[推荐学习]2019版一轮优化探究政治(人教版)练习:第四部分 第四单元 第十一课 寻觅社会的真谛

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2021年高考政治一轮复习 第4单元 第11课 寻觅社会的真谛课时作业 新人教版必修4

2021年高考政治一轮复习 第4单元 第11课 寻觅社会的真谛课时作业 新人教版必修4

2021年高考政治一轮复习第4单元第11课寻觅社会的真谛课时作业新人教版必修4一、选择题(每小题4分,共48分)1.中国国际经济交流中心常务副理事长郑新立指出,限购是在特殊情况下采取的特殊措施,楼市调控政策之所以短期内难以退出,关键在于房价还没有调整到合理价位。

材料体现的哲理是( )A.社会存在决定社会意识B.社会意识对社会存在具有反作用C.社会意识促进社会存在的发展D.党和政府坚持对人民负责的原则2.唐代著名的文学家白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

这一主张蕴涵的哲学道理是( )A.正确的意识根源于客观事物B.人的认识随着社会发展而不断变化C.社会意识是社会存在的反映D.社会存在决定于社会意识3.xx年清明前后,某地丧俗生意红火:除“LV手袋”“汽车”“名表”外,“苹果电脑”“iPhone:手机”也很受人青睐。

社会发展到今天,该迷信现象仍然存在说明( )A.社会存在决定社会意识B.社会意识具有相对独立性C.社会存在的变化决定社会意识的变化D.落后文化将在较长时期内存在4.2012年9月20日,是我国第十个“公民道德宣传日”。

加强公民道德建设,贯彻以德治国方略,体现了( )A.社会意识对社会存在具有能动的反作用B.社会意识是社会存在的反映C.社会存在决定社会意识D.先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用5.温州是中国民营经济最为发达的地区之一,这里有成千上万的民营企业,也有着令世人惊叹的雄厚民间资本。

2012年3月28日,温家宝同志主持召开的国务院常务会议决定设立温州市金融综合改革试验区。

此次金融改革( )①将会进一步促进经济、社会的发展②是改革上层建筑中不适合经济基础的方面③是社会主义制度的自我完善④是为了解决金融关系中的对抗性的矛盾A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。

”这句话主要说明( )A.物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础B.生产力决定生产关系,生产关系一定要适合生产力状况C.生产关系决定生产力,生产力一定要适合生产关系状况D.上层建筑一定要适合经济基础状况7.(xx·南通模拟)生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾之所以构成社会基本矛盾,是因为它们( )①是社会发展的基本动力②概括了社会的基本结构③贯穿于社会发展的始终④包括了一切社会现象A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④8.宁要微词,不要危机;宁要“不完美”的改革,不要不改革的危机。

精选2019-2020年人教版高中政治思品生活与哲学第十一课 寻觅社会的真谛复习巩固二

精选2019-2020年人教版高中政治思品生活与哲学第十一课   寻觅社会的真谛复习巩固二
【答案】:
【解析】:
改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
阅读材料,完成下列要求。
为进一步健全农村土地产权制度,2016年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》,要求在尊重农民意愿的基础上实行农村土地的集体所有权、农户的承包权、土地的经营权“三权分置”,深入推进农村土地制度改革,着力构建新型农业经营体系。“三权分置”是农村基本经营制度的自我完善,展现了农村基本经营制度的持久活力,有利于明晰土地产权关系,更好地维护农民集体、承包农户、经营主体的权益;有利于促进土地资源合理利用,构建新型农业经营体系,发展多种形式适度规模经营,提高土地产出率、劳动生产率和资源利用率,推动现代农业发展。各地区各有关部门要充分认识“三权分置”的重要意义,妥善处理“三权”的相互关系,不断探索和丰富“三权分置”的具体实现形式,推动农村生产力的发展。
①上层建筑一定要适合生产力状况
②生产关系一定要适合生产力状况
③人民群众是社会历史的创造者
④社会意识对社会发展起推动作用
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
【答案】:
【解析】:
深入实施西部大开发战略,要坚持为民谋利,把保障和改善民生作为西部大开发的首要目标。这体现的历史唯物主义道理是( )
①主要矛盾对事物发展起决定作用,要集中力量解决主要矛盾
精选2019-2020年人教版高中政治思品生活与哲学第十一课寻觅社会的真谛复习巩固二
“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”——《贞观政要》卷一《君道》。下列选项与该句蕴含哲理相近的有( )
①政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心——《管子·牧民》

2019-2020学年度高中生活与哲学政治思品第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛人教版课后

2019-2020学年度高中生活与哲学政治思品第四单元  认识社会与价值选择第十一课   寻觅社会的真谛人教版课后
①实践是认识的基础,实践对认识具有决定作用
②中国共产党加强先进性和纯洁性建设
③社会意识对社会存在具有反作用
④辩证的否定是事物联系和发展的环节
A、①③
B、②③
C、①④
D、②④
【答案】:
【解析】:
经过30多年的改革开放,我国经济社会发展取得了举世瞩目的辉煌成就。今后要确保科学发展,仍然要依靠深化改革、扩大开放。下列对我国的改革认识正确的有( )
①物质和意识不可分离性
②认识是主观与客观具体的历史的统一
③社会存在决定社会意识
④意识是人脑对客观存在加工改造的结果
A、①②
B、②③
C、②④
D、③④
【答案】:
【解析】:
健康是人类永恒的追求,全民健康也是保障和改善民生的一道新课题。“十三五”时期,我国将显著提高人民群众健康水平,奋力推进健康中国建设,实现时代的呼唤和百姓的期盼。“十三五”时期奋力推进健康中国建设( )
C、人民群众是历史的创造者
D、人民群众是社会发展的根本动力
【答案】:
【解析】:
先进的社会意识先于社会存在的变化发展而变化发展。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
阅读材料,回答下列问题。
材料—:中国桥、中国路、中国港、中国车、中国楼……一个个奇迹般的工程,编织起人民走向美好的希望版图,托举起中华民族伟大复兴的中国梦。“天眼”探空、神舟飞天、墨子“传信”、高铁奔驰、北斗组网、超算“发威”、大飞机首飞……中国“赶上世界”的强国梦实现了历史性跨越。党的十八大以来,奋进的中国以一系列变革与成就实现了历史性飞跃,创造了中国奇迹。我们走自己的路,具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的舞台,具有无比强大的前进动力。中国人民应该有这个信心,每一个中国人都应该有这个信心。

《随堂优化训练》高中政治 第四单元 第十一课 寻觅社会的真谛 第2课时 社会历史的主体课件 文

《随堂优化训练》高中政治 第四单元 第十一课 寻觅社会的真谛 第2课时 社会历史的主体课件 文
第2课时 社会历史的主体
1.知识目标 识记人民群众是历史的创造者;群众观点和群众路线的基 本内容。 2.能力目标 通过对社会历史的主体理论的学习,明确社会历史首先是
物质生产发展的历史,形成自觉坚持用群众观点和群众路线看
待和处理问题的能力。
3.情感、态度与价值观目标 坚定群众立场,坚持群众路线,自觉站在广大人民群众的 立场上,维护广大人民群众的根本利益。培养尊重劳动、热爱 人民的情感。
4.历史唯物主义和历史唯心主义的区别
1.胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上 指出,深入贯彻落实科学发展观,必须最大限度地把人民群众
的智慧和力量凝聚到推动科学发展上来。这是因为人民群众是
( ) ①社会物质财富的创造者 ②社会规律的创造者
③社会精神财富的创造者 ④社会变革的决定力量
A.①②③ [答案]C [解析]本题考查的是人民群众是历史的创造者。①③④说法 正确且符合题意。规律是客观的,不能被创造,可见②说法错 B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.注重相关知识的联系 用所学过的历史知识,如资产阶级革命中,广大手工业者 作为主力军的作用、抗日战争和解放战争中广大人民群众的作 用,来领会教材知识:人民群众是历史的创造者,从而坚定自
己的群众观点。
2.结合实例法 结合近年来我国政府关注民生的一系列做法,理解政府做
法的哲学依据。政府近年来关注民生的措施是很多的,如最近
误。故选 C。
2.“群众是一串‘零’,再多也是零;杰出人物则是这串 ‘零’前的非零实数,一加到零前,Байду номын сангаас成了一个天文数字。”
) 这种观点( A.肯定了人民群众是社会变革的决定力量
B.夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创造 者 C.告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众 D.正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的作用

高中政治第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛教学案新人教版必修4

高中政治第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛教学案新人教版必修4

第十一课 寻觅社会的真谛第十一课⎪⎪⎪ 寻觅社会的真谛目题(一) 社会存在与社会意识1.社会存在与社会意识的辩证关系是什么?(1)社会存在决定社会意识①各种各样的社会意识都是对社会存在的反映。

②有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。

(2)社会意识具有相对独立性①它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。

②社会意识对社会存在具有能动作用。

落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。

2.辩证唯物主义历史观的基本观点是什么?社会生活在本质上是实践的,马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。

[思维纠偏](判断正误并说明理由)1.先进的社会意识先于社会存在的变化发展而变化发展。

(×)辨析:社会意识具有相对独立性,先进的社会意识不一定先于社会存在的变化、发展而变化、发展。

2.社会意识对社会发展起推动作用。

(×)辨析:社会意识有科学与非科学之分,只有科学的社会意识对社会发展起推动作用。

3.符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量。

(×)辨析:社会意识必须通过社会实践才能转化为物质力量。

1.图示社会存在与社会意识的辩证关系2.社会存在和社会意识辩证关系原理3.反对两种错误社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的体现。

在社会存在与社会意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的反作用是第二位的。

历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论,又反对将这种反作用夸大的历史唯心主义。

[典例应用](江苏高考)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后,人们认识到,观念变革是改革的先导,教育改革的第一步应该是转变观念。

这一认识的依据是( )A .社会意识具有相对独立性B .社会意识是对社会存在的反映C .社会意识对社会发展起推动作用D .社会历史是由社会发展规律决定的[解析] 本题考查社会意识的相对独立性,意在考查考生的分析理解能力。

2019版一轮优化探究历史(人教版)练习:第四单元 第11讲 现代中国的政治建设与祖国统一

2019版一轮优化探究历史(人教版)练习:第四单元 第11讲 现代中国的政治建设与祖国统一

一、选择题1.工业化是社会生产力迅速发展、社会结构发生深刻变革和转型的时期。

欧美国家在该阶段实行竞争性的选举,结果是社会的阶级与群体斗争的加剧,甚至引发社会冲突和动荡。

鉴此,中华人民共和国在该阶段民主政治建设的主要方向和重点是()A.选择并实施协商民主制度B.先恢复经济,解决民众的温饱问题C.依法治国,巩固改革的成果D.确立中国特色社会主义法律体系解析:“一五”计划的实施标志着我国工业化阶段的开始,该阶段我国民主政治建设的主要方向与重点是选择并实施协商民主制度,缓解社会各阶级和党派的矛盾,故A项正确;B 项是改革开放初期的经济建设主要方向和重点,故错误;C、D项是改革开放深入时期的政治建设主要方向和重点,故错误。

答案:A2.中国人民政治协商会议按界别组成,各界部可以就国家大政方针和社会生活中的重要问题进行讨论和协商,既可发表个人意见,也可提出所在界别团体的主张,甚至是跨界别的共同建议。

这可以表明人民政协()A.主要履行监督职能B.具有开放和包容性C.拥有人大部分权力D.受人民监督和管理解析:中国人民政治协商会议具有监督职能,据题干材料信息,材料主要说明人民政协具有开放和包容性,故A项错误,B项正确;1949—1954年中国人民政治协商会议代行人大的职能,随着第一届全国人民代表大会的召开,人民政协就变成了人民民主统一战线组织,故C项错误;材料说的是人民政协具有开放和包容性,没有涉及对政协的监督和管理问题,故D项错误。

答案:B3.五四宪法起草时,毛泽东为高级干部开列了阅读资料,包括1936年苏联宪法、1953年罗马尼亚宪法、1952年波兰宪法、德国宪法、1946年法国宪法、捷克宪法、中国1913年天坛宪法、1923年曹锟宪法、1946年蒋介石宪法等。

这主要体现了五四宪法()A.深受当时国际形势的影响B.是社会主义宪法的集大成者C.超越了国家与社会形态差异D.科学融合了国际与历史经验解析:根据题干信息,材料中没有提及1954年宪法制定时的国际形势,故A项错误;材料中提到的宪法有一些是资本主义宪法,故B项错误;根据题干信息可以得出五四宪法科学融合了国际与历史经验,超越了国家与社会形态差异不合题意,故C项错误,D项正确。

高考政治一轮复习生活与哲学(第十一课)《寻觅社会的真谛》教学案

第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛一、08江苏考纲:理解社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性了解物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础运用生产关系一定要适应生产力状况的规律分析、解决问题运用上层建筑一定要适应经济基础状况的规律分析、解决问题了解人类社会的基本矛盾理解社会主义上的基本矛盾的特点理解我国社会主义改革的性质和根本目的理解人民群众是历史的创造者运用坚持群众观点和群众路线二、知识结构:一、社会发展的规律1、理解社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性(1)社会存在决定社会意识①社会存在的含义:指社会生活的方面,包括、地理环境和人口因素,其中是最主要的、最根本的内容②社会意识的含义:指社会生活的方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称。

③社会存在决定社会意识A.B.C.(2)社会意识具有相对独立性A.从根本上说,,但它有时会,有时又会。

B.社会意识对社会存在具有反作用落后的社会意识对社会发展起,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起。

【注意】★社会生活本质上是实践的实践观点是辩证唯物主义的基本观点★思维与存在和社会存在与社会意识的关系区别:①思维与存在的关系问题是哲学的基本问题,社会存在与社会意识则不是;②对思维与存在何者为第一性问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;对社会存在与社会意识关系问题的不同回答,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。

联系:社会存在与社会意识的关系问题是思维与存在的关系问题在社会历史领域的具体表现。

★唯物主义历史观与唯心主义历史观(1)唯物主义历史观:①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对独立性(2)唯心主义历史观:认为社会意识决定社会存在①要么认为社会的变化发展是由人的主观意志,特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的;②要么认为是由天命、神、绝对精神决定的。

其实质:把精神看成是社会历史发展的最终原因。

必修四第十一课-寻觅社会的真谛-天津市南开区南大奥宇培训学校高三政治一轮复习讲义(可编辑PDF版,无答案)

第11课寻觅社会的真谛【教材知识】【考点1】社会存在与社会意识(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。

社会存在的性质决定社会意识的性质,社会存在的变化决定社会意识的变化。

(2)社会意识具有相对独立性。

(3)社会意识对社会存在具有能动的反作用。

先进的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用;落后的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。

【易混易错】(1)社会存在和社会意识相互决定。

(2)错误的社会意识不是对社会的反映,对社会存在不起作用。

(3)社会意识的能动作用,就是社会意识促进社会存在不断向前发展。

(4)社会意识的相对独立性,主要表现为社会意识有时会脱离社会存在而单独起作用。

【考点2】社会基本矛盾运动及其规律1.生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律(原理)。

生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。

当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;反之,就会阻碍生产力的发展。

2.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的基本规律(原理)。

经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。

当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。

【考点3】社会历史发展的总趋势是前进的、上升的1.实现方式:社会发展是在实践中通过不断解决基本矛盾实现的。

2.在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

3.改革是社会主义的自我完善和发展(主要方式),改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。

改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

【真题演练】(2018·全国卷Ⅰ·节选)阅读材料,完成下列要求。

(探究、合作、展示) 2018年是改革开放40周年。

我国改革开始于农村,安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。

2021年高考政治一轮总复习 第4单元 第11课 寻觅社会的真谛课时作业 新人教版必修4

2021年高考政治一轮总复习第4单元第11课寻觅社会的真谛课时作业新人教版必修4一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

1.如今,越来越多的人乐于骑自行车上班。

自行车已不再像以往那样仅仅被作为一种代步工具,骑自行车还能“骑”出健康,“骑”出个性时尚。

人们认为骑自行车上班并不是“丢份儿”,反而是体现车主够年轻、够健康、够自信的时尚标签。

造成这一变化的主要原因是( )A.人们追求时尚的心理变化B.社会意识对社会存在的推动作用C.社会存在决定于社会意识D.社会存在的变化发展【答案】D【解析】现阶段人们之所以觉得骑自行车上下班并不“丢份儿”,主要原因在于人们生活水平的提高导致人们生活方式的变化,也就是说是社会存在的变化引起了社会意识的变化,因此D正确。

A的说法没有回答题目的问题,B的说法与题意不符,C的说法错误。

2.著名思想家顾炎武说:“不廉则无所不取,不耻则无所不为。

”荣辱倒错,是当前各种不正之风和消极腐败现象滋生蔓延的一个重要原因。

这说明( )A.社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映B.人类的活动是有意识有目的的活动C.以耻为荣、以廉为耻的错误意识不是对社会存在的反映D.落后的社会意识对社会发展起阻碍作用【答案】D【解析】荣辱倒错,是当前各种不正之风和消极腐败现象滋生蔓延的一个重要原因,体现了落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,故选D。

3.xx年中央经济工作会议指出继续坚持稳中求进工作总基调,使广大人民群众共享改革发展成果,积极推进重点领域改革。

材料体现了( )①改革的目的是调整生产力与生产关系不相适应的部分②人民群众是历史的主体③改革是社会主义制度的自我完善和自我发展④价值观促进社会的发展A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】改革的目的调整生产关系与生产力不适应的部分,故①观点错误。

让广大人民群众共享改革发展成果,说明了人民群众是历史的创造者,故选②。

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生活的色彩就是学习
K12的学习需要努力专业专心坚持
一、选择题
1.共享单车既符合当前的健康和环保意识,又有效解决了城市最后一公里出行
问题,使原本已慢慢远离生活的自行车又开始火爆起来。这一变化说明( )
①有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②社会意识是社会存在的反映,社会
存在决定社会意识 ③价值判断因时而异,以价值选择为基础 ④新出现的事物
更符合社会发展的必然趋势
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:本题主要考查的是世界观和方法论的关系。选项③说法错误,因为价值选
择基于价值判断,故排除。选项④说法错误,因为新事物不等于新出现的事物,
故排除。故本题答案选A。
答案:A
2.《中华人民共和国民法总则》自2017年4月1日起施行。民法总则有很多创
新和特色,比如,强化对民事权利的保护,提升人身权的地位与保护水平,特别
是注重信息时代个人信息权利和数据、网络虚拟财产的保护等。充分彰显了民法
总则的时代特征,回应了当今社会的现实需求。由此可见( )
①社会存在决定社会意识 ②生产关系必须适应生产力的发展 ③上层建筑必
须适应经济基础发展 ④改革是推动社会发展的强大动力
A.①② B.③④
C.②④ D.①③
解析:民法总则回应了当今社会的现实需求,这体现了社会存在决定社会意识,
①正确;民法总则不属于生产关系的范畴,生产关系必须适应生产力的发展在材
料中没有体现,②不选;民法总则属于上层建筑的范畴,民法总则回应现实社会
的需求而做出创新,这体现了上层建筑必须适应经济基础的发展,③正确;改革
是推动社会发展的强大动力在材料中没有体现,④不选,故本题答案应为D。
答案:D
生活的色彩就是学习
K12的学习需要努力专业专心坚持
3.我们决胜全面小康,在保持经济增长的同时,更重要的是落实以人民为中心
的发展思想,想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困,有始有终解决好人
民群众普遍关心的突出问题。材料观点是基于( )
①坚持群众观点是成功建设中国特色社会主义的重要保证 ②人民群众的根本
利益与社会发展的客观规律是一致的 ③人民群众是社会历史的引导者 ④人
民群众是社会存在和发展的基础
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:本题考查群众观点和群众路线。①符合题意,材料强调我们决胜全面小康,
在保持经济增长的同时,更重要的是落实以人民为中心的发展思想,是因为坚持
群众观点是成功建设中国特色社会主义的重要保证;②符合题意,人民群众是历
史的创造者,是社会历史的主体,材料强调在决胜全面小康,在保持经济增长的
同时,要维护好人民群众的切实利益,是因为人民群众的根本利益与社会发展的
客观规律是一致的;③表述错误,人民群众是社会历史的创造者,但不是引导者;
④表述错误,物质资料的生产是社会存在和发展的基础。故本题选A。
答案:A
4.民法典是市场经济的基本法,也是“社会生活的百科全书”。编纂民法典不
是制定全新的民事法律,而是对现行的民事法律规范进行科学整理、修改完善,
对经济社会生活中出现的新情况、新问题做出有针对性的新规定,更是形成完备
的社会主义市场经济制度体系的必然要求。这说明( )
①上层建筑一定要适合经济基础的状况 ②人的认识是一个不断发展的过程
③先进的社会意识具有超越时代和历史的特性 ④生产关系一定要适合生产力
的状况
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:本题主要考查的是人类社会的基本矛盾的知识。 “科学整理、修订完善,
新情况、新问题、新规定”,因此材料说明,人的认识是一个不断发展的过程。
生活的色彩就是学习
K12的学习需要努力专业专心坚持
“民法典是市场经济的基本法,更是形成完备的社会主义市场经济制度体系的必
然要求”,因此体现了上层建筑一定要适合经济基础的状况。故①②符合题意。
社会意识是对社会存在的反映,不能超越时代和历史条件,故③说法错误。④说
法正确,但与题意不符,故排除。故本题答案选A。
答案:A
5.建设美丽中国,实现生态文明建设需要全民参与,进一步搞好生态文明宣传
教育,大力倡导节约、绿色的消费方式和生活习惯,积极开展环保公益活动,营
造爱护生态环境的良好风气,形成人人参与、全民行动的社会氛围。这是基于
( )
①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者 ②先进的社会意识对社会发展
起积极的推动作用 ③价值观能够直接将理念转化为全民自觉的行动 ④生态
文明宣传教育是推动我国发展的根本动力
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:本题以建设生态文明为情景,考查人民群众是社会历史的主体、社会意识
的相对独立性等相关知识,考查学生调动知识分析问题的能力。形成人人参与、
全民行动的社会氛围,是基于人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,故
①正确;先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,因此要进一步搞好生态
文明宣传教育,大力倡导节约、绿色的消费方式和生活习惯,②符合题意;价值
观只有在实践中才会转化为全民自觉的行动,③错误;生态文明宣传教育有利于
推动我国经济发展,但不是根本动力,④错误。故本题答案选A。
答案:A
6.《关于戏曲进乡村的实施方案》提出,到2020年,在全国范围实现戏曲进乡
村制度化、常态化、普及化,增加农村公共文化服务总量,解决农民看戏难的问
题,形成政府、市场、社会协同推动农村文化建设的良好局面。这是基于( )
①文化建设应满足人民的精神文化需求 ②践行群众路线要求保障农民的基本
生活的色彩就是学习
K12的学习需要努力专业专心坚持
文化权益 ③人民群众是推动社会变革的主力军 ④人民群众的实践是形成精
神财富的源泉
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包
括杰出人物,其主体部分是劳动群众。人民群众是社会物质财富的创造者,是社
会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。我们要不断创造和改变社会关系,
从而不断推动社会历史的进步和发展,树立群众观点,坚持群众路线。增加农村
公共文化服务总量,解决农民看戏难的问题,形成政府、市场、社会协同推动农
村文化建设的良好局面。这是基于文化建设应满足人民的精神文化需求,践行群
众路线要求保障农民的基本文化权益,①②符合题意;③④不是本题的原因,排
除;故本题答案选A。
答案:A
二、非选择题
7.阅读材料,完成下列要求。
随着经济新常态的到来,中国经济将从要素与投资驱动更多地转向改革与
创新驱动——以市场改革开路,激发创新活力,从而增加经济增长的内生动力,
已越来越成为经济发展的核心要求。不断注重质量、效益,促使中国经济由中低
端向中高端升级。
“社会主义市场经济本质上是法治经济。”让市场在资源配置中起决定性
作用,需要运用法治严格规范政府与市场的关系,牢固树立和切实贯彻市场主体
“法无禁止皆可为”、政府“法无授权不可为”的法治新思维,进而获得可持续
发展的动力。
结合材料,请运用社会基本矛盾运动的知识,说明“以市场改革开路”与“树立
生活的色彩就是学习
K12的学习需要努力专业专心坚持
法治新思维”是如何遵循社会发展普遍规律的。
答案:①生产活动是人类社会存在和发展的基础,人们在生产活动中形成的生产
方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定社会形态的更替。随着经济
新常态的到来,中国经济——以市场改革开路,激发创新活力,能够注重质量、
效益,促使中国经济由中低端向中高端升级。②生产关系一定要适合生产力状况
是社会发展的普遍规律。通过市场改革开路,突破生产关系中不适应生产力发展
的体制机制障碍,激发创新活力与增强内生动力,以进一步解放和发展生产力。
③上层建筑一定要适合经济基础状况是社会发展的普遍规律。树立法治新思维,
才能严格规范政府与市场关系,适应市场对资源配置起决定性作用的客观要求,
推动我国经济持续健康发展。

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