人教版八年级上册英语知识点总结
人教版八年级上册英语知识点汇总资料
人教版八年级上册英语知识点汇总资料Unit1 Where did you go on n?重点语法】不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意：1.some和any +可数名/不可数名。
some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。
有些问句中用some,不用any,问话者XXX望得到对方肯定回答。
2.由some。
any。
no。
every与body。
one。
thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。
3.不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：something interesting重点短语】1.buy XXX为某人买某物2.taste + adj.尝起来……3.nothing。
but + V.(原形)除了……之外什么都没有4.seem + (to be) + adj看起来5.XXX小地方到达某地6.XXX do sth.决定做某事7.XXX.尝试做某事/ try to do sth.尽力做某事8.XXX喜欢做某事9.want to do sth.想去做某事10.start XXX开始做某事=XXX.11.XXX停止做某事区分。
to do sth.停下来去做某事12.XXX XXX.不喜爱做某事14.so + adj + that +从句云云……以至于……16.tell sb。
(not) to do sth.告诉或人（不要）做某事17.keep XXX.连续做某事18.XXX.遗忘去做某事XXX遗忘做过某事词语辨析】1.XXX照相quite a few+名词复数“许多…”2.XXX形容词看起来…。
You seem happy today.XXX.好像XXX仿佛做某事I seem to have a coldIt seems +从句似乎。
….It XXX.seem like。
好像，似乎…。
It seems like a good idea.XXX小地点注：若后跟地点副词XXX,介词需省略，如：arrive here。
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳
人教版初二上册英语学问点总结归纳八年级〔初二〕上册英语语法、短语和学问点总结归纳Unit 1 Where did you go on vacation?本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。
本单元的语法：1.复习一般过去时;2.学习不定代词和不定副词的用法。
2.不定代词和不定副词的用法：(1)左边的some、any、every、no 与右边的body、one、thing 构成不定代词，some、any、every、no 与右边的疑问副词where 构成不定副词;(2)一般状况下以some 开头的不定代词和不定副词用于确定句，以any 开头的不定代词和不定副词用于否认句、疑问句;以no 开头的不定代词和不定副词表示否认含义(no one 为两个单词);(3)不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。
He has something important to do. 他有重要的事情要做。
(确定句用something，形容词important 放后)Did you buy anything special? (一般疑问句用anything，形容词special 放后)Did you go anywhere interesting last month? 上个月你去令人感兴趣的地方了吗?(一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting 放后)(4)不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。
Everone is here today.今日每个人都在这里。
本单元的短语和学问点：1.go on vacation 去度假go to the mountains 上山/进山2.s tay at home 呆在家go to the beach 去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp 去参观夏令营3. study for tests 为考试而学习\备考go out 出去4. quite a few 相当多,不少(后跟可数名词复数)take photos 照相most of the time大局部时间5.buy sth for sb = buy sb sth为某人买某物6.taste good. 尝起来很好taste(尝起来)、look(看起来)、sound(听起来)为感官动词，后跟形容词7.h ave a good\great\fun time 过得快活，玩得开心(=enjoy oneself) 8. go shopping 去购物9. nothing…but+动词原形：除了……之外什么都没有He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了读书无事可做。
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳一、语法1. 一般现在时- 用法：表示经常性或惯性的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词原形 (+ 其他成分)- 示例：I play soccer every weekend.2. 一般过去时- 用法：表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作或存在的状态。
- 结构：主语 + 动词过去式 (+ 其他成分)- 示例：She watched a movie last night.3. 现在进行时- 用法：表示现在正在发生的动作。
- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing (+ 其他成分)- 示例：They are studying for the exam.4. 现在完成时- 用法：表示动作或状态发生在过去某个时间点，但与现在有关。
- 结构：主语 + have/has + 动词过去分词 (+ 其他成分)- 示例：I have finished my homework.5. 情态动词- 用法：表示能力、意愿、可能性等。
- 常见的情态动词有 can, could, may, might, must, should, ought to 等。
- 示例：He should go to bed early.二、短语1. as well as- 用法：表示两个事物同时存在或发生。
- 示例：She can speak English as well as Chinese.2. in order to- 用法：为了做某事。
- 示例：They woke up early in order to catch the train.3. by the way- 用法：用于引入一个新的话题或问题。
- 示例：By the way, have you seen the latest movie?三、知识点1. 直接引语和间接引语- 直接引语：用引号括起来的原话。
- 间接引语：将直接引语转述为陈述句或疑问句。
人教版八年级英语上册知识点总结
人教版八年级英语上册知识点总结一、基本语法1.时态：英语时态分为以下几种：现在时、过去时、将来时。
每种时态又分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态等。
例如：–现在时：简单现在时: 主语 + 动词原形;进行现在时：主语 + be(am/is/are) + v-ing;完成现在时：主语 + have / has + 过去分词;完成进行现在时：主语 + have / has + been + v-ing。
–过去时：简单过去时：主语 + 动词过去式；进行过去时：主语 + was / were + v-ing；完成过去时：主语 + had + 过去分词；完成进行过去时：主语 + had + been + v-ing。
–将来时:简单将来时：主语 + will / shall + 动词原形；进行将来时：主语 + will / shall + be + v-ing；完成将来时：主语 + will / shall + have + 过去分词；完成进行将来时：主语 + will / shall + have + been + v-ing。
2.倒装句：倒装是指把谓语动词放在主语前面形成的一种语法现象。
如：Only in this way can we solve the problem. (只有这样才能解决问题。
) 倒装句句型格式为：_____+主语（名词或代词）+_____。
在不同的情况下需要用到不同的“辅助动词/助动词”来进行倒装。
3.被动语态：被动语态就是在句子中表达动作的承受者(即主语)的语态。
结构为:被(或受)动责任的动词(to be) + 过去分词。
如：The book was written by him.（这本书是由他写的。
）4.虚拟语气：虚拟语气是指在表示假设，愿望，建议等语气时所使用的一种语态形式。
其结构为：主语+should/could/might/would+(have)+动词原形。
如: If I were you, I would buy this dress（如果我是你，我会买这件衣服。
人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇与短语1重点词汇熟练掌握课本中的新词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，并理解其在句子中的用法。
例子：名词：environment（环境）、experience（经历）、relationship（关系）动词：encourage（鼓励）、explain（解释）、expect（期待）形容词：frequent（频繁的）、generous（慷慨的）、responsible（有责任心的）副词：certainly（当然）、fortunately（幸运地）、however （然而）2常用短语记忆并熟练运用课本中的常用短语和固定搭配，提高表达的准确性和流利性。
例子：短语：in the end（最后）、all the time（一直）、as a result （结果）固定搭配：be proud of（以...为傲）、deal with（处理）、pay attention to（注意）二、句型与语法1基本句型熟练掌握五种基本句型，包括主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。
例子：主语+谓语：She sings.（她唱歌。
）主语+谓语+宾语：I like apples.（我喜欢苹果。
）主语+谓语+间接宾语+直接宾语：He gave me a book.（他给了我一本书。
）主语+谓语+宾语+宾语补足语：I found the book interesting.（我发现这本书很有趣。
）主语+系动词+表语：She is beautiful.（她很漂亮。
）2时态深入学习并掌握现在完成时、过去进行时、一般将来时、过去将来时等时态的用法和形式。
例子：现在完成时：I have already seen that movie.（我已经看过那部电影了。
）过去进行时：They were playing football when I called them.（我打电话给他们时，他们正在踢足球。
新人教版初中英语八年级上册知识总结(最全)
新人教版初中英语八年级上册知识总结(最全)本文档旨在为初中八年级上册的新人教版英语研究提供一个知识总结，以帮助学生复和巩固所学内容。
1. Unit 1: Greetings and Introduction (问候与介绍)- 研究如何用英语进行基本的问候和介绍- 学会询问和回答他人的身份和个人信息2. Unit 2: School Life (学校生活)- 研究讨论和描述学校生活和日常活动- 学会询问和表达班级和课程相关的信息3. Unit 3: Hobbies and Interests (爱好与兴趣)- 研究谈论个人的爱好和兴趣- 学会询问和分享关于爱好和兴趣的信息4. Unit 4: Food and Health (食物与健康)- 研究描述不同种类的食物和饮品- 学会提醒他人注意饮食健康和生活惯5. Unit 5: Festivals and Celebrations (节日与庆祝) - 研究讨论和描述各种节日和庆祝活动- 学会询问和分享关于节日和庆祝的信息6. Unit 6: Travel and Transportation (旅行与交通) - 研究谈论旅行和交通方式- 学会询问和表达关于旅行和交通的信息7. Unit 7: Daily Routines (日常作息)- 研究讨论和描述日常作息和活动安排- 学会询问和分享关于日常作息的信息8. Unit 8: Environmental Protection (环境保护)- 研究讨论和描述环境保护的重要性和方法- 学会提醒他人关于环境保护的意识和行动本文档总结了新人教版初中英语八年级上册所有单元的核心内容。
希望这个总结能帮助同学们回顾和巩固所学的知识，以便更好地应对考试和实际应用。
人教版八年级英语上册语法总结
人教版八年级英语上册语法总结一、一般现在时。
1. 概念。
- 表示经常或习惯性的动作或状态；表示客观事实或普遍真理。
- 例如：I often get up at six o'clock.（经常的动作）- The earth goes around the sun.（客观真理）2. 动词形式。
- 当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。
- 一般情况加 -s，如：like - likes；以s, x, ch, sh, o结尾的动词加 -es，如：go - goes, watch - watches；以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i再加 -es，如：study - studies。
- 当主语不是第三人称单数时，动词用原形。
例如：They play football every day.3. 句型结构。
- 肯定句：主语+动词（原形/第三人称单数形式）+其他。
- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他。
（do not = don't，does not = doesn't）- 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？回答：Yes, 主语+do/does. No, 主语+don't/doesn't.二、一般过去时。
1. 概念。
- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
- 例如：I went to the park yesterday.2. 动词形式。
- 一般动词在词尾加 -ed，如：play - played；以不发音的e结尾的动词加 -d，如：live - lived；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加 -ed，如：stop - stopped；以“辅音字母 + y”结尾的动词，把y变为i再加 -ed，如：study - studied。
还有一些不规则动词，如：go - went, see - saw等。
八年级上册英语短语总结归纳人教版
八年级上册英语短语总结归纳人教版Unit 1 Where did you go on vacation?1. go on vacation：去度假。
2. stay at home：待在家里。
3. go to the mountains：去爬山。
4. go to the beach：去海滩。
5. visit museums：参观博物馆。
6. go to summer camp：去参加夏令营。
7. quite a few：相当多；不少（后接可数名词复数）8. study for：为……而学习。
9. go out：出去。
10. most of the time：大部分时间。
11. taste good：尝起来很好吃。
12. have a good time：玩得高兴；过得愉快（=enjoy oneself = have fun）13. of course：当然；自然。
14. feel like：给……的感觉；感受到。
15. go shopping：去购物。
Unit 2 How often do you exercise?1. help with housework：帮忙做家务。
2. hardly ever：几乎从不。
3. on weekends：在周末。
4. go to the movies：去看电影。
5. use the Internet：使用互联网。
6. be good for：对……有益。
7. junk food：垃圾食品。
8. such as：例如；像……这样（用来列举事物）9. more than：多于。
10. less than：少于。
11. be good at：擅长。
12. have to：不得不；必须。
13. be free：有空。
Unit 3 I'm more outgoing than my sister.1. both…and…：两者都；既……又……2. as…as…：与……一样……（中间用形容词或副词原级）3. not as/so…as…：不如……4. have good grades：取得好成绩。
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人教版八年级上册英语知识点总结人教版八年级上册英语知识点1. It’s +形容词 + for sb. + to do sth. 做某事对某人来说是…的。
It’s important to do sth. 做某事很重要。
It’s important for me to eat a balanced diet. 平衡饮食对我来说是很重要的.It’s easy to do sth. 做某事是容易的。
It’s easy for us to find out the answer. 找出答案对我们来说是容易的。
2. 情态动词should的用法should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。
意为"应该......"。
should(应当，应该)用于所有人称，表示劝告或建议。
eg. ---I have a very bad cold. 我感冒很厉害。
---You should lie down and have a rest. 你应该躺下，多喝水。
3. maybe与may be(1)maybe是副词，译为“也许、可能”，相当于“perhaps”。
如：Maybe he can answer the question. 也许他能回答那个问题。
He maybe is from the USA, too. 他可能也来自美国。
(2)may be中的may为情态动词，译为“可能是......”。
如：He may be from the USA, too. 他可能也来自美国。
She may be our English teacher. 她可能是我们的英语老师。
4. few、a few、little、a little的区别和联系：(1)few / a few用来修饰可数名词，few表示否定意义，没有，几乎没有;a few表示肯定意义，有几个。
例如：He has few friends here, he feels lonely. 他这里没朋友，他感觉寂寞。
There are a few eggs in the basket. 篮子里有几个鸡蛋。
(2)little / a little用来修饰不可数名词，little表示否定意义，没有，几乎没有; a little 表示肯定意义，有一点儿。
例如：There is little ink in my bottle. Can you give me a little ink? 我的瓶子里没有墨水了，你能给我点儿墨水吗?5. not…until 直到…(否定句) 才......，动词为短暂性或瞬间性动词。
She didn’t leave until we came.He went shopping after he got up.=He didn’t go shopping until /before he got up....until/till 直到......(肯定句)动词为延续性动词We stayed here till/until 12 o’clock.八年级上册英语知识点1. arrive at 到达(小地方)arrive in到达(大地方)reach 到达get to 到达I arrived in Beijing last night. = I reached Beijing last night .= I got to Beijing last night .如果宾语是副词here, there, home, 要把at/in/to省略。
arrive here/there/homeget here/there/home2. in front of… 在… 的前面 (某一范围外的前面)in the front of … 在… 的前面(某一范围内的前面)There are some big trees in front of the classroom building. 在教室的前面有一些大树。
I like sitting in the front of the taxi. 我喜欢坐在出租车的前排位置。
3. take off(1)起飞When did the plane take off yesterday? 飞机什么时候起飞?(2)脱下(衣帽等)He took off his coat as soon as he went into the room. 他一进房间就脱掉了外套。
(3)取消They will take off the 5 am train . 他们取消了早上5点的火车。
4. get out (of ) … 从……离开/出去/下来A car stopped and a girl got out of it.但从汽车/火车/船/飞机/马匹上下来, 用get off…5. follow(1)跟随 I followed him up he hill. 我跟着他上了山.(2)沿着……前进 Follow this road until you get to the post office. 顺着这条路一直到邮局.(3)听懂，理解Could you speak more slowly? I can’t follow you. 你能说慢点吗?我听不懂。
(4)follow sb. to do sth. 跟着某人做某事Please follow me to read the story. 请跟我读这个故事。
6. shout at 大声喊叫，多指因生气而非善意的大声叫喊Don’t shout at the little boy. He is too young. 不要对他大叫，他还太小。
shout to 大声喊叫，多指因距离远而不得不大声叫喊We should shout to him , or he can’t hear us. 我们应该朝他叫喊，否则他听不到我们的声音。
7. happen 发生，具体事件偶然的没有预见的发生(1)happen to do sth. 碰巧做某事I happened to meet one of my old friends in the park yesterday .昨天我在公园碰巧遇见我的一个老朋友。
(2)sth happens to sb. 某人发生了某事An car accident happened to him last month. 上个月他发生了交通事故.take place 发生(1)按计划进行或按计划发生Great changes have taken place in China in recent years. 最近几年中国发生了巨大的变化.(2)(运动/ 活动/会议等) 举行The meeting will take place next Friday. 运动会将于下星期五举行。
take the place of 代替, 取代Plastics can sometimes take the place of wood andmetal . 塑料有时能代替木材和金属.take one’s place 坐某人的位置, 代替某人的职务Come to take my place. my seat is near the window . 来做我的位置，我的座位靠近窗户。
8. anywhere 任何地方，常用于否定句或疑问句中.Did you go anywhere last night? 你昨天还去了别的地方了吗?somewhere 某个地方，用于肯定句。
e and see me. Then we’ll go out somewhere. 来我家找我，然后我们出去逛逛。
everywhere 处处, 到处 = here and thereI can’t find my pen though I looked for it everywhere. 尽管我到处都找过了，还是找不到我的钢笔。
11. silence 名词, 寂静/无声There’s nothing but silence in the room. 屋内寂静无声。
Keep in silence. 保持沉默.silent 形容词, 沉默的, 寂静的The old house was quite silent. 这所老房子寂静无声。
The cat moved on silent feet. 那只猫无声地走动着。
12. hear 听到Can you hear someone knocking at the door? 你听到有人敲门了吗?(1)hear of 听说 , 后接表示人或物的词I have never heard of him before. 我以前从来没有听说过他。
( 2 ) hear about 听说, 后接表示事件的名词I’ve just heard about his illness. 我刚刚听说他生病的事。
Have you heard about the accident ? 你听说了那场事故吗?(3)hear from 收到某人的来信I heard from my daughter in New York yesterday. 我昨天收到在纽约的女儿的来信。
13. 主语 + be + one of the + 形容词最高级 + 复数名词 + in / of 短语。
…… 是……中最……的……之一.This was one of the most important events in modern American history. 这是美国历史上最重要的事件之一。
Xiamen is one of the most beautiful cities in China. 厦门是中国最漂亮的城市之一。
13. experience(1)名词经验, 不可数名词 ; 经历, 体验, 可数名词Have you had any experience of fishing? 你有钓鱼的经验吗?Could you tell us about your experiences in Africa? 你能给我们谈谈你在非洲的经历吗?(2)动词经历, 感觉The children experienced many difficulties this time. 这次孩子们经历了许多困难.experienced 形容词有经验的be experienced in/at doing sth. = have much experience in/at doing sth. 做某事很有经验.She is an experienced teacher. 他是一个经验丰富的教师。