3单元综合检测

第 1 页 单元综合检测 把脉考向 今后几年的高考中，本单元主要考查分配制度，财政收入和支出、财政的作用、 税收的特征和作用， 特别是效率与公平的关系， 财政和税收的作用。 命题形式由 选择题为主转向主观题为主。与社会生活联系的特点主要有：

(1) 联系收入分配体制改革，考查公平的意义及措施。

(2) 根据我国经济形势的变化，考查财政政策及作用。

(3) 从“三农”、扩大内需、民生问题方面，考查财政的作用。

一、选择题 (每小题 3 分，共 60 分) 1．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》 指出：“合 理调整收入分配关系。 坚持和完善按劳分配为主体、 多种分配方式并存的分配制 度。初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系， 再分配更加注重公平。 ” 我国坚持按劳分配的主体地位，体现在按劳分配是 ( )。 ①全社会分配领域中主体的分配原则 ②公有制经济下全社会分配的物质基础 ③公有制经济内部主体的分配原则 ④人们在平等经济关系基础上建立和谐社会关系的保证 A •①② B •①③ C •②③ D •③④

解析 本题考查按劳分配的有关知识。 从地位上说， 按劳分配是全社会分配领域 中主体的分配原则；从存在的范围上说，按劳分配存在于公有制经济范围之内， 故①③正确。 答案 B 2．小张大学毕业后到一家国有企业工作，年薪 4 万元，岗位津贴 1 万元；他还 利用业

余时间搞一些技术发明， 一年的技术转让所得为 1 万元；期间炒股获得收 益 2 万元。小张上述收入中，按劳分配和按生产要素分配的收入分别为 ( ) 。 A. 4万元、3万元 B . 5万元、2万元

C． 5 万元、 3 万元 D． 4 万元、 2 万元

解析 年薪4万元、岗位津贴1万元属于按劳分配；一年的技术转让所得1万元、 炒股获得的收益2万元属于按生产要素分配 答案 C

3 •你认为图中参与者的收入分配方式可能是（）。 A .按劳分配

B. 按生产要素分配

C. 按个体劳动者的劳动成果分配

D. 按效益分配

解析 材料中的“钱”“点子” “力”等都属于生产要素，因此其收入分配方式 可能是按生产要素分配。

答案 B 4.某国有企业职工税后收入如下表（单位：元），这一材料体现了（ ） 年度 项目 2009 年 2019 年

工资 8 000 7 500 奖金 2 000 2 500

股息 2 500 2 800

房屋出租 2 500 3 200 其他投资 0 2 000

合计 15 000 18 000 ①我国坚持按劳分配与按生产要素分配相结合的原则 ②个人收入受市场竞争 的影响③个人收入与企业经济效益相联系 ④个人收入与付出的劳动量相联 系 A. ①②③④ B .①③④

C.②③④ D .①②④

解析 材料中职工的收入既有在国有企业中获得的工资收入， 又有其他收入，体 现了我国收入分配制度坚持按劳分配与按生产要素分配相结合的原则； 税后收入 近两年有所不同体现了个人收入受市场竞争的影响并与企业经济效益相联系， 与付出的劳动量相联系， ①②③④ 都正确。

答案 A 5．2019年，中央财政将进一步增加对“三农”的投入，统筹城乡发展，以更好 地促进社会公平。有人认为，公平就是消灭差别，有差别就不公平。这种观点 A •主张同步富裕 B.主张平均主义

C •只讲公平，不讲效率 D•割裂了效率与公平的关系 第 3 页

解析 A、C、D 三项不符合题意， B 入选。 答案 B 6．2011年 3月 5日，温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第四次会议上所 作的

《政府工作报告》指出，要合理调整收入分配关系。这就要加大国民收入分 配调整力度，增强居民特别是低收入群体消费能力。这有利于 ( )。 A •不断改善民生，提高消费水平

B. 完善分配结构，扩大投资规模

C. 缩小收入差距，实现共同富裕

D. 消除收入差距，实现社会公平

解析 加大国民收入分配调整力度， 增强居民特别是低收入群体的消费能力， 客 观结果就是改善民生、提高消费水平， A 项正确。材料没有涉及投资问题，排除 B 项。 C、D 两项说法过于绝对化。

答案 A 7．党中央多次强调，在经济发展的基础上，要更加注重社会公平，使全体人民 共享改革发展的成果。注重社会公平必须 ( )。 ①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②初次分配强调效率， 再分配注重公平 ③完善社会保障体系，提高社会保障水平 ④强化税收调节， 整顿分配秩序 A •②③④ B •①②③ C.①②④ D •①③④

解析 初次分配和再分配都要注重公平，②说法不对。舍掉含②的选项。故选D。

答案 D 8．逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制具 有重要意

义。因为它 ( )。 ①有利于理顺国家、 企业和个人三者的分配关系， 维护劳动者利益 ②有利于促 进经济社会协调健康发展 ③有利于促进社会公平， 维护社会稳定 ④是保障劳 动者主人翁地位的前提 A •①②④ B •①②③ C.①③④ D •②③④

解析 保障劳动者主人翁地位的前提是我国劳动法规定的劳动者享有的各项权

利，④错误，含④的选项均应排除，故答案选B项。 第 4 页

答案 B 9．甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如 何公平分

配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选。 这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事启示我们 ( )。 A •在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则

B •分配公平主要指收入分配的相等

C.促进公平正义必须依靠合理的机制和政策

D •效率是公平的物质前提

解析 获取题干中关键信息 “主意”“ 公平问题解决 ”可判断出 C 项。 B 项表述

错误， A、 D 两项与题旨不符。 答案 C 10．近年来， 广东省惠州市政府继续加强对收入分配的调节力度， 加大财政转移 支付力

度， 先后提高了最低生活保障线、 最低工资和养老标准， 使广大居民尤其 是低收入居民得到了更多的实惠。 下列选项中具有缩小收入差距功能的再分配措 施有 ( )。 ①提高企业最低工资标准 ②个人工薪所得实行超额累进税率 ③扩大财产性 收入 ④完善最低生活保障制度 A•①② B •②③ C •②④ D •①③

解析 选项必须符合两个条件：“缩小收入差距”和“再分配”，①是在初次分 配领域，不符合题意；③不利于缩小收入差距，不选；②④都能满足题干的要求, 所以答案选 C。

答案 C 11．下列关于财政的说法，正确的有 ( )。

①财政是国家凭借政治权力而进行的社会产品分配 ②它是资本主义社会才有 的 ③财政包括国家的收入和支出两部分 ④国家财政是通过预算实现的 A •①③④ B •①②③

C•①④ D•②③④

解析 只要有国家就有财政，故 ②本身错误。 ①③④都是对财政的正确看法。 答案 A 12．某大学 2019 年把学生全部纳入城镇居民保险范围，每名学生每年医保费为

80 元，国家财政补贴每年 40 元，学生大学四年需缴纳 160元。这里的财政补贴 ①是财

政向大学生提供无偿帮助 ②目的在于稳定学生生源 ③会形成货币购 买力，是社会总供给的一部分 ④反映了政府关注民生发展的政策要求 A •①④ B •①③ C •②④ D •①②

解析 ② 与题意无关； ③ 错误，形成购买力就是社会总需求的一部分。 答案 A 13．国家发改委表示， 国家计划通过财政补贴政策推广高效节能产品， 使高效节 能产品

份额到 2019 年达到 30%。财政在这里主要发挥了 ( )。 A .改善人民生活的作用

B. 促进社会公平的作用

C. 促进国民经济平稳运行的作用

D. 促进资源合理配置的作用

解析 国家推广高效节能产品，有利于节约资源，实现资源的合理配置，故 D

项符合题意。 答案 D 14. 2011年 3月 11日，财政部、民政部向云南省紧急安排中央救灾资金 5 500 万元，

用于盈江地震灾害受灾人员紧急转移安置、 过渡期生活救助和向因灾遇难 第 5 页第 6 页

人员家属发放抚慰金。这表明 ( )。 A •国家财政具有促进资源合理配置的作用

B •国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用

C. 国家财政支出的主要方面是社会保障支出

D •国家财政是改善人民生活的物质保障

解析 本题考查财政的作用。 材料中财政支出属于社会保障支出， 用于改善人民 生活，故选D0 A、B是财政的作用，但在题干中未体现；C项错在“主要方面”。 答案 D 15．下列属于积极财政政策的是 ( )0

A •提高存款准备金率

B •提高税率

C •发行国债，增加经济建设支出

D. 缩小财政赤字，减少财政支出

解析 本题考查学生对积极财政政策的理解0 实施积极的财政政策， 意味着国家

要增加经济建设支出，减少税收，C符合题意。A属于货币政策，B、D属于紧 缩性的财政政策0

答案 C

16．下列对财政和税收关系的说法正确的是 ( )0

①税收是组织国家财政收入的基本形式 ②财政和税收都需要国家政治权力作 保障 ③税收

的法律依据和法律保障是税法 ④税收是财政收入最重要的来源 A •①②④ B •①③ C.①③④ D •①②③

解析③表述正确，但不是对财政和税收关系的回答。①②④正确且符合题意。 答案 A 17．税收的三个基本特征是紧密联系的，表现为 ( )0

①税收的无偿性要求它具有强制性 ②税收的强制性和无偿性决定了它必须具 有固定性 ③

三者性质相同，密不可分 ④三者缺一不可，统一于税法 A •①②③ B•②③④

C.①②④ D •①③④

解析 ③认为三者性质相同， 说法错误。 ①②④ 是对税收三个基本特征关系的正