【AB卷】部编人教版五年级语文上册第二单元检测题附参考答案
部编人教版五年级语文上册二单元试卷(附参考答案)
部编人教版五年级语文上册二单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）qiān zhe céng jīng jí shǐqī fùqiáo bu qǐjǐn mìzōng yǐng zì háo fēi fán guàn gài二、比一比，再组词。
（10分）箩（_______）尤（_______）摇（_______）杭（_______）萝（_______）由（_______）谣（_______）航（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）震（____）欲（____）心（____）神（____）应接（____）（____）自（____）（____）情相（____）（____）命理（____）（____）然尊敬老人是我们年轻人___________的事。
2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。
3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人___________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只要……就……不仅……而且……一……就……与其……不如……因为……所以……①内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
________见了风，________化作一个石猴。
②众猴拍手大喊道：“________敢钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等________拜他为王。
”③石猴________进去，________大声说道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。
”④桥边是一座石房。
房内________有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，________还很宽阔，能容得千百口老小。
⑤石猴笑道：“________在外面受老天之气，________我们搬到这里来住。
”五、按要求写句子。
（15分）爸爸拍下了这张照片。
新部编人教版五年级语文上册二单元考试卷(附答案)
新部编人教版五年级语文上册二单元考试卷（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
ruì xuěsǔn shīduàn liàn nián línɡjù juéjuàn liàn móu huàtè shūshī xínɡzhǎn xīn二、给加点字选择正确的读音，填在括号里。
（báo bóbò）薄．饼（_____）薄．荷（_____）薄．利多销（_____）（píng bǐng）屏．气（_____）屏．蔽（_____）屏．息（_____）（wéi wèi）因为．（_____）为什么．（_____）转危为．安（_____）（qiào qiáo）翘．首（_____）翘．（_____）望翘．（____）起三、比一比,再组词。
疗（_______）玲（_______）氏（_______）编（_______）滑（_______）辽（_______）铃（_______）纸（_______）遍（_______）猾（_______）四、补充下列四字词语，并按要求句子练习。
（____）心（____）血处心（____）（____）（____）计多（____）生灵（____）（____）路不（____）（____）足（____）多（____）1.把“足（）多（）”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
_________________________________2.选择其中一个词语写一段话。
_________________________________五、选词填空。
闪现出现展现1.到底用什么办法解决呢？小洁想了很久，突然灵光（______），终于找到一个绝妙的办法。
部编人教版五年级语文(上册)二单元试卷(附参考答案)
部编人教版五年级语文(上册)二单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、根据拼音写词语。
dùjìduàn liàn xiōnɡ tánɡchūmóu huàcèjīfěng fàng sìzhǎn xīn yǎng zūn chǔyōu二、给加点字选择正确的读音打“√”。
1.他对这件事持强．（qiáng qiǎng）烈的反对态度，最好不要强．（qiáng qiǎng）逼他改变。
2.这个小超市物品齐全，价格便．（pián biàn）宜，方便．（pián biàn）了大家的生活。
3.地下埋藏．（zàng cáng）着许多宝藏．（zàng cáng），等待着我们去挖掘。
三、形近字组词。
诲（__________）谎（__________）誓（__________）延（__________）悔（__________）慌（__________）哲（__________）廷（__________）珍（__________）郎（__________）泳（__________）纱（__________）诊（__________）朗（__________）咏（__________）沙（__________）四、把词语补充完整。
不（____）（____）量（____）（____）当然（____）以（____）信寸（____）不（____）风（____）名（____）路不（____）（____）五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
分辨分辩开朗明朗1.事情的真相大家都已经知道了，你不要再（________）了。
2.你能（________）出牧场上的羊哪头是领头羊吗？3.这些蒙古族人具有热情、（________）、豪爽的特点。
(人教版部编版)小学语文五年级上册第二单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第二单元测试一、看拼音,写词语。
（6分）1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò（）划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇fùjīnɡqǐnɡzuì（）连忙出来迎接。
3.真是令人nán yǐzhìxìn（）,在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn（）4.人们过搭石的时候,动作是多么的xiétiáo（）,pínɡhénɡ（）控制得是那么好。
二、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
新部编人教版五年级语文(上册)二单元试题(附参考答案)
新部编人教版五年级语文(上册)二单元试题（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语，注意书写规范、美观。
lǎn duòqīn lüèyóu yǒng xiāo huǐmiǎn qiǎng péi bàn xián yìyǒng héng二、用“√”选择正确的读音。
安徽．（wēi huī）坎坷．（kē kě）琢．磨（zhuózuó）白炽．灯（zhì chì）寝．室（qǐn qín）给．予（gěi gǐ）隧．道（suì shuì）撰．写（zuàn zhuàn）三、比一比，再组词。
哨（__________）纱（__________）议（__________）噪（__________）梢（__________）沙（__________）仪（__________）躁（__________）四、补充词语，并选择一个词语造句。
标（____）立（____）发（____）图（____）实（____）求（____）各（____）己（____）七（____）八（____）人声（____）（____）（____）兵（____）政依依（____）（____）自（____）自（____）__________________________________________五、选词填空。
赠送馈赠1.过生日那天，妈妈（_____）给我一只漂亮的文具盒。
2.成功是对奋斗者的一种（_____）；失败是对追求者的一种考验。
浮想联翻思绪万千3.映在护城河水面上的樱花仿佛彩灯，让人（______）。
4.回到阔别了30年的母校，我禁不住（______）六、按要求写句子。
1．在河边大树下，我们发现了几只小船。
部编人教版五年级语文上册二单元试卷(附参考答案)
部编人教版五年级语文上册二单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
chǐ rǔchēng wèi lǎng sòng qǐ gǎn héng xīnkuī tàn quē fáxiàn zhìkǎi xuán piān fú二、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1.《水浒传．》（zhuàn chuán）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传．（zhuànchuán）说呢？2.他煞．（shā shà）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞．（shā shà）风景。
3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷．（juàn juǎn）轻轻地卷．（juànjuǎn）了起来。
三、比一比，再组词。
跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）挑（_______）拾（_______）访（_______）胆（_______）诡（_______）四、补充下列词语，并根据语境选择词语填空。
伸（______）缩（______）安（______）稳（______）（______）耳（______）腮（______）弟（______）兄力（______）神（______）（______）不自（______）1．大家看到小猴子被果子酸得（______）的样子，全都笑起来。
2．她连续工作了这么长的时间，早已（______）。
3．同学们听到这个好消息，个个（______）。
五、选词填空。
考究讲究1．您穿上这件衣服正合适，简直就像个公爵穿得那么（______）。
2．我们班的孩子个个都很（______）卫生。
果断武断3．妈妈经过考虑，（______）决定暑假带我去黄山游玩。
新部编人教版五年级语文上册二单元考试卷附参考答案
新部编人教版五年级语文上册二单元考试卷附参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
qǐ díbì yèshī fàn cháo shīcí tuìlǐng lüèmó mièlún huàn二、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1．对于重．（zhòng chóng）庆人民来说，这是一件非常重．（zhòng chóng）要的事。
2．相传在水泊．（bópō）梁山，经常会停泊．（bópō）着许多来往的船只。
三、请你比较字形，并组成词语。
津（_______）豪（_______）浸（_______）躁（_______）畔（_______）律（_______）毫（_______）侵（_______）噪（_______）伴（_______）四、把下列词语补充完整。
心（____）神（____）应（____）不（____）不（____）计（____）无（____）无（____）（____）（____）相觑不（____）而飞五、选择恰当的词语填到句中的括号里。
荣幸幸运1.我们为能见到这位令人敬仰的老科学家而感到（________）。
2.可以生存在这个和平的年代，我们是无比（________）的。
筹备筹集3.做任何事情之前有所（________），那么做起来会更有条理。
4.为革命而（________）的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。
六、句子练习。
1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）_________________________________________________________2．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
最新人教部编版语文五年级上册第二单元测试卷及答案(共七套)2019
最新人教部编版语文五年级上册第二单元测试卷及答案（一）1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
平衡（hén héng）大臣（chén chéng）允诺（rǔn yǔn)侮辱（wūwǔ）游隼（sǔn shǔn）岔道（chàzhà）（1）虽然毕业多年，但是他们两人之间(jiān jiàn)的联系从来没有间(jiān jiàn)断过。
（2）小刚得了冠(guān guàn)军后就有点冠(guān guān)冕堂皇了。
（3）兰兰画的这幅对称（chèn chēng）图形，赢得了大家的称（chèn chēng）赞。
2.看拼音，写词语。
píng héng lǎn duòzhào jíyǔn nuòdǎn qiè（）（）（）（）（）jùjuéfǔshìqīn lüèfáng ài yǐn bì（）（）（）（）（）3.比一比，再组词。
汛（）协（）侵（）妨（）讯（）胁（）浸（）防（）4.补充词语并按要求填空。
①理（）当（）②山洪（）（）③（）调有（）④理（）气（）⑤完（）归（）⑥负（）请（）（1）请写出两个ABAC式的词语：____________ ____________ （2）请写出两个与①意思相近的词语：____________ ____________5.词语搭配。
一（）小溪一（）风景一（）俗语一（）搭石（）的音乐（）的情感（）的地方（）地说（）地迎接（）地打击6.根据要求完成下列句子练习。
（1）我的家乡有一条无名小溪。
（缩句）___________________________________________________________ ___（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
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部编版五年级上册语文第二单元测试题(A卷)姓名班级(考试时间90分钟，满分100分)一、读下面话段，完成练习。
(5分)每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么胁调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音，像．清快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1.语段中有两个错别字，找出来并改正：。
(1分)2.画线句运用了的修辞手法。
请你用加点词再写一个句子。
(2分)3.“清波漾漾，人影绰绰”描绘了一幅怎样的画面？请发挥想象写一写。
(2分)二、下列加点字读音完全相同的一项是( )。
(2分)A.房间间隔间断挑拨离间B.将领将帅将军将计就计C.强逼强辩强求强人所难D.划算划船划分出谋划策三、根据画线部分写成语。
(4分)1.人们把这看成从道理上说应当这样的事。
( )2.秦王一边看一边称赞，一个字也不提十五座城的事。
( )3.他有气势，无所畏惧地说：“我看您并不想交付十五座城。
”( )4.敌人尝到了地道的厉害，想种种办法来破坏。
( )四、按要求完成句子训练。
(10分)1.指出下列句子使用的说明方法。
(2分)①人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。
( )②光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千！( )2.按要求写句子。
(3分)(1)人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
缩句：(2)秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？改为陈述句：(3)冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人。
用关联词连成一句：3.照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
(3分)例：喋喋不休——我们明天要去春游，妈妈从昨天就开始不停地叮嘱我；不要到水边玩，不要在马路上追逐打闹，要听从老师指挥，不要乱跑，不要乱丢垃圾……左右为难——4.仿写。
(2分)一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
，联结着，也联结着。
五、补充下列名句，并完成练习。
(8分)①盛年不重来，②莫等闲，，③不饱食以终日，上面几句名言的主题是；第①句出自之口，第②句出自之口。
我还能再默写出一句：。
六、课文内容回顾。
(14分)1.一块块、一排排搭石，是乡亲们、精神的象征，是乡亲们、情感的纽带。
(4分)2.《将相和》一文的故事可用三个四字词语概括：、、。
(3分)3.根据课文内容，按运动速度快慢给下面事物排序，填上序号。
(4分)4.根据课文内容，写出冀中人民对付敌人火攻、水攻、毒气攻的方法。
(3分)①火攻：②水攻：③毒气攻：七、根据对联特点，回顾《将相和》一文，选择合适选项补全对联。
(4分)A.负荆请罪B.横刀立马C.唇枪舌剑D.退避三舍(1)渑池会相如斗秦王；国境线廉颇御强敌。
(2)宰相肚里能撑船，相如；将军回头金不换，廉颜。
八、中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，“和谐”也已经成为我们生活的主旋律。
请参加关于“和谐”的综合性学习活动。
(8分)1.[探“和”之义]读下列材料，尝试用几个关键词概括“和”的含义。
(2分)克明俊德，以亲九族。
九族既睦，平章百姓。
百姓昭明，协和万邦。
2.[编“和”之歌]某小组编写了一首《“和”之歌》，将关于“和”的叠词填入句子中，最恰当的一组是( )。
(3分)的日子年丰民和，的百姓共享家和，的邻里亲近祥和，的儿女传承亲和。
①和和顺顺②和和乐乐③和和睦睦④和和美美A.④②①③B.①②③④C.③④①②D.①④③②3.[讲“和”之故事]请讲一个“和为贵”的历史故事。
(100字左右)(3分)九、阅读课内语段，完成练习。
(11分)有一天，蔺相如坐车出去，远送看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王房害！”商相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我所以避着康将军，为的是我们赵国啊！““简相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上背着荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1.蔺相如回避廉颇是因为：(2分)2.用“____”画出表示“负荆请罪”这个成语意思的句子。
(1分)3.“武有廉颇，文有蔺相如”一方面说明了，另一方面说明了(3分)4.结合课文说说，廉颇的性格特点是( )，蔺相如的性格特点是( )。
(多选)A.顾全大局B.知错就改C.勇敢机智D.不畏强暴E.勇于认错5.“将相和”的根本原因是( )。
(2分)A.蔺相如宽宏大量，不计较廉颇背后说他坏话B.廉颇勇于认错，负荆请罪C.蔺相如、廉颇都是为国家利益着想十、阅读下面文章，回答问题。
(14分)心底盛开一朵花匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。
那种尴尬是我从来没有过的。
面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。
慌张时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。
”我回头一看，说话的是一位七土多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。
言语问，她已经替我把一块钱投了进去。
我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。
”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。
她们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。
”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。
我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。
三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘替我投了一块钱。
今天我正好有机会还南京人一份情。
下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。
”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么地烂，那么自然。
1.请你简要概括故事的主要内容。
(3分)2.第3自然段中画横线的句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？(3分)3.第4自然段中画波浪线的句子中的这样指的是什么？(2分)4.文中写了老太太的两次笑，这两次笑所包含的意思分别是什么呢？(3分)第一次笑：第二次笑：5.对文题“心底盛开一朵花”理解不正确的一项是( )。
(3分)A.题目运用了比喻的修辞手法，赞扬了老太太的心灵如花儿般美好。
B.题目很特别，能引人思考，激发读者的阅读兴趣。
C.题目暗示了文章中心。
D.题目别出心裁，写出了“我”受到帮助后内心的愉悦。
十一、作文。
(30分)漫画里的人物特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。
那么，你如何用文字将你喜欢的一位老师“画”出来呢？想想他(她)的外貌、性格、喜好，可选一两件事来突出他(她)的特点，快来试一试吧！(作文纸自备)部编版五年级上册语文第二单元测试题（B卷）姓名班级(考试时间90分钟，满分100分)一、看拼音,写词语。
(6分)1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì( )连忙出来迎接。
3.真是令人nán yǐ zhì xìn( ),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn( )4.人们过搭石的时候,动作是多么的xié tiáo( ),pínɡ hénɡ( )控制得是那么好。
二、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
(9分)理( )气( ) 理( )当( ) ( )口不( )同( )( )力( )调有( ) 勇敢( )( )1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,( )无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他( )地站起来说:“请离开这儿!”三、按速度排一排下列句子的顺序。
(4分)①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。
③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。
速度按从小到大的顺序(只填序号): 四、按要求写句子。
(6分)1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
(用句子中的说明方法写一个句子)3.我所以．．避着廉将军,为的是．．．我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)五、根据课文内容填空。
(14分)1.《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是,结果是;第二件事的起因是,结果是;第三件事的起因是,结果是。
三件事总起因是。
(7分)2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。
你会用岳飞的“”来劝告他,用毛泽东的“”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因为“(陶渊明)”。
(3分)3.我会用一段话写出下面词语所表达的情景。
(4分)津津有味:六、阅读理解。
(31分)(一)课内阅读。
(18分)秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰．(duòdòu)。
上了点儿年岁的人, 怎样急着赶路, 发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
前面的人突然停住,后边的人没处落脚, 会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰．(chuòcuò)绰,给人画一般的美感。
1.给文中加点的字选择正确的读音。
(2分)2.在“”中填上合适的关联词语。
(5分)3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。