小学水平三体育教案

小学水平三体育教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

体育课教案第一周第１课

教

材

一、理论课

任务1、使学生了解本学期的要求。

2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。

3、让学生进一步明白如何锻炼身体。

内容课的内容教师活动学生活动时

间

准备部分一、课堂常规(略)

二、宣布本课内

容

三、点名

1、教师宣布本课内

容

2、点名

1、学生听5

弱1

基本部分一、体育锻炼对

身体的作用

1、提高运动系

统的功能

2、能够促进呼

吸和循环系统功

能

3、能促进神经

系统的功能

二、怎样科学锻炼

身体

1、教师讲解、回答问

题。

2、用讲故事的方式讲

给学生，并用鼓励

的语言让学生多提

问，激发学生的思

维

1、学生听，并

可以提问30 弱

弱

1

1

1

结束部分1、总结

2、下课

1、教师指出本课优点

与缺点

2、师生再见

1、学生听

2、师生再见 2 弱 1

体 育 课 教 案

第一周 第2课

任 务

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内 容 课的内容 教师活动 学生活动 时间

准备部分

一、 课堂常规

（略） 二、 准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展

运动

3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

7

弱

1

基 本 部 分

一、跳跃：蹲踞式跳远

重点：动作协调、蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、队列：行进间三种转法 重点：注意力集中。

难点：动令予令要分清。

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导，纠正错误

动作。

１、 学生听 ２、 学生练习 ３、 纠正错误

１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误

20 10 3

中 中 弱

1 1 1 1

结束部分

一、放松活动 二、总结 三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提问

体育课教案第二周第１课

教材一、跳跃：蹲踞式跳远

二、技巧：肩肘倒立

任务１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内容课的内容教师活动学生活动时

间

强

度

次

数

准备部分一、课堂常规

（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运

动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内

容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练

习、模仿7

1

5

1

5

弱

中

中

1

1

1

基本部分一、跳跃：蹲踞式

跳远

重点：动作协调、

蹬跳有力。

难点：助跑、踏

跳、腾空、落地

二、技巧：肩肘倒

立

重点：动作这间的

连接要自然、连

贯。

难点：腰挺直，两

臂撑住腰，注意安

全

１、教师讲解动作

要领、示范

２、组织学生练习

３、巡视指导，纠

正错误动作。

４、组织：分组轮

换

１、教师讲解动作

要领、示范

２、织学生练习

３、巡视指导，纠正错

误动作。

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

１、学生听

２、学生练习

３、纠正错误

结束部分1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与

缺点

3、组织：四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提问 3 弱 1

体育课教案第二周第2课

教材一、跳跃：蹲踞式跳远

二、技巧：肩肘倒立

任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内容课的内容教师活动学生活动时

间

强

度

次

数

准备部分一、课堂常规

（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运

动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内

容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、学生听口令

站队

2、学生听口令

练习、模仿

5

3

弱

中

中

1

1

1

基本部分一、跳跃：蹲踞式

跳远

重点：动作协调、

蹬跳有力。

难点：助跑、踏

跳、腾空、落地

二、技巧：肩肘倒

立

重点：动作这间的

连接要自然、连

贯。

难点：腰挺直，两

臂撑住腰，注

意安全

１、教师讲解动作要

领、示范

２、组织学生练习

３、巡视指导，纠正

错误动作。

４、组织：（分组轮

换）

１、教师讲解动作要

领、示范

２、织学生练习

３、巡视指导，纠正错误

动作。

４、学生听

５、学生练习

６、纠正错误

１、学生听

２、学生练习

３、纠正错误

结束部分1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺

点

3、组织：四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提

问

3 弱 1