助跑投掷垒球单元计划和课时教案

助跑投掷垒球单元计划和课时教案

助跑投掷垒球单元教学计划说明

一、主题研制

本课以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，以培养学生自主参与活动为重点，从培养学生生理健康和心理健康的实际出发采用游戏、竞赛等多种教学方法，启发学生自主学习、探究学习和合作学习，充分调动学生的参与性、积极性和主动性，使每个学生都能在体育活动中体验到主动参与并获得成功的乐趣。二、单元解读

1、教材分析

垒球掷远单元共4课次，本课是第1课次。整节课运用情景教学模式,以“新兵入伍”、“新兵集训”、“新兵演练”等情景游戏贯穿始终，采用游戏化的手段，除了调动学生学习的积极性，激发练习兴趣，还要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位，从而让学生初步体会原地垒球掷远的动作，体验肩上快速挥臂投掷的动作要领,掌握正确的持球方法，养成动脑、乐学的好习惯，建立学练安全意识。

2、学段课标要求

本学段学生正处于身心发展的关键期，学生个性天真活泼、好动，而且兴趣广泛，其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。在本课时教学内容的设计中，根据小学生的心理和生理特征，我采用以游戏练习为主线，注重诱导、启发，激发学生兴趣，鼓励学生发挥想象，大胆创新。

3、教学建议

1、挖掘学生潜能，发挥学生主体

在教学过程中强调学生的个性发展和能力培养，发挥学生的主动性、自主性。通过学生自学、自创、自练、自评来加强教学过程中对学生情感的体验和意志的培养，使学生能在教学活动中体验到运动的乐趣，成功的快乐，从而培养学生终身体育的习惯。

2、学练结合，学玩相间

教学中让学生自创练习方法，从学生的学为立足点，通过教师在教学过程中激励、组织、点拨、引导等方法，使之成为学生的引路人。

4、课时安排

1）原地侧向投掷轻物。

2）上两步掷垒球。

3）各种投掷游戏。

4）考核：投掷垒球。

助跑投掷垒球（教材）单元教学计划参评单位：柳州市文惠小学授课教师：张艺

教师授课年级：5年级

目

标

标

准

体育课《助跑投掷垒球》教案

四

1、掌握动作变化过程。

2、发展灵敏、协调能力。培养竞争意识和积极进取的精神，并体验成功的乐趣。

自投自测1、集合，学生示范，引导学生讨论：怎样才能投的远，光用手用力和手脚同时用力哪个投得远？2、巡回辅导3、个别指导

1、根据自己练习所存在的问题，在组里进行讨论研究，努力尝试共同解决问题，并各组进行交流

2、继续提高动作练习

3、分组进行自测，收集自己的感受

五

乐于参与努力表现自己的能力

进一步提高原地投掷轻物的技术

培养团体荣誉感

结伴游戏：互掷轻物

1、做好裁判的工作，并积极为学生加油

2、评价鼓励积极参与，努力为自己小组争取荣誉

六

乐于参与

和展示自我

感受美，表现美，培养团队精神。

放松总结1、语言引导自然过度到放松

2、小结，齐喊口号

1、根据老师引导进行放松

2、认真听总结

教学流程

课前准备---热身---助跑投掷垒球---游戏：投击目标---投准---对墙掷球反弹比远 ---放松总结

达 成 目 标组织与学习

流程

参与、技能、身体健康心理、社会适应能力学习内容

教师指导学生学习

一

1、明确教学目的，培养良好的课堂常规

2、使学生快速进入上课状态调整学习状态，激发学习的热情

课前准备热身1、语言导入本课2、评价鼓励

3、参与学生活动

1、快速集合成队

2、认真投入，进行练习

二

1、乐于参与

2、掌握助跑投掷垒球的动作方法

3、提高投掷能力

1、培养自主和探究学习的能力

2、培养学生不怕困难，刻苦学习的良好品质

助跑投

掷垒球1、用教具引出教材——助跑投掷垒球并讲解动作和动作要领。

2、教师用说教引导学生动脑、动手，简要讲解要领，准确示范短距离助跑投掷技术

3、教师注意观察学生动作及时纠正

1、全班徒手练习分组互掷

2、两人一组，一人观察，一人练习，互帮互学

三

1、培养学生对投准与游戏的兴趣

2、提高投掷的准确

性

培养勇敢果断、遵守纪律的优良品质

游戏：投击目标1、教师讲解游戏规则，指导学生进行练习

2、总结胜利的原因：出手速度快

3、要求：遵规守纪，积极思考1、学生分组练习2、学生互相监督，评定

3、与他人合作共同完成

四

1、提高学生练习兴趣，发展上肢力量

2、体会挥臂、鞭打、协调用力发展学生思维能力，培养学生个性

投 准1、集合，教师示范，调动学生学习积极性

2、巡回辅导

3、个别指导1、分小组练习

2、控制投的力量和出手角度，提高投掷的准确性。

3、体会正确的动作要领

五

乐于参与努力表现自己的能力培养学生合作意识对墙掷球反弹

比远

1、讲解游戏规则

2、评价鼓励

3、激励学生团结协作，机智勇敢，进行

1、积极参与，相互合作

2、情绪高涨，注意安全

进一步提

高投掷垒

球的能力

安全教育

六乐于参与

和展示自

我

感受美，表

现美，培养

团队精神。

放松总

结

1、语言引导自然过

度到放松

2、小结，齐喊口号

1、根据老师引导进

行放松

2、认真听总结