作;出具检测数据(报告)。 (2)负责对购入的原材料、元器件、协作件、配套产品等物品,依据技术标准、合同和技术文件的有关规定,进行进货验收检验。 (3)负责对产品形成过程中,需在实验室进行检验测试的半成品、零部件的质量控制和产成品交付前的质量把关检验。 (4)负责产品的型式试验(例行试验)、可靠性试验和耐久试验。 (5)承担或参与产品质量问题的原因分析和技术验证工作。 (6)承担产品质量改进和新产品研制开发工作中的检验测试工作。 (7)及时反馈和报告产品质量信息,为纠正和预防质量问题,提出意见。 2、实验室的基本工作准则 由于实验室是生产组织进行质量把关的主要技术手段,是为质量控制、质量评价、改进和提高产品质量,开发新产品等项工作提供技术依据的重要的技术机构,其工作质量如何直接关系到产品信誉和组织自身的发展。只有为各项检验任务提供正确的、可靠的检测结果,才可能对质量作出正确的判断和结论, 反之亦然。因此,实验室最基本的工作准则,应该是坚持公正性、科学性、及时性,做好检验测试工作。. (1)公正性。就是实验室的全体人员都能严格履行自己的职责,遵守工作纪律,坚持原则,认真按照检验工作程序和有关规定行事。在检测工作中,不受来自各个方面的干扰和影响,能独立的公正的做出判断,始终以客观的科学的检测数据说话。 (2)科学性。就是实验室应具有同检测任务相适应的技术能力和质量保证能力。人员的素质和数量的配备能满足检测工作任务的需要。检测仪器设备和试验环境条件符合检测的技术要求。对检测全过程可能影响检测工作质量的各个要素,都实行有效的控制和管理,能够持续稳定地提供准确可靠的检测结果。 (3)及时性。就是实验室的检测服务要快速及时。为了做到及时性,就要精心安排,严格执行检测计划,做好检测过程各项准备工作,使检测工作能高效有序地进行。试样的制备,仪器设备的校准,环境技术条件的监控,人员的培训以及规范操作等都应按照技术规范的要求正常地进行。检测过程不出和少出现差错、误时、仪器设备故障等影响检测顺利进行的现象,以保证检测工作的及时性。 (二)实验室质量管理体系 建立质量管理体系的基本要求包括: 1、明确质量形成过程 实验室是专门从事检验测试工作的实体。实验室工作的最终成果是检测报告。检测报告就是实验室的产品,同样有一个质量形成过程。为了确保检测数据的准确可靠,以确保检测报告的质量,就必须明确它的质量形成过程和过程的各个阶段可能影响检测报告质量的各项因素。从而对这些因素采取相应的措施,加以管理和控制,使其过程处于受控状态,以保证最终产品--检测报告的质量。由于生产组织的性质不同,产品特性不同,实验室的工作任务不同,因而,其质量形成过程也不尽相同。在建立质量管理体系时,应根据本实验室的工作特点,进行分析研究,以明确其质量形成过程及涉及的要素。比较典型的质量形成过 程,大体上包括以下各阶段。. (1)明确检测依据。接受某项检测任务,首先要明确检测依据的技术标准和技术规范,熟悉和正确掌握它的技术要求和检测条件。必要时,在完全理解检测依据的基础上,编制便于操作的具体的检测程序和方法。以防止在掌握检测依据上出现偏差,保证具体操作上的一致性,避免发生质量问题。 (2)样品的抽取。为了使抽取的样品具有代表性,且真实完整,应制定合理的随机抽样方案,明确抽样、封样、记录、取送方式等各项质量要求或严格按检验规程规定进行抽样工作。 (3)样品的管理和试样的制备。为了保证样品的完好,不污染、不损坏、不变质,符合检测技术要求,应编制样品的交接、保管、使用、处置的质量控制措施。需要制备试样时,还应制定制备程序和方法,对制样的工具、模具等也应进行质量控制。 (4)外部供应的物品。对检测工作需用的从外部购进的材料、药品、试剂、器件等物品。应有明确的质量要求和进行验收的质量控制措施。 (5)环境条件。应有满足符合技术要求的工作环境,并有必要的监控环境技术参数的技术措施。 (6)检测操作。检验人员要依据技术标准和检验规范规定的方法,正确、规范的进行检测操作,及时准确的记录和采集检测数据。 (7)计算和数据处理。依据检验规范的有关规定,对检测数值进行正确的计算和数据处理,并经过校对验证,以确保结果正确无误。 (8)检测报告的编制和审定。检测报告的内容应完整,填写应规范、正确、清晰、判定准确,并严格执行校核、审批程序。 分析检测质量形成过程,准确的找出可能影响检测工作质量的各项因素,使其持续的处于受控状态。这是建立质量管理体系的一项基本要求。一个完善的实验室质量管理体系,应能实现纠正和预防质量问题 的发生,即使一旦出现质量问题也能及时发现,迅速予以纠正和改进。. 2、配备必要的人员和物质资源 在明确质量形成过程中应开展的质量活动的基础上,为使质量管理体系能有效的运行,应配备适应工作需要的各类人员和物质资源。 (1)配备包括管理人员、执行人员、监督人员的各类人员。这些人员应具有同工作任务相适应的工作能力、经验和技能,规定有明确的质量职责、权限和彼此的相互关系。 (2)配备物质资源包括仪器设备、工作场所、环境设施、技术控制手段和其他检测装置等。资源的配置应满足工作任务的需要和检测技术规范的技术要求。仪器设备的功能和准确度符合产品的技术要求,环境条件和监控设施符合有关技术规定。 3.形成检测有关的程序文件 (1)程序文件是规定检测活动和检测过程的途径,是为控制可能影响质量的各项因素而制定的文件。质量管理体系的运行是通过贯彻实施程序文件实现的,因而制定好程序文件是至关重要的一项工作。 (2)程序文件应做到全面、适用、可操作。其内容通常包括:开展某项质量活动的目的和范围;对检验要做什么;由谁来做;如何做;如何控制;使用的设备和文件等做出具体的规定。 (3)编制程序文件时应参照GB/T 15481一2000《检测和校准实验室能力的通用要求》国家标准和结合本生产组织实验室建立质量管理体系的实际需要而定。应组织有关人员对编制的程序文件的内容是否完整、适用,可操作进行评审,提出意见,经修改、审核后正式批准、颁布执行。 (4)应制定的程序文件一般包括:各类人员的质量责任制、检测工作程序、样品质量控制、技术文件控制、仪器设备质量控制、环境条件控制、外购检验用品质量控制、分包检测的控制、记录和报告、质量申诉处理等。 (三)样品质量控制. 1.样品的抽取 样品是实验室检测工作的对象,需要抽样时,抽取样品是检测工作过程的首要环节,是一项很重要的基础性工作。抽取的样品应做到真实、完整、具有代表性。 (1)规定具体的抽样方案。按照抽取的样品类别,分别编制各类样品的随机抽样方案。在技术标准中抽样方案已有具体规定的,则按照标准中的规定执行;技术标准没有规定抽样方案的,则应针对抽取样品的具体情况,参照国家有关的抽样检验标准研究确定可操作的具体抽样方案,纳入检验规程或作业指导文件。 (2)认真做好抽样工作记录。抽样记录是检测工作的原始凭证之一,是检测和溯源的依据。重要的是抽样人员应认真执行规定的抽样方案和随机抽样方法,封样应做到牢固、有效,并如实记载样品抽取的情况:样品情况、抽样方案、封样情况、抽样和被抽样双方人员签名等,按照抽样记录单的内容,认真填写做到完整、真实、准确。 2、样品管理 实验室应对样品的接收、保管、领用、传递、处理等过程进行严格管理,以确保样品不污染,不损坏、不变质,保持完好的原始状态。 (1)样品接收。应有人负责样品接收检查、登记和管理工作。接收时要检查样品是否符合抽样记录单上的记载,如,样品的品种、规格型号、数量、包装;封样状况和样品是否完好等。接收人员应记录检查情况并签字。 (2)样品保管应分类存放,账物相符。为防止混淆误用,样品应附有标识。标识可分为待检、在检、已检等。 )复验用的备用样品,应妥善保存并做好标识和记录。3(. (4)样品存放场所应保持清洁,摆放整齐有序,环境条件(如温度、湿度等)应符合有关的技术要求。 (5)样品应规定保存期限,以及保存期满后的处理程序。对易燃、易爆、有毒、有害、污染环境的样品的处理,应符合国家有关法规的规定。 (6)样品的领用和退回,应办理交接手续,做好清点核实工作,交接人员应在记录上签字。 (四)检测工作的质量控制 1、检测的准备 (1)检测之前,应检查样品或试样(件)的技术状态是否完好; (2)检测用仪器设备的功能和准确度是否符合要求;使用状态是否符合检定和校准状态; (3)环境技术条件是否满足检测的技术要求。 (4)样品、仪器设备及环境状态的检查结果应如实记录。 2、检测操作和记录 (1)检测人员按照规定的检测程序和检验规程进行检测操作。 (2)做好检测原始记录。当检测由一人读数一人记录时,记录人员要复念一遍所记的数字,以避免数字传递发生差错。 (3)在检测中,出现靠近合格界限的边缘数据时,须进行必要的重复检测,以验证检测的准确性。 (4)检测结束,应对仪器设备的技术状态和环境技术条件进行检查,看其是否处于正常状态。如出 现异常,应查明原因,并对检测结果的可靠性进行验证。. 3、异常情况的处理 (1)检测数据发生散布异常时,应查清原因,纠正后,方可继续检测。 (2)因外界干扰(如停电、停水等)影响检测结果时,检测人员应中止检测、待排除干扰后,重新检测,原检测数据失效,并记录干扰情况。 (3)因仪器设备出现故障而中断检测时,原检测数据失效。故障排除后,经校准合格,力可重新检测。 (4)在检测过程中,发现样品或试样(件)损坏、变质、污染,无法得出正确的检测数据时检测失效,应改用备用样品或者重新抽取样品重新进行检测。以后者的检测数据为准,不得将前后二者的检测数据拼凑在一起。 4、使用计算机检测的控制 使用计算机采集、处理、运算、记录、报告、贮存检测数据时,应进行必要的质量控制,以保证检测数据的可靠性和完整性。 (1)计算机的操作应实行专人负责制,未经批准不得交叉使用。 (2)计算机软盘应建账,专人负责,妥善管理。禁止非授权人接触,以防止对检测数据的人为修改。 (3)首次使用计算机检测和数据处理,应验证计算机检测结果的正确性,可能时通过人工计算等其他方法进行比对。 (4)计算机发生故障时,应及时查明原因,采取措施予以排除,并在检测记录中注明。 (5)计算机打印的原始记录应有检测人员签字。对多页原始记录应加盖骑缝章保存,以防止随意更 改储存的数据,便于区别原始数据和二次调出的数据是否一致。. (五)检测记录和报告 1、检测记录的基本要求 检测原始记录是检测数据和结果的书面载体,是表明产品质量的客观证据,是分析质量问题、溯源历史情况的依据,是采取纠正和预防措施的重要依据。因而检测记录是一项十分重要的基础工作。应加强对检测记录的质量控制。对检测记录的格式、标识、填记、校核、更改、存档等应有具体的规定。

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