实 验 报 告

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化学实验报告(15篇)

化学实验报告(15篇)

化学实验报告化学实验报告(15篇)在不断进步的时代,报告与我们的生活紧密相连,报告包含标题、正文、结尾等。

那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的化学实验报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

化学实验报告1实验名称:硅片的清洗实验目的:1.熟悉清洗设备2.掌握清洗流程以及清洗前预准备实验设备:1.半导体兆声清洗机(SFQ-1006T)2.SC-1;SC-2实验背景及原理:清洗的目的在于清除表面污染杂质,包括有机物和无机物。

这些杂质有的以原子状态或离子状态,有的以薄膜形式或颗粒形式存在于硅片表面。

有机污染包括光刻胶、有机溶剂残留物、合成蜡和人接触器件、工具、器皿带来的油脂或纤维。

无机污染包括重金属金、铜、铁、铬等,严重影响少数载流子寿命和表面电导;碱金属如钠等,引起严重漏电;颗粒污染包括硅渣、尘埃、细菌、微生物、有机胶体纤维等,会导致各种缺陷。

清除污染的方法有物理清洗和化学清洗两种。

我们这里所用的的是化学清洗。

清洗对于微米及深亚微米超大规模集成电路的良率有着极大的影响。

SC-1及SC-2对于清除颗粒及金属颗粒有着显著的作用。

实验步骤:1. 清洗前准备工作:仪器准备:①烧杯的清洗、干燥②清洗机的预准备:开总闸门、开空气压缩机;开旋转总电源(清洗设备照明自动开启);将急停按钮旋转拉出,按下旁边电源键;缓慢开启超纯水开关,角度小于45o;根据需要给1#、2#槽加热,正式试验前提前一小时加热,加热上限为200o。

本次实验中选用了80℃为反应温度。

③SC-1及SC-2的配置:我们配制体积比例是1:2:5,所以选取溶液体积为160ml,对SC-1 NH4OH:H2O2:H2O=20:40:100ml,对SC-2 HCl:H2O2:H2O=20:40:100ml。

2. 清洗实际步骤:① 1#号槽中放入装入1号液的烧杯,待温度与槽中一样后,放入硅片,加热10min,然后超纯水清洗。

② 2#号槽中放入装入2号液的烧杯,待温度与槽中一样后,放入硅片,加热10min,然后超纯水清洗。

最新实验报告格式7篇

最新实验报告格式7篇

实验报告格式7篇实验报告格式7篇实验报告格式(1)物理实验报告格式姓名班级学号日期实验名称仪器用具:实验目的:实验原理:实验方法与步骤:数据处理及误差计算:实验结果分析与问题讨论:原始实验数据粘贴处实验数据:【实验目的】1.了解分光计的结构,学习分光计的调节和使用方法;2.利用分光计测定三棱镜的顶角;【实验仪器】分光计,双面平面反射镜,玻璃三棱镜。

【实验原理】如图6所示,设要测三棱镜AB面和AC面所夹的顶角a,只需求出j即可,则a=1800-j。

图6 测三棱镜顶角【实验内容与步骤】一、分光计的调整(一)调整要求:1.望远镜聚焦平行光,且其光轴与分光计中心轴垂直。

2.载物台平面与分光计中心轴垂直。

(二)望远镜调节1.目镜调焦目镜调焦的目的是使眼睛通过目镜能很清楚地看到目镜中分划板上的刻线和叉丝,调焦办法:接通仪器电源,把目镜调焦手轮12旋出,然后一边旋进一边从目镜中观察,直到分划板刻线成像清晰,再慢慢地旋出手轮,至目镜中刻线的清晰度将被破坏而未被破坏时为止。

旋转目镜装置11,使分划板刻线水平或垂直。

2.望远镜调焦望远镜调焦的目的是将分划板上十字叉丝调整到焦平面上,也就是望远镜对无穷远聚焦。

其方法如下:将双面反射镜紧贴望远镜镜筒,从目镜中观察,找到从双面反射镜反射回来的光斑,前后移动目镜装置11,对望远镜调焦,使绿十字叉丝成像清晰。

往复移动目镜装置,使绿十字叉丝像与分划板上十字刻度线无视差,最后锁紧目镜装置锁紧螺丝?10 .(三)调节望远镜光轴垂直于分光计中心轴(各调一半法)调节如图7?所示的载物台调平螺丝?b?和?c?以及望远镜光轴仰角调节螺丝13,使分别从双面反射镜的两个面反射的绿十字叉丝像皆与分划板上方的十字刻度线重合,如图8(a)所示。

此时望远镜光轴就垂直于分光计中心轴了。

具体调节方法如下:(1)将双面反射镜放在载物台上,使镜面处于任意两个载物台调平螺丝间连线的中垂面,如图7所示。

图7 用平面镜调整分光计(2)目测粗调。

小学科学实验报告单十六篇

小学科学实验报告单十六篇

小学科学实验报告单十六篇篇一:小学科学实验报告单
篇二:小学科学实验报告单
篇三:小学科学实验报告单
篇四:小学科学实验报告单
篇五:小学科学实验报告单
篇六:小学科学实验报告单
篇七:小学科学实验报告单
篇八:小学科学实验报告单
篇九:小学科学实验报告单
篇十:小学科学实验报告单
篇十一:小学科学实验报告单
篇十二:小学科学实验报告单
篇十三:小学科学实验报告单
篇十四:小学科学实验报告单
篇十五:小学科学实验报告单
篇十六:白土岗小学科学实验报告单。

电子工艺实验报告

电子工艺实验报告

电子工艺实验报告第1篇:电子工艺实验报告实验一 multisim10界面设置及原理图绘制(2学时,验*型)实验目的:1。

熟悉multisim10软件基本界面。

2。

学习原理图绘制的基本*作。

3。

学习multisim10元件库的*作方法。

实验内容:1。

绘制单管放大电路:电管放大功能,可通过示波器观察波形变化,还可通过multisim 分析出其静态工作点等数据。

2。

绘制发光二极管驱动电路,并验*电路功能:当有时间脉冲时,两个与非门会交替产生高电平,从而使得两个小灯泡交替点亮。

3。

绘制光柱显示电路,并验*电路功能:如果通过电压大于一个灯的截止频率,第一个灯亮起,如果大于两倍的截止频率第二个灯亮起,以此类推。

4。

绘制四位加法器电路,并验*电路功能:当j1接高电平时,加法器有效。

j2的开关相当于一个时间脉冲,同时传递到4个元件上。

当所有灯都亮起时,j1接低电平,j2由j2由低电平接到高电平,灯x1、x2、x3、x4,依次每次熄灭一个。

实现清零。

5.总线绘制练习,并用字信号发生器对74ls138进行输入,观察数码管的变化:通过字信号发生器产生一个由111到001循环的二进制数。

通过3 线-8 线译码器译码之后传到数码管上,每产生一个二进制数,数码管相对应的一段就亮起。

思考题:1。

multisim*软件的优点是什么?未完,继续阅读 >第2篇:电子工艺实验报告书电子息信学院验实告报书课程 :名电子产题:目电子品工产流程实验艺电路(设、刻板制计、焊作、接调试实验类别)班学级姓号: 名::[综]合评语学习态度: 设计件文完整* 测结果问试题探究书写范规* (□极;积(□完;整( 正确□;(□深;入( □规范□,般;一□ 较差□)本完基整;□完不整) □基本正确;□部分确) □ 较正深;入□未答 ) 作基本□合要符,求不符合□求要)d□绩:成□ □ab c□指导教: 师阅批时: 年间月日艺验报实告-1-一、验内实电子产品工艺容程流验实:成一完稳款印刷压电板的电路路设,计板制作刻、品样焊、接调试的整个过程并,编制必的工要艺文。

关于实验报告15篇

关于实验报告15篇

实验报告关于实验报告 15篇在现实生活中,需要使用报告的情况越来越多,报告具有成文事后性的特点。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的关于实验报告,欢迎阅读与收藏。

关于实验报告 1实验题目:骨骼和骨骼肌的大体解剖结构观察。

实验日期:20xx年3月12日。

一、实验目的和要求。

二、实验材料和用具。

三、实验内容。

四、思考题。

实验纪律和要求:一、1.实验前预习,明确观察目的和内容;2.进入实验室及时清点实验材料、图谱及用具。

二、实验过程中保持安静,穿实验服,带实验报告本、铅笔、尺子、填图纸、理论教材和实验教材。

三、实验观察后,将请同学讲解模型和讨论相关实验内容。

四、1.实验后进行显微镜使用登记和材料用具清查;2.值日生认真做好实验室卫生,清点实验材料、图谱及用具。

关于实验报告 2实验:练习使用显微镜目的要求:1、练习使用显微镜,学会规范的操作方法。

2、能够独立操作显微镜。

3、能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图象。

材料用具:显微镜、e字玻片、动植物永久玻片、擦镜纸、纱布方法和步骤:一、对照图示认识显微镜,识别显微镜的结构及各部分的作用。

二、练习使用显微镜1、取镜和安放右手握住镜臂,左手托住镜座。

把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)。

安装好目镜和物镜。

2、对光转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。

把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内(右眼睁开,便于画图)。

转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜,可以看到白亮的视野。

3、放置玻片标本4、观察 (先低后高)把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。

转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。

左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。

实验报告范文(集锦15篇)

实验报告范文(集锦15篇)

实验报告实验报告范文(集锦15篇)随着个人素质的提升,报告十分的重要,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家整理的实验报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

实验报告范文1一、实验名称:B2C电子商务上机模拟演练二、实验目的:1.了解B2C电子商务的运营过程2.能够模拟B2C的运行3.明白网上商店的业务过程及其后台的运营、维护、管理等活动4.熟悉各个环节,能够顺利完成网上交易5.在规定的时间内能够完成各项作业三、实验准备:1、首先专心听老师讲解,对于电子商务模拟系统有一个答题的了解,做到心中有数;2.在老师一边讲解一边演示的带领下自己追随老师进行相关的注册。

即申请账号,进入实验平台,申请注册相应的个人银行、电子钱包,以及电子邮箱,并在认证中心完成相关的认证,等待老师的模拟认证审批,为B2C网上交易做好相应的准备。

四、实验任务:主要模拟整个B2C的运营过程,其中包括:用户注册,用户信息修改,商品搜索,浏览商品信息,在线购物,上传商品图片、订单管理、商品管理、用户管理等过程。

五、实验要求:1.首先,完成相关的注册。

比如说个人账号、网上银行、电子钱包等;2、然后,进行在线购物,完成订单及相关支付;3、其次,进行后台处理,完成发货及用户退货;4、最后,转换身份作为商家上传商品图片作为销售的商品,完成真个电子商务过程。

六、实验内容及步骤:1.首先进入B2C电子商务实验平台,进入用户登录页面点击“用户注册”按钮,进入商户基本信息填写页面,将基本信息填写完整,提交完成用户注册,并用账号进行登录;2、前面已将完成了相关注册,现在完成B2C前台购物流程,主要步骤如下:(1)、消费者注册成为电子商城的会员;(2)、进行会员登录进行在线购物;选中购买商品,生成订单;(3)、提交订单后返回进行订单查询,进行在线支付,付款成功后等待商家发货。

3、进入B2C后台,完成商品管理,销售管理,会员管理,同时进行发货处理,并转换身份进行商品图片上传,完善相关商品描述。

flash实验报告(范本)

flash实验报告‎f lash实验报告‎‎篇一:f‎l ash实验报告多‎媒体技术设计实验报告‎专业:__‎网络工程______‎__________‎_年级:_‎__09级_____‎__________‎_____ 姓名:‎ ______徐‎登伟________‎________ 学‎号:____‎___0906021‎38________‎____ 提交日期:‎____20‎1X-12-10__‎________‎一、实验目的:‎1.通过fla‎s h动画的制作,了解‎f lash软件的功能‎,并熟悉软件的环境。

‎2.通过使用‎f lash软件制作个‎人简历材料,体验fl‎a sh的精彩。

‎3.掌握舞台、工作‎区、时间轴、帧和关键‎帧的概念,了解fla‎s h动画的基本制作流‎程。

4.学‎会在flash动画帧‎中插入脚本语言,以实‎现指定功能。

‎5.学会在制作过程中‎灵活使用导入flas‎h库中的素材。

‎二、实验内容:‎自由发挥,制作‎一部个人简历(或个人‎简历页面)。

简历内容‎包括:个人档‎案资料(姓名、性别‎、生日、星座、血型等‎等)、特长爱好、学习‎工作经历、个人作品介‎绍等。

三、实‎验要求:1.‎作品要有自己的创意,‎不要采用课堂已有的素‎材。

2.要求‎尽量多地使用所学知识‎。

3.将制作‎好的源文件保存为“学‎号.fla”,并输出‎为“学号.sf”,且‎满足以下各项要求。

‎4.要求能够‎体现出作品的意境。

‎5.要求简历中‎有各种动画,内容与文‎字有较好的一致性。

‎6.对具体内容‎画面,可以发挥自己的‎创意但必须有自己经过‎P S过的照片。

‎7.要求有音频,音‎频格式须与内容长度大‎致相当。

8.‎短片内容需要有脚本语‎言。

四、实验‎环境:Ad‎b e Flash C‎S3 Prfessi‎n al五、设‎计过程和说明:‎(说明设计的步骤、‎设计思路,给出流程)‎设计思路:‎本次动画实验采用电‎子相册的形式进行个人‎简历的制作,以此别样‎形式来展示自己的各‎方面资料和个人风采,‎最终达到充分介绍自己‎的效果。

2020-2021年度小学三年级上册科学实 验 报 告 单

结论:
通过实验学会了制作简易量筒
实验报告单
实验名称:天平的使用
时间:2020年11月26日 第 4课时
实验班级:三年级
实验人(组):8
任课教师:牛桂红
实验目的:
天平的正确使用
所需仪器及药品:
天平 7 砝码 7 粉笔 若干
实验步骤及现象
1、水平放置天平,游码归零,调节而平衡螺母,使指针指在分度盘中。
2、左盘放粉笔,右盘放砝码,用镊子夹取砝码,夹取时先大后小,再拨动游码,
实验报告单
实验名称: 探究土壤成分
时间:2020年10月29日 第 4课时
实验班级:三年级
实验人(组):8
任课教师:牛桂红
实验目的:
探究土壤成分
所需仪器及药品:
烧杯 7 玻璃杯 7 铁架台 7 酒精灯 7
火柴 7 铁盘 7 土壤 7份
实验步骤及现象
1、把土壤放进盛有水的烧杯里,仔细观察有什么现象。
2、把土壤放进盛有水的烧杯里进行搅拌,然后静置沉降观察出现什么现象。
任课教师:牛桂红
实验目的:
量筒的使用
所需仪器及药品:
透明玻璃杯 7 烧杯 7 纸条 7 剪刀 7
量筒 7 直尺 7 滴管 7
实验步骤及现象
1、将纸条竖直贴在玻璃杯外面
2、用量筒量取100ml水,倒入透明玻璃杯中
3、在玻璃杯外侧纸条上标记液面位置标注100ml。
4、用直尺测量从液面到液体最低端的长度平均分成10份,并按顺序做标记。
实验目的:
探究叶的蒸腾作用
所需仪器及药品:
一株植物 7
两个透明塑料袋 7
皮筋
实验步骤及现象
1、选择两根长势相同的枝条,把其中一根枝条的叶去掉。

物理实验报告《测不规则物体的体积》[精选范文]

物理实验报告《测不规则物体的体积》取一量杯,水面与杯面平齐,想办法将物体全部浸入水中(如用细针将其按入水中),称量溢出水的体积即可。

如果容器是个圆柱形,把里面放满水,然后把物体放入水中,在把物体取出.容器中空的部分就是这个物体的体积.圆柱的面积=底面积×高如果物体不下沉,就把物体上系一个铁块放入水中,测出铁块和物体的体积,然后再测出铁块的体积,接着用它们的总体积减去铁块的体积就得出物体的体积.物理实验报告·化学实验报告告·生物实验报告·实验报报告格式·实验报告模板溶于水的物体用与物体不相相溶的液体测量不下沉的的物体用密度比物理小的液液体测量物理实验报告《《测不规则物体的体积》相相关内容:物理实验报告《《固体比表面的测定――B B ET法》一,实实验目的:1.学会用B E E T法测定活性碳的比表面面的方法.2.了解BE T T多分子层吸附理论的基本本假设和BET法测定固体体比表面积的基本原理3.掌握BET法固体比表面面的测定方法及掌握比表面面测定仪的工作原理和相关关测定软件的操作.二,实实验原理气相...高中中物理实验报告班班级姓名学号日期实验课题题研究平抛物体的运动实验验目的1.描出平抛物体的的运动轨迹.2.求出平抛抛物体的初速度.实验原理理平抛运动可以看作水平方方向的匀速直线运动和竖直直方向的自由落体运动的合合运动。

大学物理实验报报告摘要:热敏电电阻是阻值对温度变化非常常敏感的一种半导体电阻,,具有许多独特的优点和用用途,在自动控制、无线电电子技术、遥控技术及测温温技术等方面有着广泛的应应用。

物理实验报告格式式姓名班级学号日日期实验名称仪器用具:实实验目的:实验原理:实验验方法与步骤:数据处理及及误差计算:实验结果分析析与问题讨论:第~范文网网整理该文章……原始实验验数据粘贴处实验数据:...物理实验报告物理实验报告指导教教师同组者实验日期xx年年9月21日实验名称实验验一测量物质的密度一、实实验目的:掌握用流体静力力称衡法测密度的原理。

实验报告_精品文档

实验报告篇一:实验报告正文格式实验××××××××××(标题,用3号黑体,居中,加粗)一、实验目的(用小3号黑体)×××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)×××××××××××××××××××××………二、实验要求(用小3号黑体)×××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××………三、实验步骤(用小3号黑体,要求包括设计的电路,指标实现的计算、仿真结果以及误差分析)×××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××………四、实验小结(用小3号黑体,可以包括实验结论,以及实验中遇到的问题和解决的办法等)×××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××………注:1.正文中表格与插图一律要求要有标注,并且字体一律用5号宋体;2.正文各页的格式请以此页为标准复制,(本文档的页码已设置成自动格式);结论(3号黑体,居中)×××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××………(包括实验的收获感受,以及对实验的期望要求等)参考文献(3号黑体,居中)[1] ×××××××(小4号宋体,1.5倍行距)×××××[2] ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××[3] ××××××××××××××××××××××…………格式例如:[1] 周淑阁,付文红, 等. 模拟电子技术基础[M]. 北京: 高等教育出版社, 2004.[2] 温平平,贾新章.模拟乘法器的建模及其应用[J].电子科技,2004,3 .篇二:试验报告光伏电站交接试验报告第号2012.03.23变压器试验报告真空断路器试验报告避雷器试验报告电力电缆检测报告篇三:实验报告1数据结构实验报告一一、实验目的:1、掌握线性表的定义;2、掌握线性表的基本操作,如建立、查找、插入和删除等。

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实验报告学院仪器科学与光电工程专业测控技术与仪器___班级/学号__学生姓名_______成绩__________________CSY-3000系列传感器与检测技术实验台说明书

一、实验台的组成CSY-3000系列传感器与检测技术实验台由主机箱、温度源、转动源、振动源、传感器、相应的实验模板、数据采集卡及处理软件、实验台桌等组成。1、主机箱:提供高稳定的±15V、±5V、+5V、±2V-±10V(步进可调)、+2V-+24V(连续可调)直流稳压电源;直流恒流源0.6mA-20mA可调;音频信号源(音频振荡器)1KHz~10KHz(连续可调);低频信号源(低频振荡器)1Hz~30Hz(连续可调);气压源0-20KPa(可调);温度(转速)智能调节仪(开关置内为温度调节、置外为转速调节);计算机通信口;主机箱面板上装有电压、电流、频率转速、气压、光照度数显表;漏电保护开关等。其中,直流稳压电源、音频振荡器、低频振荡器都具有过载切断保护功能,在排除接线错误后重新开机一下才能恢复正常工作。2、振动源:振动台振动频率1Hz-30Hz可调(谐振频率9Hz左右)。转动源:手动控制0-2400转/分;自动控制300-2400转/分。温度源:常温-150℃。3、传感器:有电阻应变式传感器、扩散硅压力传感器、差动变压器、电容式位移传感器、霍尔式位移传感器、霍尔式转速传感器、磁电转速传感器、压电式传感器、电涡流传感器、光纤传感器、光电转速传感器(光电断续器)、集成温度传感器、K型热电偶、E型热电偶、Pt100铂电阻、Cu50铜电阻、湿敏传感器、气敏传感器、光照度探头、纯白高亮发光二极管、红外发光二极管、光敏电阻、光敏二极管、光敏三极管、硅光电池、反射式光电开关共二十六个(其中二个光源)。4、实验模板:有应变式、压力、差动变压器、电容式、霍尔式、压电式、电涡流、光纤位移、温度、移相/相敏检波/低通滤波模板、光电器件(一)、光开关共十二块模板。二、使用方法1、开机前将电压表显示选择旋钮打到2V档;电流表显示选择旋钮打到200mA档;步进可调直流稳压电源旋钮打到±2V档;其余旋钮都打到中间位置。2、将AC220V电源线插头插入市电插座中,合上电源开关,数显表显示0000,表示实验台已接通电源。3、做每个实验前应先阅读实验指南,每个实验均应在断开电源的状态下按实验线路接好连接线(实验中用到可调直流电源时,应在该电源调到实验值后再接到实验线路中),检查无误后方可接通电源。4、合上调节仪(温度开关)电源开关,调节仪的PV显示测量值;SV显示设定值。5、合上气源开关,气泵有声响,说明气泵工作正常。四、仪器维护及故障排除1、维护⑴防止硬物撞击、划伤实验台面;防止传感器及实验模板跌落地面。⑵实验完毕要将传感器、配件、实验模板及连线全部整理好。2、故障排除⑴开机后数显表都无显示,应查AC220V电源有否接通;主机箱侧面AC220V插座中的保险丝是否烧断。如都正常,则更换主机箱中主机电源。⑵转动源不工作,则手动输入+12V电压,如不工作,更换转动源;如工作正常,应查调节仪设置是否准确;控制输出Vo有无电压,如无电压,更换主机箱中的转速控制板。⑶振动源不工作,检查主机箱面板上的低频振荡器有无输出,如无输出,更换信号板;如有输出,更换振动源的振荡线圈。⑷温度源不工作,检查温度源电源开关有否打开;温度源的保险丝是否烧断;调节仪设置是否准确。如都正常,则更换温度源。五、注意事项1、在实验前务必详细阅读实验指南。2、严禁用酒精、有机溶剂或其它具有腐蚀性溶液擦洗主机箱的面板和实验模板面板。3、请勿将主机箱的电源、信号源输出端与地(⊥)短接,因短接时间长易造成电路故障。4、请勿将主机箱的±电源引入实验模板时接错。5、在更换接线时,应断开电源,只有在确保接线无误后方可接通电源。6、实验完毕后,请将传感器及实验模板放回原处。7、如果实验台长期未通电使用,在实验前先通电十分钟预热,再检查按一次漏电保护按钮是否有效。8、实验接线时,要握住手柄插拔实验线,不能拉扯实验线。

实验目录

实验一金属箔式应变片半桥、全桥性能比较实验实验四电容式传感器的位移实验实验五直流激励时霍尔式传感器位移特性实验实验八K热电偶测温特性实验实验一金属箔式应变片半桥、全桥性能比较实验一、一、实验目的:实验目的:了解金属箔式应变片的应变效应,半桥、全桥工作原理和性能比较。

二、二、基本原理:基本原理:电阻丝在外力作用下发生机械变形时,其电阻值发生变化,这就是电阻应变效应,描述电阻应变效应的关系式为:ΔR/R=Kε式中:ΔR/R为电阻丝电阻相对变化,K为应变灵敏系数,ε=ΔL/L为电阻丝长度相对变化。金属箔式应变片就是通过光刻、腐蚀等工艺制成的应变敏感元件,通过它转换被测部位受力状态变化。电桥的作用完成电阻到电压的比例变化,电桥的输出电压反映了相应的受力状态。对单臂电桥输出电压Uo1=EKε/4;对于半桥不同受力方向的两只应变片接入电桥作为邻边,电桥输出灵敏度提高,非线性得到改善。当应变片阻值和应变量相同时,其桥路输出电压UO2=EKε/2;对于全桥测量电路中,将受力方向相同的两应变片接入电桥对边,相反的应变片接入电桥邻边。当应变片初始阻值:R1

=R2=R3=R4,其变化值ΔR1=ΔR2=ΔR3=ΔR4时,其桥路输出电压U03=KEε。其输出灵敏

度比半桥又提高了一倍,非线性误差和温度误差均得到改善。

三、需用器件与单元:主机箱(±4V、±15V、电压表)、应变式传感器实验模板、托盘、砝码、421位数显万用表(自备)。

四、实验步骤:应变传感器实验模板说明:实验模板中的R1、R2、R3、R4为应变片,没有文字标记的5个电阻符号下面是空的,其中4个组成电桥模型是为实验者组成电桥方便而设,图中的粗黑曲线表示连接线。1、根据图1〔应变式传感器(电子秤传感器)已装于应变传感器模板上。传感器中4片应变片和加热电阻已连接在实验模板左上方的R1、R2、R3、R4和加热器上。传感器左下角应变片为R1;右下角为R2;右上角为R3;左上角为R4。当传感器托盘支点受压时,R1、R3阻值增加,R2、R4阻值减小,可用四位半数显万用进行测量判别。常态时应变片阻值为350Ω,加热丝电阻值为50Ω左右。〕安装接线。2、放大器输出调零:将图1实验模板上放大器的两输入端口引线暂时脱开,再用导线将两输入端短接(Vi=0);调节放大器的增益电位器RW3大约到中间位置(先顺时针旋到底,再逆时针旋转1圈);将主机箱电压表的量程切换开关打到2V档,合上主机箱电源开关;调节实验模板放大器的调零电位器RW4,使电压表显示为零。

半桥:根据图2接线。注意R2应和R3受力状态相反,即将传感器中两片受力相反(一片受拉、一片受压)的电阻应变片作为电桥的相邻边。实验方法与单臂相同,记下实验数据填入表2画出实验曲线,计算灵敏度S2=U/W,非线性误差δ。实验完毕,关闭电源。

图2应变式传感器半桥接线图表2重量(g)20406080100120140160180200电压(v)0.0120.0240.0360.0480.0590.0710.0830.0940.1060.118ΔU=(12+12+12+11+12+12+11+12+12)/9=11.78(mv)ΔW=20(g)S=ΔU/ΔW=11.78/20=0.589δ=Δm/yFS×100%=0.78/200×100%=0.39%

全桥:根据图3接线。实验方法与单臂相同,将实验数据填入表3画出实验曲线;进行灵敏度和非线性误差计算。实验完毕,关闭电源。

图3全桥性能实验接线图表3ΔU=(20+22+21+23+22+21+22+21+20)/9=21.33(mv)ΔW=20(g)S=ΔU/ΔW=21.33/20=1.067δ=Δm/yFS×100%=1.67/200×100%=0.835%

五、思考题:1、单臂电桥时,作为桥臂电阻应变片应选用:(1)正(受拉)应变片(2)负(受压)应变片(3)正、负应变片均可以。答:(3)正、负应变片均可以2、半桥测量时两片不同受力状态的电阻应变片接入电桥时,应放在:(1)对边(2)邻边。答:(2)邻边。3、桥路(差动电桥)测量时存在非线性误差,是因为:(1)电桥测量原理上存在非线性(2)应变片应变效应是非线性的(3)调零值不是真正为零。答:(1)电桥测量原理上存在非线性。4、测量中,当两组对边(R1、R3为对边)电阻值R相同时,即R1=R3,R2=R4,而R1≠R2时,是否可以组成全桥:(1)可以(2)不可以。

重量(g)20406080100120140160180200电压(v)0.0210.0410.0630.0840.1070.1290.1400.1620.1830.203答:(2)不可以。6、根据试验所得的单臂、半桥和全桥输出时的灵敏度和非线性度,从理论上进行分析比较。阐述理由(注意:单臂、半桥、全桥的放大器增益必须相同)。

答:经由实验得出结论:全桥差动电路的灵敏度最高:答:经由实验得出结论:全桥差动电路的灵敏度最高:U=U=U=ΔΔR/R*ER/R*E;半桥差动电路;半桥差动电路的灵敏度次之:的灵敏度次之:U=1/2*U=1/2*U=1/2*ΔΔR/R*ER/R*E;单臂电路的灵敏度最低:;单臂电路的灵敏度最低:;单臂电路的灵敏度最低:U=1/4*U=1/4*U=1/4*ΔΔR/R*ER/R*E。。

实验四电容式传感器的位移实验一、实验目的:了解电容式传感器结构及其特点。

一、一、基本原理:基本原理:利用电容C=εA/d和其它结构的关系式通过相应的结构和测量电路可以选择ε、A、d中三个参数中,保持二个参数不变,而只改变其中一个参数,则可以有测谷物干燥度(ε变)、测位移(d变)和测量液位(A变)等多种电容传感器。本实验采用的传感器为圆筒式变面积差动结构的电容式位移传感器,如下图所示:它是有二个圆筒和一个圆柱组成的。设圆筒的半径为R;圆柱的半径为r;圆柱的长为x,则电容量为C=ε2πx/ln(R/r)。图中C1、C2是差动连接,当图中的圆柱产生∆X位移时,电容量的变化量为∆C=C1-C2=ε2π2∆X/ln(R/r),式中ε2π、ln(R/r)为常数,说明∆C与位移∆X成正比,配上配套测量电路就能测量

位移。二、二、需用器件与单元:需用器件与单元:主机箱、电容传感器、电容传感器实验模板、测微头。

四、实验步骤:1、按图7将电容传感器装于电容传感器实验模板上并按图示意接线(实验模板的输出VO1接主机箱电压表的Vin)。2、将实验模板上的Rw调节到中间位置(方法:逆时针转到底再顺时传3圈)。3、将主机箱上的电压表量程(显示选择)开关打到2v档,合上主机箱电源开关,旋转测微头改变电容传感器的动极板位置使电压表显示0v,再转动测微头(同一个方向)6圈,

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