五3主题班会方案
主题班会的活动方案如何写5篇
主题班会的活动方案如何写5篇主题班会的活动方案如何写1活动目的：1、激发学生的想象能力2、引导学生认识到想象力的重要性3、培养学生的想象力，进而开发学生的右脑。
辅导重点：激发想象力辅导难点：通过本次的主题班会，培养学生想象力活动形式：主题班会活动时间：任意辅导年级：初中辅导内容与步骤：一、想象力测试“看看你的想象力有多丰富!”(15分钟)每个人的想象力都是非常丰富的，被称之为我国古代杰出的长篇童话的《西游记》，其想像力达到了出神入化的境界，它所创造的一个非现实的幻想世界，是一个以想像为基本内容的神奇天地，达到了高度的艺术真实，形成了高度的艺术美，充分体现了审美想像的创造力。
安徒生在《海的女儿》中对“小人鱼”的美妙的想像也完全是依据“人鱼”的特点来进行合理的想像。
小人鱼的上半身是人，下半身是鱼尾。
它原本可以在海底王国中快快乐乐地享受三百年的荣华富贵，但她却敬慕人间的爱情生活。
为了使自己获得一份人类的灵魂，她宁愿忍受无情的折磨。
最后，当非要以另一个人的生命作代价才能换取她的爱情时，她毅然放弃了这唯一的道路，毁灭了自己，成全了他人，表现了她人性崇高的精神境界。
在这部作品中，安徒生巧妙地利用了人性与物性结合的童话幻想特点，从而使这部童话在优美绚丽的动人中表现出惊心动魄的矛盾冲突，深化了这出爱情悲剧的永恒意义。
根据下列句子所描述的情形，想一想自己是怎样的，不要再三揣摩题目的答案，因为没有正确答案，只有最符合自己的情形。
(1)你是不是经常幻想自己想知道的事情。
(2)你是不是经常想像自己的未来?(3)当你与别人争执的时候，你是否会想像对方是怎样思考的?(4)每当你看到一个新的事物，你是否会觉得它与你知道的某些东西有相似的地方?(5)当你来到一个新的地方，你是否会想像自己居住在这里的情景?(6)当你要与父母讨论一件事情的时候，你是否会先想好父母可能想到的几种想法?(7)你是否经常会有好的想法得到老师父母的夸奖?(8)你是否经常会做出一些新颖的举动吸引同学们的眼光?(9)每次出去玩的时候，你是否更喜欢选择不同的地方?(10)你看电视的时候会哭吗?(11)听鬼故事的时候，你会不会毛骨悚然?(12)当你受到批评时，你是不是觉得自己做事总是不对的?(13)看小说的时候，你是不是会把自己想像成故事中的某个人?(14)和同学一起出去玩的时候，你是不是经常会有好主意?(15)你幻想的时候是不是经常有故事情节?(16)当你向别人讲起自己的某个经历时，会不会故意夸大其词，以便吸引别人的注意力?(17)看《卖火柴的小女孩》时，你是不是觉得小女孩应该有更好的结局?(18)在与一个陌生人交谈之前，你能想像自己可能会怎样与他交谈吗?(19)当老师沉着脸走进课堂时，你能想像到老师为什么会这样吗?(20)爸爸很晚还没回家，你是否会想像爸爸可能在做什么?(21)你喜欢玩拼图吗?(22)你喜欢想一些不会在自己身上发生的事情吗?(23)你喜欢想像自己有一天成为心目中的人物吗?(24)你会自己把歌词改成自己喜欢的词吗?(25)你是不是经常会回想别人与你聊过的事情?评分标准：答“是”记1分，答“否”不记分。
主题班会活动设计方案(8篇)
主题班会活动设计方案一、活动主题:感恩父母，珍爱生命二、活动设计思想:由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。
针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。
三、活动目标:1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。
2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。
四、具体过程设计:(一)活动热身:播放短片《珍贵的绿》(二)活动开始:主持人请大家猜谜:“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自____的礼物，她是最宝贵的。
”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。
那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。
宣布主题班会正式开始(三)活动过程:1、诗歌朗诵:《生命》2、图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。
突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。
3、数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。
让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。
4、游戏:“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如:(1)有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样------(2)星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好____点回家的，现在都____点了，你这个人真是毫无诚信可言。
主题班会方案珍惜时间主题班会（五篇）
主题班会方案珍惜时间主题班会活动方案：珍视光阴珍视光阴对于每一个人而言具有至关重要的意义。
时间的流逝无法阻挡，人生亦是有限，因此，掌握时间的管理，合理规划并充分利用时间，以赋予每一刻以意义，从而使我们的生活更为充实、富有价值。
1. 活动目标：此活动旨在使学生们深刻理解时间的流逝与珍贵，激发他们珍视每一天，对时间的管理给予更高重视。
2. 活动流程：a) 提前准备密封容器，让学生准备一封寄给未来自己的信件；b) 学生在信中回顾过去，构想未来，并表达他们对珍惜时间的决心和理解；c) 将所有信件密封存入容器，于班级内选定合适位置埋藏，并设置标记以便日后开启。
3. 活动意义：此活动旨在让学生表达对时间的感悟，同时提醒他们珍视时间，为个人的未来奠定坚实基础。
1. 活动目标：通过时间日志活动，引导学生记录日常时间分配，以分析并优化时间利用。
2. 活动内容：a) 要求学生每日记录学习、休息、娱乐等时间使用情况；b) 学生可自由选择记录方式，如撰写日志、制作时间表等；c) 每周让学生分析时间记录，识别不合理的部分，并提出改善策略。
3. 活动价值：活动帮助学生清晰了解自身时间利用状况，找出时间浪费环节，通过分析和调整提升时间利用效率。
1. 活动目标：通过时间管理技巧分享，让学生掌握实用的时间管理方法，养成良好的时间管理习惯。
2. 活动安排：a) 提供一系列常用时间管理技巧，如制定计划、优先处理重要任务、均衡时间分配等；b) 鼓励学生结合自身情况选择合适的时间管理策略，并在班级内分享交流。
3. 活动意义：活动使学生学习时间管理技巧，培养良好的时间管理习惯，提高时间利用效率。
本次主题班会深入探讨了珍视光阴的主题，使学生认识到时间的宝贵和不可逆性。
时间胶囊、时间日志和时间管理技巧的分享均有效提升了学生的时间意识，帮助他们更好地规划和利用时间。
珍视时间不应仅限于一次活动。
因此，我们需要在日常生活中持续引导学生，培养他们的时间管理能力，使他们更有效地利用时间，以实现个人的人生目标。
班会活动方案及流程
班会活动方案及流程（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学主题班会方案优秀案例5篇
小学主题班会方案优秀案例5篇小学主题班会方案篇1学习《守那么》、《标准》：一、活动目的1、学习《守那么》、《标准》。
使学生对守那么、标准有更加深化的认识。
更好地理解和运用守那么标准。
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、进步学生的道德修养，结实树立标准意识，增强自觉性。
培养学生从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守标准的好学生。
二、活动过程(一)谈话导入。
师：同学们，《小学生守那么》和《标准》教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。
对于《小学生守那么》和《标准》大多同学已经会背了。
今天，我们就继续“学习守那么、标准做合格小学生”。
(二)背诵《守那么》、《标准》，进展知识竞答。
①自己练习背诵《中小学生守那么》《小学生日常行为标准》。
②同桌互相背一背。
利用班会时间我们经常学习《守那么》、《标准》，同学们对其中的内容已非常理解。
下面我们进展一个有关《守那么》、《标准》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。
知识竞答：1、小学生日常行为标准的第2条内容是什么?2、《小学生守那么》的第8条内容是什么?3、交通方面应该注意哪些事项?(三)将平时的行为和《守那么》、《标准》的要求对照，找出自己的缺乏，确定努力方向同学们真厉害，对标准的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。
然而，说起来容易做起来难。
下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守那么》、《标准》做的。
生自由说。
说出自己缺乏并对照标准说说自己应该如何改正。
看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守那么》、《标准》，可要做标准的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
自由发言：以后怎样做?(四)总结：良好的习惯帮我们翻开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学标准，用标准，争做文明好少年。
小学主题班会方案篇2活动目的：1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
主题班会设计方案三篇5
精选主题班会设计方案三篇精选主题班会设计方案三篇中高年级喜欢是垃圾食品，对安康造成很多潜在的威胁。
1、认识垃圾食品的危害。
2、抵抗垃圾食品的诱惑，远离它们。
（难点）1、日常中的垃圾食品有哪些2、他们有哪些危害3、为什么大家都喜欢吃观看视频资料。
视频内容：校门口的小吃摊，同学们吃棉花糖、烤鹌鹑蛋、烤肠的镜头等等。
看完后你想说什么（预设：吃垃圾食品有害安康等。
）师：我们下周的班会主题是“回绝垃圾食品”请同学们根据老师提供的前置自学问题搜集大量的关于垃圾食品的资料。
为我们下期的主题班会做准备。
前置自学：你知道什么是“垃圾食品”吗谈谈身边的垃圾食品，它们会对我们造成哪些危害怎样做才能防止垃圾食品给我们带来的危害（说明：同学们在自己搜集资料的过程中，有一个自己对垃圾食品的初步认识。
小组交流时，又有了新的认识和感受。
班内展示交流时又是一层认识和感受。
此环节下来，第一个教学目标很容易达成。
）交流互学：请同学们将自己课下搜集到的资料和自己的感受在组内进展分享。
各小组完善、交流成果，并确定展示方案。
点拨助学：请抽取的展示小组上台展示你们关于“回绝垃圾食品”的交流成果，其他小组补充。
学生展示完后，教师配乐出示精巧的垃圾食品图片，让学生谈感受。
师：有什么好的方法回绝垃圾食品对我们的诱惑吗小组交流。
展示成果。
师：既然垃圾食品对人的危害这么大，我们就要抵抗它的诱惑。
如何抵抗呢大家有没有什么好的方法（小组交流）展示交流成果：预设：可以利用同学互相提醒，互相鼓励的方法。
可以携带随身小提醒。
本卷须知：要充分让学生谈自己的感受，教师要少说，防止“教诲”带来的副作用。
作业超市：A制作一期回绝垃圾食品的，在“班级小脸谱”上进展宣传，提醒其他同学远离垃圾食品。
B写一封建议书，建议身边的人回绝垃圾食品。
C致电台、电视台领导的一封信，希望为了人类的安康禁播垃圾食品的广告。
争做“安康名仕”操作方式：每天的“暮省”时间，在我们的《走向卓越》手册上加上一条：今天，我回绝垃圾食品了吗评价标准：一周内零接触垃圾食品者，获大树一棵。
小学主题班会策划方案5篇
小学主题班会策划方案5篇小学主题班会策划方案1一、时间：12月17日二、地点：3.1教室三、班会主题：消防安全四、班会背景：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。
五、班会目的：通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
六、班会准备：七、班会过程：1.主持人致词，班会开始2.学生代表发言。
3.视频消防案例分析讨论4.消防知识防火的基本措施：1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延灭火的基本方法：1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开消防方针：预防为主，防消结合扑救火灾的一般原则：1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
小学三年级主题班会方案【5篇】
三年级主题班会方案1一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。
二、时间和地点时间：___年3月7日地点：三年级教室三、活动过程：(一)班会开始主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。
现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?第一部分(1)老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天(2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天(3)d自行进入教室与老师争执，d离开教室(4)继续上课，b、c开始争吵，a参与其中(5)老师气愤而去主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说(针对以上场景，同学们进行2分钟评论)(三)礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢?现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。
同学们知道有哪些礼仪规范吗?1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?(介绍者——)：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。
主题班会方案班会主题（五篇）
第 1 页 共 13 页 主题班会方案班会主题 班会作为学校教育活动的核心部分，其主要目标是推动学生的思想道德、学术以及身心健康全面发展。为提升班会的参与度和影响力，我设计了____年度的班会主题方案，旨在引导学生深入思考和讨论，以促进他们的全面发展。 主题：创新与创造——挖掘未来的无限可能 一、主题背景 当前社会正经历着快速变迁，科技进步日新月异，新技术和新观念不断涌现，对我们的生活产生深远影响。面对这个充满机遇与挑战的未来，我们需要激发学生的想象力，引导他们探索未来的可能性，通过创新和创造来塑造自己的未来。 二、目标与价值 1. 培育学生的创新思维和创造力，激发其想象力和创新潜力； 2. 引导学生关注科技前沿和社会热点，增强对未来世界的理解和预见； 3. 培养团队合作意识，提升班级凝聚力，通过共同探讨和实践来解决问题； 4. 提高班会的质量和吸引力，为学生提供一个富有意义的学习和交流平台。 三、方案内容 1. 知识分享 邀请专家和学者进行专题讲座，分享未来科技趋势和前沿科学知识，激发学生的学习兴趣和探索精神； 第 2 页 共 13 页
安排学生参观科技公司或创新实验室，了解科技创新的最新成果和实际应用； 鼓励学生结合个人学习和兴趣，进行个人或小组演讲，分享对未来的想法、创新思维以及相关科技产品和应用； 支持学生通过多种艺术形式（如影像、音乐等）展示对创新与创造的理解。 2. 互动交流 开展小组讨论活动，围绕特定主题鼓励学生积极参与，提出多元观点和见解； 举办辩论赛或论坛，让学生扮演辩论者或论坛嘉宾，就热点问题进行深入讨论，提升他们的批判性思维和表达技巧； 鼓励学生开展小型创业实践，通过团队合作，策划并实施创新项目，培养创业精神。 3. 财商教育 邀请财务专家进行财商教育课程，教授基本的理财知识和投资策略，提升学生的财务素养和风险意识； 组织虚拟投资实践活动，让学生体验投资风险，理解资本市场的运作机制； 推荐相关书籍和电影，激发学生对创新创业知识的自主学习和探索。 四、评估与反思 为了确保班会方案的有效性，并收集学生的反馈和建议，我们将从以下几个方面进行评估和总结： 第 3 页 共 13 页
主题班会设计方案(精选5篇)
主题班会设计方案(精选5篇)主题班会设计方案（精选篇1）一、班会主题：推动学风建设，营造良好学习气氛。
二、班会目的：我们开展此次班会活动，是为了让大家明白，除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，当前大学生学风还有如下问题：(1)涉及面比较宽。
不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上，现在学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊;(2)干扰前移。
以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情，有的甚至无心向学;(3)师生双向不满。
以往多是教师不满于学生的学习态度，现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心;(4)心态矛盾加剧。
感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习;希望学校少管，自控能力又差;主张自主学习，自学能力由弱。
这些是学风建设面临的新课题。
通过此次活动，让大家正确地认识到自己的不足之处，并改正自己的错误，通过自己的奋斗去描绘自己大学四年的精彩生活。
三、班会内容：1、团支书上学期总结有关团和党的知识的学习，及班会流程。
2、班长总结上学期的学习情况，提出这学期“学风建设”的学习计划及我班的未来奋斗目标。
3、学习委员分享他的学习经验和学习方法，做精彩的激情励志演讲，鼓励大家发扬勤奋刻苦，勇争优先的精神。
4、讨论什么是学风?学风这于班风的联系又是什么?5、关于什么是学风和学风之于一个班级的重要性的概述6、强调《学生手册》中的有关规定，争取让所有同学做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。
7、同学们谈自己对学风建设的理解和认识，谈他们的理想、学习心得和学习计划8、各班委谈他们对学风建设的工作计划，做精彩演讲。
9、讨论我们应该如何去创建先锋团支部，去创建一个优良学风班。
10、由班长和团支书提出号召：搭建班级建设基础平台，积极推进优良学风班风建设。
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黄花塘中心小学五（3）主题班会
————红领巾相约中国梦
一、设计背景：
2013年3月17日，国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会
议闭幕会上发表重要讲话。习近平同志在讲话中从党和国家事业发展全局和战略
高度，对“什么是中国梦”、“是谁的中国梦”、“如何实现中国梦”等重大理论和
实践问题作了深邃思考和科学回答，对凝聚全体中华儿女的智慧和力量、为实现
“中国梦”而奋斗具有重大而深远的意义，开启了实现中华民族伟大复兴“中国
梦”精彩壮阔的新航程。
二、指导思想：
以习近平总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展主题实践活动，
激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴
路做出更大贡献。
三、活动目标
：
1、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，
理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想。
2、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创
新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。
3、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。
4、联系习近平总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧
密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
活动准备：
1、有关图视频
2、资料收集
3、节目编排
活动形式：歌曲、视频、讨论等
活动过程：
主持人：
梦想是什么？
颂祖国，我与祖国心连心。树理想，我与新世纪共成长。
我们在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们五（3）
班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，
去描绘亲爱母亲的辉煌。
作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最
美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；
亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片
没有硝烟的蓝天。因为他们同有一个——梦！
那么，什么是梦想呢？
梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。
梦，是一个远大的目标，也是一种孜孜的追求；
梦，是一种望梅止渴的期盼，也是一种忍辱负重的坚持；
梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。
有梦就有理想，有梦就要舞台。梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提
供了信念 。
了解十八大，感受中国梦
同学们，在共产党的领导下，我们徜徉在幸福的长河里，《让我们荡起双桨》
的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中
国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家
是否还记得去年召开的党的十八大？
看动漫片：
播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”
下面请队员们朗读童谣。《十八大精神拍手歌》
你拍一，我拍一，中国特色路不移；
你拍二，我拍二，改革步伐要加快；
你拍三，我拍三，坚持科学发展观；
你拍四，我拍四，生态文明列大事；
你拍五，我拍五，依法治国重民主；
你拍六，我拍六，惩治腐败力度够
你拍七，我拍七，转变方式抓经济；
你拍八，我拍八，改善民生人人夸；
你拍九，我拍九，小康路上大步走；
你拍十，我拍十，党的领导要坚持！
主持人：梦想是个诱人的字眼。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。没有梦
想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。那么，什么是梦想呢？
“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，
习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。
下面请看习近平总书记的讲话视频
主持人：建国60多年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣
喜的成果。回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形
成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一
代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这
一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝
福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦—
—中国梦
激情昂扬诉梦想
（学生畅谈梦想：个人的梦想、对学校、对家乡、对祖国的心愿）
主持人：我们每个学生都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民
教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通
通的快乐的人„„
其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，
那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的
需要。
只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想
目标不懈努力！成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的
土壤去培育。
我们光有着空谈的理想可不行，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努
力！而今，我们应该怎么做？请同学们发表自己的看法。
（学生谈自己的看法）
同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理
想画在理想叶上，画完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝
我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！
（配乐播放歌曲《我的未来不是梦》）学生们到黑板前贴上理想叶。
主持人：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们
要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！！让我们记住责任，发奋学习，
努力拼搏！热爱祖国，振兴中华从我做起。今天我们是祖国的花朵，明天我们是
祖国的栋梁！让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，
响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!
请大家跟我一起宣誓——
誓言
我将用严谨的态度书写历史；
我将用激昂的斗志奏响乐章；
我将用拼搏的精神铸就辉煌！
告别昨日的颓丧，我扬起希望；
告别昨日的散漫，我打造理想；
面对学习中的困难，我从容不迫；
面对生活中的挫折，我勇往直前；
在以后的学习生活中，我将做到：
敢于拼搏，用不懈争取进步；
自强不息，用汗水浇灌理想；
超越自我，用奋斗放飞希望；
永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！
甲：这是一个日新月异的时代。
主持人：这是一个继往开来的时代。我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未
来。
中队辅导员老师讲话
主持人：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长
的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！
通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一
首不朽的诗篇！
“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题
班会结束，谢谢大家！